绵阳东辰国际学校复读招生 给学校感谢信 篇1

好事情。

二本和三本都是本科院校，区别是:二本公办大学，三本是民办大学(含独立学院)。 二本大学既然是公办大学，资金的投入全部是国家；三本作为民办大学，资金投入全部靠民营资本。因此在当前来看，民办二本从各个方面都有优势。

二本三本合并之前，一本二本录取之后三本大学才开始录取，很明显是对三本大学的歧视。这样二本和三本之间的竞争根本不在同一起跑线上， 生源差，教育质量不高，不利于民办大学的发展。

二本三本合并之后，二本和三本在招生上同时进行，这样二本三本就处于同一起跑线。 二本大学就没有优越感，面临的压力将增大；三本的生源质量会逐步提高。

而且现在许多省(直辖市)高考只划一条本科批次线。这样一本二本三本就在同一平台竞争 ，有利于大学的发展，有竞争才有压力，有压力才有动力。

相信，在将来，我国一定会出现很多优质的民办大学的。

随着高考改革发展，截止2018年，除陕、甘、宁、黑、吉、青、鄂7省区外，其余24省市区二三本合并招生，并且在两三年内将全部合并完成。这样对考生们带来了哪些影响呢？

一，增强了二三本学校的竞争能力。可以让一些三本院校发挥其长优胜劣汰，部分独立院校或民办高校必将突颖而出，同时也促进二本公立院校的 健康 发展。

二，解决了部分三本学校生源差生源少的问题，相对减轻了对三本学校的学历歧视。使考生可以不再纠结于录取批次的划分，而是更好地结合自己的兴趣爱好选择自己比较心仪的专业和学校。

三，增加了考生填报志愿的难度。在增加考生选择余地和空间的同时也增加了填报志愿的难度。特别是原二本线附近的考生，有可能一些原来只能读三本考生进入二本公办学校，原来二本考生进入三本私立学校。

我觉得观点不同，看法也就不一样！我总结了几种看法！
观点一：对二本是坏事，对三本是好事
以前三本院校招收的都是一本，二本剩下来的生源，所以三本生源质量肯定没二本的好啊。但是呢，现在二本三本混合在一起，只要对学校不太了解的，就有可能落入到三本院校里面，例如小明分数520可以上一个很好的二本学校，但是呢看着某个三本学校的名字很好的样子，对这学校又不了解，选了这个三本学校，想这种情况肯定还有很多啊。所以二三本合并，对三本吸收优质生源是有好处的，对二本没什么好处，甚至还可能收到本该是三本的学生！

对学生是坏事，三本学校跟二本的学校差的不是师资力量这一点，差距最大的是费用，二本学校一年也就几千，但是三本的学校收费那是上万的。想本该是上二本的，结果进去三本，那就四年下来费用要多很多呀！特别是加重经济困难家庭的负担。

观点二：对二本学生是坏事，对三本学生是好事
按照原来的录取方式，是先二本录取完之后，再是一三本。也就是说某考生分数达到了二本分数，如果他二本落榜了，是还有次机会百分百录取的三本的。但是呢，现在二本三本合在一起了以后面，就没有原来百分百录取的三本机会了。所以对分数线达到二本的考生来说是好事！

对三本学生来说，我本来就只能看看二本，但是呢，现在我只要运气好，是可以录取到原来的二本院校的，那样省钱不说，还能进入更好的学校，不是好事难道是坏事？还有就是二本名声肯定比三本好呀，最简单的二本学校名字就比三本的名字短还好听！
观点三：分数线降低，好事儿
二本三本结合在一起，势必会导致分数线的下滑，已经下滑了，现在一本分数线，二本分数线对比以前下滑了好多，相对的也就是说更多的人上得了本科，甚至还有更多人能够进去一本，这是好事儿！

另外对在考场容易发挥失常的也有些好处，可能有不少本来平时水平是可以上二本，但高考失利只有三本分数，现在合并可以上二本，免去复读什么的。
观点四：不要激动，没影响
对学生来说填志愿是不受影响的，你考了多少分就只能进什么样的学校。在招生的时候是不受影响的。能够进什么样的学校是由学生高考时的分数决定。进什么样的学校还是由分数决定录取的，所以实际并没什么变化！

取消三本这个称呼，对于三本学校也统称为二本，这对于三本的学生而言是有点好处的。但是我觉得，虽然名义上三本称为二本，但它的实质还是三本院校，与二本院校相比，还是有差距的。而且现在都查得到三本学校跟二本的学校的区别。

结语：好与坏，看从什么角度看，出发点不同，看法也就不同!我就认为毕业穿的学士服是一样的嘛，都是本科！

这里是向老师小屋子，点个关注，交个朋友，一起讨论更多吧！

换汤不换药，没什么用。

二本依旧是二本的录取分数。三本依旧还是三本的录取分数，三本学费依旧是几万块钱一年，三本依旧还是花钱买文凭的三本，三本文凭的含金量依旧还是这么低，没什么用。

二三本合并只是合并批次，其他方面并无任何改变

本科录取批次合并，应该会降低录取分数线，那对低分考生可能是好事，但对高分考生就没有什么优势可言了，都在一个批次录取。

当然也并不是绝对的不公平和弊端，高分考生可以选报好学校好专业，低分考生报好学校录取概率不大。

另外对在考场容易发挥失常的也有些好处，可能有不少本来平时水平是可以上二本，但高考失利只有三本分数，现在合并可以上二本，免去复读什么的。
国家立场。促进高等教育快速发展，引进竞争。鼓励民办高校发展
在中国高等教育发展过程中，国家看到了中国高等教育发展的弊端。中国的公办高校主要靠政府拨款。大部分高校坐拨款，不思进取，也很少去服务 社会 与企业合作解决实际生产中的技术问题。而国外相当部分的名校都是民办高校，而且国外的高校在解决实际问题方面比中国的高校要强的多。所以国家学习国外经验。

目前国家开始对高校在服务企业这方面进行考核。原来是本科学校就从事科学研究，而不从事技术研究。普通本科培养的学生，毕业后去企业并不能与企业接轨，企业要花费大量的财力物力重新培训。因此国家要求2000年升本的本科学校转为应用型本科，培养应用技术人才。

为了让各高校之间的竞争更加激烈，国家允许民营资金进入高等教育。所以近些年民办高校如雨后春笋般涌现。企业家办学校，他的天职是需要盈利。所以民办高校的学费往往都是好几万一年。如果收取这么高的学费而培养的学生，又不受 社会 欢迎，那么还有没有人愿意继续读民办高校了？肯定不会愿意。所以，企业家要想尽办法提高培养质量，更适应于 社会 需求。所以在民办高校的老师他们的考核任务重。管理上，不管是对学生管理还是老师管理都企业化管理。

这几年民办高校发展相当迅速。教育部对民办院校的更名也在政策上进行支持。2018年第一所民办高校正式更名为大学。由吉林华侨外国语学院更名为吉林外国语大学。

二本和三本合并之前存在不利于民办高校发展的问题

但是当前的环境对于民办高校的发展很不利，如把民办高校定为三本院校。三本毕业生在就业时会受到歧视，这样导致三本学校在招生的时候存在困难，他们就会受到很大的影响，不利于民办高校的发展。

国家为什么让民营资本进入高等教育？
这是有依据的，各个城市很多私立中小学都办的很成功，他们的教学质量都很受家长认可。比公办高校更受欢迎。那四川的私立中学来说有成都嘉祥外国语学校（锦江）、成都外国语学校、绵阳东辰国际学校、成都七中实验学校，这些学校的名气都跟那些著名的公办中学名气相当。也就是当地的贵族学校。缺点是学费很高，只有有钱人才能负担得起。但并不是有钱就能进，而且必须成绩达到要求才能进。
对于学生，被什么样的高校录取无影响
对学生来说填志愿是不受影响的，你考了多少分就只能进什么样的学校。在招生的时候是不受影响的。能够进什么样的学校是由学生高考时的分数决定。

总结

通过上面的分析，若干年后，个人觉得民办高校像现在的民办中学一样成功。个人觉得这件事从长远来看，对国家的整个高等教育是有利的。

个人观点，批评指正。大家有不同观点，欢迎留言，一起交流。

第一：对二本是坏事，对三本是好事

以前三本招收的都是一本，二本剩下来的生源，所以三本生源质量肯定没二本的好啊。但是呢，现在二本三本混合在一起，只要对学校不太了解的，就有可能落入到三本院校里面。

例如小明分数520可以上一个很好的二本学校，但是呢看着某个三本学校的名字很好的样子，对这学校又不了解，选了这个三本学校，想这种情况肯定还有很多啊。所以二三本合并，对三本吸收优质生源是有好处的，对二本没什么好处，甚至还可能收到本该是三本的学生！

对学生是坏事，三本学校跟二本的学校差的不是师资力量这一点，差距最大的是费用，二本学校一年也就几千，但是三本的学校收费那是上万的。想本该是上二本的，结果进去三本，那就四年下来费用要多很多。

第二：对二本学生是坏事，对三本学生是好事

按照原来的录取方式，是先二本录取完之后，再是一三本。

也就是说某考生分数达到了二本分数，如果他二本落榜了，是还有次机会百分百录取的三本的。但是呢，现在二本三本合在一起了以后面，就没有原来百分百录取的三本机会了。

对分数线达到二本的考生来说是好事！

对三本学生来说，我本来就只能看看二本，但是呢，现在我只要运气好，是可以录取到原来的二本院校的，那样省钱不说，还能进入更好的学校，不是好事难道是坏事？

学生来说填志愿是不受影响的，你考了多少分就只能进什么样的学校。

在招生的时候是不受影响的。能够进什么样的学校是由学生高考时的分数决定。

进什么样的学校还是由分数决定录取的，所以实际并没什么变化！

二本和三本都是本科院校，区别是:二本公办大学，三本是民办大学(含独立学院)。

二本大学既然是公办大学，资金的投入全部是国家；三本作为民办大学，资金投入全部靠民营资本。

因此在当前来看，民办二本从各个方面都有优势。

二本三本合并之前，一本二本录取之后三本大学才开始录取，很明显是对三本大学的歧视。这样二本和三本之间的竞争根本不在同一起跑线上，生源差，教育质量不高，不利于民办大学的发展。

二本三本合并之后，二本和三本在招生上同时进行，这样二本三本就处于同一起跑线。二本大学就没有优越感，面临的压力将增大；三本的生源质量会逐步提高。

总体来说， 对二本院校没影响，对三本院校是好事，对大部分普通考生是坏事。

1. 原来的公立二本和民办三本合并成第二批本科招生，三本院校相比以往捡剩的较低分生源，现在可以和公立二本院校一个锅里同时吃饭， 有更多机会得到好的生源 。

2. 对于分数相对较高，原本有机会上公立二本的学生而言，由于对学校背景不太了解，或其他原因，被原三本院校录取，除三本院校师资相对较差外（也许慢慢会改善），最大的影响其实是经济上的，由于没有财政支持， 三本院校的学费达到了公立二本的2~3倍 。这对大部分普通学生家庭，是额外的大负担。

3.我有个侄子是合并后第一批考生，完全可以上公立二本的分数，由于填报的问题，上了原三本学院， 学费是公立的两倍多 。当然他家里的考虑是选择了这个城市的平台。

题者问的应该是对报志愿来说是好事还是坏事吧？

应该说“各有利弊”。

二三本合并后，对于很多家长分不清公办大学的老二本和民办、独立学院的老三本。就 容易掉进老三本的陷阱 ，特别是一二三本大合并后，听说过600多分的学生，录取到民办大学的老三本中的事情吧！那绝不是个案。

二三本合并后对报志愿的好处是什么呢？就是你三本的分数原来只能报三批的老三本，现在可以报二本的院校了，当然能不能录取另说，起码有了报的机会了。因为既然有二本的学生掉入三本，那二本就有了空缺，你三本的分数就有可能录取到二本了，如此就 更加考验报志愿的水平和技巧 了。

同理， 在报征集志愿时 ，原来三本的分数不能报二批的征集志愿，现在也可以报二批的征集志愿了，因为征集志愿的规则是必须够征集院校的所在批次线，二三本合并后，二、三本共用一个批次线，就是本科线，你够本科线就可以报二批院校的征集志愿了。

另外二三批没有合并前，如果二批滑档， 还有三批接着 ，起码可以录取到本科院校，即使是录取到民办大学或独立院校，总不至于去念专科吧！

但二三批合并后，在现在的二批（就是二三批合并后的）出现滑档或者说退档了，你就直接下到专科批次了，此时除了征集志愿的机会，就 或读专科，或复读了 。

看看图中圈红的就是 高分录取到老三本 的-----

尽管2019高考已经过去，志愿填报也已经结束，但是了解一些填报志愿的常识对于2020高考生来说也非常重要。

学姐2010年，以682分考入北京大学，深刻知道报志愿的重要性。目前好多省份二本和三本合并，这也加大了高考志愿填报的难度。

准高三私信：高考，免费获取清北学霸编纂的《2020高考中等生冲刺逆袭笔记》，内含各科目考试重点及20位中等生逆袭经历，对高中生突破自我，提升成绩很有帮助。

一本二本合并后，原一本线这个"界限"不存在了。略高于一本线的考生志愿填报不好就极有可能落到原二本高校，而略低于一本线的考生志愿填报得力则可能被原一本学校录取。因此处于这个分数段的考生要格外注意。

1.对原一本线以上的高分段考生影响不大 2.对原一本线附近及以下的考生来说，影响会比较大。 3.一二本合并其实对更多学生来说，是多了机会。 4.略高于二本线的考生受冲击最大，三本上段考生受益大。

1成都市第七中学成都市　　2四川省绵阳中学绵阳市　　3成都外国语学校成都市　　4绵阳东辰国际学校绵阳市　　5成都嘉祥外国语学校成都市　　6四川省绵阳南山中学绵阳市　　7成都市树德中学成都市　　8成都市石室中学成都市　　9成都实验外国语学校成都市　　10四川省绵阳中学实验学校绵阳市

这几所都是四川重点中学，你可以自行选择！其实复读也不是唯一的升学方式，在现在的社会来看，读理想大学的方式是很多的，自主招生就是一种。

关于自主招生你可以咨询O28-830-513-44

东辰 国际学校 每年学费及生活费需要多少钱？学费和生活费需要多少钱，具体要看你就读的是高中、初中或者小学。



1、高中――30000元/年，生活费900元一个月（因人而异）；

2、初中――22000元/年，生活费400元一个月（因人而异）；

3、小学――18000元/年，生活费200元一个月（因人而异）。

扩展资料：

绵阳东辰学校 作为 涪城区 教育和体育局直属自收自支民办完全中学，东辰集团控股，设有小学一部、小学二部、初中部、高中部、国际部。

小学一部设在火车站校区，小学二部、初中部、高中部、国际部设在园艺山校区，2000年9月3日正式成立。

自2000年秋季学期起，小学一部开始招生。自2013年秋季学期起，小学二部开始招生。自2001年秋季学期起，初中部开始招生。

自2002年秋季学期起，高中部开始招生。自2006年秋季学期起，国际部开始招生。2013年4月25日，正式联合北川西苑中学办学。

2013年11月8日，正式领办遂宁东辰荣兴学校。2015年4月21日，正式领办宜宾东辰学校。2017年7月14日，正式领办安州东辰学校。2018年8月18日，正式领办 梓潼 东辰学校。

2016年9月2日，四川省教育厅正式签发《四川省教育厅关于批准成都市华阳中学等17所学校为四川省一级示范性普通高中成都市树德协进中学等16所学校为四川省二级示范性普通高中的通知》（川教函〔2016〕453号），批准绵阳东辰学校成为“四川省一级示范性普通高中”。

至此，绵阳东辰学校成为绵阳市第一所（四川省第一批）民办“四川省一级示范性普通高中”。

随着人们自身素质提升，在很多情况下我们需要用到感谢信，感谢信可以用来感谢和表扬帮助、支持、关心的人。怎么写感谢信才能避免踩雷呢？下面是我帮大家整理的给学校感谢信9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

给学校感谢信 篇6

黄校长:

您好！

我们星期四上午安全到达新喀里多尼亚国际机场，旅途愉快。

星期五有的学生太累了没来上课，有的学生一大早就来校，因为他们迫不及待地要向老师同学们分享他们的广州之行。来华的学生下个星期一会把他们的旅游日记交上来，并将在六月初的学期会议中向全校师生讲述此行的报告和体会。

借此信，我们再次向黄校长您，贵校各位领导、老师以及全体学生对我们的热情招待表示热烈的感谢。我们深深地感受到贵校对我校师生的到来的高度重视，在人力和物力方面都加以很大的支持，让第一次的文化交流完满成功。

法国小朋友们都充分领略了这次的广州之旅：贵校 “知爱能品” 的教育方式，学生的遵守纪律和刻苦用功，中华民族的传统文化（国画，书法，音乐，舞蹈，武术，陶艺等等），广州的现代文明，广州的家庭生活，学校的集体生活...... 这些对于他们来说都是毕生难忘的。通过十来天的接触，中法小伙伴们的友谊和信任已经建立起来，并且会越走越远。

如您在升旗仪式时所说的，我们也深切地希望我们两校的文化交流能够持续下去。在此，我们诚邀贵校师生到我校来参观学习，体验一下太平洋上的法国斑斓。

此致

敬礼!

姓名：

日期： 年 月 日

给学校感谢信 篇5

尊敬的广元天立国际学校并总校长黄永贵先生：

首先，我们全家万分感谢贵校对我家孩子向杰的悉心培养和殷殷关爱，让他能在今年的高考中以总分684分获得广元市理科第一名，全省第130名，并被清华大学录取!在此，特向你们致以崇高的敬意!这是我们全家的荣光，也是广元天立和广元教育的骄傲!

转眼间，孩子在广元天立国际学校的复读生涯已经结束，向杰在今年高考中能考出684的分数并获得广元市理科第一名，作为广元本地家长的我们甚感欣慰。能取得这样傲人的成绩，除了孩子自身努力以外，更与学校老师、领导的辛勤付出和无私奉献息息相关。

向杰同学

一年前，孩子高考失利，因心有不甘，不肯向命运低头，在天立学校总校长黄永贵先生的劝说下，我们选择从绵阳回到这所实力毫不逊色于成绵名校的广元天立国际学校复读，再战高考。去年孩子考了634分，其实我们这个分数在绵中和绵阳东辰的补习生中很一般，是绵中的最低分(门槛分)，我们只想找一所能让孩子有所提升的学校。事实证明，我们的选择没有错。美丽的校园赏心悦目，辛勤的老师春风化雨。各位老师对孩子都关怀备至、细致入微。高考前，孩子在打篮球时不慎伤到眼睛，班主任付世都老师焦急万分，及时送孩子前往医务室就医，所幸并无大碍。据孩子所言，在高考之前付老师还在关心孩子眼睛的状况。每当孩子情绪低落时，老师们都会与他促膝长谈，帮助他完成心灵突围。同时，老师们还经常与我们家长交流，让我们给孩子营造宽松温馨的家庭环境，让孩子在高考中无所牵挂，这样才可能考出满意的成绩。

老师们的良苦用心我们有目共睹，我们对老师们和学校的感激之情难以言表。我们与有些老师未曾谋面，但他们却从不介意，而对孩子更为上心，帮助孩子查漏补缺、夯实基础，老师们不计名利，无私奉献，取得这样傲人的成绩实属应当。天立为学生搭建成功的平台，为广元教育开创新的生态。有人说我家孩子是天立高价“购买”的，说我们收到了多少钱，纯属子虚乌有，很多的谣言让我们全家人以及孩子的母校很是受伤，很委屈!但学校告诉我们，不去理会这些别有用心的谣言，清者自清，让事实回击谣言，让时间证明一切!有人说我们是从宜宾来的，从泸州来的，这里我要说，我们是地地道道的广元人，我们家住在广元南河南环路，孩子小学就读于广元北街小学。我正在正泰典当打工，孩子他父亲在甘肃陇南打工。

最后，我们全家再次感谢天立，祝福天立!相信明年的天立，未来的天立更加辉煌!学校真的兑现了去年对我们的承诺，向杰也终于实现了清华的梦想，我们全家觉得向杰幸运，为他自豪，为作为广元孩子在家门口考上清华而自豪，为广元天立自豪，我也希望向杰能不辜负所有帮助过他的人，继续努力，不断进步!

祝广元天立学校蒸蒸日上，越办越好，早日成为全国名校!

向杰父母：