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上海师范大学 天华学院普通高等教育招收“三校生”招生章程（教育师范和普通类专业）
一、学校全称： 上海师范大学 天华学院
二、学校地址：上海市嘉定区胜辛北路1661号
三、办学层次：全日制本科
四、办学类型：普通高等学校（独立学院）
五、分专业招生人数及有关说明
5月，教育师范和普通类专业（全日制本科）计划在上海市招收220名考生（不分文理），其中：
A：教育师范类专业：
学前教育45名
学前教育（中美合作）45名
艺术教育（美术教育方向）50名
艺术教育（音乐教育方向）40名
B：普通类专业：
康复治疗学40名
六、专业培养对外语语种要求：不限（入学后外语教学语种为英语）
七、招收男女比例：不限
八、身体健康状况要求
对报考考生的身体健康要求，参照国家教育部、卫生部关于《普通高等学校招生体检工作指导意见》执行。新生入学后需参加复检，不合格及造假者做退学处理。
九、专业技能考试
1、报名条件：凡符合上海市教委、市教育考试院规定的“三校生”报考条件的考生。
2、报考我校的考生，必须参加我校组织的专业技能考试。
3、教育师范类专业技能考试项目网上报名时间：4月4日上午9:00～4月8日中午12:00前，登陆 上海师范大学 天华学院网上报名系统（ http://www.sthu.cn ）报名（报名表由学院统一打印）。
教育师范和普通类专业现场确认时间：4月11日（星期六）9:00～11:30，12：30～15:30。
现场确认地点： 上海师范大学 天华学院内（嘉定区胜辛北路1661号）明华楼第二会议室（118—124室）进行现场确认并领取专业技能考试准考证。
现场确认材料：本人身份证、户口簿或户籍证明（原件查验，复印件各1份）、报考资格证明(原件归档)、一寸近期免冠彩照二张（背面写清姓名）、报名考试费200元。
4、未按时前来确认的考生或考生本人不到确认现场者视为自动放弃。
5、技能考试成绩：专业综合面试100分，专业特长测试100分，满分200分。
6、教育师范类专业考试科目：
⑴、专业综合面试：仪表仪态、中文朗诵（参考全国普通话测试二级乙等要求）、英文朗诵（参考《新概念英语（二）》）。
⑵、专业特长测试（四项中任选一门）。
a、声乐——演奏自选歌曲两首：美声、民族、通俗任选，清唱（不用伴奏）。
b、器乐——演奏练习曲和乐曲各一首（除钢琴外，所有乐器自备）。
c、舞蹈——表演两段不同风格的舞蹈(八分钟内，自中察备音乐伴奏带）。
d、美术——静物色彩写生（工具自备）。
7、康复治疗学专业考试科目：
⑴、专业综合面试：仪表仪态、中文朗诵（参考全国普通话测试二级乙等要求）、英文朗诵（参考《新概念英语（二）》）。
⑵、专业特长测试（笔试）：教材《人体解剖生理学》（供四年卖耐茄制卫生护理专业用），人民卫生出版社，彭波等编。
8、考试时间：4月25日（星期六）上午8:30～16:00（详见准考证）
考试地点：嘉定区胜辛北路1661号天华学院内（详见准考证）
学校按考生的专业技能考试成绩从高分到低分，以一定比例确定专业技能考试合格名单，并报上海市教育考试院备案，5月中旬考生可凭身份证号至我校官网查询技能成绩。
十、录取规则
1、考生文化成绩必须达到上海市教育考试院统一划定的文化成绩最低录取资格线，且专业技能考试合格后，方有资格参加投档。
2、录取时，第一专业志愿遵循“专业志愿优先，按合成分（文化考试成绩+技能测试成绩）从高到低，各专业之间无级差分”的原则择优录取，同分考生按外语、语文、数学成绩从高到低录取。第二专业志愿起，教育师范和普通类专业均按文化考试成绩从高到低录取，同分考生按外语、语文、数学成绩从高到低录取。
3、艺术教育（美术教育方向）专业仅限美术类考生填报，艺术教育（音乐教育方向）专业仅限声乐、器乐、舞蹈类考生填报，其他专业不限。
十一、学费标准
被录取的考生均在我校生活区住读。
收费标准（不包括教材费等）
学费：【沪教委民（2015）4号】【上师天华（2015）7号】
学前教育专业：25000元/年/生；艺术教育专业：25000元/年/生；
康复治疗学专业：25000元/年/生；学前教育（中美合作）专业：48000元/亩伍年/生。
住宿费：3000元/年/生【沪价费(2014)007号】。
十二、颁发学历证书的学校名称及证书种类
学生学业期满，达到规定的毕业要求，颁发 上海师范大学 天华学院本科毕业文凭。
十三、联系方式
学院总机：021-39966666
咨询电话：021-39966101，021-39966020
监督电话：021-39966266
网址：http:// www.sthu.cn
十四、资助学生政策
学校认真执行国家和本市相关学生资助规定，被本校录取的家庭经济困难学生可通过“绿色通道”申请入学，入学后可按规定申请国家奖学金、国家励志奖学金、上海市奖学金、国家助学金、国家助学贷款、勤工助学岗位、特殊困难补助和学费减免等。同时，学校还设立了学生综合奖学金、单项奖学金和专项奖学金。
学校承诺：确保被本校录取的学生不因家庭经济困难而辍学。
上海师范大学 天华学院
3月
教育师范专业类情况简介
教育师范类专业建立于2006年8月，主要培养具有专业理论知识和专业技能的学前教育、基础教育师资。现设有三个专业：学前教育专业、艺术教育专业、小学教育专业。
在上海市教委、天华学院各级领导的关心支持下，教育师范类专业经过9年艰辛努力，取得了可喜骄人的成绩。各专业建设健康快速发展，由当初的一个专业43名学生发展到现如今的三个专业、29个班、1290名学生。与专业相关的实习实训室不断得到充实，教育师范类专业独有的设施包括：5间数码钢琴教室、68间学生练琴房、4间教师琴房、6间专业画室、1间学前游戏活动训练室、1间动手做工作坊、2个舞蹈厅等，还共享学院的其它设施。
教育师范类专业现有专任教师70名，其中7名教授，21名副教授，27名讲师。师资队伍年龄、知识、职称结构比较合理。
教育师范类专业注重学做真人的教育，不断加强思想品德和综合素质的培养，教育师范类专业的学风、班风在全校是有口皆碑、名列前茅的。我们培养的学生受到用人单位的欢迎，已有学前专业四届、艺教专业两届毕业生：毕业率接近100%，平均就业率高于95%。其中大部分的毕业生都进入级别较高的幼儿园或中小学工作，其中不乏中福会幼儿园、宋庆龄幼儿园、长宁实验幼儿园、东方幼儿园、冰厂田幼儿园、复兴实验小学、进才实验中学等名校。
上海师范大学 天华学院与美国西俄勒冈大学合作
学前教育专业（本科）培养方案
一、专业培养目标
本专业培养专业基础扎实、英语应用能力强、具有国际教育理念、教育实践能力和创新精神、能在我国和国际托幼机构从事保教工作的教师、学前教育行政人员、教育科研机构的幼教研究人员以及相关服务机构的儿童工作者。
二、专业培养要求
本专业主要培养学生具有国际视野的儿童观、教育观、教师观和科学保教的实践能力。引导学生充分认识学前阶段的特性和教育价值，理解儿童身心发展的规律和学前教育规律，理解“儿童为本”、“保教结合”、“游戏为基本活动”的必要性与重要性，树立科学的学前教育价值观、质量观；同时，学会了解儿童、教育幼儿的基本方式方法，具有在托幼机构进行保育、教育和研究的实践能力。
毕业生应获得以下方面的知识和能力：
1．系统掌握领会儿童发展、儿童保教的基本理论、基本知识与基本技能；
2．具有较扎实的学前教育专业和通识性的知识与能力。包括：观察、了解、评价和指导儿童发展的能力；创设与利用教育环境和游戏活动支持引导幼儿发展的能力、开发课程与组织开展学前教育教学活动的能力、一日活动的安排组织能力，指导家庭科学育儿的能力、教育实践研究的能力、反思与发展自我的能力以及开展其他儿童社会工作的能力等。
3．具有从事学前教育工作必备的基本能力。包括具有从事学前教育工作必备的书面与口语表达能力；熟练地掌握英语，具有较强的英文口头与书面表达能力；掌握计算机操作技能，具有运用现代教育技术的能力；具有一定的艺术修养与健康的审美表现能力，能通过艺术手段促进低幼儿童身心发展。
4．熟悉中外学前教育的政策、法规，了解中外学前教育的理论前沿与发展动态；
三、修业年限及学历学位描述
标准学制四年，最长修学年限六年
学历、学位描述：
学生达到本专业规定的最低学分和学士学位条件授予者，可获得 上海师范大学 天华学院学前教育本科毕业证书和学士学位证书。如满足美国西俄勒冈大学学士学位授予条件，可申请其学前教育专业学士学位。
四、课程设置
1、主干课程：
儿童发展、学前教育学、课程设置、家庭和社区、幼儿游戏与指导、个别化学习中的环境创设、儿童行为观察与分析、学前儿童健康教育、学前儿童艺术教育、学前儿童科学教育、教育活动设计与指导、教育研究方法等。
2、主要实践环节：专业实践活动、专业见习和实习、社会实践等。
3、考核方式：中方课程主要采取考试和考查两种方式，考试课采用闭卷考试方式，考查课采用开卷考试、课程论文等方式；外方课程引进外方考核方式，课程采用闭卷、开卷考试，口试、课堂报告或课程设计等方式。
学前教育专业介绍
一、培养目标
本专业培养具有德、智、体、美全面发展，掌握现代幼教所必需的基本理论、专业知识和技能，能适应上海地区学前教育发展和改革的需要，胜任0—6岁儿童教育的高素质、本科学历的幼儿园教师，能在各类托幼机构从事保教和研究工作的教师，以及能从事与学前教育有关的各种工作的专门人才。
二、培养要求
1、文化道德素质要求：
(1)、热爱,热爱中国共产党,热爱学前教育事业,服务人民,树立,具有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向；
(2)、遵循“诚以修身，信以待人，勤以求学，志贵在恒”天华校训，养成良好的思想品德和心理素质，勇于创新的科学精神和遵纪守法、艰苦求实、善于合作的公民意识；
(3)、具有正确的儿童观、教师观、教育观及其相应行为；
2、专业能力要求：
(1)、具有理解、教育幼儿的知识和技能；
(2)、具有参与、研究教育实践的经历与体验；
(3)、具有一定的艺术修养和健康的审美观点、艺术欣赏和表现能力；
(4)、掌握从事学前教育工作必备的教师口语，普通话测试达到规定标准；
(5)、熟练掌握计算机操作技能，具有应用现代教育技术的能力；
(6)、熟练掌握一门外国语，具有用外语进行听、说、读、写的能力；
(7)、具有发展自我的知识和反思性学习能力；
三、主干学科：心理学、教育学
四、主要课程
学前儿童发展心理、学前教育学、学前儿童保育学、教育研究方法、幼儿园课程、幼儿游戏与指导、幼儿园教育活动设计与指导、实用美术、即兴弹唱。
五、主要实践性教育环节
包括教育见习、教育实习、技能教学训练、教育研究、毕业论文等。
重视实习教学环节，以培养学生具有“三有十能”的幼儿园师资为目标。其中“三有”为“眼中有孩子、心中有方法、手上有功夫”，“十能”为具有说、写、画、演、弹、唱、舞、做、保教、应变等专业能力。
加强教育见实习实践环节，使学生尽快熟悉幼儿园教育情况，把学到的知识和能力应用到实践中去。增加教育研究，培养学生综合应用专业知识、独立分析问题和解决问题的能。
艺术教育专业介绍
本专业培养具有德、智、体、美全面发展，掌握现代艺术教育所必需的基本理论、专业知识和技能，并具有先进教育理念、综合艺术特长的复合型人才，为基础教育以及社会各类文化艺术机构输送从事儿童综合艺术教育的教师和社会工作者。
美术教育方向
一、培养要求
本专业学生主要学习教育学和心理学的课程，以及艺术教育学科的基本理论和专业知识，接受综合艺术类技能的基础训练，较为熟练地掌握美术的专业技能，能够展开专业的教学工作，与相关其他艺术学科相结合，达到综合艺术教育专业的培养目标。掌握美术学科教学能力，掌握艺术教育专业领域的基本知识，教学设计、教学实施和教学评价的基本原理与方法，并能在教学实践中正确运用。同时，本专业着重培养学生树立正确的专业理想，引导学生具有正确的教育观、教师观、形成热爱艺术教育事业的专业道德与态度。
二、核心课程
儿童发展心理学、初等教育学、教育心理学、艺术教育概论、美术教学法研究、中外美术简史、油画、国画、艺术创作研究。
三、主要实践性教学环节
实践性教学环节包括社会实践、教育见习、教育实习、外出写生、教育研究、演出展示、毕业论文、毕业展示等。
1．注重教育见习，共安排4周，使学生尽快熟悉幼儿园、中小学教育阶段艺术教育以及社会艺术教育的基本情况。
2．加强教育实习，共安排12周，使学生能把所学到的知识运用到教育教学实践之中，初步形成从事基础艺术教育工作的基本能力。
3.强化艺术技能，共安排4周，使学生在参加展示中逐步提高技术技能，为从事艺术教育工作奠定专业基础。
音乐教育方向
一、培养要求
本专业学生主要学习教育学和心理学的课程，以及艺术教育学科的基本理论和专业知识，接受综合艺术类技能的基础训练，较为熟练地掌握音乐的专业技能，能够展开专业的教学工作，与相关其他艺术学科相结合，达到综合艺术教育专业的培养目标。掌握音乐学科教学能力，掌握艺术教育专业领域的基本知识，教学设计、教学实施和教学评价的基本原理与方法，并能在教学实践中正确运用。同时，本专业着重培养学生树立正确的专业理想，引导学生具有正确的教育观、教师观、形成热爱艺术教育事业的专业道德与态度。
二、核心课程
儿童发展心理学、初等教育学、教育心理学、艺术教育概论、音乐教学法研究、中外音乐简史、钢琴、声乐、即兴弹唱基础。
三、主要实践性教学环节
实践性教学环节包括社会实践、教育见习、教育实习、外出写生、教育研究、演出展示、毕业论文、毕业演出等。
1．注重教育见习，共安排4周，使学生尽快熟悉幼儿园、中小学教育阶段艺术教育以及社会艺术教育的基本情况。
2．加强教育实习，共安排12周，使学生能把所学到的知识运用到教育教学实践之中，初步形成从事基础艺术教育工作的基本能力。
3.强化艺术技能，共安排4周，使学生在参加演出中逐步提高技术技能，为从事艺术教育工作奠定专业基础。
康复治疗学专业
一、培养目标
本专业培养适应我国医疗卫生事业改革需要的德、智、体全面发展，熟悉基础医学和临床医学基本知识，掌握现代康复治疗的基本理论、基本方法、基本技能和相关知识，具有较强的人际交流能力和良好的职业道德，具有阅读本专业的外语书刊和开展康复医学研究的初步能力，能够在康复医院、医院康复科、基层社区卫生服务中心、康复中心、康复护理院、疗养院等部门，从事现代康复治疗的高素质康复治疗师。
二、培养要求
本专业主要学习现代康复医学的基本理论和基本知识，受到现代康复治疗技能的基本训练，具有良好的人文素养和职业道德，具备从事本专业要求的康复治疗、评定和科研工作的基本能力。人才培养规格有以下几个方面：
1．能够遵循以“为做人而学习”的天华学院校训，具有讲诚信、重责任、有仁爱、懂感恩的品德。
2．掌握康复医学的基本理论和基本知识，对相关的社会科学、人文科学和自然科学有一定的了解；具备较强的学习能力、创新能力、实践能力。
3.系统学习现代康复治疗的专业知识和技能，具有预防、保健、临床医学和心理、社会等方面的全科知识和养老康复的概念。
4.掌握临床康复的各种操作技能、针灸推拿保健等中医外治法以及对各种功能障碍进行评定、诊断、治疗和研究的方法，具备较强的动手实践能力。
5.了解康复治疗学的新发展，并能通过学习，不断吸收本专业和相关专业新的研究成果，根据社会需要拓宽专业知识，提高康复治疗水平，具备宽阔的科技视野、强烈的求知欲望、事业心和创新意识。
6.具备较好的英语水平，能够通过大学英语四级考试，有较强的听、说、写能力；
7.能熟练地使用计算机从事教学和其他工作，如计算机辅助教学、课件制作、办公自动化等。
三、主干学科
基础医学、临床医学、康复医学。
四、核心课程
本专业主要核心课程为人体解剖学、生理学、康复医学概论、康复功能评定学、临床疾患概要、物理治疗学、作业治疗学、语言治疗学、神经康复学、肌肉骨骼康复学、内外科疾病康复学等

有国家承认学历的各类高、中等学校在校生以外的在职从业人员和社会其他人员都可以参加成人高考，进而获得专科或者本科的学历，年龄满18周岁，并持有二代身份证的合法公民就可以参加。那么，山东专升本会计专业函授报哪个学校好点？比如山东理工大学、山东财经大学、鲁东大学、山东大学、济南大学等都是较为不错的选择。
例如：济南大学2023年成人高等教育招生简章
济南大学是山东省人民政府和国家教育部共建的综合性大学，山东省重点建设大学，具有学士、硕士、博士学位授予权。
学校始建于1948年，建校70多年来，学校铭记弘毅、博学、求真、至善的校训，传承勤奋、严谨、团结、创新的校风，发扬艰苦奋斗、凝心聚力、追求卓越的精神，为国家建设和经济社会发展培养了大批优秀人才，近33万名校友遍布海内外。
学校现设24个学院，拥有3个博士后科研流动站、5个一级学科博士学位授权点、36个二级学科博士学位授权点、25个一级学科硕士学位授权点、156个二级学科硕士学位授权点、18个硕士专业学位培养类别、93个本科专业。学科专业涵盖经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、医学、管理学和艺术学等10个门类。全日制在校本科生、研究生、留学生37529人。
学校现有专任教师2117人，其中教授304人，副教授761人，具有博士学位的1140人，国家杰出青年科学基金获得者3人，国家百千万人才工程2人，国务院学位委员会学科评议组成员1人，教育部教学指导委员会委员10人，国家优秀青年科学基金获得者2人，教育部新世纪优秀人才支持计划3人，泰山学者攀登计划人选1人，泰山学者特聘教授、海外特聘帆搭专家15人，泰山学者青年专家12人，国家和省部级有突出贡献专家28人，享受国务院政府特殊津贴专家25人，国家教学名师1人，国家级教学团队1个，省级教学名师12人，省级优秀教学团队6个。
近年来，济南大学在教学科研、人才培养、学科建设、师资队伍建设等方面取得了显著成绩，学校的综合实力、核心竞争力和社会影响力得到全面提升，学校的中长期发展目标是建设创新性、国际化、有特色的世界高水平大学。
济南大学继续教育始于1985年，三十余年来，继续教育学院在山东省教育厅等上级部门和学校党委、行政的正确领导下，坚持终身教育的办学理念，按照稳定规模、提高质量、转型发展、特色办学的工作思路，明确形势任务，找准发展定位。学校成人高等教育坚持以教学为中心地位、以学生为本的教育理念，依托学校优厚的办学条件和高水平师资队伍，走从严治学之路，加强教学改革，规范教学管理，积极推动内涵发展。学校根据成人学生特点，大力推进网络课程资源建设，运用网络教育教学手段，充分满足学生利用碎片化时间学习的要求，增强学生的学习自主性，解决了成人学生的工学矛盾，有效保证了教育质量。
继续教育学院现开设成人高等教育4个高中起点专科专业、8个高中起点本科专业、16个专科起点本科专业，办学形式为函授。目前在山东、云南、海南、福建、宁夏等省区设立了30余个函授站 (点)，在校生规模达28000余人。为适应经济建设和社会发展对人才的需求，学院积极拓展办学思路，在稳定学历继续教育规模和质量的同时，积极推进非学历继续教育，办学规模不断扩大，办学质量和社会影响不断提高。
一、报名及考试
报考高中起梁轿掘点升本科(以下简称高起本)或高中起点升专科(以下简称高起专)的考生应具有高中或相当于高中毕业文化程度;报考专科起点升本科(以下简称专升本)的考生必须是已取得经教育部审定核准的国民教育系列高等学校、高等教育自学考试机构颁发的专科毕业证书、本科结业证书或以上证书的人员。报名采用网上报名，时间在8月中下旬。具体报名时间及其他事宜请登陆山东省教育招生考试院及其他省级招生考试机构网站咨询。
全国成人高等学校统一招生考试定于2023年10月，具体考试日程见各招生地区省级招生考试机构通知。各专业、考试科目请见招生专业一览表。
二、招生专业、考试科目
1.专升本
专业名称
科类
学制（年）
学习形式
考试科目
汉语言文学
文史类
2.5
函授
政治、外语、大学语文
数学与应用数学
理工类
2.5
函授
政治、外语、高数（一）
应用心理学
理工类
2.5
函授
政治、外语、高数（一）
化学工程与工艺
理橡核工类
2.5
函授
政治、外语、高数（一）
计算机科学与技术
理工类
2.5
函授
政治、外语、高数（一）
土木工程
理工类
2.5
函授
政治、外语、高数（一）
机械设计制造及其自动化
理工类
2.5
函授
政治、外语、高数（一）
电气工程及其自动化
理工类
2.5
函授
政治、外语、高数（一）
建筑学
理工类
2.5
函授
政治、外语、高数（一）
工商管理
经管类
2.5
函授
政治、外语、高数（二）
会计学
经管类
2.5
函授
政治、外语、高数（二）
金融学
经管类
2.5
函授
政治、外语、高数（二）
市场营销
经管类
2.5
函授
政治、外语、高数（二）
烹饪与营养教育
经管类
2.5
函授
政治、外语、高数（二）
法学
法学类
2.5
函授
政治、外语、民法
药学
药学类
2.5
函授
政治、外语、高数（二）
2.高起本
专业名称
科类
学制（年）
学习形式
考试科目
汉语言文学
文科
5
函授
外语、数学、语文、地理历史综合
会计学
文科
5
函授
外语、数学、语文、地理历史综合
烹饪与营养教育
文科
5
函授
外语、数学、语文、地理历史综合
工商管理
文科
5
函授
外语、数学、语文、地理历史综合
法学
文科
5
函授
外语、数学、语文、地理历史综合
计算机科学与技术
理科
5
函授
外语、数学、语文、物理化学综合
土木工程
理科
5
函授
外语、数学、语文、物理化学综合
电气工程及自动化
理科
5
函授
外语、数学、语文、物理化学综合
3.高起专
专业名称
科类
学制（年）
学习形式
考试科目
学前教育
文理兼收
2.5
函授
外语、数学、语文
会计
文理兼收
2.5
函授
外语、数学、语文
工商企业管理
文理兼收
2.5
函授
外语、数学、语文
建筑工程技术
理工类
2.5
函授
外语、数学、语文
（注：招生专业、学制及考试科目以各招生地区省级招生考试机构公布的为准）
三、录取及毕业
参加全国成人高考符合各招生地区省级招生考试机构录取要求即被我校录取，考生的录取情况可通过各招生地区省级招生考试机构公布的查询电话和网站或登录济南大学继续教育学院网站查询。
学生入学后通过学校网络教学平台开展网络教学、集中进行面授辅导及考试，外地的学生原则上在当地的济南大学函授站面授辅导及考试。学生在规定的修业年限内完成培养方案的各项要求，经审核准予毕业，学校颁发经教育部电子注册的国民教育系列相应层次的济南大学成人高等教育毕业证书，国家承认学历。本科毕业生符合学位授予条件的，我校将按有关规定授予相应学科的学士学位。
四、收费
我校高等学历继续教育的收费标准按有关规定执行。
五、联系地址及电话
济南大学继续教育学院 (济南市舜耕路13号) 邮编：250002
联系电话：(0531)89736720
网址：/ www.ujn.edu.cn
附件：
济南大学成人高等教育函授站及教学点联系方式
一、山东省内函授站及济南市区教学点
序号
函授站（点）名称
地址
联系电话
1
济南市历城区领创教育培训学校
济南市历城区花园路168号
二建融基大厦9层
0531-88032906；
15169033532
2
济南市历下区星之火培训学校有限公司
济南市历下区历山路96号
0531-88906605；87872525；13365411555
3
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山东省济南市二环东路6997号
17866616863；17866616865
4
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济南市历城区洪兴路3号
13156170177
5
济南市槐荫区典中典培训学校
济南市槐荫区北小辛庄西街73号
13583179064；18963064801
6
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济南市洪楼西路39号
智慧大厦二楼
0531-88013108；17686685718
7
济南市美联培训学校
济南市市中区大纬二路49号
大观园商场10楼
15615776326
8
山东新东方烹饪职业培训学院有限公司
山东省济南市长清区平安街道办事处220国道东，平安北路南
0531-67896633
9
济南市天桥区玖优培训学校
济南市天桥区小纬北路9号
0531-67601129；18853161399
10
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济南市历下区解放路112号
历东商务大厦
13589005430
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济南市市中区金景培训学校
济南市市中区中海国际公馆C3地块3号楼17楼东半层
13181738878
12
济南市历城区慧特教育培训学校
济南市历城区洪家楼南路25号
15688885736；18866858833
13
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胶州市扬州西路1号
0532-82210707；13506429020
14
淄博市周村职业中等专业学校
淄博市周村区南下河街5号
0533-2617812
15
淄博市张店区华杰培训学校
淄博市张店区义乌商城街49号
华庭商务5楼
0533-2772626；13905336728
16
枣庄市明德职业培训学校
枣庄市市中区北安路8号
枣庄大学生创业园三楼26室
0632-3617689；
18606429716；18606429726
17
东营东禾教育培训学校
东营市东营区万达广场甲级写字楼1709室
0546-6081880；15166296168
18
烟台开发区龙兴职业培训学校
烟台市开发区长江路63号
通发商城三楼西
0535-6376446；15563812525
19
烟台市芝罘区创智外语培训学校
烟台市芝罘区市府街51号
18953562929
20
潍坊市奎文区潍州教育培训学校
潍坊市东风东街307号
0536-8209965；13963676772
21
威海市英杰职业技能培训中心
威海市环翠区海滨中路18号
济南大学威海函授站401室
0631-5268123；15266313827
22
日照东港学联教育培训学校
日照市工人文化宫三楼
0633-8865599；13863326123
23
临沂金太阳家政职业培训学校
临沂市临西五路与涑河北街交汇
0539-8878817；400-0807-066
24
德州高端教育培训学校
德州市德城区广川街道办事处文化路银泰综合楼六楼
0534-2665008；15092548503
25
聊城现代交通技工学校
聊城市高新区中华路107号
13963559588
26
聊城市职工中等专业学校
聊城市东关街204号
0635-8410096
27
滨州经济技术开发区万卓教育培训学校有限公司
滨州经济技术开发区黄河六路338号房投置业广场C座
18769659616
28
郓城县总工会计算机学校
菏泽市郓城县临城路43号
0530-6395888；15853099888
29
菏泽市牡丹区天鸿教育培训学校
菏泽市牡丹区曹州路199号
18053073888
二、省外函授站
序号
函授站名称
地址
联系电话
1
云南函授站
云南省昆明市西山区云兴路99号
0871-68333362
2
海南函授站
海南省海口市白龙南路18号省干部教育中心108室
0898-6537775；
65383566
3
福建函授站
福建省福州市鼓楼区东街92号中福广场裙楼六楼
0591-88008018；
18606018880
4
宁夏函授站
宁夏银川市西夏区学院东路绿地国际花都52号楼3层
0951-2062030；
13895196923
（本简章未尽事宜，按照各招生地区省级招生考试机构规定办理）

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