中文国际化学校官网招生 香港最顶尖的国际学校

汉基国际学校学费167700港币一年。

汉基国际学校是香港一间私立国际学校，于1983年创立，办校宗旨是激励学生终生爱好学习及追求知识。校址位于北角宝马山校园径1号，设有幼稚园、小学及中学部。

学前班：167700港币一年。一至六年级：222300港币一年。七至十一年级：262500港币一年。十二至十三年级：266100港币一年。汉基成立30年来，以其出色的教学质量、优秀的双语课程设置享誉香港及国际教育界，是G20全球精英中学组织会员校。

每年，汉基学校十年级（14到15岁）的学生，都会在杭州汉基进行为期一年的沉浸式学习。以中国、挑战、性格和小区为四大支柱获得更广、更深入的生活体验。

汉基国际学校教学特点：

汉基努力培养学生能够从容应对当今世界的挑战。我们的治学目标在于发展学生的理解能力，并鼓励他们努力探究，进行批判性及创造性思考。我们力求在学生各科知识的发展上取得均衡，并同时兼顾学生课堂内外的学习。汉基的一项显著的教学特点是全校学生都学习统一的中(普通话)、英文课程，没有按不同语种或不同课程开设不同的教学分部。

中、英文教学所占的比例，在幼稚园至2年级是各占50%，在3至6年级，游桐皮是英文教学占65%，中文神差教学占35%。在中学轮并，中文的教学时数逐步减少，但仍然是学生必修的主要课程之一。本校的中文教学以繁体字为主，中学部分中文第二语言学生则学习简体字。

江西国际禅握双语学校是一所以英语为主要教学语言旦困的学校，它拥有一流的师资力量，拥有完善的教学设施，提供丰富多彩的课程，为学生提供全面的双语教育。学校采用国际化的教学方法，注重学生的语言能力和思维能力的培养，让学生在贺迟庆学习中得到全面的发展。

江西国际双语学校的教学方法是以英语为主，中文为辅，采用多种教学手段，如讲座、讨论、演示、实践等，让学生在学习中更好地理解和掌握知识。学校还采用了多种评价方法，如考试、作业、论文等，以确保学生的学习效果。

此外，江西国际双语学校还提供了丰富多彩的课外活动，如体育活动、文化活动、社会实践等，让学生在学习之余也能得到全面的发展。

总之，江西国际双语学校是一所优秀的学校，它拥有一流的师资力量，拥有完善的教学设施，提供丰富多彩的课程，为学生提供全面的双语教育，让学生在学习中得到全面的发展。

香港最顶尖的国际学校：德瑞国际学校

德瑞国际学校创办于1969年，是一所学业成绩及校风都备受家长信赖的香港国际学校，位于太平山，分别设有幼儿教育、小学、中学。

学校分英文及德语部，可获得国际公认的证书，如德国国际Abitur、IGCSE和国际文凭课程（IB）文凭课程。最新IB平均分为40.72分，6个满分45分

根据历年数据显示，不少学生都可直接升入名牌大学，所以德瑞也凭此成为国际顶级IB学校。据了解，梁振英女儿梁齐昕、立法会议员容海恩都曾在德瑞国际学校就读。

汉基国际学校校址位于北角宝马山校园径1号，设有幼稚园、小学及中学部。与其他国际学校不同，汉基更为注重中国语言同中华文化教学，全校学生由小学到中学课程都要学习中英双语，统一接受普通话同英语训练，不过学校会提供一定的帮助，即使没有中文学习背景的学生一样可以申请。

汉基实行的考试制度是IB，学生州基100％合格，学生平均分是38分，比全球平均29分高出9分！成绩绝对是十分之突出。

香港李宝椿联合世界书院位于马鞍山，而这间学校只提供中学课程，帆或全校只有两级，采用的态迹伍考试制度都是IB，并且成绩一向醒目，2020年诞生一名IB状元，亦有2名学生考获44分、6名得取得43分，有24%考生获得40分或以上。

而李宝椿有多元化的学生背景，学生来自全球80个国家，加上班级人数较少，16人左右，学生可以深入了解不同文化。另外，李宝椿作为一间寄宿学校，老师同学生都是住在校园里，可以训练学生独立生活。

1、北京语言大学
北京语言大学是中国唯一一所以汉语国际教育和对来华留学生进行汉语、中华文化教育为主要任务的国际型大学，素有“小联合国”之称；又是一所以语
言教学与研究为特色和优势的多科性大学，经过49年的发展，北京语言大学已成为我国中外语言、文化研究的重要学术基地和培养涉外高级人才的摇篮。北京语言
大学在国内从事对外汉语和中华文化教育历史最长，规模最大，师资力量最雄厚。


2、北京大学

北京大学是新中国从事对外国留学生汉指饥语教学历史最长的学校，1952年开始接收外国留学生，开展对外汉语教学。2002年6月29日，北京大学对外汉语教育学院成立，北大的对外汉语教学进入一个新的历史时期。

对外汉语教育学饥逗消院下设汉语精读教研室、汉语视听说教研室、选修课教研室、预科教研室、研究生教研室等5个汉语教学机构。

北京大学对外汉语教育学院拥有一支教学水平高、科研能力强、具有跨学科教育背景和国际化视野的教师队伍，在我国对外汉语教学和科研事业中发挥着
重要作用。学院现有专职教师54人，其中教授6人，副教授29人，包括博士生导师4人，硕士生导师40人。另外，学院还建设了一支相对稳定的兼职教师队
伍，已达50人。


3、北京师范大学

北京师范大学“汉语文化学院”是在原“对外汉语教学中心”1965-1996 ）和“对外汉语教育学院”（1996-2000 ）的基础上建立的。在把汉语作为第二语言进行教学方面，我们已经有了近40年的经验。

汉语文化学院作为北师大对外开放的一个重要窗口，担负着培养前来学习汉语和中国文化的各国留学生（其中包括本科生和长期、短期语言生）
以及“语言学及应用语言学”、“汉语言文字学”两个专业的中外博士研究生、硕士研究生的教学任务，同时，还担负着培训国内外汉语教学师资以及有关对外汉语
教学学科学术研究的任务。汉语文化学院以教学和科研为主体，是一个综合性的教学研究实体，每年在学院学习的留学生千余名。


4、暨南大学

暨南大学是中国第一所由国家创办的华侨学府，是全国招收港澳台和外国留学生最多的大学，是国家“211工程”重点综合性大学，直属国务院侨务办公室领导。

素有“华侨最高学府”之称的暨南大学，恪守“忠信笃敬”之校训，注重以中华民族优秀的传统道德文化培养造就人才。学校积极贯彻“面向海外，面向
港澳台”的办学方针，建校至今，共培养了来自世界五大洲128个国家和香港、澳门、台湾3个地区的各类人才20余万人，堪称桃李满天下。

暨南大学华文学院建立了完整的汉语国际教育科学研究、人才培养、教材研发体系。学院贾益民教授主编的《中文》教材全套12册48本已在全球发行
1000多万套，为柬埔寨编写的《华文》经柬埔寨王国教育部审查通过，在全柬50多所中文学校发行使用。由郭熙教授主编的《中文》初中版也已出版，此外还
有周健、彭小川教授、张军博士等主持编写的多种、多系列对外汉语教材，曾毅平教授主编的《海外华文教师培训教程》等。


5、华东师范大学

华东师大是我国最早培养对外汉语教学师资的高校。1985年，经国家教委批准成为全国最早设立对外汉语专业（本科）的四所高校之一。1992年
开始招收对外汉语专业硕士研究生。1994年成立对外汉语系。2002年成立对外汉语学院。2004年设立全国第一个对外汉语教学专业二级学科博士点。
20多年来，华东师大为国内外培养了千余名本科学历以上的高素质的对外汉语教学师资和从事中外文化交流的专业人才。


6、厦门大学

厦门大学海外教育学院是厦门大学专门从事对外办学的高等教育机构，也是中国最早开展对外教育的机构之一。学院创建于1956年，曾使用华侨函授
部、海外函授部、海外函授学院等名称，1991年经教育部批准定名为海外教育学院，主要承担厦门大学面向海外学生的汉语、中医的教学。学院现设有华文系、
海外学生部、远程教育部、海外汉语言文化教育研究所、日本研究所等机构，是国家汉办支持周烂知边国家汉语教学重点院校之一。

厦门大学海外教育学院目前有102名专（兼）职对外汉语教师，其中教授18名，副教授20名；拥有博士学位的27名；博导4名，硕士生导师29名。大部分教师都具有国外教学经历，而且长期从事对外汉语教学工作，具有丰富的教学经验。现任院长为郑通涛教授。


7、中山大学

中山大学国际汉语学院是改革开放后中国内地最早设立的对外汉语教学机构之一。自1981年成立以来，我院共承担国家和省部级科研项目20多个，
出版专著辞典等10余部，汉语教材20多种、40多册，发表论文300多篇，共培养了来自世界各国的逾万名留学生。目前每年在校学习的长期留学生（进修生
和本科生）约1000人、在读研究生约100人。


8、南开大学

南开大学的对外汉语教学历史悠久，积淀深厚。早在1954年，南开大学就已经开始招收外国留学生，是新中国最早接受留学生的高等院校之一。改革
开放以后，随着留学生人数的不断增加，1985年，南开大学建立起对外汉语教学中心。1993年，经原国家教委批准，南开大学汉语言文化学院正式成立。

南开大学汉语言文化学院既是国家教育部批准的全国对外汉语教学8大基地之一，也是国家汉语水平考试（HSK）及国家对外汉语教师资格考试的主要考点之一。目前，新HSK考试已在学院启动，今后每年将举办十次新HSK考试。

学院师资力量雄厚，现有专职对外汉语教师50名，其中教授11人，副教授26人，讲师13人，博士生导师4人，硕士生导师38人。教师队伍中有
2人为外籍专家，具有博士学位的教师有28人，另有3人博士在读，其余教师均具有硕士学位。此外，教师队伍中具有一年以上海外教学经历的教师有41人，占
全体教师总数的84%。


9、复旦大学

复旦大学在新中国成立后，从1952年开始招收外国留学生。20世纪80年代后，来复旦大学学习的外国留学生人数逐年增长。为适应留学生事业迅速发展的需要，经国家教委批准，学校于1987年5月正式组建国际文化交流学院。

数十年来，学院共接收来自100多个国家1万多名外国留学生，被誉为“小小联合国”。经过长期的探索与实践，学院已形成了较为成熟的对外汉语教
学模式，率先打破了按学期划分的编班传统，创建了“零起点、八级次、两年制”的基础汉语教学体制，逐步形成了“细化级次，多层递进”、“小步走，连续教，
两月上个新台阶”这两个特色。

经过多年建设，国际文化交流学院已形成一支学科结构与年龄层次比较合理、业务素质良好、教学经验丰富的对外汉语教师队伍。现有专职教师58人，其中有博士学位的20人，有高级职称的28人。


10、南京大学

南京大学海外教育学院是南京大学接受和培养外国留学生的教学和管理单位，是中国国家汉语水平考试（HSK）考点和国家汉语作为外语教学能力考试
考点之一。海外教育学院负责外国留学生的汉语与文化教学、汉语言本科专业教学、汉语国际教育硕士、博士专业教学、短期进修和对外汉语教师资格培训教学，以
及全校外国留学生的招生、日常管理、生活服务等工作。

学院现有31位专职教师（其中教授8人、副教授15人）以及20多位兼职教师，专门从事汉语国际教育硕士专业教学、汉语教学和中国文化课的教学。专兼职教师多数具有博士或硕士学位，在长期的教学实践中积累了丰富的教学经验。

汉语国际教育硕士专业的具体招生、培养由海外教育学院负责，聘请教育科学与管理系、高等教育研究所、文学院、外国语学院等院系教授共同担任该专业研究生的教学和论文指导工作。