民办中芯学校 国际部课程体系 这所颇受海归家庭青睐的双语学校,学风很拼孩子却学...
来源：国际学校信息网
时间：2023-04-28 17:40:03
今天小编搜罗了民办中芯学校 国际部课程体系 这所颇受海归家庭青睐的双语学校,学风很拼孩子却学...希望给择校的家长们提供参考。
民办学校的自查报告1
20XX年度我校在各级政府及教育主管部门的关爱下，全面贯彻党的教育方针，坚持正确的办学方向。坚持人人发展、发展人人的教育理念，以全面推进素质教育为导向，以全面提高教学质量为中心，严格规范学校管理，确保学校朝着健康有序的轨迹前行。现将2014年度学校各项工作情况向年检组领导作简要汇报。
一、学校基本情况:
我校是一所九年一贯制的民办学校，现有31个教学班，其中小学23个、初中8个。在校学生1480人，其中小学1068人、初中413人。在职教师72人，其中小学52人、初中20人。学校基本具备了多媒体电教室、物理试验室、化学试验室、图书室、阅览室、舞蹈室、队部室、体育器材室等8个功能室和近200米环形塑胶跑道以及羽毛球场、篮球场等运动场所。为满足现代教学的需求，一至九年级均安装了多媒体教学平台，从而为教与学搭建了良好的发展空间。
二、大力改善办学条件:
一年来在改善办学条件的基础上，以提高办学水平和提高教职工福利待遇为抓手。学校投资近200万用于购置新校车14辆，有效的解决了校车超载问题。其二是用于教学设施设备建设，添置了物理、化学实验器材、体育活动器材以及一至九年级安装了多媒体教学平台，为学校长期发展奠定了坚实的基础。
三、夯实基础强化管理
一所学校的生存与发展，管理是关键，只有规范管理、精细管理，学校才能赢得发展机遇，才能有效提升社会影响和竞争力。一方面:我们利用管理杠杆加强队伍建设，以人为本，聚心、聚智、聚力，完善管理文本、落实管理责任、增强服务意识、提高管理水平、创新工作思路、追求工作绩效，构建学习型、创新型管理平台。
另一方面:利用群体组织、网络资源，丰富教职工文化生活，积极发挥学校网络在日常管理、教育教学、家校联系和扩大社会影响的作用。
1、教学管理注重绩效:
教学工作是学校的中心工作，质量乃立校之本。一是学校按要求开齐开足课程外，教学处以常规教学为抓手，在加强教学常规管理的同时，指导学科教研组积极开展示范课、优质课、实验课、指导课的研究活动，不断优化以教为主导、学为主体，以课堂的高效促进教学高质。教研组创新管理，规范活动，每一次教研活动必须做到目标明确、形式多样、人人参与、讲求实效。以构建学生喜欢的课堂，建设学生喜欢的学科为抓手，优化课堂教学提高课堂效率的应对措施，规避教师教学的偏差行为。二是积极开展校本教研，坚持教学研究、“以人为本、亲近教师、关注学生、走进课堂、成长师生”的原则，把解决教学中的实际问题作为研究重点，把促进教师专业成长作为归宿。其一突出教师基本功训练，组织教师教材解读、练习设计、学生教育、课堂管理等方面的培训评比活动，切实提升教师业务素质。其二发挥骨干教师的引领作用，开展教师结对子活动，在教学设计与教学研究、示范指导、提高研究成效。
2、德育教育立足实效:
万千物类人为上，数年教化德为先。学校始终坚持德育为首的办学思想，首先加强德育工作的组织领导，充分发挥各级组织的`骨干作用，建立健全德育工作管理制度和考评细则，明确德育工作重点。一是坚持日常行为规范教育常态化，本着以日常行为规范抓起，从养成教育抓起，同时要求各班认真组织学生学习《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》、《班级量化评比细则》，确保学生言行举止规范，仪容仪表规范，课内课外和两操升旗规范。二是德育活动多样化，我校在德育工作建设中，充分利用班会、队会、国旗下的讲话、校内外活动等途径对学生进行德育教育。
(1)有计划有针对性的对学生进行爱国主义、集体主义、法制、环保、安全、心理健康、孝心敬老。感恩教育和文明礼仪养成教育，做到重点清、要求高、措施实、效果好。
(2)建立学校、家庭、社会三结合的教育体系，加大社会参与学校德育的力度，逐步形成教育模块，从而为未成年人思想道德建设组织一个更完善的教育网络，切实加强心理健康教育，培养学生面对挫折的顽强毅力和吃苦耐劳的精神，从而培养学生适应社会生活的能力。
(3)重视思品课堂的任务落实，全校教师人人都是德育工作者，在教学中有机渗透德育，探索新时期德育教育的新途径，要求每个教师在课堂渗透德育中创新“五有目标”(即渗透德育有意识、制定计划有安排、教学设计有体现、课堂教学有落实、授课之后有效果)。
(4)举办庆“六一”文艺晚会活动，给师生提供了展示艺术才华的舞台;举办了中小学生拔河比赛，增强学生的集体荣誉感。开展了诵读《弟子规》活动，吸取传统文化之精髓，根据不同年级段每人印发一份诵读资料，同时根据不同年龄段要求低年级学生做到“二能”(能读、能背)高年级同学做到“三能”(能读、能背、能理解)其最终目的通过读记使学生潜移默化，付诸行动。一系列活动使同学们思想得到净化，能力得以提高，素质得以培养。
3、安全工作扎实有效:
安全高于一切，一切为了安全。我们深知安全工作对于学校发展起着至关重要的作用，为学校教育教学保驾护航。其具体做法是:一是着力加强学校、年级组、班主任、保安室安全管理，互动联防的责任管理体系，落实安全工作层级管理责任制。二是建立学校安全工作检查制度和预防措施，定期或不定期对校园内的设施、建筑物、食堂卫生、消防、职工宿舍、用电用气等方面进行安全检查，对存在安全隐患及时排除。三是利用每周安全一课，国旗下的讲话，班会课，安全教育月和每期一次的消防演练，对师生进行交通安全、食品卫生、应对火灾、地震、常见病的预防等安全知识的教育与培训，增强自护自救的安全意识。
4、后勤保障讲究成效:
加强学校后勤工作，增强服务意识，树立后勤是保障的理念，确保教育教学的正常运行。一是严格校产登记、保管、使用赔偿制度，使物尽其用。二是严格财务制度，按规定标准收费，定期清帐理财，做到开支合理、账目清楚，充分发挥有限资金在教学中的最大使用效益。三是加强卫生宣传、疾病的预防，认真组织好年度中小学生的体检工作，完善管理档案。
四、存在的问题和努力的方向:
通过自查，我们不难发现学校管理建设及运作过程中还存在不足之处:
1、学校办学条件有待进一步改善，设施设备有待充实，为教学提供有力的保障。
2、师资队伍建设有待进一步加强，教师的福利待遇有待进一步提高，以吸收和留住更多的优秀教师。
3、加强校本教研，构建高效课堂，着力解决教学瓶颈问题，不断提高教学质量。
回首往昔，我们一路艰辛勇开拓;放眼今朝，我们与时俱进谱新篇;极目未来，我们志存高远创辉煌。
民办学校的自查报告2
为了认真贯彻执行《民办教育促进法》及其实施条例，根据《市教育局关于做好20xx年度民办中小学幼儿园年检工作的通知》精神，本学年度，我校十分重视民办幼儿园工作，坚持“积极鼓励，大力支持，正确引导，依法管理”的原则，以规范办园行为为目标，以建章立制、安全管理为重点，促进我镇幼儿教育健康发展，取得了较好的成效。现将自查情况汇报如下：
一、基本情况
我镇现有幼儿园8所，在园幼儿395人，有教职员工44人，其中，教师32人，共有专用校车4部，校车手续齐全，符合接送幼儿要求。
二、主要作法
规范办园行为，理顺管理关系。幼儿园都具有合法的办园资格，《办园章程》内容完备，依法办园。能自觉接受中心学校和教育行政部门的领导和管理。我们把8所幼儿园按照属地管理的原则，划归各中心小学进行管理，中心小学指定一名副校长分管村小和幼儿园工作。并与派出所、卫生院协商，校车由派出所进行管理，疾病防疫和食品卫生由卫生院防疫站进行管理。
落实责任，强化管理。为了使幼儿园的管理经常化、规范化，我们把幼儿园的管理纳入普通教育管理范围，同分管领导和幼儿园园长签订各项管理责任状，进一步明确他们各自的目标和职责，使他们管理有目标，工作有头绪。我们还专门制订了《幼儿园管理检查细则》，每学期对幼儿园进行一次综合检查，检查结果，不仅作为衡量幼儿园工作的依据，同时作为评价分管领导工作的依据。
加大投入，改善办园条件。加强园舍建设，做到坚固、实用、够用，坚决不使用危房，清除园内危险建筑物；按照要求不断添置、更新设备设施，保障教学活动的需要；添置足够的幼儿生活用品，做到一生一杯、一生一巾，摆放科学，消毒严格；校园实行封闭管理，出入人员要严格把关，进行出入登记；添置必要的安全设备，如消毒柜、灭火器等。
做好卫生防疫，注重食品安全。建立幼儿食品原材料采购登记制度，采购必须索证，必须建立台帐；建立幼儿疾病晨检制度，建立疾病幼儿登记册，对重病幼儿要及时送诊，并与家长及时取得联系；保证幼儿饮用水和食品的绝对卫生与安全，饮用水必须由卫生部门检验；幼教工作人员必须每年进行一次体格检查，不得聘用有传染性疾病的幼教工作人员。
加强校车管理，做好接送登记。建立接送学生车辆的管理制度，接送学生的车辆必须检验合格，定期维修与检测，并到交警部门备案；学校没有使用拼装车、报废车和个人机动车接送学生；校车司机都身体健康、有3年以上相应车的驾龄、无交通责任事故记录。中心学校统一印制了《幼儿接送签字表》，规范了幼儿接送手续。
加强档案建设，落实安全责任。幼儿园都建立了安全工作档案，记录日常安全工作、安全责任落实、安全检查、安全隐患消除等情况，作为实施安全工作目标考核、责任追究和事故处理的重要依据。
注重师资建设，组织园长培训。中心学校十分重视幼儿园的教师队伍建设，严把教师聘任关，从今年起，不符合学历条件的不能聘，不符合师德要求的不能聘。本学期，我们还组织了一次园长培训，请卫生防疫站进行食品卫生培训，收效很大。爱心幼儿园还迎接了全市卫生系统学校食品卫生工作现场会。
三、主要问题
1、幼儿园布局还不太合理，办园规模太小，不能充分发挥规模效益。
2、保育员未受过专业培训。
3、财务管理还要进一步规范。
这所颇受海归家庭青睐的双语学校,学风很拼孩子却学...
文 | 吴妍娇 摄影 | 洪宇哲
编辑 | 闻琛
在上海张江高科技园区，有一所传说中浦东最难进的私校之一――民办中芯学校。它的校舍低调质朴，是一所贯穿幼儿园、小学、初中及高中的PreK -12一体化学校。
中芯创办于15年前，作为一所公司子弟学校，原本是为解决境外半导体人才子女的教育问题而设的，入学的孩子中有不少来自台湾。
但近些年来，因其开放严谨的学风， 既重视中式教育理念中的扎实基础及品格塑造，又引入西方视野中的个性化培养和科学的思维训练 ，而深受海归家庭和本地家庭的青睐。
曾有人说中芯是一所快乐的“经济实用型”学校，而外滩君也很快发现了这所学校的特别之处：
与其他国际学校或双语学校不同，中芯从小学开始就同时开设 中文部 和 英文部 ，且中文部对招收的学生无国籍限制。此举旨在针对不同年龄段的孩子，以不同的教学侧重点来达成真正的中西合璧式的教育目标。
中芯学校的校董胡淑光女士告诉我，当年像中芯这样的模式在全国也是绝无仅有的，而15年前国内还没有太多国际教育的经验可以借鉴。一路摸着石头过河，中芯传承了一部分台湾早期的教育理念，这是一种介乎中国大陆和西方国家之间的教育模式，既有对传统中国文化的坚守，也有相当程度的开放性。
作为中芯学校先驱创办者之一的胡淑光，原本打算在上海从事医学方面的教研工作。应中芯国际创始人张汝京先生的邀请，参与中芯办学，一待就是15年。
胡淑光很自然地将自己过往教育经历中台湾和美国的元素融入到了中芯的教育理念之中。“当年的很多设想其实来自我小时候念的那所学校。那是一所强调爱、不主张补习，也注重学生均衡发展的实验小学。它对我的一生影响很大，甚至后来从事教育行业，也一直给我许多的启发。”
胡淑光说，东方人非常重视孩子的教育，这也是当年创办中芯学校的初衷――为了吸引和留住人才，就要为他们的孩子打造最好的教育环境。
而之所以会设立中文部和英文部，一方面是希望境内和境外的孩子能在同一个校园中学习，另一方面也是因为华裔家庭比较重视孩子的基础知识，不管是中文的素养还是数学的基础都很重要。等到根基打好以后，孩子可以受到西方教育的熏陶，为他们未来在国外接轨后续教育做准备。
由此可见，中芯自2006年开始向上海地区学生全面开放以来，特别受到海归家庭的喜爱，似乎也不足为奇了。
▲ 中芯学校的校训：品格第一，追求卓越，胸怀世界，快乐成长
事实上，目前在中芯学校，很多华裔家庭会选择让孩子先在小学时上中文部，到了初中或高中再转到英文部。虽然两个学部的课程体系及所用教材不同，但这并不意味着，中文部就是东方的教育，而英文部就是西方的教育，相反，两者都在处处践行中西融合的理念。
比如在中文部，虽然依照二期教改的课程设置，强调扎实的基础性教育和中国优秀传统，但同时也借鉴了西方教育的开创性以及对思维训练和动手的重视。班级同样是小班化教学，每一个孩子都能够受到老师的关注，满足了个性化的需求。
除此之外，基于学校大量的外教资源，中文部如今也全部成为所谓的英语侧重班，由外教来给孩子上英文课，以期能在低龄阶段打好英语的基础。
在小学中文部，外滩君也有幸看到了中芯为孩子挑选的英语教材――美国国家地理杂志出的一套英文教科书，专门针对英语非母语的学生设计的，比较口语化，在阅读了解方面也比较浅显，学生容易入门。
▲ 小学中文部的英语教材
而英文部则采用美国的课程体系，高中是AP课程体系。AP着重于学生本身的特长和兴趣，不会限制某些单科比较有天分的学生的发展，同时它的学科分类较为清晰，也容易和国内的课程体系相衔接。
同时英文部也借鉴了中式教育中精髓的部分。比如在中芯，英文部是有班主任的。而且学生必须把中文学好，打下扎实的基础。在品格方面，学校相当注重学生对师长的尊敬。据外滩君了解，中芯甚至会让孩子从小背诵《三字经》、唐诗宋词等中国古经典。
“这些古经典是中国历代智慧的结晶，涉及到基本的人伦和道德标准。孩子小的时候，记忆力最强，诵读这些经典甚至背诵，尽管不甚了解个中含义，但是随着年龄的成长，这些记忆会浮现出来，潜移默化地影响孩子的价值观和行事准则。”另外一方面，吟诵这些中文经典，也有助于学生在作文时自然地引用，对中文写作能力相当有补益。
胡淑光告诉我，英文部在小学一年级到三年级，还特别设置了一个班级，叫做CCC班――即“中文加强班”。入学要求是孩子的中文、英文都已经达到一定的标准。这个班的主要特点就是加强中文和数学的教学力度，中文课要比英文部普通的班级多一些，而数学课也采用上海二期课改教材，由中文部的数学老师来授课。这样一来，可以满足一些华裔家庭，尤其是海归家庭对基础知识的要求。
▲ “中文加强班”加强了中文和数学
如果说中西合璧只是理想的国际教育的第一步，国际视野更是中芯所看重的。“与国际接轨，而不是闭门造车，我们的视野不能局限在方寸之地，而是要看到整个世界的变迁，能够关注到不同人群的需要。能与世界连接的才是所谓真正的国际教育。”
另外一方面，理想的国际教育应是均衡的，是放诸四海皆准的，也就是所谓的“传道授业解惑”。
传道，不仅仅是宇宙间的真理，也是做人做事的准则。授业，顾名思义是知识的传承，但知识是在不断进步的，所以我们也要跟得上潮流。解惑，人生有很多迷惘的地方，教育在于帮助我们提升境界，豁然开朗。能做到这三点，学生以后才能适应世界各种不同环境的挑战，这也才是真正的国际化教育。
B=外滩教育 H=胡淑光
B：中芯的学生最早以来自台湾的员工子女为主，他们当时对教育理念和课程的接受程度怎么呢？
H： 早年，中芯学校的学生大都为员工子弟，当时是有许多来自台湾的学生。台湾的教育较早接受到西式教育的熏陶，因此台湾家长很能认同中芯的教育理念，也希望孩子能接受西式教育，将英文学好，而且当时在台湾要上所谓的国际学校是很不容易的，一定要具备外籍身份。
最初，中芯并未设定入学时语言能力的评估，因此所有台湾家长都将孩子送进了英文部，但这也造成了一些问题。台湾在那时候，英语在小学只是一个拓展式的语言课程，一般学校到了三年级，一个星期才有一堂课，因此小学生的英文基础还是很薄弱的。
所以大部分台湾学生在进入英文部之后就觉得很不适应，听不懂外教讲话。老师也很受挫，因为原本是在教科学或社会，可最后都变成教英文了。即便老师讲得很慢，孩子还是听不懂。所以后来学校决定，入学的首要条件，就是要具备能够在这个环境中学习的基本语言能力。
B：中芯在创校之初，是怎样去挑选校长和老师的？
H： 中芯非常强调品格教育，我们的校训就是将“品格第一”放在首位的。既然我们对孩子的品格要求这么高，那么作为榜样的教育从业者，自然更要具备高尚的品格。
所以我们在聘请校长或老师时，当然专业能力要达到一定的水平，此外更看重的：
第一，就是要具备好的品格 ，这方面在招聘的面谈及推荐信中或访谈他们曾工作过的单位时是大致可以了解的。
第二，老师要对教育有激情 ，能将教育视作一种神圣的使命而不仅仅是一份工作，要能全身心投入在当中，用他自己的生命去影响孩子的生命。
第三，老师的爱心也非常重要 ，尤其是对年纪较小的孩子更为重要。因为孩子在成长的过程中，尤其是低龄阶段，在身心方面的呵护，会比知识的传递更重要。要让孩子有一种安全感，一种被爱的感觉，然后对自己产生自信，激发内里的潜能和对生命的热爱，最终成长为一个对社会有用、能散发正能量的公民，老师在其中扮演了很重要的角色。
B：既然中芯把品格教育放在第一位，那么您觉得有哪些重要的品格是需要在PreK-12的教育过程当中去培养的？
H： 我们最看重的品格是 诚实 、 爱心 和 感恩 。孩子从小就要养成诚实的好习惯，不管是做了什么样的错事，一定要坦白，要认错，这样才能改过自新，取得他人的信任。平时也要坚守诚信的原则，说到做到，实实在在，没有虚谎。
另外，爱心也是我们特别看重的。在这个世界上，可以存到永远的就是爱，爱可以缩短人与人间的距离，可以让这个世界变得更温暖，更美好。所以我们相当注重培养孩子的爱心，从小学习关爱周边的同学。
中芯也有许多公益活动，我们鼓励孩子积极参与献爱心，力所能及地关怀社会上需要帮助的孩子。这个月我们就有“博爱义卖”和“爱心树”两大慈善活动。
感恩，也是我们希望孩子从小就养成的品格。中国人常说“滴水之恩当涌泉相报”。孩子一定要知道，在他们从小生长的环境当中，有很多人给予了他们很多的帮助，要珍惜，也要感恩。这里所说的感恩，不一定完全指回馈帮助他们的人，而是能把这种感恩的心延伸出去，帮助其他有需要的人。
B：您怎么理解快乐教育？因为这个概念其实常常会被人误解。
H： 我们所谓的快乐教育，并不是放任或不做作业，而是能把学习变为一种享受，是孩子真心喜欢的，因为只有真正对学习感兴趣，才能激发动力，达到事半功倍的效果。
中芯强调的学习氛围是互动性的，我们希望老师的教学不是单向的，而是双向的交流，而且是趣味式的，能让学生完全融入其中，激发孩子更多的思考和表达。
在这个过程中，学生常会被老师或其他同学肯定，因而产生成就感和自信心，自然而然就对学科产生兴趣。作业也尽量不是重复机械性的操练，而是探究性的，甚至常有几个同学一起合作的项目，彼此脑力激荡，寻找资料，共同完成。这就是中芯的“快乐教育”。
B：中芯的学风还是挺拼的，这算是一种校园文化吗？
H： 我们的校训是“品格第一、追求卓越、胸怀世界、快乐成长”，我们教导学生“追求卓越”，从小鼓励他们：做什么事，只要在能力范围内，都尽力做到最好。但这并不意味着给孩子太大的压力， 我们不强调输赢，也不希望孩子有太强的好胜心，但却要培养一种对自我的要求，一种责任感，一种上进心 。
同时，我们的家长也非常注重孩子的教育，和学校配合得很好，因此，良好的学风确实成为中芯的一种校园文化。
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上英华幼儿园可以上什么小学
下面入园君就给大家详细介绍，上海16区幼儿园适龄儿童可以直升的学校！
注意！
幼儿园与小学之间是没有一贯制之说，不能百分百直升，依然是超额报名摇号。而且，此项直升政策仅对目前在园儿童适用，今年入园的小班不享有此政策，各位家长在选择学校的时候一定注意！

34所可直升小学的幼儿园

爱菊小学
爱菊幼儿园
学校地址：上海徐汇区安福路247号
相关园所：爱菊幼儿园
招生人数：走读26人
2020报名情况：未超额
学校评价：直升小学实力强，徐汇区四大民办小学之一！直升名额不多！

爱菊幼儿园在市中心，小巧精致，紧凑合理、优美温馨、充满童趣，拥有多功能活动室。其直升的爱菊小学更是名气很大，是徐汇区四大民办小学之一，每年报名的家长很多！
值得注意的是，爱菊幼儿园直升到爱菊小学的班级是双语班。
康德双语实验学校
康文/康文龙溪幼儿园
学校地址：黄浦区汝南街53号
相关园所：康文/康文龙溪幼儿园
招生人数：走读18人，住宿54人
2020报名情况：未超额
学校评价：黄浦首家十二年一贯制的国际学校！直升名额多，竞争大！

上海康德双语实验学校是由黄浦区区委、区政府全方位鼎力支持创办的、是黄浦区域内首家十二年一贯制的民办国际化学校，十分受欢迎！
康德的姐妹幼儿园康文幼儿园徐汇园，更是创办了一年就让家长们都趋之若鹜。从今年的报名录取情况看，就读康文幼儿园的都可以直升康德双语实验学校小学部。
万科双语学校
万科幼儿园
园所地址：闵行区七莘路3568号
相关园所：万科幼儿园
招生人数：走读生104人
2020报名情况：未超额
学校评价：德英乐旗下第一家双语幼儿园！直升名额多

闵行万科幼儿园在复旦万科双语学校旁边，是德英乐教育旗下第一家双语幼儿园。
万科幼儿园的学生差不多80%进万科系的小学（复旦万科、万科双语），因为教育理念相同，孩子适应会比较快。
而上海万科双语学校作为一所民办9年一贯制私立学校，原上海市民办复旦万科实验学校校长陈舒女士将担任学校校长。一经开办，就受到了很多人的关注，学位更是难求。
协和双语学校
海富虹桥幼儿园
园所地址：上海市闵行区虹泉路999号
相关园所：海富虹桥幼儿园
招生人数：走读70人
2020报名情况：超额摇号
学校评价：海富系超人气幼儿园！直升名额有70个！

海富幼儿园成立于1998年，是协和教育集团的高端品牌，其中虹桥园非常出名，每年的报名的人都很多！
与其它幼儿园不同的是，虹桥园的官方电话和邮件都是园长亲自接收的，如果有任何想要咨询的，可以无障碍的跟虹桥园园长直接沟通。
协和教育集团业已二十余载，在教育行业里的地位非常高，其办学质量之高更是赢得了众多家长心。
燎原双语学校
晓苗幼儿园
园所地址：上海市闵行区平阳路150号
相关园所：晓苗幼儿园
招生人数：走读19人
2020报名情况：未超额
学校评价：九年一贯制，幼升小直升名额少，只有19个！

晓苗幼儿园是育莘教育旗下的民办二级幼儿园，晓苗幼儿园在2019年3月正式成为IB-PYP候选幼儿园。
同时，处于上海闵行与徐汇两个优质教育资源大区交汇处的上海燎原双语学校，其教育积累和实力也值得家长去关注。
不仅全市招生，小初都有住宿计划，而且是9年一贯制学校，小升初可直升！
宏文学校
蒙世学堂秀山园
徐汇园
碧云校区
园所地址：上海市浦东新区川大路318号
相关园所：蒙世学堂秀山园/徐汇园/碧云校区
招生人数：走读35人，住宿5人
2020报名情况：未超额
学校评价：双语特色，学校环境好！不过直升学校在浦东！

蒙世学堂秀山园、徐汇园是远东宏信集团蒙世学堂教育品牌旗下的幼儿园。园所比较小，但因为是精品小班制，人数比较少，人均使用面积比较高，师生比例也很高。
蒙世学堂碧云校区（习威幼儿园）是双语教学，采取小班制、混龄制的教育方法。课程十分丰富，还有周末私教课程，如体能、瑜伽、功夫、小小厨师、音乐舞蹈课程等。
其直升的宏文学校是一所九年制一贯制的民办学校，位于浦东新区川沙地区。学校绿化率高达75%，校园十分优美。
但因为幼儿园直升的学校在浦东，家长还是需要综合考虑。
西外外国语学校
西外幼儿园
园所地址：上海市松江区文翔路1100号
相关园所：西外幼儿园
招生人数：走读40人，住宿65人
2020报名情况：未超额
学校评价：上海优质民办幼儿园，双语特色！直升名额超100，有住宿！

西外幼儿园是首批入选为上海民办优质幼儿园创建园之一，设施资源和教育资源都很不错！
西外学校也是上海市21校中第一所同时开设英、美双A国际课程的国际学校。学校在课程设置以及素质培养方面与学校进行全方位衔接，2013年被上海市评为民办优质幼儿园。
赫德双语学校
赫德幼儿园
园所地址：上海市松江区中山街道茸北路336号
相关园所：赫德幼儿园
招生人数：走读42人，住宿53人
2020报名情况：未超额
学校评价：学费直逼包玉刚！蒙氏课程，人气很高，直升名额不多！

赫德双语幼儿园采用蒙氏课程，小学和初中采用融合式双语课程。学校环境很好，老师也很厉害，不过学费比较高，一年学费直逼包玉刚学校。
赫德双语学校总督学庄华伦先生曾任上海包玉刚实验学校创校执行校长。赫德的课程设计非常注重中文阅读、体育、设计思维培养，意在培养“全人”素养。
赫德大班可以直升到小学部，赫德小学部还有个特别的班叫prep，专门教授一些幼小衔接知识类课程。
青浦协和双语学校
协和双语幼儿园
园所地址：上海市青浦区业锦路32号
相关园所：协和双语幼儿园
招生人数：走读112人
2020报名人数：未超额
学校评价：上海最老牌教育品牌，超高人气！直升名额超过100个！

青浦协和双语幼儿园是协和集团旗下的海富系幼儿园，走高端路线，双语教学。教育理念是崇尚快乐教育，在里面的孩子都比较快乐。
协和作为上海最老牌的双语教育品牌，入驻青浦后，非常火爆！而且背靠大树好乘凉，作为协和旗下的一贯制学校幼儿园，直升青浦协和双语小学自然是有优势的。
青浦区世界外国语学校
青浦世外幼儿园
园所地址：上海市青浦区龙联路915号
相关园所：青浦世外幼儿园
招生人数：走读60人，住宿39人
2020报名情况：未超额
学校评价：第一所16年一贯制世外学校！直升比例超过50%！

青浦世幼隶属上海青浦世界外国语学校，青浦世界外国语学校是均瑶集团开办的第一所16年一贯制学校。
采用科学自主的升学模式，幼儿园的每一位毕业生在园期间所有的过程性评价及家园共育评估结果达到升学标准即可升学，无名额限制。
也正是“有条件直升”这一优势，以及世外在上海家长群体中的优秀口碑，使得青浦世幼今年的报名一放出来就被“秒抢”！
宋庆龄学校
宋庆龄幼儿园
园所地址：上海市青浦区业辉路1号
相关园所：宋庆龄幼儿园
招生人数：走读61人
2020报名情况：未超额
学校评价：数一数二的国际学校，直升比超60%！学费很贵！

宋庆龄幼儿园是以宋庆龄女士名字命名的国际学校，分为国内部和国际部。国际部运用英国国家教程，每班配备三位老师：一位是有资质的母语为英语的教师，一位是有一定英语水平的有资质的中国老师和一位助教。
幼儿园有很多外出和校内活动，每年5月的艺术节都十分壕气，包下上海大剧院来举办，非常高大上！
帕丁顿外国语学校
帕丁顿外国语幼儿园
学校地址：上海市奉贤区陈桥路686号
相关小学：帕丁顿外国语幼儿园
招生人数：走读56人
2020报名情况：未超额
学校评价：一贯制15年，学校环境好！直升名额不多！

上海帕丁顿外国语幼儿园是一所全日制民办幼儿园，幼儿园的前身是一所九年一贯制学校，改造为现代化的优质国际幼儿园。
幼儿园与上海帕丁顿双语学校成为一体，建立起了一个一贯制十五年的学校。幼儿园整体设计师由知名的英国赫斯科建筑设计事务所承接设计，校园环境十分优美。
尚德实验学校
尚德幼儿园
（尚德园/康桥园/坤廷园）
学校地址：上海市浦东新区秀沿路1688号
相关园所：尚德幼儿园（尚德园，康桥园，坤廷园）
招生人数：住宿260人
2020报名情况：未超额
学校评价：上海最大一贯制学校！双语特色，直升比超80%！

尚德幼儿园目前是IB PYP 候选学校，双语特色。尚德旗下的3所幼儿园，整个教育体系为托班-高中16年一贯制，在升学方面比较让家长省心的。
尚德实验学校是沪上办学规模最大的老牌一贯制双语学校，其国际部是IBO认证的小学PYP、高中DP授权学校，还是初中MYP的候选学校，很多教师都有IB考官资格。
上海科技大学附属民办学校
上海科技大学附属幼儿园
学校地址：上海市浦东新区盛荣路600号
相关园所：上海科技大学附属幼儿园
招生人数：走读36人
2020报名情况：超额摇号
学校评价：超壕幼儿园总资产超一亿！直升名额不多！

上海科技大学附属幼儿园硬件设施豪华，拥有恒温游泳池、室外进口组合式大型玩具，其幼儿园资产总额超过1亿，属新区民办学前教育中教师专业发展、设施设备、课程建设之最。
学校由特级校长、控江中学前校长张群领衔，依托上海科技大学的优势资源，融汇中西，教师阵容很是强大。
中芯学校
中芯
中芯唐镇
中芯盛大幼儿园
学校地址：浦东新区青桐路169号(近广兰路)
相关园所：中芯/中芯唐镇/中芯盛大幼儿园
招生人数：走读99人
2020报名情况：未超额
学校评价：环境优美，上海一级幼儿园！直升比很不错！

中芯幼儿园由中芯国际集成电路制造有限公司承办，成立于2001年6月，2008年被评为上海市一级幼儿园。
中芯的创校校长毕业于哈佛大学，还有中国台湾多年的任教经验，这一点特别受到有海外经历背景的“海归”家庭的认可。
中芯唐镇、盛大的教学理念、教学内容和总部同步。但在增加盛大和唐镇两个分部后，预计单个幼儿园的直升比例会明显下降。
协和双语学校
海富旗下幼儿园
学校地址：浦东新区雪野路48号
相关园所：海富旗下幼儿园
招生人数：走读100人
2020报名情况：超额摇号
学校评价：超人气海富系幼儿园，所所都爆满！直升名额有限！

海富园――协和旗下的学前教育机构，历届家长争相把孩子送进协和系海富园，最直接的原因就是“直升协和系小学”的概率会增加！每所海富园几乎都很火热，一名难求！
有打算报名海富园的家长，一般都会提前一年在幼儿园官网下载报名表，填好后发送至校长办公室，提前与幼儿园联系。
惠立学校
惠立幼儿园
学校地址：上海市浦东新区文腾路35号
相关园所：惠立幼儿园
招生人数：走读3人
2020招生情况：未超额
学校评价：国际学校，户籍/房产有要求！直升比例高，小学对外招生少！

惠立幼儿园和惠立学校作为上海惠灵顿外籍子女学校的姐妹学校，教授英国体系课程，招收中国籍及外籍孩子。报名需要是浦东新区户籍或在浦东新区有房产。
学费方面，2019年小学部学费为78000元/学期，虽然贵得离谱，但还是需要提前一年排队。幼儿园不占坑，小学对外招收的名额很少，录取难度非常高。
金苹果学校
金苹果学校附属幼儿园
学校地址：上海浦东新区巨峰路1555号
相关小学：金苹果学校附属幼儿园
招生人数：走读32人
2020报名情况：未超额
学校评价：国际学校，重视艺术教育！直升名额不多！

上海市民办金苹果学校附属幼儿园是一所融合双语国际教育、艺术教育的幼儿园。以双语国际教育、艺术教育为特色，可以寄宿。
万科双语学校
浦东新区万科
德英乐周浦幼儿园
学校地址：浦东新区康桥路
相关小学：浦东新区万科/德英乐周浦幼儿园
招生人数：走读103人
2020报名人数：未超额
学校评价：人气口碑学校！大部分招生以旗下幼儿园为主！

上海浦东民办万科幼儿园就在万科学校旁边，德英乐周浦幼儿园是德英乐在浦东区域成立的一所新园，距离浦东万科学校开车15分钟的距离。
浦东民办万科学校是上海德英乐教育旗下第三所九年一贯制的民办学校。大部分招生以旗下幼儿园为主，有直升的机会。
万科虽然不及平和、协和的名气大，但是也是实实在在的口碑学校。
常青藤学校
常青藤幼儿园
学校地址：上海浦东新区康桥镇秀沿路816号
相关园所：常青藤幼儿园
招生人数：走读15人
2020报名情况：未超额
学校评价：双语教学，偏向体制外！直升名额少！

常青藤幼儿园，是一所跨越太平洋的国际幼儿园，源自于1975年在旧金山成立的加州常青藤幼儿园。
幼儿园主推双语教育，将上海二期课改课程与 IB PYP幼儿课程结合。对于有体制外想法的家庭来说，是个不错的选择。
华师大附属双语学校
华师大附属双语幼儿园
学校地址：上海嘉定区南安德路800号
相关园所：华师大附属双语幼儿园
招生人数：走读60人，住宿40人
2020报名情况：未超额
学校评价：华师嫡系学校，双语优势，口碑不错！
作为华师嫡系，华师双语拥有绝对的师资优势，这两年口碑也很好，好多
民办学校的自查报告
2021民办学校的自查报告
忙碌而又充实的工作已经告一段落了，回首这段时间的工作，存在的问题非常值得总结，是时候仔细地写一份自查报告了。我们该怎么去写自查报告呢？以下是我收集整理的2021民办学校的自查报告，仅供参考，大家一起来看看吧。
民办学校的自查报告3
根据《xx高新区教育文化体育局关于对全区民办教育机构开展20xx年度检查工作的通知》，我校结合实际情况，现汇报如下：
xxx光谷为明实验学校自更名一年以来，在东湖高新技术开发区教育局的大力支持下，在各级领导的大力帮助下，始终坚持社会主义办学方向，努力探索光谷为明教育模式；始终坚持教育教学的中心地位，以质量求生存以特色求发展；始终坚持教师队伍建设，着力打造一支高飞的雁阵；始终坚持学生的利益高于一切，促进学生全面发展，办学条件不断改善，教师队伍不断优化，办学品质不断提高，经历了从“中芯国际”到“为明学校”、从“普通教育”到“国际教育”、从“单轨制办学”到“双轨制办学”的艰难历程，初步形成了光谷为明的特色发展模式。
一、基本情况
1、班级情况：
学校现有小学有9个班，173人，一至三年级均是两个班，四五六年级各一个班，其中国际班2个，具体是一年级二班，三年级二班。
2、师资情况：
学校现有教职工35人，小学部现有教师18人，其中男教师1人，女教师17人，现怀孕请假3人；高级教师4人，中级教师5人，初级教师2人，无职称教师7人；民办学校教学经历11人，公办学校教学经历7人；市级以上荣誉或者奖励3人，区级以上10人；本科学历15人，专科学历3人；教过小学一个循环的5人，有班主任工作经历的13人。
3、硬件情况：
学校占地面积为80亩，建筑面积为29727平方米。学校有专业的音乐教室、美术教室、陶艺教室、科学教室、舞蹈教室、计算机教室，以及大型图书馆和英语阅览室。还配有标准300米田径场、1个小型足球场、2个排球场、6个篮球场、4个羽毛球场、1个室内游泳馆。学校设计规模49个教学班，能提供1764个优质学位，是一所集小学、初中为一体的品牌化、现代化、国际化、特色化、精致化的国有民办学校。
二、办学特色
1、办学模式
学校现在已经确定五年发展为双轨制办学，即优质课程班、国际课程班，优质课程班的主要特色就是10节外教课，国际课程班的主要特色是开设美国学科课程。国际课程班和优质课程班的区别是师资配备不同、教室装备不同、课程安排不同、体验活动不同，国际班逐步渗透IB课程理念，让学校逐步与世界学校接轨。国际班的外教为学科英语老师，优质班的外教为口语老师。优质班每班不超过36人，国际班每班不超过25人。
2、课程建设
学校正逐步构建“一体两翼”课程体系，一体是国家课程为主体，两翼是为明特色课程、为明国际课程。国家课程开全开齐开好，地方整合课程通过学科渗透、专题教育、社会实践落实到位，为明特色课程突出国学启蒙、英语特色、艺术素养、体育运动，分必修课、选修课、才艺课。为明国际课程尚在探索阶段，现在为语言艺术、学科英语、英语活动、社会体验四个方面；为明特色课程在实践的基础上正逐步完善，现在开设的必修课有游泳、跆拳道、形体、陶艺、陶笛，选修课有十四个项目。
3、监督评价
学校始终以教学质量目标为抓手，以常规教学管理为中心，强化四清（堂堂清、日日清、周周清、月月清），让每个老师在提升课堂效率的基础上，通过及时反馈全面掌控教学过程，快速改进已有的问题。我们通过组长（教研组长、年级组长）、家长（班级家委、学校家委）、主任（教学主任、学部主任）三级监控体系，抓好每个学科的教学质量。期中，我们进行阶段检测反馈，期末参加区统一的考试，学年参加区统一的抽测和考试。
三、成绩荣誉
1、学生取得的成绩
20xx年“中国梦”全国艺术特长优秀作品展示盛会湖北赛区决赛，林恩宇获小学A组古筝专业一等奖，小学A组书画专业二等奖；袁馨雅获小学A组书画专业二等奖；赵梓涵获小学A组书画专业二等奖；孙沁萱获小学A组声乐专业一等奖；胡依涵获小学B组钢琴专业二等奖；刘奕晨获区优秀少先队员；黄烁鑫区优秀少先队员；付潇潇区优秀学生；刘威毅区优秀学生。
“寻找百老汇宝贝”演员甄选活动，付潇潇获优秀音乐剧小演员；谢维宏获优秀音乐剧小演员。
成功晋级CCTV“希望之星”英语风采大赛湖北省决赛的，有一年级的王婷、张钰楚、陆启源、柳叠峻和来自二年级的杨佳荷、李锦云等同学。
“美加杯”湖北省首届中小学生英语口语微视大赛，我校五年级学生廖昕田成功晋级省级复赛落地赛，并在小组赛中排名第一。二年级的肖承珏和三年级的魏路珈因为表现优异而登上了4月10日的武汉晚报。
长江日报创刊65周年庆暨“我读我城”城市明星挑战赛，李儒晏、张哲耀、付潇潇、廖昕田、熊程心子五位同学组成小组参加比赛，并荣获第二名的好成绩。
在20xx年12月举行的全国基础教育英语水平检测暨习思英语等级考试中，我校学生发挥出色，取得了优异的成绩。其中：六年级的黄家辰同学高分通过习思英语六级（相当于国内高一英语水平）测试，一级报名人数：10人；4人获得一等奖证书；6人获得二等奖证书；通过率100%。二级报名人数：7人，5人获得二等奖证书；2人获得三等奖证书；通过率100%。
2、教师取得的成绩
20xx年“中国梦”全国艺术特长优秀作品展示盛会湖北赛区决赛，喻晓倩获教师组美术专业优秀指导老师奖；吴小禾获教师组钢琴专业优秀指导老师奖。桂丹老师获区优秀少先队辅导员；吴小禾获区优秀教师团员；一（1）获区先进班集体，班主任李慧敏。黄宇新老师在东湖高新区20xx年度中小学高效课堂建设工程中努力探索，积极实践，被评为先进个人；郭雪老师的《“121”数学高效课堂教学模式》被评为优秀学科教学模式；我校数学教研组被评为高效课堂先进备课组，组员有：肖素娥、郭雪、师会盼、陈红利、蔡青青等；陈红利老师在20xx-20xx学年度班主任工作中，成绩突出，效果显著，被评为“百名优秀班主任”。黄宇新老师获东湖高新技术开发区优秀女教职工称号。
3、学校取得的成绩
我校被评为东湖高新技术开发区年检先进单位。学校获得英语风采大赛20xx年度优秀组织奖。长江日报创刊65周年庆暨“我读我城”城市明星挑战赛第二名。被武汉市总工会评为三星级工会。
四、问题建议
1、招生困难
因为学校办学模式的变化，以及社会影响力还没有达到，因此在校学生数依然不乐观。需要教育局给与大力支持和帮助，让学校、教师、学生有更多的展示机会。
2、师训欠缺
东湖高新技术开发区教育局的师训，我校原来一直没有参与进去，致使学校的教师培训存在一些瓶颈，需要教育局、教研室给予大力支持，让我校的教师也参与到培训中。
3、平台不足
教研室的部分教学比赛、学生比赛，我校名额分配较少或者有些没有，因此我们的学生失去了不少展示的机会，希望教研室能给予我们更多的平台。
三个问题和建议，我校上学期也已经写成报告上报了教育局，盼早日能给落实。
五、党团工会
我校党团工作因为人数较少，一直参与为明教育集团武汉学区的党团活动，本学期我校将成立党支部、团委，让政治工作、组织生活、党团活动深入人心，为教育教学工作增光添彩。我校的工会工作在教育局工会的大力帮助下，校内开展了丰富多彩的活动，三八妇女节的趣味运动会、健康查体，以及每学期一次的社会实践活动，参观名胜古迹、领略湖北风光。我校在局工会的指导下积极创建星级工会活动，上年度被评为三星级工会，非常感谢组织上对学校的关心和爱护。
六、安全稳定
我校时刻以安全为第一责任，成立了安全领导小组，制定了相关的管理制度，购置了安全防火等器材，每日进行安全专题教育，每周进行安全隐患排查，每月进行全员疏散演练，使全校师生安全意识明显增强。教师敬业爱岗、家长理解支持、领导帮助指导，我校一年来没有出现任何安全问题，学校平安发展、师生健康成长。
七、财务管理
我校严格遵守办学许可证核定的项目及收费标准，严格遵守学校制定的财务制度，依法立项，依规收取。
武汉学区围绕着“质量、效益、管理”的工作原则，提出了“创办湖北省一流民办学校”“创建具有国际影响力的精品化学校”的发展目标。20xx年为明教育集团北京董事会提出了“管理的现代化、业务的国际化”的工作目标，制定了集团五年发展规划，提出了教学质量发展战略和初中优先发展战略，集团《五大管理手册》，指明了各实体学校今后发展工作的核心，关注教师发展，关注课程建设，关注教学成绩，成为各学校业务发展的聚焦点。
为进一步适应为明教育新发展时期的要求，更好地应对大武汉教育发展的形势和为明集团改革发展的大潮，优化管理、提高质量，实现武汉光谷为明学校品质发展，学校全体师生以社会核心价值观学习落实为契机，不断深化改革、提升内涵、品牌发展，努力成为东湖高新技术开发区教育界一颗璀璨的明珠。
最后，感谢教育局各级领导、各个部门对学校一直以来的支持、指导、帮助、理解，并诚挚地邀请各个部门、各级领导多来学校调研、多来学校指导，让我们学校能够在光谷教育这艘大船上冲风破浪、勇往直前。
;上海哪些双语学校有幼儿园?
以下双语学校有幼儿园：
1、上海浦东新区民办惠立学校――惠灵顿（上海）双语幼儿中心
幼儿园学费参考：报名费 3,000;198,000/年。
教学特色：是上海首座英式双语学前教育机构，在校期间保证学生处于中英文各半的学习环境，采用英国早期基础教育体系大纲（简称“EYFS”）。
2、上海青浦世界外国语学校――青浦世界外国语学校是16年一贯制学校
幼儿园学费参考：托班 11,000/月；小中大班9,600/月；小学 30,000/学期
教学特色：上海青浦世界外国语幼儿园于2017年9月开园，学制4年。开设以幼儿为主体的综合性PYP六项跨学科主题探究活动，每班配备专职外籍教师、专职英语教师和幼儿教师，实行8小时带班制，全面实施双语教育。
并开设特色课程包括美术、陶艺、绘本阅读、创意小厨房、幼儿心理沙盘、音乐、形体、戏剧教育等；增设自然教育课程、儿童气象站、小小农庄、社区活动等。
3、 上海赫德双语学校――赫德双语学校是一所拥有幼儿园、小学、中学课程的全日制民办学校
幼儿园学费参考：13,000/月
教学特色：上海赫德双语学校的幼儿园课程是以蒙台梭利教学法为基础设置的。蒙氏教室主要有五大区域，分别是：生活区域、感官区域、语言区域、数学区域和文化区域。在这样的环境中，我们可以激发孩子的创造力，并帮助他们挖掘自身潜力。
4、 上海协和双语学校――协和作为全国最大的民办教育集团。 拥有完善的幼小初高教育体系。目前协和系在上海地区共有26所园区，分为海富幼儿园和协和精英园两大派系。
幼儿园学费参考：协和系幼儿园学费请参考每个园官网
教学特色：集团化办学，实力强大。协和系幼儿园毕业生在考取协和小学时同等水平的情况下会优先录取。
5、上海市民办中芯学校――幼儿园到12年级
幼儿园学费参考：英文部 49,000/学期；中文部 8,000/月
教学特色：中芯幼儿园中文部的英语教学是一个完整的三年制英语教学体系。我们的教师均受过专业英语语言教学的培训，并且母语是英语。英语教学将教学内容贯穿于许多有趣的教学形式中，比如歌曲，诗歌，故事，游戏，节日庆祝以及英文教师的戏剧表演。
6、上海市闵行万科双语学校――闵行区万科双语幼儿园，九年制民办学校。
幼儿园学费参考：国际班 12,800/月、双语班 8,000/月
教学特色：学校依托复旦万科20年办学资历，11年中英文双语教育，在上海市二期课改教材的基础上，采用中西融合的教育理念，个性化的双语教学。
7、上海金苹果双语学校 ――上海市民办金苹果附属幼儿园是2000年由上海亚龙投资（集团）有限公司投资兴办的一所集幼儿园、小学、初中、高中和国际部的寄宿制民办学校。
幼儿园学费参考：6,000/月
教学特色：幼儿园和国际部面向全市招生，不受户籍限制。国际部是全英文授课，入学以后，教学上会安排短期的双语授课过渡期，如果同学们努力学习，很快地会进入全英文授课的状态。学生如果听不懂，有双语老师会进行辅导或巩固。学校鼓励学生积极主动地学习，特别是在学习的开始阶段，要加强英语的练习。
8、宋庆龄学校――宋庆龄国际幼儿园
幼儿园学费参考：托班全天13,000/月、小班、中班、英国课程一年级：16,000/月
教学特色：双语教学，社团活动丰富，把古诗文经典融入语文教学，还把民间体育活动融入体育课程，把民间艺术融入美术、音乐课程，开发了学习中国传统文化的IPAD校本教材。
9、耀华国际教育学校 ――耀华国际教育集团专设幼教研究部，借鉴国内外先进的幼儿教育理论和实践方案，自主研发耀华国际教育幼儿园课程，包括学步儿课程（ 2-3岁 ）、幼儿课程（ 3-5岁 ）和入学准备课程（ 5-6岁 ）。
幼儿园学费参考：4,500/月
教学特色：耀华英语活动方案注重将幼儿学习英语的兴趣和对英语语音的意识渗透到日常生活、自由游戏和适宜的主题活动中。通过阅读图画书，聆听和使用歌曲、童谣，谈论日常事件，讨论和探究问题等引发教师和幼儿的持续互动，在建立健康、积极关系的基础上，引导幼儿成为对英语有终生兴趣和热情的学习者 。
10、上海市燎原双语学校 ――集团还设有幼儿园（莘松晓苗幼儿园、晓苗幼儿园）
幼儿园学费参考：晓苗幼儿园学费，托班 2,500/月；中、大班 2,200/月；小区生 330/月。莘松晓苗幼儿园学费，托班 1,800/月；中、大班 1,700/月；小区生 330/月；一年级学费：22000元/学期。
教学特色：上海燎原双语学校和加拿大安省合作国际高中和小学项目，为学生提供更加平稳的上学前过渡平台，毕业可以获得加拿大安省高中和小学文凭。
11、上海尚德实验学校 ――尚德教育投资发展有限公司旗下设有三所幼儿园：上海尚德坤庭幼儿园、上海尚德幼儿园、尚德康桥幼儿园。
幼儿园学费参考：尚德康桥幼儿园学费，双语班：8,000/月、国际班：9,500/月；浦东新区尚德幼儿园学费，托班：8,000/月、小、中、大班：9,000/月。
教学特色：上海民办尚德实验学校于2003年9月建校，由上海尚德教育投资发展有限公司投资兴建。由小学部、初中部、高中部、国际部组成。校园占地216亩，建筑面积14.7万平方米，设有图书馆、教学区、科技区、运动区、生活区、艺术中心、学生服务中心，集科技、文化、人文、艺术于一体。
12、华东师范大学附属双语学校 ――华东师范大学附属双语学校是一所从幼儿园到高中的国际化民办寄宿制学校。
幼儿园学费参考：12,000/月
教学特色：幼儿园部以《幼儿园教育指导纲要》、《3-6岁儿童学习与发展指南》为根基，结合德威英国国际学校EYFS课程体系为教学手段, 融入上海市二期课改五大领域八大智能全面发展的课程精神。秉承“尊重儿童，发现儿童，培养世界小公民”的课程理念，尊重儿童的个别发展，让儿童回归生活的原态、生命成长的原态。
希望能给予您帮助，望采纳！祝您生活愉快！
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