马云国际学校 招生 在职读美国在线硕士是什么体验2-申请

在职研究生的社会认可度是很高的，无论是从证书上、企业认可度上、学习资源上、人脉上来说，都能从这几个方面起到作用。mba是中国乃至世界最受认可的硕士学位，同时可能也是学费最贵的专业。
1、所获证书
在职mba所获得含金量的证书是，一月在职联考毕业后拿到的在职研究生双证，其次是自主招生中外合作办学mba，毕业颁发硕士学位证书，国际公认。不管是联考mba还是自主招生mba，都是国家所承认的，工作单位也会承认，在所报院校官网上查询到。
2、学习资源
很多招生在职研究生的院校都是国家重点大学，师资都是全校的好师资，授课老师都是专业领域的专家、学者，很多还是从国外请的教授，讲授的都是最前沿的理论知识，传授的都是最实用的实践经验。所以，在课堂上学到的这些应用到工作中更能帮助在职人员升职加薪，认可度也非常高。例如：上海交大―法国马赛KEDGE商学院mba、上海财经大学―韦伯斯特大学mba、东华大学―加拿大卡尔顿大学mba等。
3、接触人脉
在课程学习阶段，同班级的学员都可能是你需要拓展的人脉，很多在毕业后还能进行合作，找工作的时候有可能也会用到这些人脉，所以有了这个学习过程，可以更快的被认可。在职研究生的社会认可度是不用怀疑的。

在职mba的含金量体现在哪里

1.课程含金量
在职mba的课程内容广泛，涉及到工作中的各个领域的专业知识，金融、人力资源、财务、大数据等。就读者短期内可以接触多个领域的知识，开阔自己的视野，并且，对各个行业领域的知识都有所涉猎，对工作有很大的帮助，在行业交流的时候也不会太被动，而且在职MAB还可以读国际学校，对接国际教育。
2.证书含金量
在职mba毕业后，会获得所读学校颁发的相应证书，国内的mba获得研究生学历证书和硕士学位证书，国际的在职mba获得国外院校颁发的硕士学位证书，和全日制mba证书无差别，含金量方面也无差别。
3.对未来发展的帮助
读完在职mba后，不管是岗位竞聘还是跳槽加薪，以后的选择都多了，而且就业范围也可以更广，同事可以结识更多人脉，对自己以后不管是创业还是职场发展都有推波助澜的作用。并且，学习带来的效益是持续的，可以说一次就读，终生受益。

最近几年，各种真人秀节目里，我们惊讶的发现：黄磊女儿黄多多一口纯正的英文，华谊兄弟老总王中磊儿子威廉弟弟的英语水平被称为专八。

黄磊女儿上的是北京私立汇佳学校。王中磊儿子上的是北京德威国际英语学校，据说，王菲的两个女儿都在这所学校上过。还有马伊�P文章的女儿，陆毅的女儿，邓超的儿子，读的都是上海宋庆龄国际幼儿园。

到底应该送自己的孩子去国内重点的公立学校，还是去国际学校？看我为大家收集整理的相关信息，供大家参考与阅读。

这是大多数人都很纠结或者困惑的问题。

大多数人认为――

在公立重点学校： 孩子的功课重，所以学的知识多;学校规矩严格，培养出的孩子守纪律，懂规矩，容易被群体接纳;学习难度大，所以孩子的思维能力强;中国式的教育会帮助孩子更理解中国文化，以后在中国发展会容易些。

在国际学校： 孩子的功课轻松，所以有很多时间做课外活动;学校尊重学生的自由人格，培养出的孩子很自信，具有创造力和想象力;通常双语教学，让英文成为孩子的第二母语;教育方式让孩子比较容易考取以及适应国外的名牌大学。

这些都对。但是， 核心区别呢？

到底国内重点学校和国际学校分别在教什么?在培养什么样(或者不一样)的学生?

其实，中式的传统教育，基本可以称为是脑力、体力以及人性的挑战。

而这十几年的摧残折磨，不是为了灌输你一堆考完试就忘记的“知识”， 而是为了培养一个特别重要的生存能力――“能吃苦”。

“能吃苦”的人，在逆境里面是最能够生存的。“能吃苦”的人为了生存，可以忍受脑力、体力和人性的煎熬，
需要逆来顺受，忍辱负重。 而生存，难道不是成功的最基本要素吗?不能生存，谈何成功?
那么，为什么最成功的顶尖富豪们都把孩子们送去了国际学校呢？

马云、虞峰、王中军他们不都是在国内传统教育体制下，辛辛苦苦读书出来的吗?为什么要送孩子去国际学校读书呢?难道他们不想让孩子复制自己的成功吗?

答案是， 他们的孩子已经不需要“能吃苦”这个能力了。

他们大多已经给孩子们准备了足够的财富(例如做了海外家族信托，购买了海外保单之类)，确保孩子们不再需要为了“生存”而奋斗。既然没有“生存”的问题了，那么“能吃苦”就不再是一个必要能力了。

那天我问我朋友，一个富豪的太太，为什么要送孩子去国际学校?

她说： 我希望我的儿子快乐。

大部分富豪希望他们的孩子们： 快乐，有独立的人格，充满创造力、自信心，生活在一个上层的圈子里面，将家族的财富和地位世世代代传承下去。

王朔谈到自己女儿时，说过一句话：我不想让她成功，成功是什么?不就是挣了一笔钱然后让傻逼知道么?优质教育的终极核心，并不是教你如何成功，攀升到顶峰，而是如何忠于自己的兴趣，在这个领域成为实现个人理想并同时对他人有价值的人。

当然，能做到这份上的人，基本也都成功了。

个人认为， 如果你可以保证你的孩子将来一生都不用经历“生存”挑战的话，国际学校是最好的选择。

当然这里的国际学校指的是真正的名牌国际学校(教委对入学孩子和家长的身份有要求的那些)，而不是打着国际学校旗号的滥竽充数之流。

例如北京的德威国际学校、顺义国际学校、哈罗国际学校、京西国际学校……都是非常好的国际学校，很多成功的顶尖富豪的孩子都在里面读书。想进这些学校，竞争特别激烈。

第一，孩子必须是外国国籍。

第二，你得提前申请。 因为国际学校都是小班制，每年招生人数有限，师生比例不能改。所以有些富豪的太太刚怀孕，就去最顶尖的国际学校报名排队了。

第三，你的孩子必须是符合国际学校要求的： 阳光，友善，自信，情商高。 国际学校招生必须面试，就算你5岁会背唐诗三百首，算数会函数都没用。你如果不会玩，不会交朋友，没教养，不自信，家长不在就不知所措，人家不要。

第四，拼家长。 国际学校虽然学费杂费一年几十万，但是家长光有钱的，不要。他们严格要求面试家长，希望家长也是有知识，有地位，有品味，有教养的人。

我的一个富豪朋友的孩子在北京哈罗读了小学初中，高中考去了英国一所寄宿学校。我问他：孩子在哈罗国际学校读书好吗?

他说：“非常好!!因为国际学校的功课比较轻松，所以孩子们可以用更多的时间一起玩，交朋友。高中我的孩子去了英国，班上还有很多孩子去了美国、香港、澳洲。我女儿现在15岁，已经全世界都有人接待了。 关键是上哈罗的家庭非富即贵，那是不得了的一个人脉网络。 她爹我都40多岁了，上了国内最牛逼的EMBA商学院，两年下来花了200多万的费用，也只不过全国各地有朋友罢了。层次还比不上我女儿学校的家长们。”

所以，国内的顶级富豪或成功人士，例如：马云、虞峰、王中军、李宁、王菲、毛阿敏、田亮、丁健、潘石屹……都是经历了国内传统教育出来的，而他们的孩子全部选择了国内或香港的国际学校。

香港的富豪们，李嘉诚的孙子们，东亚银行李国宝的儿子孙子们，恒基集团李兆基的孙子们，李嘉欣、陈慧琳的孩子……也都没有选择公立传统教育，而是将孩子们送去了香港最顶尖的国际学校。

因为他们知道，他们的努力已经给孩子创造了很好的条件，最起码，他们的后代已经不会面对“生存”的挑战了。他们需要的是生存以上的技能。

当然，如果你认为你的孩子一生中很有可能要经历“生存”挑战的话，你最好送他去公立学校锻炼出“能吃苦”的能力。 毕 竟 万一遇到逆境，生存还是最重要的。

美国富豪、富二代的教育成长环境都是怎样的？

从明星和富豪们的天价幼儿园和各地的天价学区房，我想到在美国遇到的一些90后们。

一定有人说：美国孩子比中国孩子幸福多了吧?美国学生应该不会这么拼吧?

其实不是。

优质资源的稀缺是同一个世界的同一种无奈，事实上，在美国，选择就读私立学校的家长也在经历着类似的焦虑。

纽约时报中文网上曾有一篇文章介绍称：

“美国公立学校实行按居住地免费入学的形式――免费并非分文不交，书本和课外活动是需要缴纳费用的，而学费则是以房产税的形式交纳，在好的地段这笔费用相当不菲。每所小学都有对接的初中，每所初中也有对接的高中;各小区对应什么小学、初中和高中，包括师生基本情况，学生总体成绩水平等信息都是公开的，要择校的话可以参考这些数据信息。美国没有户口制度，有任意迁徙流动的自由，人们常常根据自己的工作选择定居的城市，而有孩子的家庭，考虑教育质量而选择定居区域是很自然的。”

然而，如果你选择私立学校的话.......

如果不能上个好的幼儿园就不能上好的小学，就没法考个好中学，继而就无法考个名牌大学，链式压力一样折磨着纽约的家长们。战争从幼儿园便打响!

在纽约，顶尖私立幼儿园的录取率比最挑剔的常春藤学校还要低。

有文章曾介绍称：

以拥有300多年历史的圣三一学院(Trinity School)为例。2011年，这所纽约最难进的幼儿园有62个学位。其中，33个留给在校学生的弟弟妹妹，11个给校友子女，1个给学校员工子女，剩下17个才是留给没有任何家庭或组织关系的申请者。而对这些人来说，录取率也就是2.4%。

而美国顶尖大学录取率你知道是多少吗?常青藤联盟最低的哈佛6.2%，斯坦福4.7%，麻省理工7.9%(2016级本科生入学率)。这般低的录取率，学校自然要对家长、家庭进行一个筛选。

纽约顶尖私立学校Horace Mann School的招生简章中就显示会对学生家长进行面试，希望通过面试了解孩子的家庭环境、养育价值观是否符合学校的教育理念。此外，纽约市教育局规定，如果申请人有哥哥或姐姐就读申请学校，则拥有第一优先权。

尽管美国也有学区房之分，只不过没那么虚高。

我住的区域附近，就有很多华人在那里买房，因为学区好。而美国孩子的课业不像中国孩子那种抄N遍的繁重，他们从小被培养了一种自我规划的习惯。


学 校讲究启发学生独立思考能力和发散思维能力。学期开始，你这一学期需要看的书做的实验，都要一一规划好。 很多中国孩子到了美国大学不适应“散养”，躲在房间玩游戏，一学期下来，口语也没练好，什么也学不到。
美国富二代的孩子和普通家庭的孩子，在学校课堂上看起来并没有太多区别，区别却在课堂之外。富裕家庭的孩子课外有私教，可以跟家人出国旅行，可以有各种兴趣爱好，这种见识同样是宝贵的学习。

比如北卡富人区的贵族高中，就有3个室内体育馆、剧院、游泳馆、网球场、橄榄球场、棒球场……这样的学校里，你常常能看见很多颜值高身材又好的高中生，良好的教育从小就开始了：
常年健身，令他们线条优美；温和礼貌，也是好教养的表现。
美国的名校申请是标准精英教育。

像哈佛和耶鲁这样的学校，在考核申请时，也会参考学生的家庭背景和过往经历，从小接受过良好教育的优势，这个时候就凸显出来了。

在美国接触过这些90后们，无一例外俩特征：一是教养良好彬彬有礼。二是没有什么人过度追求奢侈品，反而花费很多精力在学业上成为学霸。

比尔盖茨20岁从大学退学，39岁成世界首富;扎克伯格也效仿了前辈，从哈佛退学，俩人都是书读到一半，不是他们跟不上，而是他们等不及。这些牛人在名校学到的，
一是资源，就是中国人统称的人脉。 常春藤和一些私立名校，都有校友俱乐部; 二是思想上的独立。
进入常春藤，意味着进入精英阶层的起点。

这些学校的录取比例很低，学费也很昂贵，学习压力山大，在常春藤，是全球一群最有天赋的家伙，在没有束缚的氛围中做学问，仰望星空思考未来，思考的问题，我猜 肯定不是三环房价涨多少……

同样是富有，土豪和精英之间的区别，不在于谁的房子大，谁的车子好，谁的资产多，而在于后代的教育。一些美国著名的家族，成员都是名校毕业，甚至有专门的家族教育基金，保证这种优良的传统一代一代延续下去。

美国富豪都把孩子送到哪里上学？

乔布斯有三个孩子。

有一次纽约时报的记者Nick Bilto问他：“你的孩子们一定很喜欢iPad吧?”

老乔回答：“他们没有用过。我们限制孩子在家里使用智能产品。”

听起来是不是怪怪的? iPad之父居然不允许自己的孩子用iPad？！

无独有偶，硅谷很多高科技公司的高层和工程师都不让自己的孩子接触智能科技产品。

他们甚至把孩子们送到传统的完全没有智能和科技产品的Waldorf学校，这个学校的校园里根本找不到电脑！

有一次3D Robotics (一家机器人公司)的CEO，有5个孩子的Chris Anderson在接受时代周刊采访时，解释了为什么不让自己的孩子接触科技：“那是因为我们最早看到了科技的危险。我亲眼看到了科技对我的影响，我不希望这些发生在我的孩子们身上。”

非常有意思。

几年前我曾经在微博上写过这样一句话：“移动互联网火的其中一个原因是：我们觉得它帮我们省了很多时间。 后来发现上当了，因为最终它浪费了我们更多时间。”

当今大多数人已经对iPhone和很多智能科技产品上瘾很深。

很多儿童学家开始呼吁，如果我们在孩子们很小的时候就让他们接触科技，也许会让他们陷入不完整的没有想象力和创造力的人生。 在户外靠亲身接触学到的知识，和从谷歌百度里面学到的知识是不同的。

美国儿科学会和加拿大儿科组织表示，0-2岁的婴儿不应该接触科技，3-5岁的幼童每天接触应该不超过1小时，6-18岁的孩子应该限制在2小时以内。

当中式教育的重压袭来，父母们削减了脑袋买学区房，富豪们费尽心思把孩子送到国际学校时，美国富豪们却把孩子送到最原始的学校，让他们自由发展……

或许我们真的应该认真思考一下，到底什么才是最适合的教育方式了。

确定好目标学校和专业的下一步是申请。在线硕士的申请材料和全日制硕士非常类似。掌握申请的套路和核心思想，不仅能帮你节约大量时间金钱，更能让你脱颖而出，拿下心仪的offer。我结合自己的申请经验和了解到的大量申请故事，总结了以下的申请核心思想，常用套路，避坑指南。

努力变“红”

先分享一个哥们的申请故事。哥们国内top10大学本科，毕业后在非营利机构工作了三年，拿到乔治华盛顿大学MBA的全奖。这个一个非常了不起的成就。美国的MBA基本上是大学的创收机器，对奖学金及其抠门，对国际形象上越来越有钱的中国申请人几乎不可能发全奖。哥们总结了他成功的三条原因：1，我来自新疆；2，我是性少数群体；3，我支教了两年并在公益机构工作了三年。在大学历史上再找不出第二个像我这样背景独特的中国申请人。哥们成功的核心思想就在于，把自己的独特性和MBA最看重的品质结合起来：来自偏远地区突出上进，性少数群体突出勇敢，公益经历突出责任和坚持，一个每条品质精准踩种学校需求的申请人立刻凸显出来，形象鲜活立体让人过目不忘，再加上本来过硬的综合背景，成功拿到了几十万的全奖。

这个核心思想可以被所有申请借鉴：挖掘自己独特的一面，把自己的独特性和学校看重的品质深度结合，从众多申请人里脱颖而出。就像众多无差别申请人里，你必须让自己像下图一样变红，才能给筛选团队留下深刻的印象。而这个独特的一面，需要自己去挖掘，最了解自己的肯定还是你自己。学校最看重的品质通常在官网招生要求里都有，扣住官网上反复出现的关键词去做文章。

巧用套路

申请美国硕士主要涉及两类材料。

一类是非文字性申请材料包括：

-- 本科成绩

-- 托福成绩

-- GRE成绩

非文字材料操作空间不大。本科成绩是固定的；托福成绩可以参考学校给出的最低要求，最低要求满足后，分数越高越好，一般来说在线项目不会特别看中托福；GRE成绩很多硕士项目不要求必须提供。

一类是文字性材料包括：

-- 个人简历

-- 个人陈述

-- 2-3封推荐信

文字性材料决定了是否能拿下重视工作经历的在线项目。背景高度相似的两个人很可能因为文字材料的质量不同收到相反的录取结果。 文字材料的套路可以用六个字概括：“抓三高，广渗透”：从官网的录取要求里抓取三个高频词来代表学校最看重的三个品质，把自己在这三条品质上的优秀渗透到每份文字材料里，渗透的时候用场景化的语言展现优秀的行为和结果。

比如说，官网申请要求里上反复提到commitment，表明这个项目很看中申请人对承诺的坚持。那就在简历里突出各类自己坚持了很久做成功的事情，在个人陈述里选取最能表现自己的坚持的某件事，在推荐信里通过推荐人的口吻继续强化推荐人重承诺能坚持。三个材料综合一看，能坚持的品质就丰满了。你甚至全篇都不用说自己能坚持，对方看完展现的行为――连续五年帮助一个小孩提升英语/三年来每天运动15分钟/工作里哪怕熬通宵也要把承诺的工作做完等，就会替你概括出来――这是个能坚持的人。

如果抓取的三个品质按照这种方式充分渗透到三份文字材料里，对方通过申请材料脑补出来的就是一个高度吻合项目需要的申请人形象。如果能在渗透的过程中套入变红的核心思想，处处突出自己在三个品质上的独特性，比如虽然来自贫困地区但连续五年帮助一个小孩提升英语/某运动协会历史上第一个三年来不管刮风下雨每天运动15分钟的会员/全团队唯一一个熬通宵把承诺任务做完的，那就基本超出对方预期，成功变红了。

这种拿捏死对方需要精准突破的套路不仅适用向像目标学校推销自己，也适用于向任何人推销任何东西。

避坑指南

-- 申请的学校要逻辑合理

一个朋友曾申请加拿大的社区大学（两年制大学类似于国内大专，门槛很低）。她在申请加拿大社区大学之前已经有国内985的本科学历和香港某大学的硕士学历。按理说，她的水平申请社区大学，就像马云申请汇丰银行金卡会员，断崖式降维申请，对方根本没有拒绝的理由。但是她的签证被拒了。原因是，不合逻辑。为什么一个已经拿了香港某大学硕士的人想要再去读个大专？加拿大立刻怀疑她是否有其他不可告人的目的而以社区大学的录取作为入境加拿大的手段，拒绝学生签证。

上面的例子的借鉴点在于，在线硕士申请时需要逻辑合理的说明，你为什么选择这所学校这个项目并提供证据支撑。如果这个问题回答不清楚，对方会认为你在玩票或者抱有不可告人的目的，大概率会发拒信。认识一个美国top商科学校毕业后在咨询工作了几年的日裔姐姐，申请幼教本科。对方肯定想知道为什么你放弃了高薪的咨询工作，跑来学幼师。姐姐没有给对方质疑的机会，申请材料里专门附了说明，自己的孩子有自闭倾向且当年为了家人的希望去学不喜欢的商科，现在希望系统学习幼教以便更好支持孩子同时转行做真正喜欢的幼师。逻辑合理了，自身能力又吻合，很快被录取。姐姐后来如愿去了清迈的国际学校当幼师，两个孩子也照顾的很好。

逻辑合理这一条在各类签证申请的过程中是第一铁律。 我去过十来个国家，从来没有找过中介，全部靠自己准备材料拿下签证（当然也因为出生地在新疆，旅行社不肯代办我的签证T_T）。我拿过很多按照国家官方规定根本拿不到的签证，比如在纽约拿到了去泰国的多次入境旅游签，在曼谷拿到了去美国的签证，在美签被拒过一次的情况下还是拿到了去美国的10年旅游签，靠着旅游签在泰国生活了两年，我甚至持旅游签身份在曼谷的中国领馆办理了新的护照。绕过官方规定的拿下以上神奇签证的关键原因就在于温和坚定地然后给出逻辑合理的解释，并提供充足证据支持我的解释。以后可以专门写一篇，我和各国移民局死磕签证的故事。

-- 预留充足的申请时间

美国全日制的硕士受开学时间限制，需要提前大半年申请。比如9月份秋季开学的硕士，通常在1月份截止申请。考虑到申请材料的复杂程度（本科成绩的国内认证及美国认证，字斟句酌地撰写申请材料等，此处省略5000字），需要在申请截止日期前的三个月拿到托福成绩并开始准备材料。

在线项目的开学时间比较灵活，春夏秋冬四个学期都可能是开学季。需要去官网上查看目标项目的申请截止时间。如果希望在自己瞄准的开学季入学，仍然需要在申请截止日期前的三个月拿到托福成绩并开始准备申请材料。托福成绩也有两年时间限制，所以不要拖啊。时常九九六的职场人确实禁不起错过时效的折腾。

个人择校和申请的故事

说了这么多，我自己的择校和申请过程是怎样的呢?

我的个人情况：本科985，本科GPA班级前30%，托福104，无两年内GRE成绩也不想再考GRE，毕业后在教育行业工作了8年，先后做过老师，政府关系，项目管理，创业，教师培训。申请前的两份工作是国内某教育非营利机构的高管，以及曼谷某国际学校的代课老师。

上一篇择校提到了，我深造的原因是觉得自己的工作陷入低水平重复的死循环，看不到突破天花板的可能性，想借助深造转行。刚开始的深造动机带有浓浓的逃离味道。我用了一年时间依次排除了不适合我的深造方向：医学，MBA，会计，数据科学。每三个月摸索一个方向然后否定的节奏。最终在一份拒信的帮助下锁定了幼儿教育在线硕士。如果我当时不是深度迷茫，可以不用浪费一年的时间择校。

2018年12月确定了目标专业，事情就好办多了。我在US.news上拉出了在线教育硕士的排名，并把排名前80的关键信息整理到Excel里（如下表）。教育是一级科目，下面包括四个二级科目（curriculum and instruction, education administration and supervision, educational/instructional media design, special education）。每个二级科目下可能都有幼儿教育的方向。在前80所学校里，没有开设幼儿教育方向的删除，要求GRE成绩的删除，每学分学费高于600美金的删除，2019年已经来不及入学的删除（我已经在迷茫里浪费了一年，不想再错过2019年的入学）。这一番操作下来只剩下八所学校符合我的要求，其中教育综合类排名最靠前的就是Arizona State University （ASU）。其他的学校仔细一看，或者课程太偏理论不符合我的需求，或者校名太拗口让我不得去教育涉外信息监管网官网查是不是野鸡学校，最后只剩下ASU一所各方面符合我要求的学校。剩下的任务就是专心申请ASU。

以上择校过程看似简单，2018年底实际操作时复杂程度可能要再写个几千字。2018年在线硕士远远不像今天这么火爆。网上能搜索到的信息非常有限。我花了大量时间去搞清楚，在线硕士是否靠谱。印象中当时的US news也没有开辟按专业细分的在线硕士的排名，以上前80的名单是一个结合了US news和其他网上推荐的整合版，按学校首字母排序。我真的浏览了80所学校官网的关键信息，非常耗时。

我2019年1月份开始申请。因为只有一所目标学校，一切材料的准备都围绕着ASU展开。我的优势在于不错的本科学校和成绩，8年教育行业的工作经验且工作成果显著，托福成绩还行，劣势是一线幼儿园教学经验太少。ASU官方要求至少一年全职的幼儿教学经验，我只短暂开过半年幼儿园，作为代课老师做过几天幼儿园主班老师和少儿英语老师。我锁定了三个关键品质去组织书面材料：对教育的热爱，快速学习的能力，责任感。

-- 个人简历。删去或者弱化非教育相关的工作经历，比如咨询，猎头，政府关系的工作。强调教育教学的经历及成果：开幼儿园的经历里强调教学和课程设计工作，在清迈国际幼儿园访问的一个月着重描述自己高强度学到的幼儿教学经验，支教的一年里每星期会带一节三年级的英语课也被放在简历的重点位置。

-- 个人陈述。重点解释了自己为什么从高管跑去去学幼儿教育，避免对方觉得我的申请不和逻辑。

-- 2封推荐信。围绕三个关键品质从不同侧面展开。

我一月底提交申请，二月份收到录取通知，赶上了三月份的春季学期开学。因为ASU的申请太顺利，本来准备的备选学校也就没用上。

今天，在线硕士在疫情助推下已经非常普遍。截止撰写此文的2021年10月，当年选中的ASU已经跃升到在线教育硕士下三大二级科目（curriculum and instruction, educational administration, instructional design)的排名第一，在线教育硕士综合排名第15，每年录取超过4000名学生，而且ASU2021年起已经开设了全中文的在线教育硕士。一副彻底转战线上并越做越好的样子。回想择校申请全过程，虽然走了很多弯路，但结局美好――我在硕士项目里得到我期望得到的一切。这得益于一个朴素的信念， 在成熟经验欠缺的情况下，了解越充分，跑偏可能性越小。就像漏斗，开口越大，漏管越窄，筛出来的东西越精华。 前期的大量摸索，帮助我进入了最合适的项目，最大化利用了自己的时间和金钱。最后愿每个申请人精准出击，拿下合适offer。