德法国际学校招生 德国留学中小学申请指南

学费11400元／学期。学校有招生简章的。高二也是可以入学的。 校区位于河北省承德市经济技术开发区，占地143亩，可同时容纳学生3500人，教学、生活等设备设施齐全，实行寄宿制、全封闭、军事化管理。学校定于2020年秋季开学，现已对家长和社会开放相应的咨询服务。

安顺阳光未来国际学校办学特色

学校与多国名校签约合作办学，推行涵盖教育、教学、生活全部课程的“311”阳光大课程体系（一日三课，课课是教育；主题活动，场场是升华；成长记录，页页是成长。

把育人理念落实到每一天，通过主题活动不断深化，通过成长记录册凝结）――理念前卫，全国首创，形成教育回路且螺旋式上升，小初高三个学段连续升级，9年实践效果显著。

教学课程体系中囊括课程整合（包括教材版本整合、跨年级教材整合、学科整合）、“＋1”课程、兴趣拓展课、国学经典课程、外教课程、学科大课程化、学习方法课程、美体课程等方面；德育生活课程体系包括德育系列进阶课程、国学经典力行课程、国际理解课程、暖心课程、月月主题活动、校园节日等方面。

以上资料参考： 百度百科―阳光未来国际学校

贵阳一中新世界国际学校是由“贵阳市第一中学”和“香港新世界房地产有限公司”强强联合、倾力打造的一所信息化、现代化、具有国际办学水准的寄宿制民办学校，同时还是中美高中生交流基地学校、北京景山学校网络联盟共建校和日本立命馆亚洲太平洋大学优质生源基地。学校的办学理念是“师生为本，高效开放，尊重个性，全面发展”。
学校占地80余亩，现有25个教学班，1100余名学生，教职工130余人，其中特级教师10人，高级教师33人，国家级骨干教师1人，省市级教育名师4人，省市级骨干教师6人，市区级骨干及教育名师10人。学校有万兆校园网络为核心的数字化校园系统，包含智能化办公、校园一卡通、安全防范、自动课堂录播、智能广播、校园电视、信息发布等；多功能的综合馆和标准田径运动场、理化生数字实验室和传统实验室，电子钢琴室、音乐教室、书画教室、心理咨询室、微机室、陶艺室、钢琴房、开放图书室等；整洁宽敞的学生食堂满足了学生健康成长的需要，温馨舒适的学生公寓让学生感受到家的温暖，以“科学与文明”为主题规划和建设的校园，让学生置身于隐性的育人大课堂。
学校实行十二年一贯制，和北京景山学校联合开展“五四学制”（小学五年，初中四年）的教改实验，整体规划孩子基础教育的全过程，让孩子赢在起步、赢得未来。学校将继承百年一中优良传统，整合一中优质教育资源，在“明善诚身 自强不息”的校训下，精诚团结、求真务实、开拓创新、追求卓越，让学生得到最优发展、多元发展、和谐发展和全面发展，为培养人格健全，学力宽厚，具有中国灵魂和国际素养的现代人而努力，为贵阳市优质民办教育的发展作出应有的贡献。
为让学生得到最优发展、多元发展、和谐发展、全面发展，学校实行“小班化教学”“双语教育”等，强化基础课程的最优教育之外，通过英语口语、钢琴、形体与舞蹈、围棋、书法、绘画、陶艺等特色课程凸显学生的特长。针对义务教育阶段“六三学制”（小学六年，初中三年）存在的一些问题，学校与北京景山学校联合开展“五四学制”（小学五年，初中四年）的实验，小学使用景山五四学制教材，整体规划孩子基础教育的全过程。我们的目标是：让孩子赢在起步、赢得未来。 学校实行住宿制，实施精细的管理。利用住读制的优势，对学生周一到周五的课业辅导和特长的专业辅导进行整体规划，尤其是通过家庭式宿舍的先进广播系统，强化早晚英语听力训练、经典诵读训练，力争培养传统文化基础厚实的国际型人才；同时，我校的晨跑已成为一道亮丽的风景线，它为提高孩子的身体素质，进而充实学习精力起到了不可估量的作用。
办学理念：
师生为本，高效开放，尊重人性，全面发展。
培养目标:
人格健全，学力宽厚，具有中国灵魂和国际素养的现代人

为了丰富学生的课余生活，使学生的特长得到培养，让学生全面发展，体现注重学生素质教育的办学理念，我校在每天下午课外活动时间为各年级学生开设第二课堂，如：英语口语、钢琴、形体与舞蹈、棋类、书法、绘画、陶艺、奥赛辅导等，大大激发了学生的兴趣。我校还与美迪艺术培训中心、克莱克英语学校等机构合作，为学生提供更广阔的特长培养空间，促进了校园多元文化的建设。
第二课堂介绍
为了丰富学生的课余生活，培养学生的兴趣爱好，注重学生的全面发展，很好地实施素质教育。我校在每周一到周四下午，利用课余时间，开设了内容丰富的第二课堂。
我校根据学生的爱好和意愿，投入经费，创造条件，在本学期学校中学部开设了12门第二课堂课程。开设科目为：法语基础、日语基础、韩语基础、钢琴基础、生物园活动、书法、太极拳、陶艺、围棋、文学社、弦乐队和英语口语。
教师们精心备课，认真教学。学生们合理安排，积极参与，其乐融融。整个校园在紧张有序之余，充满着生机和活

学生社团管理办法
总则
一、 为进一步加强校园精神文明建设，维护我校学生社团的健康发展，丰富和活跃学生的课外文化生活，促进学生全面素质的提高，特制定本条例。二、 学生社团是指学生在共同的兴趣与爱好的基础上，自愿结合在一起，进行自我教育、自我管理、自我服务的群众性团体。
三、 学生社团实行登记成立，学期注册和活动审批的管理办法，学生社团的指导部门为校团委，学生社团的管理部门为团委具体部门。
四、 各级团组织、学生会和有关部门在对社团进行管理、指导的同时，应给予支持、帮助，创造必要的政策、资金、场所、物品等便利条件。
社团的成立
一、 凡具有本校正式学籍的学生，均享有依法成立社团的权利。
二、 发起成立学生社团应具备以下条件：1、有以社团形式开展活动的必要；2、有10名以上学生联合发起；3、发起人要成立筹备组专门负责筹建事宜并指定负责人，所指定的负责人不是其他社团的负责人；4、筹备组要制定协会章程，协会章程应包括协会的名称、简称、宗旨、主要任务、活动内容、组织机构、经费来源及其他需要说明的事项。
三、 社团的成立登记程序：1、社团发起负责人到团委办公室登记；2、申请登记时，发起负责人应持本人学生证，同时要提供社团章程草案、社团发起成员名单、基本情况介绍、社团在近期的活动计划等书面材料。上述材料经审查合格后，由社团发起负责人填写《社团注册登记表》。
四、 社团应尽快以公告或其他形式宣布成立。
五、 宗旨及活动内容基本相同的社团原则上只批准成立一个（设立分会的协会除外）。
六、 学生社团的名称应当简单明了，并能够反映该社团的宗旨和主要活动内容。对于名称与宗旨和主要活动内容有严重差距的社团，团委有权对该社团的名称作出修改。
社团的成员
一、 凡具有本校正式学籍的学生，均享有根据自己的兴趣、爱好、专长申请加入某一社团的权利，享有依法参与社团活动不受干涉的权利。
二、 申请加入某一社团的学生，必须承认改社团的章程，并根据该社团的要求，经过该社团的考察，填写由学生会统一制定的《贵阳一中新世界国际学生社团成员登记表》（一式两份）后，方可成为该社团正式成员。
三、 社团要及时把新加入的成员名单和《贵阳一中新世界国际学校学生社团成员登记表》交到校团委备案。
四、 社团成员可以加入其他社团，但同时加入的社团数最多不得超过2个。
五、 社团成员必须履行以下义务：遵守所属社团的章程，积极参加社团活动，并在其中认真学习，努力工作，完成社团交给的任务；发挥自己的专长，热心帮助同学，服务教学、科研，奉献社会；需要交纳会费的要定期足额交纳会费，确有特殊困难，经所属社团的理事会研究也可以免交会费。
六、 社团成员享有以下权利：得到社团负责人的及时通知，参加所属社团开展的各类活动；在社团内部有选举权、被选举权和表决权；对所属社团的工作提出批评和建议，监督本社团的干部和工作人员，如有问题，可上诉至所属部门，并要求给予明确答复。
七、 社团成员有退出所属社团的自由，社团成员要求退出，必须向所属社团递交书面报告，说明理由，并由所属社团报团委除名。社团里的干部的退出社团的自由受到限制，需退出社团的社团干部要在退出前把该完成的任务完成（社团内有其他成员愿意接手该任务的除外）。
八、 对于有违法、违背社会公德、违犯校规校纪行为的社团成员，所属社团理事会有权对其除名。
社团的工作
一、 社团要进行学期注册，具体要求为：登记成立的社团从登记之日起每学期均要向团委申请注册，注册时须向管理部门提供以下书面材料：上一学期社团的工作总结；上一学期社团的财务结算报告及物品清单；社团的变更情况；社团本学期的活动计划；社团挂靠单位及指导教师意见。上述材料经审查合格后，由协会负责人填写《社团注册登记表》。
二、 必须在学期开学一个月内进行注册。
三、 各社团每年换届一次，调整充实社团理事会。社团负责人最多只能连任一次，新产生的社团负责人不得为其他社团的负责人。具体的换届办法由社团内部决定。社团负责人要把换届事宜完全办妥后方可离任。换届后，社团理事会需把结果以书面形式汇报至所属部门。
四、 社团根据活动需要可在校内、校外聘请若干政策水平高、学术造诣深或某些方面有专长，关心学生活动的有关人士担任社团的顾问。社团顾问的职责是在社团登记的宗旨范围内对协会的活动进行指导和帮助；聘请顾问时，社团须向校团委提出申请，经批准后方可正式聘请。
五、 各社团要建立健全档案，社团档案主要包括以下内容：社团章程、组织机构及人员组成、会员登记表、工作计划与总结、活动记录、财务收支记录、活动照片资料、所办刊物样本等。
六、 各社团指定专人负责档案的搜集、管理，每学期末整理一次，上交团委，由负责老师进行统一管理、存档。
社团的活动
一、 社团活动必须奉行公开原则，不得进行反社会、反人类、反科学，违反国家法律和学校规章制度，与社会公德、传统道德观念相违背的活动。
二、 各社团在开展活动前有义务及时通知本社团成员有关活动的具体情况。
三、 社团举办以下活动必须先向校团委申请报批，其他活动则不受此条的限制：两个或两个以上社团联合举办活动；讲座、报告等活动；与校外团体、单位、个人的联合活动；取得经济收入的活动；其他有关学校秩序的重大活动。
四、 申请举办上述活动须在活动两个星期前提交以下书面材料，校团委审核同意后社团方可开始活动的筹备工作：活动的目的、内容、参加人数、时间、地点、主办单位、协办单位、负责人；被邀请人员的基本情况；挂靠单位或指导教师意见；经费来源，组织方式；其他需要说明的问题；社团活动的组织者要对活动的秩序、安全及其合法性负责。
五、 社团要按期保质地开展活动，并如实填写社团活动纪录。连同其他活动资料，于每学期末汇总到学生会委员会处，作为社团工作考核的参考。
六、 社团由于开展活动的需要，可申请活动场地。需要申请活动场地的社团要提前以书面形式向校团委提出申请，校团委需在5个工作日内（不含星期六、日）作出答复。

七、 全校各教职工应该对正常的社团活动予以支持，不得干扰或变相干扰正常的社团活动。如有异议，可向校团委反映、投诉，但不能擅自采取带有行政裁决性质的行动。对各社团的活动的行政裁决权归校团委享有。

德国留学中小学申请指南

德国留学中小学应该怎么申请呢，下面我为大家带来了德国留学中小学申请指南，欢迎大家阅读，希望能够帮助到大家。

一、德国中小学教育体制基本介绍

1、德国是12年制免费教育(前为13年制)。

从小学(1-4年级)到高中(10-12年级)，学生每学期所读课本，全是向学校借来用的。原来，在德国，中小学学的都是基础知识，许多年来内容不变，所以课本不用更换。

3、德国小学1到2年级的课有画画、剪纸、数学、德语。2到3年级增加自然常识课、体育课、音乐课。3到4年级上游泳课(游3米及格)、交通规则、骑自行车课、宗教(不计分)和英语课。

4、读完4年级换新学校(进中学)，其上课的内容，增加了讨论课，交流针对时事，发讨论材料，不计分，培养小孩口头表达能力。

5、5年级开始，开设生物课、德国历史课、艺术课，体育理论课。并增加生理卫生课、所在城市地理常识课(组织参观博物馆、自来水厂和垃圾处理工厂)，选学第二外语(法、英、俄、拉丁文)。7年级增加物理课，游泳课(潜水5米及格)。8年级起改换化学课，物理课暂停。

6、德国的中学每学期不超过10门功课，所以学习没有压力。小学都是上半天课(8点10分到11点45分)。下午，有的家长就送孩子去学音乐、舞蹈、拳击、击剑、打乒乓等，。如果学生家长上班，学生可上护理班，学校免费供午餐(有些地方是家庭经济情况决定是否付费)，有专门人员看管。

6、放学后，学生们常相聚一起完成作业，有时去补习德语或去学钢琴、小提琴、打乒乓。

每学期结束两天前，学生要把所有课本书上交学校图书馆，隔一天再向学校图书馆领到下一学期要上的课本，这是传统。在课本扉页上必须签上自己的名字和日期，回家将课本套上书套。还书时，课本上有划痕、涂写、书角翘边，图书馆人员不收，必须买新的课本去归还。

7、如果孩子一点德语也不会，你只要带着孩子去所在城市教育局报到就行了，教育局会安排你的孩子到指定学校重点学习德语，一般为一年，一年后视孩子德语水平情况到住所附近相应的中小学正常上学，如德语还不行，一星期还要回原来的学校学德语一、二天。以上一切都是免学费的。

8、德国公立中小学只适合德国公民子女或有德国合法居留者在德国共同生活的团聚子女;需留学德国中学的孩子，必须在德国上私立学校，要付学费的，学费一般在500-3000欧一月，每年10个月。你的子女想享受德国公立中小学的免费教育，你必须以合法途径先移民德国并将你的子女团聚来德。

二、德国留学申请须知

1.小学留学申请

德国小学一般来说，只接受父母具备一年以上长签家庭中同时获得了长签的未成年孩子。以此方式到达德国的孩子，才可以入德国的公立学校学习。这是小学入学需具备的基本条件。

5月初，接到学校第一年的费用清单，全额汇款后，拿到了学校的正式录取通知以及给领事馆的函件。

学校快递此函件原件到国内，可以开始申请留学签证!此类长期签证一般都得提前三个月办理。

在等签证的同时可定好了8月中旬的机票，签证拿到后就可飞到德国。

需要说明的是，德国小学不需要考试，只要通过学校的面试就可以进入学校。

有些家长会问：我的孩子一点德语也不会，上学肯定听不懂，怎么办?我要说，你多虑了，人性化的德国政府早为你安排好了一切。你只要带着孩子去所在城市教育局报到就行了，教育局会安排你的孩子到指定学校重点学习德语，一般为一年，一年后视孩子德语水平情况到住所附近相应的中小学正常上学，如德语还不行，一星期还要回原来的学校学德语一、二天。孩子整天和同学在一起，德语进步很快的，你一点不用担心。当然，以上一切都是免学费的。

至于申请时间，德国跟中国不一样，不是固定9月1号开学的，申请时间截止在开学前两个月。因此，想要申请德国小学留学的一定要提前准备，了解申请年份的开学时间，以免错过。

2.中学留学申请

德国中学教育分为两个层次，第一初阶含有职业预科(Hauptschule)、实科中学(Realschule)以及文理高中(Gymnasium)和综合学校(Gesamtschule)。第二级进阶也可称为“高级阶段”(Oberstufe)，其中主要包含职业教育体系的双元制度以及文理中学的高年级。德国的初中教育从5年级开始分流，学生进入不同层次的学校进行学习。从有利的方面来说，这样做可以有针对性地进行教学，有的放矢，从而达到较好的教学效果;从不利的方面来看，学生从小就被划成不同层次，差别对待，心理上或多或少会有一定的打击。

公立的Gymnasium 规定年满16岁未满18岁的外国青少年，若没有德语B2(有些文理中学要求C1)语言等级证书是不收的。

德国文理中学的一般招生要求：

初中毕业或以上学历，19岁以下，学习努力、自律能力强、有志于到国外求学并能克服一切困难的学生。 2.申请者需要提供连续三年学校在读成绩，平均分75分以上。

德国中学能够提供住宿，学生必须住校。有学校或者学校制定的人来承担对未成年人的监护，学校提供经济担保，为学生购买保险。

至于申请时间，原则上全年任何时候都可以申请。但是由于每个学校名额有限，每年只能接收3-5名中国学生，所以建议提前至少一年做申请准备。越早申请，可以选择的中学越多。

比如说，如果现在申请17年9月份入学中学，那么只有不多的几所中学还有名额。申请18年入学中学，还有很多学校可供挑选。

三、德国留学中小学申请条件

1、德国小学入学的基本条件

德国小学一般来说，只接受父母具备一年以上长签家庭中同时获得了长签的未成年孩子。以此方式到达德国的孩子，才可以入德国的公立学校学习。这是小学入学需具备的基本条件

2、去德国前需要为孩子准备哪些入学资料、物件和手续?

请注意，这里所说的入学资料和手续不包含申请签证的内容。入学德国，你需要为孩子准备以下手续：

(1)疫苗本，中文德文翻译件。可以自己翻译，重要的是，你要详细的`把孩子具体打过什么疫苗，什么时间打的，详细的写清楚，依次列表出来。

(2)孩子的出生证明，双认证的那种。

(3)学龄前儿童不需要准备成绩单。但如果是已经上学的孩子，三年级以上的需要准备连续两年的。

三年级以上的需要准备连续两年的成绩单，并翻译成德语。翻译可以由自己完成，但原件需要有学校公章和校长签名。各个州对于这份文件有不同的要求，一般保险期间，你最好在国内做一个普通公证。

(4)如果是小学生，为孩子买好一个质量靠得住的双肩背书包。因为德国的小童书包最便宜的也许有100欧元。

3、申请德国中学需具备的入学条件：

a、年龄：14-17岁中学生，签证时候需要满足14岁。个别学校可以招收更小年龄学生。

b、年级：国内初二必须读完。最早申请德国9年级。初二、初三学生对接申请9、10年级。

c、成绩要求：需要提供至少前两年的中学成绩。由于申请人数越来越多，学校的要求也越来越高。一些热门学校，需要学生成绩不低于85，甚至能达到90分。例如巴登符腾堡州、巴伐利亚州的学校要求是比较高的。底线是：不能有挂科。

d、德语：入读中学需要语言达到B2。语言不够的学生需要先读语言学校。语言学校同样需要满足寄宿、监护、资金担保等条件。学生出国前需同时收到语言学校和中学录取。单一的语言录取是不可以的。

e、性格要求：开朗、活泼、喜欢和人交往的学生，比性格内敛的学生能够更好的适应寄宿学校的生活。

f、其它：自理能力强、能独立思考等。

四、德国留学相关问题解答

1、语言能力差怎么办?

孩子如果年龄已经满12岁，那么你还是需要在入德前半年开始，让他去学习一些德语，最好能完成A1阶段，进入A2上半段的程度。因为德国是从6年级开始有二外，也就是说，中国的孩子，如果从中国学校的6年级转入德国学校6年级学校后，面临的语言关是，英语，德语，和德国教育规定的二外(意大利语，土耳其语，西班牙语这几个语言任选一种)。而这些语言学科的教材全部以德语为基础，包括语法等全部用德语解释。因此你需要提前让孩子掌握一些德语的基础。

根据目前全家移居德国的部分华人家庭子女情况来看，12岁以下来德国的孩子，完全能把德语说的像母语一样好，12岁以上19岁以下来德国的青少年也一样能超越成人把德语掌握的高于大学留学生。至今为止还没见过谁家孩子在德国生活，上学三年后还不会说德语的(没有智障儿童)。

2、申请到德国中学后留级还是不留级?

如果你的孩子已经上中学了，年满12岁，一般来说入学都是要降一级的，原因只有一个，让孩子有充分的时间适应语言，而不要因为学习新的知识和语言发生冲突。

认真听取校长给予的建议，要知道德国的教育之所以牛，是因为这边的教育工作者确实具备专业水准，以本人亲身经历来说，我家的孩子已经在国内读初三了，到这边被降到7年级，开始我总是担心有点太低了。但当我耐心听完校长一番话，就不得不佩服德国人的严谨与负责。校长说：

德国自6年级开始有处德语和英语以外的第二外语，也就是说中国的孩子在进入德国学校后，将面对，英语，德语，和法语(或者意大利语，或者土耳其语)的压力，然后这个孩子还要面临各个学科的教学程序适应，以及孩子还需要适应德国的生活、人际等等事情。这样的压力对于成人来说都未必能承受。所以孩子需要时间，我们应该给予孩子这是适应的时间。

学习，应该是快乐的，轻松的，自觉的，而不是痛苦的、被动的。如果一个孩子对学习的厌烦感和压力感超出了他的承受范围，那么他就会本能的躲避学习，失去对学习的信心和兴趣，这将无法逆转。所以，留级让孩子有充足的时间来适应，而且重复他学过的内容，他能优越于同班同学，会增长他的自信心，能更好的过度这个适应期。

因此，留级不留级，要听学校给予的真诚建议。

3、登陆德国后需要为孩子准备哪些入学手续，需要找哪些部门?

登陆德国后，你首先要尽快带着给孩子在市政府(Rathaus)做整个家庭的居民登记，然后你会拿到一个盖了木头印章，非常不起眼的表格，但是你要注意了，这个表格相当于咱们国内的户口薄，相当重要，千万不要搞丢。然后查找谷歌，在你家附近找一所你认为满意的学校，直接自己去预约一个与校长见面的时间。

4、到德国后如何为孩子办理入学?

拷贝孩子的德国居民登记表，拷贝孩子的出生公证书，带上原件和复印件，按照预约的时间准时到校面试，然后你的孩子就入学了。然后就一切顺其自然啦。就这么简单。千万别去折腾什么大使馆，什么教育局，移民局什么的。在德国，学生入学，转学，就这么简单。

在德国儿童入学面试并不是考试，校长面试的目的主要是：

(1)孩子是否各方面正常(德国有专门针对残障儿童的学校，如果孩子目测没有问题，一般学校都不会拒绝接受新学生插班或入学)。

(2)聆听一下家长对孩子的介绍。

(3)向孩子和孩子的家长介绍学校，以及讲解新入学的孩子需要注意什么，准备什么。

一切都非常随和，你完全不必担心。

5、德国的国际学校好还是公立学校好?

本人个人的看法是，能入公立学校就不要去国际学校，因为德国公立学校本身就国际化。在德国的公立学校，你可以看到德国本土学生只占一半，其他的几乎都是来意大利，比利时，西班牙，匈牙利，土耳其，以及亚洲一些国家的孩子。真正的容纳与接纳形式的国际化。

相反，德国的国际学校，反而不多德国学生，德国的国际学校与中国的国际学校完全两码事。在德国，国际学校里你看到最多的孩子是来自中国，越南，印度，巴基斯坦以及比较有钱却没时间照顾孩子的家庭，因为只有国际学校可以寄宿。常见的是较有钱的意大利，法国人家的孩子。当然，德国有些家庭也会把孩子送入国际学校。但只要是家庭里的父母不是严重的缺时间通常情况下，人们更愿意孩子入公立学校。包括市长和警察局长家的孩子一样多数都在公立学校。

6、孩子在来德国之前需要学习德语吗?

如果你孩子的年龄在12岁以下，你是不需要提前给孩子语言负担的。因为在德国，小学4年级以下几乎没什么学习压力，孩子主要以玩为主。这对于习惯了高压式学习的国人来说似乎不可思议。咱们中国人总是担心孩子会输在“起跑线”上，而德国是更重视，该什么时间段就干什么事儿，德国人是不喜欢“拔苗助长”的。他们认为在孩子的体能和眼手协调能力没有得到充分锻炼的前提下，长期让孩子“坐下来，安静下来”看书、写字，是一种扼杀孩子自然天性的事情，同时也会因为久坐错过了最佳的人生健康积累时期(不少医学研究少儿时期的体能体制锻炼将会是一个人的终身健康基础)。

因此幼儿园和小学完全没有什么学习压力可谈，当然，幼儿园和小学都有不同程度的体育，英语，德语，音乐，绘画等等兴趣一样的课程，主要目的是引导孩子逐步进入学习状态，让他们自然的去习惯学习。

7、孩子入学后，家长需要注意什么?

孩子入学后，家长需要注意在前三个月，紧密和孩子的班主任保持联系，最好能有班主任的邮箱，这样不打扰别人。及时了解班主任对于孩子的评价，以及班主任给予的每一个阶段的建议。德国的老师都非常的负责任，有的甚至细致到提醒家长该给孩子准备怎样的笔，纸，本子，橡皮。

德国中小学学生上学，不需要付任何费用，包括教科书都是免费发的。但教科书在本学期学习完毕后，是要还回去的。千万嘱咐孩子不要在书上乱涂乱画。德国家庭的父母会嘱咐孩子，收到老师发放的教科书以后，第一时间拿回家包上书皮(书皮在文具店有卖，不贵)，并教会孩子如何保护书。

在德国，书是比较贵的物件，一本教科书最少30几欧元。如果教科书损坏，或被涂花，你将付全款买下这本书。

孩子的习题练习书，是需要自己去网上买的，老师会给一个详细的列表，照单上网买就行了，练习册是自己付款，随便写。

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香港最顶尖的国际学校：德瑞国际学校

德瑞国际学校创办于1969年，是一所学业成绩及校风都备受家长信赖的香港国际学校，位于太平山，分别设有幼儿教育、小学、中学。

学校分英文及德语部，可获得国际公认的证书，如德国国际Abitur、IGCSE和国际文凭课程（IB）文凭课程。最新IB平均分为40.72分，6个满分45分

根据历年数据显示，不少学生都可直接升入名牌大学，所以德瑞也凭此成为国际顶级IB学校。据了解，梁振英女儿梁齐昕、立法会议员容海恩都曾在德瑞国际学校就读。

汉基国际学校校址位于北角宝马山校园径1号，设有幼稚园、小学及中学部。与其他国际学校不同，汉基更为注重中国语言同中华文化教学，全校学生由小学到中学课程都要学习中英双语，统一接受普通话同英语训练，不过学校会提供一定的帮助，即使没有中文学习背景的学生一样可以申请。

汉基实行的考试制度是IB，学生100％合格，学生平均分是38分，比全球平均29分高出9分！成绩绝对是十分之突出。

香港李宝椿联合世界书院位于马鞍山，而这间学校只提供中学课程，全校只有两级，采用的考试制度都是IB，并且成绩一向醒目，2020年诞生一名IB状元，亦有2名学生考获44分、6名得取得43分，有24%考生获得40分或以上。

而李宝椿有多元化的学生背景，学生来自全球80个国家，加上班级人数较少，16人左右，学生可以深入了解不同文化。另外，李宝椿作为一间寄宿学校，老师同学生都是住在校园里，可以训练学生独立生活。

上海新增12所国际学校一览表

国际学校指为外国侨民提供其母语教育的学校，亦跟随外国侨民母国的教育制度。 北京、上海、广州、香港等地方都设有国际学校。以下是我整理的上海新增12所国际学校一览表，希望大家认真阅读~

1、闵行区民办德闳学校

学校性质：面向中国学生的十二年制国际学校

学校地址：闵行区曙光路1935号

学校概况：学校在实施上海市二期课改课程的基础上，通过国外教育专家的指导，为中国学生提供更多融合了国际先进教育理念和实践经验的国际课程。

招生情况：2017年开始招生

2、星河湾中学

学校性质：完全中学

学校概况：学校在区政府、颛桥镇领导和市委的大力支持下建立，旨在建成“主打双语特色，走国际化道路”的完全中学。

招生情况：2017年开始招生，学生数超过2000人的中学，规划初中24个班(每年级6个，每班40人)、高中24个班(每年级8个，每班45人)

3、人大附中上海分校(中国人民大学附属中学)

学校性质：小学到高中十二年寄宿制

学校地址：奉贤海湾旅游区

学校概况：中国人民大学附属中学创办于1950年，是一所享誉中外的著名中学。人大附中上海分校是一所寄宿制民办学校，包括小学、初中和高中，占地规模为130亩，计划于2016年下半年开工建造。

人大附中是“三高”足球训练基地，培养“道德水平高、文化素质高、运动水平高”的足球后备人才。为此，未来的上海分校也将一并引入“三高”项目，奉贤区提供两片专业足球场用于日常训练，使之成为奉贤区乃至上海市校园足球训练和培训中心。据悉，上海分校将采用上海教材，但在办学理念和学校管理等方面全面引入人大附中的优质资源。学校资产归奉贤区政府，由区教育行政部门管理。

招生情况：拟定2018年开始招生，学校拟定为48个班，其中，小学20个班，初中16个班，高中12个班。面向全市招生，在同等条件下优先招收奉贤区学生。

4、位育中学(闵行校区)

学校性质：初中

学校地址：莘庄工业区(中春路东面， 颛盛路南面)

招生情况：将于2018年竣工，招生计划暂时还未出

5、嘉定中科院上海实验学校

开学时间：2017年/2018年

学校概况：中国科学院上海实验学校是经中国科学院批准，隶属于嘉定区教育局的公办学校，学校地处嘉定菊园新区，设一个初中部和一个小学部。中国科学院上海实验学校实行理事会领导下的校长负责制，以培养学生的多重科技能力为出发点，实现学科融合、技能融合、设计与动手实践一体化，打造青少年科技教育优势突出的现代化、高质量的特色品牌学校。学校力争在5年内，办学水平跻身上海市义务教育阶段学校前列。

招生对象：今年小升初时，根据嘉定区招生计划，因菊园新区暂无公办初中学校，该区域小学毕业生将作统筹安排，随着中科院上海实验学校落成，菊园新区的孩子可以“近水楼台先得月”了。

招生情况：初步计划于2017年和2018年起招生，办学规模为49个班

6、嘉定世界外国语学校北校

开学时间：2017/2018年

学校概况：继2016年青浦世外后，世界外国语学校将在嘉定和金山继续拓展。均瑶集团将在嘉定创办的上海市世界外国语学校(北校)是一所九年一贯制学校，性质为民办学校。该校校址位于嘉定区南翔镇云翔大型社区拓展区5A―03A地块嘉好路与惠桂路口。

根据框架协议要求，均瑶集团承诺上海市世界外国语学校(北校)将选派和配备具有丰富教育教学管理经验的学校领导班子及高水平的师资力量，充分利用已有的教育教学成果和平台优势，结合嘉定区域文化、教育特色，在实施教育资源共享，教育管理方法同步，整体综合联动等一体化管理模式下，把学校办成全国领先、全市一流的民办学校。

招生情况：学校于2015年年底开工建设，争取2017年以后能够投入使用

7、金山世界外国语学校

学校性质：从幼儿园到高中的十五年一贯制民办学校，由金山区与上海均瑶(集团)有限公司合作办学。

学校地址：金山新城卫零北路和航头路(靠近金山医院)和同凯中学，其实都隶属于世外教育集团，但不同的是，同凯和学府都属于托管性质，而这所15年制的新学校，是直属管理的。

师资升学：因为世外集团直接管理的关系，师资力量的优势也将会是明显的。关于升学率，因为这是一所15年制的学校，只涉及到高考，世外的大多数生源，会在15年后选择出国求学，而愿意留下的学生，升学率也会很不错。

招生情况：2017年开始招生

8、金山杭州湾双语

学校性质：小学、初中、高中十二年一贯寄宿制学校(幼儿园将在一年后申办，高中部暂时作为上海星河湾双语学校的一个办学点)

学校地址：金山工业区夏宁路366号

学校概况：上海禾佳教育联盟由上海市特级校长唐盛昌(原上海中学校长)领衔的`原上海中学管理团队直接管理、运作(不得不说唐校长牛的)。上海金山杭州湾双语学校共享上海禾佳教育联盟旗下的华育中学、上宝中学、张江集团学校、星河湾双语学校的教育、教学资源、师资队伍与办学经验。学校将在双语教学、课程构架、校本课程开发等方面形成自己的课程特色，小班制、走班制、分层性、选择性将作为主要教学特点，主要学科中外教的比列接近1:1。

招生情况：2017年开始招生，一期招生规模为小学500人(20个班)，初中400人(16个班)

学费：4.3万元/学期(小学)，4.8万元/学期(初中)，住宿费4500元/学期

9、普陀托马斯实验学校

2016年12月13日，普陀区举行区教育局与上海安生文化交流有限公司合作举办上海托马斯实验学校签约仪式，剑桥大学工程学院院长、斯坦福大学教育学院院长和素有“美国第一公立高中”之称的托马斯 ・ 杰弗逊科技高中校长亲自到场。目前这所学校即将正式动工。

学校性质：小学到高中十二年一贯制

学校地址：位于桃浦科技智慧城，北侧靠近武威路，南侧为规划永登东路，西侧为祁连山路，东侧为规划绿棠路。其中学校的中学部与小学部分别设置于基地的南北两个地块，中间通过规划桃清路隔开。

学校概况：总建筑面积64100平方米，其中地上建筑面积48630平方米，地下建筑面积15470平方米(以规划方案为准)。学校将引入美国顶级公立高中的课程体系、教育教学管理模式、课程实施方式、教学研究与教学评价体系，打造符合未来发展和改革创新的国际课程。

招生情况：目前还在筹建中

10、康德双语实验学校

开学时间：2017年9月开学

学校性质：小学到高中十二年一贯制民办学校

学校地址：根据《黄浦区教育改革和发展“十三五”规划》，学校选址为原卢湾境内的115街坊，其四至分别为复兴中路、顺昌路、合肥路、黄陂南路的地块，毗邻新天地的核心区域。

学校概况：上海康德双语实验学校是由黄浦区区委、区政府全方位鼎力支持创办的、在黄浦区教育局具体指导下成功创建的、区域内首家十二年一贯制的民办国际化学校。学校携手的英国康德学院(Concord College UK)是英国私立寄宿中学排名前十的知名高中，以其深厚的文化底蕴、全人教育的办学理念、优质的学术质量在业界树立了极佳的口碑，其更是世界顶级名校的学生摇篮。

学校领导团队由在上海教育界有着极高声望和影响力的特级校长、原上海复旦附中校长谢应平先生领衔，并荣幸地邀请到了在英国康德学院(Concord College UK)担任过6年中学部校长并在任期内引领康德学校办学规模和学术水平极大提升的Gail Denham女士出任学校英方执行校长。

11、同济黄浦设计创意中学(暂名)

学校地址：位于黄浦区外滩源

学校概况：该校系《黄浦区教育改革和发展“十三五”规划》筹设的另一所新学校，是与同济大学合作办学的，它也是是魔都第一所“设计创意”为特色的中学(但这里的设计更倾向于设计思维，而非狭义的美工)。

同济黄浦设计创意中学将采用“书院式”理念办学，采取走班制与导师制相结合的办学模式，以项目学习为载体，改变学生学习环境、转变学生学习方式，探索产学研一体化合作，并与同济大学设计创意学院海外学校建立姐妹学校，开展学生互访和短期交流学习等，提升国际化办学水平。依托同济大学的学科优势，双方将共同开展教育以及“江南智造”等创意设计区域品牌的开发与建设，在8号桥等品牌园区合作建设“实训基地”，鼓励师生参与创意设计实践以及创意设计作品展示活动。

12、彩虹湾

开学时间：2018年9月开学

学校性质：九年一贯制

学校地址：虹口区凉城路以东、三门路以南、铁路南何线以西、彩虹湾养老院以北地

其它：7月份刚公示项目方案，暂时未见官方对招生信息及学校情况等做出进一步说明

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