南京贝赛思国际学校地址 贝赛思国际学校入学要求

今天小编搜罗了南京贝赛思国际学校地址 贝赛思国际学校入学要求希望给择校的家长们提供参考。

贝赛思国际学校怎么样

贝赛思国际学校是一所很好的学校。

1、学术严谨

贝赛思办学理念:学习是一件让人兴奋、有回报、值得做的事情。它教会每个学生以责任感,积极教育学生培养良好的自我组织能力,养成良好的学习习惯,培养认真敬业的态度。

2 、管理严格

贝赛思对学生的学习成绩要求很严格,每年都会有期中期末考试,若期末成绩不达标,可能面对留级。

3、课时安排紧凑

每天六节必修,两节选修,每节课50分钟,中间只休息5分钟,学习强度还是不小。

4、课程内容丰富

学生五年级开始学习音乐和美术课程,六年级开始分开学习生物、化学、物理以及艺术课程,七年级开始学习代数1部分还有代数2或者初级微积分,八年级开始学习AP课程且记入GPA,每人必须学习6门,而且成绩保持在3分以上。

5、升学成果好

在美国的贝赛思学校,保持着100%的升学率,每年毕业生80%能够进入排名前50的大学,10%能够进入排名前5的大学。去年有42%的毕业生达到剑桥大学的录取标准,39%达到牛津大学录取标准。贝赛思获得的荣誉美国新闻与世界报道。

贝赛思国际学校入学要求

贝赛思国际学校入学要求如下:

1、学生身份要求,招收身份为外籍或者港澳台:广州/深圳/惠州/杭州/南京贝赛思国际学校。

2、无身份要求限制:深圳福田贝赛思双语学校。

3、需参加入学考试。

深圳纯外籍子女学校并不多,深圳贝塞思国际学校是其中一家。BASIS是美国学术声誉极其之高的体系学校,由世界级的经济学者Dr.Michael Block和0lga Block女士创立于1998年。

深圳贝赛思国际学校是爱圣(深圳)国际教育有限公司与美国BASIS集团合作开办的BASIS第一所海外分校。已于2015年9月开学。

在美国,BASIS被誉为美国好的学校之一,学校长期在《美国新闻与世界报道》、《华 盛顿邮报》、《The Daily Beast》和《新闻周刊》的排行榜上排名前十。

BASIS让学生接收世界的教育体系,课程体系设计师帮助学生在更深层次上发展学术水平和组织领导技能,我们的目标是激发学生的学术潜能并且使其符合大学及职场的要求。

广州贝赛思国际学校地址

广州贝赛思国际学校地址: 广东省广州市黄埔区科学城尖塔山路8号。

贝赛思(BASIS)国际学校在广州、 深圳 、惠州、南京、杭州、成都分别有开设校区,接下来会在济南、北京、上海继续开设校区,优美校园环境、浓郁的国际化人文氛围。贝赛思国际学校隶属于BASIS集团,BASIS集团于1998年在美国亚利桑那州创立,目前已在全球开设40余所学校。

开设课程:幼小初高课程体系,AP课程、美式课程留学国家:美国、英国、澳大利亚 、加拿大等地址:广州深圳惠州南京杭州等需要参加考试年级:Prek1-9年级。

Pre-K到K阶段:学校会以课堂的形式来综合观察学生是否做好了准备,学习能力、沟通能力和情绪管理能力等综合能力。G1-G9阶段:参加学校组织笔试+面试。家长面谈:所有家长都需要参加面谈,面谈时间约15分钟。

学校招生对象:招收PreK1~G9的学生。G10及以上不对外招生,校内直升。贝赛思MAP学业成长测评:MAP是一项自适应型的测评,能够衡量学生的学术表现,通过测评结果,老师们对学生的学术水平能有更清晰的认识,并能够根据实际情况做出相应的教学安排。

杭州贝赛思国际学校能考香港大学吗

答案:杭州贝赛思国际学校可以考取香港大学。
解释:杭州贝赛思国际学校是一所国际化学校,其教育体系与香港的教育体系有很大的相似之处,因此学校的学生可以考取香港大学。此外,香港大学也是世界知名的高等教育机构之一,具有很高的教育水平和声誉,对于想要在国际学术界和商业界发展的学生来说,考取香港大学无疑是一种很好的选择。
拓展:除了香港大学,杭州贝赛思国际学校的学生还可以考取其他国际知名高校,例如美国常青藤盟校、英国牛津剑桥大学、澳大利亚悉尼大学等。这些高校的教育水平和声誉都非常高,对于学生的未来发展具有重要意义。因此,杭州贝赛思国际学校的学生可以在学校的国际化教育体系下,充分发展自己的学术和职业素养,为未来的发展打下坚实的基础。

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马可波罗国际教育学校招生阶段有哪些?

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马可波罗国际教育学校国际高中的招生对象是?

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马可波罗国际教育学校开设了语言、科学、数学、社会科学、文学、人文艺术、体育健康等罗格斯科校课程,以及相关大学先修AP课程。除了这些,学校好开设了Lower  Secondary、IGCSE、A-level等英国剑桥课程。

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马可波罗国际教育学校有什么特色吗?

马可波罗国际教育学校校园环境优美、美式高中课程的开设、采用走班制度与小班化管理、设置中国文学特色课程、教师从海外优选、100%大学升学保障。

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