怎么挑选国际高中学生学校 国际高中录取后学籍应该怎么办?高考留学方案怎么选?...

选择国际高中建议遵循以下法则：

择校法则一：师资水平是核心

师资是一所学校教学教研能力的标杆，教师的教学水平会直接影响到教学质量。在任何一所学校，师资力量和教师水平往往决定着这所学校的教学质量和升学情况。

对于国际学校而言，外教的重要性更是不言而喻。家长需要了解学校教师的教学资质、平均教龄、学历背景、中外籍师资结构比例、教师资格水平等。

择校法则二：课程设置是关键

国际学校采用的课程有所差别，学校通常会秉承国际化教育教学理念，会选择本土原汁原味的国际课程，或开设IB、A-Level、AP课程、美高课程、BC省课程、安大略省课程等，面向不同留学方向的学生招生。

家长在选择国际学校前，一定要清楚孩子未来的留学方向，然后再按照课程体系进行筛选学校。一所国际学校有哪些课程、主修哪些课程，又有哪些附加课程或者语种，这些都是要特别关注的。

择校法则三：办学理念是灵魂

一个学校良好的办学理念及校园文化，可以提高学生学习的积极性，从而形成良性的循环。

选择让孩子就读什么样的学校，实际上是一个家庭对于该学校教育理念、校园文化及管理方式的认同。

家长需要提前了解不同学校的办学理念及管理方式，比如一些英国文化的学校宣扬骑士精神，实行军事化的管理方式，对孩子的要求非常苛刻；而一些美国文化的学校比较推崇综合发展，实行开放自由化的管理方式，适合自我管理能力很强的学生。

在选择学校时，家长应该先了解自己更倾向于哪一种校园文化及管理方式，孩子的性格更适合什么样的环境。

择校法则四：国际权威认证是重要参考

看一个学校好不好，必须要从资质开始审核，要满足资质备案。一般国际学校的认证和备案主要包括国外教育机构与国内教育主管部门两方面。

认证是对国际学校的办学资格、教育内容、校园设施与资金、校方成员、师资力量等方面符合要求和标准的认定，备案是向主管机关存档以备查。认证和备案能保证学校的教学质量和稳定性。

通常而言，国际学校最重要的三种授权认证为：第一，教育部、教委授权批准；第二，各种考试委员会授权，如IBO、CIE等；第三，各种国际教育认证机构，如CIS、WASC等。

家长可以根据这些认证，来衡量学校的教学质量及权威性。

同时，家长在择校时，应该明白学校并没有好坏之分，而是应该以需求为导向，综合多方面因素考虑，选择适合孩子的学校。

附图北京一些比较好的国际高中，供你参考：

高中生如果想要进入国内更好的大学的话就应该选择普通高中，如果想出国发展的话可以选择国际学校。因为在普通高中里和国际学校中面临的环境是不一样的，学习到的东西也是不一样的，所以一定要做出理智的选择。有很多同学都觉得国际学校要更优秀一些，因为国际这两个字就意味着质量的保障，其实并不是这样的，因为这种学校里面的教育可能并没有办法让大家在高考的时候取得更大的竞争。

国际教育里面所学习到的东西可能确实是非常全面的，而且大家在这里能够得到更广泛的教育，并且大家的素质以及各方面的思想能力都有所提升。可是如果单凭的比学习的话大家可能还是比不上普通高中出来的学生，因为普通高中的学生一心只读圣贤书。所以他们在考试的时候能力要显得更强一些，因此这两所学校教育出来的学生是完全不同的。

我们国内虽然一直都在推行素质教育，但实际上如今这个时代最重要的还是应试教育，毕竟高考就已经决定了一切。所以在高中的时候还是应该尽量选择适合自己路线的学校，只有这样才能在高考之后拿到自己想要的方向。如果自己没有出国的打算，而且想要去一所非常优秀的大学的话，就应该选择普通高中。

普通高中其实一点都不普通，只是普通高中所接受的教育是严格按照应试教育制定的。在普通高中里面大家所学习到的东西都是为了应对高考的存在，所以很多学生都面临着非常大的压力，但是所接受到的知识也是最多的。所以不管是选择国际学校还是选择普通学校都应该提前规划好自己的路线，只有这样才能做出最明智的选择。

国际高中录取后学籍应该怎么办？

大家都知道，学籍做为学生的学习档案，纪录学生的入校、升学考试与转校信息内容。学籍号是学籍数据的关键要素，以学生身份证件号为载体，从幼儿园入园或幼升小第一次收集学籍信息后广泛使用，终生不会改变，针对学生来讲，如果未来要想参加中考、高考考试，必须有学籍，撇开“选校难”这种情况而言，家长们对于孩子的学籍问题也是凝聚了很多时间精力、操了更多心。

上年，教育部在2018年九年义务教育入学通知中列举了十项“禁止”，其中一项限令便与学籍有关：禁止发生人籍分离、空挂学籍、学籍作假的现象，不得为违反规定跨地域招收的学生和违反规定转校学生申请办理学籍接转。

全国各地教育局略逊一筹颁布最新政策，严苛学籍管理方法。2018年4月25日，北京市教委发布2018年九年义务教育入学通知，明确指出“各个区要加大民办高校学籍监督力度，不可招生不符合条件的学生在学校入读”。伴随着一般民办校学籍管控提升，国际性校又被进一步列入学籍体系管理当中。

如今，“在附近选学校”变成九年义务教育的升学考试规则，统一学籍管理方法也所以被提及从未有过的相对高度，全国各地对学籍的监管幅度大力加强。教育局根据严苛学籍审批的管理模式，对民办学校招生权进行限制。也使许多家长倍感压力。

预科+大学本科

英国、澳洲、新西兰部分学校可能规定国内学生先读预科，预科课程结束以后需要参加相对应测试，而且做到学校要才可以升读大一课程。却不是说读过预科就可以确保升学考试，还是得持续提升学习能力不能松懈的。

为什么么必须先读预科呢？

首先读预科能够缓存学生对语言，社会现状的不适应，特别是中国等亚洲国家学生，由于文化艺术的差异，刚到欧洲国家，需要一个适应过程。读预科能帮助学生高效地摆脱文化冲突，语言自然环境产生的难题，有助于提高学术背景，更利于申请到海外名校。

尽管读预科有益于学生在该学校顺利毕业，但是同样的都空出一部分时间精力金钱里的成本费，并且语言基本不够的话，耗费2-3年读预科也不是没有可能。

升到大学本科

如果你不想先读预科，挑选立即升本科的院校也可以的，可是广泛对语言要求很高，必须额外语言测试，语言考试成绩不足必须要先就读语言班。

2+2出国留学

2+2出国留学称为“国际本科新项目”，一般是对于世界各国协作的院校。学生在国外2年+海外2年。2+2大概两种情况，一是学生在校中国的教学与此同时，还需要修由海外签订高校所提供的前几年的学分制。二是学生在国外不修国外课程，到国外大学之后再修学分。前面一种在生活费上面省一些，后面一种在公共英语考试分数上会有一些协助。可是2+2方式不一定能申请到名校，一般只能找中国大型合作大学。