上海诺思兰顿国际学校排名 诺斯兰顿学校有国际学校办学资质吗

诺思兰顿除了基础课程之外，还开设了很多特色课程，比如四大力课程，领导力学院，吸引力学院，创造力学院，行动力学院，学生经常有水上运动，比如游泳、帆船，还有击剑、马术等等很多特色课程，应该是ALEVEL学校开设特色比较多的学校了。

简介：

校长对于国际学校是非常重要的，引领着整个学校的发展，是一所国际学校的掌舵人，其格局和视野在很大程度上影响一所学校所能达到的高度，责任非常重大，对于新建校来说更是非常重要。

学校有着强大并且稳定的顶层设计，仅仅校长的配置就有4名。三位有着多年的办学管理经验的校长，能够根据自身的经验以及职能，分享学校的不同板块，上到宏观的课程设计，下到细节上对于学校的把握。

师资对于一所学校有着很重要的影响，上海诺思兰顿国际学校师资力量非常去昂大，班级严格控制师生比，确保人均一对一的教学服务。和学科教研组长均拥有10年以上的A-Level教学经验，以及成功的牛剑申请案例。

01、完善的课程结构和扎实的课程体系

课程结构和体系决定着人才的规格与质量。作为一所A-Level的课程学校，上海诺思兰顿把A-Ievel 融入诺思兰顿课程体系，丰富课程，培养孩子们应对多变世界的能力。

诺思课程中，诺思兰顿打造了适用于中国学生的“诺思课程体系”融合课程，满足学生学习、兴趣、择校等全方面的发展需求。

基于此，学校通过“一书院+四大力学院”的课程实施让课程具有多样性、可选择性，让学生的潜能得到发展，扬长避短。

领导力学院提供能力提升、职业体验、企业见习;

行动力学院提供实践类课程、行走课程;

创造力学院提供科技、信息、设计、STEAM类相关课程;

吸引力学院提供艺术、体育相关课程。

兰顿书院按照年级，通过选课以及分层进行课程实施。

根据每一位学生的兴趣以及基础匹配不一样的课程，让学生的特长及爱好得到进一步的发扬，也能够在高中以及在以后的职业生涯中有所成就。

02、合理的师资背景张弛有度的教学管理

上海诺思兰顿学校师资由中籍教师、海归教师和外籍教师三方构成，学校根据三方各自优势进行优化的职能分配。

●中籍教师：国内985、师范专业，且在国际教育行业多年执教经验，对学生的文化 背景较熟悉，了解中国教育国情，擅长把握考试重难点。

●海归教师：拥有出色的海外求学经历，在专业背景和语言教学上占优势。同时，可以更好地传授学生海外求学的困境和文化差异。

●外籍教师：具备良好的教学经验和教育经历，且均具备海外教师资质，对国际化课程体系十分熟悉，国际化方式教学，有利于学生综合素质的提高。