浙江国际融合学校官网招生 请问上海专升本有哪些学校招生?

日前，山西省人民政府网站公布关于同意山西师范大学临汾学院并入临汾职业技术学院的批复，同意山西师范大学临汾学院并入临汾职业技术学院，撤销山西师范大学临汾学院建制。

随着国内教育行业也在不断发展，根据教育部发布的最新全国高等学校名单（截止2022年5月31日）来看，目前全国高等学校已超3000多所。
如今，教育界的改革正在逐步推进当中，这种改革不仅是针对中高考，在大学的设立上也开始了改革化的发展。有的高校借助这一波浪潮将自己的学校越办越好，而有的高校由于与其它大学合并、独立院校转设、因故被撤销等各种原因，终止办学。
近几年撤销建制、终止办学的学校都有哪些？一起来看看?
北京师范大学珠海分校
2019年，教育部正式批复同意建设北京师范大学珠海校区，《批复》指出：支持珠海校区与本校区同水平、同标准的办学定位，实现与现有校区互补借力、错位发展。同时，《批复》也强调，珠海校区招生之后，珠海分校逐年调减招生计划，于2021年停止招生，2024年终止办学。在珠海分校终止办学前，切实保障教育教学质量和受教育者的合法权益。在珠海分校终止办学后，妥善安置现有教职工，严格履行相关法律程序，确保珠海分校规范、有序、稳定退出。
也就是说，北京师范大学将在广东省政府、珠海市政府的支持下，利用北京师范大学珠海分校以及已协议收回的北京师范大学―香港浸会大学联合国际学院的用地、校舍建设北京师范大学珠海校区。
分校与校区一字只差，但是含义却完全不同。对于广东珠海而言，相当于取消了一所独立学院，“空降”一所双一流院校。
南京大学金陵学院
南京大学金陵学院创办于1998年，是经国家教育部批准由南京大学申办的，并成立的本科层次的独立学院。
学校传承百年名校――南京大学的办学传统和办学理念，依托南京大学的优质教育资源，引入新的机制和办学模式，立足江苏，面向华东，辐射全国，科学定位谋发展，特色办学创一流，“依托母体”与“错位发展”并举，致力于培养高素质具有创新精神的应用型人才，是南京大学办学的重要组成部分，还被誉为“南京最美十所高校”之一。
2020年7月，南京大学召开“依托苏州校区完成金陵学院的转设”推进会。这次会议传达了教育部同意金陵学院的转设。也就是说，南京大学金陵学院变成了南京大学苏州校区，将直接以985层次的高校层次来招生，而不是原来的金陵学院的层次上招生。
2020年7月22日，学校官网发布了一则公告，确认了金陵学院在2020年9月停止普通本科招生，转型后将于2022年全面融入南京大学苏州校区，2023年7月，金陵学院2019级学生毕业后终止办学、完成转设。

来源：学校官网截图
四川科技职工大学
2022年3月，四川省高校设置专家组考察四川科技职大停办及撤销。
2月16日，四川省高校设置评议委员会副主任委员王康一行五人赴四川科技职工大学开展终止办学实地考察评议。实地查看了学校办学条件，听取了举办方关于办学情况、终止办学师生安置方案和资产及债权债务处置方案的汇报，对学校终止办学后的师生善后、资产及债权债务处置、安全稳定等方面工作提出了意见和建议。
同时，成都大学召开2021年下半年工作部署会，传递出新信息：成都大学将与四川科技职工大学进行合并，目前该项工作已进入正式程序。该校党委书记刘强在会上指出，要深化认识学校合并和院系调整，实现1+1＞2的效果。学校与四川科技职工大学进行合并，这是省委、省政府和市委、市政府为全面落实新发展理念，更好服务成渝地区双城经济圈建设战略和四川省应急管理治理体系和能力现代化建设作出的重大决策。目前该项工作已进入正式程序，我们要全力配合，在合并中传承大学精神，丰富大学文化，体现一流大学的气质和风范。
同济大学浙江学院
2022年5月，有网友在人民网领导留言板就“同济大学浙江学院停招依据”进行提问，浙江省教育厅回复称，同济大学浙江学院转设思路为终止办学，2021年同济大学浙江学院普通本科停止招生。

图源：人民网领导留言板
浙江省教育厅作出回复
为给后续的顺利转设创造更好的条件和空间，学校举办各方就“暂停招生、推动转设”达成共识，同济大学浙江学院第三届董事会第二次临时会议决议“同意同济大学浙江学院以终止办学的方式推进转设工作”；同月，嘉兴市委召开市委专题会议，同意“同济大学浙江学院转设思路为终止办学”。
鉴此，我厅研究后同意学校转设工作专班提出的要求，2021年同济大学浙江学院普通本科停止招生。
新疆农业大学科学技术学院
新疆农业大学科学技术学院2002年7月经自治区教育厅批准成立，2004年经国家教育部重新审批确认，为全国首批确认的124所（其中新疆2所）独立学院之一，是实施本科层次普通高等教育的独立学院。他的办学宗旨在于创新，希望不断完善教学设施，注重培养学生的品德修养，打造自己的办学特色，完善学校管理机制。
此前，教育部正式发函，同意新疆农业大学科学技术学院终止办学并入新疆农业大学。
文件中指出：同意新疆农业大学科学技术学院在新疆维吾尔自治区人民政府支持下，按照《关于加快独立学院转设工作的实施方案》的相关要求，自2021年起停止招生，以终止办学、回归举办高校的方式实现转设。待现有在校生全部毕业后，督促指导学校依法依规履行撤销建制的程序。

河北大学工商学院
河北大学工商学院，简称“河大工商”，位于河北省保定市，创建于2001年，由河北大学举办，经河北省人民政府批准，教育部确认的实施本科学历教育的全日制普通高等院校，是河北省首批向应用技术型大学转型发展试点学校，属于河北大学的独立学院。
2021年1月26日，教育部公布《教育部关于同意河北大学工商学院以终止办学方式实现转设的函》，同意河北大学工商学院在河北省人民政府支持下，按照《关于加快独立学院转设工作的实施方案》的相关要求，自2020年起停止招生，以终止办学、逐步回归举办高校的方式实现转设。

上海体育职业学院
2020年教育部公示撤销上海体育职业学院建制。据悉，上海体育职业学院是一所公办高校。2018年7月20日，上海体育学院官网发布了《关于成立上海体育学院和上海体育职业学院实质性合并工作领导小组和工作组的通知》称，为进一步推动上海体育学院和上海体育职业学院实质性合并工作，经研究，决定成立上海体育学院和上海体育职业学院实质性合并工作领导小组和工作组。上海体育职业学院也于2018年实质性并入上海体育学院，成为上海体育学院徐汇校区。
安徽长江职业学院
2020年5月，教育部办公厅公布实施专科教育高等学校备案名单，撤销安徽长江职业学院。该校现有校舍地址及校园资产转让予安徽建筑大学城市建设学院。据了解，2018年7月，安徽省教育厅发布了全省民办高校和民办非学历高等教育机构2017年度检查结果，安徽长江职业学院被列为“不合格”。
福建警官职业学院
2020年教育部公示撤销福建警官职业学院建制。据悉，2010年10月，福建省委省政府调整福建警察学院、福建警官职业学院办学体制，组建新的福建警察学院。
中国医科大学临床医药学院
中国医科大学临床医药学院是经辽宁省教育厅于2003年1月批准成立、教育部予以确认，中国医科大学按新机制、新模式举办的新型独立学院。2012年已停止招生。2020年7月16日，教育部发布《关于撤销中国医科大学临床医药学院建制的批复》，同意撤销中国医科大学临床医药学院建制。
辽宁石油化工大学顺华能源学院
辽宁石油化工大学顺华能源学院2013年及以后不再招生。2020年7月16日，教育部同意撤销辽宁石油化工大学顺华能源学院建制。
撤销建制，原因为何？
撤销建制的高校有不少，但撤销的原因却并不完全一致。
部分民办高校可能因为多次年检不合格，停止招生取消办学资格。《陕西省民办高等学校、独立学院年度检查实施办法》明确，连续三年年检不合格的，责令停止招生，取消办学资格。《广东省教育厅关于民办高等学校年度检查实施办法（试行）》对年检“不合格”或连续2年以上年检“基本合格”的民办高校，可视情况调减其下年度的招生计划，直至暂停招生。
比如，每年安徽省民办高校和民办非学历高等教育机构都要接受年检。2014年安徽长江职业学院年检“合格”，2015年“基本合格”，2016年“不合格”，2017年“不合格”。2018年之后，该校没有再参加年检。据悉，该校2016年开始已经停止了办学行为。2020年教育部正式撤销该校建制。
还有学校因并入其他高校，撤销建制。如上海体育职业学院在正式撤销建制之前已经并入上海体育学院，福建警官职业学院也在撤销建制之前和福建警察学院组成新的福建警察学院。至于合并的原因，有媒体从上海体育学院了解到，为了优化上海体育和教育资源，深入推进体教融合发展，2018年上海体育职业学院实质性并入“双一流”建设高校上海体育学院，成为目前上海体育学院徐汇校区。
部分独立学院以终止办学的方式实现转设，最后可能也将被撤销建制。前面提到的中国医科大学临床医药学院、辽宁石油化工大学顺华能源学院均为独立学院。此外，还有一些独立学院均以终止办学的方式实现转设：
2021年1月26日，教育部发布《教育部关于同意河北大学工商学院以终止办学方式实现转设的函》，同意河北大学工商学院在河北省人民政府的支持下终止办学。具体做法为：从2020年起停止招生，以终止办学、逐步回归举办高校的方式实现转设。
南京大学金陵学院曾发布了一封致全体校友的一封信，明确了学校的转设方案。据悉，学校将从2020年开始停止普通本科招生，然后在2022年全面融入南京大学苏州校区。
南京中医药大学将收回南京中医药大学翰林学院的办学权并负责处置，其校园被设置为南京中医药大学泰州校区。南京中医药大学泰州校区将于2020年秋季开始招生，与此同时南京中医大学翰林学院停止招生。
2021年1月25日，教育部发布《教育部关于同意新疆农业大学科学技术学院终止办学并入新疆农业大学的函》，同意新疆农业大学科学技术大学终止办学并入新疆农业大学。具体做法为：从2021年起停止招生，以终止办学、逐步回归举办高校的方式实现转设。
大学被撤销建制必然有其原因，但也并不鲜见。如今的独立学院不管是转民办或公办，还是停办撤销，转设都是其必由之路。部分地区对高校资源进行优化调整，两高校合并也会有高校被撤销建制。但不管撤销建制还是新建高校，不管是合并高校还是高校拆分，都应是对高教发展有促进作用。
终止办学的大学，对还在校的学生有什么影响？会不会耽误未来的就业？
一般将要终止办学的大学会经历三个阶段，初期就是根据学校情况，逐年去减少招生，不会在一年突然停止招生。
中期就是停止招生了，考生也就无法报考了，但是学校的办学不停，后期就是在所有的在校生都毕业后，终止办学。
关于学生们最关键的两点，就是学历和就业。从目前停办的大学的经验来看，对学生的影响是很小的。
学信网上面依然可以查询到，考生如果有考研或者是考公计划的，完全不用担心，都是可以正常进行，没有问题。
就业的问题上面，也是没有影响的，国家依然承认毕业生的毕业证和学位证，在校生们不用太多担心。与其担心能不能影响就业，不如好好地提升自己，未来到哪里都可以发光发热。
此外，给今年报考的考生们一些小建议：报志愿不能只看名字，避开野鸡大学的陷阱。
一些高校停止办学后，很可能被不法分子利用，打着招生幌子，让一些考生报考，考生们一定要注意。同时提醒考生们在报志愿的时候，不要只看名字。
觉得名字起得够大气的高校就是好学校，其实不是的，名字响亮的也可能是野鸡大学，这些大学很会在校名上面做“文章”，达到“鱼目混珠”的目的，考生稍不注意就会中招。
你对高校停止办学怎么看？欢迎留言说说。
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上海专升本招生学校：
上海电力大学、上海中医药大学、上海建桥学院、上海海事大学、上海立信会计金融学院、上海健康医学院、上海立达学院、上海理工大学、华东政法大学、上海政法学院、上海商学院、上海外国语大学贤达经济人文学院、上海师范大学天华学院、上海中侨职业技术大学、上海杉达学院、上海工程技术大学、上海电机学院、上海师范大学、上海第二工业大学、上海对外经贸大学、上海应用技术大学
上海中医药大学学校简介
上海中医药大学成立于1956年，是新中国诞生后国家首批建立的中医药高等院校之一,是教育部与地方政府“部市共建”的中医药院校，也是上海市重点建设的高水平大学。
学校位于浦东新区张江高科技园区科研教育区内，占地500余亩，教学设施齐全、环境优美。作为地处张江科学城核心板块的高校，以主动对接国家战略、对接服务具有全球影响力的科技创新中心建设为己任，利用已有的学科和综合优势，勇担深化中医药高等教育改革、推动中医药自主创新、引领中医药事业发展的重任。
上海立信会计金融学院学校简介
上海立信会计金融学院是一所会计、金融特色鲜明的公办全日制普通高等学校，由原上海立信会计学院和原上海金融学院于2016年6月合并组建而成。“立信”之名源自《论语》“民无信不立”。 学校起源于著名教育家、会计学家、“中国现代会计之父”潘序伦先生1928年创办的立信教育事业。在90多年的办学历史中，学校被业界誉为中国现代会计教育的发祥地之一和未来金融家摇篮。2011年，学校获得审计硕士专业学位研究生培养资格。2018年，学校被列为上海高水平地方应用型高校建设试点高校。2022年，学校成为境内首家通过AACSB（国际精英商学院协会）认证的地方财经院校。
上海健康医学院学校简介
上海健康医学院诞生于“健康中国”新时代，是一所上海市属应用技术型本科医学院校。学校地处浦东张江科学城国际医学园区，拥有临床医学、医学影像技术、康复治疗学、康复物理治疗、口腔医学技术、医学检验技术、卫生检验与检疫、食品卫生与营养学、护理学、健康服务与管理、药学、生物医学工程、临床工程技术、数据科学与大数据技术、医疗产品管理、公共事业管理、智能影像工程等17个本科专业和11个专科专业。其中，临床工程技术、医疗产品管理、智能影像工程等专业为全国首创，健康服务与管理、医学影像技术、卫生检验与检疫和口腔医学技术专业填补了上海市空白。
学校秉承71年的办学历史，坚持“健康促进的使者，白衣天使的摇篮”和“医疗器械工程师的黄埔军校”的办学传统，紧密对接时代需求，立足服务经济社会发展需要，为新时代中国特色社会主义健康卫生事业发展培养了大量紧缺、创新型、高素质医学人才。
上海理工大学学校简介
上海理工大学是一所以工学为主，工学、理学、经济学、管理学、文学、法学、艺术学等多学科协调发展的上海市属重点应用研究型大学。2018年，学校成为上海市“高水平地方高校”建设试点单位。
学校的办学文脉可追溯到1906年创办的沪江大学和1907年创办的德文医工学堂。1906年，美国基督教南北浸会在上海浦江之滨创建沪江大学。1928年，刘湛恩担任沪江大学首任华人校长，学校全面纳入中国国民教育体系。新中国成立后，沪江大学相关系科调整至华东各大学校，同时在沪江大学校址创办上海工业学校，后更名为上海机械专科学校（1959年）、上海机械学院（1960―1994年）、华东工业大学（1994―1996年）。1907年，德国医生宝隆博士开设德文医学堂，1912年增设工学堂。1922年，中法政府在德文医工学堂的原址上合办中法国立工学院。抗战胜利后，与由重庆迁沪的国立高级机器职业学校合并，成立国立上海高级机械职业学校。新中国成立后改制为上海高级机械职业学校，后更名为上海机械高等专科学校（1983―1996年）。1996年，华东工业大学和上海机械高等专科学校合并组建上海理工大学。1998年，学校由国家机械工业部划归上海市管理。2003年，上海医疗器械高等专科学校（2015年划出组建上海健康医学院）和上海出版印刷高等专科学校划归上海理工大学管理。巍巍学府，沧桑百年，薪火相传，弦歌不辍，孕育了一大批爱国青年和志士仁人，滋养了一大批学术精英、工程专家和社会翘楚，为国家和社会培养了十余万优秀专业人才，享有中国“制造业黄埔军校”的美誉。学校在融合传承创新中凝练形成“信义勤爱，思学志远”的校训精神，激励新时代的上理人守正出新，砥砺奋进。
上海师范大学天华学院学校简介
上海师范大学天华学院（Shanghai Normal University TIANHUA College）于2005年4月经国家教育部批准建校，是一所全日制民办本科院校，独立招生，独立颁发毕业文凭，符合要求的学生按国家有关规定颁发学士学位。学校位于上海、江苏和浙江三省交界之处――上海市嘉定区，与上海市区有地铁11号线相通，随着城际高速铁路的建成，学校与长三角及全国的大中型城市的交通十分便捷。学校占地501亩，建筑面积26.5万平方米，教学设施先进，运动场地宽敞，校园环境优美，四周天然河道环绕，绿化面积达11万平方米，常年绿树掩映，花草芬芳，是大学生理想的学习场所。
天华学院的发展定位为：建设以教育类、工科类和健康类专业为主体、文理和经管为两翼、多学科协调发展的国内一流、特色鲜明的应用技术型民办本科院校，坚持走文化立校的育人之路，形成鲜明教育国际化特色，培养“专、通、雅”协调发展，富有竞争能力的应用型人才，适应上海及长三角地区的初等教育、先进制造业和现代服务业发展对人才的需求。基于未来的目标定位，又经历十多年探索之路，学校逐渐形成自身的发展理念：建设文化天华、特色天华、责任天华、活力天华。
上海工程技术大学学校简介
上海工程技术大学（Shanghai University of Engineering Science）是工学、经济、管理、艺术、设计等多学科互相渗透、协调发展的全日制普通高等学校，是教育部“卓越工程师教育培养计划”首批试点高校、全国地方高校新工科建设牵头单位、上海市“高水平地方应用型高校”试点建设单位。2017年被列为上海市博士学位授予单位立项建设单位。
学校的前身为创建于1978年的上海交通大学机电分校、上海化工学院分院（1984年编入上海交通大学机电分校）和上海纺织工学院分院（1980年更名为华东纺织工学院分院）。1985年在上述院校的基础上，组建上海工程技术大学。2003年，上海市高级技工学校（创建于1951年）整体划入上海工程技术大学。
上海第二工业大学学校简介
上海第二工业大学是一所工科见长，管经文理艺多学科协调发展的上海市属普通高等学校，以本科教育为主，同时拥有硕士学位授予权，是上海市博士学位授权单位建设（培育）单位。
上海第二工业大学是伴随着新中国社会主义建设而不断成长的一所新型大学。学校前身为成立于1960年的上海市业余工业大学，1984年更名为上海第二工业大学，是目 前上海市唯一一所以“工业大学”命名的高校。学校在60余年办学过程中，历经成人教育、全日制本专科教育及至硕士研究生教育，始终坚持应用技术型人才培养办学定位，面向社会需求，服务国家战略，为上海和全国输送了各级各类技术与应用型人才近20万名，培养出了130余位全国和省部级劳动模范，被誉为“劳动模范的摇篮”，形成了“勤奋、自强、求实、创新”的校风，“厚生、厚德、厚技”的校训和“艰苦奋斗、自强不息、务实创新、追求卓越”的学校精神，激励了一代又一代二工大人守正出新，砥砺奋进。
上海对外经贸大学学校简介
上海对外经贸大学（前身上海对外贸易学院）创建于1960年，是原国家对外贸易部最早设置的两所本科高校之一，被誉为“中国对外经贸人才的摇篮”。1994年，学校划归上海市人民政府管理；2009年，入选世界首批、中国首家世界贸易组织（WTO）讲席院校；2013年，更名为上海对外经贸大学；2019年，获得WTO亚太培训中心资格,成为WTO全球7个培训伙伴中在中国内地设立的唯一区域培训合作伙伴；2021年，经国务院学位委员会批准，成为博士学位授予单位，应用经济学成为一级学科博士学位授权点；2022年，跻身上海市重点建设的高水平地方高校行列。学校因贸易强国而生、因对外开放而兴、因全面改革而盛、因新时代开放事业而新，经过60余年的发展，已构建起特色鲜明、优势突出的本硕博一体化人才培养体系，在高层次、应用型、国际化经贸人才培养和国际经贸领域决策咨询研究方面取得丰硕成果，综合办学实力显著提升。
上海政法学院学校简介
学校坚持“立足政法、服务上海、面向全国、放眼世界”的办学理念，秉承“刻苦求实、开拓创新”的校训精神，走“以需育特、以特促强”的创新发展之路，努力培养德法兼修、全面发展，具有宽厚基础、实践能力、创新思维和全球视野的高素质复合型应用型人才，建立以法学为主干，管理学、经济学、文学、教育学、艺术学等多学科门类协调发展的学科体系，着力推进法学、政治学、社会学、马克思主义理论、公共管理、工商管理、理论经济学、应用经济学、中国语言文学、外国语言文学、新闻传播学、心理学、戏剧与影视学、国家安全学等一级学科建设，努力创建具有鲜明政法特色的一流应用型大学。
上海杉达学院学校简介
上海杉达学院是在上海浦东开发开放的背景下，于1992年6月由上海交通大学、北京大学、清华大学部分教授发起创办的全日制民办大学。1992年8月，经上海市高等教育局批准筹办，校名为“杉达大学”，并于当年秋季面向全国招生；1994年2月，经国家教育委员会批准正式建校；2002年3月，经国家教育部批准设置为全日制普通本科院校，校名为“上海杉达学院”，是上海市第一所本科民办高校。2005年8月，经上海市学位委员会批准，增列为学士学位授予单位。2015年、2020年，先后通过教育部本科教学工作合格和审核评估。2017年纳入上海市教委硕士点培育单位。
建校近30年，学校恪守公益性、非营利性办学原则，坚持“以诚信对待社会，以严谨的教育管理取信于社会，以较高的教育质量回报社会”的办学理念，建立董事会领导、校长负责、党委政治核心保障、教授治学、民主管理的体制机制。学校定位为建设多科性、国际化、高水平的应用技术大学，培养经济社会发展需要的高素质应用型人才。
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浙江民办专升本学校名单：
中国计量大学现代科技学院、温州医科大学仁济学院、同济大学浙江学院、浙江海洋大学东海科技学院、浙江中医药大学滨江学院、浙江财经大学东方学院、温州商学院、浙江树人学院、宁波大学科学与技术学院、上海财经大学浙江学院、浙江工商大学杭州商学院、浙江理工大学科技与艺术学院、浙江农林大学暨阳学院、杭州电子科技大学信息工程学院、宁波财经学院、浙江工业大学之江学院、浙江越秀外国语学院、浙江师范大学行知学院
中国计量大学现代科技学院学校简介
中国计量大学现代科技学院于1999年经浙江省和国家质量监督检验检疫总局批准设立，2004年经国家教育部确认为独立学院，2015年列入应用型本科试点建设高校，是一所特色鲜明的新型全日制普通本科高校。
学院目前实施两校区办学，杭州下沙校区位于浙江省杭州市下沙高教园区，紧邻母体中国计量大学，校园占地500余亩。2019年1月，浙江省政府复函批准中国计量大学现代科技学院迁建至义乌市，义乌校区已于2020年下半年投入使用。
学院目前设有机电工程学院、计测工程学院、信息工程学院、管理学院、人文与法学学院、基础学院（马克思主义学院）、继续教育学院等7个二级学院。拥有工、管、法、文、经、理六大学科门类22个本科专业。学院现有1个浙江省一流学科――机械工程，1个浙江省重点建设学科――机械电子工程，5个省级一流专业――机械电子工程、测控技术与仪器、生物工程、市场营销、计算机科学与技术，4个省新兴特色专业――测控技术与仪器、生物工程、计算机科学与技术、市场营销，1个浙江省省级实验教学示范中心，1门教育部国家在线精品课程，3门浙江省精品课程，14门浙江省一流课程，5门本科高校省级“三类”一流课程。
温州医科大学仁济学院学校简介
温州医科大学仁济学院成立于1999年8月，是经教育部和省人民政府批准设立的，按新型办学模式和运行机制建立的全日制省属本科独立院校。2017年获批留学生招收资格。2018年9月，滨海校区正式启用，现已成为浙江省医学人才培养的重要基地之一，是全国同类独立学院副理事长单位、独立学院医药院校委员会副会长单位。2020年，成为全国农村订单定向培养院校联盟理事长单位。
学院依托温州医科大学百余年的雄厚办学优势，根据经济社会发展的需求设置专业，现有医学、理学、工学、管理学、文学5大学科门类25个本科专业，其中省重点学科1个、省十三五新兴特色专业3个，省一流专业3个，国家级课程1门，省级精品课程10门，省一流课程30门，省级重点教材6部。学院馆藏纸质中外文图书62万余册。建有18个实验中心（室），在省内外合作建立了100余个校内外教学实习基地。
同济大学浙江学院学校简介
同济大学浙江学院于2008年5月经国家教育部正式批准成立，由同济大学、宏达控股集团有限公司和嘉兴市教育发展投资有限责任公司合作举办，是一所按新机制和新模式运作的具有独立法人资格、举办全日制本科学历教育的独立学院。
学校依托百年名校同济大学的综合办学优势，根据国内外经济社会发展的需求和现代科技发展趋势设置专业。学校设有土木工程、交通工程、交通运输、建筑环境与能源应用工程、环境工程、给排水科学与工程、建筑学、材料科学与工程、机械设计制造及其自动化、轨道交通信号与控制、医学影像技术、汽车、电气工程及其自动化、计算机科学与技术、自动化、电子信息工程、通信工程、工商管理、会计学、财务管理、审计学、国际经济与贸易、金融学、行政管理、英语、德语、建筑电气与智能化、汽车服务工程、宝石及材料工艺学、工艺美术、文化产业管理、机械电子工程等33个专业（方向）。
浙江树人学院学校简介
浙江树人学院创办于1984年，是一所由浙江省政协创立、省教育厅主管的社会力量办学本科高校。学校现有杭州拱宸桥与绍兴杨汛桥两个校区，占地1230余亩，总建筑面积约66万平方米。设有院士领衔的树兰国际医学院等12个二级学院，在校生1.8万余人。教学仪器设备总值约2.56亿元，图书馆藏书201万余册，电子图书约100万余种。2015年学校被确定为浙江省首批应用型试点示范建设学校，在中国民办本科院校竞争力排行榜中连续多年荣获第一。
学校坚持以学科建设为引领。学科涵盖医学、文学、经济学、管理学、理学、法学、工学、艺术学等8大学科门类，形成了基础扎实、多学科协调发展的学科专业体系。有4个省一流学科，教育部高校思政创新发展中心、教育部白俄罗斯国别与区域研究中心和省现代服务业研究中心3个省部级研究基地，2个省行业平台，1个省创新团队，25个校级研究机构及平台。开设51个本科专业，8个专科专业。其中，国家级一流本科专业建设点1个，国家级特色专业建设点1个，省级一流本科专业建设点11个，省级重点专业建设点4个，省级优势专业建设点2个，省级新兴特色专业建设点4个。开设3000多门课程，其中，国家级一流建设课程1门，省级一流建设课程106门。“浙江省污染暴露与健康干预重点实验室”为浙江省重点实验室（培育），计算机教学、化学实验教学、城建工程、信息与电子工程等4个实验中心为省级实验教学示范中心。基于学科交叉融合发展的战略需要，学校正加快建设交叉科学研究院、“医工信”研究及现代服务业研究基地等平台。
浙江中医药大学滨江学院学校简介
浙江中医药大学滨江学院是浙江中医药大学利用优质教育资源、按照新机制新模式举办的全日制本科独立学院。
学院于 2000年 1月经浙江省人民政府批准成立，在杭州市滨江区高教园办学，同年秋季开始招生。学院下设第一临床医学系、第二临床医学系、第三临床医学系、基础医学系、口腔医学系、药学系、护理学系、医学技术学系、生命科学系、人文与管理系、马克思主义系等 11 个系及体育部、图书馆。拥有 2 所非直属附属医院，同时共享母体学校3所直属附属医院。
学院设有中医学、针灸推拿学、临床医学、口腔医学、中药学、药学、药学（专升本）、药物制剂、康复治疗学、护理学、计算机科学与技术、听力与言语康复学、医学检验技术、生物科学、生物工程、制药工程、食品科学与工程、生物技术、公共事业管理、市场营销、市场营销（专升本）、英语、英语（专升本）等23个本科专业，分属医学、理学、工学、管理学、文学五大学科门类。
浙江财经大学东方学院学校简介
浙江财经大学东方学院是一所以经济、管理学科为主体，经、管、文、艺、法、理、工多学科协调发展的教学为主型应用型本科院校，是1999年经浙江省人民政府批准、2004年经国家教育部确认的全日制本科独立学院，2010年9月从杭州市文华校区迁址至浙江省海宁市连杭经济开发区长安新校区。学院2014年被评为全国高等学校创业教育研究与实践先进单位，2015年获批浙江省首批十所应用型建设试点示范本科高校之一，2017年顺利完成省教育厅高校教学巡回诊断检查，2018年通过独立学院规范设置省级验收，2019年获批教育部首批1+X证书制度试点院校、浙江省高等学校省级产教融合示范基地、获评“浙江省课堂教学创新校”，2020年获批浙江省“五个一批”产教融合工程项目。
学院坐落在历史文化名城、现代皮革之都、著名观潮胜地――海宁，交通便利，紧临沪杭高速公路和杭浦高速公路，杭海城际铁路直达学院，离浙江财经大学下沙校区、杭州临平直线距离10余公里。学院专业设置紧密结合浙江经济与社会发展需要，现有36个本科专业，主要面向现代服务业、文化创意产业和公共行政管理领域。
温州商学院学校简介
温州商学院是浙南闽北赣东唯一一所商科类本科院校，坐落于永嘉学派发源地、中国民营经济先行地――温州。学校肇始于1999年创办的温州大学信息科学与工程学院、经济学院。2005年合并成立独立学院――温州大学城市学院，著名数学家、中科院院士谷超豪亲笔题写校名，著名天体物理学家、中科院院士孙义燧担任名誉院长。2016年，经教育部批准，学校成为浙江省第一所由独立学院成功转设的全日制民办普通本科高校，并更名为温州商学院。中国社科院学部委员、国家金融与发展实验室理事长、中国社科院原副院长李扬教授担任校长。学校获批列入浙江省新增硕士学位授予立项建设单位，荣获温州市“推进温州高质量发展”先进集体、浙江省4A等级平安校园等称号。
学校下设金融贸易学院、管理学院、国际学院、传媒与设计艺术学院、信息工程学院，共有21个本科专业和10个专科专业，以经济学、管理学为主干，文学、艺术学、工学等多学科协调发展。
浙江农林大学暨阳学院学校简介
浙江农林大学暨阳学院坐落于全国教育工作先进县市、浙江省首批教育强市――浙江省诸暨市，是浙江省人民政府批准的全日制本科独立学院。学院前身为浙江林学院天目学院，是2000年由浙江林学院（浙江农林大学前身）创办， 2011年浙江农林大学与浙江省诸暨市人民政府合作共建、与浙江省诸暨市教育发展投资有限公司合作举办。2013年9月整体从浙江省临安市迁址到诸暨市办学。
学院按照教育部“依托母体、相对独立、规范管理”的办学原则，实行董事会领导下的院长负责制。下设党政办公室（宣传部）、组织人事部（统战部、教工部）、纪检室（审计室）、教务部、科研管理部（学科办）、社会合作部、计划财务部、学工部▪团委、公共保障部、工会等10个职能部门和群团组织，工程技术学院、园林学院、晨晓艺术与设计学院、商学院、人文学院、生物环境学院、体育军训部7个教学单位及信息与教育技术中心、实验教学中心、图书馆、体育中心4个教学辅助单位。设有33个本科专业，涵盖经、法、文、理、工、农、管、艺等八大学科门类。
杭州电子科技大学信息工程学院学校简介
杭州电子科技大学信息工程学院是1999年由杭州电子科技大学举办、经浙江省人民政府批准、2004年由教育部确认的第一批独立学院。2012年7月杭州电子科技大学与临安市政府签署合作协议，共建杭州电子科技大学信息工程学院。2019年学院正式通过独立学院规范设置省级验收。学院地处杭州城西科创大走廊的青山湖畔，学院占地面积500亩，建筑面积17.3万平方米。学院秉承杭州电子科技大学“笃学力行、守正求新”的精神，遵循“依托母体、相对独立、办出特色”的办学方针，本着“立足区域、贴近行业、服务浙江”的服务宗旨，致力于建成现代创新创业型大学。
学院已形成电子信息优势明显，经济管理特色突出的学科布局。目前设有23个专业, 涵盖了工学、经济学、管理学、文学、艺术学五大学科门类。形成计算机类、机械自动化类、电子信息类、经济管理类、艺术设计类、英语类六大专业群本科专业布局与结构。学院拥有省一流学科2个，省“十三五”优势特色专业1个 ，省“十二五”新兴特色专业3个，省“十一五”重点建设专业1个，省级一流本科专业建设点5个。青山湖校区建有各类实验室81个，拥有省级实验示范中心（电子信息实验示范中心）1个。
宁波财经学院学校简介
宁波财经学院坐落于国家历史文化名城、现代化国际港口城市――浙江省宁波市，是一所以经济、管理学科为主，经、管、工、文、艺等多学科协调发展的地方应用型本科高校。学校始建于2001年，2008年获批为普通本科高校，2015年成为浙江省首批应用型本科建设试点示范高校，2016年获评“全国民办高校创新创业教育示范学校”，2018年由原校名“宁波大红鹰学院”更名为“宁波财经学院”。
学校现有本部校区、杭州湾校区、象山校区等3个校区，设有国际经济贸易学院、金融与信息学院、工商管理学院、财富管理学院、数字技术与工程学院、人文学院、艺术设计学院、象山影视学院、基础学院、马克思主义学院、成人继续教育学院、国际教育学院、公共文体部等教学单位，42个本科专业。现有国家级一流本科专业建设点4个，省级一流本科专业建设点11个，省级新兴特色专业4个、优势重点专业7个。国家级一流本科课程2门，省一流学科3个、市重点学科4个。
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