优势的国际学校排名 排名好的国际高中

最好的国际高中排名

1、北外国际高中

北外国际高中虽然开办只有短短的两年时间，但是在项目依托于北外的强大资源，项目的灵活性上占据较强的优势，其中项目包含了1+2、2+1、3+0美国高中项目，加拿大国际高中项目。

2、北京中加学校

北京中加学校办学较为久远成立于1997年，在深圳、青岛、和合肥等多各地区均有校区，在这几所学校当中算上的上是一所老牌院校，也是北京第一所中外合作的普通院校，中方是北京师范大学附属实验中学，外方是加拿大纽宾士域省教育部和加拿大加皇国际教育集团。

3、格瑞思国际

格瑞思国际学校，本部位于北京，近两年在天津、盘锦均也开设了分校，格瑞思主要的留学国家为美国，隶属于格瑞思中美教育研究院，成绩合格毕业后可以获得美国格瑞思学校颁发的毕业证书。

4、武汉英中国际学校

武汉英中国际学校由武汉市教育局、武汉外校（实外）与英澳相关高校、国际权威教育组织，联合专业教育投资、管理、服务机构安科思共同发起，于2000年3月设立的湖北省首家也是目前中学领域里唯一一家中外合作办学机构。

1.北京外国语国际高中：北京外国语国际高中创办于2014年，是由北京外国语大学继续教育学院创办的全日制国际学校，目前已有在校学生300余人，教职工百余人，均拥有硕士或以上学历，且具备多年一线教学经验。目前开设加拿大、美国、澳洲方向国际澳洲高中课程。学校多位学生已进入世界顶级大学深造，包括多伦多大学、约克大学、加州大学洛杉矶分校、波士顿大学、西澳大学等。

2.上海美高学校：上海美高学校是经上海市闵行区教育局批准成立的一所九年一贯制民办双语学校。该校的办学优势明显，与美国大学教育发展委员会（UCLI）结成教育合作伙伴，旨在借助该机构多年来丰富的国际教育资源和成熟的教育管理经验，提升学校的教育质量。通过双方的合作，可以把美高建立成一所国内真正意义上国际化水平的学校，使中国学生不出国门就能享受到美国的优质教育。

3.北京中加学校：北京中加学校是北京市第一所中外合作全住读式，实施普通高中及高中后加拿大高等专科学段教育的新型双语教学的学校。合作办学的双方是北京师范大学附属实验中学与加拿大纽宾士域省教育部和加拿大加皇国际教育集团。该校的教师由中国教师和外籍教师两部分组成，整体水平不低于重点学校。

第一名是北外国际高中，第二名是北京中加学校，第三名是格瑞斯国际。
1、北外国际高中：北外国际高中虽然开办只有短短的两年时间，但是在项目依托于北外的强大资源，项目的灵活性上占据较强的优势，其中项目包含了1+2、2+1、3+0美国高中项目，加拿大国际高中项目。
2、北京中加学校：北京中加学校办学较为久远成立于1997年，在深圳、青岛、和合肥等多各地区均有校区，在这几所学校当中算上的上是一所老牌院校，也是北京第一所中外合作的普通院校，中方是北京师范大学附属实验中学，外方是加拿大纽宾士域省教育部和加拿大加皇国际教育集团。
3、格瑞思国际：格瑞思国际学校，本部位于北京，近两年在天津、盘锦均也开设了分校，格瑞思主要的留学国家为美国，隶属于格瑞思中美教育研究院，成绩合格毕业后可以获得美国格瑞思学校颁发的毕业证书。
国际高中指的是无论是办学理念、考试模式和学生组成，都是国际化的高中。高中，是高级中学的简称，全中国的中学分为初级中学与高级中学（普遍简称初中和高中），两者同属于中等教育的范围。

国内的国际学校知名度比较高的有，上海不列颠国际学校，广州犹他国际学校，北京市鼎石学校，上海西方国际学校（WISS），包玉刚学校。

1、上海不列颠国际学校

上海不列颠英国学校位于上海市古北路1988号，是由英方投资，采用英式管理，并聘请英国老师授教的一所英式国际学校。

2、广州犹他国际学校

广州犹他国际学校位于广东省广州市白云区沙太北路800号。成立于1997年，是广州最早的国际学校之一。作为IB世界学校，UISG是广州唯一提供全部三个国际学士学位课程的学校，使学生为获得具有挑战性和声誉的IB文凭课程做好准备。

3、北京市鼎石学校

北京市鼎石学校位于北京市顺义区后沙峪镇安富街11号。是中国乃至全球的一所创新型独特学校。它借鉴了中国，美国和国际的学习传统，并将它们编织成强大的双语教育模式。在中国，这是真正的同类之一。

4、上海西方国际学校（WISS）

上海西方国际学校（WISS）位于上海市青浦区联民路555号，是一所具有前瞻性的学校，自2006年以来一直在激励着来自世界各地的年轻人。

5、包玉刚学校

包玉刚学校位于上海长宁区武定西路1251弄20号，是一所开创性的国际中文学校。该校是一家非营利性私立学校，成立于2007年，以纪念著名的商人，政治家和慈善家包玉刚爵士。

扩展资料

国际学校优势

1、国际学校不同的教育方式及环境

孩子们一起做各种项目，不是接受考试，而是考核，并不以单一的成绩作为标准，而是综合考量。即使是考试，也有很大一部分是以实务成绩为主。

2、节省时间

如果学生接受体制内教育，然后升读海外大学，首先是耗时久；流程复杂；高考和海外大学申请的很难兼顾，需要耗费更多精力金钱；

如果一个家庭明确孩子要出国留学，就读国际学校后直接申请海外大学更节约时间和精力。

3、国内过渡，快速融入

我们都知道，国内外的教育体制、教学模式差异大。学生直接从体制内教育，进入海外大学，很难适应。