新闻学和国际学校排名对比 上海国际高中课程怎么选择?哪家比较好?

今天小编搜罗了新闻学和国际学校排名对比 上海国际高中课程怎么选择?哪家比较好?希望给择校的家长们提供参考。

香港大学入学条件有哪些?

香港大学入学条件有:

1、高考总分内地应届高中毕业生申请香港大学,需凭高考成绩申请入读香港的高校,并要求在高考中期间成绩良好。一般来说,考生的高考成绩至少要达到本科第一批重点大学录取分数线,且不包含各种奖励政策和加分。

2、面试表现获得港校录取通知书,考生还须通过港校面试关。考生仅有数周时间准备港校面试,据历届申请港校学生评价,面试环节是内地学生入读港校的最大难关。

3、港校采用英语为面试语言,考察考生综合能力,要求考生在沟通表达、组织协调、人际交往等多方面有不俗的表现。在香港大学需付学费每年港币柒万元整,住宿费和生活费另外计算。

4、港校要求考生的外语考试语种必须是英语。单就英语来说,以满分150来计算,考生最低要达到110分,部分专业的要求更高。但是并不是有足够的分数就能入读香港大学的,成绩只是最低的标准,还要经历面试才能最终拿到录取。

扩展资料:

香港大学的文化历史:

1、校徽

香港大学的校徽根据英国纹章院的建议订立,并于1913年5月14日获得包含校盾和校训的纹章。早于1912年10月,香港大学已于一封交与纹章院的信件中提及盾形纹章的设计,但设计者已不可考,可能是一位熟悉纹章学的欧洲人。

从纹章的设计可以看出大学奠基者寄予的期望——将其发展成为一所中西合壁的大学;背景的蓝、绿色分别代表大学所在的香港岛和四面包环的景致,现时采用的盾章根据1958年纹章院的绘图订立。

2、校训

校训为“明德格物”,对应拉丁文为Sapientia Et Virtus。

“明德格物”语出《礼记.大学》:“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善”。“大学”意指博大的学问,儒家治学,首重个人德行修为,“明德”就是彰显德行,先完善内在德智的修养,然后推己及人。

3、纹章

在1981年,香港大学建校70周年时,大学向纹章院申请一个完整的纹章,添加部分包括冠顶及扶持盾牌的兽形,此项申请于1984年获英国纹章院批准。

纹章里(校徽外)有三头生物,居顶的是代表英格兰的小狮子,左面是代表中国的龙,右面是代表英国的狮子,脚踏着的草地代表香港岛。三头生物都系著翡翠项饰,头盔与彩带代表勇敢的骑士。

参考资料来源: 百度百科-香港大学

怎么样考对外汉语研究生

【误区一】在考研报名的时候,我要报考的是对外汉语专业。
【正解】在大多数学校,研究生阶段“对外汉语”只是语言学与应用语言学硕士学位下的一个小方向,一级学科是中国语言文学,二级学科是语言学与应用语言学。一般来说语言学与应用语言学专业下设的研究方向与学校院系有很大关系,每个学校不同。比如北京大学中文系语言学及应用语言学下设的研究方向是理论语言学、对外汉语教学、语音学;而北京语言大学的语言学及应用语言学下有十个方向之多,它们分别是理论语言学、社会语言学与语言应用、第二语言习得研究、语言测试、对外汉语教学、语言地理学、语言信息处理、计算语言学、语料库语言学、计算机辅助语言学习等。
不过,一般大学设立的语言学及应用语言学下都含有对外汉语教学这个方向,也就是大家心目中的“对外汉语”了。但是在报考的时候,一般只用填语言学与应用语言学就可以了,专业方向一般要等录取结果公布后和所选的导师协商。
【误区二】我喜欢语文,而且语文成绩很好,所以我要考对外汉语方向的研究生。
【正解】在选择对外汉语这个专业方向的时候,很多考生只是懵懵懂懂地知道自己喜欢语文,喜欢英语,而且也很喜欢了解中国文化方面的知识,也喜欢和外国人打交道,并且随着改革开放的逐渐深入,觉得学汉语应该是一个总体趋势。于是,很多人怀着忐忑的心情郑重地填下了考研志愿,就这样决定了自己三年甚至是一生的生命轨迹。但是要知道,语言学与应用语言学的课程设置和我们中学时学过的语文课是有本质差别的。语文课着重培养学生的阅读欣赏、应用写作能力,但语言学与应用语言学的各种课程着力于让学生们对语言形成一种理性的认识,
以华中科技大学人文学院中文系为例,如果要就读对外汉语方向的研究生,有一门专业课是必须选的,就是西方现代语言学理论。其他的课程分为如下几类:第一类是关于语言理论方面的,比如语义学、语法理论、对比语言学、语言学史等;第二类是关于汉语的,比如修辞学、文字学、现代汉语句法分析;第三类是关于汉语教学的,比如第二语言习得研究,对外汉语教学理论,等等。在这些课程的学习中,你能加深本科对于汉语本体知识的简单概念的理解,而更进一步思考学术界尚未解决的问题,在这个读研的阶段,你会了解很多语言学大师的思想,并和同学们一起做深入的思考和讨论。
在读研阶段,上课的方式不再是本科时候的老师讲,只有些许问题需要学生回答,而是需要学生们以团队的方式讨论一个专题,再讲给大家听,而老师会在学生讲解结束后询问学生关于这个专题的核心问题,然后大家一起来讨论。在讨论的过程中,也不像本科的时候只注重记忆一些理论,而是对一些问题进行批判性的思考。
除了上课之外,每位老师会和自己的研究生和博士生一起开学术沙龙,这种学术沙龙主要集中在两个方面,第一类是集体阅读经典学术书籍,然后在学术沙龙上谈一谈对这些书籍的见解,一般指定的阅读书籍是《现代汉语八百词》《语法讲义》《汉语和汉语研究十五讲》等书。另一类沙龙的主题是有关研究生学习的近况,比如硕士生和博士生谈一谈即将开题的论文,正在进行对外汉语教学的研究生谈谈教学的感想,即将毕业的同学说说找工作的感受,在这样氛围的学术沙龙中,学生们可以提前了解一些就业和科研的信息,为将来的计划做准备。
【误区三】我的英语很好,而且我渴望有更多的和外国人交流的机会,于是我想选择对外汉语方向的研究生。
【正解】首先需要指出的是,英语水平并不是选择对外汉语方向研究生的最重要因素。很多同学认为如果自己的英语水平很好,就可以在课堂上和学生自由交流,这样能沟通得更好。但是,一方面,如果今后想从事对外汉语教学实践,对外汉语老师需要在课堂上尽量多说汉语,这样才能让学生摆脱英语这个媒介语,从而更快地提高学生的汉语水平。另一方面,除了以国别为单位分的汉语班级外,对外汉语教学单位更多的是用以汉语水平为依据分的“联合国班”,在这样的班级里,学生们的母语多种多样,而且并不是所有的学生英语都很好,甚至有的学生不懂英语,在这种情况下,英语便不能很好地起到沟通的作用。如果在这样的课堂,一直依靠把一种外语作为中介的方法作为教学手段的话,教师本人必须同时掌握多种语言才行,这样不符合对外汉语教学实际。
【误区四】如果要考对外汉语方向的研究生,只要我的本科专业是社科大类的就可以了。
【正解】在报考对外汉语方向的研究生中,我们不仅可以发现本科时对外汉语专业、汉语言文学专业、哲学专业的同学,还可以发现一些外语专业、新闻学、广告学,甚至财务管理、国际经济与贸易专业的同学。在报考之前,大家需要充分了解对外汉语方向学习的内容是什么,和本科的课程有哪些衔接,这样才能更好地作出决定。
对于跨专业考研来说,如果本科专业属于中文类或者和语言有关,跨考难度还不大,但如果和这两者都没有联系,那么难度和风险还是比较大的。因为在本科阶段,很多对外汉语专业的学生都学习过的专业课程包括现代汉语、语言学概论、对外汉语教学概论、古代汉语、跨文化交际、汉字与文化等,另外也有一些文学类和通识教育类的课程,总体上来说,这些课程大多数都是关于语言和文化的,如果本科时所学习的课程和这些完全没有联系,那就需要极其充分的准备时间了。
【误区五】如果我现在考上了对外汉语方向的研究生,在读研期间就有机会去新闻里出现的各国孔子学院教授汉语。
【正解】近年来,各国的孔子学院的活动在新闻里的报道很多,各种“中国风”活动层出不穷,很多媒体也报道对外汉语教师缺口的状况,但是并不意味着只要读了对外汉语方向的研究生,在读研期间就一定能到想去的国家的孔子学院教授汉语。
如果要去国外教授汉语,一般有两种途径:第一种,通过国家汉办申请志愿者、公派教师的岗位。我们知道,各个国家的教育情况不一样,所以需要的志愿者和国家公派教师的人数也不同,如果某个国家地广人稀,学校数量很少,那么需要的人也就相对不多了,特别是人口数量不多的澳洲、欧洲国家,所以申请这些国家的竞争压力比较大。而且国家公派教师一般有三到四年的任职时间和较高的工作经验要求,而且在读研究生申请就不得不选择中断学业,而各个学校对研究生的休学条件和时间都有要求,所以不太合适在读研究生申请。
同时,如果真正想成为一名国际汉语教师志愿者,不仅需要扎实的对外汉语教学专业功底,中华才艺特长和良好的沟通能力,更重要的是要有着志愿者精神。因为我们选择从事国际汉语教学志愿服务工作,其对己、对祖国、对世界都有着重大的意义。而且“志愿者”的定义就是不以利益、金钱、扬名为目的,指在不为任何物质报酬的情况下,能够主动承担社会责任而不关心报酬,奉献个人的时间及精神的人。要成为一名国际汉语教师志愿者,对我们热爱的汉语国际推广事业更应该有不怕吃苦,乐于奉献的精神和热情。
第二种,通过所在学校的各种合作项目。各个学校所处的地域不同,合作项目所针对的范围也不一样。一般来说,云南和广西两地的高校和东南亚的合作比较多,每个学校的情况不同,对外汉语专业方向的研究生只能根据学校的对外合作情况选择国家进行教学实习或者任教。如果想通过这个途径做海外汉语教师,就可以选择那些和海外合作项目比较多的学校,比如以“面向海外,面向港澳台”为办学方针的暨南大学。
不过,随着“汉语热”的逐步发展,对外汉语教育事业也会越来越红火,海外对于汉语教师的需求量也会逐步增加的。
【误区六】现在国内对对外汉语教师的需求很高,就读对外汉语专业的研究生之后能在国内轻而易举地找到高薪高福利的汉语教师工作。
【正解】根据媒体对于“汉语热”的宣传,大家会认为国内对汉语教师的需求量特别大,但是大家需要对全球的“汉语热”程度做一个“冷思考”。其实国内现在对于汉语教师的需求并没有大家想象的那么大,特别是一些中部地区。首先,因为在中部地区的外国人比较少,从而需要学习汉语的外国人也比较少。其次,现在汉语教学的任务大部分集中在高校,如果有外国人需要学习汉语,他们一般会首选高校,而进入高校当正式的老师需要较高的学历水平,一般情况下,研究生学历是不够的。再次,很多来中国的外国人学习汉语的原因各种各样,而且外国人留在中国的时间也长短不定,所以除了高校以外,对外汉语教学机构的生源流动性比较大,而且并不是每个外国人学汉语都会找到教学机构,寻求一个汉语老师,他们往往会买一本汉语速成教材自学,这些情况导致汉语教师的就业单位往往不能提供非常稳定的工作机会和比较高的收入。比如,如果要进入北京的一些国际学校,这些学校可能无法为你解决北京户口。所以,如果要真正从事对外汉语教学,需要大家改变就业观念。
【误区七】国内的对外汉语方向的研究生毕业后,能在国外轻而易举地找到汉语教师的工作。
【正解】相对于国内对于对外汉语教师的需求,海外需要学习汉语的人更多,是一个比较大的市场。但是要做一个国家的教师,一般要获得该国承认的教师执照,甚至有的发达国家还会有本国的学位要求,我国的学历证明不能得到承认。比如,在美国,要成为一名汉语教师,往往需要这个州的教师资格证和美国的教育学硕士学历。特别是在一些大学集中的州,汉语教师的就业竞争还是相当激烈的,因为在美国已经存在了相当一部分华人或者在美国留学的中国学生。
不过,对比而言,有些国家的汉语教师需求水平比较高,就业竞争也比较小,比如东南亚的国家,这些国家往往人口数量多,人才需求大。
总之,如果决心在海外从事对外汉语教学工作,除了拥有过硬的教学本领外,还要通过各种渠道搜集该国对于汉语教师的要求。
【误区八】语言学与应用语言学专业是一个学术型硕士,在就读期间,我应该专心做汉语本体和汉语教学的研究,不用花费时间进行对外汉语教学实践。
【正解】所谓“教学相长”,在就读汉语教学方向的研究生时,如果“边读边教”能够拓宽学习思路,得到意想不到的收获。因为在教学生的过程当中你会发现很多作为一个中国人很难发现的汉语语法问题,也可以让你锻炼教学能力,找到适合各种学生的教学方法和适合自己的教学风格,进而从中归纳出汉语教学中亟待解决的现实问题。

上海国际高中课程怎么选择?哪家比较好?

美盟国际高中备考中心是国际高中备考,国际高中学校课程培训中心。
读国际学校是出国留学,接受国际优质教育之路。更多学生选读优质国际高中前,面对众多国际学校及国际课程种类无法选择。这里为大家介绍一下国际高中备考,国际高中备考,国际高中学校课程培训中心-美盟国际教育,供大家选择不同国际高中及国际课程中心参考之用。

美盟教育国际初中/国际高中备考课程学习中心介绍:

美盟国际高中备考中心借助和整合集团自身线上线下优质的教育体系和教学资源。
将国际学校办学的高标准严要求,以及丰富的面试经验和应试综合技能,
融入非的教学培训中。
面授技巧传授知识,助教课后辅导查漏补缺
专业的教学质量和优质的教学服务,学习方法和学练结合的服务模式
致力于为准备备考国际国际高中和已经就读于国际高中的学生们提供高品质的国际高中培训课程。

美盟的愿景

平衡填鸭式教学体系下的“学科短板”
提生学科英语综合应用能力
提生英语面试应对技巧
提生用英语思考的学科思维
提前适应国际高中学习环境和学习内容
助力学生顺利接轨和衔接理想的国际学校

美盟的优势
业界高端语培与留学品牌
美盟国际教育始于2008年,是国内早期美国中高考,国际语言教学及出国留学机构,美盟教育提供SAT/ACT,托福,雅思,SSSAT,国高课程,留学备考教育培训服务。

优质师资+良心教学
海外留学背景,多年留学语培教学经验,有双语教学水平的老师

优质课程全覆盖
国外原版课程教材,五年国际高中备考经验,美盟系统面试辅导课,美盟国际高中备考机经,超百位备考学员成功进入理想高中

学习方案+学练结合服务模式
根据学员入学水平综合测试,匹配学习服务方案,严格化的教学管理,完善的学管服务流程。学练结合服务模式,扎实语言功底,强化语言输出,为国际高中备考保驾护航。

备考流程
入学水平测试(笔试综合+面试口测)

学习方案规划

授课
机经题库精讲精练(错题集整理)
学管课后1对1辅导(单词抽背默写,阅读技能巩固,写作批改,口语陪练等)
课后答疑
国高学校入学要求等级匹配

美盟国际课程体系

Level 1
针对学员:单词量小于1000, 入学测试正确率20%
面授科目;阅读,写作,语法,词汇,听力
授课教材:EIM 1
建议学习年级:外国语7年级学生,其他学校的7年级学生,6年级尖子生
对应MSE考试:KET, 词汇量1500
对应雅思考试:2-3分
授课时数:班课72小时,VIP 一对一48小时。

Level 2
针对学员:单词量大于2000,入学测试正确率40%
面授科目:阅读,写作,语法,词汇,听力
授课教材:EIM 2
建议学习年级:外国语8年级学生,其他学校英语的8年级学生,7年级尖子生
对应MSE考试:PET, 词汇量3500
对应雅思考试: 3-4分
授课时数:班课72小时,VIP 一对一48小时。

Level 3
针对学员:单词量大于3000, 入学测试正确率60%
面授科目:阅读,写作,语法,词汇,听力, 面试口语
授课教材: FR 3+美盟研发国际备考机经题库+面试技巧
建议学习年级:外国语9年级学生,其他学校英语的9年级学生,8年级尖子生
对应MSE考试:FCE, 词汇量5000
对应雅思考试:4.5-5.5分
授课时数:班课72小时,VIP 一对一48小时。

Level 4
针对学员:单词量大于4000, 入学测试正确率80%
面授科目:阅读,写作,语法,词汇,听力, 面试口语
授课教材: FR 4+美盟研发国际备考机经题库+面试技巧
建议学习年级;外国语高一学生,其他学校英语的高一学生,9年级尖子生
对应MSE考试:FCE, 词汇量6000
对应雅思考试:5.5-6.5分
授课时数:班课72小时,VIP 一对一48小时。

个性化国际高中备考课程:

针对计划参加国际高中入学测试的初中学生

课程体系:语法,词汇,听力,阅读,写作,面试口语
(将根据学员入学测试分数进行专业课时分配)

课程教材:剑桥原版国际教材FR课程体系+美盟青少国高备考机经题库精讲精练

课时安排:根据学生测试成绩,定制学习方案

美盟教育国际初中/国际高中备考课程学习中心备考科目

备考听力 备考阅读 备考写作
备考语法 备考词汇 备考面试
备考面试 多邻国 备考数学
备考物理 备考化学

美盟师资介绍:

Michelle
国际高中备考教学负责人
教育学硕士,英语专业本科。英语专八,口译,BEC商务英语,全国高中英语教师资格,托福110分,雅思8.5分。10年双语教学工作经验,10年备考教学经验,曾就职于协和国际学校,擅长词汇语法和口语写作教学,深谙国际学校和双语学校教育理念和教学,在培养孩子批判性逻辑性创造性思维的同时帮助学员夯实英语基础并提高语言综合输出能力,多名学员考入包玉刚,平和双语,协和,世外,惠林顿和星河湾。

Sasa
剑桥英语(青少版);备考词汇;备考语法;备考阅读
悉尼大学本科毕业,雅思8分;托福109分(阅读)朗阁3年教学经历,熟悉学员英语语言学习各方面问题。
教学工作三年以来执持“兴趣是好老师”原则,尽量激发学生学习乐趣或引导学生以积极的态度面对学习,以和学生进行互动教学为主,帮助多名学员进入领科,上实剑桥,民办位育,协和教科等学校

Shelva
备考口语;备考阅读;备考听力;备考写作;
游历20多个及地区,英语社交技能满点。雅思托福听阅,口语8分,数十次海内外考试经历。五年教学经验,出版《九天雅思听力》,对雅思口语的评估测试体系有深入的研究和理解,突出的教学实力和上课特色,培养出大量口语7分学员,一对一4小时口语5到7,一对一2小时5.5到6.5。教授学生数累计近三千人,从新概念,American English in mind到国际高中备考数十种教材储备及授课经验。是广受学生喜爱的“董姐姐”,教授的备考学员90%以上考入心仪的国际高中。

上海美盟国际教育Ben Keegan
Ben Keegan 英国外教 1999年毕业于苏格兰罗伯特哥顿大学,专业为商贸。2010年4月获得了伦敦大学英语语言教师资格书。大学毕业后,在英国和爱尔兰不同的公司工作过,还在韩国的小学和中学教过2年英文。2010年9月在留学人员培训中心、上海外国语大学任教。在美盟国际教育主要教授:SAT写作;托福和雅思的口语、写作课程。
授课内容:SAT写作;托福和雅思的口语、写作课程。

上海美盟国际教育ANDY

上海外国语大学现职,西方文论方向博士,双硕士,英国剑桥大学访问学者,美盟国际教育教学总监。上外16年外语教学经验,8年SAT/SSAT教学经验,精通SAT/SSAT考试教学,精通雅思托福GRE等课程教学。多年西方生活教学经历,熟悉欧美教育理念,教学功底深厚。
授课内容:SAT/SSAT/雅思托福GRE

上海美盟国际教育Erin McGinley

Erin McGinley于2000年至2005年先后获得纽约大学哲学和新闻学学士学位和佐治亚大学比较文学硕士学位。2005至2009年在美国切尔西学校担任阅读和数学教师,2009年到2012年在上海中学国际部任SAT阅读和美国历史教师,在美盟主要教授:SAT阅读和SAT写作的课程。
授课内容:SAT阅读和SAT写作

上海美盟国际教育Damion

Damion老师是一位SAT教学经验极其丰富的老师,近五年来专注于SAT教学工作。在SAT教学方面有很深的体会,在美盟教授的课程包括SAT阅读、SAT写作、SAT语法。Damion教学非常认真负责,对于不同学习基础的学员,能因材施教,制定有针对性的教学方案。
授课内容:SAT阅读、SAT写作、SAT语法

上海美盟国际教育TINA

Tina 专业八级(TEM-8),口译。多年翻译经验,曾担任外事部及跨国公司商务翻译,众多国际学校国外原版教材翻译。在雅思,托福,SAT教学方面有丰富的教学经验。另外,在留学服务方面,如留学咨询,留学文案写作等方面也有多年专业经验。美盟任职:课程顾问。
授课内容:课程顾问

上海美盟国际教育Cam

Cam 美籍爱尔兰人,经验丰富,在欧美等多个从事过教育培训工作,2005年来到中国,主要从事SAT培训工作,专长培训SAT写作和语法。另从事ACT,托福GMAT等培训教学,是上海少有的SAT培训。在长达15年的SAT等培训经验中,Cam在教学中耐心专注,深受学生好评。
授课内容:SAT写作和语法,ACT,托福GMAT

上海美盟国际教育Danny

Danny 加拿大籍上海人 毕业于加拿大维多利亚大学并获得工商管理硕士学位,, Danny多年来一直从事托福,SAT,和IELTS教育和培训工作以及帮助中国学生申请加拿大和美国的各类大学。他也有多年的公司经历,如贝立兹,微软,Global-LT等。
授课内容:SAT,和IELTS教育

上海美盟国际教育Paul

Paul毕业于UCLA加州大学洛杉矶分校大学,在美盟主要教授SAT写作和语法。教学风格风趣幽默,深得学生喜爱。他非常善于引导学生,启发学生自发去思考,锻炼学生自主思考的能力。Paul极具个人魅力,学生对Paul的评价是亦师亦友,由于Paul是土生土长的美国人,学生很喜欢跟他一起探讨美国文化,在轻松愉快的氛围中,提高了SAT的考试成绩。
授课内容:SAT写作和语法

上海美盟国际教育Paul Liu

Paul Liu 有跨国公司超过15年的工作经历,拥有丰富经验和海外留学背景,多年从事SAT,托福和GMAT的教学工作。他有着极强的教学能力,能系统且实用地启发学生们理解测试并帮助他们磨砺语言技能。使学生们在提高考试成绩同时,也能提高自己的英语能力。Paul于加拿大约克大学的 Schulich 商学院拿到了 MBA学位,并在西安交通大学得到了科学学士学位。
授课内容:SAT,托福和GMAT

上海美盟国际教育李叶

曾任职加拿大温哥华移民公司移民类语言考试工作,后回国任等多家知名语言培训机构北美留学考试部长。从事 SAT,托福,雅思类考试教学六年以上,有丰富的美国留学考试教学经验,上课深入浅出,提高学生分数和能力。美盟任职:SAT,托福,雅思教学。
授课内容:SAT,托福,雅思

上海美盟国际教育Alex
Alex 托福/雅思讲师 英语考试与教学,上海交通大学现职教师。上海外国语大学英语语言文学专业硕士毕业。是国内早从事教授雅思托福课程的讲师之一,曾先后在环球雅思,学校,北雅国际语言培训中心任教雅思/ 托福课程并担任主要管理职务。Alex老师在雅思,托福听力与阅读教学领域独树一帜,有着自己独到的见解和专长,其务实、幽默生动的课堂深受学员喜爱和好评,被学生称为“听阅宝典王”。学生遍布世界各地。
授课内容:托福/雅思

上海美盟国际教育董礼扬
董礼扬 雅思 托福教师 上海外国语大学英语语言文学硕士,专业八级(TEM-8),担任全国商务英语翻译资格考试笔译和口译培训主讲老师,曾多年在知名国际学校和培训机构从事雅思,托福等教学,有丰富的教学经验。耐心专业,深受家长和学生的喜爱。主要教授:雅思/托福课程。
授课内容:雅思/托福课程。

美盟教育国际初中/国际高中备考课程学习中心历年备考喜报(部分)

上海的美盟国际课程中心是目前上海等地区开设美国,英国,加拿大及澳洲地区中高级教育体系课程的学习中心一,从毕业生的申请结果就可以看出来.美国排名前50名大学,及英国G5大学申请率高达60%以上。美盟国际课程中心在开设初高中国际课程的学校/机构中,可以和排名前10位的私立国际高中媲美。如果学将来是有打算去英联国家及北美留学,美盟国际课程中心就是一个非常不错的选择。

历年美盟学生及录取院校

JJY同学
世界外国语中学
YT同学
平和双语学校
LBY同学
包玉刚实验学校
HZR同学
七宝德怀特学校
ZYX同学
七宝德怀特学校
ZXL同学
民办位育中学
SSC同学
民办位育中学
WXY同学
协和古北校区
LY同学
协和古北校区
LYY同学
协和古北校区
XHX同学
交附IB
WB同学
交附IB
YB同学
华二紫竹来蒙尼亚
GJJ同学
领科教育(上海校区)
HQY同学
领科教育(上海校区)
HA同学
领科教育(上海校区)
ZYJ同学
光华剑桥(浦东)
HXY同学
光华剑桥(浦东)
ZQ同学
上实剑桥
WZH同学
上实剑桥
Z同学
上实剑桥
WJ同学
上实剑桥
CSB同学
上实剑桥
LXJ同学
交大A-LEVEL
GZC同学
交大A-LEVEL
WJJ同学
交大A-LEVEL
LSH同学
交大A-LEVEL
WXY同学
交大A-LEVEL
SCH同学
星河湾双语学校
WBY同学
星河湾双语学校
XL同学
WLSA国际
JYT同学
WLSA国际
WYL同学
WLSA国际
CJJ同学
WLSA国际
WJQ同学
WLSA国际
HZW同学
西南位育国际部
WX同学
西南位育国际部
NJN同学
西南位育国际部
ZY同学
西南位育国际部
XLL同学
西南位育国际部
LWJ同学
上海诺科学校
MXY同学
上海诺科学校
LWH同学
上海诺科学校
JJY同学
华东康桥国际学校
LXS同学
华东康桥国际学校
LZH同学
南洋模范中学(国际部)
GJY同学
英澳新国际高中
ZTS同学
卡迪公学
WJ同学
中加枫华
ZXH同学
上海枫叶国际学校
YTY同学
协和万源校区
PMY同学
协和万源校区

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马可波罗国际教育学校招生阶段有哪些?

马可波罗国际教育学校有国际初中部、国际高中部。同学们可以参考一分钟看校详细参考。

马可波罗国际教育学校国际高中的招生对象是?

目前,马可波罗国际教育学校国际高中的招生对象是高中在读学生。本地学生和外地学生均可报读马可波罗国际教育学校国际高中。

申请马可波罗国际教育学校国际高中需要考核吗?

马可波罗国际教育学校国际高中需要考核,考核由马可波罗国际教育学校组织,包括笔试与面试。

马可波罗国际教育学校国际高中班级是如何设置的?

马可波罗国际教育学校每班约15人,师生比达1:3,中外教比例约1:1,每位学生都有一位学习导师,就个人学业规划、学习方式、学业疑问等接受指导。

马可波罗国际教育学校国际高中需要学习哪些课程?

马可波罗国际教育学校国际高中设置的课程有:英语语言、其他外语、世界历史、生物、语文、体育、戏剧选修、音乐选修等。课程丰富,德智体美全面发展。

哪些学生可以报考马可波罗国际教育学校国际初中?

报名马可波罗国际教育学校国际初中者,需是初中在读学生。欢迎各位感兴趣的同学们报考马可波罗国际教育学校国际初中

马可波罗国际教育学校校园环境如何?

教学区建筑面积6300多平方米,有图书馆、标准化的实验室、音乐教室、星空地理教室、中外文阅览室,电子阅览室等专用教室;活动区有400米跑道田径场、室内网球场、室内体育馆;生活区有标准餐厅及美式风格标间式公寓,是一所现代化、数字化学校。

马可波罗国际教育学校都开设了哪些课程?

马可波罗国际教育学校开设了语言、科学、数学、社会科学、文学、人文艺术、体育健康等罗格斯科校课程,以及相关大学先修AP课程。除了这些,学校好开设了Lower  Secondary、IGCSE、A-level等英国剑桥课程。

马可波罗国际教育学校有什么优势特色?

马可波罗国际教育学校环境优美设施完善、美高课程与浸泡式学习、实行选课与走班制、采用小班化与导师制、开设中国文化和文化特色课程、海外直选师资、100%大学升学保障。

马可波罗国际教育学校有什么特色吗?

马可波罗国际教育学校校园环境优美、美式高中课程的开设、采用走班制度与小班化管理、设置中国文学特色课程、教师从海外优选、100%大学升学保障。

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