黄岛国际初中学校招生电话 青岛技师学院(青岛高级技工学院)怎么样???

校长是一所学校的管理者，孩子在学校的成长与校长的管理 教育 有着有大的关系，家长关心孩子，更要关心孩子在学校所受的教育。下面我整理了家长致校长的一封信，欢迎阅读。

家长致校长的一封信篇一
遵敬的校长阁下：

您好

我是贵校一位学生的家长，为了不使您对孩子有另类的看法，也不想让孩子对学校有另类的想法，请原谅我不暴露孩子的姓名和我的姓名。我写此信完全是我的想法，孩子并不知我给您写此信，当然也更不知信的内容。

我知道，自从您在贵校接任校长以来，学校有了很大的改观，学校从高考升学率从全市的第十一名现在已跃升至全市第五名，今年的高考更上一层楼，在四百多高考生中，达一本录取线以上的就有百分之七十，二本线以上达百分之九十以上，社会一片叫好，从这里足可以看到;阁下在管理学校方面确有其过人的才华。然而，您也许不知道，这对我来说，恰恰是最忧虑的………

我的孩子学习成绩很好，在初中时凭她的学习成绩完全可以进全市最好的学校，之所以托人进当时是二类重点的贵校，完全是看重了贵校学业不那么紧张，且多方面发展的前景，但自您接任校长及孩子进入高中以后，学业一天比一天紧张，老师一开家长会就是怎么怎么才能考上大学，好象上大学成了上学的唯一目的，星期天也不休息，晚上10点以前，几乎没有一次回家的机会。

说句老实话，我并不希望她考全年级或全班第一名，也不希望她代表学校参加什么类似的什么化学或数学大赛，我希望的是;学校能让她在快快乐乐的环境中学习，而不是现在的每晚的晚自习到十点后才能回家，我需要的是她在学校能学到发现问题、提出问题、解决问题的能力，而不是她现在的顺着老师的教学思路作个解题的考试第一，也可能她将来考上重点大学甚至清华北大的机会非常大，那样会对学校重点大学的录取率添光彩，但我却并不想让她在国内上大学，象清华北大这样的国内名校在世界 大学排名 中连200名之内都进不了，那种老师在课堂上灌，学生顺着老师思路往下走的模式，我会在孩子高中 毕业 能自立后与之彻底断绝的。

人在一生中学生时代并不多，她们毕竟是要走入社会进行竞争的，我最大的希望是让她们在学生时代能在快乐的环境中学习，而且，最好用讨论形式的 方法 学习，老师可以提出问题，也可引导学生提出问题，培养学生发现问题、提出问题、解决问题的能力，而不是满堂灌输，让学生跟着老师走，培养的学生最后成为解题的机器，以便迈过进大学的这道门槛。我希望学校不要用公式或定律及名人来限制学生思想的自由发挥，什么能量守衡定律，物质不灭定律，一开始就把学生束缚在一个框框里，使学生不敢想永动机、不敢对已有的事物进行创新，要知道，任何真理都是相对的，有的定律公式都有它的阶段性，就像相对论出来前，人们认为时间是永恒的一样，就连早期数学1+ 1时等于2，但到高等数学出来、或把1+ 1放在社会学中，放在哲学中时就有可能不等于2了，而我恰恰希望的是老师能带出能提出类似问题的学生。

国外有的名校是不招高考状元的，因他们认为，学习好的学生一定在全面素质的培养上不能均衡发展，因一个人的精力是有限的，不可能在各个方面都优秀，有人作过统计，从我国恢复高考以来，每年的高考状元加起来有几千人，按出类拔萃、特优秀、优秀等分类，出类拔萃的人就没有一个是从高考状元中产生的，有些免强进入特优秀行例，但人数少得可怜，也仅仅是当了厅级以上的干部，而在学术上是没有任何成果的，与此同时，也是这么长时间，美国人却拿了几十个诺贝尔奖，在国际一流学术刊物上发表的论文就更多了。

美国密歇根大学的校长访华时说过这么一句话，“在我校，有一条原则，一个学生如果在老师出题的考卷上得到满分，他只能得B;如果他的一个想法让教授大吃一惊，他才能得A”，遵敬的校长阁下，您的能力足以证明您的才华可以领导学校向世界一流学校看齐，但却不是这样拼命死学的方法。

祝您

事业腾达、蒸蒸日上

一位学生的家长

7. 16
家长致校长的一封信篇二
尊敬的杨校长：

你好!

我是贵校五年级的一名学生家长，首先对你们在教育战线上的辛苦付出深表敬意!

此次写信给你，主要是想跟你探讨一下关于小孩课后补课的事情。我们对贵校的办学历史以及你们的校风、学风都很赞同，但对部份老师对小孩的一些态度我们表达一下我们作为家长的见解：

我们都知道，教育部最近几年对老师私自收费给学生补课发出了严历禁止的要求，并以文件形式下发到了相关的单位。但我小孩所在班级的老师多年来一直都违背教育部的要求在私自收费并对学生进行补课。周一和周三晚上补数学、周二和周四晚上补语文。作为十岁左右的孩子，我认为老师这么做对参加补课的孩子和没参加补课的孩子都是不公平的，我浅见如下：

一、 对参加补课的孩子：每天放学后不能回家吃晚饭，只能在附近的饭馆里随意乱吃点，这对十岁左右的小孩子来说，身体的健康都不能保证，何来身心健康?一般从晚六点半补课到晚八点，然后再耽搁一点时间，对住在稍远一点的孩子来说，至少得九点过才到家。回家后还得作其他科目的作业，一般情况都得十点过才能完成老师要求完成的作业，何来时间对小孩进行兴趣的培养?就连家长想跟小孩交流一下在校学习、与人交往、关心实事等都何来时间?唯有的周末还得上兴趣班等。我们希望任课老师能认真对待此事，把在校规定的教育任务认真完成，可否?

二、 对未参加补课的孩子：老师对能参加他们补课的课堂的孩子都有偏爱，在教室里上课时能有机会回答问题的总是参加了他们补课的孩子，我们不明白孩子所受的教育公平性在哪里?有部份属于此类孩子的家长有苦难言，他们只有利用节假日以向老师送礼的方式来保护自已的孩子，我们不明白老师的师德师风何在?

我作为家长代表，先向你们作为树人小学的领导反映一下此事，也请领导自已在内部解决此事，不要让事情扩大化。

祝春安!

学生家长

3.20
家长致校长的一封信篇三
张校长：

你每天工作都很繁忙，一定要注意身体，毕竟是五十多岁的人了。

我的女儿是你学校的学生，并且一直受到你的资助。我们做父母的，一直都心存感激。因为你一直都很忙，咱们见面的机会很少，偶然在家长会上才能见上一面，也没有时间在一起 说说 话。所以今天想借这封信，表示我们的谢意!

永远都不会忘记：孩子升初中那年，在炎热的夏天，你听了宋老师说了我们家的情况之后，立即就和宋老师一起到我们家看望我们，不但满足了孩子渴望上求实中学的愿望，还主动提出了免去孩子7500元的学杂费，并关心的询问当时因骨折卧病在床的孩子的父亲的治病及生活情况。这件事，至今都令我们感动。

在你的资助下，孩子顺利的完成了初中三年的学习。在初中三年的学习中，孩子有点偏科，数理化比较好，尤其是数学不错。在初二年级两个学期、初三上学期期末考试中数学都是满分，但由于外语、历史比较差，语文也一般，所以总成绩不理想。(在班上一般都在21、22名左右)初三年级上学期期末考试中，由于外语考得不错，结果总分上去了，考了全班第11名。班主任邓老师了解到我们家的情况，学校又给我们免去了初三年级下班学期的学费600元，还是张校长你又一次帮助了我们。

中招前的复习阶段，孩子的身体状况不太好，病了有十多天，开始有一个礼拜一直低烧，后来脖子上又发现了有几个肿块，还一直头疼，三天两头请假。我带她到人民医院，医生怀疑是这是那，又是化验血，又做了细胞学检查，真是把我吓得要命。细胞学检查没什么事，又怀疑是结核性的，又到西郊结核病防治所拍片子、做化验，前后折腾了有半个月，最后诊断还是一个炎症。这一段时间直接影响了孩子的学习，再加上孩子的记忆里不是很好，对于学过的东西时间一长，忘得比较多，所以中招成绩不好，只考了562分，我们做父母的和孩子都觉得很对不住张校长。孩子真是辜负了你的希望，在此也表示我们的歉意!

孩子该上高中了，正好赶上求实中学第一年办高中班，当听班主任老师说根据孩子的学习情况，如果愿意可以上求实高中，孩子仍然可以在这样好的学校进行高中阶段的学习，我们做父母的放心，心头的一块石头也落了地。

孩子上高中以后，学习及各种费用也比初中多了，家庭经济也更紧张了。对此，宋老师说要把我们的情况给张校长说说，我不让她说，不想再给你添麻烦了，我们自己想办法解决。可是在高中班第一次家长会上，你知道了我的孩子仍然在你们学校上高中时，就关切的问了我们家的情况，就一直牵挂着我们的事。这一学期一开学就交代班主任蒲老师，又免去了我们这学期的学费、补课费等一切费用，甚至包括午餐费、晚餐费也免去了，真是让我们不知道说什么好。我们和你非亲非故，虽然我们知青下乡在一个农场，但由于农场知青人数多，当时我们也并不认识，而你却在我最困难的时候帮助了我，给了我们很大的帮助和关心，真是让我们全家人不知道怎样才能表达这份感激之情!

我知道仅仅一封信是不能表达这种心情的，但又帮不上你什么，只有让孩子努力学习，将来做个对社会有用的人，回报社会，回报你的爱心!在这里，我们全家祝你工作顺利，事业辉煌，好人一生平安!

学生家长：牛素玲 张厚春

3 18
家长致校长的一封信篇四
韩校长：

您好!

恕我冒昧地给您写这封信，别无它意，我只是想捐给学校壹万元(10000元)人民币，以表达我对贵校办学的敬意;如果不愿接受，能否代劳帮我找一位家境较贫寒的学生作为他(她)在贵校学习期间的费用?可在入学时给他(她)2000元，余每月给点生活补贴200元。且本人愿意(我家属也支持)自明年(因今年我已有一名资助学生)秋季开学起每届资助一名在贵校读书的学生：每年2000元，每月生活补贴200元，直到学生毕业，再资助第二位，第三位……直到我无力资助为止。资助的学生家境较贫寒，如果是淄博地区的更好，但不限于此。我只是一个普通的企业员工(不是什么老板)。请相信这些钱是我们辛勤工作所得。或许您有些不解，看完我的一些琐碎感受您可能就会接受。

前些天我也在为孩子报考哪个学校四处搜寻信息，其实对山东的一些大学很陌生，尤其是民办学校，因孩子考试成绩较差，就在有专科设置的学校里寻找。是贵校的网页吸引了我：清新、全面、想要找到信息都能看到。很多学校的网页太市场化，且更新较慢，还有的大学(包括官办的)已有好几年没有更换某些页面了，也有的有意无意隐蔽一些信息。我打过很多电话给各学校咨询台(其中有的在休息时间)，很多学校有明显地招揽生意之嫌，而贵校的老师诚恳，实事求是。

有了以上的感觉后，知道仅电话咨询是很难了解实情的，我只好就近逐个走访，青岛黄海学院、山东科技大学泰山学院、大连软件信息学院、潍坊科技学院、山东英才学院等。在黄岛的出租车上，我询问了司机，也问了学校周边的小卖部(这些是最好的一面镜子)，他们对贵校的严谨治校还是比较肯定的。是一位宋老师(经核实是刘老师)接待了我，他坦诚的，甚至是站在家长和孩子的角度帮我分析了报考贵校或 其它 学校的可能性。应我的请求，又为我安排了一名学生带领我在校园内看看，这个学生(我记不清他的名字了)，边走边向我讲解，在路边有参观者丢弃的一个雪糕纸，他随时拾了起来，其随意和自然，就像这院子是他家的一样，我知道了为什么校园内整洁的缘故(贵校的各幢楼外墙很少有脱落、污染，这在其它的学校还很难见到的，这是靠建设期的质量管理和后期维修管理的结果);其他学校每个自行车棚内都有成堆的锈蚀很久的费旧自行车(要把这些处理掉也不难吧);墙壁上、灯杆上张贴的小 广告 (“牛皮癣”也进了校园了)……我不是有意去攻击中国最著名的学府，在做教学科研的同时，是否更该管理好学校和教育好学生?他们会去影响社会的。心生感叹：是北大培养了优秀的学生还是优秀的学生进了北大?甚至对中国的教育心生凉意。

“中国梦”、“和谐社会”这是多么美好的愿景啊!践行的人在哪里?

“建青岛滨大，立民办清华、成百年名校”从我与贵校简短的交流和短暂的走访中，“滨大人”领导团队、教研团队、学生团队践行的脚步轰鸣声让我深深地感觉到了教学、育人、提高民族素质不是一朝一夕能成，去尽浮华，也许十年、二十年、百年或更长时间，我相信贵校一定能办成一所优秀的大学。

我自己也曾在职业中专(地方官办)任教五年(由于各种原因自己放弃了这份工作)，深知经费和生源对民办学院的困扰，但看看世界各国，许多百年名校都是来源于社会办学，国办的反而少些。

另外，我们已准备和孩子商量把第一志愿填为“青岛滨海学院”。由于他的成绩很低，能否被录取，那就看他的机遇了。但请相信我的热情与孩子上学之事不会有任何关联，请把银行帐号告知于我。

另，建议把学校门口招生咨询的牌子做得鲜亮些，这样容易看见。

多有叨烦，请谅解!

此致!
家长致校长的一封信篇五
校长阁下您好：

我是证券金融理论家、《气势理论》创立人鹿守君，冒昧给您写信，是希望应聘贵校的客座证券教授，我认为，只有我有能力教授学生正确的投资理论和投资方法。为什么这么说呢?

首先说我的《气势理论》是从失败中 总结 出来的，并经历了过血与火的洗礼，与学院派闭门造车的理论有本质的区别。

现在我们来看一看传统理论的价值与缺陷。

基本分析是一种主要的证券分析方法，其思想方法是因果 逻辑思维 ，有其实用价值，但是价值是有限的。原因何在?基本分析要求进行基本分析时要“全面、科学和系统”，但事实上这是做不到的。面对浩如烟海的因素我们不可能知道所有的一切，因此无法做到全面;既使某种影响市场的因素我们知道，我们也不可能知道这一因素对市场的影响力有多大(度);因此无法做到科学;市场上有利多因素和利空的因素，哪一种因素是市场的焦点，它们相互作用的机制是什么我们也不知道。除此之外，影响市场的因素还有心理上的、非理性的、主力操纵的以及莫名其妙的因素。这些因素有些我们知道，有些我们不知道，有些我们能够分析，有些我们不能够分析。这就决定了基本分析的价值极其有限。

出路何在?实证分析才是正确的方法论，依据市场自身显示的趋势行情进行分析才能与市场高度吻合。另外就是把各种消息与市场趋势统一起来。我们发现，对有些因素市场反映巨大，而另外一因素市场反映却很小，进一步研究发现，顺应趋势的消息市场往往夸大其影响，逆趋势的消息市场往往被忽视。也就是说，趋势才是证券市场上最重要的因素。我们要把各种基本分析因素都纳入趋势分析体系之中才是正确的。

学院派的主要证券研究方法是依据统计学原理建立数学模型，这也是错误的。由于影响市场的因素极多，且不确定性极强，因此模型是无法建立的。投资组合理论纯是晦涩难懂的无聊的数学游戏，对于某个具体的投资而言，投资成败决定于胜算大小，而不是统计上的概率。另外，学院派的理论基石是均衡的思想，这也是想当然的，事实上，虽然股价摆脱不了内在价值的制约，但是股价的运动形式是潮流式的而非均衡式的线性模式，股价的运动规律是非线性的。数学模型用于研究经济或许可行，但用于研究股市则绝对是行不通的。

《经济学方法论》一书中讲，逻辑的真实性不等于客观事实的真实性;事后我们可以证伪不可以证真，事前我们既不能证真也不能证伪;可是我们发现，那些专家们往往都是选择性地忘却这一关键性的要素。面对浩瀚的市场，我们每个人讲的都是“真理”，但每个人都是依据自己的理论、知识、 经验 和打上个人烙印的 思维方式 进行分析研究的，因此无一不是盲人摸象。当我们进行一项投资时，我们不可能知道每项投资背后所有的逻辑和立论依据，我们都是不完全信息获得者。

西方经济学理论还有一个特点，就是不涉及本质性的东西，而是在表面与表面现象之间寻找相关性，按照马克斯的说法就是“在表面现象之间兜圈子”。当今世界各国央行大都是采取西方经济学的理论进行市场指导的，这本身就存在着问题。

基本分析尚且如此，那么技术分析又如何呢?更是不值一晒，在此不说了。

那么正确的投资理论和投资方法是什么?我认为是我创立的《气势理论》(中国经济出版社)。简介如下：

1、传统的证券技术分析理论，只研究趋势的“方向”，不关注趋势的“强度”，气势理论首创趋势强度的分析理论，并创立了推动浪分析法和气势强度分析法，通过对趋势强度的研究，能提前判断出未来行情的方向 及运动规律，有时预测 的点位与实际行情精确吻合。

2、作者成功在破译了巴菲特价值计算公式，并简化创立了适于股票投资的“证券财务分析体系”，外行也能看得懂财务报表，并且根据财务报表能选择出行业的龙头股，另外，既使股市大跌，也能抓到独立上升的绩优大牛股。

3、将财务报表与二级市场进行了有机的统一，单看K 线图就能够大体估算出公司的财务报表和经营情况，并且理清了个股“运动、分化和异化”的规律，一切尽在掌握之中。

4、澄清了很多认识上和投资上的误区，并且找到了投资成功的充要条件，对于投资者大有裨益。

5、气势理论自96年创立以来，一直在实践中进行检验，实践证明是行之有效的。

综上所述，因此我认为，只有我才能教授学生正确的投资理论和投资方法，殷切期望就应聘贵校客座证券教授，敬请审核。

一 青岛3加4学校2015年录取分数线多少

青岛2015年“3+4”录取线
青岛电子学校计算机应用629.9；电气技术应用621.2
青岛旅游学校旅游服务与管理618.8
山东轻工工程学校数控技术应用600.7；机电技术应用584.3；模具制造技术566.6
青岛华夏职业教育中心会计634.9
青岛商务学校物流服务与管理627.9
青岛交通职业学校汽车运用与维修587.5
青岛市黄岛区职业中等专业学校(黄岛区职教中心)数控技术应用598.8
青岛经济职业学校珠宝玉石加工与营销606.7

二 2015青岛市选调生报名条件

青岛市2015年选调优秀高校毕业生到村任职公告

选调条件

1、坚定中国特色社会主义理想信念，品德优良，作风踏实，组织纪律观念强；志愿到农村基层工作，服从组织安排。

2、专业知识扎实，按时获得相应学制的毕业证书和学位证书；组织协调能力、分析解决问题能力和语言文字表达能力较强，有发展潜力，综合表现比较突出。

3、具有中华人民共和国国籍，年满18周岁（1997年1月1日以前出生）。2015年应届毕业生，大学本科生不超过24周岁（1991年1月1日以后出生），硕士研究生不超过27周岁（1988年1月1日以后出生），博士研究生不超过30周岁（1985年1月1日以后出生）。大学学制5年以上的毕业生，以学制4年为基数，学制每增加1年相应放宽1岁。

4、须为学生干部中的 *** 党员（含预备党员），其中，“985”和“211”高校毕业生是 *** 党员（含预备党员）即可报名。入党时间截至2015年1月31日。

2015年青岛选调生考试信息查看：//hx.huatu/shandong/xd/

三 外地户口上小学2015新政策青岛市，社保投了三年，在2015年年底失业，现在自己投的社保，孩子今年

义务教育阶段新市民子女入学应当同时符合以下条件：
（一）父母至少一方与青岛市用人单位签订劳动合同或办理工商营业执照，并在青岛市务工一年以上；
（二）父母至少一方持有青岛市公安部门核发的居住证，并在务工地有稳定的住所（有自有住所或办理正式租住手续的住所）；
（三）符合青岛市规定的入学年龄。
小学六年级第二学期、初三第二学期不接受新市民子女就读申请。
义务教育阶段新市民子女申请入学，应当提交以下材料：
（一）父母一方在青岛市劳动合同或工商营业执照；
（二）父母一方在青岛市居住证；
（三）父母一方在青岛市房屋产权证或房屋租赁证明；
（四）学生及其父母在原籍户口簿；
（五）原学校学籍档案（小学一年级除外）。

四 青岛3+2的学校2015年分数线

1、山东外贸职业学院，398.8分。

2、山东服装职业学院，366.9分。

3、济南护理职业学院，306.6分。

4、山东电力高等专科学校，335.7分。

5、山东省临沂卫生学校，296.7分。

6、曲阜中医药学校，341.6分。

7、山东省威海艺术学校，328.5分。

8、山东艺术设计职业学院，298.6分。

(4)2015青岛小学入学条件扩展阅读：

3+2的学校在中专完成3年学习后，再到联合所办学校完成2年课程，拿到大专毕业证，前三年实行中专收费标准、分段式教学，后两年实行大专收费标准。

3+2大专毕业后拿到的文凭是普通高校全日制大专文凭，不是成人高考文凭。大专毕业后还可参加高职升本科考试，继续深造大学本科学历。

五 2015年青岛落户新政策是什么

半岛网2015年4月12日消息记者从市公安局获悉，自2015年1月1日起，青岛市正式施行《青岛市人民 *** 关于进一步推进户籍制度改革的意见》（青政发〔2014〕38号，以下简称《意见》），有效期至2017年12月31日。《意见》实施后购房落户的市民需要满足具有稳定经济收入且在市区缴纳社会保险6个月以上。 专业人员落户需开具《准予迁入证明》 针对专业人员落户情况，派遣期内的普通大中专学校毕业生按照《关于青岛市普通大中专学校毕业生就业手续办理有关事项的通知》（青人社字〔2015〕9号）办理。留学回国人员，持国家教育部出具的落户介绍信、市人社局出具的留学回国人员落户介绍信、落户登记表、实际居住地证明，到拟落户地公安分局开具《准予迁入证明》。国内在职专业人员，由接收单位向市或区人社部门申请，并提交相关材料，经市人社局核准同意后，持《调动人员落户登记表》、户籍证明、实际居住地证明及专业人员相关证明材料（符合落户条件的学历、学位，职称或职业资格等），到拟落户地公安分局开具《准予迁入证明》。 其中，接收单位属市直国有及国有控股企业、中央、省驻青企业的，直接向市人社局申请；其他单位向单位所在地的区人社局申请，区人社局初审后，报市人社局核准。 购房落户需缴社保6个月以上 符合《意见》中第三条第四项和第四条第四项“购房”落户条件的，具有稳定经济收入指被市区机关、事业和企业单位录用（聘用）或招收并依法签订劳动合同在市区缴纳社会保险6个月以上；在市区从事第二、三产业持有工商营业执照且依法纳税；依法领取退休养老金。 申请落户的房屋指：房屋状况规划用途为居住、住宅、宿舍，房屋状况规划用途为公寓、商住两用且土地用途为住宅，房屋贷款已全部还清的新建单套商品房。共有产权的，产权人仅限夫妻及未婚子女。 购房落户由房屋所在地公安派出所受理，市公安局审批。 省级比赛前三可获落户资格 “特殊专业人才”落户的，体育专业人才指年龄20周岁以下,获得全国性正式比赛前6名,省级正式比赛前3名或达到国家一级运动员标准；年龄26周岁以下，获得全国性成年正式比赛前6名；年龄在28周岁以下，获得洲际性正式比赛前6名；年龄在30周岁以下，获得世界性正式比赛前6名。由市体育局受理材料，并提供荣誉证书等相关证明材料，市公安局审批。 其他特殊专业人才引进由相关部门持有关材料报市公安局审批。

六 大家不要再到没有信誉的建设银行存款了，我女儿2015年2月6日去青岛建设银行存款六万元当时我们是存

我在建设银行商业贷款60万，想提前还部分贷款需要收取违约金吗？我先还10万后每月要还款多少，我是20年还款年限，等额本金还款方式。

七 2015年青岛二中招生问题

我是二中毕业的，我当时二中只招市内四区（现在是三区，即市南市北李沧区）和崂山区的初中生，开发区应该不招生。不放心的话具体你还是去二中招生网站查一下今年的招生简章或打电话问一下吧，电话问询号码0532-8890-7457

八 2015年青岛各个高中录取分数线是多少（包括职高）

1.青岛2中普通班（12个班）第一志愿录取线：723分。其中，思想品德、体育与健康、信息技术科目均须达到合格等级。
2.青岛58中普通班（9个班）第一、二志愿录取线：710.5分。其中，思想品德、体育与健康、信息技术科目均须达到合格等级。
青岛58中大学先修班（1个班）第一志愿录取线：726.8分。其中，思想品德、体育与健康、信息技术科目均须达到合格等级。
3.市内三区公办普通高中学校普通班录取资格线：613分
4.市内三区公办普通高中学校普通班特长生最低录取控制分数线：400分
5.市内三区民办普通高中学校最低录取控制分数线：460分

其他学校还没公布

市内三区公办普通高中学校录取线公布日期

7月6日

青岛一中普通班、海尔班、交运班
青岛九中普通班、爱基金班、外语课改班

7月9日

青岛二中分校普通班
青岛十五中普通班、新人文班
青岛十七中普通班、福彩班、卓越班、美术班
青岛十九中普通班、科技班
青岛三十九中普通班

7月12日

青岛一中艺术班
青岛三中普通班、信息化班
青岛六中普通班、中意班
青岛九中日语班、中加班、中美班
青岛十六中普通班、书法班、中澳班
青岛霍尔姆斯学校
青岛十九中中美班
青岛三十九中艺术班
青岛五十八中北美国际课程班
青岛六十六中普通班、中俄班
青岛艺校普高班

九 青岛求实学院2015年的收费标准是什么样一学期是多少，一年是多少

贴吧里了解本地情况的人多。建议你去网络贴吧 -- 青岛吧、 青岛市南吧 、市北吧、城阳吧、崂山吧、黄岛吧、即墨吧、青岛求实学院吧、广泛地发帖 问问。说不定有知道的。祝你好运！

十 青岛沧口学校2015年小学招生怎样划片

//qde.gov.cn/qdeschool/EDUInfo/RoadQueryList.aspx
青岛市教育局网站查一下就可以了

http://www.qdsts.com/
青岛技师学院、青岛市高级技工学校是经国家劳动和社会保障部、山东省政府批准的以培养高级工、技师、高级技师为主的全日制高等职业技术学校。学校始建于1958年，直属于青岛市政府。
学校是“国家级重点技工学校”、“国家高技能人才（机电项目）”培训基地、“国家高技能人才培训联合委员会”首批25个成员单位之一，山东省、青岛市“金蓝领”技师培训工程、“技能扶贫”工程和劳动预备制培训骨干学校。
在长期办学实践中，学校坚持将技能人才培养目标与企业生产实践相结合，与综合职业素质教育相结合，探索出了一套院校人才培养与社会企业发展要求相结合的技能人才教育教学模式。
学校坚持走规模扩张与内涵提升相结合的办学路子。从2003年至今，学校通过政府投入和自筹的方式，累计投入3亿元，扩建老校区，建设即墨新校区，累计建设面积达13万平方米。
学校坚持人才培养与社会岗位要求的“无缝对接”，在教学中大力实施以“一体化”教学为核心的教育教学综合配套改革，通过模块、课程、教材的重组、产教融合等手段，创新人才培养模式。
学校拥有先进的教学和实验实训设施。数字化校园信息网覆盖全校。实验实训场所30000多平方米，建有现代数字机械加工、工业电气自动化、现代计算机网络信息、现代电子技术、现代服务业等四大类10余个专业80多个实验实训室和机电技术、焊接与汽车技术、服务业三大公共实训基地。实验实训设备总值达1.1亿元。
学校始终把“双师型”教师队伍建设放在首位，通过制定实施“名师工程”、“职业能力提升”工程，采取国外深造、国内进修、企业实习、校本培训等多种途径，着力提升师资队伍的水平。专任教师214人，其中双师型教师139人，占教师总数的65%；高级讲师、高级实习指导教师、技师、高级技师78人，占教师总数的36%，形成了一支以专家、高级讲师、高级实习指导教师、高级技师为主的内外结合、专兼结合的专家型、双师型师资队伍。
学校致力于就业市场的开发，着力打造就业的绿色通道，多年来以优质的服务和过硬的毕业生质量，赢得了企业的信任和支持，建立起一批以海尔、香港天霖物流、宏大纺机、奔泰壳件、欧特美交通设备有限公司等为代表的长期稳固的实习和就业基地，并依托青岛市人力资源网，辐射全国50余个大、中城市，构建起“全程化、全员化、专业化、信息化”的就业服务网络，毕业生就业率始终保持在96%以上。
学校现设有技师部、高级部、中级部，在校生人数达5500余人，其中高级班、技师班学生4500余人，占在校生总数的82%以上。“十一五”期间，在校生将达到10000人。
学校学费、住宿费收取按山东省财政厅、劳动保障厅规定执行，各专业具体收费标准详见收费说明和报到须知。教材费、卧具费、校服费、工作服费、军训费等费用均按有关规定据实收取。
办公室
学校党委、行政综合办事机构。主要负责综合协调、文秘、调研、督办、宣传、保卫和办理行政事务等工作。
办公电话：0532-81725130

组织人事处
负责全校党建、精神文明建设及组织人事、劳动合同、工资、员工培训、专业技术职务和老干部工作的职能部门。
办公电话：0532-81725131

教务处
学校组织管理教学工作的职能部门。主要负责学校的专业设置和调整工作，教学实习管理、教学督导、学籍管理、学生考试考核、教材和图书的购置以及图书馆的管理等工作。
办公电话：0532-81725132

招生就业处
学校负责对外招生和学生就业安置的职能部门。
办公电话：0532-81725222 传真：0532-81725156

学生处
学校学生管理和思想教育的职能部门。
办公电话：0532-81725133

总务处
负责全校的后勤保障工作，是为教学、科研、生产、生活服务的职能部门。
办公电话：0532-81725135

机械工程教研室、电气自动化教研室、现代服务业教研室
负责制定并实施本处室发展规划、学年工作计划、教师队伍建设及教学质量考核，学生的教育和管理工作。
办公电话：0532-81725136（机械工程教研室）
办公电话：0532-81725137（电气自动化教研室）
办公电话：0532-81725138（现代服务业教研室）

基础课教研室
基础课教研室是文化基础课和专业理论课教学的职能部门。
办公电话：0532-81725139

实验实训中心
学校组织管理实验实训、实习教学和职业技能鉴定的职能部门。
办公电话：0532-81725150

继续教育中心
负责成人教育、远程培训、短期培训和合作办学的职能部门。
办公电话：0532-86661966

专业 >> 所有专业 共有 19 个专业

电气自动化
模具设计与制造
电气控制与维护
物流管理

计算机网络
计算机多媒体设计技术
电子商务与营销
数控技术

数控调试与维修

【现代服务业】

物流管理 电子商务

【机械工程专业】

机械加工制造技术 汽车维修 数控编程技术 现代模具制造与设计 数控技术 数控机床调试与维修 机械设备维修

【电气自动化专业】

机电一体化 电子技术 计算机网络技术 电气工程 电气自动化 汽车电工 维修电工 平面设计

2007年招生专业设置及计划
一、技师部
数控技术（2年） 数控技术(4年) 电气自动化(2年) 电气自动化(4年)
二、高级部
电气自动化 数控技术 数控技术（加工） 数控技术（编程）
数控调试与维修 机械设备维修 模具设计与制造 维修钳工
现代焊接技术 机电一体化 电气工程 电气控制与维护
汽车工程 汽车维修与美容 物流管理 电子商务与营销
计算机网络技术 计算机多媒体技术 动漫设计 服装工艺
中式烹调式 现代餐旅管理与服务 现代家政管理 计算机程序开发（对日外包）
涉外护理外语 物流管理（高技＋大专）
数控技术 电气工程 模具制造工艺
机电一体化 中式烹调师 现代餐旅管理与服务
三、中级部
机电一体化 应用电子技术 服装工艺 详细信息请到下载中心下载
学校办学特色与优势

一、先进一流的办学条件 二、鲜明的教学特色
三、独特的专业优势 四、创新的育人模式
五、多证就业特色 六、丰富多彩的校园文化与和谐的人文环境
七、“物质资助”与“精神激励”并举的助学、奖励体系 八、学生毕业后获得的证书和享受的待遇
九、广阔的就业安置渠道 十、畅通的“职业成长通道”
十一、户口政策 十二、报名、入学手续
十三、收费说明 十四、体检标准
十五、地址及联系方式 新增特色专业

一、先进一流的办学条件
为加快高技能人才的培养步伐，满足社会对技能人才持续增长的需求，2006年学校在青岛西部经济园――即墨征地780亩，投资2.3亿元，建设新校区，一期建筑面积达10.08万平方米，已于2006年9月正式启用。

二、鲜明的教学特色
按照“职业化、专业化、个性化、国际化”的现代技能人才培养要求，在教学中突出学生专业技术能力、创新能力、创业能力和综合能力的培养，大力推进“一体化教学法”、“模块式教学法”、“项目式教学法”、“产品式教学”等现代化教学手段。
在课程和教材体系上，本着重素质、重基础、重技能、多元化的需求，构建了以素质为核心、岗位为依据、能力为本位、突出实训教学和岗位技能，适合企业岗位特点的、多样化的课程模式，并根据课程和专业方向，强化多语种专业外语教学和计算机等公共课教学。
在实训教学中，积极适应企业对岗位技能的要求，建设了一批反映现代职业技能教学要求的校内外实验实训基地，将专业理论和技能教学过程直观形象地展现在学生面前，从而达到“课堂设在实训场，技能提高在现场”的技能教学要求。
在人才培养的途径与方法上，坚持将“以学生为中心、以能力为本位，以素质为基础”确立为人才培养模式的重要出发点。构建起以学生为主体,培养具有创新意识和实践能力的,既能体现新知识、新技术、新工艺、新方法,又能为继续教育学习奠定基础,符合三个接轨(与国际接轨、与行业接轨、与岗位接轨)一个基础(打好专业课基础),适应了受教育者对教育多元化选择和终身学习的需要。

三、独特的专业优势
在专业建设上，坚持依托企业办专业，办好专业促产业的建设思路，积极与企业开展合作，校企融合、产学一体，确保专业设置始终与企业和产业发展紧密衔接。学校与德国西门子先进自动化驱动集团合作，联合建设先进自动化技术联合实验中心；与美国UG公司合作打造了现代模具设计与制造专业；与香港天霖物流集团合作，共同建设现代物流、电子商务专业。确保把企业最先进的设施、技术和理念引入人才培养全过程。目前学校形成以电气工程、机电一体化、数控加工技术、数控编程、现代物流为代表的省、市重点专业和骨干专业。

四、创新的育人模式
近年来，学校坚持将围绕社会、围绕企业、围绕技能教育的特点作为办学和育人的出发点和立足点，积极走校企联姻、工学结合，定单培训、定向就业的办学育人之路。
在技能人才培养与企业结合上实施“五大融合”。即：“学校与企业融合”：双方共同制定培养目标、教学及实训计划，共同承担教学、实习和对学生的考核；“老师与师傅融合”：不管是学校还是企业派出的专业教师，既负责理论教学，又指导学生实习，既是老师，又是师傅；“学生与员工融合”：学生在校上课按课程标准要求，上岗实习按企业员工标准衡量；“教学与生产融合”：在传授专业理论、技能的同时，按照企业员工标准进行培养，在严抓教学质量的同时，按企业质量标准来衡量；“职业教育与素质教育相融合”：在传授技能的同时，还注重职业道德和健全人格的培养，较好地实现了学校培养目标与企业用人标准的“无缝对接”。
在近几年举办的国家、省、市技能竞赛中，我校学生表现突出，成绩优异，先后有60多名学生夺得不同专业的冠亚军，引起了社会和企业的广泛关注。

五、多证就业特色
凡在我校就读的学生，在完成本专业学习课程的基础上，可同时在校选读与学校开展联合办学的大专院校开设的专、本科相关专业，经考试合格后可获得国家承认的学历证书，既达到了学历教育与职业教育的有机结合，又实现了“一专多能，一书多证”。学生持毕业证书、国家职业资格证书和学历证书多证就业，极大增强了学生的岗位适应力、就业竞争力和转岗延展力。

六、丰富多彩的校园文化与和谐的人文环境
坚持环境育人，爱心育人，教书育人，管理育人，服务育人的理念，将学生思想道德、行为规范、人文素养、职业素质和个性发展融入教育教学、社会实践、精神文明建设和校园文化建设全过程，使学生无论在校学习，在企业实习，还是日常行为举止都体现出严谨的职业素养和健全的人格，较好地实现了“职业精神与人文精神”的融合。
为丰富学生的精神生活，学校着力加强学生社团建设，引导培养学生自我教育、自我管理的能力。目前学校已成立了文理学会、星原文学社、气韵画坊、E科信息社、天籁幻影舞团、极速轮滑社等10余个学生社团。他们围绕繁荣校园文化、提高人文素养、增强综合素质等主题开展活动，形成了富有朝气和活力的校园文化氛围和“开放、创新、活力”的社团文化理念。

七、“物质资助”与“精神激励”并举的助学、奖励体系
本着“物质资助”与“精神激励”并举的助学帮扶原则，从激发学生勤奋学习，提高技能，自律自强，创业成才、爱心奉献的目的出发，学校与国内外企业、社团、企业家合作，设立了“最佳进步奖”、“最佳校友奖”、“最佳爱心奉献奖”等奖学金。
对于家庭生活困难的学生，有计划地安排在校内外勤工俭学；对品学兼优的学生进行“一对一”资助。

八、学生毕业后获得的证书和享受的待遇
1、凡被我校录取的学生，修完全部课程，经考试合格后，除获得山东省劳动和社会保障保障厅颁发的高级技工学校（技师学院）毕业证外，还可获得相应的职业资格证书，同时本着一专多能，技能复合的人才培养目标，学生在学好本专业的基础上，可以跨专业学习，也可套读大专，从而获得一个或多个学历证书与职业资格证书，为将来升学、就业、创业奠定基础。
2、《山东省人民政府关于加强职业培训提高城乡劳动者就业能力的通知》鲁政发[2003]83号文中规定，高级技工学校高级班毕业生在政策上与大专以上学历人员同等对待，在使用上一视同仁。技师（国家职业资格二级）和高级技师（国家职业资格一级），分别享受中级和高级专业技术职务的有关待遇。

九、广阔的就业安置渠道
学校始终将就业安置工作放在重要位置。凡取得职业资格证书和毕业证书的学生，由学校负责推荐安置工作。学校还积极开辟和大力拓宽学生的安置渠道，在省内外建立起一批以海尔、香港天霖物流、宏大纺机、奔泰壳件、欧特美交通设备、高校软控为代表的知名大、中型企业为核心，独资、合资等多种经济形式为纽带的就业安置基地。学校还与“青岛市人力资源管理协会”、“青岛市促就业高校联盟协会”、“青岛市韩国中小企业服务中心”及“学生事务发展中心”建立培训合作关系，供需双方互相沟通、双向选择，实行“订单培训，定向就业”有力地促进了毕业生的安置就业，就业率始终保持在96%以上。
学校努力开辟国际就业市场，为德国、澳大利亚、日本、韩国等国企业培养输送研（进）修、实习学生，为毕业生实现跨国深造和实习创造条件。

十、畅通的“职业成长通道”
“职业成长通道”就是终身学习计划，是为不同学历、不同职业、不同层次人员设计的一项能力再提高教学培养工程。就在校生而言，学生们可根据自身学历、能力，选择“三年制（中级）”、“二年制（高级）”、“四年制（高级）”、“二、四年制（技师）”、“三年制（大专）”等不同学制就读。学生在就业工作一段时间后，如果感到需再提高技能水平，仍可返回学校继续就读，使自身的技能水平再上一个台阶。对于在职职工、职业院校教师、在读大学生，因为已具有一定的理论和实践经验，就可直接参加技师、高级技师的学习或短期培训，经考核合格，获得相应的职业资格证书，使自身的技能水平在短时间内再提高一个层次。

十一、户口政策
青岛市人民政府《关于调整入市落户条件简化办理程序的通知》中规定：年龄40岁以下，与接收单位签订3年以上劳动合同的技师和高级技工可申请落户。三区（城阳、崂山、黄岛）放宽到本市紧缺急需工种的中级技工，也可申请落户。

十二、报名、入学手续
1、凡身体健康，年龄14周岁以上的男、女青年，持户口簿或身份证、毕业证、当年中考或高考的准考证和成绩单，（其中青岛市报考学生还需携带素质发展手册）近期一寸免冠照片二张到学校或各地招生点面试并办理报名登记；
2、学生报名时，需交纳35元报名费，填写新生登记表，并到县级以上医院进行体检；
3、学生报名后，学校将统一组织进行文化基础课考试和综合职业能力测试。
4、对于成绩合格，面试及体检符合要求者，学校发放录取通知书，通知入学。

十三、收费说明
中级部学费：2500元/学年；高级部学费：3600元/学年；技师部（四年制）学费：前两年3600元/学年，后两年4800元/学年；技师部（两年制）学费：4800元/学年；大专班学费：在原有学费基础上，加收1500元/学年；住宿费：800元/学年。※《计算机程序开发（对日外包）》专业学费：在原有学费基础上，前两年加收2500元/学年，后一年加收3000元/学年；住宿费：学校400元/学期，青岛市软件园140元/月。※《涉外护理外语（英语）》专业毕业生出国工作费用按相关规定据实收取。

十四、体检标准
1、各专业体检标准按《技工学校招生体检标准及执行细则》的规定执行。
2、视力标准：双眼裸视0.5以上，新标准4.7以上。
3、身高标准：初中毕业：男生1.65米以上;女生1.55米以上。高中毕业：男生1.68米以上;女生1.58米以上。
4、各专业学生必须做肝功能检查，按《普通高等学校招生体检工作指导意见》文件规定，表面抗原呈阳性者不予录取。

十五、地址及联系方式
学校地址：青岛市即墨大信镇长江二路(乘即墨―兰村客车在大信镇下，南行200米；乘火车在兰村站下车后转乘兰村―即墨客车在大信镇下，南行200米；乘即墨―乔戈庄客车在技师学院下；青银高速即墨出口下，西行第三路口南行200米；济青高速即墨南泉出口下，东行4公里南行200米。)
注：参照标示路牌“大信镇人民欢迎您”，距12路公交西站2公里。
邮政编码：266229
联系电话：0532-81725222
传 真：0532-81725156
网 址： www.qdsts.com
电子信箱：qdzhaosheng@126.com
联 系 人：李志华、刘兴一、于红红

部别
专业
学历
学制(年)
起点学历
招生人数
男女比例
备注
专业介绍
实习安置基地

技师部
数控技术
技师

+

大专
2
高技或大专以上
20
8:2
机械类

相关专业
培养目标：熟练掌握各种数控机床的操作技术，具有解决生产过程中出现的疑难问题的能力，能够进行数控编程、调试、维修及从事数控生产管理的高级技能型人才。

主要课程：CAD/CAM/CAXA/UG、数控加工基础（车、铣）、数控机床编程与操作（车、铣）、机械制造工艺学、相关工种加工等。
海尔集团、海信集团、青岛欧特美交通设备有限公司、宏大纺机、青岛奔泰机电设备有限公司、中国船舶集团、丽东化工、青岛高校软控等。

数控技术
技师

+

大专
4
高中及以上学历，技校/中专/职高毕业生需取得相应中级资格证书
50
8:2
理科

电气自动化
技师

+

大专
2
高技或大专以上
30
8:2
相关专业
培养目标：熟练掌握电气技术理论知识，成为具有实际操作能力、能够从事自动控制和工业过程系统设计、分析、应用、维修的高级技能型人才。

主要课程：电子技术、电机与变压器、可编程控制器原理及应用、单片机原理与应用、电气传动与自动控制、高级维修电工技能训练等。
青岛啤酒股份有限公司、海尔设备公司、特锐德电气公司、青岛港务局、青岛美光机械公司、青岛菱达机械有限公司、青岛高校软控等。

电气自动化
技师

+

大专
4
高中及以上学历，技校/中专/职高毕业生需取得相应中级资格证书
80
8:2
理科

高级部
物流管理
高技

+

大专
2.5
高中及以上学历，技校/中专/职高毕业生需取得相应中级资格证书
30
5:5
文理兼收
培养目标：具备现代物流管理理论知识和熟练掌握现代物流业务操作技能，成为能在企业物流部门及现代配送中心、仓储企业、货运代理公司等企业从事物流业务操作及管理的技术应用型人才。

主要课程：现代物流概论、仓储管理实务、配送中心管理与运作、运输管理实务、国际贸易实务、集装箱运输管理等。
维客集团、中集集团、阿斯特兰国际物流公司、深圳天霖国际物流公司、青岛庞巴迪机车公司等。

电气

自动化
高技
1
大专及以上学历
40
9:1
相关专业
培养目标：熟练掌握电气技术理论知识，成为具有实际操作能力、能够从事自动控制和工业过程系统分析、应用的技能型人才。

主要课程：电机与变压器、可编程控制器原理及应用、单片机原理与应用、电气传动与自动控制等。
青啤集团、青岛庞巴迪机车公司、海尔设备公司、特锐德电气公司、青岛港务局、青岛美光机械公司、青岛宏大纺机、青岛奔泰机电设备公司等

数控技术
高技
1
大专及以上学历
30
8:2
相关专业
培养目标：熟练掌握车/铣床的操作技术，掌握数控机床的编程方法、操作技能，具备解决数控机床一般故障能力的高级技能型人才。

主要课程：电工与电子技术基础、数控加工基础（车、铣）、数控机床编程与操作（车、铣）、机械制造工艺学、相关工种加工等。
海尔集团、海信集团、青岛欧特美交通设备公司、宏大纺机、青岛奔泰机电设备有限公司、中国船舶集团、青岛高校软控、丽东化工、创新科技等。

数控技术（加工）
高技

+

大专
2.5
高中及以上学历，技校/中专/职高毕业生需取得相应中级资格证书
80
8:2
理科
培养目标：熟练掌握车/铣床的操作技术、较复杂的加工方法和施工中的工艺路线，掌握数控机床的编程方法、操作技能，具备解决消除数控机床一般故障能力的高级技能型人才。

主要课程：中/高级车/铣工工艺、数控加工工艺、数控机床编程与操作（车、铣）、机械制造工艺基础、机械制造工艺学、第二外语等。
海尔集团、海信集团、青岛欧特美交通设备有限公司、宏大纺机、青岛奔泰机电设备公司、中国船舶集团、青岛高校软控、丽东化工、创新科技等。

数控技术（编程）
高技
2.5
高中及以上学历，技校/中专/职高毕业生需取得相应中级资格证书
40
全部男生
理科
培养目标：熟练进行数控机床的程序编制与操作，对典型零件进行工艺分析、编程分析、操作加工，并能对加工过程中出现的问题进行分析处理的高级技能型人才。

主要课程：中/高级车/铣工工艺、数控加工基础（车、铣）、数控机床CAM编程、数控机床编程与操作（车、铣）、相关工种加工等。
海尔集团、海信集团、宏大纺机、青岛庞巴迪机车公司、青岛奔泰机电设备有限公司、青岛欧特美交通设备有限公司等。

数控调试与维修
高技
3
高中及以上学历，技校/中专/职高毕业生需取得相应中级资格证书
40
全部男生
理科
培养目标：熟练掌握专业基本理论和机械制造工艺知识，成为能够对数控机床进行调试、编程、加工，对数控设备故障进行诊断，排除常见电气、机械故障，并能参与普通机床数控化改造的高级技能型人才。

主要课程：机修钳工工艺、数控机床与编程、数控原理和系统、机床电气控制、数控设备维修与故障排除、数控机床与相关工种加工等。
海尔集团、海信集团、宏大纺机、青岛庞巴迪机车公司、青岛奔泰机电设备有限公司、青岛欧特美交通设备有限公司等。

机械设备维修
高技
2.5
高中及以上学历，技校/中专/职高毕业生需取得相应中级资格证书
40
全部男生
理科
培养目标：熟练掌握机械设备的基本知识和机械制造工艺知识，熟悉通用类机床的传动结构与原理，了解机床电气控制技术，成为能够对机械设备安装、维护和修理的高级技能型人才。

主要课程：机床电气控制、机床液压传动、金属切削机床、高级机修钳工工艺、机械设备装修、机械设备故障排除、相关工种加工等。
海尔集团、青岛庞巴迪机车公司、三洋电机、山水机电、宏大纺机、青岛捷能集团、青岛高校软控等。

机电一体化
高技

+

大专
2.5
高中及以上学历，技校/中专/职高毕业生需取得相应中级资格证书
120
8:2
理科
培养目标：了解机电行业的设备结构、工作原理，熟悉机械安装与维修、电气运行与维修，懂得计算机辅助设计与机械制造技术的高级技能型人才。

主要课程：公差配合与技术测量、金属材料与热处理、机械基础、电工基础、电机与变压器、电子技术等。
青岛啤酒股份有限公司、海尔集团、三洋电机、华东集团、青岛奔泰机电设备公司、青岛菱达机械有限公司等。

模具设计与制造
高技

+

大专
2.5
高中及以上学历，技校/中专/职高毕业生需取得相应中级资格证书
80
全部男生
理科
培养目标：熟练掌握模具制造的专业知识及基本技能，成为具有较强的模具设计、制造及调试维修的动手能力的高级技能型人才。

主要课程：模具制造工艺及设备、典型复杂模具维修、模具设计、模具CAD/CAM/UG、线切割、电火花、铣床与相关工种加工等。
海尔模具公司、海信模具公司、青岛山琦模具公司、青岛方圆模具公司、青岛鲁海实业、青岛林达实业公司等。

现代焊接技术
高技
2.5
高中及以上学历，技校/中专/职高毕业生需取得相应中级资格证书
40
全部男生
理科
培养目标：熟练掌握焊接技术必需的基础理论知识，具有熟练操作焊接设备和编制工艺规程的能力，成为能够对焊接工艺进行分析，从事焊接技术应用及设备使用与维护的高级技能型人才。

主要课程：金属学与金属材料、机械制造基础、焊接设备、焊接工艺与技能训练、相关工种加工等。
青岛海博冲压钣金有限公司、青岛方正机械有限公司、中国集装箱集团公司、青岛热电化工设备有限公司、青岛荏原环境设备有限公司等。

电气工程
高技

+

大专
2.5
高中及以上学历，技校/中专/职高毕业生需取得相应中级资格证书
80
8:2
理科
培养目标：熟练掌握各类复杂生产设备的电气运行和进行维护、维修的技能，成为能够从事生产设备电气维修、调试、维护和熟悉现代先进技术及生产管理的高级应用型专门人才。

主要课程：电工基础、电子技术、电机与变压器、可编程控制器原理及应用、工厂供电、单片机原理与接口技术等。
海尔设备公司、宏大纺机、青岛庞巴迪机车公司、青岛

小学部（国内）：学费25000元/年，住宿费7500元/年

小学部（国际）：学费50000元/年，住宿费7500元/年

初中部（国内）：学费30000元/年，住宿费7500元/年

初中部（国际）：学费60000元/年，住宿费7500元/年

高中部（国内）：学费30000元/年，住宿费7500元/年

高中部（国际）：学费80000元/年，住宿费7500元/年

扩展资料

初中部特色：

青岛为明学校在全国知名教育专家、国家教育部更新教育观念报告团成员雷丽霞校长的带领下，本着“做更好的教育，办更好的学校”为目标，敢为人先，勇于创新，积极推进“为明十大亮点工程”项目，全面提升学生综合能力以及国际素养等全方位培养。初中三年变“敏感期”为“提升期”、“飞跃期”，给青春期孩子一个成功的教育，实现由“特色初中”到“优质初中”的新突破。

招生信息：

招生范围：以山东地区为主面向全国招生，不受户籍限制，不收赞助，可寄宿、可走读，有校车接送。

招生对象：初中一年级新生及各年级插班生；初一、初二国际预备班；初三中美班、中澳班。

报名方式：学校招生办公室现场报名、微信平台报名、网上报名、电话报名。

参考资料来源： 青岛为明学校官网-青岛为明学校2020年收费公示