孔裔国际学校的电话号 如何选择好的国际学校?家在成都,不想让孩子走太远了...

前身为中国西南名校—安仁中学（又称“文彩中学”），是刘文彩于1945-1947年累计投资超过200万美金创建，占地200余亩，坐落于川西风水宝地安仁古镇（因孔子名言：“仁者安仁”而得名）。为推动成都教育国际化的发展、打造中华文化名镇，独具慧眼且肩负着社会责任感的成都文旅集团和安仁政府，携手引进孔裔国际教育集团，整合英美权威教育资源，共同将公学倾力打造成为一所国际化名校。

倘若把我们在人世的活动

用一个关键的字串连起来

那就是 遇见

在洞山夏令营

我们能遇见什么？

也许每个孩子会有自己独特的遇见和发现

但一些遇见是可以预见并料想的

夏令营中

我们会遇见自然

昆虫 动植物 万物之声 活力水源 生机饮食

我们会遇见文化

文字起源 中草药认知 自己动手劳作

诗 书 茶 香 墨 音 画

我们会遇见真正的人

跟随格局广大的人师于各细微处 体悟手眼心的谐调

我们还会遇见各种不可言说的体验

建立起珍惜 感知真诚 友谊 打磨自己的意志力

在一切的遇见中

我们回到自心

以人生万有的机缘来触发与扩展

我们的心灵

缔造一个人类精神成长的良好触发及起源

让遇见发生 让感知发生 让成长发生

洞山有上百种不同的虫鸣鸟叫，你能听得见吗？

之前有位在洞山工作的小伙伴分享，他在这里听到上百种不同的虫鸣鸟叫声，绝不重样。我们都惊叹他何以有如此特异功能，他却害羞地挠挠头说，我现在也听不到了，刚来这里时，电话没信号，又懒得办理，就过了段没有通讯设备的日子。每天晚饭后，我坐在门口，听树林里这群小家伙们叽叽喳喳，夕阳西下，这个时候最热闹，渐渐地我也仿佛成了与会人员，每天定点参加。但是后来办了手机卡，就再也听不到了……

这五年间，每年的七八月，都有上百个孩子来到洞山，被没收了电子设备，手机、电话手表、iPad、游戏机……离开熟悉的面孔，离开熟悉的城市，来山里，过十五天与外界没有联系的生活。同样的“失联”，我不确定，孩子们是否也听到了那么多洞山的声音，但我相信，来到洞山，来到夏令营，每个孩子都天然的形成某种相应的感知，那是自在的呼吸，是舒展的运动，是性向的表达，是做人处事的学习，是安定保佑的力量，最终成为这个夏天，与自己相处最真实的一种仪式，影响他的一生。

从陌生到熟识，从想家的哭泣到离别的泪水，从不知所措到天地任遨游……孩子们经历了快速蜕变，由自然人到社会群居的生活，浓缩在这十五天里。

这一度夏令营之后，他的小伙伴天南海北，甚至有韩国、日本、美国、荷兰的营员，大家都有不同的地域、不同的性格、不同的生活习惯，但却也能快速熟络起来。

还有几十种课程，短短的十五天，每天都在丰盛之中。从“洒扫应对”的生活教育、“敬业乐群”的人格教育，贯穿中英文经典诵读、中医、武术、宁定自省、户外、美学、自然、音乐、建筑、团队协作等等，中西结合、古今结合、人文和科技结合，个人与团体结合。

每年，孩子们从来到走，都能看到他们身上真实地发生一些身心的点滴变化，家长们也由此倾心认可我们的工作。到底是什么吸引着孩子们来到洞山呢？是丰富精彩的活动？是不惜成本的师资？还是人杰地灵的环境？

我想并不只有这些。夏令营本是洞山最热的时候，家长们原本是有各种不放心的，直到家长们自己也入营了，了解了许多生活细节，不由地感慨，我们的工作早已细到高度境界。

在营的每个孩子都有一个记录表，记录什么呢？每天起床后，检查左右鼻孔通气情况，是否大便，孩子生活教育进展，以及晚间入睡后的各种情况。

夜间老师会巡夜至凌晨三点，调空调风向，统一26度，盖被子，小夜灯等等，还会排查一些特殊问题。从饮食到生活的各个细节投入，才保证了孩子们的健康安全，才能让孩子们真正投入到夏令营中。

南师曾说：教育是牺牲，要把自己的身心完全投入进去，成就别人。

经师易得，人师难求。正是因为在南师精神的引导下，洞山全体教师团队，牺牲自我，无私付出、默默影响，才触发激发起我们与孩子们之间那么多感动的瞬间和美好的回忆。

又见洞山，说说今年洞山夏令营

很多家长问，今年夏令营和往年有什么区别？粗看架构形式貌似区别不大，经典课程都还有，经典项目当然是雷打不动，但是经典也有出新的时候，通过不同的内容与形式，孩子们仍然可以窥探到其中的珍宝。以下我们负责任地告诉大家今年的课程更新之处，便于大家更多地了解今年的营期安排。

首先应该让大家了解授课老师的故事与人生。如果有机缘，我们将会一一分享每位老师的故事。

自然音乐课程与带课老师阿水

自然音乐课老师：阿水，云南民间草根唱作人，YABASO乐队主创。曾多次受邀参加国内外艺术展及音乐节。

洞山人都知道，除了《寒山僧踪》，还有一首洞山神曲《哭泣的太阳》便是水哥唱的。水哥出身于云南少数民族，多才多艺，不仅歌唱得好，各种乐器、篆刻、织布……各种擅长……

水哥这半年都隐居洞山，本不想扰他清修，但没想到他既然愿意给孩子们带课，真是天遂人意的良好机缘。于是，今年的营期内，孩子们将有缘接触到这位在清修中的音乐人，他会带孩子们动手制作各种乐器，在大自然里一起玩音乐体会音乐。

洞山满山的竹子也会成为我们的良好的原材料，当孩子们学会了用树叶吹响音声，懂得用木棍打击石头敲击节奏，在阿水的带领下一起感悟自然之声与自然音乐，奏响大自然的林间交响曲，也许一颗爱自然爱音乐的种便同时种在了小小的心灵之中……

冬令营中，有幸请到柯小刚老师给孩子们教写字。跟了柯师的课以后，我们才发现，这哪是只是在教写字啊？分明是中西经典、艺术、哲学、自然、自我的与笔墨间的亲密会面。

2018年夏令营的课程安排中，我们同样写进了柯小刚老师的内容，但不巧他有安排，便向我们推荐了两位他的得意门生。

燕凯、云薇两位老师是一对伉俪。第一次和燕凯老师聊课程时，就聊了好久，最终把课程定位为以雅集形式，让孩子们参与到老师的状态中，一同遨游笔墨世界，听山林风声和夏夜虫鸣，铺纸，研墨，写字，画画画所有能见的、不能见的能思能感的象，写古人法帖中的墨迹和那些虽然已经消逝的身体动作和节奏，那是所有皆是生命的气息。

燕凯

字翕如，中国艺术研究院艺术学博士，同济大学人文学院中国哲学博士后，上海海事大学徐悲鸿艺术学院讲师、无锡国专学术委员。在夏令营里，燕老师可以开书法入门课，带大家一起写字，大人小孩都可以写。他本身就是一个大孩子。

鹿云薇

字元兮，号懒云居，别署宽敬斋，中国艺术研究院博士毕业，曾研修于中国国家画院霍春阳花鸟高研班。在夏令营里，鹿老师可以教中国画入门，带大家画梅兰竹菊四君子。

今年的夏令营我们为孩子们邀请到了一位特别的染布老师，将会有特别的教授方式将染布传递给孩子们。

寒山老师现居成都的一个村子里，不喜热闹，一个地方只要人多，他便搬家了。在照片上，他穿着粗布衣裳、留着长发、戴着斗笠，看他走进山雾缭绕的树林里的时候，感觉像在看侯孝贤的电影。

他是苗族人，这辈子就做了两件事： 行走，染布。 在寒山的家乡贵州，那里有最传统古老的染布手艺，他的母亲就是染布的好手，寒山也继承了这项手艺，他觉得用自己手亲手染出一块天赐的布， 是对自然的一种敬畏。

这次他和妻子一同来给孩子们上课，用洞山的植物、落叶等等做染材，将最传统的工艺传递给孩子们。

因为林怀民先生的作品《稻禾》，我们有了将闭营与五年晚会放在山谷稻田的想法。

没想到心有所想必有所应，便有人介绍了一个大建筑师给我们，看了他的建筑风格，与自然相得益彰，相信建成后，一定会是山里最美的舞台。

于是我们的这堂课既是建筑课，又是自然课，孩子们分组分工共同完成一个装置作品，它又具有实用性，于是，我们便于夏令营的最后一晚，与孩子们一起在自己的作品里，又见洞山。

薛亮老师

燕赵自古多豪杰，他是石家庄人氏，城市规划出身，跟随谢英俊先生十几年，三千例有机社区建设实践经验者。

山谷稻田晚会

这夜，我们呈上所有，在夏令营第十四个夜晚，孩子们将置身洞山山谷稻田地里，脚实实在在地踏在洞山的土地上，与天地畅谈。

这是最质朴的天地，又是最难得的天地。

山林、稻田、孩子们、小鸟、青蛙各种山里的小动物一起来聚会。

天上星空很美，我们将营期所学，在这里一一展示，用最美好的方式彼此话别。

对了，忘了介绍将会帮我们编排山林舞蹈的老师。南系如，北京舞蹈学院研究生就读，她是南师的重孙女。因缘际会，她也来了。

如此的导师阵容，别忘了我们都曾相约在洞山，今年｜2018，我们再度于夏令营中“又见洞山”吧。

我们的夏令营还有许多的经典课程，夏令营以外的时间时间里，我们的老师团队也在积极地推进乡镇人文课程以及经典吟诵公益项目。

我们的目标是，在一百所乡镇学校推广传统文化。将夏令营课程转换为乡镇孩子们了解传统文化的途径。让夏令营一贯沿袭的经典，成为一扇窗，以它去影响更多的孩子、更多的学校。

以下呈上夏令营一贯以来的特色课程导师介绍，让大家更清晰明白十五天之间的丰富内容。

特色课程部分导师介绍

果冻老师

孩子们眼中的孩子王。曾就职于太湖大学堂小学部。教授艺术、户外等课程。曾多次参与组织夏令营、户外体验营等儿童教育活动。擅长手工制作、野营探险、大医精诚、中文经典导读等课程。

王润城老师

甲骨文慧画创始人，乐活仙谷谷主。从事儿童国学教育工作，将古文字的智慧与识字、绘画、国学融为一体，创造出甲骨文慧画这门独特的课程，受到孩子们的热烈欢迎，被称为“甲骨文老师”。

曹海峰老师

毕业于上海中医药大学生药学专业，后留校就职于上海中医药大学博物馆科普部，长期从事中医药科普教育工作。喜植物，痴迷于植物的分类、中药材种植、名贵中药材品质鉴别。

阎霞老师

执业律师，在国有银行及律师事务所从事法律工作13年；2011年初入职南怀瑾先生所创的太湖大学堂后转入国学教育；2014年参与创办传统文化特色小学——成都孔裔国际公学小学部，负责国学吟诵课程及教务管理；2017年常住洞山工作。

santi老师

墨西哥人，连续六期参与洞山夏令营户外团队课程的主要工作。擅长户外课程及西点制作。

李昆鹏老师

连续六期担任洞山夏令营武艺课程总教练。

武当玄武派十五代传人，得玄东道长亲传武当内家功法，又跟随武当太乙五行拳第十八代传人杨群力老师学习。

1.成都市盐道街外语学校

学校地址在成都市机场路189号

给你几个电话：028-85961001 028-85960695（行政办）

028-85960204（中学部）

028-85965802（小学部）
这个学校不错哈，给你看看简介嘛。

学校简介

成都市盐道街中学外语学校由成都市国资委下属成都兴教投资发展有限公司代表国家全额投资举办.成都市兴教投资发展有限公司是经成都市人民政府批准成立,隶属成都市国有资产监督管理委员会领导,受成都市教育局业务指导的国有独资企业,注册资金5000万元,公司资产总额逾2亿元,持有成都市外国语学、成都市实验外国语学校和成都盐道街外语学校的国有股权。成都市盐道街外语学校按照全国著名省级示范高中盐道街中学办学模式，创建于2002年。是由成都市教育局直接管理的国有新机制的外语实验学校，设有小学部、中学部，实行小学、初中到高中的十二年一贯寄宿制。学校位于成都市航空港开发区机场路189号，占地100余亩，地处城南成熟社区，交通十分便利，学习环境美丽幽静，离尘不离城。校园内芳草茵茵，绿树成林，建筑布局合理，亭台楼宇交相辉映。教学设备设施均按一类学校配备，是学子们读书求学的理想之地。

盐道街外语学校是由市教育局直接任命校长的学校之一，其全国有的性质决定了她有更高的可靠性与教育质量保障，拥有更雄厚的教育资源的支持。新机制使其具有更多的办学自主权和灵活有效的用人机制。学校干部队伍年富力强，具有成熟的教学管理经验、又不失开拓创新精神，其中一名校级领导在盐道街中学任现职。教师队伍以省市重点中学教师为主体，并聘有多名外籍教师，新的用人机制吸引一大批骨干教师到校应聘，既有教坛新秀，更有资深教师。其中特级教师、学科带头人、高级教师职称的人数已占教师队伍的50%，可谓群星灿烂、人才济济。学校坚持以课程改革为核心，全面推进素质教育，以培养学生德识双馨、坚毅练达和谐发展为办学目标，坚持以人为本、关注个体、和谐整合、整体提高的办学理念，让学生全面发展、特长发展。以尊师守纪、勤学好问、自尊自强、全面发展为学风，以爱生重德、严谨治教、刻苦钻研、勇于创造为教风，始终坚持以质量求生存，以特色求发展。实行小班额（每班不超过40人）特色化教学，给每个学生提供针对性更强的个性化教育。学校严格执行国家课程计划，突出外语教学特色，积极推进选修课程和活动课程。以寄宿制为主的教学方式，有利于学生学会生活、学会做人，形成自主独立的品质与关爱和谐的团队精神。

学校源于名校的办学思想与管理经验，与总校盐道街中学统一教学标准、统一考试要求，定期开展教学研究活动。学校与国内外多所知名学校建立了广泛、深入和稳定可靠的合作关系。与国际指名、国内一流的北京景山学校结为友好合作学校同步实施教学计划；与法国蒙特贝鲁左拉中学、美国崔尼特学校和新加坡法国学校建立了共识链，共享国际化、现代化教育资源。学校国际部还积极开展 中外合作留学预备教育。学校按照高起点、快发展、做精品的思路动作，从起步开始，这种新机制带来的良好教育效益便受到社会的关注。我校校风好、学风正、管理严，质量高为社会普遍认同。

目前，学校依托兴教公司雄厚的教育资源与资金支持，正与总校盐道街中学携手共创国家级重点中学，学校的综合教育质量和办学效益必将再上台阶。盐道街外语学校的明天将会更加灿烂辉煌。
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棠湖中学外语实验学校
地址： 四川省成都双流航空港经济开发区临港路三段9号

http://baike.baidu.com/view/283612.htm

选择好的国际学校需要注意以下几点：

1、读： 读学校宣传册，来源于网络的学校资料，来源于朋友或是朋友圈的资料。这是选校的第一步，大量资料堆在了你和孩子面前，似乎有些晕眩。来源于网络和朋友圈的资料可看可不看，资料多了乱了会扰乱选校头绪，仅供参考。

2、查： 经过第一步了解师资、课程等基本资料后，就该好好查查这所学校究竟实力如何，学校宣传资料上的信息是否属实。这一步也就是初步信息的核实过程。

3、问： 一所国际学校好不好，口碑是很重要的体现。就算是一线城市，多问问也可以打听到一些信息。实在打听不到也可以直接打电话问学校，也就是咨询。

4、比： 在了解了所有你感兴趣的国际学校之后，当然是进行比较，最后做出选择。比师资，师生比、教师资历、校长是否权威、外教比例、教师是否经常得到培训和提升机会等。比课程，首先选择自己合适的课程体系，如IB、英系、美高，比较各个课程是否适合孩子。其次，再选择该课程体系中最为符合自己要求的某所国际学校。

扩展资料：

选择国际学校的相关注意：

1、问在校生——师资好不好、课程难度如何、适合什么样的学生，这些问题让在校生回答最合适不过了。学校开放日往往是接触到在校生最好的机会，部分国际学校的开放日允许学生和家长进入课堂听课。

2、问毕业生——毕业生和毕业生家长的点评相比在校生会更为中肯，同学的去向、老师在升学过程中能帮多少忙，他们是最清楚不过了。你可以在各种家长群或论坛找到毕业生或家长。

3、问学校——当然，任何疑问，当面问无疑是最能得出答案的。整理出你的问题清单，拨打学校咨询电话问个清楚总要比一头扎在各种资料里来得高效。