北京京西国际学校招生规定 北京京西国际学校课程设置及优势

1、北京德威国际学校

IB平均成绩37.7分，统治北京IB平均成绩排行榜前三名。胡润北京国际学校全国排名第1名。

德威教育拥有四百年历史的传承，在开拓进取精神的驱动下，号召学生“心怀世界，学以致用”而后 “心怀世界，智胜全球”。

北京德威英国国际学校成立于2005年，学校接收2至18周岁学生。学校学术课程设置如下：直至9年级采用基于英国国家标准课程的强化课程；10-11年级采用IGCSE课程；12-13年级采用IBDP课程。

学校不仅重视学生在学术上的成功，也强调体育及艺术方面的发展，同时致力于对每个孩子社区服务意识理念的培养及树立。多年来，北京德威毕业班取得的IB平均成绩一直位于中国地区前列。这些成绩也帮助毕业生进入到一系列世界顶尖大学院校。

2、北京顺义国际学校

IB平均成绩35分，统治北京IB平均成绩排行榜前三名。胡润北京国际学校全国排名第2名

北京顺义国际学校（ISB）是一所传承了四十年优质国际教育的著名学府。学校团队由来自世界各地热衷教育，关爱学生的优秀教师组成。ISB致力于为学生创造最佳的学习体系。

作为一所精益求精的学校，面对学生不断变化的成长需求，ISB积极回应。学校采用以研究为基础的课程， 并提供优越的环境及设施，以帮助学生更好地为未来做好准备。

ISB拥有出色的学术成就，学生们根据自身的特点升读最适合自己的大学。学校致力于发掘学生的潜能，重视发展学生在智力，体能，社交与情感方面的各种能力。

3、北京京西学校

IB平均成绩35分，统治北京IB平均成绩排行榜前三名。胡润北京国际学校全国排名第6名

北京京西学校是一所非营利性的国际文凭学校（IB School）。学校秉承“以学习者为中心”的理念，以“融合、激发、挑战、贡献”为使命，为学生构建和谐社区和学习氛围。

追求卓越是京西学校学生的光荣传统，突出体现在优异的IB考试成绩和世界知名大学的录取率上。京西学校的学生群体来自50多个国家和地区，学校被列为全球“最受欢迎的七大IB培训学校”之一。

4、北京英国国际学校

IB平均成绩34分，统治北京IB平均成绩排行榜前三名。

北京英国学校(BSB)是一所颇具规模的外籍子女学校,提供从小学到中学的全面教育。北京英国学校分为三里屯校区和顺义校区。

其中三里屯校区专注于幼儿早期和小学阶段教育,按照英国国家课程的标准教学,并且在此课程的基础上做出了一些适合国际学生的课程内容调整。顺义校区提供幼儿园到十三年级的课程。

BSB秉承英式教育体系，学生到16岁为止学习英国国家教育课程并参加IGCSE课程考试，最后两年学习国际大学预科文凭课程（IB）。

5、北京哈罗国际学校

哈罗公学采用A-level课程体系，因此无IB平均成绩。胡润北京国际学校全国排名第9名

秉承哈罗公学“首相摇篮” 之传统，哈罗北京致力于“为未来世界培养具有领导力的人才”。哈罗杰出校友包括英国前首相丘吉尔，约旦国王侯赛因，印度领导人尼赫鲁，诗人拜伦等。

北京哈罗英国学校主要招收幼儿园、小学、初中、高中等阶段的适龄问题，开设了GCSE、IGCSE、A-LEVEL。

北京哈罗英国学校以拥有其一贯秉承的高标准的教学体系、丰富的课外活动和完善的关怀辅导制度而独树一帜，学校倡导高标准的学习和领导能力，并通过丰富多彩的活动来发展学生的团队合作精神、创造性思维能力、独立性和责任感。

第一条 为给外籍人员子女在中国境内接受教育提供方便，完善对外籍人员子女学校的管理，促进我国的对外开放，制定本办法。

第二条 在中国境内合法设立的外国机构、外资企业、国际组织的驻华机构和合法居留的外国人，可以依照本办法申请开办外籍人员子女学校（以下简称“学校”）。

第三条 学校以实施中等（含普通中学）及其以下学校教育为限。

第四条 申请开办学校，需具备以下基本条件：

（一） 有相应规模的生源和办学需求；

（二） 有适应教育教学需要的师资；

（三） 有必要的场地、设施及其它办学条件；

（四） 有必备的办学资金和稳定的经费来源。

第五条 申请开办学校，需提交下列材料：

（一） 开办学校的申请书（包括办学宗旨、招生计划、招生区域、办学规模等）；

（二） 学校章程；

（三） 申请人证明文件；

（四） 学校校长、董事会成员名单及其资格证明文件；

（五） 拟建学校的设施、资金、校舍、场地、经费来源及有关证明文件；

（六） 师资来源。

第六条 开办学校，由申请人向拟办学校所在地的省、自治区、直辖市教育行政部门提出申请，经审核同意后，报国务院教育行政部门审批。

第七条 经批准设立的学校，从批准之日起，具有法人资格，独立承担民事责任。

学校不得设立分校。

第八条 学校招生对象为在中国境内持有居留证件的外籍人员子女。学校不得招收境内中国公民的子女入学。

第九条 学校的课程设置、教材和教学计划，由学校自行确定。

第十条 办学经费由申请人自筹解决。

学校不得在中国境内从事工商活动及其它营利活动。

第十一条 中华人民共和国政府鼓励并支持学校开设汉语和中国文化课程，以增进和加深学生对中国文化的了解。

第十二条 学校聘用外籍人员，依照《中华人民共和国外国人入境出境管理法》及外国人在华工作有关规定办理。

学校聘用驻华使领馆人员及其配偶，需经外交部批准。

学校聘用中国公民，须向省级教育行政部门提出申请，经核准后，方可聘用。

第十三条 学校进口教学设备和办公用品，按国家有关部门规定办理。

第十四条 学校及其工作人员和学生应遵守中国的法律和法规，尊重中国人民的风俗习惯，不得从事危害中华人民共和国国家安全和社会公众利益的活动。

第十五条 学校建设用地依照国家土地管理法规办理。学校校舍、场地不得用于进行与其职能不相符合的活动。

第十六条 学校每年应将教职人员及学生名册、教材等送当地教育行政部门备案，并接受当地教育行政部门依法进行的监督和检查。

学校校长、董事会成员如有变更，应向省级教育行政部门备案。

第十七条 违反本办法，有下列情形之一的，由省级教育行政部门视情节轻重，可责令学校和开办人限期整顿或者停办：

（一） 未经批准，擅自设立学校的；

（二） 招收境内中国公民子女的；

（三） 办学资源（包括资金、生源和师资）严重不足，无法正常运行的；

（四） 从事工商业活动及其它营利活动的；

（五） 从事违反中国法律、法规活动的。

第十八条 驻中国外交机构开办的外交人员子女学校的管理，不适用本办法。

第十九条 省、自治区、直辖市人民政府可根据本办法，结合本地区实际制定具体规定。

第二十条 本办法自发布之日起施行。在此以前已经设立的学校，按本办法规定，补办有关手续。

学校有：
北京市
1、北京韩国幼儿园 （1996/12/19,1998年8月1日更名为北京韩国国际学校，2000年12月19日批准增设高中部）
2、北京大韩学校 （1998/05/28）
3、北京蒙台梭利国际幼儿园 （1996/06/11）
4、北京京西学校 （1996/06/11）
5、北京BISS国际学校 (1996/06/11）
6、北京协力国际学校 （1996/05/07）
7、北京顺义国际学校 （1997/12/29）
8、北京耀中国际学校 （1996/06/11）
9、北京龙学国际学校 （2000/02/24）
10、北京乔治布朗国际幼儿园 （2002/01/21，2002年7月18日更名为北京巧智博仁国际幼儿园）
11、北京中关村国际学校 （2003/05/30）
12、北京英国学校 （2003/07/28）
13、北京依顿国际幼儿园 （2003/07/17）
14、北京德威英国国际学校 （2004/01/16）
15、北京澳大利亚国际学校 （2004/06/03）
16、北京哈罗英国学校 （2005/06/07）
17、北京瑞金英国学校 （2005/06/12）
18、北京三弈国际幼儿园 （2005/10/03）
19、北京加拿大国际学校 （2006/07/28）
20、北京法国国际学校 （2007/01/23）

国际学校 通常指 的是以中国公民为主要招生对象，以出国留学为目的学校，涵盖幼儿园、 小学、初中、高中， 学校类型 主要有私立国际学校、公立学校国际部。还有一种国际学校类型是外籍人员子女学校，这是以招收外籍子女为主的学校。

第一类：纯外籍国际学校(外国个人或机构设立，仅招收外籍子女)

由在中国境内合法设立的外国机构、外资企业、国际组织的驻华机构和合法居留的外国人开办的国际学校。

第二类：私立国际学校(中国个人或机构设立主要招中国学生)

这类学校采用国际课程，有独立的校园，其 课程体系 、教育理念、硬件设施和学生构成都是国际化的学校。

第三类：公办学校国际班(公办学校高中阶段的中外合作办学项目，实验班)

依托公立学校资源开设的国际班，这类学校生源比较好，升学率比较高，目前北京地区的公立学校国际 班会 对学生的学籍有所要求，总体来讲这类国际学校算是家长倾向度比较高的一类学校。

• 国际学校招生条件

想报考国际学校，满足相应的条件是必不可少的。一般不同的学校所规定的条件也是不太一样的，不过也有通用的条件，比如有：入学测试、户籍问题等等，而且不同招生阶段，也有各自“特有”的条件。

• 国际学校学费情况

与普通学校相比，国际学校的学费普遍都很高，而且不同学校、不同阶段的学费也是有区别的。一般情况下，国际学校的学费大致是在3万-30万之间，具体就要因学校、阶段而异。

北京京西国际学校课程设置及优势

西北京学院(WAB)感到自豪的是，先锋最早利用在中国一对一的苹果电脑采用的程序。下面是我收集的北京京西国际学校课程设置，欢迎大家参考!

在我们严格的IB的学术环境，硬件和软件的质量保证是满足我们的教育目标势在必行。我们已经接受了苹果所提供的在一个大型的、全面的。

我们的IT基础设施的广泛和强大，支持我们的技术，丰富的程序提供了一个无缝的环境。我们的课桌是仿照苹果天才吧的帮助后，对我们的学生和工作人员提供现场技术支持。苹果认证的维修技术人员可上门。

WAB持有丰富的刺激和启发，利用技术上满足需要和今天的学生的期望值的方法。他们必须准备成功的在一个非常不同的工作场所，确实比过去几代不同的世界。批判性思维，创新，沟通和协作是发展和通过各种教育经验培养的重要的能力。超越技术的使用我们已经在一流的学校如WAB的期望，新的和令人兴奋的技术融入到我们的日常经验，如博客、播客的整合，视频制作和广播给我们的学生参与到全新的水平。

WAB为所有学生提供特殊访问苹果电脑和移动设备，人员和管理人员。12年级学生参与我们的一对一台笔记本电脑计划。到2年级的教室幼儿园提供台iPad、iPod和笔记本电脑。iPad应用在整个学校的各个部门，从PE到学习支持核心学科领域和更多。

学校办学优势

欧洲模式

京西国际学校是倾向于欧洲模式，德威跟京西差不多也是欧式的。这三所国际学校属于典型的纯外国学校。

学校硬件

SolutionKeys为京西国际学校提供了IT大部分的采购和服务,包括网络方面,服务器方面,软件订制方面,一对一笔记本项目等.

京西国际学校的网络环境一个功能强大的集成,有苹果后台的也有WINDOWS后台的'.发掘学校进一步的网络需求,需要我们更加深入的合作和沟通.

SolutionKeys每年都会对学校网络进行评估,不断根据现有的资源和环境来调整,确保学校投资是钱花在刀刃上,另一方面,也保障了循序渐进的进行升级,不会影响现有的学习环境.

在2004年,在SolutionKeys的帮助下,拥有1500台学生苹果笔记本电脑的京西国际学校成为中国首家苹果教育基地.

该项目是由SolutionKeys推动的,全面的考虑到相关的财务,采购,分发和技术方面应该注意的地方,并进行有效的沟通,确保项目的成功实施.

由于这个项目的成功实施,其他学校也纷纷效仿,开始实行一对一的苹果笔记本项目,大部分都成立了校内的苹果授权维修中心,确保紧急的维修可在24小时内完成。

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