广州英东国际学校排名第几 运动会初一作文2

在学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你有了解过作文吗？以下是我整理的运动会初一作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

运动会初一作文1

运动场上有你们的步伐， 那是辛苦汗水的抒发， 你就像天边的云端， 有彩霞的绚丽色彩。 奔驰的骏马， 飞奔的步伐让你的胜利在前方等待。 为你们祝福， 为你们喝彩!运动员们!

早上我们到了操场，我们在预定的地点站好，准备进行入场仪式。入场仪式开始了，我们班迈着坚定而有力的步伐，喊着洪亮的口号，绕着跑道走了一圈，同学们一个个都精神抖擞。接着是广播操表演，每一个班的同学都是那么得认真，那么得严肃。

终于，运动会开始了!我们听到：“运动会正式开始!”这句话后，运动场就响起了一阵雷鸣般的掌声。接下来我们的比赛就正式拉开帷幕了。本届运动会有：女子各项跑步，男子各项跑步，跳远……这些比赛项目。经过一场场比赛圆满的结束，最后一个比赛项目： 4×100米接力开始了。

“砰!”只听见一声枪响，激烈而又精彩的比赛开始了。我们班的运动员听到枪响后，就像一枝离弦的剑一样，飞了出去。在观众席上的同学们买力地向运动员大喊：“加油!加油!……”五十米、四十米、三十米、二十米、十米……到了!到了!我们班的运动员第三个冲过了终点。在观众席上的人们，也不约而同地欢呼着。运动员们!你们是跑道上划过的流星，燃烧自己，洒下光辉，也许你并没有看到成功像你挥手，但你们已奋斗拼搏过，相信自己，力量就在心中。

我明白了：一份耕耘，一份收获，有辛苦的付出，就一定会收获到甜美的果实。在运动会前，是运动员们在操场上坚苦的训练，是他们每天流下的每一滴汗水，才会使我们班取得这么好的成绩。我们的学习也是这样，只有付出，才会有回报!

运动会初一作文9

星期四的下午，操场上充满着欢乐而紧张的气氛，运动员在操场上摩拳擦掌，准备使出浑身解数，为自己的班级争光。各班非运动员在为运动员打气。

经过紧张的等待，100米跑步比赛开始了，我们班的参赛选手是昊昊，他在起点双脚叉开，对这次的比赛胜券在握，充满了信心。随着发令枪“砰”的一声响，各位选手们就如脱缰的野马，如离弦的箭，向前飞奔出去，昊昊不愧为“飞毛腿”，一直遥遥领先，同学们都拼命的呐喊着：“昊昊，加油！”听到我们的加油，昊昊似乎产生了无穷的动力，奋力向前跑去，获得第一名，为班级增添了一份荣誉。

运动会上，还有200米、400米、跳高、跳远等，运动员们都用自己的辛勤和汗水赢得了师生们的赞叹声，校园的广播里不时传来同学们鼓励的话语。

盼星星盼月亮，800米的跑步比赛终于开始了，我到检阅处报到，转了转头，甩了甩手，来到起跑点，准备开始跑，我听见了我们班的同学与运动员大声为我打气，：“伟伟，加油！”我的脸上露出了笑容，只听发令枪声一响我和其他4位同学开始跑起来。但是我并没有像他们一样快速跑出去，而是慢跑，可是，我跑到第四圈时有点吃不消了，但我并没有放弃，因为我又听见同学们的打气声了：“伟伟，加油！”为了不让他们失望，我又加把劲，奋力追赶着，还有50米，我冲向了终点，虽然只得了第三名，但是同学们都簇拥上来，有的给我递水；有的给我擦汗；有的给我捶腿……

我感到十分温暖。通过这次比赛，使我明白了：名次不是最重要的，最重要的是锻炼你的耐力，信心和顽强拼搏的精神。

运动会初一作文3

校园里一年一度的运动会开始了，清晨，当我们随着广播里的音乐走上了操场的时候，这一场运动会的开幕仪式也就开始了。

树上欢鸣的鸟儿似乎也在述说着它们的期待，运动会的开幕仪式上，首先是老师代表讲话，之后是学生代表。一道道的程序下来，之后一声“现在我宣布，校园运动会正式开始！”，随着这充满着气势的一声落下，偌大操场上原本还排着整齐队伍的学生们，一下子就哄散了。

很快，校园里的秩序又从纷乱中找到了整齐的队伍。各个比赛项目的负责老师都站在了各自的区域上，一声声口哨响让这场运动会带上了独特的回忆。

项目的比赛一开始，围观的同学们瞬间就来了气势，尤其是在看到本班的参赛同学时，那一声声带着名字的加油呐喊，一下子就吸引了更多班上同学的参与。运动会上由运动员们之间的比赛，一下就过度到了场地外同学们声音的比赛。好似哪方的声音最大，哪方就赢了一般。

这是一场难忘的运动会，在这场运动会上，我的同桌也参与了一个比赛项目。早早的我就守在了那个比赛项目的场地上，就专门等待着同学上场，然后用自己最大的热情为她加油。

这是一场400米的跑步比赛，比赛开始的时候，这个场地就围上了不少的同学。等到我看到同桌上场的时候，我的心里更是无比的激动起来。

“砰！”尖锐的枪响传了过来，只见早就摆好了跑步姿势的运动员们瞬间就冲了出去。如风的速度，从我们的身边呼啸而过。我的耳边充斥着各种加油的声音，400米也并不长，没过多久，这一场比赛就完成了。我的同桌获得了这一场比赛中的第一名。

这是一场难忘的运动会，运动会上每一位同学都在全力参与。

运动会初一作文14

城北中学一年一度的运动会又开始了，我也莫名其妙的“踊跃”报了名。

今天，我终于明白，那些代表着国家而参加奥运会的运动员们在后面吃了多少苦头啊！但是在＂战场＂上从没见他们说声苦，可见多么坚强。

今天，我们班同学，哦，还不止，全校都忙碌碌的，忙着写稿子为自己班加油，忙着跑步为自己班争光．忙着喊加油为自己班打气．特别是我们班，真是到位，老师安排的任务一个都没落下。什么“联络员”“生活委员”“稿子队长”可以说办的任务都是天衣无缝。

我参加了400米与200米比赛，400米跑的最好．起初，我以为跑步这么简单的，还需要什么锻炼？其实不然，望着对手这么强大，害怕自己比不上他们，心里一颤，当我反映过来，命令已经下了，我就开始跑，跑了一端路程，脑海里一片空白，只知道两只脚在动。好，机会来了，我超越了我的对手。我用我最后的力气冲刺。终于我赢了，I am winner。

我是名副其实的一名。当时，我的脚摔了一下，我想是值得的。因为我为我们班争了光．我想国家运动员也是这样吧！为国家争光，为自己增光！

一天下来，我整个感觉就是一身疼，我也不知道刘翔是怎样飞起来的，肯定在背后吃了很多苦吧！

最后，“皇天不负苦心人”我们班总成绩又得了第一名，因为我们初中三年中运动会年年第一。我们运动第一，学习第一，成绩第一，作为我们班的一员，我为我们班喝彩，我为我们我班骄傲，我为我们班自豪。

运动会初一作文10

运动会种类繁多，大规模是国际性的，几乎是全国性的，小规模是每年在市、县、村、校举办的秋季田径运动会。

然而美中不足的是，即使是小规模的运动会，像我这样的弱者参加也只是白日做梦。不是不想参加，而是为了市、县、村、校、班的荣誉，只把参加的欲望埋在心底最深处，把机会交给那些高大威武的运动员。但是，我们不是说过：“参与很重要吗？”

人们说运动会是公平的，虽然是公平的，但只是为了赛场上的选手。如果我们在运动会上对弱者和弱者讲公平，如果你不是你，你会觉得这是一个从世界上溜走的好榜样，所以我们这些弱者和弱者只能乖乖地站在一边。所以我们和选手比较是不公平的。为什么他们能参与我们，却被排除在集体荣誉之外？他们不是说“重在参与吗？”

人们说运动会不是一个节目，但它比一个节目更好，因为当时的气氛比节目的气氛活跃得多。但是，在你百忙之中，有没有看到被拒绝入场的观众？他们在体育场看到了运动员。他们期待并希望。他们多么想试一试！有的同学给运动员端茶倒水，虽然表面上热情快乐，其实风的尽头也有一些遗憾，就像蓝天上的乌云，明亮的白纸上的一滴墨水，已经成了灵魂中的阴影，无法抹去，只好落下。

如果有一种运动会，是专门为我们这些弱者设立的，那么我一定会毫不犹豫的报名参加，抚平心中的皱纹，洗掉心中的阴影，填补心中的空缺。多完美多美好啊！

为什么我们不能开始这样的运动会？

运动会初一作文7

今天是我们在杭州五中的第一次运动会。我们都很兴奋，希望在运动会上展示我们的荣耀。

在这次运动会上，为了给运动员加油，我们班专门做了两条横幅。第一个横幅上写着：一个班，一个班，扬起风帆，向前飞跃，看我的课！第二条幅写着：扬帆起航，破浪破浪，一班一级，永远创造辉煌的成绩！

比赛正式开始，整个球场顿时沸腾起来，欢呼雀跃，一个接一个。赛场上的运动员都很努力，无论对手多么强大，他们都不畏惧，尽自己最大的努力拼搏，为自己的班级争光。

在这次运动会上，我认为最激动人心的比赛是下午的接力赛。我们班也参加了。比赛即将开始，运动员站在起跑线后面。随着“哔——”的一声，运动员们像离弦的箭一样冲了出去。傅小红跑了我们班的第一棒。她跑得很快，手臂摆动得很快，她像旋风一样跑了一圈，把接力棒传给了下一个运动员，程媛媛。程媛媛跑得越来越快，努力赶上他前面的运动员，然后把接力棒传给下一个运动员，一个接一个地传递。一个运动员在场上飞驰，一个老师和同学大喊.啊！这是最后一个。最后一个是我们班的张月梅办的。只见张月梅兴高采烈，跑得越来越快；后面的几个运动员都很着急，急于生出一双翅膀拼命追。学生们也很热情，手里高高地举着横幅，用嗓子眼儿为运动员加油，呐喊助威的声音越来越大。只剩下一小段距离，大家都紧张起来，运动员们开始冲刺，裁判也睁大了眼睛。随着第一个学生的上场，比赛结束了。我们班得了第三名。

我们班虽然没有拿一等奖，但是重点是参与。体育游戏，锻炼体力，激活生活，弘扬个性和青春活力，收获笑脸和精神面貌。

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运动会初一作文8

学校操场上传来了一阵阵欢呼声，加油声，呐喊声。今天，又迎来了我们期待已久的运动会。运动员们个个英姿煞爽，昂首挺胸。我和同学怀着激动的心情。准备在这次运动会上再展雄风。

运动会的“节目”丰富多彩，有50x8往返跑，有团结合作的接力赛跑，还有令人兴奋的拔河比赛……

这次运动会，我参加了我的拿手本领——跳绳。

比赛开始了，首先是四年级跳绳，我站在一旁目不转睛观看着，一会儿，比赛时间到了，只听见一位四年级的跳绳选手喊道：“才140下，怎……怎么回事，唉!”说完，便垂头丧气地走了。我幸灾乐祸：哈哈，跳得那么差，我肯定比他多跳好几十下。

该我上场比赛了，我拿着绳子，时刻准备发起“进攻”。

裁判员吹响哨子一声令下， 运动员们像一只只从笼中逃出的小兔，飞快地跳跃着。现场十分热闹，跳绳发出的“叭叭”声，同学们的呐喊助威声交错在一起，形成了一首热情奔放的交响乐曲。我迅速的跳着，大约过了20秒，“叭”的一声，我的脚不小心绊到绳子了，失误了，我连忙摆好绳子，继续跳绳。

时间一分一秒过去了，我的脚和手开始酸痛了，速度也渐渐变慢了，结果我体力不支，不由自主地停住了。我又缓过神来，“这是在比赛，”我使出了吃奶的力气继续跳着，还没跳一秒钟，哨子“吁——”的一声，比赛结束了。

“什么，我才136下，不可能!怎么连一个四年级的小同学也比不过，真是虚心使人进步，骄傲使人落后啊!”当我听到这个成绩时，我又伤心又失望。

运动会还在紧张激烈地进行着，操场上的呐喊助威声，在天空中久久回荡着。

运动会初一作文11

稀里糊涂的，我已经站在了起跑线后面。

“不紧张，不紧张……”嘴上说着，心却没来由地狂跳，那激动劲儿，似是想从我胸腔里蹦出来似的。“出息！”暗骂自己一声。手有些微微颤抖，可能是今儿天气挺凉？

“预备——”一……二……三……也许是太急，数快了吧，按老师的法子默数了三秒后，发令枪并没有响起。是……出了什么事儿？我悄悄瞄了眼两旁，见个个严阵以待的样子，也顾不上去想发令枪为什么慢了，赶忙把视线聚焦到塑胶跑道上，竖起耳朵细细地听，生怕漏了声儿，起跑慢了，可不亏大了！

好似迈过了一个春华秋实，“呼！”我凭着本能冲了出去。

加速！加速！再加速！脚一次次用力蹬下，“咚！咚！咚！”

加速！加速！再加速！风在耳边狰狞地咆哮，怒吼。“呼！呼！呼！”

加速！加速！再加速！感觉自己飞起来了！

就那么“飞”着，我做梦似的狂奔过了终点线，一时竟没刹住，一把扑在了送水的同学身上，如梦方醒。

听旁边的同学吵闹着，知道自己没拿第一，说不失落是假的，毕竟也曾付出了挺多的。但，比赛嘛，有赢有输很正常，我释然了。

环顾四周，因为这次运动会，操场上人流窜动，有学生，有老师，有领导，有家长；有笑着的，有哭着的，有看热闹的，有安慰同学的……一群群少年，尽情挥洒着青的汗水，似那刚出头的花儿草儿，似那即将展翅的雄鹰，活力无穷。

青春会远去，爱不会；生活会老去，少年不会。少年与爱永不老去，即便披荆斩棘，丢失怒马鲜衣。

运动会初一作文13

20xx年4月18日清晨，我们终于迎来了第九届春季运动会，我们个个都不停的加强锻炼，没有一个人松懈，没有一个人放弃。

运动会的第一天，我们每个人都非常兴奋，整个学校都沸腾起来了，所有人都做好了赛前准备，把心态调整到最佳，去迎接这场激烈的比赛，到了早晨八点整，运动会的开幕式开始了，所有的运动员排着整齐的队伍上场了，队头的是一年级代表队，别看一年级队员个子不高，长的也不壮，但是他们的斗志是打不倒的，我们六年级代表队，每个人的个头高，长的也壮实，也做好了非常充分的准备，来迎接这场体育赛事。

比赛开始了！一年级的六十米冲刺的选手全是速度超快的一年级同学，赛场上那速度，对于一年级同学好像飞一样快。二百米速算要备有两个条件：1、跑的快2、计算速度快。如果这两个条件都可以达到，哪比赛的话，就好像张飞吃豆芽一样，小菜一碟！我们班丁钰林，那可是我们班的飞毛腿，他都可以跑过我们班的体育老师了，丁钰林跑四百米，可简单了！只听一声枪响，比赛选手用出了全身力气冲刺，丁钰林和那三个对手比简直是太轻松了！那三个选手即使他们奋力追赶，但是最后还是败下阵来。

比赛期间，广播不断的报告好消息，谁打破了校纪，谁在哪个比赛获得了好成绩，还有那个班级投的稿子……

在我们这几天争先恐后的比赛中，让我学会了要干好什么事就要有坚持不懈的努力和顽强拼搏的精神，超越自我！

运动会初一作文2

10月27日是一个值得纪念的日子。我们学校举行了一年一度的秋季田径运动会。

上午7时30分，北京奥运会在震耳欲聋的礼炮和锣鼓声中拉开帷幕，邵主席在开幕式上致辞。

比赛开始了。第一，六女60米赛跑。我是第五名，在第二组。在第一场小组赛中，我们班的唐嫣获得了第二名。然后就轮到我了，心怦怦直跳，生怕自己垫底。“各就各位，准备”“怎么样？rdquo我如离弦之箭般冲了出去。当时脑子里只有一个念头：我一定要为我们班争光！这种坚定的信念支持着我。我咬紧牙关，尽力往前走。同学说：“加油！加油！”哭喊着。最后，老师给我们量了时间。我在六名女子60米赛跑中获得第四名，我们班的唐嫣获得第六名。我松了一口气：虽然没拿到前两名，但是我已经尽力了，这就够了。

然后是我们班的龙飞，他在60米比赛中为六名男子获得第三名，体育委员陈亚飞在男子垒球比赛中获得第四名，学习委员李熠霖也在跳远比赛中为六名女子获得第四名。

在上午的比赛中，除了一个被淘汰的项目外，我们班的所有项目都取得了良好的成绩。下午的比赛让我们兴奋不已。在激烈的比赛中，我们班的李熠霖和陈亚飞努力拼搏，取得了领先，分别获得了6名女子400米第一名和6名男子400米第一名。顾陈一在400米比赛中为六名男子赢得了第五名，我又一次为六名女子赢得了垒球第四名。

在这次运动会上，我们班总共得了38分，在全年排名第三。我知道这是每一个运动员用顽强的毅力换来的，我一定会把这种在运动场上勇往直前、拼搏奋斗的精神运用到学习中，为心中的理想再接再厉，大踏步前进！

运动会初一作文4

伴随着冬季的到来，塑胶跑道翻建好了。新丰镇中心小学一年一度的运动会又开始啦！

12月5日的上午，在新丰镇中心小学的操场上举行了运动会的开幕式。伴随着鼓号队的演奏，“班级展览”开始了：由举牌手带头，同学们跟着举牌手绕篮球场一周，再在篮球场上排队。由于翻建塑胶跑道时不能举办比赛，所以举办运动会时已经是深冬了，凛冽的寒风在耳旁呼呼作响，可这丝毫没有影响大家激动的心情。同学们昂首挺胸，迈着标准的踏步姿势向前走去。接着是由校领导，运动员代表，学生代表等代表人物为运动会致辞。既然是我们小学生的运动会，自然少不了下面这个节目，大家猜到了吗？（异口同声——广播体操）对！

接下来就是表演我们的看家运动——广播体操！

完后，就是中心校在体艺2+1时特地培养的腰鼓队的表演。那整齐的腰鼓声，响亮的锣声与精彩的表演赢得了大家热烈的掌声。紧随着腰鼓声，又开始了广播体操的比赛。以一个年级为一组，共有6组。大家开始了紧张激烈的比赛。每个人的心都吊起来了，生怕自己出错，影响了整个班级的荣誉。跟着，由每个班级选定的举牌手与原先的举牌手换牌。再由每个班级的举牌手带同学们回到教室。开幕式在整齐的脚步声与激昂的《运动员进行曲》中结束。

运动会初一作文15

今天是11月11日星期三，大家期待已久的运动会也就在今天举行，早上，我们一个个摩拳擦掌，来到操场的塑胶跑道上互相比试比试。

下午，我们在操场上举行运动会的开幕仪式。大家身穿校服，一班接着一班有序的入场，还有彩旗队丶花束队……一起入场。我们到达指定地点后，在校长丶副校长的一番话语中，运动会开始了。

首先进行的是跑操。我们听着“运动员进行曲，“在跑道上健步如飞，当跑过一个固定地方时，体育委员喊道：“我们的口号是。”我们就一起大声喝道：“七年（2）班，逐梦扬威，文者称雄，武者称霸。”把其他班级的声音都给压过了。

接着还有激动人心的100米预赛，800米决赛。

100米预赛时，我们班的运动员斗志昂扬。一个个像打了鸡血似的竭尽全力奔跑。在两旁的啦啦队也是拼命的喊：“加油，加油，快，再快点，冲刺呀！紧随着一阵阵欢呼声，他得了第一名！

让我们在看看800米跑。我们班的运动健将上场了。他的眼神充满了杀气，好像一切对手都不屑一顾似的。只见裁判员一声枪响，他飞快的跑了起来，面对疾风向前冲，跑了个第一。可是刚跑200米，就有一点体力不支，渐渐地就跑到了第3名，眼看第4名就要超越了。我们声嘶力竭的喊道：“加油，加油，胜利就在前方。”也许是受到了这热闹氛围的影响，他一咬牙，一鼓作气冲向终点，最终还只获得了第3名……

今天的运动会就到现在结束了，怎样，运动会有趣吧！

在国内选择一所好的国际高中，需要从以下几个方面进行考虑： 办学经验、办学方向、课程和师资与升学。 具体如下：

1、办学经验：

国际高中办学需要长期的摸索才能将国外的教学、师资与中国学生和学校的实际情况有机结合起来，很多刚刚创办的国际班在课程体系的选择、课程设置、教学教研、外教管理、考试准备；

学生思想引导和有效管理、大学申请等关键环节尚处在摸索阶段，周业勤提醒家长在选择时应多加留意，选择那些办学时间较长，办学经验丰富的学校。

2、办学方向：

一所真正的国际学校一定有自己的办学理念和育人目标，而不只是以盈利为目的的摇钱树。衡量的标准就是毕业生的去向和在国外综合能力的真实提升。

因此，家长在为孩子选择国际班前，一定要了解清楚国际班毕业学生的去向，不能只看宣传，要分清学生升学是本科直接录取，还是出国读语言、预科、桥梁课程、大学双录取等唬人的所谓大学录取形式。正确的办学方向是国际班办学成功的唯一出路。

3、课程、师资与升学：

国内多数的高中国际班尚处在初创阶段，大致分为3种类型，要细加分辨。全套引进国外高中教材、SAT、AP课程，这类课程没有经过本土化改造，让母语非英语的中国学生一下子去和英美国家的高中生同步学习全英的文理科知识，很多学生无法适应，形成听天书的局面。

此外，由于国外高中严格的课程课时要求，造成国际班教学与雅思、托福考试复习和备考时间冲突、脱节，这类学校大都不承担海外考试的校内教学义务，学生需要到社会上培训雅思、托福、SAT等，大大影响了学生的考试成绩。

扩展资料：

国际高中的基本类型：

1、混搭拼凑型：

高中文理科课程、外教课程、英语培训、雅思托福考试、SAT考试培训甚至是国学课程、课外活动混搭。这类课程看似不错，什么都有，但通常没有一套系统、主导的课程，再加上学生的时间、精力有限，很难形成扎实的基础，某国际班向家长公布的各类课程总课时量甚至闹出比一周饱和课时量还要多的笑话。

2、经验积累型：

这类学校靠的是多年高中国际教育办学实践经验，属于经验积累型。在多年经验与教训的积累之上，以国外权威系统课程为主导，以国内理科双基强化练习为补充，在夯实中、外课程基础的前提下，在校内系统完成海外升学考试的复习与备考，达到事半功倍的办学效果。