国际学校招生11月份考试 中山大学剑桥ALevel国际课程中心

一 alevel课程的爱德思局和剑桥局

Alevel考试局在中国有CIE(剑桥)、Edexcel（爱德丝）和AQA。其中剑桥和爱德丝是在国内分别占据半壁回江山的两大考答试局。从去年开始，AQA考试局也进入国内了。不同的考试局对于不同学科教材内容的侧重点还是有所区别的。但是基本内容上都差不多。所以也不存在那个考试局内容偏难或者偏易得说法。一般而言，根据对Alevel学生得问卷调查显示，爱德丝考试局的难度相对于CIE来说偏小一些。而且，据许多教研人员反映，爱德丝的教材编排相对容易理解些。

二 学剑桥A LEVEL课程，哪个学校好

到春狮学A-level，专业入学测试，了解真实水平，锁定关键问题。轻松三A通名校版：//chunshie/zhuanti/aleveltui?ozs=102-3105&ozs=104-3105，专业模拟测评，真实还原考权试全过程，查漏补缺。

三 为什么国内剑桥alevel课程比爱德思的认可普及

好像爱德思要比剑桥的好，认可度高，就拿英国来说85%的A-Level学术类证书都是爱德思颁发的
比如国内的沈阳大学国际A-Level中心就很不错，是爱德思授权的

四 问一下英国Alevel课程的对比，求解答！！！ 剑桥alevel与爱德思alevel相比，剑桥a

EDEXCEL（爱德思ALevel）及CIE（剑桥Alevel）此两家A Level考试机构在中国大陆均设有考试中心，也是中国学生能够接触到的，这两个考试机构也有很多的不同之处：

一．首先认可范围不同： 非英国本土学校开设A-LEVEL课程只能申请成为CIE考试委员会的成员。EDEXCEL（爱德思）、AQA、OCR三大考试中心只向英国本土A-LEVEL学校或与英国本土学校有关联性的学校授权。AQA及OCR目前并未在中国有任何形式的授权及考试。--------这个说法应该是不正确的，现在国内就有爱德思的Alevel。

二．考试难度不同：就数学、物理和化学等科目而言，CIE（剑桥Alevel）试卷基本上都是中国大学的知识，相对较难。Edexcel(爱德思Alevel)考试科目，全球统一试卷，所以对于中国学生来说难度不大,非常容易获得高分。

三．考试时间不同：EDEXCEL（爱德思Alevel）考试时间为每年 1-2月份及5-6月份，CIE （剑桥Alevel）考试时间为每年10-11月份，及5-6月份。

四．受认可程度不同： CIE（剑桥Alevel）考试必须在中国大陆进行，因为英国本土没有CIE（剑桥Alevel）考试，CIE考试以国家为单位，以商业运作模式只针对海外市场开发，每个国家的考试时间均不相同，中国的考生必须在中国完成全部至少18-24个单元的考试，否则每个单元的成绩无法转换到英国本土学校，因为在中国大陆的CIE（剑桥ALevel）的考试只有在中国大陆有效。

EDEXCEL(爱德思)A Level考试因为是全球同步考试，并且所用试卷全球统一，所以每个科目及每个单元的成绩都是被所有爱德思考试机构及所有Alevel高中及考试机构所认可，具有很强的移植性，适合学生在不同阶段出国读书，所考取成绩被所有学校承认，四年之内成绩均有效。

五 有听说过常春藤国际课程中心么

做ib.ap课程补习的

六 alevel课程是怎么样的

只有英国的alevel承认率才是最高的的，4门a就能进入牛津，剑桥了
国内的alevel学校其实也不内便宜，8万每年学费，起步容价。 再加上吃饭住宿，也要12万一年。
英国的alevel，私立学校贵，学费一般1.2-2万镑不等。住宿费按周付。

建议直接出国读alevel，如果你在18岁以下的话
国内的课程少，而且都是应试型的，我有朋友就在国内读alevel
早出国，能提前适应英国的环境而且英国的alevel有100多门课可选，国内就只有几门而已

七 学习Alevel课程，一定要去国际学校吗

其实不抄一定要去国际袭学校的。
以为去国际学校的好处是，系统学习Alevel课程，直接在学校完成考试，家长不用多担心，学校会安排妥当。缺点是学费普遍比较高，而且门槛较高，学校质量良莠不齐
自学的话就是自己去BC报名参加考试，学习课程可以找一些辅导班之类的，整个过程比较劳心劳力，但是门槛比较低，如果家长自己有很多时间或者能找到靠谱的人，也可以考虑这条路径。
我的看法是，家里有钱且有途径的可以送到国际学校，其一是可以系统的学习，其二是孩子本身的朋友圈的拓展。家里条件一般但是孩子有天分，愿意努力的，不一定去国际学校，现在好的辅导班也不次于学校的。

八 国科大剑桥国际课程中心怎么样

确实很不咋地，在国科大里面租了几小个办公室就开始借着国科大牌子忽悠学生了，老板人品也有问题。真的不建议考虑。

九 国内有哪些a-level学校呢

全国的A-level学校非常多，这里只例举一些有名一点的：

上海：
上海师范大学剑桥国际中心
上海光华学院剑桥国际中心（光华复旦）
上海光华学院剑桥国际中心（光华控江）
上海上实剑桥教育中心
上海交通大学附属第二中学剑桥国际中心
上海洋泾进修学校剑桥国际中心
上海耀华教育
上海市新和剑桥国际学校
上海外国语大学附属外国语学校国际教育中心
上海孔裔国际公学
华壹剑桥国际学校
上海外国语大学立泰语言文化学院
上海市民办进华中学国际部
民办建平远翔A-Level课程教学中心
上海市民办金苹果学校
上海田家炳中学剑桥国际中心

北京：
北京市十一学校
北京师范大学剑桥国际课程中心
北京王府学校
北京外国语大学A-LEVEL考试培训中心
中国人民大学附属中学
北京哈罗国际学校
北京市新英才学校

江苏：
星海实验中学国际课程中心
苏州德威
无锡市第一中学
南京大学(外国语学院)A-Level中心
南京外国语学校ALEVEL中心
牛津国际公学

广东：
深圳国际交流学院
中山大学剑桥A-level 国际课程中心
深圳富源国际教育中心
深大附中深大师院国际高中
广州英豪剑桥国际学校

山东：
山东大学外国语学院国际教育中心
青岛培诺教育
青岛市剑桥国际高中
青岛扬格剑桥教育中心
青岛国开中学国际部
扬格A-level教育中心
烟台耀 *** 际教育学校青岛格兰德中学
青岛墨尔文中学

四川：
成都石室中学
牛津国际公学成都学校
成都七中嘉祥外国语学校
孔裔国际公学

A-Level
英国高中课程（General Certificate of Ecation Advanced Level ）简称A-Level课程，它是英国的普通中等教育证书考试高级水平课程，是英国的全民课程体系，也是英国学生的大学入学考试课程，就像我国的高考一样，A-Level课程证书被几乎所有英语授课的大学作为招收新生的入学标准。 在中国开设A-Level课程旨在为中国学生提供进入国外大学的有效途径，具体目标为：培养在国内初高中成绩优秀的学生进入世界顶尖大学；培养在国内初高中成绩中等的学生进入世界一流大学；培养在国内初高中成绩一般的学生考取适合自己的大学。

十 IGCSE国际课程培训和ALEVEL国际课程培训有什么区别

A-Level（General Certificate of Ecation Advanced Level ），英国高中课程，是英国全民课程体系，是英国普通中等教育证书考试高级水平课程，也是英国学生的大学入学考试课程。
A-Level课程证书被几乎所有英语授课的大学作为招收新生的入学标准。 在中国开设A-Level课程旨在为中国学生提供进入国外大学的有效途径，具体目标为：培养在国内初高中成绩优秀的学生进入世界顶尖大学；培养在国内初高中成绩中等的学生进入世界一流大学；培养在国内初高中成绩一般的学生考取适合自己的大学。
IGCSE 是International General Certificate of Secondary Ecation，是目前国外14岁至16岁全世界考试最多人数的体系之一，是CIE（Cambridge International examination）, 剑桥全球测试的一部分。其证书，只要是说英文的国家地区均会得到承认， 该考试相当于我们理解的“SSAT”，唯一不同的是：若同学想申请英国名校剑桥，牛津大学等相近英系大学，此考试成绩是申请的重要参考之一。 因中英教育体系的不同，高中的GPA成绩换算，英国无标准，不能准确了解学员的智力和学术能力，所以该考试成绩很有必要。

申请本科专业：

托福550分或雅思6.0分听力，口语，阅读，写作每项不能低于5.5；申请攻读研究生和博士课程：一般要求雅思平均分6.5，每项不能低于6分。如果学习维大内部语言学校一个学期，有一个期末内部考试，达到要求的成绩也可以申请相应专业。

学年：每一学年共分三个学期，分别开始于2月份、7月份和11月份。大多数本科生在2月份开学，但本科生7月份开学的也逐渐多了起来。不过由于全球经济危机，和移民政策的变化，来维大的中国人处于递减趋势，不过一些中东国家留学学生在逐年增加。

申请截止日期：申请第二年第一学期入学截止于12月1日，申请第二学期入学截止于5月1日。

扩展资料：

2013年2月28日，由维多利亚女王亲自创立的英国惠灵顿公学28日正式签约入驻上海。中英双方携手开办的“上海惠灵顿国际学校”，将是惠灵顿公学在中国继天津之后开设的第二个分校区。

英国惠灵顿公学与上海陆家嘴集团在此间签约结为战略合作伙伴，据此，双方将携手在上海后世博开发的重点区域――前滩国际商务区建校，在2014年8月招收第一批学生。招生对象主要为在上海居住和工作的外籍人士子女，预计每年学费不低于20万。

上海惠灵顿国际学校总建筑面积约3．6万平方米，预计可容纳从幼儿园至高中的总计1500名学生就学。上海陆家嘴集团前滩指挥部总指挥杨小明表示，希望这所学校能为生活在上海的国际家庭，以及在上海发展的国际企业总部提供一个优秀的名校品牌。

上海惠灵顿国际学校坐落于前滩国际商务区小黄浦河道以北，是入驻前滩的第一个功能性项目。前滩地区是上海“十二五”期间六大重点开发区域之一。该区域还将不断改善配套功能，包括引进新加坡大型医疗集团，开办义务教育学校等。

天津枫叶国际学校简介

天津华苑枫叶国际学校是天津滨海高新技术产业开发区管委会引进的高端国际学校，总投资1.5亿元，华苑校区是大连枫叶教育集团的标杆性、示范性国际校园。以下是我整理的关于天津枫叶国际学校简介，希望大家参考!

点击登录<<<< 天津枫叶国际学校官网登陆

天津泰达枫叶国际学校是大连枫叶教育集团旗下的一所全日制国际学校，也是大连枫叶教育集团第一个外埠教育园区。学校坐落在天津市经济技术开发区第三大街71号，占地面积10万多平方米，建筑面积7万多平方米，绿化面积约4万平方米。2016-2017年度下学期学生规模达到了4500余人。学校办学设施先进，交通便利，环境优雅。学校坚持“中西教育优化结合，全面实施素质教育”的办学理念，坚持以培养国际精英人才为育人目标，坚持“尊重、关爱、引领、成全”服务理念，不分种族、肤色、国籍，为所有受教育者提供一流的教育服务。园区下设幼儿园、小学校区、初中校区和高中校区。

小学校区设国家九年义务教育大纲规定的全部课程，落实快乐教育，差异教学，培养兴趣，夯实基础，发展能力，突出英语，小学毕业英语词汇量要达到2500个，学校设置40多个兴趣特长选修课，立足让每一个学生得到个性化、和谐发展。

初中校区开设国家九年义务教育大纲规定的全部课程，实施差异化教学，强化国学教育，拓展知识视野、夯实基础知识，培养创新能力，突出英语优势，初中毕业英语词汇量要达到5500个，坚持“三好”习惯养成教育，初中共开设了50多个兴趣特长选修课，为学生个性化发展，并进入高中BC教育体系做好扎实的'语言和学科知识准备。

高中校区引进加拿大BC省原版教材和教育评价体系，英语、数学、物理、化学、科学、体育、美术由持加拿大BC省教师资格证老师授课，语文、政治、历史、地理、人文艺术等由中方老师授课，构建了中加两国政府教育主管部门认可的枫叶高中毕业学分课程体系。所有学生实行“一人一课表”全走班制授课，尊重学生个性、爱好和未来发展规划，坚持诚信考试，学生平时表现、出勤、作业、社会实践、社区活动、社团活动和领事课程成绩占60%，会考卷面成绩占40%，重视学生思想品德教育，坚持爱国理想教育，着力培养学生管理能力、领导能力、规划能力、交际能力和创业能力。学生修完规定的课程，可同时取得BC省高中文凭和中国高中文凭，不需参加高考凭高中毕业学分直接申请所有英语授课的国外名牌大学。枫叶教育真正实现了两种语言、两种文化、两种思维方式融合，为培养国际化精英人才奠定了坚实的基础，为学生走向世界实现了无缝对接。

留学中心为每一个学生提供出国留学指导和签证优质服务，连续6年出国签证率100%，学校每年11月份举行国外大学招生博览会，目前已有6届高中毕业生，1000余人从枫叶走向了世界知名大学，其中超过50%左右的毕业生被世界排名前100的大学录取。到2017年5月15日，共有10名学生被世界前10强大学录取。

学校荣誉：

2010年中央电视台英语演讲风采大赛最佳组织奖;

2011年度荣获“榜样天津”企业社会责任榜“教育新锐贡献奖”;

2012年荣获全国“我最信赖的国际化学校品牌”奖;是北京大学“青少年素质教育与才能培养(天津)基地”，中国心理学会“学校心理教育规范化建设‘科研基地’”，天津市教育学会“十二五”教育科研规划课题《青少年素质教育与才能培养》实验学校，全国教育科研十二五重点课题《个性化学习开发与提高教学效率研究》实验基地;

2013年获得2012-2013年度泰达奖教金素质教育奖，是“北京师范大学生命教育”重点实验学校;

2014年在英语教育行业年度大会上，枫叶国际学校获评十大“最具办学特色国际学校”;荣获2014“榜样天津”企业社会责任榜“科教文化贡献奖”;被评为滨海新区“环境友好型学校”;开发区2013-2014年度环境保护工作优秀单位;

2015年获得“榜样天津”企业社会责任榜“科教文化贡献奖”，龙永祥总校长被评为“优秀创新企业家奖”;获得“中国民办教育改革创新示范学校”荣誉称号。

2016年蝉联“榜样天津”企业社会责任榜“科教文化贡献奖”，获得滨海新区“艺术教育先进单位”和泰达奖教金“和谐社区促进奖”。

Maple Leaf International School-Tianjin TEDA

Maple Leaf International School-Tianjin TEDA is a full-time international school under the China Maple Leaf Educational Systems. It is also the first educational park located outside of Dalian. Situated on the No.71, 3rd Avenue, TEDA, Tianjin, the school covers 100,000 square meters with 700,000 square meters of building area and 40,000 square meters of green area. The student number reached more than 4500 by the second semester, 2016-2017 school year. The school enjoys advanced facilities, convenient transportation and a beautiful environment. Blending the best education of China and Canada and implementing quality education, the school strives to cultivate international elites with the service philosophy of “Respect, Care, Guidance and Achievement”. The Elementary School, Middle School and High School offer quality education and first-class service to all students regardless of their race, colour or nationality.

The Elementary School provides Chinese national nine-year compulsory educational program with a focus on students’ ability development and English strength. The happy education respects each student’s individuality and interest. The students’ English vocabulary will reach 2500 upon graduation. The school offers over 40 electives. The goal is to help students achieve personal development and harmonious growth.

The Middle School provides Chinese national nine-year compulsory educational program through the “Three Good Habits Model”. Differentiated teaching is delivered and traditional Chinese education is strengthened. Over 50 electives are available to students. The program is to help students lay a good foundation, expand their horizon, and develop their creativity. The emphasis on English classes will enable students to master 5500 vocabularies upon graduation. The Middle School will promote students’ academic development and personal development and prepare them for a smooth transition into Maple Leaf High School.

The High School introduces BC textbooks from Canada as well as assessment system and provides a bilingual and dual diploma educational system certified by both China and Canada. English, math, physics, chemistry, science, PE and art are taught by BC certified teachers. Mandarin, politics, history, geography and humanities are taught by Chinese teachers. Students take classes according to their individual schedules. The school respects students’ individuality, hobbies and future planning and celebrates honesty. Students’ daily performance, attendance, assignment, social practice, community work, clubs and counselor course account for 60 % of the final mark. Provincial exams account for 40% of the final mark. Besides academic studies, moral education and patriotic education are also emphasized. Students’ management skills, leadership skills, planning skills, communication skills and entrepreneurial skills are nurtured here. Students will receive both BC high school diploma and Chinese high school diploma upon graduation. Students can apply for universities and colleges in English-speaking countries with their credits instead of taking Chinese college entrance examinations. Maple Leaf Education combines two languages, two cultures and two ways of thinking, setting a solid foundation for nurturing international elites.

Graduation Consultation Centre provides overseas studies guidance and quality visa service. The success rate of the visa application has been 100% for six years. International University/College Student Recruitment Fair is hosted in November every year. So far over 1000 Maple Leaf graduates of the past 6 graduating classes have been accepted into world famous universities, nearly 50% of which have been admitted into top 100 universities. Up until February 28, 2017, eight students have received offers from top 10 universities.

School Honors:

Best Organization Award of the 2010 CCTV English Speaking and Talent Competition;

“Pioneer in Education” prize in the “Model Tianjin” in 2011;

“Most Trustworthy International School Brand” nationwide in 2012; Peking University’s “Youth Quality Education and Talent Cultivation (Tianjin) Base”, “Research Base of School Psychology Education” accredited by Chinese Psychological Society; experimental school of Tianjin Education Association’s 12th Five Year project “Youth Quality Education and Talent Cultivation”; experimental base of China’s Education and Technology 12th Five Year project “Research on Developing Individual Learning and Improving Teaching Efficiency”;

In 2013, “Quality Education” prize by TEDA Education Bureau for the 2012-2013 school year; experimental school of “Beijing Normal University’s Life Education”;

In 2014, Maple Leaf International School was voted “the Most Distinctive International School” at the English Education Annual Meeting; “Science, Technology and Culture Education” prize in the “Model Tianjin” in 2014; “Environmental Friendly School” in the Binhai New Area; Excellent School in Environmental Protection in TEDA 2013-2014;

“Science, Technology and Culture Education” prize in the “Model Tianjin” in 2015; General Headmaster Mr. Long Yongxiang was voted “Innovative Entrepreneur”; “Innovative Example School” in Chinese Private Education;

“Science, Technology and Culture Education” prize in the “Model Tianjin” in 2016; “Advanced School in Art Education” in the Binhai New Area; “Facilitator in Building a Harmonious Neighborhood” by TEDA Education Bureau.

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