国际高中学校招生方案模板 需要一篇北交大得自主招生自荐信

为进一步深化高等学校招生考试制度改革，全面推进素质教育的发展，积极探索拔尖创新人才和未来教育家的选拔培养模式，根据《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》(国发〔2014〕35号)和《教育部关于进一步完善和规范高校自主招生试点工作的意见》(教学[2014]18号)的精神， 南京师范大学 于继续在江苏省内开展自主招生工作，选拔具有学科特长和创新潜质的优秀学生。具体实施方案如下：

一、招生对象

具有普通高等学校招生统一考试报名资格且思想品德优良、身心健康的江苏省高中毕业生，可在对照选拔类别及报名条件的基础上，申请 南京师范大学 自主招生。

二、招生计划

南京师范大学 自主招生录取人数不超过学校当年本科招生计划总数的2%。

三、选拔类别及报名条件

南京师范大学 自主招收拔尖创新人才的类别为学科特长类和创新潜质类、教师职业潜质类(师范)。具体条件如下：

(一)学科特长和创新潜质类

对某一学科或专业表现出极其浓厚的兴趣，具有鲜明特长及培养潜质，同时相关学科成绩一直在年级中出类拔萃,具有如下显性成绩之一：

1、高中阶段参加全国中学生数学、物理、化学、生物、信息学奥林匹克学科竞赛获得省级赛区二等奖(含二等奖)以上者;

2、具有文学、写作方面的特殊才能，以第一作者正式出版专著，或者高中阶段在具有较大影响的全国性作文比赛中获得二等奖(含二等奖)以上者(具体赛事名称：“叶圣陶杯”全国中学生新作文大赛、全国新概念作文大赛、全国中小学生创新作文大赛、“语文报杯”全国中学生作文大赛等);

3、高中阶段参加全国创新英语大赛获二等奖及以上奖项，或参加全国中学生英语能力竞赛获二等奖及以上者;

4、高中阶段在全国青少年科技创新大赛(含全国青少年生物和环境科学实践活动)、“明天小小科学家”奖励活动、全国中小学电脑制作活动、国际科学与工程大奖赛、国际环境科研项目奥林匹克竞赛等国家级及以上赛区中取得优异成绩者;

5、入选中国科协和教育部推出的“中学生科技创新后备人才培养计划”(简称“中学生英才计划”)的学生;

6、高中阶段在科技创新、学术方面取得突出成绩，作为第一发明人获得一项及以上授权发明专利者;

7、高中阶段在语文、英语、数学、物理、化学、生物、历史、地理、政治任意一门单科学习中，成绩有三个或以上学期位于年级前5%。

(二)教师职业潜质类(师范)

符合上述学科特长及创新潜质类条件的学生且热爱教育事业，立志从事教育工作，具有良好的沟通能力和思辨能力，拥有健康的心理品质，具备从事教师职业的潜能与素质，可报考教师职业潜质类(师范)。

四、招生专业

为吸引优质生源，我校自主招生专业均为优势学科专业及江苏省级重点专业。考生可根据自身学科特长、创新潜质、兴趣爱好对照以下要求进行专业填报。对于考核特别优秀等级的考生可填报我校强化培养学院。具体专业情况见下表。

报考教师职业潜质类(师范)的考生，须在学科面试的基础上加试教师职业素养面试，其中师范类专业仅限通过教师职业潜质面试的考生填报，否则填报无效。
面试学科 专业志愿 数学 数学与应用数学（师范）、数学与应用数学（基地班）、信息与计算科学、物理学、计算机科学与技术、电气工程及其自动化、自动化、能源与动力工程、教育技术学（师范）、国际经济与贸易、工商管理 物理 物理学（师范）、数学与应用数学（基地班）、信息与计算科学、物理学、计算机科学与技术、电气工程及其自动化、自动化、能源与动力工程、教育技术学（师范）、国际经济与贸易、工商管理 化学 化学（师范）、化学、应用化学、生物科学（基地班）、生物技术、地理信息科学 生物 生物科学（师范）、化学、应用化学、生物科学（基地班）、生物技术、地理信息科学 信息学 计算机科学与技术（师范）、教育技术学（师范）、数学与应用数学（基地班）、信息与计算科学、物理学、计算机科学与技术、电气工程及其自动化、自动化、能源与动力工程、国际经济与贸易、工商管理 地理 地理科学（师范）、化学、应用化学、生物科学（基地班）、生物技术、地理信息科学 语文 汉语言文学（师范）、小学教育（师范）、学前教育（师范）、外国语言文学类、英语、翻译、汉语言文学（基地班）、汉语言、古典文献学、法学、哲学、思想政治教育、新闻学、广播电视学 英语 英语（师范）、外国语言文学类、英语、翻译、汉语言文学（基地班）、汉语言、古典文献学、法学、哲学、思想政治教育、新闻学、广播电视学 政治 思想政治教育（师范）、小学教育（师范）、学前教育（师范）、外国语言文学类、英语、翻译、汉语言文学（基地班）、汉语言、古典文献学、法学、哲学、思想政治教育、新闻学、广播电视学 历史 历史学（师范）、小学教育（师范）、学前教育（师范）、外国语言文学类、英语、翻译、汉语言文学（基地班）、汉语言、古典文献学、法学、哲学、思想政治教育、新闻学、广播电视学
五、报名程序

(一)网上报名

3月1日至3月31日(3月31日23：59关闭报名系统)，申请人登录试点高校自主招生报名系统( http://gaokao.chsi.com.cn/zzbm/ )，按网上要求注册、填写报名信息。

(二)提交纸质材料

申请人所有书面报名材料须用A4纸装订，于3月31日(以当地邮戳日期为准)以EMS特快专递方式寄至 南京师范大学 学工处招生办公室，并请在信封上注明“自主招生报名材料”字样，所交申请材料恕不退还。考生可通过试点高校自主招生报名系统查询材料寄达情况。中学可将考生报名材料统一汇总邮寄。考生书面材料及装订顺序具体如下：

1、经中学负责人签字盖章的试点高校自主招生报名系统生成的自主招生报名表。

2、高中阶段每学期学习成绩及年级位次汇总表、及其他证明自己特长、优势的材料(须为原始材料的复印件且加盖中学教务部门公章)。

3、个人陈述，内容包括个人简介、自我评价、个性特长、学业与职业生涯规划等，字数在1000字左右(个人亲笔书写，题材不限，不得使用复印件)。

4、学生本人的第二代居民身份证复印件。

5、对于高中阶段在语文、英语、数学、物理、化学、生物、历史、地理、政治任意一门单科学习中，成绩有三个或以上学期位于年级前5%的报名考生，须提供经中学公示无异议的成绩证明材料。

6、所在中学依据考生学籍档案、在校表现，如实提供考生在高中阶段德智体美各方面发展情况，包括高中阶段课程修习情况和相关成绩、学业水平考试成绩、社会公益活动情况、获奖证书证明以及其他反映学生综合素质发展情况的写实性材料。

注：如果有中学教师或其他学科专家对考生学科特长、创新潜质方面有需要推荐的可以由中学教师或学科专家写推荐信(推荐信模板在试点高校自主招生报名系统里可以下载)后直接寄往 南京师范大学 招生办公室。推荐信应由推荐者直接邮寄给高校，而不是考生将推荐信与寄往我校的书面材料放在一起。

六、选拔程序

(一)资格审核

学校组织专家组对申请学生进行资格审核(材料不全者不予审核)。对于高中阶段在语文、英语、数学、物理、化学、生物、历史、地理、政治任意一门单科学习中，成绩有三个或以上学期位于年级前5%的考生，学校组织专家在审核报名材料的基础上，结合考生高中阶段单科获得年级前5%的次数，考生自荐材料中对于学科特长和创新潜质等方面的优势证明材料及中学的推荐理由等，择优确定考生能否获得面试资格。

初审结果将于4月30日前在 南京师范大学 本科招生网上公示，考生也可通过登录试点高校自主招生报名系统查看审核结果。

(二)缴纳费用

初审通过的考生须于5月15日前通过试点高校自主招生报名系统进行网上缴费，根据《关于进一步明确我省高校收费政策有关问题的通知》(苏价费〔2007〕423号苏财综〔2007〕92号苏教财〔2007〕89号)规定，考生须缴纳自主招生测试费人民币60元/人。

(三)考核安排

我校定于6月12日进行自主招生面试考核，具备面试资格的考生携带本人身份证、准考证、相关证书的原件于6月11日上午8：30-11：00到我校仙林校区笃学楼一楼大厅办理面试报到手续。具体事项如下：

1、对于自愿选择参加我校组织的体质测试的考生进行体质测试(测试的具体项目和时间另行通知)。

2、面试将根据考生申报专业组织学科专家采取个性化，定制化考核。

3、对于申请教师职业潜质类(师范)的考生，需要加试教师职业素养，须

进行5分钟的讲台体验活动。

(四)入选资格认定

自主招生考生资格的认定将根据考生面试成绩，从高到低，按照我校自主招生计划数的1.1倍比例确定自主招生录取认定名单。若参加面试考生人数未达到计划数的115%，则面试合格人数控制在志愿填报人数的85%以内。优秀和特别优秀等级将在面试成绩的基础上，结合面试专家评语、考生获奖情况等进行评定。

(五)名单公示

南京师范大学 自主招生拟认定名单经学校本科招生领导小组审定后报学校招生工作委员会通过后，于6月22日前在学校本科招生网进行公示，并按照规定报送江苏省教育考试院与教育部“阳光高考”平台进行公示，接受学校和社会监督。

七、录取政策

根据国家关于自主招生录取的政策，我校将根据面试成绩由高到低给自主招生考生确定等级，给予优录政策。符合优录条件的考生，须按照面试时学科对应的专业填报高考志愿，否则不予享受自主招生优惠政策。

凡获得 南京师范大学 自主招生录取认定资格的考生须参加普通高等学校招生全国统一考试(简称高考)，其两门选测科目等级必须达到BB及以上，所报专业符合学校选科要求。对考生身体健康的要求，参照《普通高等学校招生体检工作指导意见》的有关规定执行。

(一)特别优秀等级者

获得特优等级考生可填报我校强化培养学院，须满足高考成绩不得低于所属科类江苏省本科第一批录取控制分数线以及选测科目等级为AB及以上。

对极个别取得特优等级的考生，若高考成绩低于所属科类江苏省本科第一批录取控制分数线，经江苏省招委会审核通过后，可在所属科类江苏省本科第一批录取控制分数线下15分(含)范围内(不得低于所属科类江苏省本科第二批录取控制分数线)录取，并可直接满足考生填报的第一志愿专业。

(二)优秀等级者

获得优秀等级考生高考成绩须达所属科类江苏省本科第一批录取控制分数线，可直接录取至考生所填报第一志愿专业。

(三)合格等级者

获得合格等级考生高考成绩如达所属科类江苏省本科第一批录取最低控制线并服从专业调剂可根据其分数情况，结合本人志愿，满足其六个不同专业志愿之一。具体为：录取时按考生高考原始投档分与选测科目等级加分(选测科目等级组合为A+A+的在其原始投档分上加3分，A+A的加2分，AA、A+B+或A+B的加1分)形成的排序分由高到低排序进行专业选择，各专业录取数不超过5人(若面试学科对应所有可填报的专业均达到5人，部分专业录取数可适当增加)，专业间不设级差。

(四)体质测试优秀者

为加强对中学生体质健康的引导，我校将根据《国家学生体质健康标准》，选择部分项目对参加面试的考生进行体质测试。此项测试由考生自愿选择参加，对于体质测试成绩为优秀的考生，将在自主招生面试成绩基础上加2分进行资格认定。测试结论不合格的考生，不影响自主招生认定结果。

八、领导及监督机制

(一) 南京师范大学 成立由校长、分管校领导和校内纪检监察等部门负责同志组成的招生工作委员会，全面负责自主招生录取试点工作。由学生工作处招生办公室负责具体工作的组织和实施。

(二)学校严格落实高校招生“阳光工程”各项要求，坚持程序公开、竞争公平、选拔公正的原则，认真做好自主招生录取工作。学校纪检部门对自主招生录取全过程进行监督并接受社会投诉。

(三)学生及其所在中学等所填写的内容和提供的材料必须属实、齐全。有虚报或伪造、变造有关材料，考试作弊、替考等弄虚作假、徇私舞弊行为的，一经查实，依据有关规定分别予以严肃处理。学校将把考生的违规事实报省教育考试院，对于负有责任的考生本人，未入学者，取消其自主招生录取考核成绩及参加当年高考考试资格和录取资格;已经被录取或取得学籍者，消其入学资格或学籍，记入其高考诚信电子档案。

九、联系方式

网址： http://bkzs.njnu.edu.cn

招办邮箱：zhaoban@njnu.edu.cn

电话：025-83720759传真：025-83598534

纪委监督电话：025-85891511

地址： 南京师范大学 学工处招生办公室(江苏省南京市宁海路122号18号楼105室)

校区邮编：210097

十、其他

(一) 南京师范大学 未委托任何机构或个人代理自主招生相关事宜，请考生及家长谨防上当受骗;

(二)本实施方案以 南京师范大学 本科招生网上发布为准，并由 南京师范大学 学生工作处招生办公室负责解释

自主招生自荐信模板稿

自荐书的做作一定要谨慎，并且言简意赅！
需要注意以下几个问题：
1．要坚持实事求是的原则，正确介绍自己。
2．要突出重点，有针对性。
3．文笔要顺畅，字迹要工整。
4. 不要引起对方反感。
5．学会用多种文字求职。
6．不宜"漫天撒网、广种博收"。

一、自荐信要脱颖而出
一份好的自荐信应该包括以下八个方面的必要内容：
教育背景。你的大学专业是什么，你为何选择这个专业，多年来的专业学习学到了什么，与你选择工商管理研究有什么关系。
工作经历。你曾经任过什么样的职务，这几年来的工作中有什么业绩、学到了什么，与你攻读MBA有什么关系。
社会活动组织能力。在大学期间曾经参与或组织过什么活动，曾担任什么样的工作，从中又学到了什么。
最满意的一次经历。最满意的一项工作或学习经历是什么，是怎样做好它的。
最突出的才能。你认为自己最突出的方面是什么，如领导能力、组织能力、交流沟通能力或是协调能力。
学习计划和目的。你在攻读MBA期间的学习计划是什么，攻读MBA与你的职业追求、职业目标又有什么关联。
奖励。你曾经受过何种奖励，你是否担任过助教，你是否有优秀的论文曾经得到发表或受到奖励。
特长爱好。你其他需要向商学院说明或解释的，如你的特长和爱好，或者你在某一方面，如学习成绩不够理想，需要向商学院解释的。
同时，如果你不想让你的自荐信埋没在数百名甚至数千名申请者的资料堆中的话，还要特别注意以下四点提示：
不要忽视东西方文化的差异。中国人一向视“谦虚”为美德，即使取得了不错的成绩也要学会有所保留，而西方人不仅追求“优越”而且还要善于表达出来，所以申请者在写自荐信时一定要把自己的长处毫不隐瞒地描述出来，使人一眼就能知道你优秀的方面。
要富有个性。虽然很多申请留学MBA的人都有大致相同的经历，但实际上他们还是有很多区别的，如生活背景、学习和工作成绩、所掌握的技巧等，申请者应力求在自荐信中突出自己在某方面与众不同的成绩、能力和优点。避免给人以“千篇一律”、“平平庸庸”的感觉。
要真实。美国人对一个人的诚实品质看得很重。例如在签证时，你什么“失误”都可以，惟一不能做的就是对签证官撒谎，如果你是因为撒谎而被拒签的话，那么再签成功率将会很低。因为撒谎是人格问题。也正因为如此，美国人觉得个人签字比盖章更有效。为了保证申请者材料的真实性，商学院甚至要求申请者的每一份简历都有签字。所以申请者在准备自己的个人材料时一定要注意材料的真实性。

二、个人陈述要求：
1．请全面陈述个人情况，包括性格特点、成长经历等；
2．你对华中科技大学了解多少？阐述选择华中科技大学的主要理由。
个人陈述：
从小到大，我应该一直都算是一个比较优秀的孩子，性格开朗大方，乐观自信。不管是学习、工作、与同学相处，我总是能尽量做到我的最好。上学之前，母亲就很重视我的早期智力开发，她对我的悉心照料和培养，我一直都铭记在心。大概四五岁的时候，因为我的智力比同龄人要高一些，母亲带我参加了全国有名的《零岁方案》计划，在那里我认识了很多不同年龄的“神童”，小小的我就充满了对他们的敬佩。其实现在想来，我倒并不是多在乎“神童”这个称号，只是那段与《零岁方案》相伴的回忆，让我现在看到家里那些《零岁方案》的录像带，看到那些神童证书，都会有一种从心底而发的幸福感，这样的童年无疑是美好的。
从小学到初中应该算是一个十分顺利的过程，因为我应该是一个地地道道的“同济人”，从同济托儿所到同济幼儿园，在从同济附小到同济附中，一切都那么自然。小学的时候也是第一批入队，然后就当上了中队长、大队委，至今想起小学那些“小小领导”的事迹，还是会非常感谢当时的老师和同学们对我的支持。到了同济附中，初一进入学生会，初二就担任学生会副主席，先后获得了市级三好学生，区级优秀学生干部等称号，印象最深的还是参加了区运动会，在女子铅球项目中拿到了第七名。中考之前，因为和同年级的一批优秀的同学一起，拿到了十一中的推荐生资格，只要过一批分数线就可以进入十一中，所以初三的最后一段时间，过得并不算苦。中考以537分的成绩进入了十一中理科实验班，就这样开始了我的高中生涯。
上高中以后，在个人方面，我的文章多次被评为校里征文比赛的一等奖，参加运动会总是能在参加的项目中拿到第一、二名的好名次。在学校活动方面，我是个组织能力比较强的人，而且对学校组织的活动也有一份热情，所以总是乐此不疲的参加。和同学一起参加了校园DV大赛，作品获得一等奖；组织并参加校元旦庆祝会上班级的大型表演，获得一等奖；组织策划了班级在学校的展示班会，得到了全校师生的广泛好评……后来在学校的学生会选拔当中很荣幸的成为了十一中学生会的一员，并且担任学生会副主席的职务。高中阶段，正如我个人成绩那一栏所写的从军训的优秀学员开始，到每年的三好学生、优秀干部，在到区里的优秀团干，我得到了许多很珍贵的荣誉，我想这是对我这三年成绩的最好肯定，而这些肯定也将会激励着我不懈努力，继续前进。

对于华中科技大学的认识：
因为从小就在同济里长大的关系，我对华中科技大学有着一种非同一般的感情。华中科技大学是涵盖理、工、医、文、管等多学科的综合性大学，是目前国内规模最大、水平一流的高等学府之一，是首批列入国家"211工程"重点建设的大学。我想这就是广大学子心中梦寐以求的好学校了吧！

我选择华中科技大学，正是因为她的广博的知识储备，深厚的人文底蕴，还有我心中那份浓浓的家乡情带来的亲切感。我相信，如果能进入华中科技大学，我的前途将是光明的，我一定有机会将我心中的梦想一一实现！

三、人民大学自荐信样板

尊敬的中国人民大学自主招生领导：

您好!我是陕西省西安市西安中学高三学生***。我希望通过贵校的自主招生来实现我在中国人民大学学习的梦想，感谢您在百忙中抽出时间审阅我的申请材料。

一直以来，中国人民大学对我都有很大的吸引力，她有着悠久的历史，深厚的文化底蕴，丰富的教学资源，良好的学术氛围，强烈的时代气息，为社会培养出许多杰出 人才 ，是国家教育部直属的“211”工程和“985”工程重点建设大学，有许多专业在国内都名列前茅。近年我校许多优秀学生都不约而同的选择贵校为第一志愿，我也非常渴望能在明年7月拿到贵校的录取 通知 书，成为贵校的一名学生，成为一名对社会、对祖国有用的 人才 。

从小学习成绩一直领先的我，凭借自己的努力考入自己理想的高中――西安中学，经过三年的锤炼，我已经从一个简单明快的女该成长为意志坚强、底蕴深厚、成熟内敛、热爱生活、有爱心、有同情心、有上进心、德智体全面发展的优秀学生。

我 性格 开朗，兴趣广泛，天文地理、国内国际形势、音乐美术都会引起我极大的兴趣与关注。我喜欢参加学校组织的各种活动，在西安中学建校100周年庆典活动中，我积极主动加入到自愿者的行列，在社会实践中得到了锻炼;我喜欢写作，参加了校组织的作文大赛，并获得三等奖，在此收获了许多知识，同时也发觉自己的不足;我喜欢唱歌，参加了校园歌手大赛，虽然没有入围，但锻炼了自己的勇气;我喜欢电脑制作，高一时生物课幻灯制作，我总是代表小组制作出最精彩的作品，使我在计算机软件的运用上有了进步。

我热爱生活，始终对生活充满信心和希望。在这个美丽的世界上，我享受着春花的美丽，秋月的温馨，夏雨的激情，冬雪的坚韧。我喜欢感受快乐，我希望把快乐传递给我身边的每一个人，我为强者欢呼，为弱者流泪，我相信送人玫瑰手留余香。我在班上有很好的同学缘不只是由于我的班干部职务，更来自我单纯、直率、热情的 性格 。我会常常不厌其烦地给同学讲一道已经讲过多少遍的数学题，我会郑重其事地给同学公开我学习 英语 的最佳诀窍，我会在学习之余和同学一起去图书馆遨游于知识的海洋里，一起去KTV陶醉在美妙的旋律中。

我是一个做事果断、有主见的人，愿意把主动权掌握的自己的手里，我喜欢积极主动地学习，那种轻松没有压力的学习环境更容易达到事半功倍的效果，我玩的时候会尽情的忘乎所以，但我在学习的时候会全身心地投入进去。一旦面对着困难，便会很本能地把全部潜力发挥出来。我常常用更少的时间就能学会别人在标准的学习时间内才能获取的知识，我总是花费别人的一部分时间而完成和别人同样的作业任务。在高中历次的期中期末 考试 中，我的成绩大多领先，在最近的一次 考试 中，我取得了全年级第六名的好成绩。这些都源自我科学的学习方法和良好的学习习惯。作为班上的学习委员，我工作认真负责，被评为西安中学优秀班干部，并获得西安市未央区区级三好学生的荣誉。

中国人民大学，是我梦寐以求的大学殿堂，假如我这次有幸上人大，我将计划我在人大的努力方向，人大有法学、哲学、历史学、文学等六个人文学科，我希望我能在其中之一汲取知识，不仅是知识，更有献身祖国，为民族复兴贡献一份力量的情操。在学术活跃的人大，我将努力参加一些团体、论坛和各种活动，弥补我以前的不足，锻炼我的能力，把自己磨砺成一个中国人民大学学生所具备的独特文化品位、非凡才能和良好综合 素质 的优秀人才。

恳请贵校领导能够接受我的申请，实现我的理想。

此致

敬礼

申请人：*** --年**月**日