一线国际学校排名2022 福州阳光实验学校怎么样?最突出的优势是什么? - 百...

在上海有一半的人，考不上高中这并不是谣言，而是事实。造成这种现象与上海市的教育规划有一定的关系。

第一， 上海市教育局 规定了考取高中的比例系数。

对于上海的教育而言，出现了只有一半人能够考上高中的这种情况是现实，而这也正是 上海教育局 所规划的一部分。规定了具体考取高中的比例是占总体学生的60%，也就是说能够考取高中的学生成绩必须考取60% 之前，而对于剩下的40%的学生而言，大多数学生选择就读于一些职高院校。虽然说在我们的传统观念中认为，学生只有考取高中才能够正常的考取一所好的大学但是在上海所提倡的是一种 终身教育 的形式，即使是没有考上高中的学生，也是有机会接受大学的教育。

第二，能够适应上海发展的整体局势。

这种教育的规划也更加适应上海的整体发展，缓解了一定的教育资源紧张的问题，使更多的学生能够有学上。由于上海地区人口数量比较大，造成了当地教育资源紧张的问题，而采取这种分流的情况在一定程度上也能够解决教育问题。与此同时，上海的一些中专院校并不是我们想象中的那么差，而是对学生综合动手能力的一种培养。对于这部分学生来说，未来的道路还是非常可观的，特别是当自身拥有一定的技术本领时薪资以及工作也都不错。

第三，部分学生选择出国留学。

按照上海教育局的规定只有60%的学生才能够考取高中，而其中部分学生也会选择在初中毕业之际出国留学这在上海也是比较正常的一种现象。上海作为全国经济最为发达的地区汇聚了较多的人才，而在这种情况下家长的教育程度也是比较高的想要为孩子创造更好的教育条件。所以许多家长也会选择将孩子送出国门出国留学。

上海周边买房最保值的区域是昆山，上海周边买房最宜居的是太仓；而未来最有潜力的城市，我觉得是嘉兴的嘉善。

本人第一次接触嘉善是2016年的时候，那时候嘉善高铁刚刚开通，城市除了南部新城还可以，其他的区域基本上都没有发展起来；而在2017年上海与嘉兴正式签署了《接轨上海服务示范区》，与上海相邻的嘉善便成为了接轨上海的第一站；在这之后嘉善以超低的姿态来往上海洽谈，承接了上海这几年的外溢资源。自2019年长三角一体化示范区正式挂牌开始，嘉善更是开足马力，修轻轨、建高架、发展北部新城，大力引进高新产业现在嘉善几乎是半年一变。

如果能够保持下去，未来的嘉善将会是上海周边最有潜力的城市；下面是本人写的嘉善的文章分析，大家可以看一下。

嘉善县，是浙江省嘉兴市下辖县 ，位于嘉兴市东北部、江浙沪两省一市交汇处，东邻上海市青浦、金山两区，地处长三角城市群核心区域，是浙江省接轨上海第一站，是全国综合实力百强县之一，更是全国唯一一个国家命名的“县域科学发展示范点”。2017年嘉善县入选国家重大市政工程领域PPP创新工作重点城市，嘉善县成为全省唯一入选的城市。

交通方面：

苏沪嘉城（示范区线）际串联青浦、吴江、嘉善；目前示范区线浙江段具体站点已经出来了，另外上个月在嘉善西塘已经首钻了。

产业方面：

中新嘉善现代产业园：中新嘉善现代产业园位于嘉善县城东北部，与上海接壤，总规划面积约16.5平方公里，是长三角一体化发展上升为国家战略后的第一个区域重大合作项目，由嘉善县人民政府与中新苏州工业园区开发集团有限公司按照PPP模式合作开发建设。下面是中新一期引进的企业与总体规划图：

祥符荡科创中心：祥符荡是嘉善规划中的科创中心，“对标杭州未来城 (海创园)升级版，规划面积约42平方公里，依托祥符荡、沉香荡、汾湖、马斜湖的自然生态优势，以数字经济、高端教育、医疗大健康、高端商务为主导产业，环湖荡布局水乡创新单元、生态创新聚落、智慧创新社区创新组团，重点建设科技创新园区、国际医养区、国际教育区、国际会议中心、未来社区等功能板块，打造成为集科技创新、高端产业、水乡生态、古镇文化于一体的长三角创新高地和世界级科创绿谷。创新中心分阶段开发 建设，目前正在推进示范区规划展示馆建设，谋划建设国际会展中心、国际酒店等标志性项目，加快导入浙江大学、上海大学等高端资源。”现阶段开放了国家会议中心；西塘宋城文旅城也是在建中，未来的西塘基本是走文旅+水乡客厅+绿色科创的路线走了。
其他：以及在嘉善枫南落地的阿里巴巴大数据中心，干窑的机器人智造小镇、罗星的归谷科技产业园；还有之前的惠民嘉善国家级开发区等；嘉善面积不大，但是目前布局产业都是以智能芯片、生物医疗、智能制造、数字经济以为，这些在未来有大的竞争力潜力很足。

下面我们来分析嘉善的各个板块：

罗星街道：罗星街道处于嘉善南部新城板块，板块内有嘉善南站、万联城、银泰城、县政府等；目前是嘉善最现代化的区域了，罗星街道发展从2010年~2020年这十年中嘉善重点打造的板块。目前板块内最高的是二手房单价在26000元/㎡上下。目前罗星街道仅有金地明樾华庭在售，毛坯交付均价在18500元/㎡左右，位于归谷园区板块，归谷板块是有华夏孔雀城来招商引资的，目前板块整体面貌还可以，不过还是有点略显空旷。归谷板块后期会通《沪嘉城际轨道》可以从嘉善到上海，有消息预计在2022年开工建设，预计在2027年通车。

魏塘街道：魏塘街道核心区是老城区，板块内有嘉善火车站、巴黎春天等；现在老城区已经饱和了，现在重点在发展火车站往北，计划再用十年时间打造嘉善北部新城；目前北部新城里面有中新科技园区、两条轨交（沪嘉城际、苏沪嘉城际），对标的是松江新城2.0版本。魏塘街道目前有金地与金茂合作的金悦学府在售，精装交付18500左右，目前距离老城区最近项目；一个在中新园区里面的枫境澜庭，价格在17000左右。
惠民街道：惠民街道是嘉善的国家级开发区，区域内有着嘉善最集中的产业集群；惠民也分板块的，如惠民街道的南部靠近嘉善南站，这个板块还可以的，有公园、客运站、高铁站、重点学区（浙师大）等；目前相对成熟人口多，主要的优势是企业多，学区相对好一些。目前惠民街道南部楼盘有锦博学府、金地铂樾怡庭毛坯交付，单价在17500左右；这两个小区的主要卖点就是靠近嘉善主城区，周边有好的学区（上海理工附属学校、浙师大附属学校）。还有一个在嘉善智慧科学城境内，枫尚学府，毛坯单价在17000左右。

西塘与姚庄：下面我们再来讲一下长三角示范区嘉善的两个镇，西塘与姚庄；自2019年下半年示范区正式挂牌之后，嘉善的两个镇变化挺大的，目前西塘这边的定位是江南水乡、新兴产业、会议中心，未来将作为长三角中国文化的名片，前年西塘中小学正式与上海世外教育集团签署了合作协议，全面由世外托管西塘中心学，开始实行上海的教材教育；规划有示范区线江南水乡客厅站，未来西塘主打旅游、生态、科创（祥符荡中国绿谷），目前在售只有龙光的少量房源，单价在17500左右；如果暂时不着急卖，或者有养老需求的朋友可以考虑一下；短期投资现在的西塘不是好的时机。

姚庄自2019年示范区正式挂牌以后引进了中新集团；这两年姚庄开发的新楼盘很多，每个体量都不小，如旭辉的梦想城、未来城、锦城豪庭、东亚沪西香颂等；个人觉得投资的话得做好长时间横盘的打算，长期来看未来姚庄也不错，不过也不适合短期投资；姚庄自从示范区挂牌就没有拍地了，目前暂时没有什么新房供应了。

嘉善干窑：除了三个街道与两个示范区以外，个人觉得干窑也不错；首先干窑靠近嘉善城北，距离嘉善火车站5公里，距离嘉善中新园区1.5公里，另外还有板块自带的机器人产业园区。目前有干窑有东鼎名人府邸在售，小高层单价在14000元/㎡。对比周边楼盘，干窑目前性价比很高。

结语：如果往前推十年前，嘉善是环沪区域的老末，但是经过十年的努力，嘉善已经从诸多质疑声中走出了自己的路，越来越多的人认可嘉善。主要是嘉善赶上了一个好的时代，顺应长三角一体化战略发展，如今嘉善的各个区域都在改造重建，高架路已经通车了，相信未来的嘉善将会越变越好

本人主要负责环沪板块，对于环沪都比较了解，如果您想在环沪买房，又不知道买哪里好？没关系，您可以上图找到我，大家一起探讨。

一直以来，福州市阳光实验学校以先进的校园管理模式著称，不但在教学、课程的管理上独树一帜，在学生思想教育、全面发展、日常生活方面更是面面俱到、温暖用心，学校也因此先后被评为福建省文明学校、福建省素质教育先进学校、省民办教育先进单位、省艺术教育特色单位、福州市5A级民办学校、义务教育标准化管理学校、市安全工作先进单位。

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在课程管理方面，学校不但开足、开齐校本课程，也坚持探索创新型的“多合一”教学方法，努力让孩子浸润在美好品质与幸福学校生活中，通过教师精讲、学生独立学习、小组讨论、“小老师”课堂、当堂检测等高效课堂方式，保证孩子真正实现绿色高分数。

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同时，学校对孩子也用心开办辅导教育，校内设有集专业性、及时性、义务性、约束性于一身的课程辅导中心。每一位专业老师都做专业的事，通过课堂检测及时发现学生学习中的不足，并成立专项辅导小组，积极开展辅导工作，并以此作为教学的保障手段，不放弃每一个学生。

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学校关爱每一个学生，善于发现每一个学生身上独特的发光点，还有社团课程、生活课程、拓展课程等等多样课程，科学规划时间，让孩子们在“崇尚科学”、“强身健体”、“敬畏生命”、“家国情怀”、“理想信念”五大主题氛围中提升综合实践能力，丰富课余生活。

郑州四中初中部排名暂未公布。

1、郑州市第四中学（ZhengZhou No.4 Middle School），简称“郑州四中”，创办于1938年，位于河南省郑州市。截至2022年9月2日，学校为郑州首批重点学校。

2、学校有十个校区，高中部开元校区占地220余亩，高中部一线教师老师170余人，且多人为郑州市教研室中心组成员。

3、学校现有 72 个教学班，在校学生 3900 多名。教职工 286 人，其中特级教师 3 人，高级教师 69 人，一级教师117人国家、省、市级骨干教师、学科带头人43 人，具有研究生学历的教师 69 人。

郑州比较好的公办和民办初中：

1、公立初中的排名大概为，前三名为郑州外国语中学、河南省实验中学、郑州八中。

2、另外还有几所很不错的（排名不分顺序）郑州市第七中学、郑州四中、郑州中学、郑州四十七中、河南省第二实验中学、郑州五十七中、郑州市回民中学，郑东新区外国语学校、郑州市第十九中学等。

3、民办较好的初中有，郑州枫杨外国语学校、郑州实验外国语中学（俗称东分）、郑州一八联合国际学校、郑州郑中国际学校、郑州中原一中实验学校（桐柏一中)、河南省实验文博学校、郑州市二七区京广实验学校、郑州市金水区经纬中学、郑州市二七区兴华中学等。

随着各地中小学恢复正常教学，号称史上最长假期的“假期”宣告结束，“神兽”们陆续“归笼”，回到阔别数月的校园。

家长们在长出一口气的同时，还要继续为孩子的学业殚精竭虑。

据一份有关教育的全球发展报告统计，中国父母对子女的重视程度在全球名列第三。

为了不让孩子输在起跑线上，家长们如“八仙过海”般各显神通，力图尽自己最大的努力把孩子送到最好的学校。

于是，“神兽”们被“关”进了不同的“笼子”，有的叫公立学校，有的叫私立学校，有的叫平民学校，还有的叫“贵族学校”……

本期，显微故事将把焦点放到大家关心的国际学校，通过数位学生家长、中籍教师与外籍教师的讲述， 让你知道国际学校贵在哪里？贵得是否值得？

以下是他们的真实故事：

文 | 林鹿、无境

编辑 | 李思思

田先生 45岁 深圳某国际学校学生家长

儿子上小学五年级的时候，我把他送到深圳首屈一指的“纯”国际学校。

所谓“纯”国际学校是只有外籍学生才能就读的，学校的工作人员、校长、教师都是外国人，只有一两个教中文的中国籍老师。

选择让孩子来这所学校就读的家长，也一般是来华工作的外国公职人员、企业高管等。

之所以选择这所学校，在于他的教学质量、软硬件设施都是国际一流水准。更重要的是，国际学校一般是小班走读教学，每个班级16~25名学生，师生比例和公立学校差异悬殊。

公立学校的每个班级一般是五十人左右，就算老师再有耐心，也不可能照顾到所有学生。

相比之下，国际学校的小班教学优势就凸显出来了。

当然，国际学校的花费也贵得多，我去的这每年光学费就22万。此外，每年还有各种课外培训、生活费、以及寒暑假的海外游学等费用，一年花费接近30万。

我本身是某企业的CEO，费用可以承受，但我需要先帮助孩子成为一个“外国人”。

我在中介的帮助下，花一万多元买了一个非洲国家的“绿卡”，这样孩子就有了入学资格，成为学校里为数不多的几名中国学生之一。

因为我老婆做对外贸易、我本身也懂英文，所以孩子从小就接触英文。刚进入国际学校时，我孩子对全英文授课没有太大的压力，和外籍老师、同学沟通也没有障碍。

去年，我儿子以优异的托福和SAT成绩，被美国东部的一所顶级私立初中录取，学费加住宿一年七万美金。

但无论是在国内、国外，接受过小班教育、国际学校课程培养的儿子都相对中国孩子更独立。今年三月，美国疫情爆发，13岁的他自己订了机票，从卡塔尔转香港回到深圳。

在家期间，他除了上网课，每天还会给自己留出时间健身，毅力之强出乎我的意料。连他的外国同学都说：“很少看到中国孩子这么自律的！”

虽然我有点后悔这么早把儿子送到国外的，毕竟我和他妈妈都是在中国的教育体系下成长起来的，从小学到大学，接受的都是传统公立教育，希望他也像我们一样去经历下高考。

无奈，自打上过国际学校后，这孩子就更有主意了，连出国读书是他自己的选择，做父母的就只有支持吧。

张女士 32岁 北京某公立学校国际部中籍教师

国内的国际学校通常分为三种：一种是纯国际学校，只招收外籍学生；一种是以招收中国学生为主的民办国际学校；还有一种是公立学校的国际部，中外学生都收。

所有类型的国际学校教授的都是欧美课程。

把孩子送到国际学校的中国家庭主要有这么几类：

一类是家里经济条件特别好，住豪宅开名车完全“不差钱”，就是希望孩子上“贵族学校”，接受不一样的教育；

一类是没有本地户口，没有办法在当地参加高考，只好读不限户籍的国际学校，这在北上广深这样的一线城市尤其多；

还有一类是学生平时成绩一般或是中考没考上理想高中，若是在国内参加高考，可能考不上好大学，所以选择去国外留学。

过去大家谈到的出国读书，大多是最后一类。但这几年，前两类的学生群体越来越多，我所在的学校也属于前两类。

我们是公立学校下属的国际部，主要教授AP课程。AP课程是在高中阶段开设的美国大学预修课，考试成绩可以抵大学学分，对申请欧美大学很有帮助。

但我们学校以中籍教师居多，外教很少，上课也是中文讲解，但使用英文试卷。

国际部刚成立的时候，师资主要是从高考部的教员中抽调出来的，老师们都是国内一流大学毕业，有着丰富的教学经验。

现在国际部的规模越来越大，名气也越来越大，对老师的要求也越来越高，英语老师要求是国内顶级大学高翻的硕士，或是国外大学的TESOL研究生，科任老师也必须是名校硕士或博士。

我们的待遇与公立学校同等资历的老师相同。

虽然收入没有私立国际学校的老师多，但因为可以解决编制和户口问题，对老师们还是很有吸引力的，教师的稳定性相对较高，流失的很少。

冯女士 38岁 上海某国际学校学生家长

原本，我没打算让孩子读什么“贵族学校”，但他没考上重点高中，我又不想让他在普通高中里将就，就把他送到了上海的一所国际学校。

这所学校是上海某高校的国际部，上课地点在大学校园里，教学风格也和大学类似，实行分层走读制。

在这里，高中的孩子可以自主选择课程，上不同的课去不同的教室，身边的同学也会不停地换，不像普通高中所有学生都固定在一个教室里。

不过，这个学校会根据学生成绩的好坏分重点班，成绩不同，收的学费也不同。

成绩最好的学生在A班，学费一年17万，稍差一点的学生在B班，学费一年14万。A班和B班的师资差不多，但A班每周比B班多上两小时的课。

C班的学生分数是最低的，收费也最低，师资跟AB班比要差一些。

我儿子在A班。他想去英国，选择了英国学制的A-LEVEL课程。同班还有20多名学生，都是来自全国各地的中国人。

大多数学生选择住校，但我儿子从小患有慢性遗传病，饮食结构比较特殊，一日三餐有专门食谱，没法吃学校食堂。所以，我们在学校附近租了一套公寓，年租金小二十万。

我在老家有一份稳定的工作，孩子爸爸也在老家做生意，没法陪读，我们又专门请人在上海照顾儿子的起居。

“十里洋场”寸土寸金，花费很大。算起来，儿子在上海一年的学费、生活费和房租等各种开销加起来，至少也得五十万。

但我儿子依然心存愧疚，做为母亲，我没有照顾好他。我和孩子爸爸忙着工作和家里的生意，初中三年没有陪他写过一次作业。

他很聪明，就是在学习上有时需要有人在身后推一把，可惜我在他成长的重要阶段，忽视了对他的陪伴。

他没考上重点高中，主要是差在 体育 上。因为身体的原因， 体育 只考了二十分。要是我以前能多陪陪他，哪怕是多陪他做几次体能训练，也会比现在的成绩要好。

送儿子上“国际学校”，算是我对缺席他初中教育的一种补偿。

我不奢望他理解父母的苦心，只希望他能快乐地长大。

Andy 35岁 女 北京某国际教师培训机构外籍教师

我是英国人，来中国8年，曾作为外教在山西、浙江等工作，前两年刚来北京。

我所在的公司专门做国际教师培训，来培训的主要来中国任教的外国人。

国际学校对教师的任职条件是有严格要求的，除了需要有相关专业的硕士学历，还要有不少于120小时的TEFL学习、拿到CELTA证书，上岗之前还要接受相关的培训。

培训的内容包括一些基础理论知识，比如教育理论、教学技巧等。此外，所有新教师还要学习两个月的CPT课程，即Continue Professional Development （持续专业性发展），讲授个性教学、课堂管控、提问技巧等。

现在很多幼儿园也开设了国际版，一些外教也要面对年龄较小的孩子。我们也会他们培训儿童心理学、行为学等知识，告诉他们如何与小朋友相处。

虽然这些教师大多会拿到“上岗证”，但他们中绝大部分没有教学经验，年龄层次也不太一样，对我们来说，培训是有一定难度的。

因此，在他正式成为国际教师前，我们内部还有三周观察期，对他的教学能力进行考察，判断他们是否能适应未来的工作。

我做国际教师培训工作快十年了，培训过的老师少说也有几百名了，他们来自世界各地，哪个国家都有。

也有少数中国老师参加培训，对他们的培训内容主要是如何与外籍家长沟通，应对文化冲突。

中教和外教有哪些不同，我想主要有这几方面：

第一，外籍教师在发音、语法、对语言的理解等方面有先天优势，教授英语课程更地道；

第二，外教更注重培养学生的独立思考和自主能力，中国老师更懂得照顾学生、家长；

很多中国学生，尤其是小学生，刚接触外教时是有一点恐惧的，时间长了才好了，这是我的个人经验。

有人说外教的工资会比本地老师的工资高一点，这个我不太清楚。

但可以肯定的是，没有高薪，他们肯定不来。

Michael 男 36岁 北京某国际学校外籍教师

来北京五年，我还是没有完全和教师同事们融入，大家喜欢聚会、聊天，但我更喜欢独处。

我在美国读完硕士，考了国际教师资格证。五年前，我通过中介来到中国，在国际学校教数学和美国 历史 ，用英文讲课。

很惭愧，来中国好几年了，我依然没有学会中文。学校里有很多中国同事，但我们之间交流都用英语，基本都是工作方面的沟通。

我们学校是私立学校，待遇还不错，外教月薪2.5万至3万元。学校会提供教师公寓，每年还会报销一次中国到美国的往返机票。

教师宿舍顶层有个很大的露台，那是我最喜欢的地方。

有时晚饭后，我会带几罐啤酒爬上房顶，坐在那里一边喝酒一边漫无目的地张望，仿佛望着望着，就可以看到美国的家乡了。

想家是一定的，但是一年只能回去一次。假期，我会约上跟我一起来中国的那两位老乡出去 旅游 ，中国很大，有很多好玩的地方值得一去。

周末我还在五道口兼职教授成人英语，周六周日各半天。

“老外”喜欢和“老外”扎堆，像三里屯、五道口，都是老外的“集散地”。但我比较宅，是典型的“宅男”，但我有个朋友是刻意拒绝与人来往。

他也是美国人，在上海的一所国际学校当老师。平时有朋友叫他出去吃饭喝酒泡吧，他大多拒绝，原因是他喝酒之后经常打架。

他不聚会不喝酒是因为不想酒后闹事导致失业。在美国找工作并不容易，他很珍惜在中国的工作机会。

在“老外”圈里，来中国当外教是一份相当不错的工作。有些人也想去国际学校教书，但是因为学历不够，或是没有考到资格证，只能另谋它路。

宋鑫 教龄13年 首都师范硕士

我2007年研究生毕业，成为了一个国际学校的中国教师。

相对于层层过关的公立学校招聘，国际学校的办学思路从一开始就显得“特别”：试讲的打分者不只是德高望重的前辈、主任，学生的评价也是打分标准之一，占比非常高。

换句话说，教师身上的“主导者”光环弱了很多，而是作为一个“辅助角色”参与到孩子们的学习成长中。

但公立教育则默认了一个大前提：学生没有自主自制自治能力。老师是一个天然权威的“指挥官”，指哪儿学哪儿。

大部分“默认”校规都是不准做这、不能做那，把十几岁的孩子圈在一个框框里，预设他们是“必须被管教”的对立身份。

我们学校就相对比较开明、平等。老师和学生的关系也比较松散，因为对学生和老师的考核体系就都不一样，不完全看成绩的高低。

国内教育终极核心很明确：高考。

高考作为选拔型、竞争型考试，为了拉开学生之间的区分度，会故意在考题上设置一些小的“陷阱”。比如大纲上没有特别要求的隐藏考点，就得靠学生自己动脑筋琢磨。

国际学校的考核没那么多弯弯绕绕，也不会“挖坑”。

以我所教的物理为例，通常考题在第一个大题的第一小问就会引导你往一个固定思路方向想，从浅到深逐渐展开，考察是不是掌握了这个知识点。

这样学生在学的时候，心是比较安定的，不至于时刻琢磨老师会出什么偏题，怎么“为难”我。

去英美国家读四年大学不便宜，学费生活费加起来一两百万很正常。但实际上，仅是“预备出国”所需的花费也不少。

我们学校算便宜的，一年10万多，好一些的学校得20万起步。所以能够有资本选择这条路的家庭，起码是小康家庭以上。

我们目前大部分生源是外地来京创业的家庭。父母能赚钱，但没户口，也不想让孩子回老家参加高考，就只能来上国际学校，将来走出国留学这条“烧金路”。

很多京籍家庭也开始选择国际学校，这批孩子大概占比20%左右。

我们也常听到这样的说法：国际学校的学费那么贵，是不是老师也赚很多啊？其实我们和公立学校老师的差距并没那么大。

此外，我们这里的外籍教师流动性特别大。通常，年轻外教的合同是一年制，很可能合同期满就回国了。

外教的教学能力比不太上中教，在出成绩方面还是差一些的。此外，国内的学校普遍缺少理科类外教，尤其是英美国家的人才特别少。

我们每个科目都会配备一个外教，但他可能需要同时教2-3个年级的课程。80%的课程还是必须靠有国外留学背景、英文强的中教，学历起码是硕士毕业。

不过，私立的教师都很动荡。我能在这里10年，也是因为有公立学校编制，并在这里安家。而我认识的很多中国年轻教师，他们都根据薪资和个人发展跳槽，也挺频繁的。