荷兰的国际学校排名第几 荷兰留学:高中名校伊尔德国际学校介绍

位于荷兰的伊尔德国际学校成立于1934年，是荷兰历史最悠久的国际学校，目前拥有约800名学生。 　　*全寄宿，封闭式管理，为4-18岁年龄段的学生提供全日制综合性教学体系并提供寄宿制。

*荷兰伊尔德国际中学是荷兰唯一所设施最完善的国际中学。学校为学生提供一流的并全面的体育、文化艺术及表演艺术活动。

*高升学率，自引进著名的IB教育系统以来，每年升入大学的学生比率一直为100%。

*中国学生少，国际学生层次高，就读的海外学生多数为外交官或驻荷兰高层子女。目前尚无中国学生就读。

*全英文授课。所采用IB国际高中文凭体系获全球高校认可。

*招收15周岁以上中国学生，并提供预备课程供英语基础未达要求的学生。

*欧盟申根签证，通行欧洲，无需经济担保，无需IELTS成绩，无需收入来源文件,签证率极高，包括父母陪读探亲。

留学荷兰，私立学校的教学质量由教育厅监控，由独立的学校董事会直接经营与管理，拥有颁发学分与中学毕业证的资质，同时每个私立学校都有校大的自主权。家长们除了期望子女能培养成为领袖人物外，更多的是希望孩子们在思想、言谈、举止、礼教、学术、兴趣爱好、体魄等多方面接受更高层次的教育。近百年来为荷兰培养了不计其数的知名政治家、科学家、艺术家、企业家，学生们从私立中学毕业后大都顺利步入了欧美顶级大学的殿堂，接受更高层次的素质培训，同时也为今后成为领袖人物打下了坚实的基础，因此私立中学在荷兰乃至欧洲大陆都拥有极高的声誉和地位，其教学质量和评优标准通常要高于公立学校。

【 #荷兰留学# 导语】荷兰是一个随性自由的国度，作为新兴留学国家，越来越受到大家的欢迎。下面是 分享的荷兰高中留学要求一览。欢迎阅读参考！

1.荷兰高中留学要求一览

1、荷兰高中入学要求

入学要求主要有两点，一个是毕业学历证明书或者在读证明书的情况是否真实，另一个就是学生的英文能力是否达到了能够听懂上课内容的标准了。所以虽然申报去荷兰读高中不要提交雅思的成绩，但是对英文还是有要求的，想去荷兰读高中的学生们一定要抓紧自己的英文学习进程了。

2、签证的要求

荷兰的学生签证是不用交纳资金担保的恶，而且签证概率是非常高的，因为荷兰对于这方面政策是比较宽松的，所以签证这方面没有什么提别的要求，但是有一个要注意的是年龄，要确保自己的年龄满足了申报荷兰高中的年龄要求，不然很难申报成功。

3、语言要求

在前面我们讲到了，申报去荷兰读高中是不用提交雅思的成绩的，但是由于荷兰的高中基本上都是用英文上课的，而且荷兰90%的人都是说英文的，为了听懂上课的内容以及很好的在荷兰生活，还是要进行英文的考试的。但是在申报的时候没有英文成绩是没关系的，可以去荷兰那边读一年预科，再进行雅思考试，通过了就可以申报正式的去上课了。

4、申报去荷兰读高中的优点

主要有三个方面的优点。第一个是身处于一个全是用英文的环境，有利于又快又好的学习英文并且顺利的通过英文考试，也可以提升学生的口语能力；第二个是高中毕业后申报荷兰的大学的几率就会比其他的学生要大很多；第三个就是对于外国学生，荷兰有一系列的鼓励及奖励措施，只要学生在校的成绩非常的优秀并且在大学毕业一年后找到了合适的工作内就可以申报5年的工作签证。

2.荷兰高中留学申请准备

1、注意好心态

说大了就是心态，说小了就是情绪。因为是去该国读高中，所以在这个阶段的孩子，年纪还是很小的，是很难懂得怎么样去调整好自己的情绪的。那么，就会导致心态不好，在心态不好的时候，其实做什么都是没有状态的，不管是学习还是生活甚至是娱乐，都是会因为情绪没有状态的。所以要有好的心态。

那么，为什么会有不好的心态呢？只有追到其根源，才能知道用什么方法去解决是的。基本在刚去到陌生的地方的时候，都是会很忐忑、不安，也会焦虑、害怕，追其源就是不适应、不习惯。所以在去到该国之后要多出去走动和交一些朋友，这样不光是能让生活变得有趣和极快的适应，也能有更好的状态去学习。

2、注意资金方面

不光说的是去该国学习要交的资金担保，还说的是去到该国学习之后在用度上的情况。资金担保只是为了确认是有这个能力去支付这几年的学习花费的。当然，每个月是能取出一定的钱的，但是其实这些在真的生活中是不够的，所以在去的时候要备好资金，也要及时的和家里说经济的状况，不要自己担着，这样其实也是会影响到心态的。

3、了解一些常识

毕竟不是同一地域的，所以在文化或是礼仪上其实会存在很大的差异的，那么在去到该国之后就要先知道这些上面的常识和差异，避开做出一些不合时宜的事情，特别是文化上面的，这样才能更好的交到朋友，也能更好的适应。

4、注意语言水平

该国在英文的普及上还是很广的，所以去改过学习，特别是高中，只要满足英文上的要求就行了。但是基本交得都是分数，那么就是在听和说上面其实是很欠缺的，所以要多练听和说，不能只在乎成绩不在乎水平。

3.荷兰预科留学申请要求

一、学历

申请在荷兰的学校学习本科预科的课程的学校要在中国要完成高中3年的课程学习或者是还在读高三。荷兰学校的硕士预科要求是学生在国内本科毕业并且拿到学位或者是在读本科的学生。

二、年龄

在荷兰如果要读预科年龄是要在18岁以上。

三、语言

荷兰的本科预科对申请的学生的语言方面的要求要看学生想在荷兰的预科读多长的时间，如果是学习预科的课程2个月的时间，开学的时间是在每年的7月15日，要求学生的IELTS的分数要考到5.5分及以上。

如果是申请读荷兰6个月的预科课程，开学的时间是在每年的2月1日或者9月1日，要求学生的IELTS的分数也是要考到5.5分及以上，如果是申请读荷兰12个月的预科对学生的IELTS的要求是要考到5.0分及以上，开学的时间是在每年的2月1日或者9月1日。

如果是在荷兰学习硕士预科的话IELTS的要求是要上到6.0分并且其中的小分数不能低于5.5分，如果是商科硕士预科要求学生的IELTS的分数要考到6.0分以上或者是TOEFL的考试分数要考到550分以上，还要求要通过荷兰学校的口试才可以入学。

四、成绩

如果想在荷兰学习硕士预科课程的学生要求提交高中的考试分数，有的荷兰的学校的本科预科还要求学生提交高考的分数，要求学生的高考分数要在本科的分数线之上，学生在高中的数学考试分数要很高并且要在入学的考试中数学要拿到60%以上。

在荷兰读硕士预科课程需要学生提供本科的考试分数，要求学生在本科的有关专业考试的分数要拿到75%以上，如果是申请的跟本科相同的专业是不需要GMAT的考试分数，如果申请的是跟本科专业不同的专业的话（商务专业）要求提供GMAT的考试分数，要求学生的GMAT的考试分数要考到450分以上。

4.荷兰留学受欢迎的城市解读

1.莱顿

莱顿的景色可是全荷兰数一数二！坐落在荷兰西部靠海的地方，它的交通和设施十分现代化，同时又是一个有着悠久历史美丽城市，市里有很多17世纪的建筑。市中心有运河穿过，河岸旁有红砖铺成的小道，风景十分秀丽。

到莱顿，不可不看大学的建筑，和许多欧洲大学一样，莱顿大学没有围墙，没有校门，130多座各种建筑设施分布在莱顿市的各个角落。法学院、图书馆、学生中心等许多建筑风格独特，甚至连国际处也位于一座具有百年历史的优雅建筑中。

2.格罗宁根

格罗宁根市一直是荷兰北部的知识、科学、文化、贸易和工业中心。建筑具有浓郁的荷兰特色。这里风光秀丽、气候宜人、交通便捷。人们年轻而富有朝气，近一半人口年龄在35岁以下。

格罗宁根市仅次于莱顿的荷兰最早的大学城之一，荷兰的国家教育部也坐落于次。市内有数十家博物馆，歌剧院，还有每年一度的格罗宁根艺术节，素有北方文化之都的美誉。

3.阿姆斯特丹

阿姆斯特丹有很多旅游景点，包括历史悠久的运河网、荷兰国家博物馆、梵高博物馆等。

阿姆斯特丹大学成立于1632年，坐落在荷兰首都阿姆斯特丹市中心。阿姆斯特丹大学是历史悠久的世界百强学府，也是欧洲的综合性大学之一，拥有优良的国际声誉。它同时是Universitas21大学 联盟、欧洲研究型大学 联盟与欧洲首都大学 联盟成员之一。

4.鹿特丹

步入鹿特丹，宛如置身于一座新兴的大城市。城市的建筑规划是在二战之后新布局实施的，建筑外观新颖别致，大多为西欧风格，造型独特，异彩纷呈。

这里还有排名世界前90的鹿特丹伊拉斯穆斯大学，排名位居世界经济类高等学府中排名前三十位，还有世界10大MBA之一的鹿特丹管理学院。

5.埃因霍温

埃因霍温是一个以创新而闻名的城市，它是品牌“飞利浦”的所在地，这里有着创新的建筑，也是技术和工程中心。也是欧洲的科技中心之一。

这里有在世界大学中名列前茅的埃因霍温理工大学，与飞利浦及其他科技公司密切合作。

5.申请荷兰留学问题一览

1、荷兰大学何时入学

荷兰的高校一般在每年的9月前后开学，学年一般从8月底到第二年的6月中旬。只有少数学校可在春季招生，学年则从2月到12月。

2、申请荷兰大学的基本条件

中国留学生报考荷兰正规全日制高等院校首要的基本条件是：良好的英语基础，即相当于TOFEL：500-600分、IELTS：5.5-7.0或通过荷兰学校的入学英语测试。

有些学校要求就读经济类专业的学生应具备一定的数学基础。申请本科课程，需有高中毕业证书;申请硕士学位，需有大学本科毕业证书及相同或相关专业的学士学位证书。某些专业性较强的院校可能会附加其它条件，需要学生具有相关的工作经历。

3、费用问题

学费和注册费：荷兰高校的学费和注册费没有统一的标准。在荷兰教育部规定的收费范围内，学校可根据自己的情况制定。荷兰政府对来自欧盟以外国家的留学生都在学费上给予优惠。在此前提下，本科学生的学费一般在3000荷兰盾/年至8,000荷兰盾/年之间。攻读硕士学位全部课程的学费一般在10000荷兰盾/年至50000荷兰盾/年之间。由于硕士学位课程所设置的专业极其广泛，学制安排不同，造成了学费差异很大。各校的留学生办公室(International Relations Office)会提供详细信息。

生活费：一般为13000荷兰盾左右，该标准是参照欧洲学生的平均生活水平设立的，一般中国学生都会有节余。中国学生在荷兰每月的生活开支(吃、住、行等)约为1000荷兰盾。

保险：荷兰政府规定外国留学生荷兰留学期间必须缴纳保险费，最基本的保险费为1000荷兰盾左右/年。

4、赴荷兰用什么语言

荷兰是一个“多语”社会，荷兰高校基本上同时使用荷兰语和英语教学。国外留学生进入荷兰高校就读的学位课程一般为国际课程，荷兰各高校能够提供600多种不同专业的国际课程，这些课程均采用英语授课。荷兰语是大学第一年中非常有用的一门课程。以方便留学生在荷兰学习期间的生活。其实，在荷兰留学几乎就像在以英语为母语的国家留学一样，因为95%的荷兰人都可以用英语进行交流。

5、是否需要经济担保

否，赴荷兰留学学生在接到学校录取通知书后，不用提供相应的经济担保证明文件。

6、留学生住在哪里

一般住在学校提供的学生公寓里，有些学校也帮助学生租用学校附近的民居。费用从500-1000荷兰盾/月不等。

7、赴持什么签证

赴荷兰留学学生持MVV签证(短期居留签证)。

申请者取得录取通知书后，我们可以通过学校直接为申请人在荷兰申请签证。即：申请人向我们提供所需的全部材料，经核准后转送荷兰学校。具体手续由荷兰学校按移民局的规定，在荷兰国内按照返签程序进行。

签证约需两到五周，届时准签函将根据学生户口所在地被发至北京使馆、上海或广东领馆。申请人须凭使、领馆的准签函亲自到相应的使、领馆办理具体签证手续。一般在48小时内可领取签证协助学生做好领取签证的各项准备工作。

8、在荷兰出行通常采用什么交通工具

荷兰的公共交通体系完善，由地铁、公交车等组成的公共交通网络覆盖全国。

自行车是在荷兰生活最经济最方便的交通工具，特别是在城市里。大部分人无论何种职业身份都有自己的自行车。

9、文化生活

荷兰的高校分布在全国各地，校舍在一个城市里也较分散。但每个学校都有各种协会组织学生参与各项学习、体育和娱乐活动。这些活动一般由学生自己组织，有些还是国际性的。

10、可否申请到荷兰的语言学校(英语)留学

可以。但由于荷兰的语言学校(英语)均属于国际学校，所以费用较高。

你的孩子才上小学三年级，你就想着中考分流，你这叫“家长焦虑症”。病得不轻！

孩子才上三年级，中考分流是六年以后的事情。还是先把眼前你最该做的事情做好吧！

重视当下孩子的学习，不抛弃不放弃。

你的孩子，才上三年级，可塑性很强。成绩不好，放弃太可惜。

给点建议：

和代课老师有效沟通，找到孩子学习成绩差的症结；

从孩子学习的养成教育开始：认真预习，认真听讲，独立完成作业。认真听讲，很重要。孩子成绩不好，主要是因为听讲不专心。需要训练孩子的专注力。（如何培养孩子的专注力，家长可以网上学习）；

三年级课程不复杂，家长可以和孩子同步学习，共同成长；

孩子若学有余力，培养孩子的兴趣特长。

如果以上努力都不行，就鼓励孩子，尽力而为学习，快快乐乐成长，做一个心地善良，身心 健康 的人。

有意识引导孩子，发现孩子兴趣，注意培养，转为特长，这也许就是孩子以后最适合的人生之路。

关键是父母不要过度焦虑。遇到一个学习上进，成绩优秀的孩子，是你的幸运；遇到一个不爱学习，成绩差的孩子，也是你的命运。孩子，无法选择父母，父母也无法选择孩子。接受孩子的平庸，珍惜母子情缘，且行且珍惜吧。

至于中考分流，五年后根据孩子的兴趣爱好，再决定吧！

感谢提问：

教育只有辅助孩子学习成长好这一条道、没有后路 。作为家长，应该为子女“俯首甘为孺子牛”。但是，家庭只能尽最大努力给孩子最好的成长养料补给，至于孩子的未来生活则只能全靠他自主适应。

生命 ，被赋予了 繁殖能力+生长周期+小部分损伤自愈功能 的自然物质组合形态，自然创造生命物质之时并没有锁死生命的成长轨迹。每种自然生命除了 基本成长形态、体貌特质、营养补给途径 ，真实的生长状况仍然需要生命个体诞生之后自主适应。 人类， 自然生命体系中智商最高的社群性哺乳动物，自然生命体系之中唯有人类具备通过大规模同类分工协作改造自然物质组合形态的本领、唯有人类通过驯化播种植物+驯服圈养动物改善了自我食物供给结构、唯有人类进化出了成体系的抽象 社会 文明成果......同样，自然生命体系中唯有人类创造出了维持基本生存以外的大量辅助性生产劳动职业。

俗话说：“ 360行，行行出状元 。”自然生命维持生存与种族繁衍的核心“三大件”： 繁殖、觅食、防御敌害 。然而，作为自然生命体系中智商最高的社群性哺乳动物，人类在适应自然生存环境的过程中产生了许多奇妙的想法、创造出了一系列辅助性生存职业，比如播种植物获得食物的 农业 、圈养动物获得肉+蛋+奶的 畜牧业 、加工制作生产劳动与生活辅助用具的 工业 、促进人类 社会 消费物资交换的 商业 、保障人生正常身心 健康 的 医药 、辅助孩子学习成长的 教育 、丰富人类社交活动 综合文娱 、确保人际分工协作规范运行的 社会 综合治理 ......

鞋子是否合适只有脚知道、梨的味道如何只有品尝之后才知道、路是否好走只有走过的人才知道......现代人类 社会 ，没有任何一个人一生只干一种职业、 “萝卜坑”+“铁饭碗” 式的农牧生存方式早已被写进 历史 。信息工业时代没有人敢保证“学而优则仕”，也没有人注定会种地一辈子。因此，现代孩子学习的过程早已从 未来以何谋生学什么 转换到 学什么有助于未来实现幸福生活就学什么 、学习的核心目标也早已从“ 学以致用 ”转换到“ 学以备用 ”。

双一流大学生干屠夫、研究生幼儿教师、博士生烟草流水线工人......附带动力机械工业革命为人类 社会 整体繁荣发展注入了澎湃动力，附带动力机械工业革命为个人改变前途命运开创了多条通道。但是，附带动力机械工业革命也给人类 社会 发展带来了巨大的副产品—— 人力资源价值贬值 。

“ 江山就是人民，人民就是江山 。”人是一切人类 社会 文明成果与消费财富的初始缔造者和忠实受用者，人口总量与年龄结构变化不仅会对人类 社会 文明成果与消费财富的消费需求造成间接影响、更会直接决定人类 社会 文明成果与消费财富的劳动生产能力。然而，随着18世纪兴起的机械轰鸣声传遍全世界，人类 社会 “人多力量大”的基本分工协作格局发生了根本性变化。因为，与人体肉身相比较，附带动力机械可以持续工作时间更长、可以开发利用自然资源的领域更广、可以生产出更加标准稳定的日用消费物资。因此，我们很容易看到，当代 社会 企事业单位 宁可花大力气升级附带动力机械生产劳动工具 也 不会提高人工综合福利 、 宁可花大价钱买一堆闲置机械 也 不会多养一个“闲人” 。

宋 ·汪洙 《神童诗》

天子重英豪，文章教尔曹；

万般皆下品，惟有读书高 。

少小须勤学，文章可立身；

满朝朱紫贵，尽是读书人。

......

读书人可以入仕为官、可以参与地方事务治理，我国历来都有崇文的光荣传统，读书人在 社会 生活中的地位也相对较高。因此，古人读书的最高奋斗目标就是“朝为田舍郎暮登天子堂”、为了出人头地。然而，在人类 社会 文化智慧已经被高度普及的现代，孩子接受教育就跟吃白米饭一样普遍。所以，依靠读书出人头地要比古人难上许多，期待孩子学习好即需要孩子天赋足够、也需要后天成长环境恰当。

格拉德威尔 在《异类》一书中指出：“人们眼中的天才之所以卓越非凡，并非天资超人一等，而是付出了持续不断的努力。1万小时的锤炼是任何人从平凡变成世界级大师的必要条件。” 爱迪生 说：天才是1%的灵感，加上99%的汗水，但那1%的灵感才是最重要的。假使将个人成长比作制作馒头，个人 先天生理遗传属酵母 、 后天勤奋努力属面粉 ， 教育则属加工制作 。

德国哲学家 莱布尼茨 说：“世上没有两片完全相同的树叶。”同样，人类世界之中亦没有可能找到两个完全相同的孩子，学历教育本质上带有智力、学习成长习惯筛选特色。因此，在学历教育“马拉松”竞赛过程中，智力天赋与学习成长习惯相对更好的孩子逐步胜出，那些智力天赋与学习成长习惯相对较差的孩子成长进步则稍显迟缓。

鲁迅先 ·《故乡》:我在朦胧中，眼前展开一片海边碧绿的沙地来，上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路； 其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路 。同样，人类 社会 原本没有任何职业分工，以耕种为 社会 提供粮食补给的人成了 农民 、以维护某一团体共同利益不受非法侵害的成了 军人+警察+公务员 、以护卫人们身体 健康 为主业的人成为了 医生 、以链接人类 社会 生产供给与消费需求的人成为了 商人 、以“易子而教”方式为孩子们提供成长教陪服务的人成为了 老师 ......一切人类 社会 现有职业分工都是被追认至确立，比如 金融、房地产、虚拟电子通讯、互联网程序员、物流快递 等都属于近代发展起来的新型职业。

古希腊哲学家 赫拉克利特 说：" 人不能两次踏进同一条河流 。"自然世界会随着时光一刻也不停歇地向前进化，比如小树苗会一天天长大，但它一定不可以逆生长；花朵会从骨朵绽放到凋谢，但是没有任何一朵花能够在凋谢过后重新绽放；庄稼春播秋收，错过时节就要等到下一季或者下一年......同样，人生的学习成长旅程犹如没有统一起点、行程和终点的单程马拉松，成长只有笃定目标向前进、没有向左、没有向右，更不可能有回头的后路可走。

人类 是自然生命体系中智商最高的社群性哺乳动物，个人成长进步没有绝对快慢&优劣、每个人成长进步参照的是相对更优，比如两个人到丛林探险，遇见了猛虎，谁活下来的概率更大？答案就是那个相对奔跑速度更快的人。

填空题只有一种可能、判断题有两种可能、单项选择题【单项选择题通常提供4个备选答案】有四种可能、多项选择题有N中可能......农耕时代，绝大多数人做填空题，农民的的儿子做农民、牧民的孩子放牧、贵族爵位“ 世代罔替 ”。然而，附带动力机械工业革命以后，人类相对自由职业的大门早已打开，每个孩子的未来生活都有N中可能。所以，教育只有辅助孩子学习成长好这一条道、没有后路。

面临孩子中考很多家长都是做好两手准备的，但是不会告诉孩子。如果告诉孩子，孩子就没有前进的动力了。

记得当时孩子的学长曾经和我说过，他考新加坡高中的时候，他妈妈是给他选择好后路的。但是没有告诉他。在中考前夕他一直拼劲全力，努力坚持到新加坡笔试、面试全部通过。在新加坡读书四年最终考取了荷兰的一所大学。

有了他的借鉴，我也是做好两手准备的，甚至是有第三种方案。

这个其实在升入这所省级示范初中，就开始有了打算。因为这所初高中连读学校，初中的教学特别牛，高中就相对差一些，排不上前四所重点高中。当时孩子的英语老师就提醒我，如果考不上新加坡怎么办，必须要考虑好。

也正是这样，提前就想好，不行的话高中就要转学。绝对不能在那里上普通高中的。

孩子初中三年成绩一直名列前茅，最后一次决定性的一模考试，我们却没有发挥好，这个成绩影响了排名，每年都是综合考虑的，那一年却没有，无奈我们没有冲进前五，那年女生的实力都很强，男女分开选拔，如果是总排名肯定是没问题的。

可惜的是那一年入选的选手，不论男女没有一个最终考上新加坡。当时我是这样想的，学校没给我们机会，如果给我们一定能考上。

五月份的时候，衡水那边的中学打来电话，介绍他们的学校，预约我们面试。我想这是一个机会，也算是退路吧。

同时我网上搜索某度，按照第二方案准备。了解国际学校排名情况及入读条件等做好一系列准备工作。这里就不详细介绍啦。

最终我们按照第二方案，选择北京的国际学校就读，直到出国留学。

当然孩子的情况不一样，要结合自家孩子的情况做好打算。最终选择什么样的学校也要尊重孩子的意见，毕竟孩子是学习的主角。

文末，再强调一下，好多家长会想尽办法让孩子入读普通高中，哪怕是私立高中，我身边很少有选择职高的。在普高，孩子跟着费劲的话，就选择特长，最终都考上了大学，三本、大专的也有，专科再做专升本的打算。

条条大路通罗马。怎么选择，家长是需要提前谋划的，那具体也要结合自身实际以及考虑孩子的意愿。

道路千万条不只读书，能上高中最好，中专、职高、技校也是选择，切记千万别逼孩子， 健康 快乐成长比什么都重要。

我想要给孩子从小学一门技能，眼见孩子并不是特别聪明，985可能够呛，学一门手艺挺好，能吃一辈子饭。找个好师傅带带，比去技校要强的多。

不需要，还是要好好学习考个好高中

没有准备后路！

家有一六年级娃，只跟他说，如果喜欢读书，那就只管尽力去读。如果尽力了还是发现读不好，那也没关系，这个世界并不是只有学霸的，平凡的普通人也一样有资格，有能力让自己幸福快乐的生活。

无论哪一条路，适合自己的，能自食其力的，就是好路！

先说说我吧！我家是一个普娃，小学四年级前没怎么管，每天就是完成作业，改错就好。四年级全市统考，没考好，又遇见一个大咖家长，给我上了一个月的课，我开始转变思想，给孩子各种补。五六年级成绩一直在年级前十。因为小学普通，中学去了一个重点初中。成绩一般，重点初中的好孩子太多了！现在初二，一顿补。好了，该说你了，你所谓的后路是银子，还是能给孩子安排好以后的工作？该上学的时候都不能学好，以后能学好什么？学习对于我们普通家庭来说，是捷径。没有比学习更快的出头方式。在该学习的年纪就学习，在工作的年纪再说工作。总是给自己退路，那么到退无可退的时候呢？有底线吗？为什么不能拼一次呢？孩子不懂事家长呢？不懂这个道理。您不怕孩子长大了说，我小时候不懂事，你也不懂事吗？为什么不逼着我学习？真的，我怕，所以我一直在鼓励孩子学习。现在每个家庭都是1-2个孩子，都是宝贝。就看家长怎么做了！

你又造谣又营造焦虑氛围，不怀好意。第一课外补习没有人明目张胆进行，第二，十张卷子？小学三年级有什么内容可以每天写十张？大多是为了练习准确性而进行的重复性联系。退路？学生按照成绩分流，也能按照你个人条件选择不同学校，有什么退路不退路呢？

私立高中呗，然后出国

国际学校升学率最好的当属深圳国际交流学院了。他们一届毕业200多个学员，基本能收到1000份左右的录取通知书。平均每人会被四所大学录取，其中光牛津剑桥录取的就有二三十人。这个录取率在国内都是领先的