知名国际学校排名中国 国内的国际学校哪个知名度比较高?

上海的外籍学校一共有21所，冠名为外籍人员子女学校的一共有16所 ， 上海美国外籍子女学校上海惠灵顿外籍人员子女学校 上海德威外籍人员子女学校作为上海历史最悠久的外籍学校，上海美国外籍子女学校无论是在家长圈里的口碑很高的度还是每年的爬藤成绩，都是当之无愧的外籍学校梯队。

全国国际学校排名高中排行榜

在中国国际学校百强名单中上海和北京上榜学校占整张百强榜单的近1半, 分别是26所和21所广州排名第三，有11 所上榜;深圳排名第四有8所上榜;苏州排名第五，有5所上榜学校有包玉刚实验学校上中国际部上海美国学校等。

中国国际学校排名：

1、上海中学国际部。

2、 北京德威英国国际学校 。

3、上海 包玉刚实验学校 。

4、北京顺义国际学校。

5、上海市世界外国语中学。

6、深圳国际交流学院。

7、上海平和双语学校。

8、 北师大附属实验中学 国际部。

9、人大附中中外合作办学项目（ICC）。

10、北京鼎石学校。

北京德威英国国际学校是 英国德威学校 的所属学校，分为两个校区顺义校区和朝阳校区。学校分为全日制幼儿园、小学、初中至高中，高二之前的课程与英国国家课程同步，高二高三则是教授IB国际教育文凭课程。

中国最顶尖的国际学校如下：

1,北京王府学校

王府学校创建于1996年，占地面积10万平方米，是一所国际化学校，采用英美先进教学模式，英文原版教程，学校宗旨意在为学生提供最优秀的学习环境，轻松快乐的学习氛围，着重培养学生的国际视野以及全面的基础素质。

2,深圳国际交流学院

创建于2003年，是国际委员会，英国剑桥考试院授权的全日制高中，学校的课程与国际知名学校接轨，共有26门国际高中课程，深圳国际交流学院师资力量雄厚，拥有超过半数经验丰富的外籍教师，而且整个教学过程采用全英文教授，为学生提供一个良好的英语环境。

3,上海惠灵顿国际学校

是英国惠林顿公学的分校，创建于2014年，学校课程教育方式完全采用英国惠林顿的模式，在这里可以体验英国正宗的贵族式教育，而且学校还专门提供国际的IGCSE和IBDP课程，让学生在精英教育的道路上迈出最坚实的一步。

4, 广州市英东中学

是由香港大慈善家霍英东基金出资建立一所国际化学校，学校采用全日制寄宿管理，英东中学地理位置优越，威武美丽的南沙东部，这里依山临海，学校环境十分幽静，而且学校的现代化设施齐全，学习，运动场所齐全。

5, 北京圣保罗美国学校

是北京二中和纳赛尔国际学校合办的一所国际化学校，学校采用的纯正美式教育，在这里学生可以提前学习适应欧美的教学环境，而且都是欧美同步教程，为同学们下一步留学海外打下坚实基础。

6, 昆山加拿大国际学校

中国十大私立高中之一，成立于2012年，是国际IB组织批准的国际学校，学校提供十二年级的国际课程，主要以加拿大安大略教学大纲为基本，并结合中国的特色教育，充分培养学生主观性，自信心以及优秀品格。

国内的国际学校知名度比较高的有，上海不列颠国际学校，广州犹他国际学校，北京市鼎石学校，上海西方国际学校（WISS），包玉刚学校。

1、上海不列颠国际学校

上海不列颠英国学校位于上海市古北路1988号，是由英方投资，采用英式管理，并聘请英国老师授教的一所英式国际学校。

2、广州犹他国际学校

广州犹他国际学校位于广东省广州市白云区沙太北路800号。成立于1997年，是广州最早的国际学校之一。作为IB世界学校，UISG是广州唯一提供全部三个国际学士学位课程的学校，使学生为获得具有挑战性和声誉的IB文凭课程做好准备。

3、北京市鼎石学校

北京市鼎石学校位于北京市顺义区后沙峪镇安富街11号。是中国乃至全球的一所创新型独特学校。它借鉴了中国，美国和国际的学习传统，并将它们编织成强大的双语教育模式。在中国，这是真正的同类之一。

4、上海西方国际学校（WISS）

上海西方国际学校（WISS）位于上海市青浦区联民路555号，是一所具有前瞻性的学校，自2006年以来一直在激励着来自世界各地的年轻人。

5、包玉刚学校

包玉刚学校位于上海长宁区武定西路1251弄20号，是一所开创性的国际中文学校。该校是一家非营利性私立学校，成立于2007年，以纪念著名的商人，政治家和慈善家包玉刚爵士。

扩展资料

国际学校优势

1、国际学校不同的教育方式及环境

孩子们一起做各种项目，不是接受考试，而是考核，并不以单一的成绩作为标准，而是综合考量。即使是考试，也有很大一部分是以实务成绩为主。

2、节省时间

如果学生接受体制内教育，然后升读海外大学，首先是耗时久；流程复杂；高考和海外大学申请的很难兼顾，需要耗费更多精力金钱；

如果一个家庭明确孩子要出国留学，就读国际学校后直接申请海外大学更节约时间和精力。

3、国内过渡，快速融入

我们都知道，国内外的教育体制、教学模式差异大。学生直接从体制内教育，进入海外大学，很难适应。