国际学校招生策划案例 文科生美国留学应该选择什么样的专业?

人文与传播学院专业介绍

汉语言文学专业（师范类）

(四年制本科)112人

本专业旨在培养德、智、体、美全面发展的中等学校语文老师和高素质文职人员。

主要课程：现代汉语、古代汉语、语言学概论、普通逻辑、中国古代文学、中国二十世纪文学、外国文学、文学概论、美学、电影文学、写作、语文教学法、书法等必修课，设有秘书学、秘书写作、公共关系学、社会心理学、英语应用学写作、小说创作、影视评论、影视剧作、港台文学研究、最新文学现象研究、语义学、语用学、教师口语、演讲学、论辩学、社会语言学、电脑汉字处理等选修课，并开设文学鉴赏与写作副修系列课程。

就业方向：南洋模范中学、位育中学、格致中学、上海中学、进才中学、建平中学等市区重点中学；部分被政府机关录用，如国家安全局、上海市公安局、上海海关、各区县人民政府；部分被企事业单位录用，如上海电视台、上海话剧艺术中心、上海市社会保险事业基金结算管理中心、上海银行、中国建设银行上海分行、上海城开集团有限公司、沃尔玛商业咨询有限公司、北京外企人力资源服务上海有限公司等。

历史学专业（师范类）

(四年制本科)38人

本专业旨在培养历史教师和高素质文职人员。部分课程采用双语教学，并设置社会课的相关课程，培养学生一专多能，不仅成为合格的历史教师，也能适应中学双语教学和社会课的教学需要。

主要课程：中国历史、世界历史、外语、计算机等主干课程和基础，中外文化史、社会史、宗教史、上海史、秘密社会史、当代国际关系、美日俄等国当代社会研究等专业课程。

就业方向：南洋模范中学、位育中学、格致中学、建平中学、世界外国语中学、上外附中等市区重点中学；部分被政府机关录用，如徐汇区人民政府、静安区人民政府等；部分被企事业单位录用，如招商银行股份有限公司信用卡中心上海人才实业发展中心、上海大剧院艺术中心、三菱电器公司、上海众瑞涉外税务师事务所有限公司、马士基物流（中国）有限公司、上海西觅亚科技有限公司等。

汉语言文学专业（国家文科基地）

(四年制本科)30人

本学科点是国家教育部在我校设立的国家文科人才培养和科学研究基地。它旨在培养理论思维型人才，把开阔学生的学术视野、提升学生的学术层次、拓展学生的实际能力作为培养目标。毕业后主要从事文科基础学科的教学和研究工作。学院选派学有专长的教师和专家学者承担专业课教学，配备高学历的学习导师。本专业实行“本科生—硕士生—博士生”一体化与分流制的教学模式，品学兼优的本科生毕业后可直接推荐进入研究生阶段的学习。

主要课程：现樱巧代汉语、古代汉语、语言学概论、普通逻辑、中搏凯国古代文学、中国二十世纪文学、外国文学、文学概论、美学、电影文学、写作、影视评论、影视剧作、港台文学研究、语义学、电脑汉字处理、文学鉴赏等系列课程。

就业方向：政府机关、报社、电视台、杂志社等单位录用。如国家安全局、上海市公安局、各区县人民政府、上海文汇新民联合报业集团、解放日报、上海人民广播电台、上海东方网络有限公司、中国外汇交易中心、上海上航实脊银键业有限公司、史泰博商贸有限公司、水产大学以及各区县重点中学等。

对外汉语专业

(四年制本科)44人

本专业归属于人文与传播学院，培养目标是通过系统的对外汉语专业学习和双语双文化氛围的熏陶，使学生具备良好的思想政治素质、道德品质、文化素养、专业知识及实践能力，能够胜任多种层次的对外汉语教学工作、对外汉语教学管理工作或其他涉外工作，如涉外文书写作、外事工作、翻译、涉外管理工作等，成为适应上海乃至全国社会经济文化发展需要的复合型、实用型人才。

主要课程：现代汉语、古代汉语、语言学概论、对外汉语教学语法、对外汉语教学概论、普通话测试、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、中国文化通论、基础写作、逻辑、英语听说、英语阅读、英语写作、英汉翻译等必修课。韩语、日语、英语口译、应用语言学导论、涉外应用文写作、文学概论、现代语言学专题、英汉语法比较、西方思想史、英美概况、中国学术史、多媒体课件设计和制作、对外汉语教学管理、汉语汉文化与对外汉语教学、跨文化交际、文字学、涉外礼仪、当代国际关系等选修课。

就业方向：该专业有三分之一的学生有出国学习交流经历，分别去日本、韩国和美国，首批美国迪斯尼实习归来学生受到多家媒体采访和报道，如鲁豫有约、新民晚报等。毕业生中有相当一部分学生在国外（如菲律宾）和本土（如新加坡国际学校、上海市新基础教育实验学校）担任对外汉语专职教师；部分在外企如德国邦泰有限公司上海代表处、上海红塔大酒店有限公司、盛维商务顾问上海有限公司、欧瑞康（上海）有限公司等。

古典文献专业

(四年制本科)31人

本专业培养能以现代手段从事古文献的整理与研究及编辑出版、图书档案、文秘、教学等方面的人才。 本专业是全国高校重点培养古典文献研究和教学人才的四个基地之一。

主要课程：英语、写作、中国文学史、中国史、汉语言文字学、目录版本学、校勘学、编辑出版学、文史典籍、先秦学术概论、历史地理、中国文化史、中国思想史、唐诗研究、明清小说研究、中国经济史、英语六级、旅游文化、旅游与中国文化、旅游美学、礼仪文化、旅游学概论、历史文化名城等。

就业方向：历年毕业生，除继续深造攻读研究生外，进入编辑出版、图书档案、旅游、政府机关、大中学校等部门。如汉语大辞典出版社、上海图书公司、上海世纪出版集团、上海音像出版社、上海市对外服务有限公司、上海东方航空股份有限公司、上海图书馆科学技术情报研究所、中智上海经济技术合作公司、上海晟明进出口有限公司、道晟灯具（上海）有限公司、上海烟草集团宝山烟草糖酒有限公司、各区县人民政府以及大中学校。

戏剧影视文学专业

(四年制本科)41人

本专业旨在为各级广播电视机构、报刊杂志、网络传媒及各类单位的电教中心培养编导、编辑、创意策划、文案、摄影、摄像、文化营销等高级专业人才。本专业拥有一流的师资和先进的设备，有多名著名编剧、导演和影视制作人在一线授课。本专业注重实践能力的培养，学生作品多次被影视机构采用播出并获奖。

主要课程：影视艺术概论、影视史、文学写作、影视剧作、戏剧艺术、传播学、电视编导和策划、影视后期制作、摄影、摄像、中外文学史、应用语音等。

就业方向：上海电视台、上海东方电视台、上海卫视、上海文汇新民联合报业集团、上海青年文化活动中心、上海演出公司、上海广电影视制作有限公司、上海东方国际传媒人才有限公司、白玉兰影视公司、第一财经、上海教育报刊总社、上海市对外服务有限公司、上海国际田径黄金竞赛有限公司、上海史道勒博比设备工程有限公司、欧瑞康上海有限公司、上海美瑞实业有限公司等。

社会工作专业

(四年制本科)41人

本专业是配合国家福利制度和社会管理方面的改革发展起来的应用性专业，旨在培养具有专业理论和实务工作技巧的新型社会保障、社会福利和社区管理与服务人才。在课程设计与教学上强调涉猎广泛的社会科学，突出培养领导才能与沟通技巧、协调和利用资源能力，重视对社会现实的了解与适应。本系尤为重视实习，并设计有一套完整的实习计划，以保证学生每学年都有实践的机会。

主要课程：社会学概论、社会科学研究方法、社会心理学、社会工作概论、个案工作、小组工作、社区工作、社会工作技巧、社会工作行政、社会保障、人类行为与环境、专业外语等。并开设系列选修课，包括女性研究、当代社会问题、文化人类学、上海文化、日本文化等。

就业方向：中华人民共和国上海出入境边防检查总站、上海市浦东新区人民法院、徐汇区、杨浦区的街道办事处，上海市职业培训指导中心、上海市残疾人联合会、上海市市立幼儿园、上海市儿童福利院、上海浦东新区公共人事服务中心、上海市浦东新区社会工作者协会、中国银行浙江省分行、交通银行股份有限公司上海分行、上海中际投资咨询有限公司、恒源祥（集团）有限公司、上海现代建筑设计（集团）有限公司等。

广告学专业

(四年制本科)95人

本专业旨在培养广告企划营销与网络传播人员。主要为各类广告公司、工商企业、网络公司以及电视台、报社、电台等大众媒介培养营销企划、广告创意、广告文案、平面设计、网页设计以及推广等方面的专业人才。（其中32人是多媒体设计方向，为艺术类）

主要课程：广告策划、市场营销、广告传播学、广告创意与案例研究、广告文案写作 、电脑广告设计、视觉传达设计、广告摄影、网络推广原理等。广告学专业已有近十年的办学经验，在各类广告奖项或设计比赛中屡有获奖。

就业方向：该专业学生在校期间已获得多项各类全国广告比赛大奖。主要就业单位有徐汇区人事局、徐汇区就业促进中心、上海书城、上海城开集团有限公司、上海贝尔——阿尔卡特有限公司、上海汽车工业开发发展公司、上海对外服务有限公司、北京电通广告有限公司上海分公司、计算机世界传媒集团上海分公司、盛世长城国际广告有限公司、北都国际广告有限公司、麦肯?光明广告有限公司上海分公司、智威汤逊－中乔广告有限公司上海分公司、上海现代建筑设计（集团）有限公司、奥美广告有限公司等。

摄影专业

(四年制本科)29人

本专业主要培养具有传统及数码摄影专业知识、较强的摄影管理能力的专门人才，以满足社会发展的需求和开拓传统摄影的教学、研究领域，更注重数码摄影、摄像技术以及具备现代传播理念。本专业在熟悉传统摄影手段的基础上进一步掌握数码图像技术，这意味着在未来拥有更多一展身手的机会。尤其是随着数字技术在摄影中的应用，数码摄像技术为人们提供了无限伸展想象的可能。

主要课程：基础摄影、数码摄影技巧、视觉创意、电视摄像与数码技术、数码视频节目制作、新闻摄影实践、网络图像设计与传播、影视艺术概论、摄影发展史等。

就业方向：将从事新闻报业的摄影记者、各类杂志的专职摄影师和摄影编辑、婚纱和人像影楼的专职摄影师、广告公司和大型企业的专职摄影师、摄影工作室摄影师以及其他各种新型传播媒体，包括网络图片库、图片市场调研等工作。该专业学生在校期间已获得多项各类摄影比赛大奖。2009年为第一届本科毕业生。

档案学专业

(四年制本科)38人

本专业旨在培养具有系统的电子政务、信息管理、行政管理和扎实的档案学基础、现代信息技术知识的应用型、复合型人才。毕业的学生既能从事电子政务管理、现代办公室管理、行政管理、档案管理、又能从事信息系统分析和管理。经过系统学习，学生能熟练地掌握一门外语，有较强的动手能力，有较深的文化基础知识和系统的专业知识。

主要课程：电子政务导论、信息学导论、政务信息概论、档案管理学、企业档案管理学、档案保护技术学、电子档案管理、行政管理学、管理学原理、秘书学、计算机网络、数据库应用、网页制作与网站管理、信息系统管理与设计、专业外语等。

就业方向：上海市区县各级档案馆、上海市高校档案馆、徐汇区文化艺术中心、南汇教育人才服务中心、花木镇劳动保障事务所、上海浦东新区公共人事服务中心、复旦大学附属眼耳鼻喉科医院、上海航天测控通信研究所、九城网络公司、上海市对外服务有限公司、上海劳海公司、上海嘉阳通信科技有限公司、万中信息产业股份有限公司、康奈可（中国）投资有限公司。

编辑出版专业

(四年制本科)32人

本专业旨在为各类图书、报纸、杂志期刊、音像和电子出版部门、电视广播部门、文化传播与网络公司、图书销售公司、新闻宣传和文化教育部门，培养从事编辑、制作、发行营销等出版业务与管理工作，以及编辑出版教学与科研工作的复合型、实用型专门人才。

主要课程：出版学原理、编辑学概论、编辑实务教程、编辑应用写作、出版经济学、出版营销学、市场调查与预测、出版与印刷基础、电脑版面设计、出版法学概论、版权贸易理论与实务、报纸编辑学、期刊编辑学、新闻采访与写作、电视编导与制作、网络出版与电子商务、多媒体制作、出版社经营管理、现代汉语、古代汉语、中国文化史、西方文化史、礼仪文化与职业素养、专业英语。

就业方向：上海财经大学出版社、华东师范大学出版社、东方出版中心、上海文艺出版社《艺术世界》、《设计家》杂志、汉语大词典编纂处、上海世纪出版集团、浙江大众电视杂志社、新加坡世界科技出版公司上海代表处、上海花蓖建筑工程咨询有限公司、上海东昌汽车宝山销售服务有限公司、中智上海经济技术合作公司、上海农村商业银行股份有限公司、招商银行上海分行等。

根据最新的发布的《2018年中国大学排名》，文科类专业和理工类专业的排名分别是：文科类专业排名第一的是人文科学专业，其次是社会科学专业；理工类专业排名第一的是工程学专业，其次是计算机科学专业。上大学的学生选择专业时，应该根据自己的兴趣爱好和能力来选择，而不是受别人的影响。

山东中医药大学部分专业：序号专业名称所属类别1应用心理学理学2针灸推拿学医学3中西医临床医学医学4制药工程工学5计算机科学与技术工学6中药资源与开发医学7市场营销管理学8社会体育指导与管理教育学9公共事业管理管理学10康复治疗学医学11眼视光医学医学12药学医学13英语文学14护理学医学15药物制剂医学16生物医学工程工学17运动人体科学教育学18中草药栽培与鉴定医学19法学法学20信息管理与信息系统管理学山东中医药大学信息管理与信息系统介绍Q1：你将要成为什么样的人才？（信息管理与信息系统专业人才培养目标）
学校信息管理与信息系统专业的培养目标是培养比较系统地掌握管理学、经济学、计算机科学与技术的基础理论与基本知识，掌握必备的中医药背景知识和现代医学知识，系统掌握信息管理与信息系统专业知识和设计与开发方法，具备能胜任医学及其他领域信息管理与信息系统规划、分析、设计、实施、管理和评价工作初步能力的高素质应用型人才。
Q2：你将要学习哪些内容？（信息管理与信息系统专业的培养体系）
信息管理与信息系统专业的课程体系设置包括管理学、经济学、计算机科学与技术、医药背景等四大模块。主干课程包括管旦做亏理学原理、组织行为学、卫生管理学、微观经济学、会计学原理、信息管理学、管理信息系统、信息经济学、数据结构、概率论与数理统计、医学统计学、医学信息学、医药信息数据库设计与应用、中医药信息工程学、中医学概论、中医诊疗基础、中医临床概论、现代医学概论等课程。
在教学过程中不断渗透和完善包括知识学习、实践验证和实习实训在内的“三阶段渗透”的教学模式。在人才培养过程中，按照专业要求和学校学院特色，将高年级学生分为中医文献导向型、中医药信息资源导向型、信息技术导向型和信息管理导向型四个方向，利用学科科研优势、大型科研平台以及课外科技活动、社团活动、职业培训等加以引导培养，满足社会以及中医药信息化建设对不同类型应用型人才的需求，形成“多元导向实践教学模式”。同时深化以实验课程、专业见习、实习为主体，大学生课外科技创新和假期社会实践为辅的“一体两翼”实践教学体系建设。
Q3：信息管理与信息系统专业学习的难点以及解决方式？
本专业属管理学科,主要培养信息时代各行业管理人才。学生除了掌握管理学、计算机技术和经济学核心知识和技能外，还要学习3门介绍中医学的课程，以丰富背景知识。这些中医学课程深受中国传统哲学和思维方式影响，学生理解存在一定困难。为了帮助学生解决这些困难，我们还同时开设了一系列传统文化相关的选修课程和学术讲座，以提高学生的传统文化修养。同时，在课程教学工作中注重形成性教学的应用，通过师生课堂交流和互动的方式，加深理解，增强记忆，促进中医背景课程的学习。
Q4：你为什么要报信息管理与信息系统专业？（专业的发展前景与人才需求状况）
随着经济社会发展与科学技术的进步，信息科学与技术已渗透到各个领域，整个医药体系对信息管理和信息技术应用的程度也越来越高。各级医疗机构、各级卫生行政管理机构、制药企业、高等医药院校、科研院所、专门的医药科技情报研究机构、新闻媒体、医药图书馆等在信息化建设中，急需大量既有信息管理与信息系统专业知识和技能，又具备医药背景的复合型人才。
Q5：你为什么选择学校信息管理与信息系统专业？（信息管理与信息系统专业的优势与特色）胡嫌
学校信息管理与信息系统专业源于1990年经国家教委批准设立的面向全国招模神生的中医文献学专业。2006年，为适应学术发展和人才培养的需要，经教育部批准，设立“信息管理与信息系统”本科专业并开始招生。经过多年建设，学校信息管理与信息系统专业2012年列入“山东省名校工程”重点建设专业，2013年入选“山东省本科高校特色专业”。2015年入选山东中医药大学名科工程“特色名科（专业）”。目前全国有42所医学院校开办信息管理与信息系统专业，其中中医院校有9所；据艾瑞深中国校友会网《2016中国大学本科专业评价报告》最新发布2016山东省大学三星级以上专业排行榜，我校信息管理与信息系统专业排名为“三星级”，办学层次为“中国区域一流专业”。
近年来，本专业与山大地纬软件股份有限公司、济南高新技术开发区、山东省中医院、中国中医药出版社、人民军医出版社等多家单位达成合作意向并展开合作，构建产学研、医教研结合的协作体系。本专业充分利用各种平台资源优势，加强教学建设和改革，建设网络课程14门，其中有2门课程分别入选国家级精品资源共享课及国家精品视频公开课。近3年获山东省高等教育教学成果二等奖2项；山东中医药大学教学成果特等奖2项、一等奖1项、二等奖2项。本专业人才培养质量逐年提高。近年来，学生累计英语四级通过率达100%，多名学生参加省级及以上部门组织的各种教学类竞赛（数学建模、电子设计竞赛等），并在比赛中获奖。2011年获得山东省第十二届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛三等奖。2012年获山东省第九届“挑战杯”大学生创业计划大赛三等奖。2013年，获第四届齐鲁大学生创业计划竞赛省级一等奖。2015年有2支代表队参加“全国中医院校大学生程序设计”竞赛，喜获三等奖和优秀奖。近年来，本专业学生在国家级核心期刊发表学术论文4篇。有6项学生SRT项目获国家资助。
学校信息管理与信息系统专业毕业生分布于医药企业、信息技术、图书情报等行业，社会反映良好。至2016年底，本专业已招收11届学生，有8届毕业生，就业率均超过92%。2016就业率为95.7%。近5年本专业毕业生就业单位满意率均在90%以上，用人单位普遍认为学校信息管理与信息系统专业的毕业生具备较高的社会责任感、了解本专业的发展前沿、专业知识扎实、团队合作能力和工作能力强，具有一定的创新能力。
山东中医药大学英语介绍Q1：英语专业培养什么样的人才？
英语专业培养适应我国和区域经济社会发展需要的，德、智、体全面发展的，具备较高人文素养的，系统扎实地掌握英语语言基础知识和基本技能，掌握必备的英语语言文化知识和初步的中医药知识，具有一定的英语语言综合运用能力，能胜任在教育、医药卫生、经贸、外事、新闻出版等行业从事翻译、教学、研究、管理等工作的高素质应用型英语专业人才。
Q2：英语专业办学优势和特色是什么？
2003年，经教育部批准设立本科英语专业，学制4年，授予文学学士学位，至今已招生14届。2012年，英语专业被列为山东省应用基础型特色名校校级重点建设专业。英语专业不断强化内涵建设，充分利用学校中医药资源优势，突出专业发展特色，提升专业教育教学水平，提高专业人才培养质量，逐步确定了以社会需求为导向，以英语语言文学为基础，以中医英语为特色，以培养学生职业发展能力为目标的应用型英语专业人才培养模式。贯彻以学生为中心的教育理念，开展多元化人才培养。为满足学生个性化发展需求，在强化英语专业教学基础上，设置中医英语、英语教育和跨境电商三个方向的课程模块供学生自由选择，拓展学生的职业发展空间。
Q3：英语专业开设哪些课程？
英语专业构建了“一专+一能”的课程体系，“一专”是指英语专业，“一能”是指职业发展能力。
英语专业以英语语言文学学科知识为基础，围绕“听、说、读、写、译”综合能力运用，开设了英语专业知识系列课程和英语专业技能系列课程。在此基础上，为增强专业办学特色和活力，拓展学生职业发展能力，开设了中医英语、英语教育和跨境电商三个方向的课程模块供学生自由选择。
英语专业核心课程：英语精读、英语泛读、英语视听、英语口语、英语语法、英语语音、基础英语写作、高级英语写作、口译、英汉互译、英语语言学、英美文学、英美概况、跨文化交际。
特色课程：中医英语、中药英语、医学英语。
中医英语课程模块：中医学导论（中文）、中医英语视听说、中医英语翻译、医学英语写作。
英语教育课程模块：英语课程与教学论、教育学、心理学。
跨境电商课程模块：（引进电商企业相关课程）
Q4：英语专业师资力量如何？
英语专业注重加强师资队伍及教学团队建设，贯彻学校人才强校基本办学方略，积极引进高层次人才，着力培养中青年骨干教师，先后有十余
名教师赴国内外知名大学访学进修，逐步建成了一支师德高尚、综合素质优良、教学能力强、业务水平精湛的教师队伍。现有教师13人，外籍专家2名，其中教授3名，副教授7名，校级教学名师2名，校级优秀教学团队1个。
Q5：英语专业人才培养质量怎么样？
英语专业坚持“厚重基础，突出特色”的办学理念，在人才培养目标、培养规格、培养措施、培养质量和学生就业与发展等方面积极探索，勇于创新，学生的综合素质有了很大提升。
——英语专业四级通过率达75%，英语专业八级通过率达60%，均高于全国平均水平。
——近三年，完成SRT项目15项，参加“挑战杯”策划4项、获“创青春”创业大赛校一等奖1项、三等奖2项。
——多名学生曾在全国CCTV希望之星英语风采大赛、“21世纪•可口可乐杯”——全国英语演讲比赛、“外研社杯”全国英语演讲大赛、山东省大学生科技外语大赛、山东省大学生英语风采大赛等专业竞赛中获奖。
——2007级焦蕙妮同学担任校学生会主席，并在“十一运会”期间担任“火炬手”；2010级梁晓虹、2011级高晓艳等多名学生通过孔子学院总部、国家汉办赴泰菲等国汉语教师志愿者的选拔分别于2014、2015年赴泰国、菲律宾等国任教；2011级学生刘福文当选为2014-2015年山东省学生联合会驻会执行主席。
——考研率达30%以上，其中不乏北京大学、北京外国语大学、首都师范大学、武汉大学、浙江大学、暨南大学等211、985国内名校及格里菲斯大学等国际名校。
Q6：就业前景、去向如何？
英语专业2016届毕业生年底就业率达93%以上，专业对口率达72.8%,毕业生考研、就业势头良好，毕业生从事职业有：省市及基层公务员、英语教师、医药出版社编辑、英语翻译、外贸营销员、外企职员、医药专员等。
高质量的教育使我专业的毕业生赢得了社会的广泛赞誉，学生优秀的思想品德和较高的专业能力，使许多学校、企业、公司连续多年到我院招聘毕业生，如东营瑞德国际学校、辉瑞公司、山东松达橡塑有限公司、山东国信国际有限公司等。伴随学院的快速发展,学院招生工作稳步推进,生源质量不断提高。同时，学院健全毕业生信息反馈制度，及时对近年来的毕业生工作情况进行调查追踪。调查结果表明，英语专业毕业生在工作单位受到了普遍好评。
山东中医药大学临床医学介绍Q1：你将要成为什么样的人才？
培养德、智、体、美全面发展的，具有扎实的基础医学、临床医学基本理论、基本知识和基本技能，较为系统的中医药、公共卫生和预防医学知识，良好的自然科学和人文社会科学知识，适应国家卫生服务体系，满足个性发展需要，社会责任感强，具备初步临床能力、终身学习能力和良好职业素质的高素质应用型临床医学人才。
Q2：你将要学习哪些内容？
1.核心课程
人体解剖学、细胞生物学、组织学与胚胎学、生理学、生物化学、医学微生物学、医学免疫学、病理学、病理生理学、药理学、预防医学、医学统计学、流行病学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、传染病学、临床技能训练、问题整合案例、临床整合案例
2.特色课程
中医学基础、中医临证概要、中医临床概论、临床常用中成药、中医外治学
3.实验实践类课程
机能学实验、生物化学实验、形态学实验、诊断学实验、手术学实验。鼓励学生参加综合性和设计性实验，可获得创新学分。
主要实践性教学环节包括临床见习、社区实践和临床实习。
Q3：临床医学专业学习的难点及解决方式
国务院办公厅印发的《关于深化医教协同进一步推进医学教育改革与发展的意见》指出“要加快构建标准化、规范化医学人才培养体系，全面提升人才培养质量。”标志着医学教育正逐步向精英教育的方向迈进，临床医学的学习过程中首先要明确方向、端正态度，着重解决的基本问题有：
1.提升医学人文素养
医学是自然科学、社会科学和人文科学的统一体，在临床专业的学习中，要把思想政治教育和医德培养贯穿教育教学全过程，推动人文教育和专业教育有机结合。要发挥中医药文化的人文优势，学好人文类课程设置，培养自身深厚的人文素养，学会从生物医学、伦理心理学和社会科学等不同的角度去发现问题、思考问题和解决问题。
2.突出临床综合运用
临床医学专业就有很强的综合性，在高等中医药院校学习临床医学专业，还要突出中医药特色，要注重中西医课程之间、理论课程之间、理论课与实践实验课之间的综合，坚持以问题导向，以临床能力提升为目标，主动参与临床实践，不断提高临床综合素质和专业意识的培养。
3.强化实践学习能力
临床医学教学的特点就是“早临床、多临床、反复临床”，在实践教学中学习是成为一名卓越医生的重要途径，要把实践学习贯穿于入学到毕业的大学全过程，培养学生的动手意识、科研素养和临诊能力。
4.养成自主学习模式
树立“以学生为中心，以学习为中心”的学习理念，培养自身独立的分析、探索、实践、创造等能力，能结合“学分制”特点，明确自己的学业目标，主动扩大学生自主学习和参与辅修专业实践，积极参与选修课学习，充分利用学校“移动+互动”的网络自主学习平台，优化学习模式。
Q4：你为什么要报临床医学专业？
中西医并重是我国的卫生方针，在高等中医药院校学习临床医学有着其独特的优势和广阔的发展前景。
经过长期的发展，我国已经建立了由医院、基层医疗卫生机构、专业公共卫生机构等组成的覆盖城乡的医疗卫生服务体系，但医疗卫生资源总量不足、质量不高、结构与布局不合理、服务体系碎片化等问题依然突出。因此，急需优化医疗卫生资源配置，构建与国民经济和社会发展水平相适应、与居民健康需求相匹配、体系完整、分工明确、功能互补、密切协作的整合型医疗卫生服务体系。构建新医疗卫生服务体系的决定性因素在人才，临床医学专业人才为社会所急需。
本专业毕业生就业前景良好，在推进健康中国进程中大有作为。临床医学专业学生毕业后，可报考临床医学各专业、中西医临床医学专业硕士研究生继续深造，可在各级各类医疗机构、高等医学院校、卫生行政管理部门、有关科研院所从事医疗、教学、管理、科研等工作。
Q5：你为什么选择我校中西医临床医学专业？
社会需求的多样性，决定了临床医学专业人才培养的多元性，医学教育必须体现和符合我国医疗卫生改革的实际。从人才需求来，目前中医医疗机构平均大约有40%上医师是毕业于临床医学类专业；综合医院除所含的中医类科室外，对中医认可和应用程度也越来越高。在高等中医院校学习临床临床医学专业，可以搭建中医、西医共同发展的平台，实现中医、西医优势互补，学校立足卓越医师培养，稳定临床医学专业规模，集中优势办学资源，培养具有中国特色的临床医学人才。
学校拥有中医和西医两套完整的教学体系，于2004年建成影像医学与核医学专业硕士学位授权一级学科，于2006年建成眼科学专业硕士学位授权一级学科，于2010年建成临床医学专业硕士学位授权一级学科，并于2011年开始招收临床医学专业学位硕士研究生，通过研究生培养进一步推动了临床医学学科的建设。学校现拥有中西医结合基础、中西医结合临床、眼科学、儿科学、周围血管病学、生殖与遗传医学、骨科学、肿瘤内科学等省部级重点学科。
山东中医药大学社会体育指导与管理介绍Q1：你将要成为什么样的人才？（社会体育指导与管理专业人才培养目标）
社会体育指导与管理专业主要是培养具备体育与中医结合的科学健身指导能力及社会体育活动策划与组织能力，具有体育产业经营与管理能力的“体医结合”的应用型人才。
整个培养体系体现“以学生为中心”的理念，注重培养学生的创新实践能力，促进学生知识、能力、素质协调发展，专业培养目标明确、定位准确，为学生的就业打下坚实的基础。
Q2：你将要学习哪些内容？（社会体育指导与管理专业的培养体系）
主干学科体育学、教育学、管理学、经济学。核心课程包括社会体育导论、健身理论与指导、体育市场营销、体育管理学、体育经济学、体适能与运动处方、传统健身功法、运动项目理论与实践等。
我们在培养中设置了中医基础课程，为学生更科学地从事体育工作奠定了一定的医学基础；将课程体系分为通识教育模块、学科基础模块、专业核心模块和专业拓展模块以及实践教学模块等，突出学生的创新能力和实践能力，加强实践教学。学生在校期间通过参加各种体育比赛、系列实训、科学创新、大学生创业、见习、实习等内容，不断强化学生的实践能力。
课程体系紧紧围绕“以学生为中心”的培养理念，为体现个性化培养，最大程度挖掘学生潜质，社会体育指导与管理专业为学生搭建了实践平台，建立第二课堂。我院人才培养按照“人无我有，人有我精”的培养理念，注重学生的专业知识、人文素质的和综合能力培养。
Q3：社会体育指导与管理专业的难点以及解决方式？
社会体育指导与管理专业是体育学专业的一个分支，随着社会经济的发展,人民生活水平的不断提高,越来越多的人认识到运动健身的价值,使我国社会体育出现了蓬勃发展的大好局面。我国的社会体育专业,就是在这样的背景下创建并发展起来的。如何培养学生的专业技能、实践操作能力，突出专业特色是该专业难点。为此，我们深刻挖掘中医与体育的历史渊源，结合中医养生、中医保健知识，让学生从医学的角度研究体育，学习体育健身指导的知识与技能，在体育健身行业突显我们的特色。为此，我们尽量多的为学生安排实习、实践的机会，让学生在课余时间到俱乐部、体育公司进行实习、见习，为毕业后顺利适应工作岗位打下良好的基础。
Q4：你为什么要报社会体育指导与专业？（专业的发展前景与人才需求状况）
近年来，随着经济社会的发展，体育产业发展迅猛，社会对该专业的需求量大。毕业生就业面广，主要在体育健身俱乐部、体育公司以及社区服务机构等部门从事体育俱乐部经营与管理、体育产业开发与应用的管理、体育市场营销管理、社会体育指导员等工作。学生毕业后供不应求，该专业具有较广阔的就业前景和发展空间。
Q5：你为什么选择学校社会体育指导与管理专业？（社会体育指导与管理专业的优势与特色）
学校社会体育指导与管理专业充分利用中医院校的特色与优势，以学校中医专业、针灸专业、推拿专业、中医康复专业、中医饮食与营养等强势专业为依托，与社会体育指导与管理专业紧密结合，开设中医学概论、中医养生学、推拿学、运动医学等特色课程。注重培养学生分析和解决问题的能力，使其在体育产业和大众体育健康促进领域中具有较强的操作能力，课程的设置强调培养学生的社会实践性和功能实用性，同时要求具有中医基本理论知识、养生保健康复知识和技能并具有体育特长，以适应社会发展需要。

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文科美国研究生留学专业推荐，仅供参考：
一、历史专业
美国历史专业就业前景好
很多美国大学里，美国历史学专业都是最受学生欢迎的专业。在美国，历史专业学生毕业后有很多选择。其中一部分去了法学院，之后便成为律师----美国最挣钱最受尊敬的做仿携职业之一;有人去了商学院读MBA，就像现任(可能马上变前任)美国总统小布什在耶鲁大学本科的专业就是历史，然后去了哈佛读MBA。
历史专业毕业生如果申请研究生院，可以学习几乎任何一个专业包括理工科，有人甚至申请去读了医学院，后来成了医生。而且，各个大学院系等都非常欢迎历史专业的毕业生，因为美国大学的历史专业的要求非常高，也就是非常难读的一个专业。
美国历史专业名校多
1、普林斯顿大学 Princeton University
作为美国历史学研究的圣殿，普林斯顿大学历史学系一直处于世界历史学研究的顶尖行列，在美国历史和欧洲历史的研究方面具有极其深厚的积累。近年来，历史学系在近东(Near
East)、东亚(East Asia)、南亚(South Asia)、拉美(Latin America)和非洲(Africa)
等地的地区史研究领域取得了丰硕成果。
普林斯顿大学历史学系目前拥有全职教授60人，研究范围除涵盖历史学科常见的领域外，还对科学史、妇女史、地区史、美国与欧洲文化研究等边缘学科与交叉学科方向进行了深入的研究。
国际学生申请普林斯顿大学历史学系研究生项目需要提交：TOEFL和GRE考试成绩、完整的申请表格、个人简历、个人申请陈大毁述、三封推荐信、本科成绩单、毕业证书和学位证书。历史学系还要求申请者提交一篇不超过35页的写作范例(Writing
Sample)，内容可以是学期论文、随笔或在杂志上发表的文章。历史学系申请的最终截止日期是12月31日，申请费为90美元。
2、斯坦福大学 Stanford University
斯坦福大学历史学系同样拥有极高的研究声誉和学术水准，在古代史、英国史、中世纪欧洲史、犹太史等专业领域享有盛名。
历史学系目前有全职教授金60人，授予硕士和博士两级研究生学位，其中硕士学位仅供斯坦福本校本科生的申请。值得一提的是，历史学系还为其他学
科提供历史学副修博士学位(r in History)，申请攻读该学位需要获得主修系科和历史学系的共同批准。
国际学生申请斯坦福大学历史学系研究生项目需要提交：TOEFL和GRE考试成绩、完整的申请报格、个人简历、个人申请陈述、三封推荐信、本科成绩单、毕业证书和学位证书。历史学系还要求申请者提交一篇10～25页的写作范例，可选与历史学相关的任意主题。历史学系申请的最终截止日期是12月8
日，申请费为125美元。
3、加州大学伯克利分校 University of California-Berkeley
加州大学伯克利分校历史学系目前在任的全职教授有57人，研究领域遍及历史学各专业方向，其在亚洲史、古希腊罗马史、欧洲史和经济史领域的研究
处于世界领先水平。历史学系并不授予单独的硕士学位，申请攻读历史学硕士，在完成博士项目中关于硕士部分的相应要求后，可申请硕士学位。
国际学生申请加州大学伯克利分校历史学系研究生项目需要提交：TOEFL和GRE考试成绩、完整的申请表格、个人简历、个人申请陈述、三封推荐信、本科成绩单、毕业证书和学位证书。历史学系还要求申请者提交一篇不超过十页的写作范例，可选与历史学相关的任意主题。历史学系申请表格的网上提交截止
日期是12月1日，其他申请材料的最终提交截止日期为12月18日，申请费为90美元。
二、政治学专业
专业概述
如果你喜欢历史，时事，政治，辩论，参与学生会，社团服务活动，关注社会公平;如果你擅长批判性思维/阅读，领导力，数理分析，调研，团队合作，口头表达力强，善于写作，政治学将会是你的最优选择之一。
美国政治学专业纯伏就业方向有哪些?
政治学毕业生可从事的行业远比你想象得多。从公立到私立团体的一系列角色中，都能找到政治学专业毕业生的影子，简单列举几种。
1、公务员职业
帮助所在机构制定和实施政策。你可以在政府系统的任何分支机构中受雇。职责通常包括促进政策制定，响应其他部门的请求，分析和报告，管理资源。
2、外交职业
外交工作意味着你需要被你的国家任命为与另一个国家处理国际关系方面的官方代表。这通常意味着你需要搬迁到被任命的国家，并在你所在国家的大使馆进行工作。外交官的工作任务非常多样，包括参与争议解决，贸易协定，碳排放政策，促进文化交流等。
3、人权职业
在各政府机构，慈善机构，运动团体和国际组织中，政治工作也与保护和促进人权的角色密切配合。在这里，你可以作为记者或报告作者进行研究和实地调查。
你也可以专注于沟通和运动，帮助提高对人权问题和滥用权力的认识。
4、政治新闻工作
如果你进入政治新闻领域，你将会致力于报道国家和国际政治事件。你将分析国家和国际冲突，争议，运动和辩论，并推测可能的结果，动机和趋势。你可以在一个新闻领域(印刷，网络，电视，广播)或其中的几个领域工作。
作为政治毕业生，你应该拥有强大的研究，分析和沟通能力。你可以考虑的其他行业包括慈善和非营利组织，金融，法律，公共关系和社会研究。