汉语言国际教育学校排名 求国内汉语国际教育硕士学校排名

汉语国际教育 硕士是39个 专业硕士学位 之一，也是备受学生欢迎的考研专业之一。很多学生在选择学校的时候会有困惑，不知道选择什么学校好。根据中国科学评价研究中心(RCCSE)、中国科教评价网( www.nseac.com )和 武汉大学 中国教育质量评价中心(ECCEQ)联合发布的中国研究生教育分学科( 专硕 )排行榜为大家整理的汉语国际教育硕士学校排名名单，下面是2016-2017汉语国际教育硕士学校排名。

2016-2017汉语国际教育硕士学校排名

汉语国际教育硕士【MTCSOL】简介

汉语国际教育是指面向海外母语非汉语者的汉语教学。汉语国际教育硕士专业学位英文名称为“Master of Teaching Chinese to Speakers of Other Languages”,简称MTCSOL。
汉语国际教育硕士专业学位培养目标为适应汉语国际推广工作，胜任汉语作为第二语言/外语教学的高层次、应用型、复合型专门人才。

学校排名只是为大家报考汉语国际教育硕士选择学校提供一个参考，各位考生需要结合自身的实际条件及学校的报考难易程度等各方面因素综合考虑，选择最适合自己报考学校，才能在激励的考研竞争中脱颖而出。

汉语国际教育考研学校排名：北师大、上海外国语大学、华东师大、北京语言大学、武大。

1. 北京师范大学

北京师范大学是我国著名的师范类大学之一，其汉语言国际教育专业一直处于国内领先地位。该校的研究生课程设置非常完善，涵盖了汉语教学法、文化传播、语言学等多个方面。同时，该校还与多个国家的大学开展了合作项目，为学生提供了优质的海外交流机会。

2. 上海外国语大学

上海外国语大学是一所以外语教育为主的高校，其汉语言国际教育专业也备受瞩目。该校的研究生课程设置严谨，涵盖了语言学、教育学、文化传播等多个方面。此外，该校还建立了多个海外汉语教育中心，为学生提供了丰富的教学资源。

3. 华东师范大学

华东师范大学是一所以师范教育为主的综合性高校，其汉语言国际教育专业也备受赞誉。该校的师资力量雄厚，拥有一批具有国际视野和研究水平的优秀教师。此外，该校还与多个海外大学建立了深入合作关系，为学生提供了广阔的发展空间。

4. 北京语言大学

北京语言大学是一所以语言教育为主的高校，其汉语言国际教育专业也备受关注。该校的研究生课程设置科学合理，注重理论与实践相结合。同时，该校还在多个国家开设了海外汉语教育中心，为学生提供了丰富的交流机会。

5. 武汉大学

武汉大学是一所以综合性为主的高水平研究型大学，其汉语言国际教育专业也备受认可。该校的师资力量雄厚，拥有一批具有丰富实践经验和研究成果的优秀教师。此外，该校还与多个海外大学建立了深入合作关系，为学生提供了广阔的发展机会。

汉语言国际教育是一门充满活力和发展前景的专业，越来越多的学生选择报考相关院校的研究生。以上几所高校都具有优秀的师资力量和丰富的教学资源，在汉语言国际教育领域享有很高的声誉和地位。

1、北京语言大学

北京语言大学，2006年中国大学研究生院文学类A等学校排名13，“对外汉语”教学界的“大哥大”。参考书目则都是常见的：《对外汉语教育学引论》，《语言学纲要》，《现代汉语》（黄、廖本），《现代汉语》（胡本），《古代汉语》。比较著名的导师有：赵金铭，男，1940年7月出生，天津市人。北京语言大学教授，博士生导师。现任北京语言大学对外汉语研究中心主任。主要研究领域是汉语语法学、汉语语音学和对外汉语教学。张旺熹，男，1962年11月出生，安徽芜湖市人。北京语言大学教授，上海师范大学在职博士研究生。现任北京语言大学对外汉语研究中心副主任，《世界汉语教学》副主编。主要研究领域是汉语语法学和对外汉语教学。张博，女，1957年6月出生，河北新城人。北京语言大学教授。1999年6月在中央民族大学获得博士学位。现任北京语言大学对外汉语研究中心汉语言文字研究室主任。主要研究领域是汉语史、语源学。王建勤，男，1955年12月生于山西。教授，北京语言大学出版社社长兼总编辑。主要研究领域：语言习得与认知。谢小庆，男，1951年生于北京。研究员，汉语水平考试中心副主任。主要研究领域：心理测量学和语言测试。

2、北京大学

北京大学是新中国从事对外国留学生汉语教学历史最长的学校，1952年开始接收外国留学生，开展对外汉语教学。2002年6月29日，北京大学对外汉语教育学院成立，北大的对外汉语教学进入一个新的历史时期。

对外汉语教育学院下设汉语精读教研室、汉语视听说教研室、选修课教研室、预科教研室、研究生教研室等5个汉语教学机构。

北京大学对外汉语教育学院拥有一支教学水平高、科研能力强、具有跨学科教育背景和国际化视野的教师队伍，在我国对外汉语教学和科研事业中发挥着重要作用。学院现有专职教师54人，其中教授6人，副教授29人，包括博士生导师4人，硕士生导师40人。另外，学院还建设了一支相对稳定的兼职教师队伍，已达50人。

3、北京师范大学

北京师范大学“汉语文化学院”是在原“对外汉语教学中心”1965-1996 ）和“对外汉语教育学院”（1996-2000 ）的基础上建立的。在把汉语作为第二语言进行教学方面，我们已经有了近40年的经验。

汉语文化学院作为北师大对外开放的一个重要窗口，担负着培养前来学习汉语和中国文化的各国留学生（其中包括本科生和长期、短期语言生） 以及“语言学及应用语言学”、“汉语言文字学”两个专业的中外博士研究生、硕士研究生的教学任务，同时，还担负着培训国内外汉语教学师资以及有关对外汉语教学学科学术研究的任务。汉语文化学院以教学和科研为主体，是一个综合性的教学研究实体，每年在学院学习的留学生千余名。

接下来的排名分别是：4、暨南大学；5、华东师范大学；6、厦门大学；7、中山大学；南开大学；9、复旦大学；10、南京大学；11、山东大学；12、四川大学；13、首都师范大学；14中央民族大学；15、北京外国语大学

汉语言国际教育学科评估部分排名如下：

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1.学科评估A类

北京师范大学 ：汉教考研的最高学府之一。

华东师范大学 :地处上海，非自划线985，华东师大汉教部拥有两个重点科学研究基地——课程与教学研究所、基础教育改革与发展研究所。

浙江大学 :教育史是国家重点学科，对学生的综合能力要求比较高，招收人数5位以下。

2. 学科评估B类学校

西南大学 ：汉教专业在全国第六（官方数据），是六大教育部直属211师范学校。

华中师范大学 ：武汉排名大三的学校，华中师大的汉教是非常强的，学科实力在全国前4。

东北师范大学 ：专业实力雄厚，汉教原理等科目都是国家重点学科，是在东北地区一直具有很高影响力的高校。

3. 学科评估C类学校

给予部分参考。

希望可以对你择校有帮助！