文清实验国际学校电话 小学六年级毕业演讲稿 篇10

1. 南宁市26中是示范性高中吗

南宁市26中是示范性高中。南宁市第二十六中学创建于1985年，是一所南宁市专教育局直属完全属中学，自治区示范性普通中学。目前拥有民族校区（初中部）和五象校区（高中部）两大校区，目前共设64个教学班，在校生3297人。

民族校区位于民族大道，占地18亩，设28个教学班，在校学生1459人；五象校区位于五象新区广西体育中心旁，占地143.6亩，设36个教学班，在校学生1838人，是全寄宿制管理的高中。

(1)南宁恒企教育民族校区在那扩展阅读：

南宁市26中现有教职工268名，其中专任教师221人；拥有特级教师3人，高级教师78人，自治区“21世纪园丁工程” A、B类培养人才10人，市新世纪学术及技术带头人3人；拥有教坛明星1人，学科带头人12人，教学骨干83人。

拥有全国优秀教师1人，自治区优秀教师1人，自治区优秀班主任1人，自治区优秀学科教师5人，自治区师德标兵1人，自治区三八红旗手1人，市劳动模范3人，市“我最喜爱的老师”2人，市优秀教师8人，市先进工作者7人（次），市优秀班主任2人，市师德先进个人3人。

2. 南宁市一共有多少所高中

南宁市的高中有：

1、南宁市第一中学：

南宁市第一中学坐落于中国广西壮族自治区南宁市。学校是由南宁市教育局举办的一所实施三年制高中教育的全日制学校，是广西壮族自治区示范性普通高级中学、国家级足球特色学校、自治区级教育信息化试点单位、南宁市第一批普通高中现代化示范立项建设学校。

2、南宁市第二十六中学：

南宁市第二十六中学创建于1985年11月，是由广西壮族自治区 *** 和南宁市 *** 拨款兴建的市直属完全中学，是广西示范性普通高中之一。学校拥有两大校区。民族校区校园建筑面积12577平方米，位于南宁市民族大道中段。

3、南宁市第三中学：

南宁市第三中学位于广西壮族自治区南宁市，是广西首批重点中学和广西首批示范性高中。南宁市第三中学源于1897年维新人士余镜清创办的南宁乌龙寺讲堂，曾用过的校名有广西省立第一中学、广西省立第一高中、广西省立第一联中、南宁中学、南宁高中等，1955年改为南宁市第三中学。

4、南宁市第十四中学：

南宁市第十四中学，位于中国广西壮族自治区首府南宁市，是自治区示范性普通高中。南宁十四中创建于1964年12月9日，至今已有五十多年历史。2001年7月，经南宁市 *** 批准，南宁市教育局将南宁市第十四中与南宁市第三十中强强联合，组建成新的南宁市第十四中学。

5、南宁市邕宁高级中学：

南宁市邕宁高级中学创办于1943年，至今已有70年的历史，为南宁市市属高中，同时也是南宁市邕宁片区唯一的重点高中，旧校区占地 60 亩，在邕宁龙岗商务区新校区，占地120亩，新旧校区共占地180亩。2005年2月被评为自治区示范性普通高中。

3. 广西南宁高级技工学校民族校区【明秀东路北四里8号】附近有什么宾馆

广西壮族自治区南宁市兴宁区明秀东路176号

4. 最全【南宁学大教育地址】南宁所有校区联系方式

南宁学大教育地址 南宁所有校区联系方

兴宁学习中心
地址：南宁市版新民路中明大厦
电话： 400-706-1699转权9093

西乡塘学习中心
地址：南宁市衡阳西路都市景苑
电话： 400-706-1699转9100

5. 南宁哪里有会计培训啊

南宁市西乡塘恒企会计职业培训学校
地址：南宁市金湖北湖江南西大民族广场五大校区
报名咨询： 4000706667

6. 恒企教育的校区联系

广东省
【广州校区】
广州市白云区新市齐富路壹禾大厦8楼
广州市天河区新赛格电子城A2栋14楼
广州市天河区东圃天河广场4楼A01-08号
广州市花都区新华镇商业大道21号胡忠大厦四楼
【中山校区】
中山市石岐区安栏路2号中恳大厦9楼
【江门校区】
江门市港口一路13号中远大厦五楼B10室
【清远校区】
清远市清城区先锋西路青少年宫二楼
江苏省
【淮安校区】
淮安市清河区淮海东路曙光国际大厦12楼121-1211室（金鹰国际西边）
广西省
【南宁校区】
南宁市金湖路55号金湖广场亚航财富中心18楼
南宁市北湖南路8号—综合办公楼4楼（南城百货斜对面）
南宁市星光大道34号香格里拉商业广场5楼
南宁市民族大道38-2号泰安大厦26楼
南宁市明秀西路122号城市碧园C栋922室
【柳州校区】
柳州市中山中路51号—盛华财富大厦9楼全层
柳州谷埠街商贸城K1区422-425(优越百货对面)
柳州市柳北商业文化广场1-128号
【桂林校区】
桂林市解放东路9号—正阳门商城5楼
桂林市临桂区人民南路97号2楼
桂林市中山北路113号美居商贸城A区六楼A-3号
【玉林校区】
玉林市人民中路东门商业广场（南城百货)18楼1810-1815室
【北流校区】
北流市城东一路003-1（北流市体育场）
【贵港校区】
贵港市金港大道财富中心12楼
【北海校区】
北海市北京路桂成花园大厦B座13楼1306号（大润发对面）
【来宾校区】
来宾市金塘一路32号(迎宾广场旁)
【钦州校区】
钦州市大花园北部湾大厦A座B区19楼
钦州港商贸中心七号楼201-202室(大华二期小骑兵楼上)
【贺州校区】
贺州市八步区江北东路1号经成大厦5楼506 507室
【百色校区】
百色市右江区向阳路阳光新城1208室
【梧州校区】
梧州市蝶山一路41－1号4楼B座(二职中对面-顺丰大酒楼4楼)
湖南省
【衡阳校区】
衡阳市鸿运数码广场五楼（原汽车西站旁）
【株洲校区】
株洲市新华西路999号钟鼓岭中央商业广场一栋12楼（王府井百货）
【湘潭校区】
湘潭市韶山中路金湘潭商业广场A座8楼823室
【常德校区】
常德市人民中路金泰利商业广场（步步高百货）A栋8楼
【郴州校区】
郴州市国庆南路8号（满堂福大酒店）7楼
【怀化校区】
怀化市新街口昌顺广场9楼
【邵阳校区】
邵阳市大祥区红旗路120号卓嵩一城B栋16楼
【娄底校区】
娄底市氐星路SOHO尚都17楼（新一佳斜对面）
【岳阳校区】
岳阳市岳阳楼区东茅岭路金爵公寓6楼(康星百货斜对面)
江西省
【萍乡校区】
萍乡市安源区文化路步行街南昌百货B栋14楼
【赣州校区】
文清路13号永信广场16楼（南门口女人街楼上）
【新余校区】
新余市渝水区胜利北路香港城24楼(步步高斜对面)
【南昌校区】
地址：民德路南方大厦7楼(象山北路与明德路交界口)
【九江校区】
地址：九江市浔阳区中联大厦4楼(烟水亭旁)
【上饶校区】
地址：上饶市赣东北路42号房地产大厦6楼601-602
贵州省
【贵阳校区】
贵阳市云岩区合群路达亨大厦14楼
四川省
【德阳校区】
德阳市海正广场521室
安徽省
【蚌埠校区】
蚌埠市蚌山区淮河路959号糖酒大厦7楼（百惠购物中心东楼楼上）
【芜湖校区】
芜湖市镜湖区中山路步行街三泰大厦5楼（世纪联华楼上）
湖北省
【光谷校区】
武汉市洪山区鲁磨路联峰时代16楼（光谷国际广场旁）
【武广校区】
武汉市江汉区万松园路创世纪广场B座10楼（武汉广场对面）
【徐东校区】
武汉市徐东万利广场B座14楼（徐东平价旁）
【中南校区】
武汉市武昌中南国际城D座1单元10楼（中建三局旁）
【汉阳校区】
武汉市汉阳王家湾龙阳凯悦大厦B座5楼（沃尔玛旁）
【黄石校区】
黄石港黄石大道515号赛马特7楼
【黄冈校区】
东门路紫金城1栋B座5楼
【荆州校区】
沙市北京中路梅台巷广源大厦九楼
浙江省
【义乌校区】
义乌市稠州西路80号（南方联客运公交站）湘财证券办公楼5楼
【绍兴校区】
绍兴市越城区中兴中路288号现代大厦B幢3楼
【衢州校区】
衢州市柯城区新桥街113号（方圆诚信商务大厦）3楼

7. 南宁市26中怎么样啊

南宁市第二十六中学是一所很好的示范性中学，南宁市第二十六中学创建内于1985年，是一所南宁市教育局容直属完全中学，自治区示范性普通中学。目前拥有民族校区（初中部）和五象校区（高中部）两大校区。

学校现有教职工268名，其中专任教师221人；拥有特级教师3人，高级教师78人，自治区“21世纪园丁工程” A、B类培养人才10人，市新世纪学术及技术带头人3人。

(7)南宁恒企教育民族校区在那扩展阅读：

南宁市第二十六中学校园文化浓郁、人文精神浓厚，教育教学成果丰硕，社会口碑良好，先后为南宁二、三中、清华、复旦等上一级学府输送了数以万计的优秀毕业生。学校荣获全国传美研究“百佳示范校”；

广西一级学校，自治区文明单位、自治区中小学校园文化建设先进单位、自治区中小学德育工作先进集体、自治区卫生优秀学校、广西二十一世纪园丁工程骨干教师研修基地、南宁市先进单位、南宁市先进科研机构、南宁市课改实验先进单位。

8. 南宁市初中排名

南宁十大牛逼初中排名

1、广西大学附属中学

始建于1934年，1972年起开始面向社会招生，招收适龄儿童入学。1998年原广西大学附属中学和原广西农业大学附属中学合并组建新的广西大学附属中学，并于当年经自治区教育厅批准按照国有民办模式运作。2003年学校先后贷款四千多万元在现在的校址兴建了新校区。2009年，广西大学附属中学经自治区教育厅批准规范为民办学校。

2、南宁市新民中学

南宁市新民中学是经南宁市教育局批准（南教办社〔2001〕19号），由南宁二中自筹资金于2001年秋创办的民办性质的学校。学校位于新民路与民族大道交汇处、市电信大楼东侧广西壮族自治区南宁市民族大道18-1号。新民中学因创办学校南宁二中地处新民路而得名。是民办市重点中学。

3、南宁三中

南宁三中是中国百强中学、广西首批重点中学、广西首批示范性高中。学校始于1897年维新人士余镜清创办的南宁乌龙寺讲堂，曾用过的校名有广西省立第一中学、广西省立第一高中、广西省立第一联中、南宁中学、南宁高中等，1955年改为现名。

4、南宁市三美学校

南宁市三美学校是一所于1996年经南宁市人民 *** 批准，由南宁三中创办的国有民办学校，是青秀区民办市重点中学。

5、南宁市天桃实验学校（初中部）

天桃实验学校，创办于1956年，91年被国家教委列为中国名校，94年被国家教委定为全国中小学计算机教育实验学校，96年定为自治区整体改革实验学校，全国小语"四结合"实验学校。98年又被国家教育部确认为全国、全区现代教育技术实验学校。99年被评为全国德育实验学校、教育部"九五"重点课题"中华民族传统美德教育研究"实验学校、南宁市一级学校、南宁市先进单位。校园面积54亩。

6、南宁市外国语学校（初中部）

南宁外国语学校是全日制、寄宿制公办完全中学，是广西示范性高中和示范性特色学校，是广西第一所在教育部备案的国有外语学校，是国家外语教学实验基地。学校的前身是南宁市第十二中学，创建于1962年。校园占地面积139亩，地处广西首府大学园区和高新开发区内。

7、南宁市第二十六中学（初中部）

南宁市第二十六中学创建于1985年，是由广西壮族自治区 *** 和南宁市 *** 拨款兴建的市直属完全中学。学校有两大校区。民族大道校区（民族大道58号）校园占地面积12227平方米（约18亩），五象新校区（广西体育中心旁）校园占地面积95737平方米（约143.6亩）。目前，学校有42个教学班，其中高中18个班，初中24个班，在校学生2255人。五象校区为全寄宿制高中，预设36个教学班，招生1800人。

8、南宁市第十四中学（初中部）

南宁十四中创建于1964年12月9日，至今已有四十四年历史。2001年7月，经南宁市 *** 批准，南宁市教育局将南宁市十四中与南宁市三十中强强联合，组建成新的南宁市第十四中学。新的南宁十四中实行初中部、高中部分部分址管理，现有初中37个班，高中30个班，教职工230人，学生3400多人，是南宁市规模最大的中学。

9、南宁市沛鸿民族中学（初中部）

南宁沛鸿民族中学是南宁市一所国有公办高级完全中学，是全国民族中学示范校、自治区示范性高中。沛鸿民族中学前身是广西军区小学校（始创之初又称广西军区干部子弟学校），创建于1952年6月1日，2007年底，学校正式将东、西校区更名为桃源校区、江南校区。

10、南宁市第八中学（初中部）

南宁八中创办于1958年，是西乡塘区公办市重点中学，旧校区位于西乡塘区，新校区位于高新区内相思湖畔，面积150亩。

9. 广西南宁高级技工学校民族校区于不正当的理由开除一名刚入学没到几天且带有残疾的学生，这事该找谁理论

学校垃圾,学校骗学生的!!!去报名后没多久,就把你分去别的校区。。。其它学校更加烂，特别是（民族校区、一轻校区）最烂

《希望星》

科幻小说，科幻巨制

作者：老母！

未来高等文明科技，比肩漫威，中国元素色彩，真正的中国科幻小说！

未来宇宙，列强争霸，科技升级，人类以科技一次次突破，追求创世主的境界！

每次科技升级，人性膨胀，必然带来毁灭的战争！

希望星！人类最后的救赎！

人造希望星计划，一群努力的人，一个伟大的国度，共创辉煌！

开启人类最后的救赎，也是模拟追寻创世主的科技！

本书不是穿越小说！

本书不过多码字，不追求过多字数。

写给看的懂的人！

欢迎留言评论！

喜欢看打怪升级无脑小说的人，请不要来！

小学班级特色介绍

在蔚蓝的天空中，一群勇敢的小雏鹰正迎着阳光自由地飞翔。这群小雏鹰正是我们勒流中心小学三年（2）班的同学。

团结友爱，互帮互助是我们的做人原则；学会学习，学会休闲是我们的班级特色；遇难不退，遇苦不怕，绝不向困难低头是我们的行动口号；“努力学习，超越自我”是我们的班级格言；创建一个具有浓厚学习氛围的和谐集体则是我们的目标。

在过去的一个学期里在各方面都取得了挺好的成绩。如曾获表扬班级，班级墙报获得好评等。瞧！生活在我们这个班集体里的同学们来自四面八方，你看我们生活在一起，有多么的快乐！多么的团结友爱！

怎样为课题研究选题、命名

遂川县水南明德小学 王勇 要进行课题研究，选题是研究的第一步。法国生理学家、作家贝尔纳说：“一般说来，提出课题比解决课题更困难……所以选择课题，便成了研究战略的起点。”关于贝尔纳还有这样一个故事： 一次，法国一家报社进行了一个有奖智力竞赛，其中有这样一道题：如果法国最大的博物馆卢浮宫失火，在只能抢救一幅画的情况下，你会救哪一幅画？在该报收到的成千上万答案中，贝尔纳以最佳答案而获得了该题的奖金。 法国著名作家贝尔纳的答案是：“我救离出口最近的那幅画。” 其见解：成功的最佳目标不是最有价值的那个，而是最有可能实现的那个。 我们选择的教育教学研究课题，应针对当前我们自己所在学校、班级的教育教学的热点问题，急待解决的问题，联系新课程改革教学的实际来进行选择。可以概括为三个“以”：以校为本，解决学校实际问题；以教为本，提高教育教学质量，提升教育水平；以生为本，改善教育行为，促进学生和谐发展。 我们选题结合我们的教学实际，就能找出我们教学中存在的有研究价值的问题，同时要注意便于我们进行研究，能出成果，能顺利结项。 我们为《乡土特色作文教学探究》课题选题是这样进行的。 我们语文教研组申报什么课题呢？我与全组教师进行了思索：2003年春，我校以语文教研组为主干创办了校报——《南岸》。从此，我校的作文教学教研以《南岸》为阵地，重视平时的作文教学研究。我校的语文教师在平日的作文教学中扎实耕耘，积累了大量的教学经验，拥有了许多可贵的教学素材，对作文教学进行了有益地探索，但对写好作文还存在疑惑。我们不如就申报关于作文研究方面的课题。这一建议，得到了大家的一致同意。 选好了题，取什么题目呢？初次做课题，为课题命名也十分重要。课题的命名，就像是给文章取题目。好的课题名称，容易点亮课题评审专家的眼睛，容易审批立项。为课题命题，我与组内的教师是这样思考的：我们的校报——《南岸》是一份乡土味特浓的报纸，里头的学生习作也有浓郁的乡土气息，我们的学生也大部分来自乡村，引导学生写乡土特色作文，应可以激发学生的写作兴趣，应可以找到提高学生写作的切入点。我们不由灵感一闪，不如就取名为《乡土特色作文教学探究》。

最有创意的最佳小组名称

1、和谐队：和谐和谐，我是最棒的！

2、天韵队：团队铸梦想，梦想聚团队

3、超越队：超越超越，超越一切

4、快乐队：快乐第一，比赛第二

5、必胜队：勇往直前

6、飞翔队：飞翔飞翔，共同成长

7、XX王者队：我们是第一

8、勇气队：一切皆有可能

9、猛龙过江队：乘风破浪

10、飞鸟队：飞鸟飞鸟，展翅高飞

11、超级无敌队：无敌无敌，天下无敌

12、热火队：热火，热火，一定会火

13、飞虎队：积极参与，勇夺第一

14、友谊队：友谊万岁

15、相信队：一切皆有可能

16、中华队：中华中华，爱我中华

17、闯关队：中国制造

18、精英队：精英精英，精益求精

19、飞鹰队：全力以赴，做到更好！

20、狼牙队：狼牙狼牙，团结无敌

21、猛牛队：猛猛牛我最强

22、恶狼队：全力以赴，直到成功！

23、先锋队：先锋先锋，永攀高峰

24、出奇号：出乎意料，其思妙想。

25、超越小组：超越梦想，追求希望，畅想未来，神采飞扬，团结一心，我组最棒。

26、希望小组：满怀希望出发，载着成功回来。

27、希望小组：勇往直前，走向明天。

28、快乐小组：快乐参与，快乐成长。

29、拓进取组：自主是课堂之本，活跃是课堂之魂。

30、精灵小组：可爱精灵，永远开心。

31、梦想小组：彩虹装点我心，风雨放飞梦想。

32、奋进小组：奋发向上，享受成功。

33、智慧号：插上梦想的翅膀，飞向智慧的天堂。

34、天使组：不怕做不到，就怕想不到，做到做不到，试试才知道。

35、团结号：团结就是力量，奋斗才能成功。

36、梦想号：有梦想就有希望。

37、阳光小组：我们阳光，我们快乐。

幼儿园展示一学期的课程致辞

各位家长大家好！感谢对我们幼儿园的信任，为你们的孩子选择了西凌第一幼儿园，在此表示热烈的欢迎！ 一、 介绍幼儿园内与新生相关的教职人员 园长、副园长、园长助理、保健老师、小班班主任等 二、 介绍幼儿园概况： 西凌第一幼儿园是一所上海市一级一类幼儿园，地处黄浦区西凌小区内，园内幼儿活动场地充裕，环境优美，四季绿化常青，阳光充足，是“上海市花园单位”。秉承“创设游戏活动的乐园，促进幼儿愉快健康成长”的办园宗旨，西凌第一幼儿园已成为了孩子们游戏、学习、生活的乐园，保教质量不断走上新的台阶，今年经上海教育评估院评估验收，于七月份命名为“黄浦区区级示范性幼儿园。 1、硬件： 西凌一幼的建筑面积1480平方米，占地面积2010平方米，户外活动场地577平方米，绿化面积占33%，已评为上海市花园单位。幼儿园有三个专用活动室，玩具材料、实施设备充裕。05年教育局投资一百三十万利用暑假进行了全面大修、装饰，给孩子们创设了更优美、更舒适的活动环境。今年结合迎世博 *** 南路拓宽工程建设，我们幼儿园也有新的建设任务，到时我们幼儿园环境又会有新的面貌。 2、软件： 西凌一幼的教师们致力于“做幼儿的好朋友，游戏中与幼儿共同成长；做家长的真朋友，交流中与家长共同进步”。我园有一支热爱幼儿，专业水平强的教师队伍，本科学历59%、大专学历100%，高级教师占82%以上。保育员100%持证上岗，并均获中级职称。 3、办园成绩： 自93年开办，即承担上海市一期课改任务；1997年首创的“幼儿园三大员操作规范”以教育片形式在上海教育台播放并在全市托幼机构展示和推广实施；2003年又被列为区二期课改教材试点单位。幼儿园坚持科研领先，自主学习、自主探索、自主活动的教学研究在新课程实施中突显了园本化的特点，在市、区的多次展示活动得到有关专家的认可，夯实了幼儿园可持续发展的基础。西凌一幼已逐步形成自己的办园特色，幼儿园多次荣获市、区幼教先进工作单位的称号。教师队伍经有关认定，层次高、质量好，荣获多个市、区个人奖项，现有区级骨干教师一名，校级骨干教师三名，占带班教师33%。 4、办园特色： 我园的游戏课程近年来拓展了新的教育特色——幼儿围棋活动，旨在培养幼儿逻辑思维能力，开发幼儿多项潜能。在专业围棋教练的指导下，教师考级持证上岗，游戏化教学方法在围棋活动中得到进一步的体现。2001年幼儿园获得“上海市围棋先进学校”称号。幼儿参加市、区围棋比赛，个人、团体均获等第奖。“十五”全国重点课题“学生学习潜能开发”子课题成果《童谣·围棋》的出版也得到专业人士的好评。长期聘用围棋教练每周一课时对全体幼儿进行普及指导。 5、保教工作： 执行〈上海市教育大纲〉，二期课改课程教材，内容：生活、游戏、学习、运动。我园有详细的课程计划、培养目标，课程活动以主题形式开展。 幼儿园办园目标：创设游戏活动的乐园，促进幼儿愉快健康成长。 课程开展以游戏形式为主，渗透于知识、能力、习惯、性格的培养，游戏活动是幼儿最喜爱的，也是他们最容易接受的，所以我们教师要在游戏中有目的的提供多层次材料，有意识地引导幼儿主动学习，这是学前教育中最具特点、难度较高的活动，孩子在游戏中学到的东西是他们终身受益的，这项活动也是我们幼儿园的特色教育的强项。幼儿园也有集体教学形式的学习活动，按教育目标和过程需要，共性需要掌握、提高的教师安排集体教育活动，随着年龄的增长这样的活动会安排的多点，特别是大班，要与小学衔接，要让孩子了解小学的学习情况，为孩子们愉快地进入小学打好基础。 幼儿教育是为人的终身发展奠定基础，开发潜力，既让孩子从小具备发展的潜能。孩子的成长是有规律的，是由心理、年龄特点所决定的，成熟期未到，不能盲目的去挖掘，否则会给孩子的发展造成很不利因素。我们现在首要任务是要培养孩子：活泼开朗的性格、良好的生活学习习惯、从小具备较强的发展潜能。 幼儿园保教工作，家长要理解两点： （1）知识与智力 （2）安全与活动 （详细阐述略） 6、幼儿在园生活的概况（略） 7、新入园幼儿家长须知： 家长要把它视作既重要又平淡的幼儿人生转折点，不要全家出动搞得太隆重，使幼儿的情绪波动太大。父母要多关心，常和孩子聊聊幼儿园的事情，说说幼儿园和老师的好，鼓励孩子‘你长大了！’。千万不能姑息孩子逃学，送进幼儿园马上离开，孩子的适应期一般两个星期，如有反复也属正常现象。 8、家长配合事项（略）： “西凌一幼家长守则”请家长能多关注，幼儿园的通知也请多关注，幼儿园的活动一定要想办法参加。 9、收费情况： 我园办园性质为公办幼儿园，严格按物价局标准收费，项目有： 管理费： 中、大班200元 /月 小班230元/月 特色费： 150元/月 外籍儿童就读： 1300元/月 延长服务时间收费： 17：00——25元/月 双休日——10元/月 报名费： 2元/人 常规体检费： 按卫生部门核定的标准收费 住院医疗互助基金： 60元/年 城镇居民医保： 60元/年 代办费： 按成本收费 课外活动费： 按成本收费 校服费、小棉被费： 按成本收费 报刊费： 市教育等正规报刊总社发行的《上海托幼》 《小青蛙报》 ·报刊、棉被、校服、医疗基金、课外活动均以自愿为原则。 10、校园网：各班有网页，家长可上网了解幼儿园情况。 幼儿园联系电话：转各分机。 家长要经常关心幼儿园通知、各班家园园地等，与教师多联系，为孩子的健康成长而共同努力。

河南省实验小学的办学特色

科研兴校，是学校长远发展的重要战略。在教育科研方面，坚持“教育观念是先导，教学工作是核心，教育质量是关键”的教育科研原则，一方面深入开展群众性的教育科研活动：另一方面，动手构建统领学校教育教学改革特色发展的校本实验主课题。2005年，学校课题组最初把校本课题命名为《现代学校学生人文素质教育与学生发展关系的研究》。主课题定下后，老师们踊跃参与子课题的申报和立项工作，最后共设立子课题26个。经过一年左右的实践研究，教师们发现主课题在命名、定位上还存在一定不足，通过专家会诊、全体教师参与讨论，最终将校本主课题重新命名《新课程背景下小学生人文教育实验研究》，下设五个子课题，子课题的负责人面向全体教师通过招标的形式产生。现在五个子课题已经进入了初级的调查、研讨阶段，教育科研红红火火地开展起来了。
校本课题从选题到立项，从资料检索到进入实践研究，全部都由学校教师全员参与研究，充分体现了学校的教育教学特色，最终形成的各项阶段性研究成果，也是全校教师智慧的结晶。课题的研究，深化了学校的教育教学改革，全面提高了教育教学质量，丰富了现代教育技术理论体系，有效地提高了教师队伍素质。一年来，老师们所作的《小学生自主班级管理的研究与实践》、《建构小学语文“科学与人文”三维教育体系》、《素质教育个案研究的实践与思考》等40多项课题分别荣获教河南省教育厅优秀成果一二等奖。
在课改精神的指引下，河南省实验小学提出了“全面发展打基础，个性发展有特长”的办学理念和新世纪人才培养目标。根据《纲要》精神和新的培养目标，近年来，在课程设置上不断加大科学研究和改革力度，大力发展特长教育和体育教育。
在保证规定课程的基础上，学校增加英语课课时，开设书法艺术课、阅读课。每天下午上课铃前，全校学生会伴随着柔美悠扬的轻音乐，共同练习书法。练习不仅陶冶了学生的情操，还培养了学生感悟美的能力。经过一年的时间，该校学生在参加区、市、省乃至全国的书法比赛中，捷报频传，多人获奖。学校增设的阅读课别具特色，有天象馆阅读课和电子阅读课，分别在天象馆和计算机教室上，极大地激发了学生的学习兴趣，成为河南省实验小学校本课程中的一大亮点。学校开设的特色课程还有针对女生的形体课和针对男生的武术课，学生家长反映强烈，认为这两门课程大大提高了学生的艺术气质。
此外，学校成立了“大拇指体育俱乐部”，从二年级起开设了乒乓球课，在课余时间设立了足球、篮球、毽球等十多个体育教育项目，初步形成了具有学校特色的、符合课改精神和素质教育理念的校本课程体系，为学生的健康成长提供了广阔的发展空间。2005年，国家体育总局莅临检查，对体育俱乐部的运作模式、教育方法和社会效应做出了高度评价。
为了扩大优质教育资源的覆盖面，使更多的学生享受到优质教育，为更多的人民群众提供优质教育服务，2003年5月，经省教育厅批准，创办的“河南省实验小学外国语分校”，以先进的理念做指导，以“一流的校容校貌、一流的教学硬件设备、一流的师资队伍、一流的管理模式”为依托，实行小班化教学，长远规划、规范管理、稳定发展，达到了“高质量、高品位、高规格”的定位，成为了“名校中的精品”。2006年5月，该校参与管理的河南省郑东实验学校也将面向社会招收1—5年级的学生，每个年级12个班，每班36人以下，争取培养出更多的优秀学生，回报社会。

上海市吴淞中学的课程特色

作为上海市实验性示范性高中、国家级“绿色学校”、中国可持续发展教育（ESD）项目首批示范学校吴淞中学在生态型基础课程、拓展课程与研究课程，必修课与选修课，主题活动与社团活动，社会实践与校园文化等方面都进行了有益的探索和实践。这些生态型课程形成了学校特色，和谐地作用于学生的成长。学校课程建设促进了学校管理的改革，促进教师了专业化发展，也促进学生主动发展。学校在实践中打造优质教育资源，创造能适应学生主动发展的精细化教育模式，在同类学校中起到示范效应。
吴淞中学开设了在上海市内有较大影响的研究型学习课程，在跨学科教学方面也做了探索。学校每年举办校体育节、科技艺术文化节，为学生综合素质的提高搭建舞台。吴淞中学高考质量始终稳定于上海市实验性示范性高中前列；被北京大学、清华大学录取的学生年度占比在区内名列前茅。王诗涛、庞博等多名同学荣获上海市“明日科技之星”和上海市“科技希望之星”的荣誉称号。
在德、智、体、美全面和谐发展的基础上，吴淞中学还形成了部分强势课程和学科，学校递交的科研课题曾在莫斯科国际青少年科学研究者大会上夺得生命、环境科学组一等奖和大会参赛项目特等奖，在美国波特兰市第55届英特尔国际科学与工程大奖赛决赛中一举夺得英特尔杰出项目成就奖等7项大奖。其中，3位同学的姓名被美国麻省理工学院为小行星命名。2008年10月，吴淞中学组队代表中国高中生赴丹麦首都哥本哈根参加第20届欧盟青年科学家竞赛交流活动，获得了QUIZ奖。
学校先后接待了英国、加拿大、澳大利亚、美国、日本、韩国等国家和澳门等地区的教育考察团来校考察，并与澳大利亚棕榈树海滨区、可伦宾区中学和英国乔治·华盛中学、韩国高阳中学、加拿大维多利亚高中建成了友好姐妹学校。吴淞中学每年引进外教，并组织学生去欧美发达国家学习，派遣骨干教师赴国外友好姐妹学校进行学术交流。学校还曾成功承办“上海地区青少年英才中心夏令营”暨“国际文化夏令营”、国际桥联主席达米亚尼和十多位国际一流桥牌大师参加的“世界桥牌大师走进校园”、美国加州中学生合唱团与中国学生联谊、宝山国际民间艺术节外国艺术家进校园等大型国际交流活动。

文清路小学的办学特色

文清义正德才备，小学大成翰墨香
文清，一个充满爱国情怀和诗意的南宋诗人；文清路小学，一所集传统文化与现代文明于一身的学府。
文清师生秉承优良教育传统，高擎“文清义正，小学大成”的校训，薪火相继，逐步形成了“自信、文雅、好学、感恩”的校风，“研学、求真、欣赏、创新”的教风和“求真知、悟新法、练特长”的学风。吹响新世纪前进的号角，志在为新时期的中国基础教育，打造出一个新的品牌。
义理了然于胸，举措润物无声。学校贯彻“总体规划、分块实施、相互合作、全面提高”的十六字原则，形成了由校长总负责，分管后勤、教学、德育三位副校长组成的一线三块的管理格局；以全员聘任制、上岗竞争制、任职试用制、考核评价制、岗位结构工资制、奖惩制的运行机制为基础，重点建立健全了日常的