二中国际实验学校官网招生 宿州市灵璧县第二中学高一什么时候选科


宿州市教体局
2022年宿州市高中招生志愿填报日程安排及注意事项
07-05 11:12
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一、2022年宿州市高中阶段教育招生志愿填报和录取工作日程安排表

日程安排

工作内容

7月4日上午

公布中考成绩
7月4日-7月5日16：00前

中考查分登记
7月6日

中考查分
7月7日

公布分县区普通高中录取最低控制分数线及考生排名位次，同时分市、分县区按1分一档公布成绩分档。
7月9日-7月12日

高中阶段学校网上填报志愿
7月13日-7月16日

定向培养乡村教师录取
7月17日-7月18日

普通高中自主招生录取（国际班除外）
7月19日-7月21日

省示范高中（统招、定向）录取
7月22日

普通高中自主招生录取（国际班）
7月23日-7月24日

非省示范高中（统招）录取
二、7月4日上午10:00以后，宿州市教体局将通过手机短信免费推送考生成绩。考生也可凭考生号和身份证号，通过以下方式查询成绩：

1.宿州市中考管理系统查询：

九年级：

http://101.200.36.97:7001/

http://101.200.36.97:7002/

八年级：

http://101.200.36.97:7003/

http://101.200.36.97:7004/

2.电话查询（中国电信）：拨打114，然后选择“1”号键；

3.通过“皖事通”APP查询。

中考成绩发布后，考生如对考试成绩有异议，可于7月5日16:00前向所在中学或报名点提出申请，由各报名点在报名管理后台登记后统一复核。

三、宿州市普通高中招生共设置三个批次，分别为普通高中自主招生录取批次、省示范高中批次、非省示范高中批次。

（一）排名位次确定的原则

1.总成绩（省统考科目成绩、初中学业水平体育考试成绩、物理及化学实验操作考试成绩和政策性照顾加分，以下简称“总成绩”）分数高的，排名位次靠前；

2.对总成绩相同的考生，以中考科目等级（省统考科目成绩等级分为A、B、C、D、E五个等级，五个等级所占比例分别约为A 20%、B 30%、C 35%、D 10%、E 5%，其中物理和化学、道德与法治和历史分别合并作为一个学科呈现等级，科目A―E等级靠前多的即为等级标准高）作为区分排名位次先后的依据，等级标准高的考生排名位次靠前；

3.考生的总成绩、等级标准都相同时，按语文、数学、英语、物理和化学、道德与法治和历史的科目顺序，单科分数高的，排名位次靠前；

4.考生的总成绩、等级标准相同，且单科成绩排序仍不能确定录取先后时，综合素质评价结果作为排名位次依据，等级高的排名位次靠前。

5.如以上排序仍无法确定排名的为并列名次，报考同一高中学校的考生全部投档。

（二）录取原则和条件

1.普通高中招生录取坚持“名次优先，遵循志愿”的原则，根据学校招生计划、考生志愿、总成绩排名位次、综合素质评价等级等择优录取。考生一旦被录取后，不能再参加后续批次的录取。如考生未按时到校报到，则视为放弃普通高中录取，不能再参加任何普通高中录取。任何普通高中不得招收所在县区最低录取控制分数线以下的考生。

2.学生综合素质评价结果是省示范高中招生录取的必要条件。综合素质评价5个维度中应具有1个A、2个B、2个C（不得有D）或以上等级方能录取省示范高中。

（三）普通高中自主招生批次

普通高中自主招生批次分为普通高中实验班、特色班和普通高中特长生，具体招生计划如下 ：

1.普通高中实验班、特色班：

(1)宿城一中“创新人才实验班”104人；

(2)宿城一中“中美国际课程班”52人；

(3)宿州二中“卓越人才实验班（含珍珠生）”104人；

(4)宿州二中“国际班”52人

(5)宿州雪枫中学“合肥六中共建班”104人；

(6)宿州三中“合肥六中卫星同步课堂”实验班52人；

(7)宿州三中“俄语实验班”52人；

(8)砀山中学“国际特色班”52人；

(9)砀山二中“卫星同步课堂实验班”52人；

(10)萧县中学“创新实验班”52人；

(11)萧县中学“合作共建试点班”52人；

(12)灵璧一中“国际班”104人；

(13)灵璧中学“国际班”104人；

2.普通高中特长生：

(1)宿城一中田径类体育特长生8人；

(2)宿州二中足球特长生8人；

(3)宿州市二中篮球特长生15人（原宿州学院附属实验中学篮球特长生计划）；

(4)宿州符离中学体育特长生10人；

(5)宿州祁县中学足球特长生26人；

(6)宿州现代英华艺体特长班52人；

(7)砀山中学体育特长生12人；

(8)砀山中学音乐特长生3人；

(9)砀山中学美术特长生2人；

(10)砀山中学舞蹈3人；

(11)砀山二中体育特长生16人；

(12)砀山二中音乐特长生9人；

(13)砀山二中美术特长生5人；

(14)萧县中学艺体特长班52人；

(15)萧城一中体育特长生52人；

(16)灵璧二中篮球特长生20人；

(17)灵璧渔沟中学篮球特长生24人；

(18)灵璧渔沟中学足球特长生22人；

(19)灵璧黄湾中学篮球特长生26人；

(20)灵璧黄湾中学足球特长生26人。

自主招生批次，考生只能填报一个学校的一个特色班或特长生招生志愿，所有自主招生计划只能用于学校所在县区进行招生。宿城一中、宿州二中、砀山中学、灵璧一中、灵璧中学国际班的录取放在该学校其他批次录取结束后进行。

（四）省示范高中批次

1.统招计划：市中招办将符合招生录取原则和条件的应、历届考生，根据考生所填志愿、中考总成绩排名位次，按统招计划数1：1进行录取，但不得低于县区录取最低控制分数线。其中省示范高中录取历届生，须在统招分数线上提高20分（含20分），总比例不得超过学校招生计划的5%，完成计划数所达到的分数即为各招生学校统招录取最低分数线。

2.定向计划：市中招办将符合招生录取原则、条件及定向指标分配原则的应届考生，根据考生所填志愿、中考总成绩排名位次，按定向计划数1：1进行录取，但不得低于县区录取最低控制分数线。各报名点完成招生学校定向到校指标数所达到的分数，即为各报名点应届定向录取最低分数线。各报名点的定向到校指标数没有完成的，集中收回作为定向剩余计划。

3.定向剩余计划：市中招办将符合招生录取原则和条件的应届考生，根据考生所填志愿、中考总成绩排名位次，按定向剩余数1：1进行录取，但不得低于县区录取最低控制分数线。完成定向剩余数所达到的分数即为各招生学校的应届定向剩余录取最低分数线。

（五）非省示范高中批次

1.投档原则

非省示范高中今年首次实行“平行志愿”，共设置志愿A―志愿M13个学校志愿.该批次投档原则为“名次优先，遵循志愿”。首先对进档考生按县区排名位次排序，再依次按考生志愿从A学校到M学校逐个检索投档。

“平行志愿”实行一次性投档，不再补充投档。

2.平行志愿投档

市中招办及各县区招生办将符合招生录取原则和条件的考生，首先对进档考生按县区排名位次排序，再逐个对考生志愿从A学校到M学校的顺序进行检索，被检索的志愿中一旦出现符合投档条件的学校，即向该学校投档，但不得低于县区录取最低控制分数线。按招生计划数1：1进行录取，完成计划数所达到的分数即为各招生学校录取最低分数线。

具体来说，“平行志愿”投档时分两步进行。

第一步，先对考生按总成绩从高到低排序，分数高的考生先检索投档。比如某考生成绩排本县（区）考生的第1000名，需要前面999人检索处理完成后，才轮到这位考生。

第二步，投档时按照排序逐个对考生的“平行志愿”从A校到L校的顺序进行检索，一旦出现符合投档条件的学校，即向该校投档。比如，考生李某，名次为3600名。计算机检索到该生时，首先检索该生填报的A学校，假设A学校投档最低名次为3590名且计划已经完成，该生不符合投档条件，无法投往该校；则继续检索B学校，假设B学校计划未完成，则该生档案投往B校，依次类推。计算机完成对该考生的检索后，再处理下一位考生。

与往年填报志愿的模式相比，平行志愿所填报的各校只是检索顺序而非位次，考生投出档案的先后取决于中考成绩排名的高低。

打个简单比方：录取车站有12辆车等候考生乘车，每辆车代表1所学校，座位数代表该校招生数。根据中考成绩排队，名次靠前优先选择上12辆车某一辆车，假如这辆车客源已满，那么只能选择上其它11台车，以此类推，直至12台车全部上满，录取结束。

需要特别提醒的是，平行志愿只实行一次投档，不再补充投档。

实行平行志愿会大大降低考生填报志愿时面临的风险，但并不能完全消除风险。主要风险：1、县区普通高中最低控制分数线上有5%学生不能被录取风险（普通高中按照105%划线）。2、受计划数的影响，存在相同分数因排名不同的原因，被录取到不同的学校的风险,该风险在省示范高中的录取阶段依然存在。

15、石家庄二中与南校校区是怎样关系？
答：二中南校区―河北实验中学是在省、市党委、政府大力支持下，在教育局的直接领导下，为满足人
民群众对优质教育的需求，满足广大人民群众对二中优质教育的强烈渴望，为国家培养更多更好人
才，2002年9月8日市长办公会决定，由二中筹建的全日制、高标准、现代化、寄宿制中学。她是
市政府为市民做的2004年20件实事之一。建设其间得到了省、市、县各级党、政领导及教育部门
领导大的大力支持。时任省长季允石亲笔书写了“河北省实验中学”校名。教育部副部长袁贵仁、
省委常委纪检书记臧胜业、副省长龙庄伟、省政协副主席刘建生、省委常委市委书记吴显国、市长
冀纯堂、教育厅副厅长韩清林、市委副书记张振江、副市长王刚等各级领导多次到校视察指导工
作。对学校优美的环境、良好的校风、严格的管理等各方面工作都给予了充分肯定，认为省实验中
学贯彻了党的教育方针，传承了二中良好的校风，教育教学质量不断提高，呈现出蓬勃发展的良好
势头。
河北省实验中学与二中是一套领导班子、一支教师队伍。统一管理，统一安排教育、教学。二中几
十年积淀的厚重的校园文化、良好的校风、教风，丰富的教育、教学经验，先进的办学理念在这高
标准、现代化、寄宿制的二中南校区校园里充分发挥了育人作用。这里先进的硬件和软件为学生成
才提供了得天独厚的条件。
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16、近几年二中录取分数线怎样？

计划内（公助）
计划外（自费）

2004年
541分
526分

2005年
589分
570分

2006年
593分（分配生因学校而异）
577分

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17、石家庄二中河北省理科实验班如何招生?
答：中考成绩公布后，凡报考我校的学生按分数由高到低录取。
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18、新高一的师资配置如何？
答：我校教师配置上实行循环制，即高三毕业班教师接高一年级。今年我校高三毕业班共有40个班级，
所有教师将合理配置到我校南北校区。今年南、北校区各设立18个教学班，师资充沛，配置合
理。
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19、在石家庄二中怎样才能保送名牌高校？
答：首先要了解怎样的条件才具有保送资格，第一类为在高中阶段被评为省级优秀学生的应届高中毕业
生。第二类为高中阶段在全国中学生学科奥林匹克竞赛全国决赛（中国数学奥林匹克竞赛、全国中
学生物理竞赛决赛等）中获得一、二、三等奖的应届高中毕业生。第三类为高中阶段在全国中学生
学科奥林匹克竞赛省区竞赛（包括全国高中数学联赛、全国青少年信息学奥林匹克联赛、全国中学
生生物学联赛等）中获得一等奖的应届高中毕业生。第四类为高中阶段在全国青少年科技创新大赛
（含全国青少年生物和环境科学实践活动）或“明天小小科学家”活动或全国中小学电脑制作活动
中获得一、二等奖的应届高中毕业生。第五类为高中阶段在国际科学与工程大奖赛或国际环境科研
项目奥林匹克竞赛中获奖的应届高中毕业生。第六类为根据高等学校外语专业对生源的特殊要求，
经批准具有推荐保送生资格的外国语中学可向语言类院校和综合性大学的外语类专业推荐思想品德
和学习成绩优秀且高中阶段均在本校就读的应届高中毕业生。第七类为曾获得全国体育比赛前三
名、亚洲体育比赛前六名、世界体育比赛前八名和获得球类集体项目运动健将、田径项目运动健
将、武术项目武英级和其他项目国际级运动健将称号的退役运动员。
其次要了解有保送资格的学生怎样才能获得保送。凡是获得具有保送资格的学生自主选择保送院
校，并参加该校的保送生综合测试（高考水平），按成绩择优录取。
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20、石家庄二中的教学成绩如何？
答：石家庄二中在教学上文理并重，学生全面发展，近2年来高考取得的成绩如下：

2005年： 省保送生共105人，其中我校55人，人数再次名列全省第一（保送生人数不包括外语类
单独招生考试提前录取的学生）。武睿颖获省文科状元，理科全市前10名中我校占5
名，文科全省前5名中我校占3名，全市前10名中我校占8名。共有29人升入北大清华。

2006年：我校103人次取得免试保送资格，67人保送全国名牌高校。任慧峰获得2006年石家庄市
高考理科状元，韩世中获得2006年石家庄市高考文科状元。市理科前十名中，我校占7
名，文科前十名中，我校占7名，共有34人升入北大清华。

2007年：石家庄二中继91人保送（免高考）清华大学（14人）、北京大学（12人）等名牌高校
后，高考再创辉煌！武桐勇夺2007年河北省高考文科状元，梁融融勇夺2007年石家庄市
高考理科状元。理科：河北省理科前10名中，二中占5名；石家庄市理科前10名中，二中
占7名。文科：河北省文科前10名中，二中占2名；石家庄市文科前10名中，二中占5
名。600分以上728人，重点大学上线人数1026人！ （详情请登陆 www.sjzez.com ）
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21、除了省理科实验班其他班的学生可以参加竞赛吗？
答：在校的任何一名同学均可以根据自己的爱好参加学科竞赛的学习，一方面由所在班级任课教师辅
导，另一方面可以参加省理科班的竞赛辅导，学校会一样组织报名参加竞赛，多年来的实践证
明，有许多非省理科班的学生也通过竞赛获得了保送名牌高校资格或高考加10分的优惠条件。
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22、报考石家庄二中，优惠加分是否承认？
答：中考优惠加分是上级主管部门的政策，我校录取分数线包括优惠加分。凡被我校录取的学生按中
考成绩分班，就不再参考优惠加分。
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23、有关省理科班的介绍
答：省理科实验班创办于1998年，经过近10年的发展,取得了令人骄傲的成绩,受到社会的瞩目。尤其
是2006年，张鸿凯同学拿到了物理国际竞赛的金牌，实现了河北省零的突破！07年杨乐同学入选
化学奥赛国家队，即将参加在俄罗斯举行的第39届国际化学奥林匹克竞赛；陈述同学入选物理奥
赛国家队，参加第八届亚洲中学生物理竞赛并勇夺金牌。10年的磨砺，再加上坚定不移地继承和
发扬二中以老带新的传帮带的优良传统，让我们拥有并储备了一大批教学经验丰富、业务素质过
硬的竞赛专业教师。或许也正因此，让莘莘学子和明智的家长们看好我们、看好二中省理科实验
班。
(1)省理科实验班的创办理念是什么？
“以高考为主，以竞赛为辅，以竞赛带高考”就是我们的创办理念。
(2)学生既要参加竞赛，又要准备高考，时间上是怎么安排的？
省理科实验班给孩子提供了两次进入大学的机会―竞赛与高考。竞赛，拓宽了学生知识的广
度，加深了思维和思想的深度，甚至改变了他们看待事情的角度。就像有的学生说，经历了竞
赛，再看中考或高考、抑或平时的大考小考，真有一种“一览众山小”的感觉。竞赛的目的是
提高学生的兴趣和爱好，挖掘学生的天赋和潜力，培养学生的一技之长；但我们的终极目标是
培养并提升学生全面发展的能力，塑造一专多能的复合型人才。从这个角度上说，高考必须是
我们成长的主渠道，是保障我们全面发展的前提，也是我们进入大学的底线。而竞赛就成了学
生高考的助推器。
因此，在时间的安排上，我们就本着以高考为核心、顾全大局的原则，让学习竞赛的时间与正
常上课的时间不发生冲突，而是利用零打碎敲的时间学习竞赛。比如，有时是自习课，有时是
星期六或星期日。这样，既避免了单腿走路的现象，又增强了学生充分利用时间的观念，还消
除了竞赛取不上、高考怎么办的后顾之忧，鱼和熊掌得兼，何乐而不为？
(3)为什么说参加学科竞赛不会出现偏科现象？
答：在我校河北省实验班学习的学生不会因为参加学科竞赛出现偏科现象，理由如下：
第一、理科实验班的创办理念决定不会偏科
第二、学科的课时安排上不会偏科，省里科班的课程设置与其他班级完全一样。
第三、保送生的选拔上不允许偏科，根据高校的报送程序，符合保送条件的学生要参加所
在高校统一组织的选拔考试（一般以省为单位，或以地域为单位，如河北省、华北地
区等），考试科目与能力要求同高考一样。
第四、社会的对人才的要求不允许偏科，现代社会需要高素质全面发展的人才，所以我们
的培养应当为学生的发展一生打下良好的基础。
第五、实践证明省理科班的创建和发展赢得了广大家长的信任，赢得了高校的认可。
(4)学科竞赛培养了学生的兴趣和爱好，但是不是会因此影响学生对语文、英语等文科的重视程
度？或者说，有的学生初中甚至小学的语文、英语等文科的基础就薄弱，可就喜欢搞竞赛，但
万一竞赛取不上，文科又不好，高考怎么办？
答：我们的原则是以高考为主，在时间上也做了合理安排,而我们就专门针对这个问题做了教学
上的安排，让教语文或英语的老师任省理科实验班的班主任，或让教语文或英语的资深教
师去任省理科实验班的教学。实践证明，这样的安排是有效的，更是合理而科学的。
(5)如果通过竞赛的学习，学生觉得自己不适合搞竞赛，这个时候，学生是否还有机会进入其他层
次或性质的班级？
答：学生报考省理科实验班，往往凭的是自己的兴趣或爱好，但兴趣或爱好不等同于能力。我们
针对此问题做了班级整体上的规划，即实行班级滚动制。具体些说，当学生觉得自己不适合
搞竞赛时，学生可以主动提出申请，自主选择适合自己的班级，并且这种选择不受其他任何
条件的限制。
(6)省理科实验班的学生有两次进入大学的机会，但是不是同时加大了他们的学习任务，学生们的
压力是不是很大？
答：机遇与挑战并存。不可否认，这些学生比只参加高考的学生任务要大。但前面已经说明，我
们是充分利用了零打碎敲的业余时间来进行竞赛的。而且这些学生对竞赛有很大兴趣和爱
好，因此没有影响到学生的正常学习、生活。经过三年这样环境的熏陶，学生的潜力被充分
挖掘出来了，自律自强的意识增强了，竞争的意识培养起来了，时间就是效率的思想根深蒂
固了，学生的综合素质大大提高了。这也是我们创办省理科实验班最值得欣喜的收获之一。
(7) 竞赛都有哪些科目？学生选择几科更合理些？
答：目前，竞赛的科目有数学、物理、化学、生物和计算机。究竟选择几科更合理些，这主要是
一个因人而异的问题。我们曾有过个别学生拿到三个省级一等奖的例子。但这只是一些个
例。我们建议并主张一个学生选择1―2科为宜。因为人的精力或能力总是有限的，并且我们
也不能单腿走路――只顾竞赛，不管高考。再者，我们要走出一个误区――竞赛的科目越
多，被保送的几率越大。因为别忘了，除了人的精力和能力有限外，面面俱到的结果往往是
一个也没有做好，反之，一点突破会给我们带来意外的惊喜。这是经验之谈，更是理性的选
择。
(8) 搞竞赛的学生主要利用的是业余时间，是不是学校组织的其它活动就不参
加了，学生的综合素质是不是会受到影响？
答：可以明确地说，省理科实验班的学生不但要和其他班级学生一样参加学校组织的各项活动，
而且他们在以往的活动中还表现出了与众不同的素养，在各种竞技性的比赛中取得了骄人的
成绩。正像有些老师说，省理科实验班的学生就是不一样，综合素质就是高。当然，这话不
该有贬低其他学生的误解。也就是说，学校没有这样的特殊规定，反而特别重视他们综合素
质的提高，以防只顾竞赛、不管其他现象的发生。
(9) 省理科班学生是否有其他方面的特殊规定？
答：学生因为要搞竞赛，需要看一些相关的书籍，而学校图书馆是他们选择书籍的最好渠道。而
其他学生是需要在规定的时间才能进入图书馆的，但省理科实验班的学生可以凭借学校专门
为他们办理的借阅证随时进入图书馆。此外，到了竞赛的冲刺阶段，他们还可以提出申请，
经老师和学校允许后可以在家自由学习。再者，除了我们学校的特殊规定外，有些大学也对
搞竞赛的学生有一个特殊的考试，即在高考前，有些大学会组织一些专门竞赛方面的考试，
如果达到了他们的分数线，在高考中，这些学生可以获得该校加分的机会，加分的分数因
“校”而异，大体在10至30之间。并且我们的学生可以参加多个这样大学的考试，彼此不发生
冲突。
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24、有关国际实验班的介绍
（1）为什么要创建国际班？
众所周知，石家庄二中是一个蜚声全国的教育明珠，这里的学生不仅多次在全国乃至国际学科
奥赛场上瞻宫折桂，还培养了许多个高考状元。尽管如此，二中领导，更愿情为所有学生所
系，利为所有家长所谋。力争使每位学生都成为全才加特长的学生，经过再三考虑，结合当代
社会对人才的期望标准和二中学生的实际特点，决定创办国际班，并于2001年经省教育厅批准
正式成立。
（2）石家庄二中国际班和其他外国语学校有何区别？
二中的国际班的有别于一般的外国语学校，她不仅只重视英语的学习，更注意全学科的发展，为
此，学校为国际班配备了实力超群的师资队伍，使同学们各门学科达到均衡提高。在此基础
上，二中采取请进来，走出去的办法，不遗余力为同学们的英语提升创造条件：每星期保证外
教授课两课时，并有大学老师讲授大学英语。每年寒暑假都有学生到澳大利亚、新西兰、日
本、韩国、日本等进行学术交流和短期培训。所以，我们可以说二中的国际班的定位是服务于
高考，又高于高考，她为学生将来走向世界打下了坚实的基础，使自己赢在了起跑线上。
（3）国际班的教学成果怎样？
国际班经过了最初的探索，成长，提高，真可谓历时7载初长成，到了收获的季节。这里每年都
有十几位同学在老师的帮助下，加上自身的努力，通过了TOEFL,GRE或大学四级考试，有的直接
被外国大学入取。一位同学在给老师的来信中写道：“是国际班给了我第一次出国的机会，使
我今天敢独自一人闯天下”。在国内参加高考的同学也是硕果喜人，有的国际班的成绩达到甚
至超过了重点班。国际班是机会也是挑战，越来越成为二中一道亮丽的风景。
（4）国际班学生出国留学有何优越条件？
每年去新加坡留学、大学语种考试学校优先推荐。
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25、有关清华美院基地班的介绍
答：2001年12月清华大学美术学院领导为我校挂牌；2001年专门配备了美术教室、及各种美术教学设
备，使后期的招生、教学没有任何后顾之忧；我校于2002年开始全省范围内正式招收文化课和专
业课双优的小学、初中毕业生；学校有着专业技能优秀且责任心极强的教师队伍。作为基地校，创
造条件为教师提供进修学习的机会，鼓励教师参加各种学术活动，使教师专业教学水平不断提升；
同时学校还定期聘请清华大学美术学院的知名教授来校进行阶段性评估教学，对于学校的专业教学
起到了重要的指导作用；定期举行绘画比赛、展览，聘请专家进行专题艺术讲座，极大的开阔了学
生的艺术视野；专业教学中严格考评制度；教师刻苦钻研业务 ，学生勤学，教学气氛浓厚。三年
来学生的专业水平突飞猛进，受到了学生和家长的好评
我校2002年正式组建清华美院基地班，承担普通高中美术教学改革试验，探索重点中学美术班的办
学模式，培养文化知识与美术特长“双优”全面发展的高素质学生 ，着力培养美术精英型人才的
办学宗旨，几年来，学生的专业水平和文化素质全面提升，取得了显著成绩，为清华大学美术学院
及全国重点院校输送了大批优秀美术人才，美术类考生升学率位居全省首位。
（1）什么样的学生适合报考石家庄二中清华美术基地班？
答：兴趣是学习的动力，喜欢美术的学生，参加市专业测试，并取得较好的专业成绩，文化成
绩达到一定标准的学生适合报考我校。

（2）专业测试内容？
答：专业摸底测试科目为：素描、色彩、速写。测试时画纸统一发放，其余画具自备。
（3）如何上专业课？
答：采取小班教学，专业课以我校专业课教师为主，定期由清华美院、中央美院权威教授来校
指导教学，真正意义上实现“强强结合”培养高水准美术人才。
（4）为什么要文化、专业双优？
答：较高的综合素质决定学生高层次的专业发展潜力。这也是我国高校近年来美术专业文化课录
取分数上涨的原因所在。
（5）专业课程？
答：我校不仅开设素描、色彩、速写、设计等高考课程，还开设中国美术史、西方美术史、书法
等非考试科目，进行人文教育，培养学生的全面素质。
（6）你学校美术的办学优势？
答：专业课、文化课双优，不仅体现在我校高质量的专业教学，同时继续保持了我校文化课的办
学优势。每年的专业课高考结束后，我校还会组织优秀师资 ，专门针对美术生进行文化课的
补习，收到了很好的效果。
（7）清华美院冬令营是怎么回事？
答：清华大学美术学院面向全国十余所基地校举办“全国中学生文化艺术冬令营”，取得合格证
的考生，其文化课高考达到本省一本线即被清华录取。另外在录取中，同等条件下，优先录
取我校的考生。
（8）你校美术生成绩如何？
答：在我校领导的高度重视，以及我校专业教师的齐心协作、共同努力下，美术高考取得了优异
的成绩。
（9）招生范围
答：全市范围内有美术特长且文化课优秀的初中毕业生。欢迎广大考生报考。

最高是640分。根据博雅国际实验学校官网查询到今年参加中考人数413人，628.5分以上的共计200人，录取率95%。宿州国际实验学校是由徐州博睿置业有限公司董事长、著名民营企业家魏本忠先生独资创办的。学校占地面积约100亩，总建筑面积近7万平方米，其中：教学楼4栋、实验楼1栋、图艺综合楼1栋、宿舍楼3栋、食堂及报告厅1栋。全校总共可以容纳5500名左右的学生进校学习。总投资2.08亿元人民币。是九年一贯制民办寄宿制私立学校。2013年首批招生，现有教职工387人，专职教师235人，学历达标百分之百，111个教学班，在校学生5029人，分两个校区，1到7年级在本校，8到9年级在宿城一中城南学校，本校现有学生4144人。学校位于安徽省宿州市��桥区北三环路与灵璧路交叉口南150米。

近日，市教育体育局印发《关于做好2022年义务教育学校招生入学工作的通知》，受到了家长们的关注。今年幼升小和小升初什么时候报名？招生政策有没有变化？为让全市适龄儿童少年及家长了解2022年我市义务教育学校招生政策，现就有关内容解读如下?
■招生入学两大变化
统一平台办理
从2022年起，所有公、民办义务教育学校招生入学及录取工作纳入“四川省招生升学综合管理信息系统”实施统一管理，通过“四川省招生升学综合管理信息系统”实现线上办理，统一公布招生结果，统一注册学籍。凡未通过教育部门公布的统一招生平台或“四川省普通中小学招生入学服务管理系统”实施的招生均属无效招生，将不予办理学籍注册转接。
统一招生时间
2022年，我市义务教育学校招生时间范围为5月20日―7月31日，具体时间以市、县（市、区）教育体育局、市直园区公布的招生时间为准。符合各县（市、区），市直园区招生要求的适龄儿童、学生通过各自教育部门发布的招生平台进行注册、填报。
■招生入学工作基本原则
2022年我市义务教育招生入学工作将认真贯彻落实《中华人民共和国义务教育法》《四川省人民政府办公厅关于印发的通知》（川办发〔2020〕80号）《四川省教育厅关于加快提升义务教育招生入学信息化服务管理水平的通知》（川教函〔2021〕605号）等政策法规，以建设高质量教育体系、努力办好每一所学校为目标，按照公开、公平、公正程序，以切实维护广大适龄儿童少年入学权益、规范招生入学行为为原则，依法实施义务教育学校招生入学工作。
■招生入学的总体要求
总体原则：免试就近入学、公民办学校同步招生、招生计划管控。
总体要求：不考试、不掐尖、不挂钩。
具体来讲：
一是不得组织考试，不得以笔试、面试、测评或者任何形式的考试方式选拔学生。二是不得提前组织招生，变相“掐尖”选拔生源。三是不得与社会培训机构联合组织以选拔生源为目的各类考试，或采用社会培训机构自行组织的各类考试结果。四是不得以各类竞赛证书、学科竞赛成绩或考级证明等作为招生依据或参考。五是不得无计划、超计划招生，不得为违规招收和违规转学的学生办理学籍转接，不得以各类成绩作为转学依据。六是不得跨区域违规争抢生源。■招生对象
小学一年级招生对象原则上为年满6周岁的适龄儿童；初中一年级招生对象为完成小学学业的适龄儿童少年。因身体原因需延缓一年接受义务教育的适龄儿童少年，其监护人应当提交缓入学申请并附相关印证材料，报适龄儿童少年户籍所在地教育部门备案。
■公民办学校同步招生
公民办学校招生实行统一管理，实行同步报名、同步录取、同步注册学籍。同步招生主要目的是制止少数学校愈演愈烈的违规提前掐尖招生行为，回归正常的招生秩序。
特别说明：同步招生并不是指公办学校、民办学校“同时”招生，而是指公办学校和民办学校在主管教育部门统筹下按统一步调有序开展招生，在实际操作中，公办、民办学校招生可能会有先后。
■招生报名
按照“应入尽入”原则，公办学校“兜底”，确保义务教育适龄儿童、少年一个不少接受义务教育。符合报名条件的适龄儿童、少年按学区划分填报一所公办学校或自愿填报一所民办学校。具体报名流程以各县（市、区）、市直园区招生公告为准。
■随迁子女入学政策
按照“两为主（即以流入地政府为主、以公办学校为主）”原则，落实以居住证为主要依据的入学政策。按照属地管理原则，义务教育随迁子女入学根据各教育部门发布的招生政策为准。
■优抚对象子女入学优待政策
各类优抚优待照顾政策的制定，是党和国家着眼于国家富强、民族振兴而推出的重要举措，对于激励广大人民群众在各行各业不同岗位上不怕困难、勇挑重担、奋勇争先、建功立业，共同为实现中国梦而奋斗意义重大。
根据上级的有关政策，结合我市实际，对现役军人子女、烈士子女、公安英模和因公牺牲伤残警察子女、高层次人才子女、国家综合性消防救援队伍人员子女、直接参与救治新冠肺炎患者的一线医务工作者子女、遂州英才卡持卡人子女、港澳台同胞子女和援藏干部子女落实了相应的优抚优待政策。
符合相关优抚优待政策的对象，原则上按照学区内学生对待，家长向本人部门或单位提出书面申请，经有关部门审核确认，发函到属地教育部门，统筹安排入学。
■招生信息发布情况
5月20日前，市教育体育局和市直属学校将通过多种形式主动向社会公开市直属招生信息，包括招生入学方案、招生计划、招生划片范围、入学条件、报名流程、招生时间节点、民办学校收费项目和标准等。
按照属地管理原则，义务教育其他学校的招生服务区域、招生计划、报名登记时间、所需提供的资料清单等具体事宜，将由各县（市、区），市直园区教育部门根据工作安排在5月中下旬陆续发布，届时将通过新闻媒体、官方网站、官方微信等渠道广泛宣传告知相关事宜。
各地教育主管部门和
市直属学校招生咨询电话
【遂宁市教育和体育局】0825-2280101【船山区教育和体育局】0825-2234325【遂宁经济技术开发区社会事业局】0825-2687312【市河东新区社会事业与群众工作局】0825-2911568【遂宁高新区社会事业与群众工作局】0825-2663076【安居区教育和体育局】0825-8663582【射洪市教育和体育局】小学0825-6982806，初中0825-6981777【蓬溪县教育和体育局】0825-5428263【大英县教育和体育局】0825-7821045【遂宁中学】0825-2223344【遂宁二中】0825-2261819【遂宁一中】0825-2255160【遂宁二中滨江校区】19150792691【遂宁东辰国际学校】0825-5833333【遂宁中学外国语实验学校】0825―2657111、0825-2657999《关于做好2022年义务教育学校招生入学工作的通知》原文请扫描下方二维码查看：

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