国际学校招生座谈会 院校专业： <br/>
来源：国际学校信息网
时间：2023-05-05 10:16:02
今天小编搜罗了国际学校招生座谈会
院校专业：
希望给择校的家长们提供参考。
校区运营岗位职责 篇4
岗位职责：
1、组织制定与实施校区发展规划，提高校区业绩；
2、独立负责校区的销售、运营与管理；
3、带领团队开展各项工作；
4、完成领导交办的其他任务。
岗位要求：
1、大专及以上学历；
2、有销售团队管理运营经验；
3、拥有培训学校管理工作经验1-2年以上，有从事艺术培训机构行业者优先考虑；
4、了解教育培训市场，热爱教育事业，执行力强，较强的组织管理能力；
5、有强烈的责任心和使命感，能够承受各种压力。
校区运营岗位职责 篇6
职责描述：
1、负责协助省区负责人带领团队完成营运目标；
2、提升团队的专业能力，挖掘并分析客户需求，给分公司提供有效的销售方法、工具和思路；
3、协助指导省区的校区运营工作正常运行，并根据统一要求实现标准化管理体系的落地；
4、负责省区团队的带教和培养，打造良好的团队氛围，有效激励员工；
5、完成运营团队的各项项目工作落地。
任职要求：
1、大专以上学历，两年以上销售团队管理经验或校区管理经验，对教育培训行业有一定的了解，有k12行业从业经验优先；
2、具有良好的职业道德和优秀的敬业精神，责任心强；
3、具备较强的人际沟通与组织协调能力，拥有良好的团队建设和团队管理能力；
4、强烈的.团队精神，抗压性强，接受短途出差（走访了解分公司业务）。
院校专业：
东莞职业技术学院于2009年成立，是东莞市唯一一所公立高等职业院校。建校以来，学校依托地方经济社会发展，以“办成具有东莞特色的全国一流职业技术学院”为发展目标，凝练了“政校行企协同，学产服用一体”的办学模式，确立了“服务学生成长，支撑东莞制造”的办学理念，实现了快速发展：建校三年成为万人大学，四年成为省第三批示范性高等职业院校立项建设单位，六年位居全省83所高职高专院校第18位、全国1335所高职高专第286位，七年成为省一流高职院校立项建设单位，八年迈入高职高专院校全省13位、全国166位，十年成为国家“双高计划”立项建设单位。先后荣获“全国大中城市社科先进工作单位”、“全国教育改革创新示范院校”、“广东省安全文明校园”、“广东省教育后勤工作先进集体”、“广东高校优秀后勤服务实体”、“世界莞商大会志愿者服务工作先进集体”、“东莞市社科先进工作单位”、“东莞市园林式单位”等荣誉称号。,学校拥有松山湖、大岭山、道��3个校区，校本部位于松山湖国家级高新技术产业开发区，校园总面积70.55万平方米，校舍建筑面积39.90万平方米。现有固定资产13.84亿，其中教学、科研仪器设备总值2.72亿元。图书馆藏有纸质图书110万余册，中文报纸57种，中文期刊850种，拥有33个中外文数据库，中外文电子期刊达4万余种，电子图书180余万种，建成校园网万兆主干、千兆接入、百兆到桌面。,学校现有全日制在校生15000余人，各类成人学历教育在校生9000余名。教职工830人，其中专任教师566人。专任教师中，有双师素质教师446人，高级职称201人，中级职称305人，博士48人。现有全国高校思想政治理论课教学能手1人、南粤优秀教师4人、省技术能手3人、省专业领军人才2人、省优秀青年教师4人，东莞市优秀教师10人、市特色人才（四类）7人。教师荣获国家级教学成果奖1项、省级教学成果奖6项，在省级以上教师教学能力竞赛中累计获奖47项，在2018年广东职业院校教师教学能力大赛中，我校总成绩居全省第一。2020年，学校被广东省教育厅确立为广东省职业院校“双师型”教师培训基地。,学校主动融入粤港澳大湾区、“湾区都市，品质东莞”发展战略，对接东莞现代产业体系构建需求，完成电子信息、装备制造、电商物流、数字创意、康养护理等“1+6+N”的专业群布局，开设了工业机器人技术等46个专业。现有国家级高水平专业群1个、省级高水平专业群5个，中央财政支持高职建设专业2个、省重点（品牌）专业6个、高水平建设专业6个、省高职教改项目31个、国际工程认证专业1个。,学校根据东莞经济社会发展特点和高职教育办学规律，创新实践“政校行企协同，学产服用一体”的办学模式，先后与400多家企业建立合作关系，牵头成立东莞市职业教育“政校行企”协同育人指导委员会，与松山湖管委会签订融合发展合作协议，按照混合所有制模式与行业企业和政府部门共建建筑学院、岭南园林学院、大朗毛织产业学院，与华为、恩智浦等企业开展现代学徒制人才培养合作，先后开办3个国家级现代学徒制试点专业、12个省级现代学徒制试点专业。建有6个省级大学生校外实践教学基地、468个校外实训基地、270个校内实训室和47个校内实训基地。,2012年以来，学校实现普通高考省内3A批次招生，连续3年第一志愿上线率超过115%，连续5年新生报到率位居广东省高职院校前列，毕业生就业率始终稳定在98%左右，东莞本地就业率保持在75%左右,用人单位表示满意或基本满意的比例达到88.68%。学校是省教育厅批准的自主招生、三二分段试点、“3+2”专升本应用型人才培养试点院校，成功开办专本协同育人专业，与广东医科大学等公办本科院校开展本科插班生协同育人合作，为学生搭建起了成长成才“立交桥”。近年来，我校师生在各级各类竞赛中累计获奖近500项，其中国家级奖项70多项，学生参加职业技能竞赛总成绩进入全省前十，并获得广东省技能大赛特殊贡献奖。,学校充分发挥人才资源和技术优势，不断增强社会培训和科技服务能力。与松山湖管委会联合共建松山湖社区学院，与东莞市城市管理和综合执法局签约共建东莞市城市管理培训学院，与厦门大学合作建立知识产权信息服务中心东莞工作站。设立16个成教校外教学点、35个职业培训基地、6个技能鉴定机构，年均培训3万人日。目前，学校已建成各级各类科研创新平台25个，培育科研创新团队11个、技艺能手21名，初步形成了功能分层、项目分类、团队分组的立体服务架构。,建有国家级协同创新中心2个，技能大师工作室1个，3个省级工程技术研究中心，8个市级工程技术研究中心，鼓励11个科研创新团队充分发挥在技术创新、技术改造、决策咨询、政府智库等方面的积极作用。近年来，学校主持和参与制订国家行业标准7项，获市级以上项目立项300余项、省科学技术奖1项、省农业技术推广奖1项、东莞市科技进步奖1项；获得发明专利授权32项、实用新型专利300余项；获国家社科基金项目1个，教育部人文社会科学研究规划基金项目2个、广东省哲学社会科学“十三五”规划学科共建项目4个。据“武书连2020年中国高职高专排行榜”，我校科学研究综合得分排名全国第42名、全省第5名。学校积极响应和服务“一带一路”倡议，国际化办学彰显活力。与美、英、加等20多个国家及港澳台地区30多所高校机构合作，开设中外合作办学、学分互认、学生交流、师资培训等多种项目，在英国设立拉夫堡学院教学基地，与海外建立了持续而稳定的合作关系。2020年，成立“互联网+”中泰国际学院，招收我校第一批国际学生，国际化办学迈出坚实步伐。,2013年，国家教育部原副部长鲁昕莅临学院，考察学校校企合作情况；2014年，学校及校企合作单位应教育部邀请,出席“职业院校和企业学习贯彻落实全国职教会精神座谈会”，向与会者分享学校的经验做法。2016年，中国工程院院长、原教育部部长周济院士莅临学院参观考察。2019年，国务院办公厅副秘书长丁向阳、教育部副部长孙尧一行莅临学校调研指导，对学校建设发展表示肯定。
校区运营岗位职责 篇5
岗位职责:
1.负责合作校的管理咨询、招生等运营工作。
2.制定各种招生方案,促进与督导合作校完成既定业绩目标。
3.对合作校运营做好数据分析和制定阶段性招生详案。
4、根据合作校招生情况,对不同校区做好分析工作报告。
5、负责合作校各类问题咨询,定期做好合作校回访工作,做好校区常规支持工作。
任职要求:
1、大学专科以上学历,二年以上校区运营经验。
2、具有良好的沟通意识和电话沟通技巧,普通话流利。
3、富有开拓精神和良好的团队合作意识,有很强的学习和沟通能力,良好的协调力、应变能力和解决问题的能力。
4、积极热情、敬业爱岗、心里素质佳、较强的抗压能力。
广州爱莎国际学校 能参加高考
广州爱莎国际学校能参加高考。
1952年，新中国第一次全国统一高考。统一命题，制定统一的答案和评分标准。确定高考时间为每年8月15日至17日三天，并一直沿用至1966年。这是我国教育史上一个具有里程碑意义的重大改革，标志着全国高等学校统一招生考试制度的建立。
1977年8月4日早晨，当时刚刚复出的国家领导人在人民大会堂亲自主持，召开了由33位全国各地的著名科学家、教授以及科学和教育部门负责人参加的座谈会。最终国家领导人果断决策‘恢复中断10年之久的高考制度’。
学生的学习和做作业是否专心认真，其实跟做父母的有很大的关系。现在有些父母这边要求孩子要用心做作业，而边一边又跟别人聊天或看电视，甚至在家里打牌或打麻将，这样，除了极个别自制力非常强的孩子，其他孩子是根本不可能在这样的环境下专心学习的。
作息时间表，其实就是给学生制定生活、学习规矩，即什么时候学习，什么时候玩，什么时候休息。因为爱玩是孩子的天性，我们不能剥夺孩子玩的权利。孩子不玩痛快，学习时就不能很好集中注意力，也不会精力充沛。
校区运营岗位职责 篇8
岗位职责：
1、参与项目前期准备工作，以及项目具体的落地与执行
2、项目启动后团队的管理，以及协调团队内部资源
3、对接合作院校，管理项目进度，控制项目成本
4、制作项目进度时间表，预算表
5、上级安排的其他任务
岗位要求：
1、有托福雅思教学背景优先，运营过国际学校相关项目优先，需得懂海外本科留学申请
2、海外研究生学历，教育学或管理专业优先
3、团队管理经验3+以上优先
4、可接受长期出差
5、 28―35岁优先。
6、英语可作为工作语言
校区运营岗位职责 篇3
工作职责：
1、根据公司提供的业务体系及运营流程，安排加盟客户培训计划
2、执行加盟校运营方案，监督、指导客户开展加盟校运营相关工作
3、定期走访客户，解决客户校区问题，帮助客户开设家长会、维护客户校区形象、指导客户进行教师管理、及时上报客户校区情况等
4、定期了解客户校区运营情况，为客户提出关于校区出现问题的可行性建议，并及时向上级反馈信息
5、完成上级安排的其他工作
任职要求：
1、本科及以上学历
2、具有1年及以上工作经验，有客服和电话销售类工作经验者优先
3、认同公司企业文化及政策
4、性格开朗、为人热情、良好的人际交往能力
5、具备良好的服务意识和职业素养
校区运营岗位职责 篇9
岗位职责:
1、根据董事会提出的战略目标,制订教育发展战略和业务规划、经营方针和经营形式,经董事会确定后组织实施;
2、负责公司实体学校(国际学校、幼儿园)的全面运营和管理,保障学校的不断发展,使学校取得良好的社会效益和经济效益;
3、负责跟踪集团内各办学主体、教育机构的运营状况,协调各方的关系,保证各学校按预定目标发展;
4、负责培训教育教师队伍的培养和管理,推动教学质量的不断提升;
5、参与集团教育资产的资本化运作,主导教育标的的投后管理并参与投资前相关工作,实现集团教育产业在国内快速布局;
任职资格:
1、本科以上学历,教育管理相关专业;
2、8年以上教育集团运营和管理经验,在现有上市教育集团公司经验,有集团化国际学校集团化运作和管理经验,有国际学校筹建和运营管理经验优先;
3、至少3年以上全面管理工作经验,熟悉教育业态和运营流程,善于制定企业发展的战略及具备把握企业发展全局的能力;
4、热衷教育事业,了解教育投资市场,有敏锐的市场洞察力和突出的市场拓展能力;
5、有高度的工作热情,良好的职业道德,务实的工作作风和远大的教育理想;
6、成熟稳重,有很强的经营管理能力、创造能力、拓展能力及判断、决策、计划与执行能力,较强的文字和语言表达能力。
6、善于与人沟通,有较强的亲和力;善于化解矛盾,有较强的协调能力;善于合作,有建设、引领团队的能力。
东莞职业学校排名前十名
东方希望重聘不报销路费?
东方希望集团已发展成为集重化工业（矿山、发电、铝业、硅业、水泥、化工等10多个行业）、农业（饲料、养殖等）、商业地产为一体的特大型跨国民营企业集团。
招聘岗位及条件
一、工程/职能岗
1、安全/环保工程师 3人
任职要求：
① 大专及以上学历，化工及安全工程相关专业，
②安全岗持有注册安全工程师证书优先，3年以上化工安全工作经验；
③ 环保岗持有环保职称或证件优先，3年以上化工环保工作经验；
薪资：面议
2、调度技术员 5人
任职要求：
①大专以上学历，化工/机械设备/冶金类专业优先；
②具有生产管理或调度工作5年以上经验，熟悉工业硅化工企业运转模式优先；
薪资：面议
3、设备/电气/仪表/安装工程师 10人
任职要求：
①大专及以上学历，机械、电气等相关专业；
②有5年以上设备/电气/仪表/安装经验者优先；
③熟练使用现代化办公软件、Auto CAD等制图软件、办公设备。
薪资：面议
4. 土建/预算员 5人
任职要求：
①土木或建筑专业本科及以上学历，取得全国工程造价相关资格证书；
②3年以上建筑安装工程预算行业工作经历，熟练应用广联达算量及计价软件，具备一定的现场管理经验；
③能够熟悉掌握国家的法律法规及有关工程造价的管理规定；
④精通本专业理论知识，熟悉工程图纸，掌握行业工程预算定额及有关政策规定。
薪资：面议
5.招标/采购员 5人
任职要求：
①本科及以上学历；
②电子商务、物流管理、公共关系或相关专业；
③招标、采购工作经验1年以上，受过物流采购、沟通技巧、合同法等方面的培训；
④熟练操作办公软件，具备基本的网络知识，熟悉公司标准、采购流程；
⑤廉洁自律。
薪资：6万-8万
6、监造员 8人
任职要求：
①大专及以上学历，机电/工程/过程装备与控制工程等专业优先；
②有两年以上设备的催交、监造工作经验优先；
③有设备加工过程质量检验、设备出厂检验等质量检验经验优先；
薪资：面议
7、保安工/保洁/厨师
任职要求：
①初中及以上学历，身体健康；
②保安退伍军人优先，有安保工作经验优先；
③厨师持有健康证、厨师等相关证件优先。
8、物流：计量工/仓管工/挂钩工 年薪6万-8万
①负责地磅及相关设备的维护保养工作。
②负责收货，通知车间技术人员验收、及各项台账登记。
③起吊前正确估计物件重量，按规范选用适当的吊运（绳索）用具。
薪资：6万-8万
9.吊车司机 2人
任职要求：
①初中及以上学历；
②持有B2驾驶证、吊车操作证；
③3年以上相关工作经验。
薪资：8万-10万
10.消防员/气防工/B2司机 20人
任职要求：
①.初中及以上学历；
②.持有B2驾驶证；
③.3年以上相关工作经验。
薪资：7万-9万
二、多晶硅项目技术管理类
1.高级工程师 5人
任职要求：
①大专及以上学历、化学工程与工艺或相近专业；
②助理工程师以上（化工工程师职称优先）；
③5年以上多晶硅相关工艺技术管理经验；
④熟悉化工单元操作、掌握化工原理的各种计算、电脑CAD制图及常用办公软件、熟悉多晶硅生产工艺及控制。
薪资：面议
2.冷氢化/合成/精馏/还原/回收/机电仪/公用/整理/化验工程师
招聘人数：20人
任职要求：
①大专及以上学历、化学工程与工艺或相近专业；
②助理工程师以上（化工工程师职称优先）；
③5年以上多晶硅相关工艺技术管理经验；
④熟悉化工单元操作、掌握化工原理的各种计算、电脑CAD制图及常用办公软件、熟悉多晶硅生产工艺及控制。
薪资：面议
三、多晶硅项目普工操作类
1、精馏/冷氢化/还原/尾气（班长主副操/主副巡/学员）
招聘人数：50人
任职要求：
①大专及以上学历、化工及化学专业方向；
②持有化工总控工职业资格证书优先考虑；
③1年以上多晶硅企业公用岗位工作经验或2年以上化工企业一线岗位工作经验，学员毕业时间不超过3年；
④对工艺熟练掌握，能进行日常工艺操作、应急处理操作及故障解决。
薪资：8万-12万
2、公用/中水/冷却水/三废/空分/学员
招聘人数：50人
任职要求：
①大专及以上学历、化工及化学专业方向；
②持有化工总控工职业资格证书优先考虑；
③1年以上多晶硅企业公用岗位工作经验或2年以上化工企业一线岗位工作经验，学员毕业时间不超过3年；
④对工艺熟练掌握，能进行日常工艺操作、应急处理操作及故障解决。
薪资：8万-12万
3、机电仪（含DCS）/检修技工/运行技工/学员
招聘人数：50人
任职要求：
①大专及以上学历、机电、机械、自动化等相关专业方向；
②持有电工、焊工等职业资格证书优先考虑；
③1年以上多晶硅企业同类型岗位工作经验或2年以上化工企业一线岗位工作经验，学员毕业时间不超过3年；
④对工艺熟练掌握，能进行日常工艺操作、应急处理操作及故障解决。
薪资：8万-12万
4.装拆/磁清检修/公用/酸洗/产品/硅芯制备（或处理）/产品处理班长
招聘人数：10人
任职要求：
①大专以上学历，
②持有相对应的特种操作证；
③有相对应的装拆/磁清检修/公用/酸洗/产品/硅芯制备（或处理）/产品处理的班长岗位工作经验
薪资：8万-12万
5. 搅拌站操作工/化验员/制砂小班长/B2司机/铲车司机
招聘人数：10人
任职要求：
①有搅拌站操作/化验/铲车的工作经验；
② 高中及以上学历；
③ 45周岁以下，无抽烟酗酒等不良嗜好。
薪资：8万-12万
6. 钾肥班长/操作员/巡操员
招聘人数：10人
任职要求：
①大专及以上学历、化工及化学专业方向；
②持有化工总控工职业资格证书优先考虑；
③1年以上钾肥或氯碱企业公用岗位工作经验或2年以上化工企业一线岗位工作经验，学员毕业时间不超过3年；
④ 对工艺熟练掌握，能进行日常工艺操作、应急处理操作及故障解决。
薪资：8万-12万
四、工业硅项目
1、管理技术岗（冶炼/原料/成品/水气/除尘/机电仪）
任职要求：
①大专及以上学历、冶炼工程与工艺或相近专业；
②助理工程师以上（化工工程师职称优先）；
③5年以上冶炼相关工艺技术管理经验；
薪资：面议
2、班长（冶炼/原料/成品/硅粉/电极/环保运行/行车运行）
任职要求：
①大专及以上学历；
②有3年以上相应车间的班长工作经历；
薪资：面议
3、设备/电气/仪表/天车/车辆/抬包检修工
招聘人数：50人
任职要求：
①中专及以上学历、机械电气专业方向；
②持有相关特种作业证；
③对机电设备熟练掌握，能进行日常检修维护、应急处理操作及故障解决。
薪资：8万-15万
4、化验技工 10人
任职要求：
①全日制大专学历；
②有化工企业化验经验优先。
薪资：6万-10万
5、配电工 10人
任职要求：
③全日制大专学历；
④有化工经验优先。
薪资：6万-10万
6、出炉工/捣炉工 100人
任职要求：
①初中及以上学历；
②有同岗位经验或金属冶炼相似岗位优先。
③能接受4班3倒工作制度，高温工作环境；
薪资：8万-15万
7、修炉工 7人
任职要求：
①初中及以上学历；
②在修炉工岗位有1年以上的工作经验；
③熟知冶炼工艺流程及开堵炉眼的相关知识；
薪资：8万-15万
8、脱硫/环保/水汽巡操工 80人
任职要求：
①中专及以上学历，环保相关专业优先；
②对脱硫脱硝设备了解优先；
③对环保系统、系统除尘器有了解优先；
④有水处理、水循环相关工作经验优先；
薪资：8万-12万
9、原料巡操工 60人
任职要求：
①初中及以上学历；
②有皮带巡检操作经验者优先；
薪资：8万-12万
10、浇铸操作工 20人
任职要求：
①初中及以上学历；
②持有天车证优先；
③踏实稳重，吃苦耐劳；
薪资：8万-12万
11、抬包清理工 20人
任职要求：
①初中及以上学历；
②踏实稳重，吃苦耐劳；
薪资：8万-12万
12、硅球/制粉/制球操作工/精整工 50人
任职要求：
①初中及以上学历；
②有同岗位工作经验优先；
③可适应倒班工作制；
④品行端正，吃苦耐劳。
⑤具有一定的冶炼专业知识。
薪资：8万-12万
13、叉车/铲车/B2运输司机 50人
任职要求：
①初中及以上学历；
②持有相应的操作证、驾驶证；
薪资：8万-12万
福利待遇
1.入职缴纳五险一金；
2.公司设有员工食堂、提供免费的员工宿舍；
3.配有健身房、活动室、娱乐室、阅览室；
4.享有680元/人/年（以旅游、生日、聚餐活动等形式发放）；
5.按国家规定享受年休假、婚嫁等各类假期；
6.享有取暖费、降温费、特岗补贴等（依据实际岗位）；
7.工作满1年可享受探亲路费；
8.公司为员工定期提供体检；
9.集团用以援助因突发事件、重大疾病、长期医疗事件等造成经济困难的员工及其家属；
10.不定期举行组织多样化活动（职业发展培训、知识座谈会、节日晚会、文体比赛、生日会、外出旅游、社会公益活动等）。
报名方式
识别二维码，填写个人信息，投简历：
集团官网：
http://www.easthope.cn
工作地点：
宁夏石嘴山市惠农区淄山工业园区（部分普工生产操作岗入职后需要到新疆准东五彩湾工业工园区培训学习几个月）
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其他信息：
东莞的国际学校都是近几年来才开设的，在一定程度上还不怎么成熟，你可以了解一下广东其他地区的国际学校。
这是胡润教育榜单，是去年广东排名前二十的国际学校，你可以参考一下看看哦。其中，深圳国际交流学院连续三年排名全国前十，口碑和实力一直都很好，具体可以咨询一下官方哦。希望我的回答能够帮助到你！
校区运营岗位职责 篇7
1、协助市场部做好分校的关系维护和客户服务支持。
2、负责分校服务流程的改进与服务质量改善等工作。
3、负责受理分校的投诉和客户关系维护与管理工作。
4、协助市场部开拓新市场，增加新客户，并积极推动分校续费的工作。
5、提高本部门技术服务水平，及时解决分校的各种需求问题，提高用户满意度。
6、负责定期做好分校的回访工作，及时了解分校的需求，保证服务质量。
校区运营岗位职责 篇1
岗位职责：
1、负责校区整体运营管理工作，包括招生、教学、教务、日常事务等，保证校区各项工作绩效指标顺利达成。
2、组织策划各种招生、教学活动，建立正常的教学秩序，把控教学质量、监控教学过程，控制学生流失率、做好服务体系建设。
3、做好团队建设和员工思想建设，负责校区员工的招聘、培训培养、激励、考评、奖惩等。
4、全面落实各种规章制度，并在总部指导下，完善地区各项规章制度或工作规范、流程。
5、保障校区人、财、物合理配置，做好各种安全防护管理工作。
岗位要求：
1、学历本科及以上，专业不限，年龄25-40岁，热爱教育，愿意长期发展。
2、有三年以上工作经验，一年以上销售团队管理工作经验，擅长市场营销及管理。
3、具有良好的市场开拓能力、谈判能力，演讲能力，较强的策划能力、组织协调能力、沟通表达能力、交际能力、环境适应能力，营销意识强、服务意识强,、心理素质强。
4、富有个人魅力、魄力，积极进取，主动性强，处理冷静、不优柔寡断。
5、具有良好人脉以及教育资源者优先考虑。
6、接受外派其它省份的优秀考虑（工作地：成都及四川其它、西安、甘肃、重庆等）
校区运营岗位职责
校区运营岗位职责（通用10篇）
现如今，人们运用到岗位职责的场合不断增多，制定岗位职责可以有效地防止因职务重叠而发生的工作扯皮现象。什么样的岗位职责才是有效的呢？以下是我收集整理的校区运营岗位职责，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
校区运营岗位职责 篇2
岗位职责：
1.执行总部的教学体系与模式，确保提供标准化的管理及教学服务；
2.培训、管理和定期考核中心的教师及教助，培养优秀的教师团队；
3.及时了解孩子成长、家长反馈等相关信息，制定相关对策；
4.带领教学团队积极参与市场需要安排的公开课、各种讲座、DEMO等；
5.教学部教师团队的人员储备，选拔并培养优秀人才，确保教师团队的稳定性；
6.完成上级安排的其他工作。
任职资格：
1、大专或以上学历；
2、3年以上幼儿园或早教相关工作经验，1年以上相关管理经验；
3、热爱教育事业，爱孩子，有耐心，欢迎老师加入；
4、具有亲和力，善于沟通，具备团队领导气质和能力；
5、能够在压力下胜任多项任务，良好的团队管理能力。
校区运营岗位职责 篇10
1、协助校长贯彻执行教育方针、教育法规；协助校长制订和组织实施教学工作计划，定期检查总结。
2、组织管理教学工作，全面了解教师的思想状况、业务专长和教学水平。妥善安排教师的教学任务，努力提高教师的教育教学管理能力。审查教研组工作计划和教师的教学计划。定期召开教研组长会，推动教学研究工作的开展。
3、经常检查教师备课和课堂教学的情况，有准备地组织教学观摩。每周听课不少于二节。通过参加活动、检查作业、分析试卷以及召开各种座谈会等途径，了解和掌握情况，针对存在的问题提出改进措施。
4、管理学生的体艺卫劳工作，确保每天有一小时体育活动时间。负责安排好各项活动的实施。
5、组织教师的文化、业务进修，协助校长制定教师进修规划，注意培养教学骨干和新生力量。
6、领导教务工作，落实上级教育行政部门和学校制定的各项规章制度，科学的编排作息时间和课程表，维护正常的教学秩序。负责组织招生、新生入学和编班工作。做好学籍管理工作，组织好各类复习迎考，各种资料征订及收集。
7、经常检查，指导实验室、图书室、文印室等工作、注意图书、仪器、电化教具、体育、音乐设施等设备的添置、管理和使用。
8、副教务主任协助教务主任分管部署工作。
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