国际学校招生的优势有哪些 国际学校真的好吗?

一、沟通能力（英文）

由于国际学校采用的都是英文教学，所以对于学生的英文水平能力要求会比较高，如果学生不具备良好的英文沟通能力将来听课以及学习生活都会有问题。

二、兴趣特长

国际学校的教学模式与国内教学不同，国际学校更看重学生是否有兴趣特长，如果学生有一定的兴趣特长那么就读国际学校是非常具备优势的，并且在申请时也会作为加分项。

三、相关成绩单

国际学校对于学生国内中考等成绩没有硬性要求（国际部除外），但会参考学生的成绩单，需要学生提供完成的成绩单。学校会参考学生的成绩单，了解学生的学业是否完整。

申请国际学校的家庭除了需要了解以上有关要求外，还需要通过学校的入学考试，只有通过入学考试的学生才能被录取。

国际学校的利弊

国际学校的好处：

1、一般国际学校都拥有软硬件一流的国际化校区，校园风格、环境和国外学校非常接近，环境优美，设施齐全。一个先进的国际化校园不仅有助于学生很快适应校园生活，而且对于后续出国留学以及在海外生活学习也有很大的帮助。

2、国际学校采用国际化课程，不仅可以很快提升学生的外语能力，还有助于增强学生的各方面能力;有利于培养孩子的积极性和个性，让他们乐于学习、善于学习。

3、国际学校的住宿坏境都是相当好的，而且住宿还有助于培养学生的独立能力，锻炼个人的生活自理能力。

4、国际学校的.教学方式与中式“填鸭式”教学有着很大的差别，它注重对学生思考能力和实践能力的培养;所以国际学校的学生更容易适应不同的环境，从而更好的发挥自己的能力。

5、国际学校一般都会有很多外国学子求读，就读国际学校可以有很多机会与不同国家的学生进行交流合作，有利于开拓中国学生的视野，增强他们对外国文化的了解，激发他们进一步探索国外文化的激情。

国际学校的弊端：

1、高昂的学费。一般国际学校的学费都是非常昂贵的，差不多每年都在十万以上。如此昂贵的学费根部不是一般家庭所能够承受的，因此，国际学校也被戏称为 “贵族学校”。

2、水平不同、国籍不同的学生混杂一起。在国际学校里，一般都会有一部分国外学生在就读。但是由于各自国家的生活习惯、风土人情以及认知状况不同，导致中国的学生很难和这些外国学生进行深入的交流，甚至有的学生之间还会产生各种的矛盾。由于部分国际学校只要是缴纳了昂贵的学费就能入读，这也使得一些学习成绩差、生活作风有问题、性格极端的学生混迹其中，对其他学生产生了很不好的影响。

3、国际学校的师资状况存在问题。一些国际学校所雇佣的外籍老师根本不具备执教的资格和水准，甚至有一些外教仅仅在中国带几个月就走了，严重影响教学质量，对学生产生了很大的影响

4、个别国际学校没有正规的国际课程体系。由于一些国际学校缺乏国际认同的正规课程体系，不得不东拼西凑，半中半洋进行教学，不仅无法达到国际化教育的水准，还会阻碍一部分优秀学生的自我学习。

其实对于国际学校的利弊，只要家长能够很好地认清形势，找准自己孩子的实际情况，再具体分析自身各项条件，就能够正确的看待国际学校的利弊，从而选中合适的国际学校。

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国际课程体系众多，每所学校所采用课程都是有所区别的。根据了解到的情况，目前各学校采用比较多的课程主要是有:IB课程（(小学至高中)、AP课程、A-Level课程、加拿大BC课程等等，除了IB课程，其他课程多在国际高中阶段采用。
1、国际权威机构认证，世界名校认可
国际学校所采用的那些国际课程体系，基本上都是受到权威机构认证的，课程教学是值得保障的，而且国外学校对于这些课程也有很高的评价，有些大学还会允许学分进行转化，可以缩减留学时间，节省很多的留学成本。
2.与国外大学课程衔接，利于留学
通常情况下，选择读国际学校的学生，一般都是以出国留学为主要目标的。国外大学课程与国内课程有很大的区别，而翟窗际学校学习的国际课程，很多是可以和国外大学课程相衔接的。有了课程学习基础，到了大学时，也能够更快、更好地融入学习之中。

我的外甥和外甥女两家各有一个孩子，现在都在私立高中学校学习，两个孩子的成绩在他们年级排名，一直都是前100名以内，明年就要参加高考。

每次谈起两个孩子的学习，外甥就会说：“还是人家私立学校好。老师教得认真，管理的严格，学校要求的也严，所有的学生一头虎地学习，没有玩的，比着学，怎么能学不好？看看人家私立学校的升学率，公办学校行吗？一年都能够考5个北大，厉害不？到了他们学校学习，家里面基本上什么都不要问了。学习不要问，吃饭不要问，只要掏钱就可以了。孩子在那里就没有其他方面的事情，一心一意扑在学习上，哪里会有多余的事情？”

我这个外甥非常会说会拉，谈到孩子的学习，如数家珍一般。言语中透露出他为孩子选择私立学校感到非常得意，非常正确！也有为孩子的好成绩感到骄傲的意思。

外甥女也会附和：“就是，私立学校就是好！孩子的学习基本上不要问。俺的孩子虽然没有俺哥哥的**好，但是，俺也在前100名里面。我已经给他准备好上大学的钱了。当时如果不上**学校，现在就难说了。看看那些公办学校，校长只知道吃喝，老师一点小事情就不去上班。怎么能教好学生。他们的升学率怎么能赶上私立学校？”

我外甥和外甥女两家的孩子在小学毕业就进入了私立学校学习，到现在已经有6年了，他们的学习成绩一直很好，还经常能拿到不少的奖学金，为家庭省去不少的学费。我姐姐也经常夸赞她的两个外孙，学习成绩好，为父母争气，长脸。

其实，我自己也亲自见到过公办学校和私立学校学生考试的情况。

我基本上年年都有参加高考和中考监考工作，在监考过程中，我经常会留意一些公办和私立学校学生的做题状况。结果就发现，无论是高考还是中考，两个私立学校的学生都存在做题速度快，卷面书写工整而且规范，最后不会做的题目也很少，学生的气质和举止都很规整。整体上看，公办学校学生落后于私立学校学生。

这就是老百姓为什么不愿意把孩子送到家门口的公办学校，而纷纷争先恐后地宁愿多花钱也要送到私立学校的原因吧！私立学校对孩子的影响也是很清楚的。如果现在我有孩子需要上学，我肯定会选择私立学校！私立学校的学生学习成绩好，升学率高，不大要家长操心……

故事分析：

我有一个外甥的小孩读公办小学四年级，每天晚上做作业，最早在11点钟做完，最迟要到深夜1点左右。由于大人没有文化，天天陪着他，“哑巴看着爸”，道不清说不明的。大人气得吐血有点夸张，但气得半死绝不为过。小孩更可怜，初一遭一巴掌，十五受一脚踢，漫骂那是家常便饭。通过多方了解，又多次去实地考察，第二年转入私立学校，根本不存在半夜做作业。大人眉开眼笑，小孩眼笑眉开，从此“天下太平”。

公办学校的学费确实不高，老百姓对党对国家的免费学习是心存感激的。但公办老师捧着“铁饭碗”，只教了上午和下午的那几堂课。其它小孩的一切均抛给了可怜的家长：清晨要租车送去，中午要接回吃饭，下午又要租车送去，放学又要接回。如中午不回，又要搞午托，补习，这两笔钱起码得数千元。算盘一敲，相对民办学费相差无几。如不请补习，那孩子又要忙作业，必将“天下大乱”。

民办学校学费虽高一点，但你小孩周一送去，周五接回。学习绝对放心，生活绝对满意。民校的老师都是百里挑一的，捧着“泥巴碗”干得好继续干，否则就走人。当老师存在教学压力后，他们不干好行吗？重点是民校对老师奖罚分明。所以民校的学生就进步啦，家长放心啦！特别是民办学校的生活，那均是一流的。听我外甥说，他曾多次不定期去学校体验，那些生活老师对学生是无微不至的关怀，比自己家中的生活还要好。

以我现住小区为例，放眼望去，除了大批幼儿，中小学生，只有那些爷爷，奶奶，外公，外婆。现在的青年人都去了广东及外地谋生，赚钱。虽有少数在本市工作的年轻人，但为数极小。这些老人们都是上了年纪，在年轻时相对都没读过多少书，近似半文盲。要他们来辅导孙儿们学习，那是不现实的！去公办学校，现在的父母没在身边，跨代管教老人们力不从心，没办法！去私立学校，培养孩子的学习独立，生活自理，脱离跨代的宠爱，近似提前进人社会。对小孩，对父母，对老一辈都是天大的好事，何乐而不为呢！

总结语：

小学的时候，就是在家门口上最普通的公立小学，没有费劲去择校，也没有花钱，小升初的时候，因为孩子所在小学有初中，是可以直升初中的，但是最后去了私立学校，我当初做这样的选择有以下原因。

一、可以直升的初中真的是不好，教学质量和升学率都不尽人意，所以首先肯定不会留下来继续在本校。

二、孩子小学的时候，基本都是自己管自己，午休时间自己在小饭桌吃饭然后自己回家午休，到点自己去上学，下午放学，家里也没人，自己回家写完作业等我回家做饭吃饭，这样一来，孩子相对比较自立和自觉，但是我觉得他玩手机的时间有些多，有点上瘾，私立学校不允许带手机，这是选择私立学校很重要的一个原因。

三，孩子在小学时，语文和数学成绩尚可，英语成绩实在是不敢恭维，我当时听人说私立学校有很大部分来自农村的孩子英语基础比较差，学校会针对性地从头教学，我希望他可以在这样的学校把英语成绩赶上来。

四，大人比较忙，不能完全陪读。

基于以上考虑，我们选择了私立学校，去年孩子已经初中毕业，高中上的是公立学校，我来说说私立学校三年的感觉。

国际学校挺好的。
国际学校通常是指为在本国生活的外国侨民提供母语教育的学校,部分也招生本国学生。
国际学校是指跟随外国侨民母国的教育制度,为外国侨民提供其母语教育的学校。
近年来又发展成同时可以为本国学生提供国外教育模式的学校。
一般来说，国际学校（英语：InternationalSchool）是提供中等或以下程度的教育，并拥有相当比例的外籍学生，而且实施外国学制的学校。
尽管中华人民共和国的教育法中并没有出现“国际学校”一词，但仍有一系列的学校符合上述定义。