苏州uwc国际学校招生电话 常熟世界联合学院入学条件

苏州国际学校排名一览表

苏州 国际学校 排名如下：

排名第一：苏城外国语学校

排名第二：苏州工业园区海归人才子女学校

排名第三：苏州德威英国国际学校

排名第四：苏州工业园区外国语学校

排名第五：希雅国际学校(SIA)

排名第六：苏州新加坡国际学校

排名第七： 苏州市相城区 诺德学校

苏州德威英国国际学校、苏州工业园区海归人才子女学校、苏州外国语中学国际部、苏州新加坡国际学校并列苏州国际学校六强。

UWC在全球拥有近20所院校。已有来自180多个国家的6万多名学生在UWC院校或短期课程项目中接受教育和培训。

世界联合学院 常熟分院于2015年创立。学校实行全寄宿制，在校生的35%来自中国大陆各省市；另外65%来自世界多个 国家和地区 。

苏州中学国际书院隶属于 江苏苏州中学 ，与美国、日本、加拿大、德国、新加坡等国家的十几所优秀高中为姐妹学校。

国际学校、国际班相对于国内高中有着明显的优势，首先，国际学校国际班的课程由必修课和选修课组成，均实行学分制管理，对学生将来走向社会，不管从事什么职业帮助都很大，可以说是受益终生。

其次，教育模式的特点是公平、开放、自由，重视培养学生自信、诚信的品格，独立的思想，团队协作的精神，让学生在健康快乐的学习环境中主动学习和成长。

学生展现出的精神面貌是阳光、大气、健康，自觉性、自主性很强。经过3至4年的学习，他们都将走出国门，成为融汇中西教育、中西文化的国际精英人才。

uwc国际学校排名

uwc国际学校排名如下：

UWC Adriatic，意大利：由意大利北部区域政府建立、并有国家政府支持的UWC Adriatic坐落于意大利北部杜伊诺沿海村。这个村落是斯拉夫、日耳曼及拉丁三大欧洲文化的交汇处，学生也会全面参与到村落的日常生活中。

UWC Atlantic College，英国：这历史上第一所UWC（大西洋世界联合学院）坐落于英国威尔士优美的12世纪圣多纳特堡垒的沿岸。该校致力于社区服务也同时开展其他广泛的服务项目。

该校的学生可以在学校农场或社区艺术中心工作，也可为有身体缺陷的孩子组织户外活动或为其它当地学校做义工。学生也可参加当地的海洋救援服务。这支海洋救援队已有四十多年的历史，并因多次成功救援、或为本地救援服务提供支持而备受赞扬。

UWC Changshu China，中国大陆：UWC中国常熟分校坐落于美丽的苏州常熟昆承湖畔，由建筑设计大师贝聿铭的弟子莫平和司徒佐先生设计，中西合璧，并具有江南园林特色。UWC中国常熟分校着重于培养青年跨文化的国际领导力、全球环境保护意识、以及中国语言文化。

UWC Costa Rica，哥斯达黎加：UWC Costa Rica是首家提供双语教学国际预科课程UWC，所有课程均采用西班牙语和英语双语教学。基于该校得天独厚的地理位置，其课程设置主要涉及三个中心主题——环境、和平和拉丁美洲。

该校位于原始生态环境保护极佳的哥斯达黎加中心河谷，这也成为学校在众多服务和教育课程方面的重点。该国对和平的承诺也在该校得到了淋漓尽致的体现。

常熟世界联合学院入学条件

关于常熟世界联合学院入学条件相关如下：

1.UWC招生对象特征服务意识和热情;重视学术成就;对探究不同文化和语言充满好奇;有决心拥抱挑战;领导潜能。

2.国籍和现居地在世界任何地方居住的中国大陆公民;居住在中国大陆的非中国大陆公民;居住在中国大陆以外,并且无法通过当地UWC选拔流程申请的非中国大陆公民。

3.接受正规教育的年限，申请FP课程(10年级)的学生在申请时应至少在9年级或10年级就读。

常熟世界联合学院简介

中国常熟世界联合学院(下称“常熟UWC”)于2015年创立，是中国内地的第一所、全世界第15所UWC。常熟UWC为学生提供一个多元文化的环境、具有挑战性和转型性的教育体验。我们的“知行”项目和寄宿生活给予学生十分宝贵的体验式学习经历。

我们鼓励学生主动交流促进相互理解，互相尊重，承担责任、追求理想，并培养学生解决纠纷和应对可持续发展问题的能力。作为一所国际文凭大学预科课程学校，常熟UWC提供高质量的两年制IBDP课程和一年制预备课程。

所有来自近百个国家和地区的不同背景的学生都需住校以便充分参与及利用学校提供的中国语言和文化、社会公益创业及环境保护等项目。

学术课程有哪些

中国常熟世界联合学院提供两年的IBDP课程和一年DP预备课程。学校的三大核心特色是中国语言和文化、青年领导力培养和环境保护。与此同时，社区服务、文化和户外活动也是中国常熟世界联合学院教育中最具有挑战性和激动人心的一部分。

课堂外学生会与来自不同的国家，文化，经济背景的同学共同生活2-3年时间，跨文化理解力、独立能力，责任感和友谊也是UWC经历的重要组成部分。

FP课程

中国常熟世界联合学院提供的FP课程帮助10年级的学生在强化过往知识的基础上，着重发展关键的可转化技能、批判性思维、研究能力和协同合作等技能，为能够顺利完成IBDP课程做充分的准备。

学生将学习中文、英语、数学等必修课程，以及人文、科学、现代语言和艺术等选修课程。批判性思维、“和平与可持续的未来”、“Passion”项目也是FP的核心课程。