学校国际化招生工作方案 2022年黑龙江大庆市关于加强外籍人员适龄子女就学管...

国际学校通常是指为在本国生活的外国侨民提供母语教育的学校，部分也招生本国学生。

国际学校是指跟随外国侨民母国的教育制度，为外国侨民提供其母语教育的学校。

近年来又发展成同时可以为本国学生提供国外教育模式的学校。一般来说，国际学校（英语：International School）是提供中等或以下程度的教育，并拥有相当比例的外籍学生，而且实施外国学制的学校。尽管中华人民共和国的教育法中并没有出现“国际学校”一词，但仍有一系列的学校符合上述定义。

外交人员子女学校

依据《中华人民共和国外交部、中华人民共和国国家教育委员会关于外国驻中国使馆开办使馆人员子女学校的暂行规定》（1987年9月1日），驻华大使馆判数可以开办使馆人员子女学校。及后，北京以外的驻华领事馆，也被批准樱孝参照《掘颂首暂行规定》注册子女学校。因此，在后来的政府文件中，此类学校合称为外交人员子女学校。

什么是国际本科4+0呢？国际本科4+0有哪些院校呢？国际本科4+0意思就是通过中外合作办学机构在国内就读4年的方式拿到国外睁昌大学承认的中国留学服务中心可以查询的学位证书。基于在这几年出国留学现状的情况下4+0更适合全世界的情况。4+0国际本科有哪些学校呢？今天我就跟大家一起来聊聊看。

当然有4+0自然会有2+2和3+1以及1+3这种情况，0+4就是直接去国外留学了。相比于2+2和1+3和3+1三种情况，4+0的毕业证书上不会有具体在该大学谋个专业学习的具体情况，4+0只是会注明获得了该大学的学位证书。

整体来说，悉裤扒2+2和3+1以及1+3肯定要比来的4+0学制更好，因为毕竟要实打实的在国外读1~3年书，还要拿到相关毕业证。但是目前的实际情况下出国不容易，4+0就比其他三种方案会更有可操作性。

其实广大同学们完全可以根据自己实际情况来操作，例如成绩情况（2+2是要满足成绩前提），例如出国的实际情况等等，大家完全可以在满足相关条件的情况纯旅下从4+0升级为1+3或者2+2和3+1的学习。

然后再跟大家来聊一下，什么是国际本科呢？讲国际本科之前先要跟大家介绍一下中外合作大学联盟，目前共有九所中外合作办学学校，是具有独立法人资格的。

分别是：

宁波诺丁汉大学、北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院、西交利物浦大学、上海纽约大学、温州肯恩大学、 昆山杜克大学、香港中文大学(深圳)、深圳北理莫斯科大学、 广东以色列理工学院 。下图是目前中外合作办学校友会给的权威排名。其中前四的西交路五普大学、宁波诺丁汉大学、北京师范大学-浸会大学联合学院、深圳北理莫斯科大学四所顶尖大学，其统招的分数线再国内部分省份已经超过600分。

顺带提一下，2016年加入广东以色列理工学院，这是李嘉诚投资在汕头合办的，2016年获得教育部审批。

统招肯定更靠谱，但是具有中外合作办学资格的国内大学比较少，每年教育部分配的名额也比较少，竞争比较大，录取分数线高，双一流大学的中外合作办学录取分数线一般都在600分以上。举个例子广东以色列理工学院2021年统招人数只有410个，这个九所学校里头最少，西交利物浦大学2021年全国总计划招生人数为4300名，相对来说是比较多的了。但是西交分数线高啊！

同事，学校自主招生就不同了，因为是独立招生，也需要上报教育部审批，通过极了。所以录取条件由学校自己控制，相对比统招条件放低了很多，且不止高考成绩一项录取标准，符合以下条件之一的申请者，均可报名

1、高考成绩达到本省二本线以上,英语单科90分以上,免试入学;

2、英语单科90分以上或者雅思4.5分以上或者托福65分以上(不同的院校,分数要求不同),免英语笔试,面试合格后,优先录取;

3、为满足以上条件的同学,还可以参加学校组织的自主招生考试,成绩合格亦可被录取。

通过中外合作办学留学院校自主招生录取率更高，具体细节有感兴趣的网友们请咨询客服。

九所中外合作办学联盟学校详细介绍：

1、宁波诺丁汉大学（The University of Nottingham Ningbo China， UNNC）

成立于2004年，位于浙江省宁波市。中国政府定义学校为由英国诺丁汉大学与浙江万里学院合作创办的中外合作大学，英国政府定义学校为英国诺丁汉大学中国校区。学校实行全英文教学。教材及课程设置、师资、教学资源、教学质量保障体系、校园管理条例均采用英制。颁发英国诺丁汉大学相同的文凭。

宁波诺丁汉大学4+0国际本科

宁波诺丁汉大学结合英国诺丁汉大学的优势学科和中国社会经济发展的实际需求,引进一系列具有国际一流水准的学位课程,采用全英文教学,采用的教学质量评估体系与英国诺丁汉大学相同。以小班化教学、合作式学习为特点,培养学生自主学习、科研及团队协作能力,进而掌握研究、分析与表达所学学科的核心内容,并能触类旁通,提高知识转化的能力,学生毕业后获得该大学学位。

学校优势

优势专业:经济学、建筑学、电子信息学、工商管理学、财务管理、外国语言文学、传播学、数学、人文与社科、国际经济与贸易、国际商务

2、北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院（Beijing Normal University - Hong Kong Baptist University United International College）（中文简称“北师港浸大”，英文简称“UIC”）

是首家中国内地与香港高等教育界合作创办的大学，也是国内第一所新型博雅大学，位于中国宜居城市——粤港澳大湾区的珠海市。2005年，经教育部特批，北师港浸大由北京师范大学和香港浸会大学携手创立。北师港浸大践行“博文雅志，真知笃行”的校训，秉承全人教育理念，推行创新的国际化办学模式；致力于打造中国第一所将专业教育与通识教育结合、国际化与本土化兼容的博雅大学，培养既胸怀祖国又放眼世界的人才。

北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院(中文简称“北师港浸大”,英文简称“UIC”),是首家中国内地与香港高等教育界合作创办的大学,也是国内第一所博雅型大学,位于粤港澳大湾区的珠海市。北师港浸大由北京师范大学和香港浸会大学携手创立。北师港浸大拥有来自30多个国家和地区的优秀师资队伍,实施英文教学,学术标准接轨国际。

学校优势

优势专业:工商管理、新闻传播学类、外国语言文学类、计算机类

3、西交利物浦大学（Xi’anJiaotong-Liverpool University， XJTLU）

成立于2006年5月，位于江苏省苏州市，是经中国教育部批准、由西安交通大学和英国利物浦大学合作创立的，拥有中华人民共和国学士学位和英国利物浦大学学位授予权的中外合作大学。

西交利物浦大学4+0国际本科

西交利物浦大学是经批准的中外合作大学,由西交大和英国利物浦大学合作创立的一所新型国际大学,大学采用国际先进教育管理模式,以世界知名大学标准全球选聘名师,实行专业课程全英文教学,拥有先进的办学条件和教学环境。针对日益全球化、数字化、网络化、智能化的未来世界,西交利物浦大学创新性地构建国际化专业精英和国际化行业精英两种育人体系,旨在培养具有国际化视野和竞争力的专业技术人才和高级行业管理人才以及创业家。

学校优势

优势专业:数学类、生物科学类、电子信息类、工商管理类、建筑类和外国语言文学类

4、上海纽约大学（New York University Shanghai， NYU Shanghai）

于2011年1月19日筹建，由华东师范大学和美国纽约大学联合创办，是世界一流大学携手中国985重点大学创建的第一所具有独立法人资格的中美合作大学，与纽约大学阿布扎比分校、纽约校园共同组成纽约大学全球系统中的三个具有学位授予权的门户校园。

上海纽约大学,全称New York University Shanghai,是国家教育部正式批准的、具有独立法人资格和学位授予权的第一所中美合作举办的国际化大学,也是纽约大学全球教育体系的组成部分。是美国纽约大学、华东师范大学两所著名高等学府的强强联合办学,也是世界一流大学携手中国985工程重点大学华东师范大学创建的第一所具有独立法人资格的中美合作大学,与纽约大学阿布扎比分校(NYU AD)、纽约校园(NYU NYC)共同组成纽约大学全球系统中的三个具有学位授予权的门户校园。

5、温州肯恩大学（Wenzhou-Kean University）

一所具有独立法人资格的中美合作大学，位于浙江温州。2011年11月16日，国家教育部批准温州大学与美国肯恩大学合作筹备设立温州肯恩大学。2013年12月16日，以中科院院士黄维为组长的教育部专家组对正式设立温州肯恩大学进行了考察评议。

温州肯恩大学是经中国教育部批准,由美国肯恩大学与温州大学合作创办,在中国设立的一家引进美国大学优质教学资源、具有独立法人资格和独立校区的中外合作大学。本项目全面引入美国优质教育资源,是高标准、高品质、国际化的中外合作教育项目。90%以上的课程从美国肯恩大学引进,采用美国原版教材,90%以上的教师由美国肯恩大学选派和全球招聘,国际师资具备全球视野本,实行小班制全英文教学,每班人数不超过25人,全英文教学环境,本项目配备英文教学助理,对新生进行个性化全程辅导。新生奖学金和各类奖学金、助学金,奖助面达40%以上,在教学资源上与美国肯恩大学实时共享。

学校优势

优势专业:经济学(国际会计方向、国际金融方向)、国际经济与贸易英语、市场营销(国际市场营销)、(国际商务英语方向)、视觉传达设计、计算机科学与技术(数字传媒技术方向)等专业方向。

6、昆山杜克大学（Duke Kunshan University， DKU）

是美国顶尖高等学府杜克大学在中国江苏省昆山市举办的具有独立法人地位的世界一流研究型综合大学，主攻精英教育和前瞻科研。2012年8月17日，教育部正式许可其筹建；2012年12月19日，昆山杜克大学正式揭牌；2013年9月17日，教育部正式许可其设立并招生。计划于2014年8月正式开课。

7、香港中文大学（深圳）（The Chinese University of Hong Kong， Shenzhen）

由香港中文大学、深圳巿人民政府和深圳大学共同建立。学校是培育具有国际视野、才德兼备的创新型高层次人才，并为国家高等教育体制改革探索新路。学校采用中英文双语教学，前期以理工商为主，兼顾新型综合性交叉学科，实行书院制度，理事会是学校的最高权力机构。教育部于2014年4月28日正式批准设立香港中文大学（深圳），由广东省人民政府依法进行管理。

香港中文大学(港中深) 定位于创建世界一流研究型大学,培养具有国际视野的创新型高层次人才。大学以英文为主要教学语言,由包含多位诺贝尔奖得主在内的国际一流学者任教,与100多所海　　外一流名校开展国际交流,实行书院制教学、重视全人教育,强调通识教育,注重中西方文化传承。符合有关专业要求的毕业生将获授香港中文大学学位证书。

学校优势

优势专业:人类学、人类科学、中国语文和文学、中文教育、中医、哲学、地理、英国语文、社会学、食物及营养学、政治与公共行政学、历史。

8、深圳北理莫斯科大学（俄文名称 Университет МГУ-ППИ в Шэньчжэне，英文名称 Shenzhen MSU-BIT University）

是由深圳市人民政府、莫斯科国立罗蒙诺索夫大学和北京理工大学三方在深圳合作举办的一所具有法人资格的非营利高等教育机构。学校由广东省人民政府依法进行管理，2017年起面向全球招收本科生和硕士研究生，博士的招生工作将于2018年启动。

9、广东以色列理工学院（Guangdong Technion-Israel Institute of Technology， GTIIT）

广东以色列理工学院(GTIIT)位于广东省汕头市,由全球知名的以色列理工学院与广东汕头大学合作举办,是中国第一所引进以色列优质高等教育资源的具有独立法人资格的中外合作大学。广东省和汕头市政府拨款9亿元人民币及一块面积达41.6万平方米(即623.45亩)的土地,支持学院建设与初期营运开支。

以色列理工学院1912年创校,在纳米科技、生命科学、校园干细胞、水资源管理、可再生能源、信息科技、生物科技、物料工程、太空和工业工程以及医学等领域上,备受肯定。学院在上海交通大学著名世界大学学术排名位列百强,也是全世界仅10家曾经组建及发射人造卫星的大学之一。过去九年间,三名学院的教授获得诺贝尔奖的殊荣。2004年,以色列首项诺贝尔科学奖由以色列理

工学院的科学家摘得。美国国家工程院的外籍院士中,以色列理工学院的人数排名第二。2014年中国上海交通大学公布的世界大学排行榜显示,以色列理工学院的计算机科学专业排名全球第18位,工程专业排名第43位。

学校优势

优势专业:化学工程与工艺、生物技术、材料科学与工程

无需出国   学历全球认可  可考公务员  本硕连读

另外，还有一些学校的二级学院也具有国际本科的招生资格，广大感兴趣的网友们可以参考 教育部中外教学监管平台公布的各省中外办学正规机构名单 之后再做参考。

【 #少儿升学# 导语】2022年黑龙江大庆市关于加强外籍人员适龄子女就学管理工作的通知已公布，为了方便大家的查阅，下面 为您实时做出的更新。

各县（区）教育局，各中小学校：

为提高对外开放服务水平，优化外商投资经营环境，完善教育类配套服务途径，提升大庆市国际化程度，现就规范全市中小学、幼儿园接受外籍人员适龄子女就学有关工作通知如下：

一、义务教育阶段

（一）外籍人员适龄子女入学的现行政策

根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》有关规定，以及教育部、外交部、公安部联合制定的《学校招收和培养国际学生管理办法》（教育部、外交部、公安部令第42号）有关要求，义务教育阶段免试就近入学工作坚持“县级人民政府为主”管理的体制，由县级教育行政部门统一组织实施，来庆在庆投资营商外国人员或侨民的适龄子女（以下简称“外籍学生”），按照市教育局《大庆市义务教育学校招生工作规定》（庆教函字〔2016〕7号）文件精神和《关于义务教育阶段招生入学和学籍管理工作规程》（2022年4月）有关要求，于每年义务教育招生期，通过各县区线上招生平台，对照实际居住地的“学区服务范围”，以“两证不一致情况”按批次顺序自行报名，袜敏或由县区教育行政部门在完成线上招生工作后统筹安排入学。符合省定高层次人才标准、获持“龙江惠才卡”的外籍人才，按照《黑龙江省高层次人才子女就学实施办法（试行）》（黑组通字〔2022〕26号）文件规定流程，按照人才等级给予分类优待安置其子女就学。

（二）外籍学生的界定

外籍中小学学生一般指父母在我市工作的随行子女，未满16周岁的外籍学生，父母应作为法定监护人，学生应与其父母一起居住。港澳台籍适龄青少年学生系中国公民，不属于外籍学生范围，其就学工作完全按照本地市民同等政策对待。

（三）外籍学生统筹安排就学流程

1.提交材料：8月20日—8月25日，线上平台报名未通过的外籍学生家长，持监护人和外籍学生本人有效身份证件（护照和签证）原件及复印件、《外国人居留证》原件及复印件、家庭实际居住证明（房屋产权证或房屋租赁合同），到实际居住地所在县区教育行政部门义教机构提交。

2.发放通知：8月31日前，区县教育局统筹安排，由学校向接受的外籍学生发放入学通知。

3.登记入学：外籍学生按入学通知指定时间到派位学校登记入学。外籍学生在办理入学手续时，须向学校提交本人的护照及签证、父母的护照及签证、在大庆居住证明，父母不在大庆居住的，须提交中国公证机关签发或经我国驻败猜外使领馆公证、认证的委托监护的公证文书以及委托监护人的身份证明，须填写《大庆市中小学外籍学生入学申请表》（详见附件）。

（四）外籍学生就学有关要求

1.接受外籍学生的中小学应为教育行政部门批准的全日制中小学，原则上应3年以上的办学历史。

2.在我市就学的外籍学生，应为符合《中华人民共和国义务教育法》的适龄青少年、儿童，身体健康，持普通护照。

3.接受外籍学生的中小学校应按照省学籍管理规定，为其建立临时学籍，纳入规范管理。

4.外籍中小学生的教学按照我国现行的义务教育课程方案和课程标准组织实施，外籍学生可免修道德与法治课和思想政治课。

5.授受外籍学生的中小学校，一般不为外籍中小学生单独编班。

6.外籍学生完成各科学业，考试合格，由授受学校发给毕业证书；未按计划完成学业者，学校可发给其写实性学习证明。

7.授受外籍学生的中小学要有指定的部门和指定管理人员负责外籍学生事务，学校领导有专人负责外籍学生工作。管理人员应具有跨文化交际能力并熟悉涉外法规，并相对固定。

8.授受外籍学察好型生的学校要高度重视外籍学生在校期间的安全工作，要与外籍学生家长签订入学协议，明确各自责任和义务，建立和完善外籍学生安全保障制度、安全事故处理预案，确保授受学校与外籍学生家长联系渠道畅通。

9.外籍学生就学需提供的签证和居留证办理应根据《学校招收和培养国际学生管理办法》（教育部、外交部、公安部令第42号），第三十五条、第三十六条执行。

10.取得外国长期居留权的归国人员在国（境）外出生的子女、在大庆学习的外籍人员子女参考以上政策执行。

（五）外籍学生就学收费

目前，国家尚无公办中小学接受外籍学生收费的相关文件，外籍学生在我市公办义务教育学校就学收费，可暂时根据《关于中小学接收外籍来华就读学生收费问题的通知》（黑教联〔2006〕32号）规定的收费标准执行；待国家出台相关政策后，按照国家收费标准执行。根据《国家发展改革委、教育部关于外籍人员子女学校收费管理政策等有关问题的通知》（发改价格〔2014〕2828号）规定，具体收费为“招收外籍人员子女就读的民办中小学（包括民办幼儿园），向外籍人员子女收取费用，其收费项目和标准由学校自主制定。”

二、学前教育阶段

（一）外籍人员适龄子女入园原则

学前教育阶段入园遵循“方便就近”的政策，由幼儿园根据具体学位数进行安排，与普通市民子女入学同等对待。幼儿园入园需根据幼儿园招生须知年龄为准。

（二）所需证件

1.外籍就学幼儿父母亲和幼儿的有效身份证件复印件、《外国人居留证》等有效身份证件。

2.适龄幼儿出生证明。

3.家庭实际居住证明（房屋产权证或房屋租赁合同）。

4.父母或监护人的务工就业证明。

5.幼儿计划免疫接种证。

（三）入园流程

1.每年6月份第一周关注幼儿园公众号或园所招生公告，按照园所公告要求，按时间做好线上或线下报名。

2.幼儿遵循“方便就近”原则，幼儿园所在小区适龄幼儿有优先入园权，本小区招生不足，尚有空额方可招收本小区以外区域及暂住家庭适龄幼儿。外籍幼儿父母或监护人可到附近公、民办幼儿园进行咨询。

3.待幼儿园招生公告发布后，外籍幼儿父母或监护人可按照公告及招生须知中的流程，做好线上或线下报名、资格审核、线下复审及入园资料提交。

4.根据幼儿园招生工作安排，准予入园适龄幼儿由接收幼儿园发放入园通知书，父母或监护人按入园通知书要求，到指定医疗机构体检，领取到体检合格证明后按照园所时间要求报到入园。

（四）收费标准

目前，国家尚无公办幼儿园接受外籍学生收费的相关文件，外籍适龄幼儿在我市入园收费参照本市户籍学生收费标准执行；国家出台相关政策后，按照国家收费标准执行。民办幼儿园接受外籍学生收费项目和标准，依据《国家发展改革委、教育部关于外籍人员子女学校收费管理政策等有关问题的通知》（发改价格〔2014〕2828号）规定，由民办幼儿园自主制定。

取得外国长期居留权的归国人员在国（境）外出生的子女、在大庆学习的外籍人员子女，以及港澳台籍适龄儿童入园工作参考以上政策执行。

三、外籍学生实行备案管理制度

接受外籍学生的中小学校、幼儿园，按年度及时将接受的外籍学生的入学、转学、退学等基本情况，于9月30日前上报所在县区教育局。各县区教育局汇总后，于10月15日前分别上报市教育局义务教育科和学前教育科备案。

附件： 大庆市中小学外籍学生入学申请表

原文标题：关于加强外籍人员适龄子女就学管理工作的通知

文章来源： http://www.dqedu.net/newsInfo.aspx?pkId=31289

安徽专升本招生学校：
合肥经济学院、合肥城市学院、安徽新华学院、合肥师范学院、黄山学院、蚌埠工商学院、淮北师范大学信息学院、阜阳师范大学、巢湖学院、蚌埠医学院、安徽农业大学、安徽工程大学、皖西学院、滁州学院、池州学院、蚌埠学院、安庆师范大学、安徽中医药大学、安徽艺术学院、安徽医科大学临床医学院、安徽医科大学、安徽信息工程学院、安徽文达信息工程学院、安徽外国语学院、安徽师范大学皖江学院、安徽师范大学、安徽三联学院、安徽理工大学、安徽科技学院、安徽建筑大学、安徽财经大学、宿州学院、皖南医学院、皖江工学院、铜陵学院、马鞍山学院、淮南师范学院、淮北师范大学、合肥学院、毫州学院。
安徽农业大学学校简介
安徽农业大学坐落于安徽省会合肥，是一所办学历史悠久、以农林生命学科为优势和特色的省政府与农业农村部、国家林业和草原局合作共建高校，是全国首批建设“新农村发展研究院”的十所高校之一，是“中西部高校基础能力建设工程”项目高校，是安徽省“地方特色高水平”大学建设高校。现任党委书记常业军、校长夏涛。
学校源于1928年成立的省立安徽大学，1935年成立农学院，1953年独立办学，1995年更名为安徽农业大学。下设19个学院（部）。
安徽工程大学学校简介
安徽工程大学是一所以工为主的省属多科性高等院校和安徽省重点建设院校，是国家中西部高校基础能力建设工程（二期）项目建设高校，坐落在国家级开放城市芜湖。学校办学始于1935年安徽私立内思高级职业学校，历经芜湖电机制造学校（隶属于原国家第一机械工业部）、芜湖机械学校、安徽机电学院、橡核安徽工程科技学院等办学阶段，2010年更名为安徽工程大学。2015年获批安徽省高校综合改革首批试点院校，2016年获批安徽省系统推进全面创新改革试验高校创新自主权改革试点单位，2019年获批安徽省立项建设博士学位授予单位。
安徽医科大学学校简介
安徽医科大学是安徽省办学历史最早的高等学校之一，是安徽省第一所高等医科院校。学校坐落在有“江南唇齿，淮右襟喉帆搭”之称的历史文化名城——合肥，承立德树人之使命，育精医报国之英才。学校是安徽省属重点大学，是教育部、国家卫健委和安徽省共建高校，是安徽省第一批地方特色高水平大学和第一批综合改革试点学校。学校前身是1926年始创于上海的东南医科大学，1949年响应中共中央华东局“面向农村，走向内地”的号召，内迁安徽怀远。1952年定址合肥，改名安徽医学院。1985年更名安徽医科大学。作为安徽医药高等教育的发源地，学校始终是安徽省高等医学教育事业和卫生健康事业的开创者、孕育者和引领者。
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滁州学院位于皖东梁轿掘江淮之间，学校所在地滁州市，素有“金陵锁钥、江淮保障”之称，与江苏省南京市山水相连，山清水秀，文化底蕴浓厚，北宋欧阳修留下千古名篇《醉翁亭记》；朱元璋从这里开始创建了大明王朝；清代吴敬梓创作了开讽刺小说之先河的皇皇巨着《儒林外史》；下辖的凤阳县小岗村是中国农村改革的发源地。
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历经40余年的建设与发展，学校始终不忘立德树人初心，牢记为党育人、为国育才使命，坚持追求卓越的改革创新精神，厚植服务基层、奉献教师教育的情怀，培养造就了10万余名情怀深厚、专业硬核、甘于奉献、扎根基层、具有高度社会责任感的高素质、专业化人才。经过一代又一代淮师人的不懈努力，铸就了“艰苦奋斗、持之以恒、甘于奉献、追求卓越”的淮师大精神和“博学、慎思、励志、敦行”的校训。
蚌埠医学院学校简介
1958年7月，为加快安徽建设，改变皖北地区人民群众缺医少药的局面，国家决定由原上海第二医学院（现上海交通大学医学院）援建创立蚌埠医学院。
学校现为安徽省省属普通高等医学院校，是国家首批具有学士和硕士学位授予权单位、国家首批卓越医师教育培养计划试点高校、国家首批大学生创新创业训练计划试点高校、国家首批临床医学硕士专业学位研究生培养模式改革试点高校、教育部硕士研究生推免高校、安徽省高校综合改革首批试点单位、安徽省院士工作站和博士后岗位设置单位，是暨南大学、陆军军医大学博士研究生联合培养单位。学校是国家级大学生创新创业实践基地和国家级大学生校外实践教育基地，教育部临床医学“5+3”改革试点高校。
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合肥经济学院（原安徽农业大学经济技术学院）系教育部批准的全日制普通本科高校,是安徽省人民政府学位委员会批准的学士学位授权单位。学院坚持“树德明理，蕴智强能”的办学理念，立足合肥，服务安徽，融入长三角，推进国际化，着力培养适应和促进区域经济发展的高素质应用型人才。
皖江工学院学校简介
皖江工学院坐落全国文明城市、“诗仙”流连之地，享有“生态福地、智造名城”美誉的安徽省马鞍山市，毗邻南京、合肥两大省会城市，区位优势明显。学校前身为河海大学文天学院，于2008年教育部批准设立，2018年转设为独立设置的普通本科高校，更名为“皖江工学院”。
学校设有水利工程学院、土木工程学院、电气信息工程学院、机械工程学院、财经学院、管理学院、艺术设计学院、创新创业学院、国际教育学院、马克思主义学院和基础教学部11个教学单位。学校坚持以服务地方培养应用型人才为导向，不断优化专业布局。
马鞍山学院学校简介
马鞍山学院是经教育部、安徽省人民政府批准设立，由安徽省教育厅主管、深圳市赛为智能股份有限公司举办的民办应用型本科高校。学校位于安徽省马鞍山市，校园规划占地面积1016亩，学校已建成建筑面积26万平方米,图书馆藏纸质图书82.2万册。学校设置人工智能创新学院、大坂医工学院、腾讯云大数据学院、智造工程学院、建筑工程学院、艺术设计学院、经济与管理学院、外国语学院、马克思主义学院和基础部等10个院（部）。共有32个本科招生专业，学科涵盖工、经、管、文、艺等门类。
学校坚持正确办学方向，坚持依法依规办学治校，推进立德树人根本任务落地见效，全面加强学校党的政治、思想、文化、组织、作风、纪律建设，充分发挥党委的政治核心和思想引领作用。学校不断改革创新，着力提升“以育人为目标、以学生为主体、以教师为根本，以教学为中心”的办学理念，逐步形成了“德才兼蓄，知行合一”的校训精神和“团结、勤奋、严谨、创新”的优良校风，教学管理严谨有序，校园文化充满活力。学校致力于将学生培养成德智体美劳全面发展，具有创新意识、国际化视野和工匠精神，服务于产业发展的应用型人才。牢固树立教学质量为生命线的意识，逐步形成了“夯实基础、强化实践、注重创新、提高素质”的人才培养模式。
安徽财经大学学校简介
安徽财经大学于1959年5月始建于合肥，时名为安徽财贸学院。1961年迁址素有“珍珠城”美誉的淮河流域中心城市蚌埠，校址设在交通路。1983年，校本部迁至龙湖西校区。学校先后隶属于中华全国供销合作总社、商业部、国内贸易部。2000年2月，国务院决定，安徽财贸学院实行中央与地方共建，以安徽省政府管理为主。2004年5月，经教育部批准，学校更名为安徽财经大学；同年9月，学校迁入龙湖东校区。
学校是一所以经济学、管理学、法学为主，跨文学、理学、工学、艺术学七大学科门类的多科性财经大学，是我国首批具有学士学位授予权、第三批具有硕士学位授予权的高校，是安徽省重点建设的大学和安徽省人民政府与中华全国供销合作总社共建高校。2012年获批国家中西部高校基础能力建设工程，2014年入选安徽省地方特色高水平大学建设项目。


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2022年 广西 国际商务职业技术学院招生章程已经公布，主要包含学校概况、招生计划、报考条件、录取规则、 收费标准 、奖助学金等信息，以下是详细内容，供大家参考。

广西国际商务职业技术学院2022年普通 高考 招生章程

第一章 总则

第一条  为了保证学校普通高考招生 工作 顺利进行，维护考生权益，规范招生行为，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》、《国务院关于深化 考试 招生制度改革的实施意见》以及教育部和自治区教育厅的有关规定，结合学校实际，制定本章程。

第二条 本章程适用于本校全日制普通高职（专科）招生工作。招生对象为参加2022年全国普通高等学校统一招生考试的学生。

第二章 学校概况

第三条  学校基本信息

1.学校代码：12379

2.学校名称：广西国际商务职业技术学院

3.办学层次：高职专科

4.办学类型：公办全日制高等职业技术院校

5.学校地址：

南宁市大学路校区：广西南宁市大学东路168号     邮政编码：530007

东盟校区：南宁市广西—东盟经济技术开发区发展大道109号    邮政编码：530105

6.学校网址：http://www.gxibvc.net/

7.招生网站：http://zsxx.gxibvc.net/

8.咨询电话：0771-3241618

9.传   真：0771-3241618

10.监督电话：0771-3241689

11.学校简介

广西国际商务职业技术学院创建于 1965 年，是培养现代商务人才和国际化应用人才的国家公办全日制高等院校，现有南宁市大学路校区 ( 面积 120 亩 )、东盟校区（面积 1100 亩），全日制高职在校生近 19000 人。设有国际贸易学院等 11 个 二级 学院，50 个专业。学校坚持以新时代中国特色社会主义思想为指导，紧跟国家职业教育改革方向，认真落实立德树人根本任务，以培养“知商明礼、精商善行、崇商厚德”高素质国际化商务应用人才为目标，以“价值引领、知识传授、能力达成”为总体要求，全面提升学校适应社会需求的能力和水平。

建校以来，学校先后荣获全国精神文明建设工作先进单位、教育部高职高专人才培养工作水羡孝告平评估优秀等级、全国 毕业生 就业 典型 经验 高校、首批全国青年 创业 示范园区、全国高等职业院校国际影响力50 强、2020 中国职业院校世界竞争力 50 强、自治区示范性高职院校；连续 19 年被评为广西高校 毕业 生就业工作先进集体，连续 11 年获中国—东盟博览会 志愿 服务工作先进单位称号；入选教育部第二批示范性职业教育集团（联盟）培育单位，获批教育部全国高校毕业生就业能力培训基地。

第三章 组织机构

第四条 学校成立校长担任组长、纪委 书 记参与、分管招生工作的校领导和有关职能部门负责人组成的招生工作领导小组，全面负责贯彻执行教育部和有关省(市、自治区、直辖市)的招生工作政策，研究制定学 校招 生实施细则、规定和招生章程，领导、监督招生工作的具体实施，协调处理招生工作中的重大问题。

第五条 招生就业处为学校的职能部门，其招生方面的主要职责是执行学校有关招生规定和实施细则，编制招生计划，组织招生宣传、招生报名和招生录取工作，做好招生工作总结，上报兄明招生有关慎哗数据，研究有关招生考试工作。

第六条  学校成立由纪检监察组成的招生监察小组，遵循“参与中监督、监督中服务”的原则，监督招生政策、法规、制度的贯彻实施，实行全程监督，规范招生行为，确保阳光招生，维护考生正当权益、学校的良好形象和社会公共利益。

第四章 招生计划

第七条 根据我校人才培养目标、办学条件等实际情况，统筹考虑各省份高考人数、生源质量、区域协调发展等因素，结合近年来本校生源计划编制情况，综合分析，确定我校分省生源招生计划，上报教育部审核后，由各省招生主管部门向社会公布。

第八条 当录取过程中出现各专业之间线上生源差距较大的情况时，在总计划不变的前提下，经教育考试主管部门同意，适当调整各专业招生计划数，减少线上生源不足的专业招生计划，相应增加生源充足的专业招生计划。

第五章  录取原则

第九条  我校招生工作坚持“公平、公正、公开、择优”的录取原则，为国家和学校选拔优秀人才。

第十条 学校录取工作根据国家教育部关于做好普通高等学校招生工作的有关通知和招生省级委员会的相关规定实施，统一实行网上远程录取， 录取分数线 以各省、市、自治区确定的录取控制 分数线 为基准，在统考成绩达到同批录取控制分数线的考生中，择优录取。学校视各省(自治区、直辖市)生源情况的不同可作适当调整。

第十一条 认真执行各省(自治区、直辖市)教育厅或高招办有关加分或降分投档的政策和做法。以考生的投档成绩作为排名的基准成绩。

第十二条 学校按各省(自治区、直辖市)招生考试主管部门规定的比例调阅考生档案。学校以高招统考成绩为依据，对进档考生专业采用投档成绩优先的方法确定录取专业，根据“投档成绩优先、遵循专业志愿”的原则。即：高次位考生优先获得专业选择权，按考生填报的专业志愿顺序依次录取。第一专业录满计划，按第二专业志愿录取，依此类推。若考生所填专业均已录满，对“服从部分专业调剂”的，按照服从调剂专业志愿的先后顺序录取到学校有计划缺额的专业，仍然不能满足的，作退档处理；对“服从所有专业调剂”的，则随机录取到学校有计划缺额的专业。填报“不服从调剂”的考生，以退档处理。

在录取过程中，如录取末位考生出现同分现象，依次优先录取相关科目分值高的考生。相关科目分数比较顺序：文史类（历史）考生依次比较语文、文综（历史）、外语、数学； 理工 类（物理）考生依次比较数学、理综（物理）、语文、外语。

第十三条  我校按照（理工类、文史类）录取，高考综合改革试点省份按其高考改革方案相关规定进行录取，各招生专业对考生无男女、外语语种限制要求。

第十四条  身体健康状况要求：按教育部和卫生部颁布的《普通高等学校招生体检工作指导意见》及有关补充规定执行。

第十五条  新生 入学后3个月内，学校按照有关规定对学生进行入学体检和资格复查。经复查不合格者，学校将根据有关规定予以处理。凡发现有弄虚作假、徇私舞弊等情形的，确定为复查不合格，取消入学资格。

第十六条  我校空中乘务专业招生要求如下：

（1）热爱祖国、热爱党，有志于从事交通服务业，具有良好的职业素养。

（2）口齿清楚，中、英文发音基本标准，听力正常。

（3）身高要求：女生 160-175cm；男生：170-185cm。

（4）视力要求：双眼矫正视力在（E 型）表上不低于 4.8；无斜视、无色盲、无色弱。

（5）身体素质：身体健康，动作协调，无明显内外八字步；面部、颈部、手部无明显疤痕，无纹身；无精神病史、肝炎病史、无慢性病史等。

（6） 家庭背景：学生及学生父母无犯罪记录。

（7）入学后由学校联合航空服务企业组织 面试 ，面试不合格可申请转读文化与旅游学院其他专业。

第六章  学生管理

第十七条  新生入学后，按照《广西国际商务职业技术学院学籍管理规定》取得学籍，学生在修业期内，修完本专业培养计划规定的课程，成绩合格，颁发广西国际商务职业技术学院毕业 证书 。

第十八条  学生在校期间，学校按照《广西国际商务职业技术学院学生奖励办法》，对优秀学生进行奖励；学生可以按照《广西国际商务职业技术学院国家助学贷款管理办法》申请助学贷款。

第十九条  学生在校期间，学校按广西壮族自治区物价局、财政厅和教育厅核定的收费标准向学生收取 学费 、住宿费等费用。

第七章 其他

第二十条 根据教育部的招生政策，已被高职对口中职招生、单独招生录取的考生，不能再参与其他形式的录取。参加高职对口中职招生、单独招生未被录取的考生，可以继续参加当年的普通高考及普通高校录取。

第二十一条 学校开通新生入学“绿色通道”，采取奖学金、助学贷款、助学金、勤工助学等措施，对家庭困难的学生予以帮助，帮助经济困难学生克服生活和 学习 上的困难，顺利完成学业。

第八章 附则

第二十二条 学校不委托任何中介机构或个人进行招生录取工作，凡以我校名义进行非法招生等活动的中介机构或个人，我校将依法追究其责任。望考生和家长不要轻信任何中介机构或个人的非法招生诈骗行为。

第二十三条 学校以往有关招生工作的要求、规定如与本章程有冲突，以本章程为准。本章程若与国家法律、法规、规范和上级有关政策相抵触，以国家法律、法规、规范和上级有关政策为准。

第二十四条 本章程的解释权属广西国际商务职业技术学院招生就业处。

第二十五条 本章程自发布之日起生效执行。