青岛国际教育学校招生电话 青岛大元学校招生电话

青岛大元学校招生电话

青岛大元学校招生电话0532-67768377；13905420015。

扩展资料：

青岛大元学校创办于2000年，是以山东省省级规范化学校为标准建设的全日制民办学历学校。学校实施从小学到高中12年一贯制的中西结合教育，以“办适应世界化发展的教育”为办学理念，培养具有中国灵魂、国际视野和跨文化交流能力的世界公民。

学校占地93亩，一期建筑面积15,200㎡，现有学生720余名，教职工85人。建校十七年来，学校一直秉承“办适应世界化发展的教育”的理念，以促进学生的全面发展和个性发展为主旨，致力于培养学生的多语言能力和人文情怀，不断促进学生的自立能力和合作精神。

在实际教学中，我们将升学教育和毕业后的出国留学预备教育有机结合，遵循教育规律，实施科学、规范管理，注重内涵、多元发展；尊重个性差异，注重特长培养；关注、关心、关爱每一名学生的成长，努力办好让社会满意、家长放心、学生全面发展的规范化中学。

大元学校中学部以“中、英、韩多语言多文化教育”与“学生品格教育”为主要办学特色，实施小班制分层次教学，注重培养学生的英语、韩语运用能力及综合素质，为培养具有中国灵魂、国际视野和跨文化交流能力的世界公民创造了条件。

从初中至高中开设六年一贯制的英语和韩国语课程，聘任优秀、专业的美、韩籍教师教授口语课程，并针对学生个体特征，按“需”选“学”，提高学生的社会竞争力。

学校坚持走国际化、特色化、精品化办学之路，积极开展国内外教育合作与交流，引进国际教育资源、拓宽学生升学渠道。在国内，充分利用当地教学资源，建立教学联盟。

国际高中报名电话

国际高中电话可以拨打对应学校的招生办号码。

拓展知识：

国际高中指的是无论是办学理念、考试模式和学生组成，都是国际化的高中。最直接的标准就是看国内这类学校是否符合这3个基本条件：学校取得国际权威教育机构的授权认证。如著名的剑桥国际考试委员会、世界文凭组织（IBO）、美国大学理事会；学校的外籍教师的数量以及师生人数比例是否低于1：5；

学校的外籍学生与中国之间的比例是否低于1：5。国际高中注重学生个性发展和实践能力培养。国际高中以英文为主，辅以中文的授课。国际高中整合中外教育资源，注重多学科和多元文化融通，使学生在中国的学校里享受国际化教育。国际高中可以帮助尽早熟悉和适应国外教育模式。国际高中为中国学生搭建了一所走向世界名牌大学的桥梁。

国际高中课程是受中外政府认可。国际高中课程打破了传统的一考定乾坤的选拔模式，考试和平时成绩各占50%。平时成绩则根据学生出勤、作业、考试、实验、社会实践等方面来表现。国际高中突出以学生为中心的教育方式，从培养学习兴趣入手，注重学生个性发展和实践能力培养，让学生学会做人、学会做事、学会共处、学会求知。

IB课程全称为国际预科证书课程，是由国际文凭组织为高中生设计的为期两年的课程。IB课程分为标准难度课程和更具挑战性的高难度课程。IB要求学生至少选六门课+Theory of Knowledge+Extended Essay，这六门课中至少有三门是HL。

除了对学生的课业要求外，选择IB Diploma的学生还要在两年内完成150个小时的社会实践活动。美国、英国、及加拿大数以千计的大学都视IB文凭为优良的入学资历。著名学府如哈佛、耶鲁及普林斯顿等一级常青藤系列的大学甚至容许成绩优异的IB学生。

国际学校电话

国际学校电话为0319-2607787，相关内容如下：

一、释义

国际学校通常是指为在本国生活的外国侨民提供母语教育的学校，部分也招生本国学生。国际学校是指跟随外国侨民母国的教育制度，为外国侨民提供其母语教育的学校。

近年来又发展成同时可以为本国学生提供国外教育模式的学校。一般来说，国际学校（英语：International School）是提供中等或以下程度的教育，并拥有相当比例的外籍学生，而且实施外国学制的学校。

二、国际学校的课程设置

一般可分为“国际课程”、“本国课程”、“组合型课程”以及“中文课程”。

1.国际课程

国际课程以英语为教学语言，采用英美式教学方式，目标是让学生最终进入世界名校。

2.IB艺术课

如国际文凭组织（IBO）的大学预科文凭项目（IBDP）为例，是一套要求严格的大学预科国际文凭课程，此课程要进行各种考试，适合年龄在16至19岁之间，具有高度进取心的中学生们的学习需要。

按照设计，大学预科项目是一套两年制的综合性课程，毕业生能够达到各国教育体制的要求，其课程模式不是建立在某一个国家的模式之上，而是吸取了许多国家教育体制中的精华。目前采用的教学语言是英语、法语和西班牙语。

3.本国课程

本国课程是为来自不同国家的学生以母语和本国教学大纲为蓝本进行教学，主要目标是让学生毕业后能进入本国大学学习。同时，作为兴趣课的汉语和中国文化历史课程也是他们的教学内容之一。

4.组合型课程

组合型课程采用的是中西方结合的课程。这类国际学校虽然也基本采用国际化教学模式，但是在课程设置上稍偏重于中国语言和历史文化的教学，主要目标是让留学生毕业后能进入欧美大学或中国内地大学学习。

三、教学方式

1.本国式 教学方式

本国式教学方式主要存在于外籍人士开办的国际学校中。此类国际学校有两种教学方式：一种是美式教育，采用英语授课，学生上课实行“走班制”；另一种是欧式教育和东方式教育，采用本国语言授课。

2.国际学校组合型教学方式

组合型教学方式主要存在与当地学校开设的国际部。此类国际学校采用的是按年级或“走班制”的教学形式，教师用英语、中文或双语授课。

3.中国式教学方式

此类学校是中国本地学校，他们是完全按照中国教育部的教学大纲的要求对学生进行教学，来此类学校学习的外国小留学生必须接受全中国式的教育。因此，这种教学方式特别适用于那些华裔留学生或有着相当汉语基础的留学生。