国际学校招生越多 就读国际学校的利与弊

在这里我不知道你所说的国际学校是国外的学校在中国招生还是在中国国内的一些高校和国外的学校进行合作办学，现在我两种情况都说一下：

第一种情况说一下现在比较流行的中国国内的高校和国外的高校进行合作办学，这种情况基本每个高校都有的，一般在高校称为“国际教育学院”。教育模式一般都是2+2或者3+1,即在国内读两年大学再去国外读两年大学或者国内读三年再去国外读一年，但是外出读书时要求学生在国内读书期间必须打好英语基础，甚至要求考托福或雅思，一般情况下2+2模式的比较多。学校的优劣也不等，一般名牌大学和国外合作的大学也较为出名，一般性院校合作的学校也是国外一般性的院校，基本资质都是对等的。此外，这类国际合作办学对招生的分数比同等学力的招生分数偏低，一般低三四十分是很正常的，但是因为每个学校的分数线不是固定的，不可一概而论。国际合作办学对费用的要求比较高，国内读书的时候比普通本科要高一倍多，国外读书更是要贵一些，所以一般家庭条件较好成绩一般的学生可能会选择国际合作办学的比较多。

第二种情况是国际上一些高校中国进行招生。现在高校教育已经进入了产业化的阶段。国外的学生资源不足，加上中国的教育资源不足的情况，国外很多高校在中国学生高中毕业的时候到中国来进行招生甚至是从初中就在中国选拔一些人才，但是这类的相对比较少，因为国外和国内选拔人才的标准不同，去国外读书费用又比较高，当然也有能够申请全公费的，所以去这类的国际学校除了有一定的资金，对学生的动手能力要求比较高，而不只是会考试的学生。

总之，近些年来国际学校前景火热，大家如果想出去的话，一定要做好心理准备。

由于近些年的国际形势的发展，越来越多的家长让孩子就读国际学校，很多家长都是愿意让孩子就接受更加高端的教育的，社会形势的变化，教育也要跟得上时代的发展，学生才能够为社会做出贡献，更好的发展自己，现在的发展都是国际化的，如果跟不上时代，那么必将会落后，但是也不是说体制内教育不好，就是国际教育更加高端，如果孩子能够接受国际教育，那么将来的发展会更加长远，眼界也会变得更加宽广。

国际学校好不好，要看每个人的家庭教育情况，有的说不好，有的说好，也没有一个准确地答案，根据个人的情况对教育进行选择，不只是家长同意让孩子就读，但是也要听孩子的意见。国际学校是为了给孩子将来的留学铺平道路的，如果家庭教育是偏向于国际教育的，家庭经济条件也允许，就可以让孩子就读国际学校，也是非常不错的。

就读国际学校的利与弊

国际学校是指跟随外国侨民母国的教育制度，为外国侨民提供其母语教育的学校。下面随我一起分析一下就读国际学校的利与弊，希望大家喜欢!

国外高中的优点

1、美国高中课程更利于与美国大学课程对接

美国高中采取的学分制和大学教育非常相似。学校开设课程很多，比如自然、科学、数学、外语等课程，学生可以根据自己的兴趣选课，只要达到规定的学分就可以了。这样的学习体制你如果在高中就适应了并且申请成功了好的大学，这对于你在大学的生活是非常有利的。学生可以按照自己的兴趣提前学习一些大学的知识和课程，同时也为将来进行了学术方面的积累和前提的准备。甚至有很多学校为学生提供CAREER DAY，帮助他们提前对专业进行了解，从而避免出现目前国内一个现象：很多人大学学习的专业和毕业以后从事的职业。

2、有利于学生提前了解美国文化，建立社交关系，适应新环境

孩子的年龄越小，他们接受新事物的能力越强，适应度越高，受益越多。帮助他们提前了解美国文化，建立社交关系，适应新环境，避免出现只缩在只有中国人的小圈子里。

3、同等条件下，美高学生被名校录取的概率要大于国内公立以及国际学校的学生

数据告诉我们虽然学校不会只录取一个国内高中的学生，但是从ENROLL的比例来看，美高申请这种顶级学校一定会有明显的优势。

国外高中的缺点

1、是否在心理和身体方面都做出了充分的准备?

离开了父母的怀抱，一个人来到国外，要担负起所有的学习和生活，很多学生都表示无法适应，常常痛哭，而且由于课程体制不同，很多学生在刚刚接触大量的阅读作业和写作时会觉得压力很大。而如果真的想要拿到高GPA，同时又能够充分利用学校的学术和外部资源，对于学生的时间管理、学习效率、独立思考能力和成熟度都是有很高要求的。

2、大部分美国高中学生的SAT均分更不高

在国内，学生请假，在考前进行集中的复习和刷题是比较常见和方便的。但是在国外，学生无法保证他们自己平时复习的定量，在考前也不可能集中请假进行冲刺性的复习，这也是导致国外学生SAT成绩不高的原因之一。一方面美高党明白分数不是唯一，另一方面对于那些顶级大学而言，SAT不宜超过三次，考试超过三次的学生永远都不会是他们的第一选择。

3、国际学生在美国参加学术竞赛的机会相对有限

很多州内和国内的竞赛都要求本土学生参加，而国际学生可能只停步在初选。

国内国际学校的优缺点

我们比较常见的国内开办的国际学校主要分为以下三种：

1。只招收国际学生的国际学校

这类学校一般只招收在华工作的外籍人士的子女，比如北京京西中学，北京顺义国际学校，上海美国中学，都是属于这种类型的。这类国际学校的性质和在国外就读高中的性质是完全一致的。目前这类学校在国内开设IB课程。

2。普通公立高中开设的国际部

这类学校为了迎合美国大学的招生要求引进了AP或A-LEVEL课程，面向有留学计划的学生开放招生。不过仍然以商业模式运作，生源层次不齐，所开课程有限，要考虑这类学校的成熟度，保证所开设的课程多样性和丰富性，家长在选择时尽量擦亮双眼，选择比较成熟的.国际项目。

3。私立国际高中

私立国际学校相对于公立学校国际部学费会更昂贵，尤其是已经发展比较成熟的，像北京艾迪国际学校，北京汇佳私立学校，北京王府中学等等。正式由于这一点也会导致攀比风气比较重，学生质量层次不齐。家长们在选择学校时也要适当考虑这些客观因素。

1、在国内上国际高中的人越来越多

国际高中采取双语或全英文教育，更符合中国的国情，利于学生适应英语教学模式。学生既可以体验国外的课程体系，又不会觉得像在国外那样孤单。同时由于不需要再参加高考，学生压力减少很多，同时还可以保证有充足的时间去备考。

2、引进国际课程种类不同

国内引进的国际课程中，A-LEVEL更注重课程的深度，IB更注重课程的广度。而AP，虽然被北美大学所追捧，但并不能算作一种课程体系。

3、有些国际学校的师资流动性大，学生质量层次不齐，两极分化情况也比较严重

就读国际学校，最终IBT成绩50-80左右，SAT考不出来(在1500左右)的也不少见。这类学生最终可能会因为无法达到标化的要求而放弃申请TOP50的学校，或者只能选择不要求SAT成绩的学校进行申请。

诚恳的建议

针对于以上的分析，我的建议如下：

出国留学对于学生的身心，体能，成熟度，独立性，适应性，语言和自我管理能力都是巨大的挑战。

建议学生在出国前考虑清楚自己出国的原因，是盲目跟风，还是自己已经有了清晰的目标，了解自己希望通过留学获得什么。还有一些学生可能误以为美国高中会很轻松，不想接受国内填鸭式教育，其实留学后你会发现想在新学校获得理想的成绩，同样要付出很大的努力和心血。单拿学校对学生的阅读和写作要求来说，对于很多学生来说都是极具挑战性的。

因此学生和家长要结合自身的情况冷静分析，而不是盲目跟风，听从周围人过度的宣传推广，希望今天提出的这些能对广大家长和学生有所帮助。

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