小升初国际学校排名榜北京 深圳民办学校排行榜前10名

深圳民办学校排行榜前10名的有：

1, 深圳市百合外国语学校

深圳市百合外国语学校，是经深圳市教育局批准、深圳市百合控股集团有限公司投资兴建的一所全日制寄宿制初级中学。其前身是 深圳外国语学校分校 。

学校坚持以“学生发展为本”的办学理念，采用小班制授课，起始年级英语教学实行“双老师制”，强化“全面发展＋外语特长”的人才培养模式，学生素质得到全面发展和提高，受到家长、社会以及各级领导的一致好评。

2,深圳中英公学

中英公学是为了顺应21世纪教育国际化趋势而创办的一所新型学校。她是由深圳市 宝安区 西乡镇政府支持、深圳市宝安置业实业有限公司投资、英国英中教育协会协助、多所英国一流名校参与，集幼儿部、小学部、初中部、国际部一体化的多功能民办学校。

3,深圳外国语学校东海附属小学

深圳外国语学校东海附属小学创办于2000年，坐落于深圳市香蜜湖西侧，是一所环境优美、设施齐备、师资精良、特色鲜明的现代化国有民办小学。学校由广东省一级学校、全国外国语学校工作研究会理事会学校、全国现代教育实验学校——深圳外国语学校独立承办，是深圳外国语学校的小学部。

4,深圳明珠中英文小学

深圳市明珠中英文小学位于太白路围岭山下，青山环抱，环境幽静，景色宜人。1999年秋，经 罗湖区 人民政府批准，原公办松泉小学改制为国有民办，并更名为深圳明珠中英文小学，由深圳恒明珠投资集团有限公司承办。

5,坪山新区龙山学校

深圳市坪山新区龙山学校创办于2002年9月，是一所经教育局批准集幼儿园、小学、初中教育为一体的深圳市一级民办学校。学校位于坪山新区深汕路53号，背靠宝山技工学校，交通便利，环境优美，校园占地面积16820平方米，生均占地面积11.2平方米，建筑面积12480平方米，生均建筑面积8.3平方米，绿化面积1500平方米，绿化覆盖率为60%。

6, 光明新区 公明中英文学校

深圳市光明区 公明中英文学校创办于2001年，是 九年一贯制 民办学校，辖属于深圳市远恒佳教育集团。学校占地面积23992㎡，建筑面积24450.3㎡，其中校舍建筑面积为14339㎡。学校位于光明新区公明街道别墅东路。

7,深圳实验承翰学校

深圳市承翰学校 （原：深圳实验承翰学校，已于2021年11月12日正式更名）是由深圳市承翰教育投资有限公司于2007年1月创办的一所九年一贯制民办学校，2011年9月增设高中部，成为一所融小学、初中、高中和国际课程教育于一体的国际化、现代化的创新型寄宿制学校。

8,深圳市富源学校

深圳市富源学校，广东省深圳市境内的民办全寄宿制十二年一贯制学校，是广东省一级学校。

深圳市富源学校创建于1999年6月；2007年7月，经省教育厅批准，成为广东省一级学校。

9,深圳瑞得福 国际学校

瑞得福国际学校坐落于风景秀丽的 深圳大鹏 海湾，占地面积2万余平方米，与海岸线近在咫尺，是一所设施一流的高端寄宿制美式国际学校。

10,深圳城市绿洲学校

深圳市城市绿洲学校立足于本土，放眼全世界，基于原本的高起点，进一步提升办学层次。

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对于一些优质的国际学校，入学的名额是有限的，如果不抓住机会，就会失去报名机会。一般的国际学校入学测试包括的内容有中文、数学、英语和性格能力。
1、英语考试一般是包括笔试和面试的；
2、数学只有笔试，但部分学校会是英文试卷；
3、中文考试一般也是笔试，有部分学校会要求面试；
4、考查性格能力的一般是面试。
通过入学测试后会进行面试。到了这里，家长也需要参与其中，不仅仅是孩子一个人接受学校的面试。
家长面试，是为了考察家庭的教育观念；学生面试，是考察孩子学习能力和性格爱好。学校当然会选择那些与自己教育理念契合的家庭，这样才能更好的进行家校一体教学。
在常见的问题之后，会开启每个学校不同特色的讨论话题，比如针对现在社会上的一些现象，你是如何想的；关于如今垃圾分类的环保方面的一些话题等等。学校问的所有问题都是有目的性的，他们会通过设置各种问题，考察学生及家长，筛选出与自己学校匹配的学生。

就读于国际学校的孩子，其家长在小升初的时候，可能会走进一些误区，比较说：

误区一：小升初只是六年级的事情

估计现在有这种想法的家长已经占少数了，但同样也需要重视。随着竞争的激烈，很多孩子从小学一年级开始就在进行着各科的一些深入学习，对于升学考试的准备也越来越充分。当然，这个误区的另外一个对立面就是过分看重小升初，导致孩子的压力一直很大，不能针对性地进行准备，反而拔苗助长。

不同的阶段要有不同的准备侧重点。在小学低年级阶段，家长更应该重视孩子学习兴趣和习惯的养成;从三年级开始，可以进行一些数学竞赛、作文竞赛类的相关学习;孩子从五年级开始，家长需要多关注小升初政策，并且重点培养孩子的面试技巧，为进入名校做多个方面的准备!

误区二：名气越大越好

家长希望孩子读名校的心情可以理解，但是择校的时候，一定要根据孩子的学习能力量体裁衣，否则进了名校却难以跟上学习节奏，对于孩子的成长也是没有益处的。虽然有很高的高中名校升学率，但是对于学生的学习能力以及抗压能力都有很大的挑战。这个道理也适用于实验班和普通班的选择。

有些学校在走特色线路，有些以严格管理以提高学习成绩而著称，有的则希望通过宽松的环境让孩子全面发展。孩子是否能融入学校的学习和生活氛围，是否能适应实验班的节奏，都是小升初择校过程中要考虑的因素。因此，家长和学生在小升初择校中，不能过分迷信学校和实验班的名气，也应该重视与孩子的相适度。

误区三：真题至上

无论是每年各区组织的不定期的调考，还是各大数学竞赛，出发点都是在考核学生的基础知识、分析问题和解决问题的能力。通常，一个知识点就可以衍生出成千上万个真题，即使做了1000道真题，也可能在考试中被第1001道题目卡住。因此，“题海战术”并不是一个理想的提升方式，在学习中帮助孩子掌握一个有效的方法更加关键，才能让孩子地在笔试和面试中都游刃有余。

误区四：英语竞争力提高主要靠记忆单词

英语作为孩子必须掌握的语言能力，逐渐成为各个学校重点考察的内容。多数国际学校会对学生进行英语面试。因此，小升初中英语竞争力的提升，不是单纯地依靠记忆单词就可以，孩子的语感和发音是面试中考察的重点。

针对英语面试，语音的准备需要一个长期而且专业的训练过程，就单词量而言，小学课本中基本可以满足，关键是要真正掌握单词的用法;语法的提高则依赖于平时大量的使用。走出英语学习的误区，鼓励孩子多在生活中使用英语，才能在小升初中的面试中充分展示自己。

误区五：忽视面试的重要性

从初中入学政策来看，面试的重要性已经逐渐开始体现出来。各大知名国际学校的面试时间虽然很短，但是考察很深入、透彻，学生的能力能够在较短的时间内被面试官所掌握。因此，认真准备一场小升初面试显得至关重要。

家长主要可以从两个方面着手进行准备，分别是知识和心理。知识主要依靠学习的积累，而心理也需要通过大量的适应性训练来准备。锻炼孩子当众发言的能力，说话礼仪，讲话逻辑性，都是一个长期的过程，需要做深入准备。