国际招生的学校都有英语网站吗我想报名国际本科4+0,有哪些学校可以报名?自主招生...

时间：2023-09-25 00:22:07

今天小编搜罗了国际招生的学校都有英语网站吗我想报名国际本科4+0,有哪些学校可以报名?自主招生...希望给择校的家长们提供参考。

读国际学校孩子需要怎样的英语水平才能进?

根据国际学校的性质不同，对英语的要求也不同，比如，公立学校国际部的词汇量要求为3500-8000之间，阅读要求为每篇450到550词的高考阅读和每篇700到1000词托福阅读混拼，要求普遍在高考之上，部分学校会直接考托福阅读中的词汇。

私立国际学校的要求则会更高一些，无论是从词汇量还是阅读能力上，都会有所增加，再从课程内容来看，国际学校的高中部大多是英文纳裤授课，课下的阅读量也更多，很多影响GPA的作业还需要考察学生的领导力和沟通能力，所以，对学生的英语确实有较高的要求。

再从课程内容来看，尤其是国际高中大多是英文授课，课下的阅读量也更多，很多影响GPA的作业还需要考察学生的领导力和沟通能力，对学生的英语确实有较高的要求。

【单词量】

以单词量这个影响英语水平的最直观的数据为例：若孩子一直在公立学校就读，初中洞败简三年词汇量大概是3000，距离托福水平8000的差距大概是5000左右，每天坚持抽出半个小时的时间掌握几十个单词，3个月的时间可以大体上弥补词汇量的差距。

如果家长足够配合、投入精力和合理的时间，很多孩子也确实可以在这个时间段的学习中达到国际学校对于SSAT入学考试的要求。

当孩子通过努力过了申请这一关，依然不要放松，一定要在正式开学前，尤其可以利用寒暑假自我提升，不妨学习一些国际学校的衔接课程，以便更有效的融入国际中学的学习环境。

【阅读】

对于即将进入国际高中的学生来说，阅读英文书籍，不仅仅是读懂字面意思，而是要读懂一段文字、一篇故事背后的深刻含义，包括这些用英文所传达出作者的观点和思想。这是国际高中的学生必须要掌握的技能。

阅读能力具体体现在英语语言的逻辑思维、文章修辞、结构特点、句式词语应用等方面。这些阅读能力的培养不能一蹴而就，需要长期的阅读才能达成质的飞越。

市面上的阅读材料选择众多，在能力的培养上，学生可以选择阅读世界名著的改写本，3000-5000左右的词汇量，便可大致理解名著内容。可以制定计划：如每天规定至少读20页，积累至少30个生词，摘抄5个句子，以读书笔记的形式留存下读书的过程，每天复习前一天的笔记内容，加深印象。

【写作】

如何去清晰、有条理地阐述自己的观点是一个很重要的学术技能。中国的学生在写作上有一个习惯：提出赞同或反对意见后，善于讲道理，而忽略摆事实，逻辑性差、思维较为发散。

在进入国际学校前的加试中，学校考察目的是确保考生在入读前，能具备基本的英语语言表达能枯乎力、逻辑思维能力、组织结构能力。这三点要求，与托福考试基本重合。

那如何写出一篇好的作文？只有前期积累了一定的词汇量、阅读量、素材积累，并经常运用在写作中，写出好的文章便是水到渠成。除此之外，平时口语的训练及听力的练习也是非常必要的。

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应考生和家长的要求，南京市教育招生考试院就有关问题说明如下：一、关于我市今年初三毕业生生源趋势走向以及目前的考试招生工作进展情况今年初中毕业生报名人数达51286人，近三年来生源数小幅上涨，预计到2020年生源将达到57000人。到目前为止，我市2019年中考、高考体检工作在市卫健委、市招考院共同组织下、各学校密切配合下已圆满塌做结束。根据省教育考试院统一部署，2019年江苏省高考体检首次采用网上管理系统，系统包括“管理平台”和“前端录入”两个部分；体检医生通过手持式智能终端直接录入考生体检数据，体检系统根据规则自动给出受限条款和参考结论供体检医生审核，通过现场无线网络，考生体检信息实时存储到省教育考试院数据中心。从市招考院和市卫健委对体检现场巡查情况看，各区组织高考体检分工明确、平稳有序，大大提高了工作效率。根据市教育局统一安排，由各区教育局组织实施的体育中考已于4月9日开始， 4月20日前完成集中考试，4月30日原市区组织缓考。2019年中考体育考试继续使用电子测试器材，继续采用视频系统实时监控所有考生体育考试考点内各项目考试过程，纤逗考试成绩现场打印、核对确认。依据考务规范，南京市成立了中考体育考试突发事件应急领导小组，聘请了在宁学校体育教学专家组成咨询组，制定了体育考试防范突发事件的应急处置方案，对考试天气、器材、应急车辆及人员等情况均提出了相关应急措施。由省教育厅统一命题、各区教育局组织的英语听力口语考试，通过计算机一次性完成考试，全自动化处理，在三月已组织各初中校进行了模拟考试，正式考试也将在4月27日、28日进行，测试成绩将于 5月13日前向考生公布。接下来考生家长即将面对的是科技、学科、体育、艺术特长生报名工作。根据教育局有关特长生招生工作要求，市招考院将于近日，在南京市教育局官网招生考试栏目公布需专业加试的学校、项目计划。提醒考生注意，凡是有学科和科技特长、体育与艺术特长的考生和家长要于5月5-7日登录南京市教育局官网进行特长生报名，只有报名成功的考生才能参加相关学校的专业加试，报名时要理性选择，要全面了解招生学校的要求，分析自身兴趣特长，选择报考。报名成功之后招生学校将根据招生条件进行资格审核，考生务必要注意招生学校的相关要求！学科、科技特长生采取提前加试、在中考成绩发布后填报志愿前录取的方式。具体操作步骤为：4月份相关学校根据教育局审批结果发布该项目招生章程，5月份相关学校组织学科和科技特长生专业加试，公示加试合格考生名单，并与加试合格考生签订相关协议。加试合格考生参加中考文化考试后，只要中考成绩达到规定控制线以上，将直接被相关学校录取，不再参加中考志愿填报。5月6日至10日，各区教育局将组织物理和化学实验操作考查，市教研室于4月底公布物理和化学实验操作考查项目各2个，请考生做好相关准备。二、关于统招生平行志愿的具体做法和去年实施的效果2018年在广泛调研的基础上，经招委会审议决定，南京市中招实行“统招生平行志愿”录取，从去年的实施情况看统招生实行平行志愿录取效果明显：表现在以下几个方面（1）考生和家长在填报志愿时更加理性，在录取过程中，没有出现“断档”或“滑档”；（2）实行“统招生平行志愿”录取后，从普高计划完成情况看，2018年“平行志愿”计划完成率比2017年传统志愿计划完成率有了一定的提高；（3）社会比较担心的生源层次固化问题没有加剧。当然，这些判断仅仅是基于2018年一年的招生录取数据分析得出的，还需要经过时间的检验。因此，2019年继续实行“统招生平行志愿”录取。在这里，要特别提醒考生和家长，全面理解掌握南京市中招录取的志愿方式，一是科技和学科特长生招生采用提前专业加试合格，中考文化成绩达毁衫卖到规定要求，由招生学校根据相关规定直接录取，考生不再参加志愿填报；二是在提前批次的指标生、体艺特长生和南外普通班仍然按照传统志愿录取；只有在第一批次、第二批次和第三批次的统招生计划中才实行平行志愿。下面介绍下平行志愿的原则和投档办法：平行志愿的投档原则是“成绩优先，遵循志愿”：将投档控制线上的考生按照总分进行排序，依据排序顺序逐个对每位考生所填报的学校志愿从A到D依次逐一检索。只要按顺序被检索的志愿中出现符合投档条件的学校，就向该学校投档；如该考生填报的志愿经检索后均不符合投档条件，则该考生无法被投出。此时，该考生已经完成了本批次平行学校志愿的检索和投档，无论档案是否投出，均视为该考生已享受了本批次平行志愿投档机会，系统将进行下一个考生的志愿检索和投档。总分排序在前考生的志愿检索、投档过程未完成，就不会对总分排序在后考生进行志愿检索和投档。因此，总分排序在前考生的任一学校志愿投档将优先于总分排序在后考生的A学校志愿投档。如果考生档案投到某职业类学校后，因专业不服从等原因被退档，将不再补投到该批次的其他学校。平行志愿投档过程中，总分相同的考生如何投档？在平行志愿投档过程中，考生如总分相同，需按排序规则投档：首先根据综合素质评价结果排序依次投档。若综合素质评价结果排序仍然相同，则根据语文、数学、英语三门学科总分，从高分到低分排序依次投档。若语文、数学、英语三门学科总分仍然相同，则根据语文、数学两门学科总分，从高分到低分排序依次投档。三、关于2019年普通高中招生范围的调整今年南京师范大学附属中学秦淮科技高中将正式招生，并将安排在第一批次且统招生面向全市招生。也就是说，2019年统招生面向全市招生的学校由去年的七所增加为八所，即南京外国语学校（部分计划）、南京师范大学附属中学、金陵中学、第一中学、中华中学、第十三中学、第二十九中学和南京师范大学附属中学秦淮科技高中，其他学校的招生范围没有变化。四、关于申请政策性照顾加分以及如何办理审核手续答：烈士的子女；因公牺牲警察的子女；荣立个人二等功以上警察的子女，一级至四级残疾警察的子女；台籍青年、归侨学生、华侨子女、归侨子女、高层次留学回国人员的子女；受到市级以上人民政府或者省级以上部门奖励的见义勇为人员或者其子女；少数民族考生可以申请政策性照顾加分。军人子女按照南京市军人子女教育优待规定予以照顾。申请政策性照顾加分的考生于5月6日至17日携相关材料到指定部门审核材料。经相关部门审核后，市招考院将于6月10日至14日在南京市教育局官方网站公示。具体申报材料的内容和审核部门将在网上公布，各初中校将详细布置并发放审核表。五、关于中招录取批次和考生填报志愿构架2019年中招录取分两个阶段进行。第一阶段在中考成绩公布后、填报志愿前零志愿录取，招生学校为经市教育局批准招收科技特长生和学科竞赛特长项目的学校。第二阶段在填报志愿后现场集中审批录取，包括提前批次、第一批次、第二批次和第三批次共分四个批次。提前批次为招收指标生的普通高中、南京外国语学校（中外合作办学项目及国际课程班除外）、招收体育、艺术特长生的学校。第一批次为四星级及经批准在第一批次招生的普通高中、中职与普通本科“3+4”分段培养专业班。第二批次为三星级及以下普通高中、中高等职业教育“3+3”分段培养专业班、综合高中班、五年制高职专业班、国家级重点技工学校技师班和高级技工班。第三批次为中等专业学校中职专业班、技工学校高级技工班和中级技工班。各批次具体的招生学校，请考生和家长详细查阅2019年出版的《中考指南》中招生计划篇目。考生填报志愿可以选择11个志愿。其中，提前批次可填报学校志愿两个，第一批次可填报平行学校志愿A、B、C三个，第二批次考生可填报平行学校志愿A、B、C、D四个，第三批次考生可填报平行学校志愿A、B两个（在提前批次、第一批次和第二批次志愿投档结束后，市招考院将公布尚未完成招生计划的学校信息，并对控制线上未被录取的考生征求志愿，其中第一批次和第二批次根据“成绩优先，遵循志愿”的原则投档）。六、关于家长理性填报中考志愿的建议以及考生家长填报志愿获得指导的途径合适的志愿关乎到考生能否顺利被招生学校的录取以及今后的学业发展，理性选择升学志愿应当以“适合考生学业发展，有利于成长成才为前提”作为基本原则，适合的教育才是最好的，要根据考生多年来形成的学习生活习惯、学习水平和学习潜力、学习兴趣和对未来发展的期待，综合考虑高中学校的办学条件、课程设置与管理等众多因素，把成绩达到能够适应和胜任作为填报志愿的选择判断的主要依据。当然，升学志愿的选择是因人而异的，但是，选择升学志愿是考生和家长的自主权利，考生和家长要充分交流沟通，既尊重考生自主发展的意愿，又尊重家长的指导。另外，只要是依据志愿招生录取也就有一定风险，填报志愿不可盲目攀高也不可一味降低求稳。要根据政策在科技和学科特长生、体育和艺术特长生招生条件进行思考，也是一次重要的机会。为帮助考生家长和学校了解中招政策、更好的填报志愿，除了像今天的电视台和学校联合组织的招生政策宣讲之外，还有电视直播、网络直播以及招生学校网站都有相关宣传、信息，请关注。6月上旬还将赠送给每位考生和班主任的《中考指南》，有关具体的中考问题、要求，都在《中考指南》里有详尽的说明。市招生办在教育局统一组织下，会同相关部门将于6月23日在国展中心召开中招填报志愿咨询大会，解读南京市中招政策和录取办法，并邀请在宁招生的100多所高中阶段学校介绍本校的办学特色，指导考生和家长选报升学志愿。回答家长提问：1、我想让孩子出国读大学，南京市有哪些国际高中或国际课程班，如何报名和录取？2010年，南京市被教育部列为国家级普通高中多样化办学改革试点地区之一，传统普通高中的单一办学模式开始“破冰”。在试点的四种办学模式中，国际高中强调的是科学整合中外高中教育优秀元素，广泛开展国际交流与合作，课程相互影响、相互渗透，培养兼具中国灵魂和国际视野的学生。目前，我市已有南京外校、第一中学、南师大附中、金陵中学、第十三中学、扬子中学、雨花台高中、田家炳高中、南大附中、江浦高级中学、第三高级中学以及南外仙林分校、南师附中江宁分校、金陵中学河西分校、东山外国语学校等15所高中引入了近20门国际课程，如美国的IB课程和AP课程，英国的剑桥国际高中课程，加拿大、澳大利亚、德国、日本等国家的高中课程，可以满足不同层次的考生对国际化教育的需求。我市普通高中国际化办学正在稳步发展，每年出国读大学的学生也在稳步增长。我市外语学校、中外办学项目及国际课程班分在第一批次和第二批次录取，面向全市招生，不受户口区域限制。考生将自己的选择填报在相应的批次里。部分课程对英语成绩有要求，会在5月中下旬组织英语加试。在录取时，进行英语加试的高中，在本批次控制线上按照考生中考成绩从高分到低分录取。2、热点普通高中指标生如何招生？所有初中毕业生都可以报吗？答：指标生录取根据各初中校的指标数和考生所填志愿，从高分到低分择优录取。原市区普通高中指标生录取控制线按全市中考成绩排名前30%考生的最低分划定，其他区可参照执行。在此控制线上未完成的指标生计划，返回统一招生计划录取。只有在学籍所在初中校实际就读满三年、且生物和地理考查成绩为“合格”的考生，方可填报分配到该校的指标生志愿。为公平公正地执行指标生政策，初中校于6月3日至7日公示指标生计划和符合报考条件的考生名单，市招考院于7月初录取结束后公示指标生录取的考生名单。考生报考条件有4条：在本市初中学校就读的应届毕业生；在学籍所在初中学校实际就读满三年（2015年10月1日后无借读或转学等学籍异动）；初中阶段综合素质评价3合格3B以上（“道德品质”、“公民素养”、“交流与合作”等第均为合格以上，“学习能力”、“运动与健康”、“审美与表现”分别为B级等第及以上）。生物和地理考查成绩为合格等第。指标生志愿全市都统一填在提前批次，符合报考条件的考生只能选报1所本初中校有计划的热点高中。3、学校招不满能降分录取吗？在投档控制线上生源不足的学校，征求线上未被录取的考生志愿后仍未完成计划的，原则上可在10分内降分投档。有特殊原因需予调整的，须报市招委会批准。4、每年各招生学校的计划是如何确定的？在哪里可以查到？招生计划编制的依据大概有4个方面：1）全市当年初中毕业生数量；2）各校办学条件，包括占地面积、校舍建筑、师资配备等；3）学校往年招生情况；4）普通高中是四星级还是三星级，中职学校是国家示范还是省示范等，相对而言，为让更多考生享受到优质教育，四星级普高及国家示范中职校的招生计划会相对多些。中职与普通本科3+4、中高等职业教育3+3、五年制高职、省属中专中职招生计划审批权在省教育厅。计划编制的程序为，首先是学校根据自身的办学需求预报招生计划，经区教育局同意后，报送市教育局，市教育局在对全市普职比、各区生源和计划数等整体情况进行平衡和调控，由各区教育局和各校进行确认，最后在中考指南中进行正式发布。因此，考生可以通过《中考指南》计划篇对每所学校的招生计划进行查阅。

中外合作办学报考须知

引导语：中外合作办学报考须知，由应届毕业生培训网整理而成，谢谢您的阅读。

一、中外合作办学机构(项目)的培养模式有几种?

中外合作办学机构(项目)主要实行“2+2”分段培养模式，即学生一、二年级在国内院校学习，后两年可自主选择在国内院校或国外合作院校进行学习，所学专业并不改变;此外，也有一些中外合作办学机构(项目)实行“3+1”“4+0”等培养模式。中外合作办学院校采用国外的教学计划和考试方式，引进国外的原版教材及师资，教学模式与国外本合作院校保持一致。

二、就读中外合作办学机构(项目)的优势何在?

1.课程优势。引进国外优质教育资源，根据国际、国内人才市场的需求设置专业，执行中外合作院校双方共同制定的教学计划和人才培养方案。课程设置大多与国外课程紧密接轨，部分中外合作办学机构的师资、教材均来自国外，有利于学生接受中西方文化的教育，丰富其文化知识结构。

2.语言优势。重视加强学生的语言素质和口语训练，对学生一般都有语言能力的要求。部分课程教学采用外方合作院校原版教材，配备国外师资，实施双语教学。

3.费用优势。学生在国内学习可得到国外合作院校的认可，有利于缩短考生出国后在国外的学习时间，降低学习成本。

4.就业优势。学生在国外毕业后，有机会在国外就业或移民。不出国的学生由于熟悉欧美文化，外语能力较强，适合到外资企业和中外合资企业就业。

三、什么是中外合作办学?

中外合作办学，是指中国教育机构与外国教育机构依法在中国境内合作举办以中国公民为主要招生对象的教育教学活动，包括合作设立机构和合作举办项目两种形式。其中，合作举办项目是指中外合作办学者不设立专门的教育机构，而是直接在某一学科、专业或课程方面开展合作。目前，国内不少高校纷纷与英国、美国、加拿大、法国等国的高校建立中外合作办学模式，包括合作开办大学、学院以及就某些专业实行合作办学，涉及研究生、本科、高职(专科)各个层次。

四、中外合作办学机构(项目)适合哪些学生报考?

中外合作办学机构(项目)引进优质的国外教育资源，为想要出国的铅或学孙粗生提供了便捷的途径。在家庭经济条件允许的前提下，那些英语基础较好，想要就读槐凯伍名牌大学或出国留学，但受高考成绩限制的考生可选择报考中外合作办学机构(项目)。

五、中外合作办学采取什么招生形式?

中外合作办学机构(项目)通常采取国家计划内统一招生或国家计划外自主招生。国家计划内统一招生属于国家正规院校的统招招生，纳入国家下达的高等学校招生计划，在学校年度招生规模内依照专业招生目录分列执行，有一定的名额限制。学生须填报高考志愿，招生院校按照考生的高考成绩从高到低录取，不降分录取。

国家计划外自主招生是指由院校自行规定招生条件，学生无须参加高考志愿填报，其高考成绩只起到参考作用，这使得部分学生能以较低的分数进入知名高校学习。对于计划外招收的考生，院校不调取其个人档案，入校后学校将为新生建立新的个人档案。学生由学校统一管理，与计划内招收的考生一样由老师进行全日制授课。

六、国家计划内统一招生通常在哪一批次录取?

通常在一批本科段、二批本科段和三批本科段进行录取，但各省情况不太一样，具体参见本省当年的招生计划。以辽宁省为例，辽宁大学新华国际商学院在一批本科录取，辽宁大学亚澳商学院、辽宁师范大学国际商学院、沈阳师范大学国际商学院、山西财经大学中德学院、重庆工商大学国际商学院在二批本科段录取，郑州大学西亚斯国际学院在三批本科段录取。

七、国家计划外自主招生的报考与录取程序是怎样的?

国家计划外自主招生一般每年安排两次，考试内容及时间由招生院校自行安排。学生在报考前需要向报考院校咨询招生名额、截止日期、考试方式等相关情况，然后填写该院校给考生提供的个人情况表格，考试时间及地点由院校通知。学生按照所报考院校的安排参加考试，考试成绩及录取情况由报考院校通知学生。

需要注意的是，国家计划外招生的院校在学生毕业后一般只颁发该院校的结业证书或印有二级学院院章的证书，而非印有一级院校的印章。

八、中外合作办学机构(项目)对学生的英语水平有无特殊要求?

中外合作办学机构(项目)的授课主要采用双语教学，一门课程一部分由中国教师授课，另一部分由国外院校派外籍教师进行授课。英语既是学生的学习内容，也是学生学习专业知识和掌握专业技能的必备工具。为了便于学生入学后能适应外国的教学模式及外教授课，中外合作办学机构(项目)对学生的入学英语基础要求相对较高。

九、学生需要参加英语测试吗?

多数中外合作办学院校都会对学生进行英语能力测试，成绩合格者方可报考该院校。测试时间一般安排在高考结束后一周之内，填报志愿之前。因此，学生在报考前要注意自己是否已参加并通过所报考院校的英语测试。各院校的英语测试安排有所不同，考生可在所报考院校的招生章程或相关网站上查询具体报名方式、考试时间和考试地点。

也有一些中外合作办学院校不安排英语能力测试，而是参考学生的高考英语成绩，或者托福、雅思成绩，考生可事先向所报考院校进行咨询。

十、中外合作办学机构(项目)的学费标准是怎样的?

中外合作办学机构(项目)引进国外优质教育资源，采用国外先进的教育模式，聘请外籍教师来华授课。由于办学费用较其他国内院校要高一些，因此，国内阶段的学费标准比其他院校要高。学生在国内院校就读期间，按照中国高校的正常收费项目和标准收取费用。若到国外学习，学费按照国外大学的学费标准收取。

十一、中外合作办学机构(项目)如何颁发毕业证书和学位证书?

中外合作办学机构(项目)的国内毕业证书和学位证书由国内院校颁发，国外毕业证书由外方院校颁发。对于未出国的学生，外方院校会将国外毕业证书寄回国内，由国内院校协助颁发。对于在国外就读的毕业生，国外院校每年举行两次毕业典礼，届时毕业证书和学位证书由国内院校相关教师带到国外颁发。

需要注意的是，学生在报考前要向所报考院校咨询颁发的毕业证书上是否印有“学院”字样。如果没有“学院”字样，只有学校的印章，则是国家认可的本科高等学历毕业证书;如果印有“学院”字样，则是学院自主招生。

十二、查看中外合作办学机构(项目)的招生章程时应注意什么?

中外合作办学机构(项目)通常须将招生章程报审批部门备案，所发布的招生章程与备案内容一致。考生要认真核查中外合作办学院校所发布的招生章程是否与在政府部门备案的一致，对于中外合作办学院校发布的其他办学信息，可通过一定的途径进行了解和核实。

学生在报考前要了解所报考院校的招生计划，中外合作办学院校一般会将招生专业、招生人数、学费、面试时间及地点等明确地写在招生章程上，有的院校还将其毕业证书的式样印在招生章程上。因此在报考前应认真阅读所报考院校的.招生章程，若有不明事宜，可直接向所报考院校咨询。

十三、如何确认所就读的中外合作办学机构(项目)是否经过合法审批?

主要查看中外合作办学机构(项目)能否提供审批部门所颁发的同意其办学的文件。为规范中外合作办学秩序，加强对中外合作办学的行政监管，保护广大就学人员的利益，新批准及已完成复审的本科以上中外合作办学机构与项目(包括内地与港澳台地区合作办学项目与机构)名单，一般都发布在教育部中外合作办学监管工作信息平台上，同时教育部教育涉外监管信息网(也将予以公布。学生在报考前可登录上述网站查看相关信息，以确认所报考的中外合作办学机构(项目)是否合法。

十四、中外合作办学所颁发的文凭国家是否承认?

中外合作办学要符合中国教育事业发展的需要，保证教育教学质量，致力于培养中国社会主义建设事业的各类人才。因此，国家承认中外合作办学机构颁发的外国教育机构的学历、学位证书。

延伸阅读： 选择中外合作办学的注意事项

一、看文凭发放情况。

中外合作办学项目分学历教育和非学历教育两种，考生应仔细区分。教育部规定，中外合作办学颁发中国学历学位证书的，应当严格按照国家有关规定要求执行;中外合作办学颁发外国教育机构学历学位证书的，中国教育机构应当具有实施相应层次和类别的学历教育和学位授予的资格，外国教育机构颁发的学历学位证书应当遵循真实有效的原则，并在该国获得承认。

需要提醒考生的是，过去某些中外合作办学机构招生曾有“计划内”和“计划外”之分，“计划内”是指高考成绩达到该大学录取线的，一般没有问题;而“计划外”是指没考上该大学而上中外合作办学学校的，毕业后，他们只能得到中外合作办学项目颁发的毕业证书和外方学校的学位证书。如果你将来在国内找工作，用人单位需要看的一般是国内大学的毕业证书和学位证书，同时，国外大学的学位证书也需要得到认可(国内进行认证的机构是教育部留学服务中心)。

二、看合作双方的实力。

经过十多年的发展，中外合作办学已经进入了提高外方进入门槛的阶段。但正如一些地方急于招商引资而引进他人淘汰的污染项目一样，有相当一部分中外合作办学的外方是所在国家的二流、三流的学校，甚至还有一些骗子学校。

需要提醒考生的是，即使是国内非常有名的大学，也会存在合作外方是三流学校的可能。因此，考生在报考前，应着重考察外方学校的情况，防止撞到“洋野鸡大学”。

教育部目前正在其网站上公布中外合作办学机构和中外合作办学项目(含内地与港澳台地区合作办学机构和内地与港澳台地区合作办学项目)的相关信息，考生可以登录查阅。

三、区分假冒的中外合作办学。

一些高校特别是重点高校自行举办了所谓的外国大学预科班，有的纯属外语培训，外国大学不参与在中国境内的教学活动，双方通过签订所谓相互承认学分协议，允诺参加课程班学习的学生有机会转到外国大学继续学习，并在完成学业后在境外获得外国大学的学位证书。教育部特别提醒，这样的办学活动不属于中外合作办学。

四、管理是否规范。

目前一些学校根本不按承诺组织教学，学生上课接触的外教甚至比不上其他学院多。还有的学校管理混乱，境外学校负责的学生作业没人批改，考不考试都胡乱给成绩，最终误人子弟。

对此，教育部有严格的管理规定，中外合作办学项目在培养过程的各个环节均要严格遵守，以保障质量。拟报考的考生和家长可以参阅，以免上当。

此外，如果考生不能亲自到学校考察，应该多听听曾经在这些学校就读的学生的感受和体会。

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