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时间：2023-06-03 02:40:02

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谁能告诉我一个能说明礼貌待人好处的事例?!!急用! -...

我的是现代的，不知可以不？？？
正视自我

一(1)班范旭娟

一颗微小的种子能看清自己的能力，“我行!我一定要发芽!”于是就有了幼苗的破土而出，种子也撑出一片绿荫。
一条瀑布牢记自己的使命，即使前面有悬崖，即使会被摔得粉身碎骨，我也不能退却，于是它跌宕成一首快乐的歌，文学殿堂里也有“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的壮美。
一只雄鹰正视自我的价值，我的翅膀是为了太量那广阔的天际，我的身躯是为了搏击深隧的天空，于是有了“鹰击长空”的豪迈。
正视自我，是通向成功殿堂的桥梁，是登上山顶的阶梯，是打开智慧之门的钥匙。
正视自我，我们能找到自信。你会惊奇地发现原来我很棒，我也有闪光点，生活并不是我想像中那样糟糕，你的心灵就会充满阳光，世界也会更加精彩。
生活充满激烈竞争，犹如万马奔腾，大浪淘沙。而每个人都有自身的长处和短处，都有强项和弱项。在这种情况下，我们要正视自身的素质，要看到自身的长处和弱点，那么成功就不会可望而不可及了。
正视自我能造就一代伟人，举世闻名的科学家爱因斯坦年轻时曾多次受到以色列政府邀请，希望他能出任总统一职，作为犹太人的爱因斯坦来说，这可是荣幸之至了。可出乎意料地是，他竟然拒绝了，他认为自己每天同客观物质打交道，缺乏灵活的运筹能力。这是多么明智的选择!可以设想，假如爱因斯坦没有正视自我，那么历史上就可能少了一位伟大的天才科学家，而以色列则要多一位平庸的总统了。
相反的，法国著名人物拿破仑曾在历史上叱咤风云，当他在登上阿尔卑斯山时骄傲甚至狂妄地说“我是最伟大的”。他忽视了他身前和身后的士兵。如果没有他们，一下山他就可能成了敌人的俘虏，拿破仑的盲目自大注定了他日后的失败。
正视自我是一盏明灯，它会在你步入黑暗时为你指引前进的道路。
正视自我是一个航标，它会在你迷失方向时校正航线。
海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。正视自我，我们才能找到属于自己的那一片大海和晴空；正视自我，我们一定会描绘出壮美的蓝图，走向更美好的明天。

谏关云长

一(13)班毛元锟

云长公：
悠悠数百载，别来无恙乎?
遥想公当年追随刘玄德驰骋沙场战功赫赫，其行壮哉!而终落得个败走麦城，被缚于江东中枢大厅之上，被孙权一剑取下首级，实属不幸也!
想公以枣贩子出身，虽略读《春秋》，却实属不易。公虽有超人之才，但最后还是个失败的英雄，追溯其究竟，乃公不能正视自我。细思之，只有善于正视自我，才能在正确的大道上且行且歌。
由此，举出公之不足，望公三思。
其一，玄德入川之后，占据汉中、益川之地，进而自封为“汉中王”，公等是随皇叔征战多年的猛将，皆被加官升禄。公是汉中王之义弟，乃其左膀右臂也，故公被赐封为：“五虎上将之首。”汉中王遣使视察荆州之地时，公开口急问使：“汉中王又授我何爵?”由此观之，公虽立下了汗马功劳，却没正视自我的进步，没正视自己肩负的历史使命，一味要求加官晋爵，此公之失误之一也。
其二，孔明长兄诸葛瑾受吴王之命来讨要荆州。公之长兄致书于瑾，让君侯先还三座小邑，瑾夹书信以好言相告，恳请公退守樊城。而公却以利言将“卧龙”的兄长赶出城，并数落鲁肃、张昭、吕蒙这些人。公岂不闻吴蜀乃婚姻联盟抗曹魏的友谊之邦?公使两国几十年的情谊付诸东流，这或许是引出蜀军八百里连营被火烧，三十万将士全都阵亡的原因吧?若公能站在全局的高度正视自我，弄清自己在关键问题上应扮演的角色，将那股傲气置于身外，纳当初关平、周仓等人谏议，以兴复汉室为己任，事也不至于此。汉室之隆也有可能“计日而待也”。唉!亦哀之。
其三，玄德称帝后，又遣使去荆州，使者建议将主薄和押粮官换成秉性刚直的人，而公却拂手不听。这时公已有过五关斩六将，斩颜良，诛文丑，单刀赴会，刮骨疗毒的美谈，哪听得区区一个下使的谏议。最终，吕蒙扮商人夜袭荆州。公已酿成大意失荆州矣的危境。公又知罪责重大，荆州乃蜀之咽喉，于是乎，不派人前去汉中报信，自信能以其余力夺回荆州，卷土重来。率三百人与蒙会战，不幸老矣，年迈力衰，受伤后策马投向麦城。失望之余，又步步落入东吴的圈套，尔后就落得身首异处。公如果静心细想，正视自己的力量，正视自己失意，博采谋士之长，何至于落得如此惨命?
区区小子，不揣冒味，但字字箴言，皆有利于君侯，望公明察秋毫!
此致
敬礼

新世纪小子

公元2004年10月

成功的秘诀——全面认识自我

一(20)班胡朝晖

李白有诗云：“天生我才必有用。”可见古人是多么自信，多么看重自己的价值，这一观念在当今时代仍有现实意义。我们每个人都应看重自我，这是有勇气正视自我，并且全面剖析自我的前提。反之，一个不能正视自我的人，其实没有真正看重自我。
有些人也许会问“看重自我”是不是骄傲呢?其实看重自我并不等于骄傲，看重自我就是对自己有信心，相信自己的能力与价值，它是成功者必备的心理品质。试想：一个在心灵深处认为自己是天下最丑的人，会主动到镜子面前看一个完整的自我吗?
《曹刿论战》是大家都熟悉的一篇文言文，主人公曹刿为什么能在鲁国危亡之际去助阵参战呢?他一个平民百姓，本该可以不理国政，但他却执意要去，并轻视地说“肉食者鄙，未能远谋”。从他和鲁庄公的对话，以及对战争的指挥过程来看，曹刿的确很有军事才能。他作为一介平民，能够突然挺身而出，为国解难，恐怕首先得益于他平日能够大胆地正视自身的素质，肯定自我的才能。由此可见，正视自我需要勇气，这种勇气来源于对自身长处的看重，切不可妄自菲薄。
古人云：“人无完人”，谁能没有缺点呢?因此，我们在看重自己，正视自己的情况下也应该考虑考虑自己的缺点，“每日三省吾身”。
赵括是一位饱读兵书的文人，而他父亲是一位武将，总爱与他议论军事。他由于读书较多，谈起军事来总是高谈阔论，其父根本比不过他。正由于此，他认为自己很有才干。在一次战役中他自愿请缨退敌，由于无实战能力与经验，最后阵亡了。所以后人称他为“纸上谈兵”。这个人就是盲目自大，只看到了自己的优点，对缺点却视而不见，结果只有失败。
因此，我们在看重自己的情形之下也不能狂妄自大，盲目自信。这是成功的另一个重要条件。
只有正视自我，才能全面认识自我，这样你将离成功不会遥远。看到了吗?它已经在向你招手，等待着你点头应答。如何决策，就要靠你自己了。

冬天的微笑

一(12)班吴旭娟

我出生在一个大雪纷飞的寒冷的冬天。也许是由于冬天的缘故吧，我的性格很内向。我躲避着繁华，远离尘嚣，每天戴着一副雪一样的冰冷的面具往返于学校和家之间。不管外面的花开花落，也不理会季节的来去转换。只有呆在那属于自己的小屋里时，我才会任自己灵魂飞翔，在一个不很明亮也不太宽敞的空间里做自己想做的事，品味着属于自己的寒冷和孤寂。
直到有一天，她钻进了我的房间。在一个也许是冬天也许是春天的早晨，她披着洁白冷艳的裙纱推开那扇尘封已久的小窗飘到了我面前。我没有惊讶，如冰一样地望着她。
“我们做个朋友吧!”她不热情也不冷淡地说
“凭什么?”同样的语气。
“我看到那个真实的你了!”她说
“好吧!”
从此，我那狭窄阴暗的房间里便多了一个白色的身影，多了一个安静的聆听者默默分享我的快乐，我的歌声，我的诗以及我的寂寞。她总是在我身后不笑也不喝彩，她——大概也是冬天的孩子吧!
有一天，她突然对我说：“为什么从不在他人面前展示自己，为什么不在生活中做一个真实的自己?”她的声音像冰块掉在玻璃上一样动听。
“我……”我显然有些诧异，“那你呢，为什么总是冰一样，从来都不笑?”
“我……”她转过身，我看不清她苍白的脸。“如果我笑一下的话，你是不是会答应我做那个真实的你?”
半响，无语。“好吧!”我带点好奇也带点挑恤地说道。
“明天见吧!”她飘然而去了。
第二天，我又一个人坐在窗前，依旧紧闭着小窗。风来了，推开窗，她又飘到我的窗前：一身雪白的裙纱，两汪秋波，这就是她!突然，一抹灿烂的微笑掠过她的脸庞，像冬天的雪花一样灿烂而美丽……然后她消失了，冷冻的空气里飘着她悦耳的声音：“记住你的承诺!”随后，一片白绢轻轻飘下，正面写着：
因为自卑，不愿正视自己：因为孤寂，不敢展示自己；但是，人最大的敌人莫过于自己，希望你能挑战自己，正视自己!
请记住：每个人都有性格上的弱点，但每个人也都有自身的长处。也希望不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人!”
白绢背面写着“《魔法辞典》1089页”。
我搬出《魔法辞典》，上面有关于冬之精灵的解释：冬之精灵从来不笑，她一旦笑了，便会化作春风，消失在这个世界上!”
我走出小屋，大步走在去学校的路上。今天的歌唱比赛我一定要参加，因为我知道，走在我前面的，一定是春天；环绕着我的，也一定是春风!

打开自我的窗扉

高一(19) 吴敏

记得有位哲人讲了这样一个故事：说人自产生以来，就从母体中带来优点和缺点，于是为了给它们一个合适的位置，不同的人便有了不同的选择：明智的人把缺点放在前面，而把优点放在后面，从而使其时时注意到自己的缺点；湖涂的人把优点放在前面，而把缺点放在后面，从而使其只欣赏自己的优点。诚然，每个人的心里都有一个明智与糊涂的形象，关键在于你怎样定格他们。
明智形象的人总是把缺点放在前面而置其优点于后，这样他时时认识到自己的缺点，并借用别人的优点来弥补自己的不足，此之谓取人之长，补己之短。对于缺点哪怕是每一个细节，每一处误差，明智之人总不会放过。正因为明智之人总在正视自我，所以他清楚自己的每一步路该怎么走。春秋时期，鲍叔牙辅佐公子小白出逃。后来，小白回到齐国当了国君，也就是齐桓公。齐桓公想以鲍叔牙为太宰，鲍叔牙却向他推荐了曾射伤齐桓公的管仲。鲍叔牙说：“若必治国家者，则非臣之所能也。”鲍叔牙列举了自己不如管仲的五个方面。试想，如果管仲好大喜功，看不到自身的不足，齐桓公能成就一代霸业吗?鲍叔牙能站在国家的高度审视自我，反思自己的不足，是多么难能可贵!
糊涂形象的人总是把优点放在前面，而把缺点掩藏在背后，这样他一生一世都只会欣赏自己仅有的一点优点，而不去努力改正缺点。只看到自己仅有的一点优点的人，只会孤芳自赏，看不起别人，却忘了自己正背着一大堆缺点。比如蔡桓公，自己得了病，却不敢面对医生的诊治，而是把它隐瞒起来，最后到了无法根治的地步。蔡桓公“讳疾忌医”的故事告诉我们缺点是不能回避的，而要能勇于正视它，然后改正它。这样，我们才会抛弃“糊涂”，变得越来越明智，在人生路上也会更加成功。
明智和糊涂本没有一个标准的尺度，而正是由于我们自己的定格而定格了他们。每一个人的心灵深处，都会有这样一个定格自己的眼光，真实的自我就在于怎样正确地看待自己，怎样正确地衡量自己。生活于忙忙碌碌的现实中，即使夕阳无限好，即使清风满乾坤，你也必须时刻正视自我的优点和缺点，做一个真实的、明智的自己。
生活继续着，自我也改变着，打开你的窗扉，你也许会有惊喜的发现的。定格智愚，定格自己，定格人生，锁定自我的窗扉!
从自卑到自信

高一(2)班陈洁宜

生命与生命的相遇,往往在心灵产生一种触动.这种触动或美丽,或忧伤,或失落.......母亲在生下我的那一刻,他眉语间的动作是那样的失落,当时我更恶作剧地大哭大喊,声音回荡在空白乏味的产房里,令失落感在母亲心里更为加深.

我母亲用苍白的脸摩裟着我那红而皱的小脸,是疼爱?是无奈?事实的出现是要人们学会接受,我想,母亲与父亲同时失落地接受了.

"也许是希望越大,失望越大",我母亲回忆着当时的感受.不过,我总归是他女儿,而且我出生不久就添了个弟弟,所以,父母亲当时的恶劣心情早已烟消云散,到现在,一切是疼爱.

我本不该介意什么,但我从小就是自卑的.从出生那刻起,因为我是女儿,不能为家里做些啥,所以在小时候,每逢到了亲戚家中，我更是个"低头看地板,抬头泪汪汪"的自卑小孩.

初中时,我自卑的原因得到很好的证实,不因女儿身,只因星座事.朋友说,我这星座的人表现出的正是自卑,别人也很难会发现他(她).

但是,普通平凡的人有时也会令人注目。初一年级,班主任推我去演讲.那次是我第一次踏上讲台,我觉得别人好像看穿我的一切缺点，我低头，真想把头埋进地里。颤悠悠的手捏着稿子,我知道,这样下去一定会出丑.在台上的1分钟,我怎么看都像过了一百年似的。我能做的只有顶着上。一口气念完了稿子,然后，天旋地转......

后来，那次被同学称为"勇气与自信"的演讲,使我更了解我是谁.我不再时常埋头,不再装哑巴......动作,还有表情,都微微有了点改变,自信像耸高的楼宇逐渐建立起来.当然,现在不仅是有无自信的问题,而是够不够自信的问题.不过,我已迈出了一步,带着自信的种子,我想,它会娇艳欲放.

我盼望,自信能陪我一生,我从自卑开始,好不容易有了点自信心,高中阶段,我期望有飞跃的可能.

给老师的一封信（高一2班杨慧敏）
敬爱的谢老师：
您好！
真可谓“时不可及，日不可留”，“岁月不饶人”，一晃眼，就和老师您共同度过了三个春秋，也就是我生命中刻骨铭心的岁月！
在教师节来临之际，学生只能在此衷心祝福老师节快乐！
离中考已有两个月之久，我一直没敢去打扰您，因为我的中考成绩令您和其他科任老师失望了。我没能
如愿以偿，没能为三角中学增光添彩，反而却在三角中学留下了遗憾。但步入了高中的我虽心存遗憾，可
我决心让自己的高中生活不再留下遗憾，我要将三年后成功的喜悦留在二中！
回想当初进入初一（10）班时，您就对我们说：“自信是成功的起点，毅力是成功的关键；有志者事竞
成！”三年来，我们一直牢记这两句话，携手并肩共同面对每一次的成功和失败。我们并没有忘记，我们
失败时，是老师您一直在我们身旁鼓励我们：我们成功时，老师您不厌其烦地提醒我们不要骄傲，我记得，那一次中段考，我们全班都考差了，整天垂头丧气，上课总打不起精神来。班会课上，您找来了《真心英雄》这首歌，要我们每一个人都学会唱，终于，我们领会到了歌词的意思，于是全体振作起来，结果在期末考打了一场胜仗。是的，“不经历风雨，怎会见彩虹，没有人能随随便便成功！”
还记得，小学时的我可以说是“常胜将军”，并且上到初一，我的锐气未减，并且第一次中段考还名列
前茅，可是到期末考，成绩却直线下降，并且与以前的比较简直是天渊之别。当时我真的承受不了失败的打击，还给老师您写了一封信，诉说自己失败后忧伤难过，家人责骂，同学热嘲冷讽的苦楚。可老师您并没回信，而是和我面对地谈了一番，您告诉我，一个人的一生有成功，有失败才是完美，况且“人生不如意事十有八九”，失败了，我们要迎难而上，要有从哪里跌到便从哪里站起的精神。您还告诉我要做到“走自己的路，让别人去说吧！”凡事只要自己曾努力过，执着过，便问心无愧。
老师，我做到了，中考失败我扛过去了，别人的嘲讽我忘记了，我曾答应您，在二中，要做全新的我，
有一天，我会成为您永远的骄傲！老师，你的职业是世界上最伟大的，让您的学生说声：“我爱您！”
祝
心想事成
您的学生：杨慧敏
2004年9月2日

我骄傲,我自豪……

高一（2）班杨慧敏

“我骄傲,我自豪.我是我……”我第一次以嘹亮的声音大胆地向世人宣布。顿时,我能感到山谷在回响,大地在微震,树木在摇动,仿佛都在为我此“壮举”而感到诧异……

是的,我是我,我只是一个极为普通的我，对国家,对社会,暂时来说我并不重要，或许,对父母,对姐姐,对弟弟来说，我很重要，但是,我是我,我主要是为自己活着,我不在乎别人的看法或说法,我只清楚地知道——我骄傲,我自豪,我是我!

自信的我

我记得老师曾对我说过:“自信是成功的起点，毅力是成功的关键。”那一次，在下课的时候，班主任找到了我，告诉我下节课是班会课，要我当一下主持，主题是“友爱互助，礼貌待人，与人为善，诚实守信”，然后把一些同学准备的节目原稿给我,要我自己想一下台词.当时我真的束手无策,便向老师推辞着。老师严肃起来地说：“自信一点,要相信自己，我能行!"于是,我深呼吸了一下,走上了讲台……好不容易,下课铃响了,我长长地舒了口气,回想起来,刚才在讲台上口若悬河,镇静自若的我真让我自己感到震惊.对比之下,之前的那种彷徨无计,束手无策的样子真让我感到可笑。其实做到自信并不难,只要坚信“我能行”。

易伤感的我

上段时间,我看了余华著的《活着》,里面叙述了一位历经沧桑的老人的悲痛经历:他的儿子因捐血时被抽干致死,他的女儿死于生孩子,他的老婆死于心力交瘁,他的女婿被两块水泥板活活压死,只露出头和脚，他的身体血肉模糊,与水泥板粘在一起，而他的外孙，生病了却没东西吃,见了青豆就吃个不停,结果活活的咽死……看这本小说时，我一共哭了四次,我为死者感到悲痛,更为那位老人无尽的孤独感到痛心欲绝。原来处在花季的我，也会为别人感到黯然神伤……

不认输的我

中考的失败对我的打击是无人能想象得到的！我也沉沦过,但并不代表我就此轻易地向失败认输,向困难低头.我坚信,我始终能行。我坚信，不轻历风雨,怎么见彩虹？没人能随随便便成功。我也坚信,我能像贝多芬一样，我能捏住命运的咽喉,我能成为生活中出色的主宰者!因为,我始终为自己骄傲,为自己自豪!

我就是我,我有杨慧敏式的自信,我有杨慧敏式的性格,我有杨慧敏式的作风。我相信,独特的风格能造就一个独特的杨慧敏；我也相信此独特的杨慧敏也会说：“我骄傲,我自豪,我是我！”

勇敢做自己

（杨慧敏）
在这以前，我从来未考虑过此问题--对于我自己来说，我很重要，但这是否表明，我对自己很有信心呢？
体育课上跳山羊不敢跳，校运会报名时再三推辞，数学课上不敢大胆发言……难道，这也可以说我对自己很有信心吗？
我记得很多次，我都对自己说：“有失败，才有更辉煌的成功！”但是，面对一次次的“不敢”，我茫然，难道我竟是如此的失败，如此的卑微吗？不，生活并没贵贱之分。蜜蜂虽小，却能传播花粉使大自然五彩斑斓，沙石虽普通，却可奠基铺路，成就万丈高楼和平坦大道。
泰戈尔说过：“天空不留下鸟的痕迹，但我已飞过。”的确，这是对坦然的最好诠释。人生是一个不断跋涉的过程，只有对自己有信心，即使是再大的困难也不会将你难倒。只有勇敢做自己，你才会逐步在跋涉中认识自我，体味人生的价值。
在校运会上，身为宣传委员兼学校广播员的我也鼓励大家积极投身于写稿的活动中，比起在跑道上，赛场上努力拼搏的健儿们来说，也许我们的行动只是微不足道。但我们也和健儿们一样，在实现自己的价值，只是方式不同而已。赛场上，任何一个运动健儿都需要观众的鼓励与喝彩，而我们，则充当了这个微不足道却又不可缺小的角色。此时，谁都很重要，谁都不能缺小。
多少次，我们以环保小组成员的名义出现在学校的每一个角落，即使面对别人不以为然的目光，但我们却时刻感到无比自豪，如果没有我们的付出，能有你们闲逛校园的舒适和写意吗？于是，我们昂起头，挺起胸，露出环保小组的徽章，我们坚信，只要我们勇敢做自己，对自己有信心，我们一样可以获得别人的尊重和敬佩！
朋友们，勇敢做自己吧，任何时候，都不要看轻自己。要坚信，一旦你对自己有了信心，你的人生也许就会揭开新的一页，其实，要实现自己的价值并不一定要于一番事业，我们要时刻有着这样的信念：只有勇敢做自己，我们才能在平凡中实现自己的不平凡！
努力吧，一切勇敢做自己的朋友们！

我，成长着……

何美琴

“……多少的日子里总是一个人面对着天空发呆，就这么好奇就这么幻想这么孤独童年。”

多动听的一曲《童年》！童年时代的我犹如一只羽翼末丰的小鸟，对于眼前的一切，都是那么新奇，总喜欢拖着妈妈的手儿，走进儿童乐园，坐过山车，骑木马，仿佛与游戏结下了不解之缘，欢声笑语中渡过一天。

春去秋来，岁月不留人，童年最终在欢乐是渐渐远去，儿时天真幼稚的那个小女孩也跟随着进入小学的台阶而文静起来了，不再跟从前一样总是鼓起嘴巴问妈妈撒娇柔，不再玩得满身灰尘，而跟着1、2、3、4；A，B，C，D渐渐地迈进学习的生涯。偶然经过童年时期的乐园，还会静静地踱进去，轻轻地坐下，试尝寻回儿时丢掉的颗颗金光闪闪的贝壳，慢慢地握在手中，细心回味，然后又悄悄地离开……小学，总难离开童年的回声，但却多了一位位心灵相通的知己，朋友，一起到童年的长河里去拣回自己的光环，相互交换着欣赏……

我，成长着……

当时间老人再一次向我挥手时，我终于踏入了初中的列车，向金色的童年道别，随车来到打开学习大门的知识海洋前，开可奈何，一步，两步，慢慢走进了书洋中。“我要好好学习”，学习势头在一步步地紧迫，我在努力地前进，书本成了我的朋友，除了书就是

2019年湖北十堰义务教育阶段学校划片招生范围 - 百...

【 #小升初# 导语】考网从十堰市教育局获悉，根据《关于做好十堰市2019年普通中小学招生工作的通知》精神，现将张湾区、茅箭区、十堰经济开发区2019年义务教育阶段学校划片招生范围和相关要求公布如下：

一、十堰城区义务教育阶段学校划片招生范围

（一）张湾辖区（详见张教发〔2019〕43号）

小学划片招生范围：

1.东风第一小学

车城路以西、车城西路以南、东岳路派出所（配套处立交桥车城路与厂区铁路交会处）以北、东风公司厂区铁路以东；阳光蓝山郡小区、和昌豪景湾小区。

配套处立交桥以北车城路两侧，东岳路（东岳路30号）以西张湾区辖区两侧，大岭路口以西公园路两侧（61厂家属区除外）东风公司职工子女；幸福里、友谊新村、二五厂小区、财苑小区内东风公司职工子女；大岭路口红绿灯交叉口以西，凯旋大道与车城西路交叉口以东，车城西路两侧东风公司职工子女。

2.二0小学

家和苑小区1号、5号、9号楼；湖北汽车工业学院家属区。凯旋大道与车城西路交叉口以西，市四中路口以东，车城西路两侧东风公司职工子女。

3.二一小学

红镜路与镜潭路交叉口(镜潭路16号)以西，二一厂大门（镜潭路46号）以东，镜潭路两侧（含牛场村1、2组、牛场新村）。

4.二二小学

22厂家属区、42厂家属区、银河山庄、银河小区、永美星城小区。

六堰百二河（锦绣华庭）以西，公园路33号（人民公园门口红绿灯交叉口）以东，公园路两侧东风公司职工子女；二汽党校（姚沟巷）以东，广东路两侧东风公司职工子女。

5.二三小学

张湾区劳动就业局以东（含军店巷），二三厂大门口吕沟桥以西（含吕沟巷），车城西路两侧；铸邦红果林小区。

6.二四小学

市四中路口以西，红卫铁路桥以东，车城西路两侧居民子女，车城西路与四川路交叉口至二四小学大门口，铁路线以北四川路两侧居民子女。

7.四0学校（小学部）

贵州路两侧；镜潭路与红镜路交叉口(镜潭路16号)以东（含蝶翠豪庭、镜潭春晓家属区）镜潭路两侧；南华路路口（湖南路23号）以西，湖南路两侧；南化路西侧；车身厂二区家属区。

8.四一学校（小学部）

云南路两侧；南岳路南侧张湾区辖区；南岳路以南，东风体育馆以北（美味故事楼上——车城路31号福地新居）车城路两侧。

9.四三小学

中岳路以南，南岳路以北，东风公司厂区铁路以东，张湾区辖区。

湖南路以南，南岳路与车城路交叉口以北，东风公司厂区铁路以西，东风公司职工子女。

10.四八小学

花果路48厂铁路桥以东、市畜牧场以西，新疆路48厂小区以北；彩虹路以南、风神路两侧。

11.四九小学

49厂、59厂小区（含）以南新疆路两侧；蔡家村辖区。

12.六一小学

大岭路（南起大岭路口，北至大岭路与凯旋大道立交桥铁路交会处）以东，田沟巷口（东风高中）以西，广东路两侧（含东风阳光城、博雅苑）。

姚沟巷以东，公园路33号（人民公园门口红绿灯交叉口）以西，广东路两侧东风公司职工子女；大岭路与公园路交叉口以东，人民公园红绿灯交叉口（公园路33号）以西，公园路两侧东风公司职工子女。

13.6264学校（小学部）

宁夏路（48厂区铁路）以西，福兰铁路以北,放马坪以东区域，含花园村。

14.广东路小学

朝阳北路（二二厂桥头至银河山庄段）至银河北路（金阳小区经花好月圆小区至发展大道段）以西，田沟巷以东区域（含茅箭区赵家沟）；田沟巷路口以东，广东路与孝感路交叉口以西，广东路两侧。

15.东风小学

东风社区（含东风双星集团有限公司职工子女），八堰路两侧、金狮路两侧、九堰路两侧、郧阳路两侧、河南路北侧区域。

16.张湾区实验小学

大岭路口红绿灯以东，六堰转盘西，公园路两侧（建设小区以百步梯为界）及张湾河南侧区域；篷布厂桥以南，六堰转盘以北，汉江路两侧；清潭路以西，银河北路以东（含花好月圆小区），发展大道以南区域；黄石路两侧（张湾辖区）。

17.张湾区阳光小学

郧阳中学转盘以北，经熊家湾立交桥，至十堰市戒毒所以南，北京北路两侧（不含东正国际小区）；腾龙国际小区以东，经十堰大道与发展大道交叉口，至九洲龙城小区以西，发展大道两侧；十堰大道两侧；熊家湾村、胡家村、马家沟村。

18.汉江路中心小学

十堰市戒毒所以北至夏家店转盘，北京北路两侧；腾龙国际小区以西，清潭路与发展大道交叉口以东，发展大道两侧；汉江中路与河南路交叉口以南，经夏家店转盘至篷布厂桥头，汉江中路两侧（含清潭路东侧、河南路南侧及、清潭沟、刘家沟）。

19.浙江路小学

浙江路M天下以东（不含M天下小区）浙江路两侧;京东路两侧居民子女(不含京华园小区和百强世纪城小区)；九洲龙城小区以东，发展大道两侧张湾区辖区；七里垭村辖区。

20.张湾中心小学（原十三中校区）

大岭路与公园路交叉口至配套处立交桥之间公园路、车城路两侧；大岭路与公园路交叉口至张湾河大岭路桥头的大岭路西侧，张湾河南侧区域；东岳路30号以西，东岳路两侧；车城西路与凯旋大道交叉口以东，车城西路两侧；湖南路与南化路交叉口（湖南路加油站）以东，配套处立交桥以西，湖南路北侧，中岳路立交桥以东，青岛啤酒城以西，中岳路北侧，南化路东侧区域；幸福里小区、友谊新村小区、二五厂小区、财苑小区等。

21.谢家小学

张湾河大岭路桥头以北，至凯旋大道与大岭路交叉口以南，张湾河北侧、大岭路西侧区域；凯旋大道与大岭路交叉口以北，大岭路两侧；阳光蓝山郡北端，经凯旋大道刘家湾遂道，至凯旋大道与郧阳路交叉口以南，凯旋大道两侧；刘家湾村、高家湾社区、工艺新村社区、谢家村大沟辖区。

22.红明小学

配套处立交桥以西，车身厂二区家属区以东，湖南路南侧区域；南岳路与车城路交叉口以北，配套处立交桥以南，东风公司厂区铁路以西区域。

23.车城西路中心小学

车城西路与凯旋大道交叉口以西，十堰市四中路口以东（不含家和苑小区1号、5号、9号楼）车城西路两侧居民子女；车城西路与凯旋大道交叉口至国瑞蓝山郡小区（含），凯旋大道西侧。

24.红卫小学

车城西路红卫铁路桥以西，吕沟桥以东（不含铸邦红果林小区），车城西路两侧；二一厂大门口（镜潭路46号）以西，镜潭路两侧；建设大道两侧；兴丽城小区、动力新村社区、红卫何家沟辖区。

25.炉子小学

二四小学门口至发展大道，四川路两侧；二四厂大门口以北大炉子沟区域；大坪小区、彤阳雅苑小区、汽车学院之间区域；炉子村辖区。

26.叶湾小学

曾家村、石桥村、花果街办小岭村辖区。

27.花果中心小学

轧钢厂郭家湾加油站以东，三公司二处以西，花果路两侧；安沟村、陈家村、大路村、丁家村辖区。

28.上河小学

畜牧场以西，花果铁路桥以东，花果路及方山路两侧；东风花果医院以北，新疆路两侧；彩虹路以南，风神路两侧；大路村、丁家村辖区。

29.荣华希望小学

张湾区劳动就业局以西，畜牧场以东，方山路两侧；岔河村、二堰村辖区。

30.西城开发区中心小学

西城开发区辖区，柏林镇小堰村、鲍花村辖区。

31.柏林镇中心小学

柏林镇辖区；凤凰山林场、黄龙林场秦家坪村、柏林镇叶家湾移民新村、黄龙镇斤坪村（部分）辖区。

32.黄龙镇中心小学：

黄龙镇辖区（李家湾小学招生范围除外）。

33.西沟乡中心小学（寄宿制学校）

西沟乡辖区。

34.方滩乡中心小学（寄宿制学校）

方滩乡辖区。

35.李家湾小学（寄宿制学校）

黄龙镇李家湾村、双丰村、斤坪村（部分）辖区。

36.土门小学

八亩地村、李家院村1、2、3组、龙潭湾村、水堤沟村辖区。

37.茅坪小学

茅坪村、柳家河村、凤凰沟村、梁家沟村辖区。

38.舒家小学

黄龙镇舒家村辖区。

初中划片招生范围：

1.四0学校（中学部）

贵州路两侧；镜潭路与红镜路交叉口(镜潭路16号)以东（含蝶翠豪庭、镜潭春晓家属区）镜潭路两侧；南华路路口（湖南路23号）以西，湖南路两侧；南化路西侧；车身厂二区家属区。

2.四一学校（中学部）

云南路两侧；南岳路南侧张湾区辖区；南岳路以南，东风体育馆以北（美味故事楼上——车城路31号福地新居）车城路两侧。

3.6264学校（中学部）

宁夏路（48厂区铁路）以西，福兰铁路以北,放马坪以东区域，含花园村。

4.东风三中

花果路48厂铁路桥以东，经四九路口红绿灯，至方山路市畜牧场以西，花果路、方山路两侧；新疆路两侧（含49厂、59厂小区）；蔡家村辖区。

5.东风四中

凯旋大道与车城西路交叉口以西，红卫张湾区劳动就业局以东，车城西路两侧；镜潭路与红镜路交叉口(镜潭路16号)以西，镜潭路两侧；红卫何家沟辖区。

6.东风五中

东岳路两侧（不含金地广场小区）；大岭路与公园路交叉口以南，南岳路与车城路交叉口以北，公园路、车城路两侧；张湾青年广场红绿灯以西，凯旋大道与车城西路交叉口以东，车城西路两侧；二五厂小区，友谊新村小区、阳光蓝山郡小区。

7.东风七中

大岭路（南起大岭路口，北至大岭路与凯旋大道立交桥铁路交会处）至凯旋大道（南起大岭路与凯旋大道立交桥铁路交会处，北至发展大道与凯旋大道交叉处立交桥）以东，发展大道（东起银河北路与发展大道交叉口，西至发展大道与凯旋大道交叉处立交桥）以南，银河北路（北起发展大道，南至银河北路与孝感路交叉口）至孝感路（北起银河北路与孝感路交叉口，南至孝感路神定河桥）以西，孝感路神定河桥→神定河→张湾河→人民广场西侧张湾河铁桥→文化街→公园路→大岭路口整条线路以北；大岭路口至公园路42号（公园侧门路口）公园路南侧区域。

8.十堰市第十六中学（寄宿制学校）

东风小学、土门小学、茅坪小学招生范围；郧阳路（全段）两侧；凯旋大道隧道以北区域。

9.张湾区实验中学（寄宿制学校）

汉江路中心小学、阳光小学（不含阳光栖谷小区）、区实验小学（六堰人商百二河以北汉江街办辖区）、浙江路小学招生范围；发展大道与凯旋大道交叉处立交桥以北，凯旋大道隧道以南，凯旋大道两侧。

10.十堰市第十三中学（寄宿制学校，原车城高中校区）

大岭路口以南，张湾青年广场红绿灯十字交叉口以北，公园路两侧；张湾青年广场红绿灯十字交叉口以南，东汽体育馆以北，车城路两侧；南岳路、中岳路、东岳路两侧（张湾辖区）；河南路路口以东，配套处立交桥以西，湖南路两侧；河南路西侧；凯旋大道与车城西路交叉口以东，张湾青年广场红绿灯十字交叉口以西，车城西路两侧；凯旋大道与车城西路交叉口以北，阳光蓝山郡小区北端以南，凯旋大道东侧；大岭路口以北，大岭路与凯旋大道交叉处以南，大岭路西侧；大岭路与凯旋大道交叉处以北，大岭路两侧；大岭路与凯旋大道交叉处以北，发展大道与凯旋大道交叉处立交桥以南，凯旋大道西侧。

11.十堰市第四中学

凯旋大道与车城西路交叉口以西，建设大道以东，车城西路两侧；炉子小学、叶湾小学招生范围；牛场村辖区。

12.十堰市第十八中学（寄宿制学校）

花果中心小学、上河小学、荣华希望小学、西城开发区中心小学、西沟乡中心小学招生范围；柏林镇阳南沟桥以东（不含阳南沟）柏林镇中心小学招生范围。

13.十堰市第九中学（寄宿制学校）

黄龙镇中心小学、李家湾小学、舒家小学、方滩乡中心小学招生范围；柏林镇政府以西柏林镇中心小学招生范围。

张湾辖区民办义务教育学校划片招生范围;

1.慧海学校

面向全市招生。

2.阳光书院

面向全市招生。

3.龙泉黄冈学校

面向全市招生。

（二）茅箭辖区（详见茅教发[2019]22号）

小学招生范围：

1、市实验小学

学校东边：六堰山（不含原人事局家属楼）→老虎沟（含东山小区）。

学校西边：武当国际园→建设巷以路为界（含铁匠湾巷5号1、2、3栋楼房）。

学校南边：气象局→粮食局→堰丰商厦→邮电街，以路为界。

学校北边：以万豪国际大酒店（原商贸大厦）→原人民商场→工人文化宫为界。

2、市五堰小学

学校东边：以五堰北街和五堰南街为界（含堰丰商厦南侧至东山学府）。

学校西边：以朝阳路武当国际园为界（不含武当国际园）。

学校南边：东岳路北侧的东岳山庄→柳林沟口（柳林沟口以门牌号是“人民路”的为准）。

学校北边：以邮电街为界（街以南）。

3、市人民小学

人民路东边：柳林沟口（以门牌号是“人民路”的为准）→人民中路34号（原天人宾馆，含天人宾馆）。

人民路西边：新华书店至城区供电公司（不含城区供电公司）。

朝阳路西边：东岳路立交桥转盘→朝阳路89号（原十堰师范）。

东岳路南边：龙马大酒店→世纪花园（含世纪花园小区）。

4、市柳林小学

柳林沟：柳林沟口→天津路千龙翡翠苑小区（含千龙翡翠苑小区、M天下小区）。

江苏路：东正国际小区。

北京路西北边：奥林花园小区→京华园小区→百强世纪城→临峰阁（含临峰阁）。

北京路东北边：郧阳中学家属区→蓝盾花园。

5、重庆路小学

北京路蓝盾花园至市血站路以东及其两侧；重庆路（含襄阳路）两侧；林荫大道二号线至冠城美立方（含冠城美立方）；天津路千龙翡翠苑小区至大洋五洲两侧。

6、东风44小学

三堰桥以南人民路（水云间、金桂庭院、湖医及太和花园居民子女可上东风44小学）两侧东风公司职工子女；中岳路立交桥以南至朝阳南路转盘处两侧（唐城.中岳汇居民子女愿意到东风44小学可选择在东风44小学就读）；车城南路与朝阳南路转盘处的两侧（以百二河为界朝张湾方向）。

7、东风51小学

茅箭路、东风大道两侧东风公司子女；以及锦秀南山小区（含未来城）。

8、东风52小学

马家河以东、文锦学校以西以及辽宁路两侧的东风公司和三环公司职工子女；东风二中家属区围墙以东、纸坊沟入马家河口以西、武当路以北、马家河以南范围内。

9、东风54小学（美盛小学）

上海路两侧。

10、三堰小学

人民中路东：天人宾馆至太和医院；人民中路西：城区供电公司（含城区供电公司）至太和医院处四四厂过河桥为界(原姜湾村学生愿意在三堰小学就读的可在三堰小学就读)。

11、二堰小学

人民路以东：市土产公司至寿康生活广场；人民路以西：太和医院处四四厂过河桥至富康小区22栋（热电厂、工程塑料厂区域居民子女愿意到二堰小学也可就读）。

12、区实验学校小学部

东以市血站为界（含市血站），北以原二堰街办至富康小区22栋，南以车站路、车城南路为界（车站路、车城南路以北，铁路桥以西），西以十堰老街为界（朝阳南路以东，市特校大门口）。

13、火车站小学

南以百二河村，北以车站路，西以百二河为界（车城南路朝火车站方向上湾区域），东以木材公司铁路线为界（含辰泓市场）。

14、武当路小学

武当路南边：万景园（不含辰泓市场）→人民商场顾家岗店（以三环桥红绿灯为界）；武当路北边：武铁和谐苑（不含冠城美立方）→三环大桥（以三环桥红绿灯为界，不含重庆路、襄阳路两侧居民子女）。

15、文锦学校小学部

西以三环大桥、茅箭建行支行，北以五二厂技校为界，赛武当管理局小学生转入文锦学校小学部就读。

16、茅箭小学

东城开发区所辖范围内的居民及企业职工子女，天津路以千龙翡翠苑小区为界（不含千龙翡翠苑小区）。

17、西坪小学

东风大道（十堰市公安局交警支队车管所以东，十堰东高速路口以西）两侧。

18、柳林小学分校（原柳林中学）

人民路东边：柳林沟口→十堰市日报社。

柳林沟：柳林沟口→黄花巷。

学校的东南边到恒大城。（柳林小学分校片区范围与人民路小学、五堰小学、柳林小学、三堰小学和东风54小学有重叠的区域，属多校划片，学生自由选择。）

19、其他学校

许家小学、鸳鸯乡中心小学、茅塔乡中心小学、大坪小学和大川学校等维持原招生范围。

初中招生范围：

1.市二中

学校东北边：汉江路东边的黄石路→大家福公司肉品批发中心（原屠宰场），以路为界（黄石路以南、屠宰场以东），汉江路西边从十堰房地产大厦右侧，汉江南路17号（原六堰供销社门前围墙）→百二河边公交公司家属楼门前铁桥为界（围墙、铁桥以南）。过铁桥沿百二河→张湾河→文化路（原十五中门前），以路为界。

学校西北边：公园路的南边六堰供电所大门口→公园路42号（原市体校）→宜昌路→邮电街→香港街→五堰商场→柳林路→东方明珠，以路为界。

北京路东北边：奥林花园小区→园丁小区→京华园小区→百强世纪城。

北京路西南边：东正国际小区→柳林春晓小区（含柳林春晓小区），市、区政府相关会议纪要、政企共建协议规定的生源。

2.市实验中学

朝阳路西边：宜昌路→朝阳中路89号（含金地广场、何家沟）。

香港街:香港街以路以西为界→柳林路→柳林路隧洞→柳林中学→十堰日报社以西。

人民路东边：从邮电街对面的香港街路口→上海路口以西(人民路两边居民子女)。

人民路西边：从邮电街口→福建路口。

学校西南边：以福建路为界（路的东北边）。

学校东北边：以邮电街为界（街以南）。

3.北京路中学（市实验中学北京路分校）

北京路：南至东方坐标城，北至和昌国际，东至天津路→林荫大道；

上海路：西至上海路金座，东至重庆路→林荫大道；

柳林路：北京路立交桥→柳林路隧洞口→原柳林中学→十堰日报社大门以东。

4.东风51中学

茅箭路、东风大道两侧，锦秀南山小区（含未来城）以及学校周边。招收许家小学、西坪小学和鸳鸯中心学校毕业学生。

5.东风二中

市中医院以西，马家河以东，马家河路以南，辽宁路两侧（含泰安花园、路北社区、神强花园、木岗新村、锻造新村、佳和园）。

6.东风九中

朝阳路以西，朝阳中路89号以南至东风体育馆；

朝阳路以东至人民路以西，福建路以南至二堰桥以北；

人民路以东，人民路与上海路交会处以东至旭日新村以北（含东风公司职工子女）。

7.区实验学校初中部

北以东风公司电力处旭日新村家属区道路、二堰小学门前大桥以南为界；西以朝阳路以东为界；南边以车城南路至东汽体育馆以南为界；东以北京路十堰市血站（不含东方坐标城）至木材公司铁路为界（含冠城美立方）。

8.茅箭中学

西以木材公司铁路线，东以辽宁路至纸坊沟为界，天津路以千龙翡翠苑小区为界（不含千龙翡翠苑小区）。

9.文锦学校初中部

西以长春路至纸坊沟为界。招收大川学校、茅塔乡中心小学、大坪小学毕业学生。

10.大川学校

大川镇辖区内。

民办学校招生范围：

茅箭辖区四所民办学校，十堰市外国语学校、东山苑寄宿制学校、东风国际学校和京中实验学校面对全市招生。

（三）十堰经济技术开发区辖区(详见十开教发[2019]21号)

小学招生范围：

1.区实验小学

以大坪河为界,西以海口路至白浪中路到南山铁路桥为界，南以襄渝铁路以北的马路村1组、2组为界，北以茅塔河为界。含马路村一组、二组、铁二处小区、东城国际小区、翱达公馆小区、田湖小区、中观社区大部和南山路以东部分。

2.区白浪小学

东以小河村、方块村边界为界；南以大坪河至郑家湾桥为界；北以许白路（湖北世纪中远工业园至东风小康工业园至温州工业园之间许白路段东线地界）为界。含方块村三、四、五组和小河村全部以及白浪村四、五、六、七、八、九、十组。

3.区马路小学

东以海口路至龙门二路（五0厂废沙坝）以西为界；西以50厂茅塔河桥为界；南以白浪中路为界；北以50厂茅塔河桥至海口路桥为界。含汽配城、马路村八、九、十、十一、十二组和天盾小区（双桥处）、祥安小区，包括光明社区及马路社区部分。

4.区龙门小学

东以台湾路东为界；西以50厂三大门区五〇厂游泳池处至台湾路以东为界；北以东风小康工业园至温州工业园之间许白路段南线为界；南以茅塔河为界。含马路村三、四、十三组和方块村一、二组以及白浪村一、二、三组，含四方聚小区、荣港小区、东方新城小区、柯家安置小区、方块安置小区、白浪村安置小区及马路村十三组安置小区。

5.东风50学校

招收片内东风公司子女及传统招生对象。具体范围是东以茅塔河至50厂三大门为界；西以50厂铁路桥以东为界；南以黄宝山为界；北以柯家垭村为界。含柯家垭村一、二、三、四、五、六、七组和马路村十四组及三公司、二机电部分，东方国际小区、怡心小区和天盾50小区。

6.东风铁路学校

招收片内东风公司子女及传统招生对象。具体范围是东以南山路以西为界；西以茅塔河为界；南以南山为界；北以白浪中路为界。含吉安小区、南山小区（南山路以西部分，即马路村五、六、七组）和三公司、二机电及柯家垭村一组部分。

初中招生范围：

1.十堰市第五中学

招收开发区区属4所小学毕业学生及辖区进城务工人员随迁适龄儿童、青少年。

2.东风50学校

招收片内东风公司子女及传统招生对象。

3.东风铁路学校

招收片内东风公司子女及传统招生对象。

二、“片内生”认定办法

1、同时符合下列条件的学生，可认定为“片内生”，请持户口簿、房产证等手续到片区内学校报名入学：

（1）具有十堰市城区户籍(不含郧阳区)；

（2）学生父母（或法定监护人）具有学校招生范围内的房产证。因特殊原因无房产证，但学生法定监护人固定住所坐落在学校招生范围内的，由学校组织人员调查核实后办理入学手续；

（3）学生应随父母（或法定监护人）居住;

（4）小学一年级入学原则上年满6周岁（2013年8月31日前出生）。

2、学生父母（或法定监护人）具有城区居住证，具有学校招生范围内的房产证或购房发票（含购房合同），并合法居住一年以上的，户口暂时未迁入居住地的，由学校组织人员调查核实后视同“片内生”就近入学。

三、十堰城区进城务工人员随迁子女入学条件

1、父母在十堰城区务工一年以上，持有与用工单位签订的劳务合同或相关务工证明材料；

2、父母在十堰城区有相对固定的住所（居住一年以上），且取得公安部门颁发的居住证；

3、小学一年级入学原则上年满6周岁（2013年8月31日前出生）。

符合以上条件的进城务工人员随迁子女，凭户口簿、父母居住证、房产证或租房合同、父母用工合同或务工证明材料，由所在片区学校审核并安排入学，区级教育局做好协调工作，确保其平等接受义务教育的权利。

四、招生报名时间

十堰城区小学招生报名时间：8月26日-28日，初中招生时间：8月25日——27日。9月1日正式开学上课。

五、招生联系电话

市教育局：0719-8463191、0719-8489523张湾区教育局：0719-8523479茅箭区教育局：0719-8110817十堰经济开发区文体卫局：0719-8319892。

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