西安两年制国际班招生学校西安市莲湖区第三学校好还是远东中学好?

时间：2023-09-26 02:28:09

今天小编搜罗了西安两年制国际班招生学校西安市莲湖区第三学校好还是远东中学好?希望给择校的家长们提供参考。

西安外国语大学国际学院怎么招生?学费怎么样?怎么报...

高考填报志愿是会有本全国各高校的招生计划书，在本科第三批会有这些招生名额，到填报志愿的时候就按部梁烂宏就班的填写志愿表就好了。

学校还可以，就看你学得怎样，申请国外哪个学校了，学费也有高有低，国别和院校不同收费也不一样的。

继续回答楼主的问题。

是的，不知道楼主是哪的人，因为有些名额在一些省份是不招生的。
如果楼主想报考，在高考后会有一本招生计划，到时候按部就班地填写志愿就可以了，也就是历模直接填报西安外橡册国语大学的有关专业。

楼下有点答非所问。西外在有些省份全在2本招生，有些在全在1本招生。楼下针对的只是陕西的情况。

留学项目都还可以，就看你怎样选择和个人能力问题了。出国的机会大大的有啊，因为那就是培养你们出国的啊，学费在西外官方网站有，你仔细找找看，在西外的学费就不太清楚了，不过应该不是很高。

西安市莲湖区第三学校好还是远东中学好?

自2020年西安市义务教育开始公办民办同时招生后，如何选择一所好的学校就成为家长苦苦思考的问题？
今天咱们一起来看看西安城区各方面口碑较好且管理严的重点公办备衡学校。
西安雁塔区
西安第八十五中学
学校简介:西安市第八十五中学是西安市教育局直属的省级示范高中，学校创建于1950年，地处古城南郊文化区，东临闻名世界的大雁塔，北依气势恢弘的陕西历史博物馆。占地面积约85亩。现有41个教学班，在校学生1900余名，学生社团45个。在近70年的办学历程中，以纯朴的校风，勤奋的学风，严谨的教风和学校办学有特色，教师教育有特点，学生学习有特长而享誉三秦，闻名全国。近年来，学校先后荣获“全国心理健康教育特色校”、“省级文明校园”、“省、市级‘体育传统项目学校’”、“省级艺术教育示范学校”、“省级师德建设先进集体”、“省级校本研修样本校”、“陕西省实验室标准化示范学校”、“省级普法教育示范学校”、“陕西省‘春笋计划’创新人才培训学校”、“市级德育工作先进集体”、“西安市新课标新高考研究基地学校”“西安市首批‘研究性学习实验学校’”“西安市实验示范校”等荣誉称号。
学校性质:公办
师资力量:具有硕士学历的教师比例达51%，博士学历 2人，85% 的教师年龄在35~45岁，这其中，正高级教师1人，特级教师2人，高级教师44人。
学校地址:西安市翠华路 254 号
学校交通：K19路、24路、26路、34路、K400路、401路、521路、527路、K5路、701路、游6路、游8路、722路、710路、721路
学区范围：东至慈恩西路西侧，西至红小巷东侧，南至雁塔西路北侧，北至小寨东路南侧范围内的住宅小区(不包含翠亩肢华路214号和翠华路195号西安交通大学的两个家属院)。
招生计划：2019年初中每年级6个班，每班50-55人。
班型设置：新初一6个班，每班52人左右，分班考试考查语数英，题目难度不大，
食宿情况：学校可住宿，6-8人间，每生每学期约500元左右。(来自家长分享)有饭堂，饭堂品种多、质量好、价格实惠。
家长评价:公办里面质量比较好的学校，中上水平。学校氛围比较轻松，老师素质高，经验丰富。
西安曲江新区
曲江第一中学

学校简介:由西安曲江新区管委会与陕西师范大学联合举办的公办完全中学，由陕西师大附中全面负责学校的教育、教学与管理工作。作为西安曲江新区管委会与陕西师范大学联合举办的一所公办迅滚世完全中学，第一批教师队伍大都是陕西师范大学附属中学骨干，教学能力自是不在话下。在新的环境，他们既要守住教学质量，不辜负大家的信任，更要创造出独树一帜的办学理念和办学目标。两年晋升为陕西省标准化高中，五年晋升为陕西省示范高中，并于去年获评西安市首批特色示范高中。近五年高考一本上线率均在97%以上，三分之二的毕业生考入“双一流”高校。如今，曲江一中已发展成为西安市的名校，承担起名校的责任，也用十年的发展历程和成绩，成为了家长信赖，学生喜爱的曲江教育“领头羊”。
学校性质:公办
师资力量:学校目前共有教职工 212人，其中专职教师184 人，所有教师均达到本科及以上学历，硕士研究生占69%。目前学校中高级教师 104人，占比61%，省级教学能手11 人。
学校地址:西安市曲江路 396 号
学区范围：长安南路、翠华路以东,小寨东路、西影路、雁翔路（西影路至黄渠头一路段）、黄渠头一路、黄渠头二路以南,长鸣路以西,绕城高速以北,曲江新区范围内商建小区。（西安市第 99 中学、陕西师范大学附属中学、西安市育才中学、西安市第 85 中学、西安市第 45 中学学区除外）
招生人数:600人，超出会分流到曲江二中
班型设置:一共12个班,每个班50人左右,平行分班.
入学考试：有（重点班和平行班之分）
食宿情况:初中无住宿;有食堂,饭菜品种多，质量好，价格实惠。
家长评价:曲江一中仅仅是一所办学7年的新学校，但起点较高，在创办招生之初区内学生不多的情况下，有陕师大附中帮助其宣传招生，并推荐部分优秀学生直接到曲江就读，所以积累了前期的生源基础，往后随着区内适龄学生越来越多，和师大附中的关系也渐行渐远，逐渐脱离了师大附中“分校”的影子，成长为曲江新区一所相对独立的公办中学。
西安高新区
高新第三中学
学校简介：西安高新技术产业开发区管理委员会投资创办的第一所公办完全中学，于2009年9月1日正式开学。办学规模36个教学班，2012年晋升为陕西省标准化高中。
学校性质：公办
师资力量：71 名教师，组建成师资队伍，平均年龄不到 35岁，全部本科及以上学历，中、高级职称 42人，占总人数的 60%，多人参与编写和出版有关中、高考的复习资料。
学校地址：西安高新区丈八五路 39 号
学区范围：绿地世纪城、缤纷南郡、高科尚都、创新商务公寓、西港雅苑、旗远锦抛、逸翠园、长征 365、法士特家属院、紫薇田园国际公寓、紫薇田园都市、陕煤小区、紫薇田园都市配套公寓、紫薇康馨公寓、长安产业园配套公寓、交警支队小区、嘉禾广运、锦业76、腾业南院、海棠别馆、东尚蜂鸟、罗马景福城、海珀香庭、锦业居落户业主子女。
食宿情况：六人间，有独立阳台。学校没有餐厅。
家长评价：这个学校的教学质量和教学环境不错，校风很好，学生都很上进，因为老师负责人不会落下每一个学生。在公办学校里面占中上等吧。
西安碑林区
西安第二十六中学
学校简介:西安市第二十六中学坐落在建国路中段，是爱国将领张学良为解决东北将士子女的入学问题于1941年创建的具有革命历史传统的老学校。现在是陕西省、西安市的重点中学。为破解老百姓子女“上好学难”问题，2016年碑林区进行顶层设计，率先实施“名校+”精准帮扶型教育发展模式。学校将薄弱的原西安市九十三中学通过师资共享、招生帮扶、校园建设、文化提升等举措深度融合，并改成西安市第二十六中学分校，校园面貌、教学质量大幅提升，家长赞不绝口。2020年5月，区教育局又将西安市太乙路中学加入市二十六中 “名校+”教育联合体，以“一长多校”方式深度融合，成立西安市第二十六中学太乙分校……
学校性质:公办
学校地址:西安市建国路 118 号
学校交通：709路、258路、5路、7路、8路、14路、15路、49路、25路、27路、29路、30路、37路、40路、41路、43路、45路、47路、201路、203路
学区范围：和平路以东;顺城东路南段以西;东大街以南;顺城南路东段以北
招生人数：每年多100人，20年大概新初一900人
新初一班型设置：分模块1和模块2，每个模块8个班
家长评价：女生宿舍六或八人间，教学质量在西安市公办学校里属中上水平，学校管理严格，老师都非常负责。对学校很满意，班主任认真负责，对于表现突出的孩子会在班级群表扬。原则上不让带手机及电话手表，家校距离半小时以上的可写申请带手机或电话手表，但到校后需交由老师保管，放学后领取。
西安莲湖区
远东第一中学
学校简介：西安市远东第一中学创建于1961年，是一所现代化完全中学，是陕西省示范高中、陕西省文明校园、陕西省艺术教育示范学校、陕西省素质教育优秀学校。远东一中从2009年至2020年经历了12年黄金发展期，校园环境、硬件设施、师资队伍和教研教学都取得了长足的发展。特别是教育教学质量稳步提升，因办学业绩突出2018年获得“西安市五一劳动奖状”。

学校性质：公办
师资力量：学校现有教职工230人，专职教师180人，教师队伍学历达标率100% ，高级教师80人，硕士学历的38人，一级教师104人，中高级职称占比80% ，师资力量雄厚。现有省级教学能手6人，市级学科带头人、骨干、能手 17 人。市级名师＋研修共同体成员1名，区级名师＋研修共同体成员9名，区级名师＋研修共同体主持人1名。
学校地址：中国陕西省西安市莲湖区团结四路20号附近
学区范围：远东第一小学，机场小学教育集团丰镐西路小学:利君西福利区。红光路小学;西户铁路线（红光路西口至团结西路西口段）以东,团结西路（汉城南路至西户铁路线段）以南,汉城南路（团结西路至红光路东口段）以西,红光路以北区域（除利君西福利区外）莲湖户籍常住居民户。庆安小学分校(土门小学）,团结南路至团结北路以西土门小学学区内莲湖户籍常住居民户、翡丽城小区莲湖户籍常住居民户。
家长评价：远东一中还是不错的，重点班当然就更好了。在莲湖区他们和庆安都是排在前面的，而且他们还有一些社团，例如：击剑，会经常和铁一中的学校有交流，也会有去全面打比赛的机会。同事的孩子就在学，虽然现在高考不加分了，但对锻炼身体丰富孩子的阅历以及增强耐力意志力都非常好。
西安经开区
经开第一中学
学校简介:西安市经开第一中学创办于2014年，是由西安经济技术开发区管委会建设，陕西省西安中学托管的一所全日制、寄宿制普通公办完全中学。学校设计规模为48个教学班，2400名名学生，现有29 个教学班，1300 多名学生，学校实行理事会领导下的校长负责制，校长由西安中学校长张克强肩任，2016年被评为省级标准化高中。
学校性质:公办
师资力量:学校现有专任教师92人，其中正高级教师1人，特级教师2人，省市级教学能手8人，省市级学科带头人2人，一线教师50%以上拥有重点大学研究生学历，他们学养深厚、理念先进、业务精湛，用高尚的师德和丰富的学识奠定了经开一中的育人基石，是不容错过的良师益友。
学校地址:西安市经济技术开发区草滩五路1001号
作息时间：住校生6：50开始跑步，7：20统一教室早读，17：40放学，走读出校，住校生19：30-21：30晚自习，晚22：00熄灯，走读和半走读无法上晚自习。
家长评价:西安经开一中由陕西省西安中学托管，校长是西中校长。学校位置偏僻但是环境好，校区超大，环境好，很安静，管理严格，老师都厉害，部分教师来自西安中学，不过有的老师都还是缺少经验。学校管理严格，学习氛围比较好，总体很好

西安外国语大学有自考吗?在哪里上课?

西安外国语大学自考，发的毕业证并不是外院的，外院只是个培训机构，而且考不过没有毕业证
3.基本概述

高等教育自学考试具有双重性质：既是一种国家考试制度，又是一种新的教育形式。
作为国家考试制度，它由国家建立，由政府考试机构代表国家行使考试权，按照国家规定的目标和标准，面向全体自学考生实施严格的国家考试。其考试结果是国家承认的，所取得的誉运毕业证书，是国家承认的学历文凭。
作为一种新的教育形式，是由个人自学、社会助学、国家考试三者紧密结合而组成。国家考试是这种教育形式的核心，个人自学、社会助学则是教育形式的具体体现。通过国家考试，个人自学、社会助学的成果，得到检验和认定，并得到社会的承认。高教自学考试具有双重任务：培育和选拔人才。
任务
其主要任务，在国务院发布的《条例》中有明确的规定：通过国家考试，
1、促进广泛的个人自学和社会助学活动；
2、推进在职专业教育和大学后继续教育；
3、造就和选拔德才兼备的专门人才；
4、提高全民族的思想道德、科学文化素质，适应社会主义现代化建设的需要。
学历待遇
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学历层次
高等教育自学考试设专科(基础科)、本科学历层次(其中包括专科段接本科段和独立本科段)。
另有中专层次专业设置由省考委组织有关部门和专家进行论证，提出申请，报全国考委审批。
专业文凭
每个专业由全国考委颁布专业考试计划、课程自学考试大纲，并组织编写或指定自学考试教材。
目前文凭有：专科毕业证书、本科毕业证书、专业证书、单科合格证书，还有中专毕业证书。
使用待遇
《条例》中对毕业生的使槐穗用及待遇都作了明确的规定：高等教育自学考试专科(基础科)或本科毕业证书获得者，在职人员由所在单位或其上级主管部门本着用其所学、发挥所长原则，根据工作需要，调整他们的工作；非在职人员(包括农民)由省、自治区、直辖市劳动人事部门根据需要，在编制和增人指标范围内有计划地择优录用或聘用。
高等教育自学考试毕业证书获得者的工资待遇；非在职人员录用后，与普通高等学校同类毕业生相同；在职人员的工资待遇低于普通高等学校同类毕业生的，从获得毕业生证之日起，按普通高等学校同类毕业生工资标准执行。关于中专毕业人员的使用待遇应按《中等专业教育自学考试暂行规定》执行。

招考释义
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自考与其它考试的差别
自考没有考前学历铅虚卜的要求，是宽进严出，以自学为主，参加国家安排的统一考试，获得专科本科学历，自考学历国家承认，全国通用，许多的欧美国家也承认中国的自考学历。目前，各种各样的获取学历途径令人眼花缭乱：成考、自考、学历文凭考、电大、远程教育…… 到底何种考试才最适合自己呢，这是每个求学者都迫切需要了解的问题。只有彻底了解他们之间的不同之处，才能使自己在各种考试间游刃有余。
成考与自考学历文凭考试的区别
a、办学主体不同：各大学都有相应的成人教育学院或继续教育学院，所以成教的办学主体一般为国家，但目前也有一些成教是社会力量办学的。自考的办学主体一般为个人或民间机构，也有一些是由各大学办的，但一般都是打着大学的旗号而已。学历文凭考试的办学主体是个人或民间机构。
b、招生对象不同：我国成人教育的招生对象主要是在岗人员及待业者、已经离开正规学校的人员和已经接受过高等教育的专业技术人员和管理人员，从中可看出是名副其实的成人教育。不过目前也有些松动，越来越多的高中毕业生加入到成教的大军中来。自考的情况与成考类似。学历文凭考试则不同，他是民办高等教育的一种，主要招生对象为刚从中等学校毕业出来的想接受高等教育的学生。
c、文凭不同：成考的文凭是各大学的成教学院发的，你考上了哪个大学的成教，毕业时就会盖有哪个大学的章；自考的文凭上盖有两个章，一个是主考院校的章，另一个是当地自考委的章。学历文凭考试严格的来说是自考的一种，与自考不大一样的是其毕业证由授课学校自己发，而不是由主考院校和自考委联合盖章。另外，自考与成考均有本科，达到条件者国家也可授予学士学位，而学历文凭考试目前只有大专。
d、考试方式、难度不同：成考入学叫严进宽出，学生只有通过国家统一的成人高考考试，才能入学就读。就像高考一样，也要填志愿。但只要你考上了，一般来说毕业都不会太困难（这与普通高考很相似）；自考和学历文凭考试入学叫宽进严出，学员入学时不需要通过考试，直接就可入学，但如果你想得到国家承认的毕业证，就得一门一门的通过国家的考试。所不同的是，自考是全都是由国家出题考试，难度最大，学历文凭考试由国家考三分之一，当地教育主管部门考三分之一，学校自己考三分之一。所以来说，这三种考试，自考最难，成考其次，学历文凭考试最容易。
e、学习方式不同：这三种考试中，成考的学习方式最多：有脱产全日制学习的，有夜大学，有函授，甚至早期的电大也是成人教育的一种方式。这对学员来说有很大的自主性：如果你有充足的精力与财力，你可以选择脱产学习，体验真正的大学生活；如果你一边在工作一边还想给自己充电，可以选择夜大学；如果你想上外地的著名大学，也可以足不出户的学习—函授。自考呢，相对来说学习方式就要少点，你只能在脱产学习与业余自学之间选择（当然，较大的城市里也会有自考的业余辅导班）。学历文凭考试的学习方式只有一种，就是脱产学习。
f、含金量不同：常常有人问这三种考试之间的含金量如何。其实只要你能毕业出来，其毕业证都是国家承认的。但如果非要在其中比个高低的话，应该说，最难考的含金量最高。

自考步骤

a、认识自考
要参加自学考试，首先就要对我国的高等教育自学考试制度有个初步的了解。高等教育自学考试是我国高等教育的重要组成部分。是个人自学、社会助学和国家考试相结合的，有中国特色的高等教育形式。且参加自学考试的考生不受性别、年龄、民族、种族和已受教育程度的限制，不用经过入学考试，即可根据自己的情况选择相关的专业，参加该专业课程的学习。经过国家组织的统一考试，取得合格成绩。在通过教学计划规定的全部理论和实践课程的考试后，即可取得大学专科或本科的毕业证书。本科毕业生还可以申请学士学位。
自学考试的学历受到国家的承认，自学考试毕业生享有与普通高校同类毕业生相同的待遇。《中华人民共和国高等教育法》明确规定“国家实行高等教育自学考试制度，经考试合格的，发给相应的学历证书”。国务院颁布的《高等教育自学考试暂行条例》中也明确规定“高等教育自学考试毕业证书获得者的待遇与普通高校同类毕业生相同”。

b、报名前的准备
选择专业，首先，要认真阅读本省(市)高教自学考试委员会公布的《报考简章》，了解本省(市)的报名时间、报名地点、报名手续、开考专业的情况和本次考试的课程安排，根据自己报考时的工作性质和实际情况，慎重选择一个专业报考。
在选报专业时应注意，由于各省开考的专业较多，有些专业是面向社会开考，报考对象不限；有些专业是部门委托开考，仅限本系统在职人员报考；一些本科段专业和特殊专业(如医学类专业)对报考者的学历、职业等还有一些具体要求。首先应该考虑自己的兴趣和爱好。兴趣是最好的老师，你只有感兴趣的东西，才会真正投入的去学。
其次，要选择与自己文化基础相适应的专业，以保证学习的顺利进行。比如你的数学基础比较好，逻辑思维比较灵活，则可以考虑选择理工类的专业；如果你的记忆力比较不错，可以选择识记性较强的专业。
第三，要充分考虑到社会的需要及该行业的发展状况，选择一些社会上已供大于求的专业,对今后的求职和就业会造成影响。
高等教育自学考试现有专科、本科两个学历层次，专科、本科、独立本科段三种专业类型。
在选择好专业的基础上，确定本次应考课程，并在规定的时间内办理报名手续。选定专业和本次应考课程后，应尽早购买该专业的《专业考试计划》，按有关课程的《课程自学考试大纲》和指定的必读教材进行自学。

c、选择辅导班及教材应注意的事项
辅导班的选择
社会助学是连接自学者与国家考试的中间环节，是帮助自学者走向成功的桥梁和纽带。社会助学的组织形式大致有以下几种类型：
(1)高等学校举办的自考助学。包括普通高等院校，也包括电视大学、各级党、团、干校等院校。这些学校助学多为可脱产学习的全日制办学形式，学校的教学设施比较齐全，师资力量雄厚，开办的助学专业也较多，比较适合高中毕业生和非业余学习人员继续接受高等教育的需要。
(2)委托开考部门和用人单位举办的自考助学。包括部门组织的学校、培训中心及各种形式的辅导站。这种部门助学的最大优势是把自考助学的专业与发展所需要的人才培养方向有机结合起来，形成有系统有组织的助学活动，从参学职工的行业特点出发，学习的时间和方式灵活多样，有利于解决工学矛盾，因而更适合在职职工按照从事的工作选好专业，参加助学。 (3)社会力量助学。这种助学组织多数属于民办大学，有社会团体、民主党派举办的学校，也有社会有关部门的离退休人员依托有关单位举办的助学学校。
辅导班选择时应注意以下问题：
(1)要选择经过教育行政部门审批，自考机构审查、备案的，具有正式办学资格的助学组织。
(2)学校开设的是否属于国家自考系列，与考生自己所选择的专业是否一致。在报考前，先看一下学校专业介绍和各省、市、自治区自考办的专业考试计划，将专业设置的课程目录浏览一遍，做到心中有数。
(3)学校的助学方式和授课时间是否适应个人的情况，如全脱产、半脱产，业余、夜校和函授等等。考生可以根据自己的学习时间、学习计划，权衡哪种方式最适合自己。
(4)了解学校的办学质量，看一看学校的设施(硬件)和管理(软件)怎样？哪些教师任课？学生的课程统考及格比例在当地的水平如何？这些都是考生选择学校前应该了解清楚的。
(5)另外，自学考试的某些专业，或某个层次，对考生来说，还有具体报考条件的限制。比如报考医药类的各个专业，就需要在职、专业对口等条件。专科接本科的考生，报考时还需要具备专科毕业资格，即使助学学校对学生入学时暂不作硬性规定，考生自己也要了解清楚具体的报考要求，免学到中途再走弯路。
(6)目前自学考试的多数专业都有实验课程和实践环节考核，考生选择的助学学校，是否具备较好的实验和实践环节考核条件，这也是考生完成学业必不可少的条件。

教材的选择
高等教育自学考试教材实行两级管理。凡是全国统考课程的教材由全国考委组织编写、出版，并作为全国考委指定教材向考生供应；凡是省统考课程由省考委编写或指定教材。
全国及各省自考办每年都要向社会公布开考计划，计划中对每门课程使用的教材都有明确规定，考生应注意所规定的教材的名称、作者、出版社等有关信息，以便按规定购买。
自考教材实行主渠道供应，即由全国考办及省级考办、地、县各级考办向考生供应教材。供应教材是各级自学考试办公室的职责。考生咨询有关教材问题均可与当地自学考试办公室联系。

d、报名参加自考
首次报考的考生，要持本人身份证到自学考试办公室(报名站)办理报名手续。报名时须按规定缴报名费，填写《报考登记表》或《机读报考卡》，并交一寸同底免冠正面半身近照两张。
《报考简章》是考生报考的重要依据，高等教育自学考试《报考简章》包括：(一)开考专业、科目和考试时间；(二)报名时间、地点；(三)报考对象和报考手续；(四)毕业及实践环节考核的报名及时间安排；(五)考生应知晓的注意事项等内容。
考生通过仔细阅读高等教育自学考试《报考简章》，可以了解每一次考试开设的专业，考试课程的时间安排，各项技能考试的时间安排，引导考生选择适合自己的专业参加考试，避免出现错报、漏报。
可兼报两个专业，目前许多省市都允许考生同时报考两个专业。但考生同时报考两个专业时应量力而行，科学地安排好学习时间和每次应考的课程门数，以免顾此失彼。
如果你是普通高校毕业生，在报考自学考试时还可以按规定免考已学过并成绩合格的部分课程。其中： (1)研究生和本科毕业生报考自学考试专科专业的，可免考哲学、政治经济学、中国革命史、中共党史、高等数学、普通逻辑、大学语文、公共外语等公共课和名称、要求相同的课程； (2)自学考试专科毕业生报考自学考试相同学科不同专科专业的，可免考公共课和名称、要求相同的课程；报考自学考试不同学科专科专业的，可免考公共课； (3)各类高等学校专科毕业生报考自学考试专科专业的，可免考公共课； (4)各类高等学校的本科肄业生、退学生参加自学考试可免考已取得合格成绩的公共裸； (5)各类高等学校和自学考试毕业生报考自学考试本科专业的，可免考公共课。
考生申请课程免考，应提供毕业证书、原所在学校的课程名称和成绩等证明材料的正本，并到当地自学考试机构办理手续，经查验核准后报省、自治区、直辖市自学考试委员会审核批准。
参加高等教育自学考试的考生可分别报考专科、本科段各专业，也可同时报考同一专业的专科和本科段，但毕业时必须先取得专科毕业证书后才能领取本科毕业证书(同时取得本、专科专业考试计划规定的全部课程合格成绩的应考者，可同时办理毕业手续)。各类高校专科毕业生报考自学考试本科段，须持本人专科毕业证书原件和复印件，报考规定条件允许的本科段专业。
具有国家承认的正式专科学历者方可报考高等教育自学考试本科段。参加本科段考试的考生，应持专科毕业证书和本人身份证到当地该专业的报名点报名。报考与所学专科专业不同的本科，根据专业的不同需要加试相应的课程。

e、考试前应注意事项
基本原则就是以考试大纲为本。严格按大纲复习，提高自身的基础知识和自学能力。对于一些自考辅导班老师宣传的所谓猜题、押宝，则不要轻信，更不要乱做模拟考题。因为一些模拟考题往往与考试大纲不一致，而且与考试题目大相径庭。
处理好平常积累与集中复习的关系。自考重在平常积累，集中复习是冲刺阶段的必要手段。两者相辅相成，缺一不可。临考前也可以找来历年的考试题看一看，掌握一下各科命题原则，因为命题原则一般是稳定平衡的。随时关注自考方面的信息，了解题型变动情况。
注意劳逸结合，适当调整临考的紧张心理，早睡早起，保持正常的作息时间。考试当天别忘了携带必要证件（准考证、身份证、考试副证三者缺一不可）及文具，并准时到达考场。

f、办理毕业
应考者完成规定课程的考试和考核，并取得合格成绩，可申请毕业。毕业条件参加高等教育自学考试的考生，具备下列条件，方可参加毕业审查，办理自学考试毕业证书。
①考完本专业考试计划所规定的理论课程且考试成绩合格。
②完成该专业所规定的实践性环节课程考核，并取得合格成绩。
③思想品德经鉴定符合要求。
④办理本科毕业证书者，必须具有国家承认学历的专科及以上毕业证书。
考生根据专业考试计划自己判断并申请毕业，自考办不负责通知考生办理毕业手续。
凡符合毕业条件的考生，在规定的时间内（上半年6月上旬，下半年12月上旬，具体时间以当地自考办安排为准）持《准考证》、《身份证》、全部《课程合格证》，办理本科毕业证者还须持有专科及以上毕业证原件，到所在市自考办申请办理毕业证书，经市自考办初审符合条件者，打印考生基本信息单，交考生核对签字，并发给《高等教育自学考试毕业生思想品德鉴定表》。
在职人员由考生所在单位的人事（劳资）部门的负责人写出评语，加盖单位公章；非在职人员由乡政府或街道办事处审核并写出评语，加盖公章。经市自考办、主考院校、省自考委三级审核后，符合条件者，发给毕业证书及毕业生档案。
具体程序是考生将本人准考证、身份证以及全部单科合格证书交当地自考办初审，经初审合格后发给《毕业生登记表》；《毕业生登记表》由考生本人填写，所在单位（非在职人员由街道办事处或乡人民政府）签署意见后，于规定日期送交当地自学考试办公室报所在市自学考试工作委员会和省考委审核。
考生填写《毕业生登记表》不得隐瞒和造假，不得擅自涂改，违者将予以严肃处理，直至取消毕业资格；审核合格者，由省、自治区、直辖市考委颁发相应的毕业证书，主考学校在毕业证书上副署。
毕业生的有关档案材料由省自学考试办公室送毕业生所在单位组织、人事或劳动部门存入本人档案。
学士学位申请的条件和方法如下：
1、高等教育自学考试本科毕业生，符合申请学士学位条件的，由有学位授予权的主考院校授予相应的学士学位。
2、授予学士学位的学科门类有：哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学。
3、申请学士学位的条件：
（1）拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，拥护中华人民共和国宪法，遵守法律、法规，身体健康，学习成绩优良；
（2）在学期间，公共课、基础课和专业主干课程平均成绩必须达到主考学校的要求、其中三门学位课程考试一次通过，且成绩达到主考学校的要求；
（3）参加由省学位办统一组织的外国语考试成绩合格。非英语专业本科生通过全国大学英语四级、六级者，可免外国语统一考试。英语专业本科生考其他外国语。
4、申请学士学位的办法：凡达到上述条件和要求的本科毕业生，在领取毕业证的当年，向其学籍所在学校或主考学校的有关成人高等教育管理部门提出书面申请，并填写有关表格。缴纳一定的考务、评审等费用。对往届本科毕业生，没有获得学士学位者，一律不再补授学位。

“全日制本科助学班”

什么是全日制本科助学班？
答：“助学班”这个名称最开始出现于1998年，当时教育部鉴于尽管高校扩招，但仍有不少学生由于种种原因达不到高校录取分数线或达到自费线而交不起昂贵的赞助费而失去高等教育的机会，于是出台了一个规定，即允许少数优秀的高等院校将一部分低于高校录取分数线的学生招到学校来，按照正规本科生一样进行培养，学生通过四年学习，如果各科考试及格，同样发给其本科文凭，这种同正规本科生一样采取全日制培养的办学形式就称之为“全日制本科助学班”，简称“助学班”.即：利用主考高校的师资力量、教学环境、办学条件、全日制规范化管理的办学形式。

全日制助学班有哪些特点呢？
答：全日制自学考试的特点是：学费低、教考分离、毕业生质量高、课程的社会适应性强、单科结业、不限补考次数、各科成绩合格准予毕业、颁发毕业证，是一种学习形式开放灵活的、毕业证含金量高的高等教育。

这种本科助学班与二级学院和分校有何不同？
答：二级学院和分校是近两年来国家整合高校教育资源和社会办学力量的产物，其直接原因是一些高校的发展受到占地面积和资金投入的严重制约，而社会上有一部分资金热衷于投资于教育这个朝阳产业，在这种情况下国家允许部分高校吸纳社会资金开办二级学院或分校。由于二级学院或分校的部分办学资金来自于社会，所以其办学体制也与传统高校有所不同，实行校董事会领导下的校长负责制。二级学院虽然是以某某大学的牌子出现，但实际上它是一个独立的法人。现在许多二级学院都在远郊征地建校，分享本部的教育资源客观上存在一些困难。从办学层次来看，二级学院或分校通常属于三类

求,,,西安民办初级中学名单及相关费用

根据多方情况分析，有部分业主买房是为了孩子就近上个好学校。我下午特地去了一趟售楼处，拿回了一个开发商给和平区人民政府谨正衫打的报告的复印件。在报告上，开发商就业主子女入学问题，提出了小学就读学校为：岳阳道小学、西安道小学、万全道小学、和平区中心小学，中学就清漏读学校为：61中学、汇祥腔文中学、21中学、第二南开中学。和平区教育局在报告上批示说，原则上同意报告申请，在诚基中心居住并有正式户口的适龄儿童，在本学区片内的公办小学可以就读，不再收取学杂费以外的费用，不再提出建设教育配套项目。

但据我了解，诚基中心属于体育馆街鹏寿里街区，我同事的孩子户口就在这，前两天，她问过和平区教育局，对口小学是长沙路小学。我查了一下，长沙路小学还不错，是市级3A学校，好象游泳挺强。

我在网上查了这些学校的情况，都还不错，资料不是很全面，仅供参考。西安道小学我没查到，有知道的帮忙介绍一下。

岳阳道小学始建于1911年，前身为私立竞存学校，1952年由人民政府接管学校后不断发展。目前学校办学体制除国办校外，还有一所依托于国办校的民办公助校，名为逸阳小学。现有学生4000名，教师240人。

二十多年来，岳阳道小学致力于学校、家庭、社会三结合教育的改革实验，创立了以学校教育为主导，家庭教育为基础，社会教育为依托的开放式办学模式，为全面实施素质教育创设了优化的环境。

学校注意从小打好学生立身之本，在教学领域里，开展了以“让学生成为学习的主人”为主题的教学改革。学校拥有一支师德高尚，业务精良，能力多面，在社会上享有较高声誉的教师队伍。各方面工作取得丰硕的成果，学校曾被评为全国教育系统先进集体等18项国家级表彰。并被授予“全国五一劳动奖状”，1998年被教育部命名为全国现代教育技术应用实验校。

学校曾多次接待美国、日本、澳大利亚、泰国、台湾、香港及友好代表团来访，并与日本、美国、澳大利亚的学校建立友好校。

目前，岳阳道小学正朝着建设21世纪具有中国特色的和一定对外开放能力的一流校继续努力，为实现教育现代化做出更大的贡献。

万全道小学是一所社会声誉高，影响较大的学校，中国教育报曾就《建章立制，强化管理，天津万全道小学事事有规有矩》为题做了全面报道。该校曾荣获天津市三A学校、教育示范校、落实小学生日常行为规范示范校、艺来教育特色校等光荣称号，是天津市两所获得“文明学校标兵单位”称号的小学之一。

万全道小学坐落在万全道96号，是和平区一所百年老校，它素以“治学严谨，管理规范、教学扎实、校风优良、质量上乘”而著称。学校师资力量雄厚、曾涌现出一批知名教师。现在，国家级骨干校长，国家级、市级、区级学科带头人以及市级、区级兼职教研员等骨干教师占一线教师的比例在全区处于领先地杜。学校教学设备完善。专用教室齐全，班班实现教学手段四个现代化（闭路电视、实物投影仪、幻灯机、录音机）。

学校连续12年毕业生合格率达100%，优等生率在和平区居于前列，其中英语毕业成绩连续几年居全区榜首，语文和数学成绩也位于全区前列。

和平区中心小学是天津市普教系统三A学校、天津教育科学研究院实验基地。教学基础雄厚、科研兴教蔚然成风。早在十年前。学校就把办学目标锁定为：培养三自（自主学习、自我教育、自我管理）、两创（创造精神、创造能力）、一专一代新人。学校十年来致力于创造性教学研究，以新的理念让学生主动发展，卓有成效。国家教育部召开的全国中小学创造教育典型经验会在该校设分会场。教育部领导及兄弟省市百名教育专家来校调研，得到首肯。近年来．学校教师撰写论文1200篇，其中280篇在区、市、全国专业报刊发表内专业会议上获奖，《整体构建小学创造教育的理论与实践研究》科研课题，获天津市首届优秀教学成果二等奖。

天津市第六十一中学始建于1956年，是天津市和平区重点完中校，天津市首批"义务教育示范校"、市级国防教育和"三育人"先进单位，和平区素质教育先进校，和平区文明学校。华光中学是依托六十一中学建立的公办民助完中校。

学校地处市中心区"五大道"环围之中，校园分南北两个校区，现有教职工280人，教学班51个，学生2770人。

学校有一个团结、奋进的领导班子，有-支师德高尚、治学严谨的教师队伍。教育学生"学会做人"，培养学生成才始终是学校的办学宗旨。在德育工作中坚持从基础文明抓起，培养学生良好的文明习惯和搞好校风建设。严格的管理，优良的校风，文明的学生，美观、整洁、有序的校园环境，被社会誉为"让家长放心满意的学校"。

学校视学生的前途为自己的生命线，教师以教学生"学会学习"、培养学生成才为己任，以提高自身"教书育人"能力为根本，在积极推进素质教育中，狠抓教学质量的提高，积极开展课堂教学改革，学校荣获天津市"高中课改优秀课题组"称号。连续六年初中毕业班成绩居全区前列，高考成绩逐年提高，录取率已达到97％以上。

学校重视学生的全面发展，每年的体育节、艺术节、科技节、读书节以及丰富多样的教育活动，为学生展示才华、发展特长提供了天地。

近年来，学校以"精品战略"构想为指导，投资200多万进行校园建没和现代化教学设备的更换，为把学校办成"高标准、高质量、现代化"的目标奠定了坚实的物质基础，为师生创造了优良的工作、学习环境与条件。

汇文中学是我国创建最早的一所中学，创建于1888年，曾更名为天津十八中学，百年校庆后回复原名。是我国近代第一所中学。曾培养过一二九运动领导人，以及解放后天津最早的市长和很多文艺曲艺体育界的很多知名人士，其中著名的相声表演艺术大师马三立就曾经就读于该校。

第二南开中学是天津市首批市重点中学。这是一所历史悠久、富有优良传统的学校，她的前身是由著名爱国教育家严范荪、张伯苓先生继南开中学、南开大学之后，于1923年创办的南开中学女中部。从学校一成立就注人了坚实的南开精神，这种开拓进取、自强不息的精神也就成了第二南开中学校史的主旋律。

1937年7月天津南开中学女中部校舍被日寇飞机轰炸焚毁，当时的南开人没有在侵略者面前屈服，他们克服重重困难，辗转入川，在重庆又树起了南开学校的光辉旗帜。抗日战争胜利后，1946年南开中学女部迁至甘肃路校址。1949年1月天津解放，杨坚白同志继张伯苓之后任南开校务委员会主任。1952年12月女中改为市立第七女子中学。l958年女七中更名为天津医科大学附属中学，1962年恢复南开女中之名称，1966年学校更名为当时历史色彩浓重的东方红中学。

党的十一届三中全会以后，学校的教育教学事业得以恢复和发展，1978年被定为天津市首批办好的市级重点中学。随着改革开放的深入发展和国际交往的需要，1985年在海内外校友的强烈要求下，经市人民政府批准，学校正式更名为天津市第二南开中学，并由当时全国政协副主席赵扑初先生题写了校名。更名后的第二南开中学进一步加强了与全国南开系统以及海内外校友的联系。学校与全国一百余所重点中学建立了固定的联系，交流经验、交换资料，进行互访，及时了解最新信息，促进了学校的全面发展。学校还加强了国际交往，了解世界教育的动向与发展，先后与美国罗曼瑞中学。日本四日市市西陵中学，新加坡南洋女中，澳门濠江中学等建立了友好校关系。

改革开放，进一步给这所具有悠久历史的老校带来勃勃生机，i992年被列为《中国名校》随着教育事业的发展，1995年建立了以第二南开中学为依托的民办公助学校“兴南中学”，1998年经市教育局批准，第二南开中学改为市重点高级中学，初中的招生工作则由兴南中学完全承担。2000年原汇文中学并入第二南开中学。为争创全国千所示范校，市、区人民政府投巨资兴建了第二南开中学新校舍，2001年8月学校迁入位子和平区南门外大街的新校址。这标志着第二南开中学在新世纪又进入了全面发展的新阶段。“允公允能，日新月异”的校训和“团结、砺志、求实、创新“的新时期校风口号鼓舞着全体教职工敬业、爱生、辛勤耕耘；鼓舞着学生在成才的道路上拼搏、进取、实践、创新。在邓小平“三个面向”精神指引下，第二南开中学全体师生在市人大代表、市劳动模范潘天佑校长带领下。将谱写新世纪更加辉煌的新篇章。

天津市二十一中学的前身为法汉学校。从清朝光绪21年（1895年）始建，历经变化，特别是随着共和国的脚步发展，迄今已有110年了。

光绪21年，由法国驻华大使及驻津总领事授意紫竹院教堂创办，初为法国学堂，专收华人子弟，培养通晓法语人员。1902年改名为工部局学校。1916年在本校现址扩建校舍，并改名为法汉学校。先后虽几次易名，但始终隶属法国工部局。

建国后，两所私立中学并入法汉学校，1952年被天津市政府接管，才成立公立学校，更名为天津市第二十一中学。

该校素有反帝爱国的优良传统，许多热血青年曾在天津反帝斗争史上留下了光辉的一页。

一个世纪以来，这所学校发生了巨大的变化。现在，二十一中学是天津市市级重点完全中学，也是天津市中学生行为规范示范校、艺术教育示范校，国家级现代教学技术实验基地。

二十一中地处天津市政治文化教育的中心——和平区，与华北地区最大的天主教堂毗邻，学校教学主楼保留着与教堂外观一致的建筑风格，校园环境典雅别致，中西合璧，别具一格。镌刻在教学楼中央的校训“求真、求实、求新、求异”在阳光下熠熠生辉，增添了校园的时代气息和浓厚的学习氛围。学校占地面积10.1亩，建筑面积10,300平方米，校舍内部结构更加合理。有设施齐备的理化生实验室，计算机房和语音室，有装备现代化的音乐、美术教室，有标准的健身房和乒乓球馆。继以现代技术武装了电教中心和全部教室之后，最近又形成了“千兆校园网”，有利于教师备课教学、学生自学和管理现代化，将实现与兄弟学校网上资源共享。学校的教育教学与管理又在现代化的进程中迈进了一步。

百余年来，二十一中的管理体制多有变化，校长也多有更迭。法汉学校第一任校长许日升先生。现任校长为赵麟祥同志，书记为萧琛同志。目前学校实行的是校长责任制，党总支把关定向，校长带领着团结、务实、高效的中层干部，充分发挥教职工代表大会和民主党派的作用，加强年级组管理，上下齐同，拼搏进取。二十一中虽然始终是完中校，但办学规模已由建国初期的12个教学班发展成为55个教学班，现有学生近3000人，教职工总数258人，拥有一支师德高尚、业务精良的教师队伍，其中有特级教师2人，名教师4人，市级青年学科带头人1人；全国教育系统劳动模范1人，天津市劳动模范1人。以54名高级教师和95名中级教师组成了强大的阵容，特别是一批青年教师崭露头角，都极大的促进了教育与教学工作。近年来，二十一中建立了培训教师的系统工程：一方面抓紧青年教师学科基本功的培训，狠砸教学功底，并取得明显成效。99年面向全市的“基本功展示”，普遍受到好评。另一方面更加注重现代教学能力和科研能力的培养，以“带出一支科研创新型教师队伍”为宗旨，强调教师在照亮别人时，首先应照亮自己，在科研中加深理论修养，提高自身素质和能力，迎接新世纪的挑战。多年来，教师科研硕果累累。仅 98至99学年度，学校承担的“九五”国家级重点课题《整体构建学校德育体系的研究与实践》的子课题《校园文化在学生思想品德中的作用》就有25人次获奖，其中15人获一等奖；另一个国家级重点课题《素质教育运行机制与实践模式研究》的子课题《课堂教学过程中教与学的和谐研究》又有10人获一等奖。科研、学术和教师水平相辅相成，促进教师队伍整体水平的提高。

多年来，二十一中形成了“团结、文明、严谨、勤奋”的优良校风，并因良好的校风而蜚声天津。学校有健全的学生思想教育管理系统，职责分明，分工合作。德育工作以爱国主义教育为主线，要求学生“做国家的主人，做学校的主人，做学习的主人”，在丰富多彩的活动中，让学生学会做人。校园里有形成传统的运动会、艺术节、文艺会演，让学生充分展示自己，发展特长；学生中有共青团组织、校学生会，放手学生管理自己；“校园之声”有线广播和“校园TV”是学生的自己的喉舌和舆论阵地。学生们在宽松的氛围中健康成长，学校的德育工作也成绩斐然。

学校以“扎实基础，培养能力，提高素质”为办学思想，以“争创现代化高质量的一流名校”为发展目标，遵循“求真、求实、求新、求异”的校训，在提高质量中求生存，在办出特色中求发展。多年来，坚持向教学改革要质量，注重发挥学生的主体作用，又在探索“主体发展型”育人模式和构建“改革探索型”课堂方面下大功夫，引导教师给学生创造自我发展的时空和主动生动发展的氛围。校园里，“勤学、乐学、会学、博学”的学风十分浓厚，特别是现代化教学手段的普遍使用，学生在课堂中获取更多生动直观的知识，教学质量逐年提高。自高考制度恢复以来，学校为高等院校输送了大批优秀人才，2000年学校高考的一次进线率达100％，本科进线率达98.6％，重点进线率达76％，在天津市同类学校中居领先地位。

学校始终坚持德、智、体、美、劳“五育”并举，群众体育蓬勃开展，并努力创建具有二十一中特色的体卫工作体系——总体规划，强化管理，突出重点，锐意进取。学校素以篮球、排球、田径、游泳见长，曾先后被认定为排球、篮球体育传统校。近年，乒乓球又有很大的发展，在98、99年两年获得“天津市乒乓球联赛”男子团体冠军；在天津市“九运会”上，校乒乓球队又获男团第一名，游泳比赛夺得了两金两银的优异成绩。学校也在99年被评为“天津市贯彻体卫工作条例示范校”和“天津市体卫工作先进单位”。学生的卫生保健、慢性病防治和控烟促进健康等活动，持之以恒，效果显著，97年被评为“天津市红十字会首批达标学校”，99年获“天津市卫生先进单位”称号。

二十一中以课外小组为主的科技活动有声有色，尤以艺术教育见长，各种文艺社团成为学校文化活动的骨干。87年至今始终坚持开设高中艺术教育课，普遍提高学生的艺术鉴赏水平和审美能力，高中百人合唱团连续两年获天津市中学生歌咏比赛一、二等奖。全国不少艺术团体都有二十一中的毕业生。

随着改革开放的深入，学校的大门也进一步向社会敞开，先后接待全国许多省市的教育同仁达上千人次，并同日本神户、加拿大的多伦多等城市的学校建立了姊妹校关系，进行友好交流与互访。

目前，天津市第二十一中学正在继承昨天，发展今天，规划明天，按照教代会通过的“三年发展规划”，确立起符合时代发展的新观念，办好学校，迎接挑战。

西安几个学校历年以来的成绩

西工大附中:
西工大附中创建于1971年。1985年被评为陕西省重点中学。学校坚持全面实施素质教育，努力培养现代化创新人才，各项工作步入科学化、规范化、制度化轨道。学校以优美的校园环境，先进的教学设施，科学的管理制度，雄厚得师资力量和一流得教育教学质量享誉省内外。学校先后被确定为全国德育实验学校；全国教育科技研究“九五”规划重点课题实验学校；全国现代教育技术实验学校；全国体育传统项目先进集体；陕西省“三五”普法，依法治教先进集体；陕西省体育达标先进学校；西安市基础教育“十五”科技研究课题实验学校；西安市教育科技研究先进学校。学校拥有一支结构合理、素质精良、团结向上、无私奉贤的教师队伍。在全校180名教职工中，特级、高级教师79名，全国优秀教师11名，省级骨干教师26名，并有82名中青年教师参加乐研究生班学习。
多年来，西工大附中敢于争先，奋勇向前，坚持“质量立校，稳步发展”的指导思想，千方百计发展优质教育资源，满足了广大人民群众渴望上好学、进名校的心愿，并得到了社会各界的高度关注与同行业的一致称赞。
一是高考成绩在全省名列前茅，成为全国知名品牌大学在陕招生的重要基地。如考入北大、清华的人数逐年递增：1999年20名,2000年27名,2001年28名,2002年37名,2003年42名.五年内向北大、清华总共输送高素质人才154名.2003年西工大附中高考升学率再次达到100%,其中96%以上的学生考入全国各类重点高校。
二是中考成绩连续多年优异，高分段考生在哗禅全市一直领先。2003年学生郭瑞以626分夺得中考状元,任羽楠、刘思颖同学分别名列西安市第二、三名。全市605分以上考生共33人,西工大附中就有14人;全市600分以上考生共86人,西工大附中就有25人.西工大附中绝大多数学生分别考入该校高中和其他重点高中。近五年来，西工大附中在中考中不但取得了大面积丰收，而且4名同学夺得全市中考状元.
三是各学科竞赛成绩突出，获奖总人数位居首位。近五年来，西工大附中先后荣获全国比赛奖的有163人，省级奖1280人次。2003、2004连续两届的学生获奖人数多，规格高，其中获一等奖的有28人，陈同、苟江涛两位同学同时获得陕西赛区数学、物理、化学三个一等奖。先后有23名同迹盯学入选省队，代表陕西省参加了全国数学、物理、化学、生物及信息技术决赛，并取得了优异的成绩。2003年，在全国初中生数学、物理、化学三课竞赛（陕西赛区）中，共有337人获奖。特别是学生孙斯纯，在今年全国中学生物理竞赛中，获得全国竞赛实验成绩第一名和女同学第一名两项金奖，同时获得全国物理竞赛银奖。
高新一中:
△学校占地250亩，建筑面积11万平方米，教学设施均按国家示范学校标准配置。
△现有教师354人，高级教师占70%，特级教师4人，研究生占教师人数的1/2，国家级、省级、市级教学能手占教师人数的2/3，62名教师分别赴美国、加拿大、澳洲、英国、新加坡进修学习过。
△学校先后与美国、澳大利亚等十多个国家的名校建立了友好交流关系，每年与美国布鲁克兰中学，赛格斯高中，澳大利亚万土那中学、艾文荷中学、肯思吾得中学，加拿大圣托玛斯中学，新加坡海星中学，丹绒加东女校等互派留学师生。现在已有164名学生被派往国外交流与留学，其中52名学生由中学直接考入英国剑桥大学、美国纽约大学、加拿大麦吉尔大学、澳大利亚墨尔本大学、新加坡国立大学等十多所国际名校。同时高新一中已接收美刽学生∧洲留学散韩刽学散新加坡留学生97人．2005年高新一中有80名学生获国际奖学金，分赴三个国家交流学习。

△高新一中从1998年第一届初中毕业生算起，至今已有毕业生8届5700余人。中乱州尘考成绩8年来一直名列西安市前茅。近三年来全市中考前十名，高新一中有12名。2005年张晚晴同学获西安市中考状元。
△高考从2000年至今连续6年保持100%学生上二本线，98%学生上重点线。66名学生考入北大、清华，410名学生考入中科大、人大、复旦、浙大、交大、南大、哈工大等全国一流学府。5年来有13名学生高考进入全省前10名。
△近三年来有250多名高中学生，通过大学英语四级考试；50多人托福考试成绩优异，最高670分，最低578分；30多人参加雅思考试，最高6.5分，最低5.0分。
△2000年至2005年，学生参加国内外学科竞赛成绩优异。英语竞赛获国际奖35人，数、理、化竞赛获国家级、省市级一、二、三等奖1209人。
△2005年学生参加全国机器人大赛获金牌8枚。
△文艺、体育竞赛中多次获西安市和雁塔区团体一等奖

西安铁一中是陕西省重点中学，其前身是创建于1929年的西安扶轮中学。五十年代划归郑州铁路局西安铁路分局管理，成为企业子弟学校。2006年重新划归西安市管理。学校坚持“视质量如生命、视学生如子女、视家长如亲朋”的理念和“优秀+特长”的培养目标，以“责任、荣誉”为校训，“来为求知、去做栋梁”为校铭，着眼于学生一生的发展，以高质量、现代化、有特色，教师认真负责，学生全面发展而享誉三秦大地。
学校教育教学成绩优异。连续六年应届毕业生高考上线率100%，重点大学录取率始终保持在85%以上，近40%的学生被全国知名高校录取，清华、北大录取人数连续三年名列陕西省第二名。学科竞赛成绩突出。在教育部组织的数、理、化、生、信息学五大学科竞赛中，近五年连续获25个团体优胜奖，1384人次获省级以上单项奖。其中数学竞赛获省一等奖人数连续六年位居陕西省第一名。学生王斌获第43届国际数学奥林匹克金牌，填补了陕西省十一年的空白。
学校占地面积近6万平方米，建筑总面积约3万平方米。所有教室、实验室、各类部室全部配有空调、暖气、微机和多媒体设备。拥有可容纳千余人同时就餐的现代化餐厅和带凉台、卫生间的标准化四人间学生公寓。有室内体育馆、攀岩墙以及400米塑胶跑道和人造草坪足球场。
学校名师云集。现有特级教师5人，是西安市特级教师人数最多的学校之一。中、高级以上教师占全校教师80%以上。省级以上名师、教学能手和市级以上先进教师80余人。
学校十分重视特长生的培养，成立了交响乐团、管乐团、民乐团、舞蹈、合唱、健美、女篮、男足、田径、乒乓球、美术、书法、戏剧社、文学社、航模等十余个学生专业团队。校乐团多次出访美国、德国、新加坡、韩国、日本、泰国、香港等国家和地区，被誉为西北地区最优秀的中学生乐团。校足球队队员王礼川、李纵横连续当选1998年法国和2002年韩国两届世界杯足球赛护旗手。
学校先后被命名为全国现代教育技术实验学校、全国青少年科技教育先进学校、全国计算机普及先进学校、全国数学奥林匹克《希望联盟》学校、清华大学美术学院生源基地实验学校、国家级体育传统项目学校、全国贯彻体卫工作条例优秀学校、陕西省基础教育科研项目学校、陕西省心理健康教育实验学校、陕西省艺术教育特色学校、陕西省“明星学校”等。校长王加奇先后荣获陕西教育界十大杰出新闻人物、“感动陕西”十大校长。
步入快速发展轨道的西安铁一中，正朝着建设一流的国际化学校目标迈进。

交大附中已形成了自己鲜明的特色，教育质量和办学效益高，提出了“适度宽松，严格到位”的办学理念。这里的“宽松”与“严格”并不矛盾，在碑林区多年的高中教学质量综合评估中，交大附中一直名列前茅，会考、高考成绩优异。学校连年被碑林区教育局命名为“高中教育质量综合评估优异学校”、“为高校输送人才（重点学校）成绩突出学校”。近几年，交大附中高考线率达到100%，上线率及生均成绩列碑林区第二。自1998年开始，该校每隔一至二年高考就出状元。2004年，工作受西安交通大学委托，为交大创办的“创新与素质教育教改试点班”（采取“2+2+4中学—本科—硕士、博士”一体化培养模式），进行中学阶段的学习培养，试点班学生具有西安交大、交大附中双重学籍。
交大附中学生学科竞赛成绩非常突出。在高中五大学科竞赛中，学校整体成绩处于省内领先地位。在全国中学生高中数学、物理、化学、生物竞赛（陕西赛区）中，获奖人数多，名次前，参加全国决赛的陕西队中都有工作学生。在科技活动竞赛中，取得突出成绩，在全国、省、市青少年创新大赛中均取得好成绩。在艺术教育、体育教育、心理健康教育、劳动技术教育以及学生的社会实践活动、学生社团活动等方面都取得可喜成绩。交大附中毕业生，潜力大，综合素质高，适应性强，以学习型、创新型的显著特点活跃在新的深造环境与工作领域上，成为骨干力量，得到广泛好评

陕西师大附中
2000年以来，学校高考升学率一直保持100%，上重点线率90%以上。

西安高级中学
该校高考升学率一直稳居全省前茅，继卓玲、李蔚、胡泊获全国高考陕西省理工类、文史类、外语类状元后，先后有 18 人在高考中获各学科单科省第一名。近四年来高考升学率均达到 100% ，并且上重点大学比率连年保持在 85% 以上，考入清华、北大等名牌大学的学生累计达 91 人，名列碑林区、西安市前茅，教育教学质量稳居全省一流。学校为高等学校输送高素质新生的目标得到很好实现。近年来，随着中国国际化教育的拓展，学校在立足国内双基教育的基础上，积极创造条件和环境鼓励培养学生参加英语等级和托福考试，先后有 10 多位同学参加托福考试被公派出国。其中 99 级常小抒同学以 670 分托福成绩被悉尼大学录取，昝民、王雅薇等 20 多名同学分别代表西安市、陕西省赴日本、新加坡等参加国际中学生研究论文交流活动。该校非常注重对外校际间友好交往，与加拿大魁北克中学、日本香川县中学长期保持互访交流。