海淀区国际学校排名计算机 孩子初三成绩差如何办?

北京101国际部接受插班的。
北京一零一中为北京市首批高中示范校、北京市首批实行高中自主排课和自主会考的课改样本校、中国教育十大名牌中学、全国科技教育创新十佳学校、全面育人办有特色校、北京市校园环境示范校、北京市科技教育示范校、北京市艺术教育示范校；同时为美国大学理事会AP课程注册项目校、美国大学理事会PSAT考试中心、ISC国际学校联盟学校、OACAC美国大学升学指导全球联盟会员校、英国牛津AQA国际考试授权学校、全国语言学奥林匹克竞赛考点学校、全美经济学(NEC)竞赛考点学校、美国AMC数学竞赛考点学校、加拿大滑铁卢大学数学竞赛考点学校、美国杜克大学数学竞赛考点学校、世界名中学联盟成员校。

部门概况

北京一零一中学国际部成立于2011年，隶属学校国际教育中心，下设合作办学处、国际课程处、学生发展处、留学指导处、国际交流处、综合保障处等多个部门。国际部位于圆明园校区，由校本部统一管理。目前中外教专兼职教师90余人，师生比1：4。北京一零一中国际部类似美国文理学院，经典、小规模、高质量，注重全面综合教育，强调发掘学生的思维潜能，实现真正意义上的全人发展。

二、项目特色

课程理念

基于北京一零一中优秀成熟的课程文化体系与丰富的自主排课经验，学校融入AP课程、IB课程、国际特色课程的优秀教学理念，充分发挥学校基础教育的学科优势，重塑课程建构，引入国际教育中的先进元素，中西教学理念交融，形成国际部富有特色与亮点的中国课程体系，努力培养具有国际视野、国际沟通能力，拥有民族社会责任感和理性、独立思维能力的未来担当人才。

师资团队

国际部中方师资均由北京一零一中校本部选派具有留学经验、具有双语教学能力和经验的特级、博士、海归等优秀教师教授中方高中课程，并配备班主任和学业导师，充分发挥国内高中教育的优势；外籍教师均为来自英、美等英语母语国家，并具有相关专业背景和正式教师资格，有丰富的教学经验，外教团队流动性小，稳定性强。

留学指导

学校在创建国际部之初，同时成立了留学指导中心，主要职责包括帮助国际部包括本部出国方向的学生进行高中学业规划、标准化考试准备、课外活动准备以及大学申请、职业规划，力求帮助学生找到适合自己的大学。留学指导师生比达到1：15，学生的个体关注度非常高。在学生三年学习的过程中，将全程得到留学指导中心根据每个学生不同的基础及需求，提供的个性化学业规划和海外升学指导，为学生开辟国外品牌大学升学绿色通道。

海外升学

北京一零一中中外合作办学项目已开展10年，毕业生素质优秀，教育教学成果显著，获得家长与社会一致好评。项目历届高三年级学生海外升学率100%。其中75%的学生被美国前30大学录取，100%被美国前50大学、英国G5大学录取。

学生管理

国际班学生与本部学生实行统一管理，除了课程学习以外，还通过丰富多彩的国际交流活动、70余个本部社团和30余个国际部社团活动和综合实践活动，拓展学生的国际视野、提升学生的领导力、研究力和创新力，增强学生的团体意识和责任感，使学生不仅在英语学习上突飞猛进，而且在人格修炼、风貌修养和综合素质等方面都有较大提高，为今后国内外的独立生活和工作奠定基础。

国际交流

几十年来，北京一零一中以先进的教育理念，不断加强国际之间的合作与交流，先后与美、德、俄、日、瑞士等多个国家的学校建立友好合作校关系，互访交流； 与美国、英国、法国、加拿大、新加坡、日本等世界多个教育组织与多所名优大学开展相关合作与直通车项目。

三、2021年招生项目简介

北京一零一中教育集团以品质联手美国ACES康州教育局优秀教育资源，保障浓厚的中国文化底蕴与美国文化课程的优势组合。

在康州教育局的支持下，北京一零一中与ACES区域内高中合作建立教育研究实践基地，共同创建培养国际拔尖创新人才的教育生态环境。双方在课程拓展补充、国外大中学名校冬令营、留学申请、AI环境教育模式、课程结构、学业评价、学生综合素养与生涯规划发展研究、教育质量测量与监控、教师专业化发展研究等方面开展深度合作。

（一）合作方简介

ACES概况

全称Area Cooperative Educational Services美国康州地区联合教育服务局，是美国全国公立教育典范。位于康涅狄格州，1969年成立的非营利性、提供收费服务的公共教育机构，负责26个城教育系统区域，超过15万名学生和学习社区。ACES以整合其资源来建立高度专业化的学校而闻名，通过国际教育部门在全球范围内提供国际教育交流与合作。北京一零一中为ACES唯一在中国的合作学校方。

美国莱姆·欧莱姆高中概况

该校位于美国康州新伦敦市的公立高中，以其卓越的教学质量，优美的教学环境和高素质的教师而闻名。该学校由新英格兰院校协会和康州教育部认可，师生比1：7；98％的学生被美国前50名大学录取。学校的育人理念倡导正直，以诚实、自豪和责任为主导，为学生提供丰富课程和俱乐部活动，注重科学和竞技艺术活动。学校开设15门AP课程，在康涅狄格州AP课程成绩中获得 第2名，美国“最佳中学”评估排名 第5名，美国“康涅狄格州顶级中学”评估排名 第2名。

（二）项目课程班简介

AP课程项目 招生人数：100人

AP课程项目基于北京一零一中国际部10年的AP中外合作办学优秀经验基础上持续开展，社会口碑好。国际课程多元化，AP门类全科覆盖，分类分层灵活多样，满足多向多元个性发展需求。

2020年开始引入与美国ACES和莱姆·欧莱姆高中官方对接，开展全面合作，由美国项目管委会直接委派项目课程中心学术顾问、专家及管理负责人。美国ACES协助在全美境内选聘具有美国大学理事会认可资质的外籍教师在中国上课，同时引进美国教师教学质量管理系统和学生学习评估系统。

2021年，北京一零一中在AP课程班基础上，同时开设AP-A课程班（AP-ACES）。该课程班实行生源选拔制，美国康州教育局参与英语语言能力评估，与ACES官方直接深度合作，提供有意愿开展双文凭课程学习的选择机会。ACES为参与学习者提供美国高中成绩单，成功完成课程后授予学位，参与学习者获取ACES官方出具的美国大学申请推荐信。所有学生享受ACES美国高中特色荣誉课程，如ECA艺术课程等，同时有机会参与部分国际英才项目 的特色资源学习。

国际英才班项目 招生人数：20人

探索具有鲜明的一零一特色的特殊人才培养机制，为学生定制个性化发展规划，借助国内外著名高校的力量，为学生的主动学习、深度学习、无边界学习提供支持，冲击美藤+牛剑等世界顶尖名校。国际英才班以五育齐兴，五育并举，开展全人教育。培养有天赋的学习者，以及具有全球化视野、具有担当精神的卓越创新人才。

培养方式：项目由国际部、校本部英才学院、国内外多家著名高校进行多维联合，共同开展对项目学生的选拔与培养、课程设计、项目研究与实施，并由专属升学指导团队进行海外名校的留学规划与申请指导。

课程特色：校本部的中国高中基础学科优势与国际文凭课程（IB）理念有效融合，文理兼修，多元选择。课程具有前瞻性、持续性和灵活性，激发学生的求知欲；注重学生特长与天赋的发展。除国内高中课程外，参与尖端实验项目研究课程、竞赛课程、美高学分选修课程、美高特色选修课程。在IB课程学习之外，给予AP课程的选择性。

尖端项目：项目学生可免试直接参与本部英才学院尖端实验室的研究课题及实验项目，如哈工大人工智能与机器人人才培养基地、航天科学实验室、脑认知与智能实验室、北京大学前沿计算研究中心-计算机科学人才培养基地、北京大学儒行社、人工湿地研究项目基地、仿生生物材料实验室、北京理工大学先进与智能车辆技术创新实践基地、智能无人机实验室、101Fablab “奇思数制工坊”等高端实验室，开展脑与认知科学、4K混合现实影视制作、卫星设计等领域的尖端项目研究。

师资团队：除有丰富教学经验和本国教学资质的外籍教师，以及中方特级教师、博士之外，同时在清华大学、同济大学、中科院，以及MIT、斯坦福等国内外著名高校和科研机构的支持下，由国内最高水平的专家和院士、国外高水平教授领衔在英才学院创建实验室，并亲自指导。

ISP国际生项目

插班学习：具备HSK四级水平，具有同等年级中英文学习必修课能力的学生，经考核后可以直接插入同年级国际班或普通高中班就读。

四、学 制

普通高中三年全日制教育

五、志愿填报及录取方式

（一）录取批次

国际部属于统一招生录取批次，报名工作即日开始，录取工作将在7月底结束。

（二）加试报名方式

有意向的考生可关注“一零一中学国际部招生服务平台”微信公号，填写报名申请表。学校仅接收线上报名，不接受现场报名。

友情提示：请海淀区以外的考生参考招生计划大本确认本区报考名额。

（三）考试办法

确认获取加试资格后，参加由学校国际部统一组织的加试。加试科目以英语（含笔试、听力、口语）、科学、中外面试为主。加试合格者获取校方明确通知者，方有资格在中考志愿填报中填写北京一零一中志愿栏。

（四）志愿填报

北京一零一中学校代码：108005

国际部专业代码：05 普通班

（五）录取原则

通过本校资格测试者，在中考填报志愿后，将按照统一招生方式，依据北京市中考成绩择优录取。7月底，北京市统一公布招生录取结果并发放录取通知书。

六、收费标准

每学年10万元人民币

1、 北京市二十一世纪国际学校 （原北京市二十一世纪实验学校）创办于1993年，是全国首家“政府出政策、企业出资金、专家办学校”的具有国际化特色的寄宿制新型学校。学校地处海淀区恩济庄，毗邻 中央电视塔 ，四环路内，交通便利。校园占地88000平方米，校内古树参天、芳草遍地，布局合理，功能齐全，设备先进。

2、中国 北京市中关村外国语学校 是由中国北京市海淀区人民政府批准的，具有独立 法人资格 的一所寄宿制（兼收走读）民办学校。学校设有小学部、中学部、国际部。初中英语特色班、高中国际项目（KA班）是特色之一，并面向全国招生。

3、北京中加学校是北京市第一所中外合作全住读式，实施普通高中及高中后加拿大高等专科学段教育的新型双语教学的学校。合作办学的双方是 北京师范大学附属实验中学 与加拿大纽宾士域省教育部和加拿大加皇国际教育集团。

4、北京乐成国际学校

学校的英文名是Beijing City International School(BCIS)学校的外籍老师共有200多人，来自28个不同的国家。1000多名学生来自58个不同的国家。学校容量应该有1600个学生。从小学开始每个年级有四个班，每个班学校规定不能超过二十人。学校坐落于 北京CBD 商圈，是北京最大的，设施条件最好的国际学校之一。

5、 芳草地国际学校 始建于1956年，时为外交部子弟小学。1973年，随着和我国建交国家的增多，在 周恩来总理 的亲切关怀下，学校开始大规模接收驻华使馆人员的子女和外籍及 港澳台 学生入学。芳草地国际学校以辉煌的办学业绩，充沛的师资力量，良好的校园环境，使学生享受着健康成长的快乐，更使芳草地成为享誉海内外的京城名校，被誉为“小小联合国”和“世界小窗口”。

以上内容参考： 百度百科-北京市二十一世纪国际学校

以上内容参考： 百度百科-北京市中关村外国语学校

以上内容参考： 百度百科-北京中加学校

以上内容参考： 百度百科-北京乐成国际学校

以上内容参考： 百度百科-芳草地国际学校

一、把教材吃透

前提是认真跟着各科老师初三的总复习。到总复习是一个重新跟上的最好的机会，错过了就很难再有时间追基础知识了，尽量不要抛下学校的学业去独立复习。然后自习时间和课余时间额外给自己开小灶。这里的关键点有两个：

1.教材要读到滚瓜烂熟。

我在初三找到的一个看书的学习方法是回想法。对于需要我背诵或者特别熟练的内容，光看是没用的，记不住。我会在每看完一段之后合上书，自己把这一段写下来，或者用自己的话说出来，或者自己把这一段的知识结构整理写出来。当你能产出的时候，才是真正理解的时候。就这样一点点把所有教材全扫一遍。

当时即使是看教材不那么重要的科目，我都会发现很多老师甚至没强调的细节，非常有收获。

2.要选择一本好的参考书。

大家都在用的不一定就是好的。一定要去书店，挨个一本本看。什么样的参考书是好的呢？讲基础知识多，有所扩展，并且有很多原创的知识整理，能把教材里的整个知识网络清晰地展示给你看。题目不一定要多（题目可以买专门做题的书），甚至都不一定要做。

同时这本书一定要看起来很容易，有的书会讲的很晦涩或者选题很偏。多翻翻，甚至找一个你一直弄不明白的知识点，看看那本书你站在那里读5分钟后会有一种恍然大悟的感觉，就对了。

然后，随着老师的总复习脚步，同步去把这本书以及教材搞透。

这件事情，要用几个月去做。初三老师天天发卷子留作业，自己可以控制的时间其实非常有限，要充分利用，不用着急去一本本做题（这期间跟着老师也能做不少题了），即使是你身边的大牛已经开始查缺补漏了——有一天你会超过他的。

如果能完成，那么这时候你的成绩一定已经比之前提高了很多了。

二、把题型吃透

就是把吃透的知识转化为实战的能力。

中考虽然有灵活的一面，但是跑不出基本的出题思路——因为它总是要以教材为基础，去考查教材的某个部分的。这时候我们要选择的参考书，就是能智慧地收集并且总结主要题型的书。

很多书里面一堆题，然后分类很乱。记住，要突飞猛进，我们就要比他人完成更多的事情，因此时间更有限，题海战术最要不得。如果不找到高效率的方法，就是死路一条。

一本最理想的题目书，会把某个知识点下面可以出的不同类型的题给你看，然后每个类型的题练个两三次，加上讲解。市面上不一定有这种100%理想的书。没关系，买一本最相近的，别忘了老师也会发材料，你还可以自己总结。总复习到每个知识点的时候，老师都会集中的发该知识点的题目，这是一个好机会。把常出的题型记住，就像教材那样熟悉他们。

关于错题本，当时其实我也弄了一个。但除了第一次写上的时候帮助记忆以外，基本没翻过……我看我们同学中好多人都在做错题本，但可能是这种方法不太适合我，我认为更有用的是总结题型并且记到自己脑袋里。

吃透题型后，每看到一个题目，我们都能在心里大概浮现出这个题目考的是什么知识点，应该从哪里入手作答。实话说，如果能做到这一点，那基本你考试就能所向披靡了！

三、抓住战场上的宝贵机会

战场，即是模考。到复习后期，基本上每个月都会有一次模拟考试。基本模拟中考。老师还会把每次考试的成绩打出来供比较分析用。这就到了我们刷荣誉的时候了！！！！

这个宝贵的机会，可以让我们实现两件事：

1.验证自己的能力，知道自己处在什么位置。

考试是一个特别特别好的实验场所。你可以知道自己的复习达到了一个什么效果。我希望你在这时看到的是不断上升的排名，这说明你的努力非常有成效。但是如果不是，也不要着急。我当时是奇特的以好一次坏一次的节奏，总体上升，最后几次才保持了连续上升的趋势。

2.检测自己的不足，进行改进。

如果模考不太理想，那也是个好事，因为你可以看到很多自己不足的地方。模考其实还是个试验场，你可以尝试不同的考试的策略，做题方法（比如作文的不同写法，英语阅读的不同读法等），并且找到那个最适合你的。

当时我有那么一本日记，除了写写日常心情鼓励鼓励自己之外，还会对每一次模考彻底分析。包括记录下每科分数，然后逐科分析这一次发挥好在哪里，弱点在哪里，什么地方该拿分却丢分了，什么地方是本身掌握的就不够，什么地方是题目出的太偏不要在意。写出来，是一个理性整理的过程，也是让自己客观看待考试结果的过程。还可以之后翻看。

另外在这样的日记的最后我还会决定一下之后的复习该干什么，下次考试该尝试什么样的的方法等，之后的行动就明确了。

四、其他方面

关于紧张

考试紧张大抵是因为，没有信心，导致，害怕失败。

信心的有无跟准备充分与否有关，但是害不害怕失败我们自己可以控制。我们是希望模考每次都发挥超常导致自己不知道自己的弱项导致中考不靠谱呢？还是希望模考可以充分暴露出自己的缺点让我们可以去把它们各个击破？

关于励志

即使我走的是追求效率而非题海战术，也不得不说，这个过程的确非常枯燥。

曾经好多次在漫漫晚自习里抬起头来，长叹口气。学习这件事必然是没有玩游戏乐趣大的。所以一个目标，精神上的鼓励非常非常重要，否则很难坚持。

以前回校的时候曾经和学弟学妹说过，你现在的排名，除以十，能考上的学校，就是你的目标。据说当时搞得大家都雀跃的人人去除以十……

我觉得这个没错。但最关键的在于你要去给自己洗脑让自己相信真的非这里不去。光嘴上说说我要去xxx学校而心里没底，是没用的。就要破釜沉舟，对自己狠一把。

另外，在那段时间也不是完全没有娱乐活动的。初三比较喜欢看《火影忍者》和《钢铁是怎样炼成的》（哦不，是《钢之炼金术师》）。当时看着鸣人那个小吊车尾是怎么一遍遍说着自己要当火影，遍体鳞伤也慢慢坚持的故事，给我很大的鼓励。艾德所说的等价交换的道理，也让我当时深深相信努力就一定会有回报。（至少在中考这件事上，努力和回报是基本成正比的）

时不时还听听周杰伦“瓜牛”，i believe i can fly这类励志小歌曲。保持一个打鸡血的状态是非常重要的……

学习时间表

●6：00-7：30 对于初三的我们来讲，睡懒觉这一年是和自己无关的事情了，一日之际在于晨，这个时候是头脑最清醒且体力最充沛的时间，也是学习和锻炼的黄金时间，这个时间安排全所有功课的全面复习，尤其是记忆力的课程(比如英语单词、文科类科目等)。同时，中考不光是脑力的竞争，也是体力的坚持，所以在一周的时间里大家一定要给自己两三天锻炼的时间，身体锻炼一定不能少，半个小时即可，锻炼的时候可以听一些励志歌曲等，为一天的学习打好基础。

●7：30-8：00早餐时间，专心吃饭，半小时的吃饭时间足够了。

●8：00-9：00 实验结果表明，这个时候人的耐力是最好的，是可以接受一些“考验”，所以像逻辑性的、难度大的课程可安排在这个时间。比如数学。

●9：00-11：00这个时间段的短期记忆力效果比较好，对于即将要考核的东西可以进行“突击”，可达到事半功倍的效果!

●11：00-12：00 接近午饭时间，一上午的复习容易产生疲劳，这个时间可以进行一些常规的练习题复习，达到巩固的目的。

●12：00-13：00 午饭时间，可以听一些轻音乐来舒缓紧张了一上午的神经，让脑子进行一定的休息。

●13：00-14：00 这个时间段容易出现饭后疲劳，所以建议稍作休息调整下，如果要午睡的话，半小时就差不多了。

●15：00-16：00 这个时间段的长期记忆效果最好，可安排记忆一些需要永久记忆的东西。

●16：00-18：00 这段时间适合做一些复杂的计算和费劲的功课。

●19：00点左右 晚饭时间，也是休息时间，让脑子得到一定要休息。

晚饭后，可根据个人情况安排复习，可以语数外文理科交替安排复习。晚上定时睡觉，必须赶在12点之前休息，养成一个好习惯，晚上充足的睡眠，才能保证第二天的充沛精力和状态。

关于每天的学习计划

同时我想，我们在复习中，更重要的是从一点一滴做起。“千里之行，始于足下”，我们也应该重视日常每天每周的复习安排。

在紧张的复习过程中，每天可供我们自己利用的时间并不多。能否利用好这段时间，是初三复习成败的关键。

在这方面，我的体会是不要在一个晚上复习太多科目，这样做只会不分主次、自找麻烦。试想，仅仅是不足四小时的短短的一段宝贵时间，怎么能经得起好几科的轮番轰炸呢?因此，我建议大家在一个晚上专攻一门到两门，抓住重点，集中精力，以争取达到较高的学习效率。我在初三每天晚上复习时，周一定为数学日，周二定为英语日，周三定为思品（现在好像改名叫道德与法治了）、物理日，周四定为语文日，周五定为历史、化学日，每晚集中精力复习一门功课，长期坚持，效果不错。

其他

成绩发生明显提高是在3-5月份这段时间。也有可能因为考试多所以能看出来成绩的进步。

不过最后我没报市一高，这也是很重要的，目标是一回事，到了报考要考虑很多东西。但那都是在你有一个可以给自己足够自由的分数为前提的。所以那之前不用想太多，朝着光环努力即可。人生又有几次全心全意义无反顾的瞬间呢。

另外每个人情况和环境不同，所以仅供参考。找到自己最适合的方法才最重要。

看到有的朋友说想试试这个答案的方法，在感到非常荣幸和感谢的同时也有一丝担心。怕这些同学对这个答案太过相信而耽误了自己。

这有点矛盾，既然是我提倡的学习方式，又怎么担心会耽误别人呢？因为100%适合所有人的学习方式，是不存在的。我只是提出一些可能性而已，至于到底适不适合你，只有唯一的方法——实践。像这个问题下其他答案中不是也有熬夜学习效率特别高的同学吗？这世界上没有绝对的对，只有适合你的唯一。

因此，最重要的是：

始终保持一个清醒的头脑和愿意不断检讨现状，追寻改进方法的心态。