德胜学校国际部师资排名 嘉信西山小学是不是贵族学校

自信、乐观、坚毅的品格以及良好的口才等优良的素质是领袖型人才所必备的，也应当是德胜学子所必备的。学校下决心给学生搭建平台，提供机会，在行政机构的改革中增设学生领袖培养部，在学生队伍中着重发掘和培养“领袖式”的人物。学生领袖培养部肩负着学生领袖培养的重担，使学生领袖培养更有规划、更加系统、更加全面、更加规范。
学校将为学生搭建各种国内外交流的平台，以拓宽学生的视野；为学生提供参与包括重大活动组织在内的管理机会，培养学生的责任意识和领袖才能，全面提高自身综合素质，为成就未来的优秀公民奠定坚实的基础。经过一年时间的研究与探索，学校现已初步形成了德胜特色的学生领袖培养模式。 学校尝试对多年来“片面的分数评价”现象进行改革，建立起以能力发展和综合素质提高为目标的评价方式方法：一是全校非毕业年级平时测验成绩不作统计，只用于学科教师教学诊断；二是非毕业年级期中考试成绩实行等级制，不按分数排名，不列入教师绩效考核；三是在初一年级期中考试试行以面试为主的综合素质测评。
同时，鼓励学生根据自己的兴趣特长积极参加拓展课程学习，要求每学期至少选修一门课程，每周参加不少于0.5小时的社区服务活动。并在修改《学生成长记录》的基础上，设立《学生手册》制，开发德育积分操作系统，进行德育积分的试用，将参加实践活动、学生社团活动、学生领袖工作情况等列入到德育评价体系中。 游学活动是一种全新的体验式教育模式。学生到另一个新的环境里进行学习和游玩，在学习中潜移默化地体验人生，在体验中学习和增长知识。通过活动，学生可以开阔视野，拓展学科知识、开发创新智慧、提升精神品质，培养和增强自理能力和协作意识。为此，学校深入开展了一系列丰富多彩的游学活动。
走进美的集团、万和集团等知名企业，让学生增强热爱家乡、报效家乡的决心；分赴珠海农科奇观、中山岭南水乡等风景胜地，让学生树立亲近自然、保护环境的意识；举行“放飞梦想·香港行”“追寻梦想·约会三峡”等活动，让学生行走于祖国大好河山，领略华夏文明；参加英国游学夏令营、全球青年论坛会等活动，让学生感受异域风情，胸怀祖国，放眼世界。 学校以整合新资源与开辟新渠道相结合来形成德育新特色，使学校德育务实求新。从“纯德育”走向“大德育”，从形式德育、说教德育走向实效德育、创新德育，提倡用“德文化”育德胜人的新教育理念，着重实施“看得见、摸得着”的德育工程（“看得见”指学习观察感悟，“摸得着”指活动情境体验）。
学校确立“显性与隐性交叉，必修与选修并行”的德育课程构建体系与实施思路，形成学校德育课程体系：德育学科课程、学科渗透课程、常规性德育活动课程、校园文化课程、德育个性化特色活动课程、学生领袖培养课程。着力打造“公民与道德教育”精品课程：自我认识、个人和社交技能、关系处理、健康教育、职业规划指导。 在应试思维下，现有的教学模式拘囿于国家课程而不敢越雷池一步，将学生的宝贵时间都用来重复训练、机械记忆、应付考试。学校的思路是：在开足开好国家必修课程的基础上，着重从第二课堂入手，构建包括辅助性课程（CCA）、拓展性课程、研究性课程在内的满足于学生个性化学习和兴趣特长发展的校本课程体系。
学校已为学生准备了包括课程辅助活动（CCA）、公民与道德教育（CME）、社区服务计划（CIP）在内的数十门校本课程。课程辅助活动（CCA）成为了学校改革的重要举措和最大亮点，是实现学生全面教育的重要环节，也是实施素质教育的重要平台。课程辅助活动分为A组和B组，A组是培养领袖才能和气质的“制服团队”等；B组是培养技能和特长的活动课程，包括体育活动、艺术活动、俱乐部活动。这三大类活动共计69门课程可供学子们选择，旨在让学子们掌握和发展一项长伴人生的体育技能，习得一门终身受益的才艺，培养一项安放身心的兴趣爱好。 学校按照相对集中、整体安排的原则，对传统的作息时间进行了科学的重排，在保证第一课堂需要的基础上，为第二课堂腾出时间。具体安排是：上午前三节课课间集中安排为30分钟的大课间，这样学生就有了充足的时间休息放松、调整身心、补充营养，参加大范围的活动。由于上下课交接时间学生可以自主地处理个人事情，事实上减少了上课时间，学校这样安排的目的是引导师生树立学习不打时间战、向效率要质量的观念，养成良好的作息规律。
下午2：50以前第一课堂教学任务全部完成，3：00—5：00还有足足两个小时为第二课堂活动时间，学生可在自己的才情碧空中尽情挥洒，可以有选择地参加辅助课程学习、学科教师个别辅导学习、社会实践活动等。有了轻负高效的第一课堂，又有了丰富多彩的第二课堂，其收效是显而易见的。 We have an Education Programme to develop all-rounded individuals who have a passion for learningand a heart of service.我们的课程是为了培育热爱学习、热心服务社会并全面发展的学生。
We believe that all students have a serious intent to learn and achieve excellence in their educational endeavours.
我们坚信所有的学生都有强烈的求知欲和追求卓越的精神。
Our teachers are imbued with the passion to nurture every student to his or her full potential.
我们的教师都洋溢着激情，全心培育每一个学生，努力发掘它们的潜能。 To establish a world-class school through nurturing holistic citizenry with scholarship、leadership and an international outlook to make the world a better place.
通过培养有学问、有领导才能和国际视野的全面发展的公民，向世界一流学校的目标迈进，为让世界变得更加美好而努力。 EveryStudent will aspire to be a Scholar,Leader and a Excellent Citizen.
让每一个学生都渴望成为一名学者、领袖和优秀公民。 To nurture students to be the best they can be.
培养学生成为最优秀的自己。
To enable students to achieve their full potential in the educational experience.
使学生充分发挥自己的潜能。
To develop all-rounded individuals with zest for life.
培养全面发展、热爱生活的人才。
To inculcate in our students exemplary character and a heart for service.
培养学生成为楷模，并热心服务社会。
To facilitate students’ understanding of internationalism and to have an international outlook.
加深学生对国际化的了解，开阔他们的国际视野。
To help students achieve excellence in the academic and nonacademic pursuits.
帮助学生在学业和其他方面取得卓越的成就。
To provide students with the opportunities to develop fine leadership qualities.
为学生提供机会，培养他们非凡的领导才能。

佛山私立学校排名如下：

1、佛山市诺德安达学校为2304名学生提供领先于全国的、国际化的教学环境和设施。全方位、多角度的学习与生活，将以中华文化为根基，融合实施广东省中小学核心课程及受到全球广泛认可的国际化教学方法及教学元素，提升学生在全球背景下必备的核心素养，引领他们在未来日益激烈的全球竞争中走向成功。

2、美伦国际教育始创于2017年,是佛山市第一所提供纯粹国际课程的高中;努力培养“有中国情怀、国际视野、适应未来、出得去回得来而且能够在世界上自由行走”的国际化人才。美伦的发展愿景为植根中国，融通世界，建设粤港澳大湾区优质国际课程高中。

3、广东顺德文德学校(原顺德一中实验学校)由顺德怡润教育事业投资有限公司创办于2005年，是一所民办寄宿学校，直属顺德区教育局管理的“广东省一级学校”，是一所“个性化、多元化、国际化”的特色学校。

4、广东顺德德胜学校创办于2001年，前身是百年名校顺德一中初中部;小学部创办于2002年，前身是百年名校西山小学。随着学校的发展，先后于2011年、2012年开设了国际教育和高中教育。现已形成小学、初中、高中、国际“四位一体”的综合办学格局。

1.嘉信西山小学是一所普通学校，广东顺德嘉信西山小学是顺德区德明教育投资有限公司兴办的民办小学，于2002年9月开办，与新城区机关幼儿园、顺德一中德胜学校在大良新城区形成一条龙的优质教育。
2.硬件设施：学校占地面积31918平方米，建筑面积50026平方米，总投资8000多万元。精品式的校园环境及人性化的校园文化建设，为学生健康快乐地成长提供一个和谐舒适的环境。学校现有教学班55个，学生2691人，教职工330人。
[设施建设]学校设备按照省一级学校标准配备，有标准教室和功能室各50多间，建立了视频网、音频网、计算机网三网合一的多媒体校园网络。每间教室和功能室都配备摄像头、投影机、实物投影仪，信息高速公路进入学校每一室场。
3师资队伍：在队伍建设管理上，学校提出的目标是：“领导的人格魅力感召人，学校的发展目标激励人，事业的发展成全人，优厚的福利待遇吸引人，学校的文化造就人，纯真的感情维系人”，再加上灵活的办学机制，吸引了来自全国各地的优秀教师。教师都是经过严格把关和试用引进的，思想素质、文化素质、业务素质和身心素质都较高，向心力强。全校150名教师全部达到大专学历，本科学历的占教师总数的82%，中学高级教师5名，小学高级教师占78%。教师队伍中，有国家级、省级骨干教师，也有省、市优秀教师和优秀班主任，曾经获得过市级以上荣誉称号的近80%；此外，学校还聘请了90多位生活老师，全天候、全方位照顾学生的起居饮食，并在实践中不断提高服务质量，尽力做到学生安心，家长放心。
4.办学特色：学校坚持“以德立校、依法治校、科研兴校、特色名校、内涵发展”的办学思路，以“为了孩子的终身发展打好全面素质基础”为办学目标，倡导“以生命影响生命”，把“塑造孩子健康的人格”放在首位，通过“好习惯，好人生”、“孝敬日活动”等持之以恒、行之有效的活动，培养学生良好的行为习惯和高尚的情操；走“轻负担、高质量”之路，立足培养学生终身学习的兴趣，深受家长的欢迎。
学校除在德育、信息技术、艺术教育方面形成特色外，非常重视英语教学，2010年9月，与中山大学合作开展“国际综合英语”实验，在课题组及专家的引领下，改变国内以背记语言知识以应付考试为目的的传统英语教学，努力遵循人的发展、英语发展及外语教学发展三大规律，以实现学生智力、英语及综合素质的发展。此外，还注重普及书法教学，“让每一个嘉信学生都能写一手好字”是学校的追求，“练书法，学做人”是学校的理想。学校开办至今，学生每天坚持用10分钟时间练字，在练字过程中净化心灵，培养良好的学习品质。
5.学校承担国家级课题、省级课题多项。其中，与北京师范大学信息科学院共建“嘉信西山小学虚拟学习社区”。双方合作的主要方向是以校园网为基础，将学校、家庭与社区教育整合在一起，实现教师、家长、学生和社会之间高效便捷的沟通和互动，充分发挥网络在教与学以及在信息存储、交流方面的功能，为寄宿制学校的信息技术教育应用提供了可借鉴的模式。“基于学习方法与策略的虚拟学习社区”实验课题得到国家教育部基础教育司领导和专家的高度评价，并被评为一等奖。
6.办学成果：办学以来，学校成为全国小学生日常英语教学示范学校、全国书法艺术教育实验学校、全国中小学信息技术创新应用示范学校、全国特色语文示范校、中国少年科学院科普教育示范基地、广东省综合实践活动样本学校、佛山市绿色学校、佛山市食品卫生信誉度A级单位、佛山市“三八红旗集体”，六度被评为“顺德区先进学校”……全校共获得镇级以上奖励超过6000项。
参考来源： http://baike.baidu.com/link?url=xQi3Gu7O6eM1_qsHLBcNye1XdfiC-i0IoLHZr7VIiRGY_UM0kVbxBsEVlHMAlmvETM063HVT7uPlAtLHC8IDs_

虎门 外语学校、广东实验中学顺德学校、南海实验中学、粤华学校、荣山中学。

虎门外语学校是2004年创办的一所全日制、寄宿制的民办公助学校，学校位于珠江口东岸，占地310亩，建筑面积14万平方米，学校教育教学设施齐全，器材设备配置精良。

各学科多媒体教学专用教室、电脑室、语音室、实验室、音乐室、舞蹈室、美术室、书法室、图书馆、电视演播室等应有尽有，地理园、生物园、儿童乐园、国际标准橡胶跑道、田径运动场以及篮球场、 羽毛球场 、乒乓球室（在建）等一应俱全，能充分满足学校教育教学活动的需要。

办学理念：

学校瞄准国际化，把创办与虎门齐名的品牌学校作为自己的奋斗目标，全面实施“文理并重、全面发展、学有特色、和谐成功”的成功教育，让每一个学生得到全面和谐的发展，走向自己人生的成功。

以上内容参考 百度百科——虎门外语学校

虎门 外语学校、广东实验中学顺德学校、南海实验中学、粤华学校、荣山中学。

虎门外语学校是2004年创办的一所全日制、寄宿制的民办公助学校，学校位于珠江口东岸，占地310亩，建筑面积14万平方米，学校教育教学设施齐全，器材设备配置精良。

各学科多媒体教学专用教室、电脑室、语音室、实验室、音乐室、舞蹈室、美术室、书法室、图书馆、电视演播室等应有尽有，地理园、生物园、儿童乐园、国际标准橡胶跑道、田径运动场以及篮球场、 羽毛球场 、乒乓球室（在建）等一应俱全，能充分满足学校教育教学活动的需要。

办学理念：

学校瞄准国际化，把创办与虎门齐名的品牌学校作为自己的奋斗目标，全面实施“文理并重、全面发展、学有特色、和谐成功”的成功教育，让每一个学生得到全面和谐的发展，走向自己人生的成功。

以上内容参考 百度百科——虎门外语学校