深圳国际学校排名top30名 中国最好的国际高中

青岛私立高中排名前十如下：

1、青岛墨尔文中学

青岛墨尔文中学是英国著名墨尔文学校的海外首家分校，始建于2012年，墨尔文采用和英国同样的教育模式与教程，学校实行全英文，面对面教学，是青岛最好的贵族学校之一，尤其是对于想要报考国外大学的同学这里是一个理想的学校。

2、青岛赫德双语学校

青岛十大贵族学校之一，一所纯正英式学校，采用英国王室蒙台梭利教育法，为孩子提供主题式，情景式的教学环境，整个学校纯英语交流，让学生在寓教于乐中快乐学习。

3、青岛索斯兰学校

青岛索斯兰学校成立于2013年，是青岛首所面向中国学生提供美国本土学分课程的学校，在这里可以学习到最纯正的美式课程，让孩子而且早早接触国际教育，而且还是美国大学双认证的学校，毕业报考国外的大学的升学率超过了90%。

4、牛津国际(青岛)公学

牛津国际(青岛)公学是一所全日制寄宿学校，采用英国教育方法，并且聘请了国外资深的教育专家前来任教，学校教育把孔子文化教育与英国精英教育相互融合，培养学生自信，自律，互相包容的精英人才。

5、青岛二中剑桥国际高中

青岛十大贵族学校之一，一所国际化的高中，学校教授的A-level国际教程，而且学校采用全景英语教学，可以让学生感受国外院校的教育环境，学生可以在三年内报考世界多所大学，让学生的留学梦。

上榜的100所国际学校中，北京师范大学附属实验中学国际部以亮眼的表现拔得头筹。
作为“藤校收割机”，2021届毕业生中，这里有约30%学生被藤校及综排Top10大学录取，连续六年蝉联全国第一，更有60%以上毕业生被美国排名前20学校录取、90%以上毕业生被美国前30学校录取、100%毕业生被美国前50学校录取。
升学结果领跑全国，北京师范大学附属实验中学国际部成为本次报告当之无愧的百强之首！

第二位为深圳国际交流学院。
老牌名校深国交可以说是当之无愧的“全国牛剑录取之王”，自2003年创办以来，16届毕业生中共有236人被牛津和剑桥大学录取。英国Top10、美国Top50大学的录取率，更是高达96%和86%！
人大附中国际部及中外合作办学项目（ICC）则凭借各方面的优异表现位列第三。

其余10强学校中，北京市十一学校国际部、上海包玉刚实验学校、深圳中学分列第四、第五、及第六位；中国常熟世界联合学院、华南示范大学附属中学国际部和南京外国语学校（含国际课程）并列第七；上海市世界外国语中学为第十。

中国好的国际高中有北师大附中国际部、深圳国际交流学院、中国人大附中ICC项目、武汉英中、领科教育上海校区等。

1、北师大附中国际部

北师大附属实验中学国际部排中国大陆第一，虽然在中国地区排名第二，但在“学业成绩”这一评比项拿到94的高分，比排第一的香港德瑞国际学校还高。

北师大附属实验中学创建于1917年，是北京市首批示范性高中，中国教育部和北京师范大学进行中学教育改革的实验基地。

国际部成立于2010年，目前有500多名学生，2020届毕业生超150人。

2、深圳国际交流学院

深国交以999.3的成绩排中国大陆第二、中国地区第三！

成立于2003年，是深圳首家经英国剑桥大学考试局正式授权的全日制国际高中，学校有四个高中年级，现有学生约1000名。

深国交在英国录取方面非常强势，2004年至2016年A-Level考试成绩的合格率比英国同类学校平均合格率超出30%以上。

在“学业成绩”这一项也拿到了93分的优秀成绩，2021年的236多份牛剑offer就是最好的证明。

3、中国人大附中ICC项目

人大附中ICC项目以997.6的成绩排名第三。

中国人民大学附属中学中外合作办学项目（ICC）是人大自2004年开始举办的中外合作办学项目，目前覆盖三大国际课程“A-level、IB以及AP”。

人大附中中外合作办学项目（ICC）背靠人大附中坚实的教育资源，引入多元化课程体系外，还融合了中国高中教材知识，为学生提供了众多选择。

4、武汉英中

武汉英中高级中学以996.5的总分名列第四，属于民办普通高级中学，也提供A-level、IB、AP三大国际课程。

在录取战绩方面，2021年武汉英中的英国G5大学录取率高达33%，每三名英中学生，就有一名能够被G5院校录取。在斩获美本Top30院校方面，录取率也高达38%！

5、领科教育上海校区

领科教育上海校区以995.4的总分名列第五。

领科教育上海校区创办2005年，是一所拥有16年历史的老牌国际化学校。领科外教的占比约为55%。

课程方面，领科教育上海校区主要提供A-level和IGCSE课程教学与考试，在2018年获得了IB教育资质的授权。学校开设不同学科领域、不同学习阶段的三十三门课程供同学们多样化选择。

在国内选择一所好的国际高中，需要从以下几个方面进行考虑： 办学经验、办学方向、课程和师资与升学。 具体如下：

1、办学经验：

国际高中办学需要长期的摸索才能将国外的教学、师资与中国学生和学校的实际情况有机结合起来，很多刚刚创办的国际班在课程体系的选择、课程设置、教学教研、外教管理、考试准备；

学生思想引导和有效管理、大学申请等关键环节尚处在摸索阶段，周业勤提醒家长在选择时应多加留意，选择那些办学时间较长，办学经验丰富的学校。

2、办学方向：

一所真正的国际学校一定有自己的办学理念和育人目标，而不只是以盈利为目的的摇钱树。衡量的标准就是毕业生的去向和在国外综合能力的真实提升。

因此，家长在为孩子选择国际班前，一定要了解清楚国际班毕业学生的去向，不能只看宣传，要分清学生升学是本科直接录取，还是出国读语言、预科、桥梁课程、大学双录取等唬人的所谓大学录取形式。正确的办学方向是国际班办学成功的唯一出路。

3、课程、师资与升学：

国内多数的高中国际班尚处在初创阶段，大致分为3种类型，要细加分辨。全套引进国外高中教材、SAT、AP课程，这类课程没有经过本土化改造，让母语非英语的中国学生一下子去和英美国家的高中生同步学习全英的文理科知识，很多学生无法适应，形成听天书的局面。

此外，由于国外高中严格的课程课时要求，造成国际班教学与雅思、托福考试复习和备考时间冲突、脱节，这类学校大都不承担海外考试的校内教学义务，学生需要到社会上培训雅思、托福、SAT等，大大影响了学生的考试成绩。

扩展资料：

国际高中的基本类型：

1、混搭拼凑型：

高中文理科课程、外教课程、英语培训、雅思托福考试、SAT考试培训甚至是国学课程、课外活动混搭。这类课程看似不错，什么都有，但通常没有一套系统、主导的课程，再加上学生的时间、精力有限，很难形成扎实的基础，某国际班向家长公布的各类课程总课时量甚至闹出比一周饱和课时量还要多的笑话。

2、经验积累型：

这类学校靠的是多年高中国际教育办学实践经验，属于经验积累型。在多年经验与教训的积累之上，以国外权威系统课程为主导，以国内理科双基强化练习为补充，在夯实中、外课程基础的前提下，在校内系统完成海外升学考试的复习与备考，达到事半功倍的办学效果。