绍兴国际双语学校排名 宁波小学排名前十

根据《中国大学评价》对中国大学研究生院文学类A等学校的排名，结合我所了解的“对外汉语”教学界各大学的实力和声誉，向大家推荐以下大学：北京语言大学，暨南大学，北京师范大学，中山大学，北京大学，中国传媒大学，南京大学，南京师范大学，中国人民大学，华中师范大学，上海师范大学，山东大学，华东师范大学，复旦大学，北京外国语大学。着重向大家介绍三所有代表性的大学：北京语言大学，上海师范大学，暨南大学。
北京语言大学，中国大学研究生院文学类A等学校排名13，“对外汉语”教学界的“大哥大”。顺便提一句，“对外汉语”教学现在还不是一个专业，而仅是一个研究方向，因为到目前为止它仍是一个三级学科，通常都设置在“语言学及应用语言学”这个专业下面，作为它的一个研究方向。北京语言大学招收属于文学硕士的“对外汉语”教学的研究生和属于教育学硕士的“课程与教学论”专业的“对外汉语”教学的研究生。考试的内容基本相同，语言学概论，现代汉语，古代汉语。“课程与教学论”专业要多考一个“对外汉语教学概论”。参考书目则都是常见的：《对外汉语教育学引论》，《语言学纲要》，《现代汉语》(黄、廖本)，《现代汉语》(胡本)，《古代汉语》。比较著名的导师有：赵金铭，男，1940年7月出生，天津市人。北京语言大学教授，博士生导师。现任北京语言大学对外汉语研究中心主任。主要研究领域是汉语语法学、汉语语音学和对外汉语教学。赵金铭，男，1940年7月出生，天津市人。北京语言大学教授，博士生导师。现任北京语言大学对外汉语研究中心主任。主要研究领域是汉语语法学、汉语语音学和对外汉语教学。张旺熹，男，1962年11月出生，安徽芜湖市人。北京语言大学教授，上海师范大学在职博士研究生。现任北京语言大学对外汉语研究中心副主任，《世界汉语教学》副主编。主要研究领域是汉语语法学和对外汉语教学。张博，女，1957年6月出生，河北新城人。北京语言大学教授。1999年6月在中央民族大学获得博士学位。现任北京语言大学对外汉语研究中心汉语言文字研究室主任。主要研究领域是汉语史、语源学。王建勤，男，1955年12月生于山西。教授，北京语言大学出版社社长兼总编辑。主要研究领域：语言习得与认知。谢小庆，男，1951年生于北京。研究员，汉语水平考试中心副主任。主要研究领域：心理测量学和语言测试。
暨南大学，有“华侨最高学府”之称，中国大学研究生院文学类A等学校排名11，对外汉语教学在南方的最重要的基地。“对外汉语”方向是“语言学及应用语言学”专业下的六个方向之一，此专业的研究生由华文学院培养，2006年共招收60人。“对外汉语”教学与华文教育方向的导师有八位老师，分别是贾益民教授、彭小川教授、李军教授、周静副教授、孙玉卿副教授、张军副教授、杨海明副教授、王汉卫副教授。另外还有一位周健教授。这里特别向大家介绍一下郭熙教授。暨南大学的考试科目是语言学综合(含语言学概论、古代汉语和写作)和现代汉语，参考书目是叶蜚声《语言学纲要》，邵敬敏《现代汉语通论》，王力《古代汉语》(1-2册)。
上海师范大学，尽管不是985或者211大学，却是在“对外汉语”教学领域具有鲜明特色的一所高等院校，又因为地处繁华的国际都市上海，有其独特的地理和资源优势，“对外汉语”这个专业的师资是非常强大的。上海师大的对外汉语学院和人文与传播学院均培养“对外汉语”的硕士研究生。对外汉语学院著名的导师有：齐沪扬，男，1950年出生，浙江人。上海师范大学教授，博士生导师。1993年在上海师范大学获得博士学位。现任上海师范大学对外汉语学院院长。主要研究领域是汉语语法学和对外汉语教学。陈昌来，男，安徽定远人，1962年出生。1988年毕业于复旦大学中文系，获博士学位。现为上海师范大学对外汉语学院教授。主要研究领域是汉语语法学。人文与传播学院著名的导师有：张谊生，男，浙江绍兴人，1952年11月出生于上海。文学博士，上海师范大学人文传播学院教授，语言研究所副所长。汉语言文字学博士生导师，硕士点学科带头人。主要研究领域：现代汉语语法、现代汉语虚词。

截至2018年末，有45所。

一、大学列表

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二、大学

1、浙江大学

浙江大学（Zhejiang University），简称“浙大”，由中华人民共和国教育部直属，中央直管副部级建制，位列“211工程”、“985工程”、“世界一流大学和一流学科”。

浙江大学的前身求是书院创立于1897年，1928年定名国立浙江大学。1937年浙江大学举校西迁，在贵州遵义、湄潭等地办学，1946年秋回迁杭州。

1952年，浙江大学部分系科转入中国科学院和其他高校，主体部分在杭州重组为若干所院校，后分别发展为原浙江大学、杭州大学、浙江农业大学和浙江医科大学。1998年，同根同源的四校实现合并，组建了新的浙江大学。

在120余年的办学历程中，浙江大学始终秉承“求是创新”为校训的优良传统，逐步形成了“勤学、修德、明辨、笃实”的浙大人共同价值观和“海纳江河、启真厚德、开物前民、树我邦国”的浙大精神。

2、中国计量大学

中国计量大学（China Jiliang University），位于浙江省杭州市，是一所计量标准质量检验检疫特色鲜明、多学科协调发展的省属普通高等学校，也是国际上唯一一所以计量命名的本科院校。

中国计量大学溯源于1978年国家计量总局创建的杭州计量学校；1983年改建为杭州计量测试专科学校；1984年改为杭州计量专科学校；1985年经教育部批准升格为中国计量学院；

2016年更名为中国计量大学。学校曾先后隶属于国家计量总局、国家计量局、国家技术监督局、国家质量技术监督局等部委，自2000年始调整为“省部共建、以省为主”的管理体制。

截至2019年3月，学校占地面积1580亩；设有18个学院（部），创办1所独立学院；有在校全日制普通本科生15000余人、研究生1950余人，独立学院普通本科生5700余人；

有专任教师1300余人；拥有共享中国工程院院士2人，国家级人才20余人，省部级人才30余人；有硕士学位授权一级学科15个、硕士专业学位授权点10个；有省部级以上科研平台27个；

工程学学科、化学学科进入ESI全球排名前1%行列；有纸质馆藏文献248万册，电子图书175万种；在2017年浙江省普通本科高校分类评价中排名多科性、教学研究型高校第一。

3、浙江理工大学

浙江理工大学（Zhejiang Sci-Tech University），简称“浙理工”，是一所以工为主，特色鲜明，优势突出，理、工、文、经、管、法、艺术、教育等多学科协调发展的省属重点建设大学。

浙江理工大学办学历史可追溯到1897年杭州知府林启为实现其实业救国、教育救国而创办的浙江蚕学馆，是中国最早创办的新学教育机构之一。

1959年开始招收本科生，1964年由国务院定名为浙江丝绸工学院，1979年开始招收硕士研究生，1983年获硕士学位授予权。1999年，经教育部批准，学校更名为浙江工程学院。

2004年，经教育部批准，学校更名为浙江理工大学。2006年获得博士学位授予权。材料科学、化学、工程学等三个学科保持全球ESI排名前1%。

截至2019年2月，学校占地面积2100余亩。下设17个学院（教研部），举办1所独立学院，有本科专业65个；

拥有博士学位授权一级学科3个，硕士学位授权一级学科26个，专业学位类别10种，博士后科研流动站2个；

3个学科进入ESI全球排名前1%；有全日制在校学生27000余人，其中研究生3800余人、留学生400余人；教职工2000余人，其中具有副高以上职称880余人，正高职称270余人。

4、浙江树人学院

浙江树人学院（挂名浙江树人大学）坐落于浙江省杭州市主城区，举办单位为中国人民政治协商会议浙江省委员会办公厅，主管单位为浙江省教育厅，是中国改革开放以来最早成立并经国家教育部首批批准承认学历的全日制民办本科院校之一。

学校创办于1984年；2000年，浙江省电子工业学校、浙江省轻工业学校（舟山东路校区）、浙江省对外经济贸易学校并入；2001年6月，浙江勘察工程学校并入；2003年，升格为本科院校。

据2019年2月学校官网显示，拥有杭州拱宸桥校区与绍兴杨汛桥校区，占地1232余亩；学校教学设备总值1.9亿余元；开设11个教学单位、44个本科专业、6个专科专业、26个研究机构；拥有专任教师800多名，在校学生16000余名。

5、西湖大学

西湖大学（Westlake University）是中国历史上第一所由社会力量举办、国家重点支持的新型研究型大学，该大学预计借鉴美国加州理工大学的规模和斯坦福大学的办学理念。

秉承“高起点、小而精、研究型”的办学定位，聚焦理学、生命与健康、前沿技术等方向设立一级学科；由国家“千人计划”专家或其他顶尖人才领衔组建相关院系。

首先以研究院的名义完成博士研究生的招生，偏重理工科，随后面向本科生。学校获批设立国家级博士后科研工作站，拥有独立招收博士后研究人员资格。

西湖大学的前身为浙江西湖高等研究院（成立于2016年），由清华大学副校长施一公教授、南方科技大学校长陈十一教授、中国科学技术大学常务副校长潘建伟教授、首都医科大学校长饶毅教授等科学家发起筹建。

2018年2月14日，教育部正式批复同意浙江省设立西湖大学。杨振宁任西湖大学校董会名誉主席，钱颖一教授为校董会主席，施一公教授担任西湖大学首任校长。

参考资料来源： 百度百科——杭州

宁波小学排名（ 前十） 如下：

1、宁波市江东中心小学：学校创办于1954年。学校是一所省重点小学。

2、宁波市江北中心小学：学校创建于1945年。学校是一所省重点小学。

3、宁波广济中心小学：学校创建于1964年，学校是一所省重点小学。

4、宁波市江北实验小学：学校创建于1844年，前身是宁波女塾。

5、海曙中心小学：学校前身为星荫小学，是一所具有103年办学历史的，在社会上享有较高声誉的名校。

6、宁波市镇明中心小学：学校创建于1906年，前身是鄮山书院，学校是一所市重点小学。

7、江东区实验小学（原四眼小学）：学校创建于1913年2月，至今已有百年办学历史。学校原名宁波市四眼小学。

8、宁波市实验小学：学校创办于1922年，前身是鄞县私立鄮西小学，1985年定名为宁波市实验小学。

9、宁波市江花小学：学校创建于2000年，学校是一所市重点小学。

10、堇山小学：学校创建于2011年9月。学校先后获得国际幸福联盟实验学校、浙江省标准化学校、浙江省亲子教育示范学校、浙江省课外阅读先进集体等重大荣誉30余项。

宁波市简介：

宁波，简称甬，副省级市、计划单列市，有制订地方性法规权限的较大的市，首批沿海开放城市，中国海滨城市，中国大陆综合竞争力前15强城市，长三角五大区域中心之一，

长三角南翼经济中心，浙江省经济中心，现代化国际港口城市，国家历史文化名城，连续四次蝉联全国文明城市，中国著名的院士之乡。

宁波地处东南沿海，位于中国大陆海岸线中段，长江三角洲南翼，东有舟山群岛为天然屏障，北濒杭州湾，西接绍兴市的嵊州、新昌、上虞，南临三门湾，并与台州的三门、天台相连。宁波文化属吴越文化，宁波人属江浙民系使用吴语。

宁波人文积淀丰厚，历史文化悠久，属于典型的江南水乡兼海港城市，是中国大运河南端出海口、“海上丝绸之路”东方始发港，其中最具宁波代表性的宁波港被国际港航界权威杂志——英国《集装箱国际》评为“世界五佳港口”。

2015年12月20日，在山东青岛举行的第七次中日韩文化部长会议上，中国宁波被授予“2016年东亚文化之都”称号。2018年11月26日，获得中国最具幸福感城市称号。