广西国际中学校长电话 南宁有哪些比较好的中专
来源:国际学校信息网
时间:2023-06-09 12:19:02
今天小编搜罗了广西国际中学校长电话 南宁有哪些比较好的中专希望给择校的家长们提供参考。

玉林教育局的电话
玉林教育局秘书科(行政审批办公室):0775-2685466,邮箱:ylsjyj@163.com
玉林教育局学校安全工作科:0775-2673700
玉林教育局督导室:0775-2685269
玉林教育局语言文字工作科:0775-2695352
玉林教育局职业教育与成人教育科:0755-2688632
玉林教育局基础教育科:0775-2681555
玉林教育局财务基建科:0775-2686715
玉林教育局人事科:0775-2684011
扩展资料
主要职责
1、组织拟订全市教育事业发展规划并指导实施;负责全市教育基本信息的统计、分析、上报和发布。
2、综合管理全市基础教育、特殊教育、民族教育、幼儿教育、成人教育及社会力量办学等工作;统筹规划、部署、指导教育体制和办学体制改革;协调指导各县(市、区)及有关部门的教育工作。
3、负责推进义务教育均衡发展和促进教育公平;制定教育教学基本要求和教学基本文件;统筹规划、指导全市教师培训和管理工作,指导全市教育系统人才队伍建设,负责实施教师资格制度。
4、指导职业教育发展与改革,制定中等职业教育教学指导文件,指导中等职业教育教材建设和学生就业创业工作,承担职业指导工作。
5、指导全市的教育督导工作;负责组织和指导对中等及中等以下教育、扫除青壮年文盲工作的督导检查和评估验收工作;负责组织和指导全市基础教育发展水平、质量的监测工作。
6、负责本部门教育经费的统筹管理,参与拟订教育经费筹措、教育拨款、教育基建投资的政策,监督学校收费行为,会同财政部门统计、监测全市教育经费投入情况。
7、指导全市各级各类学校的思想政治工作、德育工作、体育卫生与艺术教育工作及国防教育工作。协调指导全市各级各类学校的安全文明校园建设工作、社会治安综合治理工作、突发事件应急处理和信访等工作。
8、会同有关部门拟订玉林市各级各类学校的招生政策和招生计划;归口管理全市学历教育招生考试和学籍学历工作;负责自学考试的组织和管理工作。
9、开展与国内外教育交流工作,组织开展汉语国际推广工作;贯彻实施国家语言文字工作的方针、政策,指导推广普通话工作和普通话师资培训工作。
10、规划并指导全市教育科研工作;宏观指导全市各级各类学校的教科研成果的应用和推广。
11、承办玉林市人民政府和自治区教育厅交办的其他事项。
参考资料来源: 玉林市教育局-秘书科
参考资料来源: 玉林市教育局-学校安全工作科
参考资料来源: 玉林市教育局-督导室
参考资料来源: 玉林市教育局-语言文字工作科
参考资料来源: 玉林市教育局-职业教育与成人教育科
参考资料来源: 玉林市教育局-基础教育科
参考资料来源: 玉林市教育局-财务基建科
参考资料来源: 玉林市教育局-人事科
参考资料来源: 玉林市教育局-玉林市教育局主要职责
广西国际中学招生条件
1、具有中国国籍的学生,年龄在14-18周岁之间,身体健康,无不良记录。
2、具有良好的中学学业成绩和英语水平,成绩优秀者优先录取。
南宁有哪些比较好的中专
南宁比较好的中专有广西民族中等专业学校、南宁市工贸职业技术学校、广西理工职业技术学校等。个人比较推荐广西民族中等专业学校。
广西民族中等专业学校位于南宁市武鸣县风景秀丽的灵水湖畔,占地面积165亩,校园内绿树成荫、鸟语花香,绿化面积达70%以上,校园环境优雅。
学校荣获南宁市“首府花园式单位” 及“社会治安综合治理模范单位”、自治区直属机关“文明先进单位”、自治区“民族团结进步先进集体”、“全国民族教育先进集体”等荣誉称号。
学校设施:
学校办学设施设备齐全,有教学楼(三栋)、科研楼、学生公寓楼、实验楼、艺术实践楼、琴房楼、现代化技术教育中心,图书馆藏书18万册;有校园计算机网络、校园智能语音教学广播系统、多功能语音室、微机室、电子阅览室、卫星电视闭路接收设备。
建有室内运动场及标准田径场、足球场、篮球场、排球场等。目前,学校总资产达一亿多元。
以上内容参考: 广西民族中等专业学校官网——学校简介
广西教育学院在哪个区
二、广西教育学院简介
广西教育学院创建于1953年,坐落在广西南宁市中心。学校由自治区人民政府举办,系自治区直属成人本科高等院校,业务主管部门是自治区教育厅。学校的前身是广西省中等学校教师进修学院,1954年更名为广西省教师进修学院,1958年更名为广西教师进修学院,1966年更名为广西教育学院。1983年,学校开始举办成人本、专科教育,1992年开始举办全日制普通专科教育。2004-2010年期间曾与区内多所高校联合举办普通本科教育。经过64年的发展,学校形成了“一体两翼”的办学格局,其中的“一体”是指坚持党的教育方针,秉持学校文化与理念,推进教师教育职前职后一体化,推进协同创新、协同育人,推进学校综合改革;其中的“两翼”,“一翼”是人才培养,以全日制教育为主,普通专科与成人本科相互衔接,“一翼”是社会服务,面向广西教育需求,做大做强教育教学培训、教育教学研究、教育期刊信息、教育教学评估和教育整体服务。
学校占地4.74万平方米,建筑面积8.42万平方米。现有馆藏一般图书42.34万册,中外文期刊2629种;电子图书6.8万册,数据库3个,有现代化图书馆集成系统和微信服务平台,构建了网络服务体系。现有教学科研仪器设备总值4175万元。拥有良好的实验实训条件,有教学用计算机1008台,多媒体教室41个,包括师范生双向远程互动见习室、数字微格室、数字媒体技能实训室、网络课程录播室、媒体演播室、数学建模实验室、地理信息实验室、学生系列工作室等。学校90%以上的教室均为多媒体教室。学校有校外实习实训基地28个,参与校企合作企事业单位共14家,同时学校正与慧科教育集团、广西文化产业集团、广西新华书店集团、广西出版传媒集团、深圳市聚橙网络技术有限公司、广西艺术学校等单位对接,开展深度合作洽谈中。
学科专业结构不断优化。学校设有文学院、数学与信息科学学院、外国语学院、艺术学院、教育科学学院、法商学院等6个二级学院,现有全日制在校生4419人。现有40个普通专科专业(含专业方向)、34个成人本科专业和34个成人专科专业,涵盖教育学、文学、工学、理学、艺术学、管理学、法学、经济学等8个学科门类。现有自治区级特色专业2个、自治区级优质专业1个、自治区示范专业1个。2008年,学校在广西首次开设特殊教育专业,实现了广西特殊教育本、专科层次人才培养零的突破,2013年推进特殊教育教师信息化获教育部教师队伍建设示范项目立项。
师资队伍不断增强。学校现有专任教师239人,其中,高级职称102人(其中正高25人,包括二级教授3人),占专任教师总数的42%;有研究生学历的教师共152人,“双师型”教师88人,占专任教师总数的36.8%;兼职教师64人,来自行业、企业管理人员、专业技术人员和高技能人才的兼职教师占教师总数的28.1%。享受国务院政府特殊津贴专家5人,广西优秀专家1人,广西教学名师1人,广西“十百千”人才工程第二层次人选1人,硕士生导师11人,广西高校百名中青年学科带头人资助项目资助人选1人,广西高校优秀人才资助计划4人。聘请有一批区内外著名的专家学者为学校的名誉教授或兼职教授。
教育教学改革成果成效显著。建校以来,尤其是上个世纪80年代中期以来,学校为社会培养了普通本专科生近1.4万人、成人本专科近3万人。学校积极探索教育教学规律,深化教育教学改革,不断提高人才培养质量。近三年承担新世纪广西高等教育教学改革工程项目29项。获得广西高校特色专业及课程一体化建设项目2个、自治区精品课程4门。2009年以来共获得自治区级以上教学成果奖16项,其中国家级教学成果奖1项,广西高校教学成果特等奖1项、一等奖3项、二等奖5项、三等奖6项。近五年来,学生参加全国、全区各项学科、专业大赛,共计获得国家级奖项14项,自治区级奖项471项。近五年普通专科毕业生总体就业率都在90%以上。
科学研究实力不断增强。近几年,学校获国家级科研立项7项(其中,国家自然科学基金1项,国家社科基金项目6项),全国教育科学规划课题1项,教育部人文社科项目1项,广西自然科学基金3项,广西哲学社会科学规划课题7项,厅级课题135项,广西高校协同创新中心建设项目1项,广西高校协同育人平台建设项目1项,广西高水平学科和科技创新能力提升工程项目1项,广西教育事业“十三五改革与发展战略规划”子课题1项,横向课题3项。在学术刊物上公开发表论文1049篇,其中公开发表核心刊物论文257篇(EI,SCI收录28篇),出版著作、教材186部。获得广西哲学社会科学优秀成果一等奖5项、二等奖目8项、三等奖9项,广西政府决策咨询成果奖1项。申请专利4项,被采用的咨询报告、软件项目等共45项。
社会服务能力显著提升。学校现为自治区财政支持建设的五个示范性教师教育基地之一,拥有自治区高中会考办公室、自治区高中课程改革项目管理办公室、广西陶行知研究会、广西中小学心理健康教育指导中心等挂靠机构。学校设有培训学院、教学研究部、成人教育学院、教育技术与信息管理中心和广西现代教育杂志社有限公司等社会服务机构。不断探索校校、校地、校企合作新途径,加强社会服务队伍建设,提高学校服务社会的能力。2003年以来,学校承担国家级、自治区级及国际合作培训项目,累计培训中小学校长6.5万多人次,中小学教师近30万人次;建立面向全区中小学校长、教师服务网站3个,年点击率超过1万人次;学校承担中小学教育教学改革研究和教育管理研究任务,引领广西中小学课堂教学改革方向,在省级刊物发表教学研究论文1000多篇,主编教材186种,出版教辅读物300多种,举办各类教研活动1000多次,参加人次近500万;新派作文项目有8个实验区,有500多所实验学校,参与实验教师3000多名,参与实验的学生50万多人;编写广西中小学教师信息技术应用能力提升工程配套丛书共6本,并根据教材内容开发了配套数字化资源。学校拥有《广西教育学院学报》、《中学教学参考》、《小学教学参考》、《创新作文》、《大学教育》、《智力数学》等6个面向全国公开发行的教育期刊。近五年来,学校共获得国培、区培培训项目经费等各种项目经费4227万元,中小学教师信息提升工程项目880万元,自治区师范专业能力提升计划项目资助1883万元。广西协同创新中心建设项目经费100万元,广西高水平学科和科技创新能力提升工程项目经费100万元。
大力推行“协同创新、协同育人”成效突出。2015年8月,学校为崇左市量身定制了大型创新性系统培训工程——崇左市基础教育“质量提升工程”,获得项目经费3000万元,计划用3年时间,全面支持崇左市各级政府开展教育综合改革。该工程开创了广西校地合作的先例,在全国也属领先。项目立项以来,通过教育供给侧结构改革的探索,该工程取得了丰硕成果,对反哺教师职前教育有重要作用,极大地促进了职前教育的各项改革,形成了教师教育职前职后一体化的办学特色,帮助崇左市基础教育重点领域和薄弱环节取得突破性进展。
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