国际学校电话客服招聘 校区运营岗位职责 篇3
来源:国际学校信息网
时间:2023-06-03 11:54:02
今天小编搜罗了国际学校电话客服招聘 校区运营岗位职责 篇3 希望给择校的家长们提供参考。

校区运营岗位职责 篇10
1、协助校长贯彻执行教育方针、教育法规;协助校长制订和组织实施教学工作计划,定期检查总结。
2、组织管理教学工作,全面了解教师的思想状况、业务专长和教学水平。妥善安排教师的教学任务,努力提高教师的教育教学管理能力。审查教研组工作计划和教师的教学计划。定期召开教研组长会,推动教学研究工作的开展。
3、经常检查教师备课和课堂教学的情况,有准备地组织教学观摩。每周听课不少于二节。通过参加活动、检查作业、分析试卷以及召开各种座谈会等途径,了解和掌握情况,针对存在的问题提出改进措施。
4、管理学生的体艺卫劳工作,确保每天有一小时体育活动时间。负责安排好各项活动的实施。
5、组织教师的文化、业务进修,协助校长制定教师进修规划,注意培养教学骨干和新生力量。
6、领导教务工作,落实上级教育行政部门和学校制定的各项规章制度,科学的编排作息时间和课程表,维护正常的教学秩序。负责组织招生、新生入学和编班工作。做好学籍管理工作,组织好各类复习迎考,各种资料征订及收集。
7、经常检查,指导实验室、图书室、文印室等工作、注意图书、仪器、电化教具、体育、音乐设施等设备的添置、管理和使用。
8、副教务主任协助教务主任分管部署工作。
;2013浙江师范大学附属永康国际学校小学教师招聘简章...
为加快推进永康市优质教育资源建设,满足适龄儿童多元发展需求,浙师大附属永康国际学校筹委会决定面向永康市内外公开招聘校长和骨干教师。现将有关事项公告如下:
一、学校定位
硬件一流、师资优良、理念先进,对永康市基础教育起着示范、引领、辐射作用的高端小学,其性质属于股份制民办事业单位法人学校。
浙师大附属永康国际学校依山傍水,环境优美,距离永康市区仅1公里。学校占地60亩,按高标准建设学校硬件。同时,永康市政府决定与浙江师范大学合作,引进博士教授指导团队,力争把学校建成永康市基础教育研究中心、教师培训中心、先进教育理念传播中心、社区百姓学习健身中心以及国内外一流教育专家学术交流中心。学校诚邀热爱教育事业、有教育理想的高水平教师加盟,共创永康市基础教育大业。
二、公开招聘的职位及相关条件
(一)校长1名
1.要求本科及以上学历;男性45岁以下、女性40岁以下(截至2013年7月30日);小学高级教师及以上专业技术职称(职务);具有超过3年在36个班级及以上规模小学任职校长的经历。
2.具有崇高的教育理想和先进的办学理念,具有成功的教育教学改革创新的办学经历,具有教育教学管理和学校管理革新增效的经验,具有再学习和自我超越的能力,具有开创精神,在某一区域内享有较高的美誉度。
3.具有长或培养对象等荣誉称号者优先。
(二)小学骨干教师13名
1.具有本科及以上学历;男性45岁以下、女性40岁以下(截至2013年7月30日);具有小学高级教师及以上专业技术职称(职务)。
2.特级教师;地市级以上教坛新秀教师或学科带头人;获省级或国家课堂教学评比一等奖及以上者优先。
3.热爱教育事业,爱学生,有工作激情和责任感,具有团结协作能力;具有先进的教学质量评估和改进能力,具有学科专业特质与专业水平,善学习、会学习。
三、相关待遇
1.本次公开招聘的校长与骨干教师按永康市人才引进政策办理相关手续。
2.招聘的教师,第一年进入浙江师范大学高级研修班进行学习并派驻其他学校交流(为考核期),第二年经考核合格,进入相应岗位,并转为正式人员。
3.第一年考核期按永康市公办教师同等职级教师绩效工资标准发放。
4.第二年转正后,按照永康市师资标准发放工资外,学校每年组织年终考核,实施绩效奖励,奖励额度教师人均10万元以上。校长、特级教师以及特殊贡献者实施商品房奖励等股东特殊奖励。学校免费提供教师公寓和专家公寓。
5.引进的非永康籍校长和骨干教师,其配偶由人力社保等部门按照有关政策给予同类性质岗位安置,其适龄子女由教育部门落实就学。
四、招聘原则
1.(一)公开报名;(二)资格审查;(三)统一面试;(四)体检考察;(五)决定任用。
2.校长由学校委托专家组甄别选拔,由筹备委员会和股东会确定。
3.骨干教师由校长和专家组甄别选拔,由校长和股东会确定。
五、报名方式与时间
1.校长报名截止时间为2013年8月7日,骨干教师报名截止时间为2013年8月20日。
2.有意向者向沈老师索要电子报名表格,在规定的时间内发到报名邮箱中。
3.报名邮箱:sxzx@zjnu.cn
咨询电话:(0579)82282435,13566997710(沈老师)
(0579)87101054,13967914477(应老师)
浙江师范大学附属永康国际学校筹委会
2013年7月24日
校区运营岗位职责 篇9
岗位职责:
1、根据董事会提出的战略目标,制订教育发展战略和业务规划、经营方针和经营形式,经董事会确定后组织实施;
2、负责公司实体学校(国际学校、幼儿园)的全面运营和管理,保障学校的不断发展,使学校取得良好的社会效益和经济效益;
3、负责跟踪集团内各办学主体、教育机构的运营状况,协调各方的关系,保证各学校按预定目标发展;
4、负责培训教育教师队伍的培养和管理,推动教学质量的不断提升;
5、参与集团教育资产的资本化运作,主导教育标的的投后管理并参与投资前相关工作,实现集团教育产业在国内快速布局;
任职资格:
1、本科以上学历,教育管理相关专业;
2、8年以上教育集团运营和管理经验,在现有上市教育集团公司经验,有集团化国际学校集团化运作和管理经验,有国际学校筹建和运营管理经验优先;
3、至少3年以上全面管理工作经验,熟悉教育业态和运营流程,善于制定企业发展的战略及具备把握企业发展全局的能力;
4、热衷教育事业,了解教育投资市场,有敏锐的市场洞察力和突出的市场拓展能力;
5、有高度的工作热情,良好的职业道德,务实的工作作风和远大的教育理想;
6、成熟稳重,有很强的经营管理能力、创造能力、拓展能力及判断、决策、计划与执行能力,较强的文字和语言表达能力。
6、善于与人沟通,有较强的亲和力;善于化解矛盾,有较强的协调能力;善于合作,有建设、引领团队的能力。
校区运营岗位职责 篇2
岗位职责:
1.执行总部的教学体系与模式,确保提供标准化的管理及教学服务;
2.培训、管理和定期考核中心的教师及教助,培养优秀的教师团队;
3.及时了解孩子成长、家长反馈等相关信息,制定相关对策;
4.带领教学团队积极参与市场需要安排的公开课、各种讲座、DEMO等;
5.教学部教师团队的人员储备,选拔并培养优秀人才,确保教师团队的稳定性;
6.完成上级安排的其他工作。
任职资格:
1、大专或以上学历;
2、3年以上幼儿园或早教相关工作经验,1年以上相关管理经验;
3、热爱教育事业,爱孩子,有耐心,欢迎老师加入;
4、具有亲和力,善于沟通,具备团队领导气质和能力;
5、能够在压力下胜任多项任务,良好的团队管理能力。
校区运营岗位职责 篇6
职责描述:
1、负责协助省区负责人带领团队完成营运目标;
2、提升团队的专业能力,挖掘并分析客户需求,给分公司提供有效的销售方法、工具和思路;
3、协助指导省区的校区运营工作正常运行,并根据统一要求实现标准化管理体系的落地;
4、负责省区团队的带教和培养,打造良好的团队氛围,有效激励员工;
5、完成运营团队的各项项目工作落地。
任职要求:
1、大专以上学历,两年以上销售团队管理经验或校区管理经验,对教育培训行业有一定的了解,有k12行业从业经验优先;
2、具有良好的职业道德和优秀的敬业精神,责任心强;
3、具备较强的人际沟通与组织协调能力,拥有良好的团队建设和团队管理能力;
4、强烈的.团队精神,抗压性强,接受短途出差(走访了解分公司业务)。
校区运营岗位职责 篇3
工作职责:
1、根据公司提供的业务体系及运营流程,安排加盟客户培训计划
2、执行加盟校运营方案,监督、指导客户开展加盟校运营相关工作
3、定期走访客户,解决客户校区问题,帮助客户开设家长会、维护客户校区形象、指导客户进行教师管理、及时上报客户校区情况等
4、定期了解客户校区运营情况,为客户提出关于校区出现问题的可行性建议,并及时向上级反馈信息
5、完成上级安排的其他工作
任职要求:
1、本科及以上学历
2、具有1年及以上工作经验,有客服和电话销售类工作经验者优先
3、认同公司企业文化及政策
4、性格开朗、为人热情、良好的人际交往能力
5、具备良好的服务意识和职业素养
校区运营岗位职责 篇8
岗位职责:
1、参与项目前期准备工作,以及项目具体的落地与执行
2、项目启动后团队的管理,以及协调团队内部资源
3、对接合作院校,管理项目进度,控制项目成本
4、制作项目进度时间表,预算表
5、上级安排的其他任务
岗位要求:
1、有托福雅思教学背景优先,运营过国际学校相关项目优先,需得懂海外本科留学申请
2、海外研究生学历,教育学或管理专业优先
3、团队管理经验3+以上优先
4、可接受长期出差
5、 28—35岁优先。
6、英语可作为工作语言
校区运营岗位职责 篇4
岗位职责:
1、组织制定与实施校区发展规划,提高校区业绩;
2、独立负责校区的销售、运营与管理;
3、带领团队开展各项工作;
4、完成领导交办的其他任务。
岗位要求:
1、大专及以上学历;
2、有销售团队管理运营经验;
3、拥有培训学校管理工作经验1-2年以上,有从事艺术培训机构行业者优先考虑;
4、了解教育培训市场,热爱教育事业,执行力强,较强的组织管理能力;
5、有强烈的责任心和使命感,能够承受各种压力。
校区运营岗位职责 篇1
岗位职责:
1、负责校区整体运营管理工作,包括招生、教学、教务、日常事务等,保证校区各项工作绩效指标顺利达成。
2、组织策划各种招生、教学活动,建立正常的教学秩序,把控教学质量、监控教学过程,控制学生流失率、做好服务体系建设。
3、做好团队建设和员工思想建设,负责校区员工的招聘、培训培养、激励、考评、奖惩等。
4、全面落实各种规章制度,并在总部指导下,完善地区各项规章制度或工作规范、流程。
5、保障校区人、财、物合理配置,做好各种安全防护管理工作。
岗位要求:
1、学历本科及以上,专业不限,年龄25-40岁,热爱教育,愿意长期发展。
2、有三年以上工作经验,一年以上销售团队管理工作经验,擅长市场营销及管理。
3、具有良好的市场开拓能力、谈判能力,演讲能力,较强的策划能力、组织协调能力、沟通表达能力、交际能力、环境适应能力,营销意识强、服务意识强,、心理素质强。
4、富有个人魅力、魄力,积极进取,主动性强,处理冷静、不优柔寡断。
5、具有良好人脉以及教育资源者优先考虑。
6、接受外派其它省份的优秀考虑(工作地:成都及四川其它、西安、甘肃、重庆等)
校区运营岗位职责 篇5
岗位职责:
1.负责合作校的管理咨询、招生等运营工作。
2.制定各种招生方案,促进与督导合作校完成既定业绩目标。
3.对合作校运营做好数据分析和制定阶段性招生详案。
4、根据合作校招生情况,对不同校区做好分析工作报告。
5、负责合作校各类问题咨询,定期做好合作校回访工作,做好校区常规支持工作。
任职要求:
1、大学专科以上学历,二年以上校区运营经验。
2、具有良好的沟通意识和电话沟通技巧,普通话流利。
3、富有开拓精神和良好的团队合作意识,有很强的学习和沟通能力,良好的协调力、应变能力和解决问题的能力。
4、积极热情、敬业爱岗、心里素质佳、较强的抗压能力。
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校区运营岗位职责 篇7
1、协助市场部做好分校的关系维护和客户服务支持。
2、负责分校服务流程的改进与服务质量改善等工作。
3、负责受理分校的投诉和客户关系维护与管理工作。
4、协助市场部开拓新市场,增加新客户,并积极推动分校续费的工作。
5、提高本部门技术服务水平,及时解决分校的各种需求问题,提高用户满意度。
6、负责定期做好分校的回访工作,及时了解分校的需求,保证服务质量。
校区运营岗位职责
校区运营岗位职责(通用10篇)
现如今,人们运用到岗位职责的场合不断增多,制定岗位职责可以有效地防止因职务重叠而发生的工作扯皮现象。什么样的岗位职责才是有效的呢?以下是我收集整理的校区运营岗位职责,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
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