北大国际化学校官网招生 深不可测的“人大附中”系国际校有哪些?

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编者按：

上一期，鱼大已经给大家讲了位于“宇宙中心”的大学——清华大学——的附属中学的那些关系户们：《深扒那些和清华附中“搞事情”的国际化学校们》（在历史文章中查看）

这一期，由小小来给各位家长扒一下深不可测高不可攀的——人大附中——系列的国际班/国际化学校们~

如今，说起全国排名第一的中学，浮现在大家脑海的一定是人大附中（中国人民大学附属中学）。该校成立于1950年，享誉中外，多次荣登美国马里兰大学研究所公布的中国高中排行榜排名首位。

2016年中国人民大学人事处公示了一份人大附中的选聘教师名单，7名硕士和9名博士，分别毕业于北京大学、清华大学、美国密歇根大学等国内外知名高校。网友称“这是神州第一校才请得起的师资”。

而这所“神校”近年来也在不断地开拓分校，这是否意味着其它地方的更多的孩子也有了上人大附中的机会呢？

以下是人民大学附属中学联合总校各分校的名单：

来源：人大附中官网

按照亲疏关系可以分解为：

来源：北京小升初论坛

没想到有那么多吧？下面我们主要来“扒”下其中的国际班及国际化分校。

人大附中的中外合作办学项目（简称ICC）

了解过公办学校国际班的北京家长对人大附中ICC项目应该都不陌生。刚刚过去的2017年末，它的AP学生许景怡被哈佛录取，成为今年哈佛早申请在中国大陆录取的“独苗”。这让人大附中又火了一把。

许景怡

通常普通家长们都把ICC默认为人凯亩大附中的国际部，其实不对。因为“国际部”这个名称，已经在2002年被只招收外籍学生“人大附中国际部”用了。而我们所熟知的其实是人大附中国际课程中心（International Curriculum Centre），是一个中外合作办学项目，2004年创立，简称人大附中ICC。所以，不要搞混啦。

课程体系

ICC国际课程齐全。2004年人大附中引进了英国剑桥国际高中课程（A-level），开办“中英合作办学项目”，2010年引入美国大学先修课程（AP），开始举办“中美合作办学项目”，2012年ICC在八年成功举办中英合作项目的基础上，经过国际文凭组织的严格评审，最终获得了授权，正式开设国际文凭课程（IBDP）。

ICC用的是全英文的授课方式，孩子们在这种锻炼之下，会形成英文的思维能力，不管是听课还是写作，渗闭都能够直接用英文的思路去理解，而不需要再经过翻译的过程，这对学生们在未来大学生的生活是非常有帮助的。

招生对象

ICC招生对象是北京市初三毕业生，不同项目招生人数及学费都不太一样。根据2017年的招生简章，中英合作“剑桥国际高中课程项目”招收160人，每学期学费4万；中美合作“国际高中课程项目”招收80人，每学期学费4万5；中外合作“国际文凭课程高中教育项目”招收60人，每学期学费5万。（备注：以上学费都是不包含教材费、住宿费、生活费、国际考试费、以及校服、学习用品等费用。）

这个招生人数总的来说，在北京公办国际班中算是规模最大的，2017年招生计划数共300人。而北师大实验中学国际部 AP课程17年招生计划120人，北京四中国际校区 AP课程60人，相对招生人数较多的北京市第八十中学国际部 AP、A-Level、加拿大项目加起来也才200人。

ICC的招生条件是：具有京籍或者有报考资格的非京籍且英语水平较高，可依据考试院印发的该项目的招生资讯，填报中考志愿，由招办依据有关规定统一录取。

项目亮点

1. ICC成立时间比较久，每年出国的学生也比较多。它的成绩在申请美国大学时普遍认可度比较高，美国大学对ICC国际部的录取意愿相对也高一些。

2.课外活动非常丰富。ICC的社团非常多，学生可以根据自己的兴趣爱好来选择不同的社团，甚至可以自己去创办。同时，也能参加很多理工科竞赛，丰富自己的活动经历。在这一点上来说，在申请美国大学的时候是非常有优势的。

家长学生吐槽

ICC的家长们也有一些顾虑，主要是项目招生人数比较多。中考录取时，很多达到570多分，也有些是545分，家长担心在学习的过程当中会有较大差异。盯喊森

而有学生就认为ICC整体偏向于考察综合性的学习能力，能力不强的学生可能短期无法适应课程与社团并行的教育方式；且各项任务均有明确的截止线，对学生的自我管理能力要求较高，教师不会在这方面对学生采取较严格的督促。

人大附中西山学校国际班

Q 人大附中西山学校与人大附中是什么关系？

据校长刘彦介绍，人大附中西山学校是由人大附中冠名并实施管理的一所公办完全中学。作为人大附中联合总校的成员校，西山学校继承了人大附中的教育理念并形成了自己独特的校园文化，在教育资源、师资培训上共享联合总校的资源。包括校长在内的人大附中西山学校的管理团队，都是由人大附中派出。

刘彭芝指明学校定位是：“人大附中西山学校要办成人大附中的改革试验田，要做人大附中的未来学校”。“幸福的、不一样的未来学校”是人大附中西山学校的愿景。

知乎网友评价

Q 人大附中西山学校的国际项目与人大附中的ICC项目又是什么关系？

2010年，人大附中开始引进AP项目，当时是在人大附中西山学校进行项目的探索与实践。在成功承办人大附中“中美国际高中合作项目”三年的基础上，人大附中西山学校与美国泰伯学校（Tabor Academy）合作，于2013年秋季开办人大附中西山学校“中美国际高中课程合作项目”。项目引进了美国大学先修课程（AP）及美国大学入学申请所要求的相关课程。

此外，特色的中国心课程已经成为人大附中西山学校的课程名片，通过诸多特色的中国传统文化课程，旨在培养具有国际视野、中国心的公民。学校还开设了高三特别课程，帮助即将进入美国高校的孩子更快、更好地适应国外学习和生活。

招生情况

根据学校发布的招生简章，该项目2017的高一新生（预备班）招收60人。每生每学期4.5万。（注：费用不包含教材、生活费、国际考试费、综合配套服务费（大学升学咨询与服务费等），以及校服、学习用品等费用。）

家长中流传好未来旗下的“学而思国际部”（原“爱智康项目”）公布北京国际班排名，该排名按照难度和录取率将其分为三个梯队，如下所示，仅供参考，不代表鱼小小的态度哟。

第一梯队：

北师大实验中学国际班、

北京四中国际班、

人大附中ICC项目、

北京十一学校国际班、

一零一中学国际班

第二梯队：

首师大附中国际班、

北京大学道尔顿学院、

师大二附中国际班、

80中学国际班、

北京二中国际班

第三梯队：

八一学校国际班、

北大附校国际班、

北京八中国际班、

人大附中西山学校国际班、

北京35中国际班、

12中国际班、

25中国际班

人大附中朝阳分校

北京市朝阳区人大附中朝阳分校是一所全日制民办性质的完全中学，是人大附中联合学校总校的成员校。领导团队由人大附中和人大附中分校派出。

课程体系

与英国著名的海丁顿学校合作举办“国际高中课程合作项目”，在开设中国课程的同时，引进当今高中阶段世界声誉最高的两大高中课程体系之一的英国“剑桥国际高中课程”（General Certificate of Education Advanced Level )，简称A Level课程）。

学校专门聘有专业的外籍学术校长负责该项目的教学管理工作，担任该项目教学的教师是经过严格甄选的高水平外籍教师和具有双语教学能力的中方教师。

项目目标

参加国际高中课程项目的学生，其目标都是考取国外的优秀大学，国际课程体系与国内的教育体系差异较大，一般不会再参加高考。国际高中课程项目的毕业生将能够取得两个证书：人大附中朝阳分校高中毕业证书和A Level成绩合格证书。

知乎网友“张凯”评论

招生情况

人朝分2018年1月3日正式开始2018年小升初招生，面向全市招生，具有北京市初中入学资格的学生均可报名。2017年小升初时学费标准34000元/学期，2018年暂未公布。

而“国际高中课程项目”2018年招生还没开始。2017年公布的学费为79000元/学期。

Q 人大附中朝阳学校与人大附中朝阳分校是同一个吗？有什么区别？

校名一字之差，很多家长容易将两所学校混淆，其实这是两所截然不同的学校。

1.都属于人大附中联合总校成员，但人大附中朝阳学校是15年一贯制公立学校，人大附中朝阳分校是民办（私立）性质的完全中学；

2.人大附中朝阳分校同一个校址内还有一个小学校，对外的名称叫做“人大附中朝阳实验学校”，这所小学实际上就是人大附中朝阳分校的小学部，但由于小学部是公立性质的，幼升小只对划片的高档小区招生。为了和人大附中朝阳分校作区分，对外叫做“人大附中朝阳实验学校”，人大附中朝阳实验学校的小学毕业生不能直升到人大附中朝阳分校，通过全市的考试选拔后，才能被录取；

3.人大附中朝阳分校根据学生意愿，有一半的班级学生中考时走普通高中路线从而参加国内高考，另一半考国际班，不参加国内高考而到国外大学深造。而人大附中朝阳学校走的是国内的高考路线。

人大附中新泽西分校

人大附中新泽西分校( Princeton international school of mathematics and science)坐落在美国普林斯顿大学附近。每年学费据微博流传说法是五万多美元。

网友“不戴眼镜的猫”透露，“要说它是人大附中新泽西分校，其实也不是人大附中一家独办。事实上，这所新学校的主要运营方是中国地产大亨蒋百荣名下的非营利性组织百荣教育基金会。据悉，百荣教育基金会花了590万美元买下了原美国男童合唱团学校的校舍，并将继续投入2000万美元用于学校建设。人大附中只是合作方之一。

百荣教育基金会首席运营官丹尼斯贝诺斯泰尔斯从前是纳斯达克执行副总裁和市场主管，她介绍说，他们未来将招收240至250名7年级到12年级的学生，计划招一半美国学生和一半海外学生，并不是只招中国学生。

不过，从目前的规划来看，这个学校更可能成为中国富人阶层子弟的留学预备校。PISMS同时开设了一个’留学预备项目’，他们接纳35名人大附中的高三毕业生来新泽西学习一年，磨炼其英语技巧并逐渐融入美国生活，以帮助他们申请到美国和国外的顶尖学校。”

人大附中北大附小联合实验学校

人大附中北大附小联合实验学校是一所全日制的民办公助性质的学校，前身为创建于2000年的北京市科迪实验中学，2016年正式重新组建为人大附中北大附小联合实验学校，学校的小学部由北大附小承办，中学部由人大附中承办。

“幼升小”家长rblhsx的评价

以上就是人大附中系的国际化学校及国际班的情况。

从中可看出，基本上人大附中系的这些“分部”的领导团队都由人大附中和人大附中分校派出，管理掌控应该是到位的；某些项目从家长和学生的反馈来看还算不错。我们也希望人大附中的优质、顶端教育资源能遍地开花，惠及更多的学生。可能也有家长担心，在大规模的扩张同时，是否还能保证绝对的质量呢？让我们共同期待吧。

你对此有了解吗？欢迎分享你的观点~~

光华管理学院MBA项目自1994年成立以来，一直致力于培养具有社会责任感和全球视野的高级管理者与未来商业领袖。光华MBA项目坚持以“创造管理知识，培养商界领袖，推动社会进步”为使命，努力打造富有人文精神的MBA项目，并借助北大深厚的人文底蕴、系统而创新的课程设置以及优秀的师资队伍，为学生了解前沿商业知识，培养跨文化敏感性与人际沟通技能并逐步成长为具有在复杂环境下分析解决问题能力的、勇于承担未来挑战的创新型人才提供了一流的教育与指导。

迄今为止，北大光华MBA已招收了二十四届MBA学生，近万名学生曾经或者正在这里学习。在学院全体教职员工的共同努力下，光华管理学院的MBA项目取得了长足的进步，也形成了自己独具特色的MBA教育管理体制。

强大的师资团队：光华管理学院师资专业背景雄厚，拥有博士学位和海外博士学位的教师比例位居全国首位。

依托北大人文底蕴，强调人文精神 ：光华MBA项目借鉴北大雄厚的人文积淀，开设多门人文类课程，着重培养MBA学生的综合素养。

系统而创新的课程设置：光华管理学院MBA课程既包括学生必须掌握的基础知识，也包括学生可以根据自己职业发展方向自由选择的100多门选修课程，更有丰富的“第二课堂”，以光华同国内外金融界、经济学界以及企业界合办重大国际会议的形式，为MBA学生的学习提供不可多得的实践机会。

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实践项目与实践活动：暑期实习项目、企业咨询实践项目、企业调研项目、国际国内案例大赛、创业大赛，丰富多彩的实践活动为学生实践和检验学习成果提供机会和帮助。各种大型论坛、大型文艺晚会、文体竞技等活动，则进一步培养了学生的组织与领导能力。

丰富的校友资源与专业化的就业指察好弯导：光华长期采用校外特聘导师制度（每六个学生配备一位校友导师），借助于光华校友资源，将MBA在校同学与校友建立起具体的真实的联系。并通过提供职业测评工具、“一对一”的职业咨询辅导、举行职业规划研讨会、就职前培训以及资源整合，尽最大可能为学生提供更多更好的实习、工作帮助。

北大光华MBA在成立二十年以来持续改革，多元化调整，坚持“以学生为本”，努力打造具有人文精神的“中国的MBA+”，作为长期领跑国内工商管理教育领域的北大光华MBA，依托北大身后的文化积败闷淀、借助优秀师资长期进取的精神，定能不断成长，为每一位学生提供最优的教育资源与最佳的成长机遇。

MBA项目根据同学们的不同需求，提供不同学制安排、授课语言的项目类型。目前已经开设的项目包括：

全日制MBA：全日制MBA（英文授课）

非全日制MBA：非全日制MBA（北京）、非全日制MBA（深圳）、非全日制MBA（成都）

全日制MBA（英文授课）

参加光华管理学院MBA综合素质的提前面试，当年参加全国管理类联考，成绩达到国家A类线，通过北京大学思想政治理论及英语听力水平考试，成绩合格，政审通过，每年秋季入学。全日制脱产学习1年，模块制学习一年，全英语教学。毕业后获得北京大学研究生毕业证书和工商管理硕士学位证书。

定位：注重中外学生融合的项目，以培养学生的跨文化沟通能力、立足中国而面向国际的领导和决策能力为目标。适合以跨国公司、国际组织或以开拓全球市场为目标的世界范围内学生报考，年龄一般不超过30周岁。

非全日制MBA

参加光华管理学院MBA综合素质的提前面试，当年参加全国管理类联考，成绩达到国家A类线，通过北京大学思想政治理论及英语听力水平考试，成绩合格，政审通过，每年秋季入学。非全袜轿日制学习两年，其中前3个学期主要用于课程学习，最后一个学期主要用于撰写毕业论文。非全日制MBA为模块式授课，毕业后获得北京大学研究生毕业证书和工商管理硕士学位证书。

定位：为事业处于上升期的业界骨干和自主创业人士提供的项目。以帮助学生进一步拓展思维、开拓视野，强化分析，决策和领导能力为目标。适合于工作业绩突出、职业背景优秀，欲进一步提升事业平台的学生报考。

最新改革

一、招生方式

“提前面试、联考底线”申请者先参加光华管理学院MBA项目组织的面试，通过后获得准录取资格，而后参加全国统一考试，分数达到全国分数线即可成为光华管理学院MBA学生。不定批次、滚动招生（全日制&国际班）申请者在网上递交材料，当申请人数到达一定数量的时候便组织面试。面试结果分为有条件录取、面试等待以及不录取三种状态，处于面试等待状态的同学会不断被取来与之后申请的同学进行比较，对于学校而言，这样反复的比较增加了考察同学的机会，有利于寻找到更有潜力的申请人。“X”计划 从应届本科生中招收3年后的MBA同学，即应届本科生参加光华管理学院MBA项目组织的体验营，获得管理学院MBA的准录取资格，3年后不需要再面试，直接参加全国MBA统一考试。2013年，光华管理学院MBA项目将“3+2”计划改版为X计划，具体招生途径除了“体验营”活动以外，还有光华管理学院举办的全国大学生工商管理案例大赛。

二、培养方式

两年制学制光华管理学院在职MBA学制由3年变为2年；采用模块制方式学习，晚上不再安排课程。这样，北京同学可以从容地参加课程学习；非北京同学也有机会攻读北京大学光华管理学院MBA项目。精品课程保障机制光华管理学院统一必修课的教学大纲，理顺不同课程之间的关系，不同授课老师能够保证基本一致的授课内容，同时也保留一定的个性内容。在选修课方面，引入市场化选择机制，即选修课最低选修人数为50人，修课人数达不到50人的选修课不能开设。只有深受广大同学欢迎的选修课才能够开设，老师们也必将以此为标准，尽力将课程发展成为深受同学欢迎的课程。“中国指数”北大光华MBA项目在深化国际化的基础上，不断地将教授们所创造的中国管理知识用于对MBA同学的培养，同时学院鼓励教授在课堂上运用本土案例，并针对每门课程根据其中包含中国本土内容的比例，构建从0到100的“中国指数”，以后学生在选课时便一目了然地知道所选课程中包含多少中国本土内容。有人文精神的MBA项目人文是北京大学的重要特点，因此，北大光华MBA有能力给同学们开设出高质量的人文类课程。目前，北大光华MBA项目已经开设出《哲学与人生》等人文类课程，接下来还会不断地深化和结构化人文类课程。MBA+北大光华MBA项目将从2014年开始开设行业模块课程，把已有的MBA项目开始引向MBA+；行业模块课程目前涉及的行业包括医疗与健康产业、文化产业、高端制造业、新金融产业。未来，北大光华MBA也将在行业模块课程中不断探索，力图为这些特定行业输送高端管理人才。

三、学院特色

完善的奖助学金体系为了鼓励优秀同学和帮助经济困难的同学，光华管理学院进一步完善针对MBA同学的奖助学金体系。完善之后的奖助学金包括新生奖学金、在校生奖学金、新生助学金与助学贷款。新生奖学金用以鼓励综合素质优秀的新生、联考成绩名列前茅的新生以及GMAT成绩优异的新生，2014年将最大限度地使用学校所允许的奖学金额度，奖学金额度将达到120万以上。此后，光华管理学院还将积极争取政策，尽可能地加大奖学金的投入；企业奖学金由企业赞助、为鼓励品学兼优的在校学生而设立的，新生助学金是为帮助综合素质优良但经济困难的新生而专门设立的助学金；最后，所有被光华管理学院MBA项目录取的同学，都可以申请华夏银行和宜信的“北大光华MBA专项合作贷款”。光华平台终身化“一旦为光华学生，永远是光华人”是打造光华平台的宗旨。对于MBA同学来说，在同学们被录取后但还没有正式成为MBA学生之前，就已经具有了“光华人”的身份，光华管理学院为同学们开设先修课程，包括语言基础先修课程、课程基础先修课程以及商务基础，为同学们的MBA学习与职业发展奠定基础。毕业后，学院将会为校友提供终身的校友服务，比如，相关高端课程、高端讲座、国际访学等都向校友开放；此外，校友子女也在我们校友服务范围之内，比如，学院暑期将举办校友子女夏令营，分别高中、初中、小学学生安排不同的夏令营活动。

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清北班：面向 哈市 及全省（根据 《民办教育促进法》 的相关规定可以全省招生并在我校建立学籍）招收四个班。其中哈市考生的中考成绩需达到 哈三中 南岗校区统招最低录取分数线。

任课教师全部都是来自 东北师大附中 、哈三中、 大庆实验中学 、大庆铁人中学等名校的特教名师，他们具有丰富的培养清华北大等名校学生的经验与业绩。

精英班：面向哈市招收两个班。旨在培养高考具有冲击哈工大以上名校的学生（分数待定）。由部分清北班教师、面向全国招聘的优秀教师及本校名师任教。

尖刀班、宏志班、平行班：尖刀班面向哈市招收四个班，宏志班、平行班招收数量待定。（对于有音体美特长的学生，中考后6月28日进行术科考试，根据术科成绩决定降分幅度，根据中考成绩确定班型。即日起接受电话报名。）均由在全国招聘的优秀教师和本校优秀教师任教。

俄语班：面向哈市及全省招收两个班。旨在为有志赴俄留学或从事中俄边贸等与 俄语专业 相关工作的学生提猜培银穗宴供机会。高中毕业后可直接选择赴俄留学，也可以以俄语为高考外语语种报考国内的理想大学。

扩展资料：

哈尔滨德强学校 是一所开放、研究型、国际化、现代化的寄宿制学校。学校创办于1996年，是中衡由黑龙江德强实业集团投资兴建的全日制 私立学校 。学校位于 哈尔滨市香坊区 工滨路58-3号。

校园占地15万平方米， 建筑风格 高雅，校园环境优美，教学设施先进。学校下设小学、初中、高中，共有231个教学班，教职工1233人，在校生11632人。

学校以其鲜明的特色，走过了十多年艰苦卓绝的历程。它从创立之初就注重学生个性的塑造，树立了为学生的人生奠定基础的思想。每个学生都会得到最真诚的关心，最耐心的帮助和最好的教育。在这片肥沃的土地上，每个人都会有对美好的追求，成功的喜悦。

参考资料： 百度百科-哈尔滨德强学校

参考资料： 哈尔滨德强高中官网-哈尔滨德强高中招生手册

北大培文学校的教育资源与北大紧密相连。

北大培文依托北大优质教育资源，根据社会需求，最大限度发挥集团雄厚的实力和人才优势，推动中国基础教育革新，促进国家教育事业发展。

北大培文是培文阳光基础教樱滑胡育业务的一线品牌，提供“北大培文学校”品牌运营管理、教育服务产品研发、教育管理咨询等服务。

2018年让丛4月13日，培文教育论坛在北京大学召开，包括北大原校长周其凤、蔡元培孙女北大教育学院博士蔡磊砢在内的众多专家学者围绕“大学精神引领与基础教育发展”的主题发表了各自观点。

论坛由北大培文教育政策与基础教育发展研究院、北京大学语文教育研究所和北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心共同主办。

当日论坛中，周其凤为北大培文学校总校长柳袁照颁发聘书，另有王殿军、秦春华、杨虎、蔡磊砢等十一位专家学者受聘成为北大培文教育政策与基础教育发展研究院顾问。

扩展资料

北京大学继续教育学院副院长杨虎认为，无论是基础教育还是大学教育，根本任务都是立德树人，培养一代又一全面发展的人才，说到底就是培养有素质的人。

“多年以来我们教育有一个目标，着眼于学生素质的提升，素质的核心是什么，我个人认为就是毛泽东同志所讲的，文明是精神，文明是精神就是让学生既有安身立命的渊博学问和技能，也有世界观人生观和价值观。

前者是形而上，其中语言表达，文章写作以及与人沟通的能力最重要，后面是形而上的道，最重要是正确价值观，正确价值观让学生辨别真善美，勇于坚持真善美的意识与能力。”

参考资料： 北大培文学校官网

中国脊拦新闻网-北大培文教育论坛召开 专家学者纵论基础教育与大学

学费：每生每学期26800元；住宿费：每生每学期1900元。

北大新世纪阜阳附属学校系阜阳市委市政府引进，在阜阳市教育局大力支持下，由北大新世纪教育集团和中环控股集团共同打造，由北大新世纪集团对接引入北大相关高端优质教育资源，全面托管、独立运营的高品质国际化学校。

学校地处阜阳市城南新区核心地段，占地220亩，总建筑面积8.4万基逗滑平方米，总投资8亿元，办学规模约4800人。

办学特色：指拿

安全周到的服务体系：凡学生在学校有病，小病由生活老师带到学校门口的诊所看病；如需要到市内看病，学校有专人专车护送，并由生活教师陪护；会让学生有家的温暖，让家长安心放心。

严格而规范的请假制度：学生有事请假，须经家长搏腊和班主任同意，履行请假手续，并要注明请假理由、离校时间和返校时间。

以上内容参考： 北大新世纪阜阳附属学校官网——学校简介