清华北大国际学校排名第几 好的国际学校,都有哪些特征呢,怎么判断?

我国哪些高中比较好?哪些高中综合实力较强?相信这是很多学生和家长都关心的问题。下面小编整理了2020中国高中排行榜，供大家参考!

在最新的国内高中排行榜中，第一名是河北衡水一中，第二名是成都七中，第三名是郑州外国语芹粗学校，以下是具体排名：

全国高中排名前100强

排名 学校名称 省市
1 河北衡水中学/衡水一中 河北
2 成都七中 四川
3 郑州外国语学校 河南
4 长郡中学 湖南
5 雅礼中学 湖南
6 人大附中 北京枯首冲
6 重庆市巴蜀中学校 重庆
8 东北师范大学附属中学 吉林
9 绵阳中学 四川
10 石家庄二中 河北
11 中山纪念中学 广东
11 华东师范大学第二附属中学 上海
11 浙江省杭州学军中学 浙没歼江
14 浙江省杭州第二中学 浙江
15 华南师范大学附属中学 广东
15 山西大学附属中学 山西
17 西北工业大学附属中学 陕西
18 长沙市第一中学 湖南
19 华中师大一附中 湖北
20 乌鲁木齐第一中学 新疆
21 郑州一中 河南
22 湖南师范大学附属中学 湖南
22 上海市上海中学 上海
24 乐清市知临中学 浙江
25 深圳中学 广东
25 西安高新第一中学 陕西
27 南京外国语学校 江苏
27 大连市第二十四中学 辽宁
29 南京师范大学附属中学 江苏
30 西北师大附中 甘肃
31 北京市十一学校 北京
32 西安市铁一中学 陕西
33 宁波市镇海中学 浙江
34 东北育才学校 辽宁
35 合肥一中 安徽
36 南宁三中 广西
36 山东省实验中学 山东
38 大连育明高级中学 辽宁
38 成都石室中学 四川
40 重庆市第一中学校 重庆
41 重庆市南开中学校 重庆
42 柳州高中 广西
42 长春吉林大学附属中学 吉林
42 云南师范大学附属中学 云南
45 南宁市第二中学 广西
45 哈尔滨市第三中学 黑龙江
45 吉林市第一中学 吉林
45 重庆市第八中学校 重庆
49 海南中学 海南
49 河南省实验中学 河南
49 成都外国语学校 四川
49 南开中学 天津
53 山东省广饶县第一中学 山东
53 成都树德中学 四川
53 天津市第一中学 天津
56 银川一中 宁夏
56 山东省青岛第二中学 山东
58 安徽师范大学附属中学 安徽
58 江苏省常州高级中学 江苏
60 哈尔滨师范大学附属中学 黑龙江
61 福建省福州第一中学 福建
62 东营市胜利第一中学 山东
63 福建省厦门双十中学 福建
63 西安交通大学附属中学 陕西
65 济南历城第二中学 山东
66 福建省厦门第一中学 福建
66 福建师范大学附属中学 福建
66 贵阳市第一中学 贵州
66 辽宁省实验中学 辽宁
66 山西省实验中学 山西
71 绍兴市第一中学 浙江
72 广州大学附属中学 广东
72 衡水市第二中学 河北
72 浙江省温州中学 浙江
75 武汉市第二中学 湖北
75 江西师范大学附属中学 江西
77 广州市第二中学 广东
77 武钢三中 湖北
77 绵阳南山中学 四川
80 麓山国际实验学校 湖南
80 成都七中嘉祥外国语学校 四川
82 北京师范大学附属实验中学 北京
82 邯郸一中 河北
82 襄阳市第五中学 湖北
82 江苏省淮阴中学 江苏
86 湖北省襄阳四中 湖北
86 鄂尔多斯市第一中学 内蒙古
88 大庆实验中学 黑龙江
88 江苏省天一中学 江苏
88 本溪市高级中学 辽宁
91 福建省泉州市第七中学 福建
91 福州第三中学 福建
91 南雅中学 湖南
91 宁波市镇海蛟川书院 浙江
95 马鞍山二中 安徽
95 首都师范大学附属中学 北京
95 东莞市东华高级中学 广东
95 佛山市南海区石门中学 广东
95 青海湟川中学 青海
100 兰州第一中学 甘肃
100 江苏省苏州中学 江苏
100 浙江省衢州第二中学 浙江
我国高中排行榜100-400强

排名 学校名称 省市
103 广东省中山市第一中学 广东
103 黄冈中学 湖北
105 山东省临沂第一中学 山东
105 天津市耀华中学 天津
107 芜湖市第一中学 安徽
108 合肥一六八中学 安徽
108 浙江省余姚中学 浙江
110 北京市第四中学 北京
110 福建省泉州第五中学 福建
112 淮北市第一中学 安徽
112 北京大学附属中学 北京
112 福建省莆田第一中学 福建
115 遵义市第四中学 贵州
115 南京市金陵中学 江苏
115 江西科技学院附属中学 江西
115 曲靖一中 云南
115 浙江省义乌中学 浙江
120 东莞市东莞中学 广东
120 广西师范大学附属外国语学校 广西
120 齐齐哈尔市实验中学 黑龙江
120 银川二中 宁夏
120 四川省南充高级中学 四川
125 合肥六中 安徽
125 铜陵市第一中学 安徽
125 吉安市第一中学 江西
125 山东省莱芜市第一中学 山东
125 兵团二中 新疆
130 上海交通大学附属中学 上海
130 绵阳东辰国际学校 四川
132 广东实验中学 广东
132 常州市第一中学 江苏
132 南昌市第二中学 江西
132 山东省潍坊第一中学 山东
132 泰安一中 山东
132 复旦大学附属中学 上海
132 天津市新华中学 天津
132 慈溪中学 浙江
140 安徽省宣城中学 安徽
140 安庆一中 安徽
140 哈尔滨市第三中学校 黑龙江
140 江苏省扬州中学 江苏
140 九江第一中学 江西
140 临汾一中 山西
146 北师大实验中学 北京
146 唐山一中 河北
146 长沙市明德中学 湖南
146 鹰潭市第一中学 江西
146 鞍山市第一中学 辽宁
146 呼市二中 内蒙古
146 东营市第一中学 山东
146 天津市实验中学 天津
146 西南大学附厉中学校 重庆
146 重庆市第十一中学校 重庆
156 合肥八中 安徽
156 福建省龙岩第一中学 福建
156 福建省南安第一中学 福建
156 汕头市潮阳实验学校 广东
156 汕头市金山中学 广东
156 沙市中学 湖北
156 山东烟台第二中学 山东
156 太原五中 山西

误区一 将公立学校和国际学校二元对立
客观来说，近些年国际学校虽然发展很快，但是仍然存在一些诸如办学不规范、制度不完善等问题，所以国际学校并不是完美的。相对而言，由于时间优势和中国教育制度的日渐完善，公立学校也没那么可怕，所以两者并不是二元对立关系。国际学校更强调激发孩子的主观能动性，公立学校更注重孩子的基础知识，无论是国际学校还是公立学校，家长们权衡好利弊，不旁梁伏盲目将两者进行对立，选择合适的才是重中之重。
如果你在择校前期，没有做足调查和准备，当孩子在就读过程中，遇到种种问题，家长们的第一反应是——学校有问题、学校不好，我要投诉、要让孩子转学……这样的结果对孩子的学业生涯来说无疑是“致命”的打击，因此，择校过程中应当谨慎再谨慎，最好交由专业老师指导。
误区二 读国际学校减轻孩子负担
高压竞争之下，为孩子减负是不少家长选择国际教育的重要目的。在公立学校，有满负荷的作业和不间断的竞赛考试，但选择国际学校更注重学生全面发展，功课也相对会少一些，家长们会理所当然的认为能减轻很多负担。
深耕国际教育多年的老师和国际学校就读的学生表示：“国际学校一点也不轻松!”国际学校虽然重复性作业很少，但探索性作业却非常多，很多作业需要上网查资料、提炼观点、做好展示，熬夜写作业的事也不罕见。除了学校课本知识，学生还需要花时间在社会实践、兴趣培养上，这要求我们必须具备较强的自主学习能力和时间管理能力。
误区三 可逃避升学竞争
无论是公办教育还是国际学校，竞争都是无处不在的。很多在公立学校就读的学生，眼渣缺里瞄准的多是北大、清华、985、211之类的学校，而如今选择国际学校的学生及家长瞄准的则比国内大学更难进的全球TOP100的学校。
国际学校更注重学生的综合素质培养，提倡的是全人教育，这和一味追求考试成绩的应试教育确实有其优势，但同时意味着我们将面对不一样的挑战!
真正进入国际学校这个圈子就会发现，许多读国际学校的家长都非常重视学习，而且很多学生非常聪明和努力。所以，如果选择了这条路，家长们就应该及时调整心态，帮助孩子树立良好的竞争意识和观念，勇敢地面对更为激烈的竞争。
误区四 全英文环境下，英语一定能学好
很多家长觉得，国际学校用英文教学，选择国际学校就是为了让孩子把英文学好。家长理解的英文好，就是指英文听说能力强，这确实需要一个良好的环境帮助孩子学习。但我们更多的是强调英语的应用，比如用英文去学知识，要学到的是学术英语。想让一个年轻人掌握学术英语，只有一个窍门，那就是下苦功夫。和在任何语言环境没有多少关联性。曾经接触过很多在国外留学的小留学生，他们有读两年、读三年的，有在美国，有在加拿大，也有在澳大利亚的，他们的语言环境更好。但是我发现他们的英文能力并不理想，甚至很糟糕。
误区五 进入国际学校=进入世界名校
有些家长认为，选择国际学校，就能进名牌大学。国际学校每年有很多学生去哈佛、耶鲁、牛津、剑桥，那我的孩子去国际学校是不是也能进世界名校了呢?首先，孩子和孩子之间，是有个体差异的，即使进入顶级国际学校也不能保证进入最顶尖的大学。随着留学热度持续高涨，近年名校申请人数增多，竞争也在增大。比如在这份申请难度排名上，统计了考生申请英国大学后获得offer的比例。前三名分别是：牛津大学，offer发放率只有23%;伦敦艺术大学offer发放率30.2%;剑桥大学，offer发放率31.2%，各个名校每年在中国发放offer数量不过一两百封，可见，留学容易，想进好大学仍然相当有挑战!
误区六 课程体系差异不大
国际学校的课程体系各有各的特色，择校在运携很大程度上也是在选择一个适合孩子的课程体系，为将来的学习生涯打好基础。我们都知道目前主流的课程有A-Level课程、AP课程和IB课程，每一个课程都有着自己完整的考评体系和进阶流程，甚至也决定了将来出国留学的大方向，所以在课程体系方面，家长们一定要多方考量，明确不同课程体系的特点以及自己留学的方向，以防出现入学后开始了学习才发现孩子无法适应等问题。
无论走哪一条教育路，要想脱颖而出，努力是必不可少的。如果是出于逃避的心态选择国际教育，那一开始就是错的。从体制内走向体制外，没有回头路，要有义无反顾的勇气，同时也要有对全局的把控和对孩子的了解。另外，在选择学校时可要充分考虑各方面的因素。