国际本科计划内招生学校 中外合作办学的大学有哪些

区别：

1. 计划内的3+1或者2+2可以拿到国内外双学位。

2. 计划外的3+1和2+2，中外合作办学项目一般国内学习1到2年，再到国外学习2到3年，具体形式有1+3、2+2、2+3等。学历层次有大学预科、本科、本硕连读。

中外合作办学的大学有：

1、宁波诺丁汉大学

学校由浙江万里学院和英国诺丁汉大学联合创办、具有独立法人资格的综合性高校。

学校开设有商学院、理工学院、人文与社会科学学院等三大学院，具备本、硕、博等最齐全的学历教育体系。

2、西交利物浦大学

学校由国内的985高校西安交通大学和英国利物浦大学在江苏创办、具有独立法人资格的理工类高校。

学校开设有45个本科、53个硕士、16个博士专业，覆盖了理学、工学、管理学、经济学、文学、艺术学等学科门类。

3、深圳北理莫斯科大学

学校由985高校的北京理工大学、莫斯科国立罗蒙诺索夫大学和深圳市等三方联合创办，具有独立法人资格的非营利高校。

学校目前仅开设7个本科、5个硕士、2个博士专业（方向），专业涉及到了理学、工学、经济学与文学等4个学科门类。

4、温州肯恩大学

学校由温州大学和美国肯恩大学合作创办，具有独立法人资格的中美合作高校。

学校本科专业开设有经济学、金融学、国际商务、会计学、英语、心理学、传播学、计算机科学与技术、生物科学、数学与应用数学、管理科学、市场营销、建筑学、环境科学等。

5、广东以色列理工学院

学校由汕头大学和以列色理工学院合作创办，具有独立法人资格的综合性高校。

学校开设有化学工程、生物技术与食品工程、材料科学与工程、数学与计算机科学、机械工程与机器人等本科专业。

以上内容参考： 百度百科-宁波诺丁汉大学 、 百度百科-西交利物浦大学 、 百度百科-深圳北理莫斯科大学 、 百度百科-温州肯恩大学 、 百度百科-广东以色列理工学院

中外合作是根据中外合作规章及教育部有关规章和文档，由中国教育培训机构和外国教育平台在中国地区联合办学的，以中国中国公民为招生范围的教育培训机构。一般是指我国支持的在高等职业教育、岗位教育行业实施的中外合作。

按办学形式区划

中外合作的教育教学方法一般分为两种，学历提升（计划内招生）和非学历（计划外招生）。

即列入国家普通高等院校文化教育招生人数，学生务必参加国家普通高等院校统一入学考，统一志愿填报，毕业之后可得到由我国或中外双方学校授予的，教育部认可且认证学士学位证书。此种类工程项目的办学水平与招生条件息息相关。如交大密歇根学院2018年在上海招收录取平均分597分，而中山大学中外合作新项目核科学与核技术专业2018年上海招收录取平均分乃为554分。学生和学生父母在选校的时候可以将这一指标值列入关键参照标准。

即院校采用高校自主招生方法招收学员。学生们不必填写考高志愿填报，仅需参加学院自身举行的自主招生考试就可以（一般会招收规范不少于外商大学在其当地我国标准的）。进行课程后一般会得到纪实性资格证书/课程内容培训证书等，并非毕业证书。这一种类大家在这里不想做过多阐释。

按办校行为主体区划

依据教育部中外合作办学监管工作信息平台将中外合作根据办校行为主体划分为中外合作组织（具有主体资格/不具有主体资格）与中外合作新项目。简单了解，联合办学组织是有自己的办校、做事、办理证件资质证书，拥有教育部授予给机构教育资质及出国留学资格的组织。其不局限于国际合作项目，并不是为一纸之束。而中外合作新项目更重要的是高等学校就某些技术专业新项目与外商高等院校展开合作，并不是组织方式。

关心是不是通过合理合法审核

最重要的是要查询办专家学者能否给予审核单位所授予的允许其办学的文档。在其中，新批及已经完成复核省份根据复核的本科以上学历中外合作机构和新项目（包含国内与港澳地区联合办学新项目与组织）名册，现阶段已经通过教育部中外合作监管工作信息平台、教育部网站、予以公布。可以通过登录上述网址查询有关信息确认所就读中外合作机构和新项目是否合理。

关心具体办校状况

特别是教育质量多少。应当通过向在读学生了解等多种形式掌握具体办校状况。在品质上要关心确定与危害中外合作品质几个主要因素，如，学生们入校规范；师资配备状况，包含是不是配置了一定数量和的比例好一点的外商老师；专家教授什么样的课程；在哪儿办校，有没有非常好的教育环境和条件，有没有一定的公共图书馆、试验室，体育场等辅助教学设备可供使用这些。此外，需要关注和认识大学毕业生（假如已经有毕业学生）的就业状况，除掌握就业机会，还应当关心大学毕业生到什么企业、公司上班，如果需要向有关单位确定相关信息。

关心招生宣传和实际办校状况是否一致

主要考察院校招生宣传里的办校地址、办校特性、师资力量教学效果、项目收费与金额（需由中外合作办学所在地面省委准许）、录取人数等状况。