国际人文艺术学校官网招生 2022年湖北美术学院招生章程

2022年 湖北 美术学院招生章程已经公布，主要包含学校概况、招生计划、报考条件、录取规则、 收费标准 、奖助学金等信息，以下是详细内容，供大家参考。

湖北美术学院2022年普通本科招生章程

第一章 总 则

第一条 为保证学校全日制普通本科招生 工作 的顺利进行，规范招生行为，切实维护学校和考生合法权益，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》等相关法律及教育部普通高等学 校招 生工作有关规定，结合湖北美术学院招生工作实际情况，特制定本章程。

第二条 学校全称湖北美术学院（英文名称Hubei Institute of Fine Arts，国标代码10523），是我国中部地区唯一一所高等美术学府，前身是创办于1920年的武昌美术学校，是教育部确定的30所独立设置的本科 艺术 院校之一，具有学士、硕士学位授予权，与其他高校联合培养博士，被湖北省人民政府列为“国内 一流学科 建设高校”，“美术学”一级学科被列为“国内一流学科建设学科”，是中国高层次艺术人才培养和人文艺术研究的全国重点美术院校。

第三条 学校是经教育部批准的具有高等学历教育招生资格，本科办学层次，公办性质的全日制普通高等学校，学校隶属湖北省人民政府，主管部门为湖北省教育厅。学校现有两个办学校址：藏龙岛校区（湖北省武汉市江夏区藏龙岛科技园栗庙路5号）与昙华林艺术区校区（湖北省武汉市武昌区中山路374号）。

第四条 学校全日制普通本科招生类型主要有普通 高考 艺术类与本科普通批类。毕（结）业颁证需按国家招生管理规定录取并取得本校正式学籍的学生，达到我校相关规定条件与要求者，颁发普通高等学校毕（结）业 证书 。颁发证 书 学校名称：湖北美术学院，证书种类：全日制普通孙灶高等学校毕（结）业证书。对符合学士学位授予条件的本科 毕业生 ，授予学士学位并颁发学位证书。退学者，视旅穗具体情况发放肄业证书或写实性 学习 证明。

第五条 学校招生工作遵循“公平公正，质量为重，录取择优”的原则，注重德、智、体、美、劳的全面考核。学校招生工作接受纪检监察部门、考生、家长以及社会各界的监督。

第六条 因疫情防控等不可预测与不可抗力等因素，为切实保障广大考生生命安全和身体健康，保证本年度普通本科招生工作的安全、平稳、有序，在国家政策法规允许的前提下，我校将根据全国疫情防控的最新要求，秉持科学合理，公平公正的原则，保留对湖北美术学院2022年普通本科招生专业 考试 （以下简称“校考”）方案与部分条款进行调整的权利。

第二章 组织机构

第七条 学校设立招生工作领导小组（以下简称“领导小组”），全面领导学校招生工作。领导小组下设办公室，负责拟定并向领导小组上报学校招生工作重要事项与重大事项草案；在领导小组领导下，学校设立招生委员会（以下简称“招委会”），负责学校招生工作重大事项的审议。招委会下设办公室，具体负责执行各项招生重要事项与重大事项的决策。

第八条 招生 就业 处是湖北美术学院组织和实施招生工作的职能部门，具体负责普通本科招生的日常工作。国际交流与合作处具体负责国外 留学 生招生的有关事务。

第三章 招生对象及报名

第九条 报名对象及条件

（一）符合下列条件的人员，可以申请报名：

1.遵守中华人民共和国宪法和法律；

2.高级中等教育学校 毕业 或具有同等学力；

3.身体健康，无色盲、色弱，符合《普通高等学校招生体检工作指导意见》及我校专业学习的要求；

4.报考我校表演专业（服装表演与设计）（属于“服装表演类”专业） 志愿 的考生，男生身高不得低于1.80米；女生身高不得低于1.65米（含平面模特）。

（二）下列人员不得报名：

1.具有高等学历教育资格的高等学校在校生，或已被高校录取并保留入学资格的学生；

2.高级中等教育学校非应届毕业的在校生；

3.在高级中等教育阶段非应届毕业年份以弄虚作假手段报名并违规则镇扮参加普通高校招生考试（包括全国统考、省级统考和高校单独组织的招生考试）的应届毕业生；

4.因违反国家教育考试规定，被给予暂停参加高考处理且在停考期内的人员；

5.因触犯刑法已被有关部门采取强制措施或正在服刑者；

6.被高等学校开除学籍或勒令退学不满一年者（从被处分之日起，到报名开始之日止）；

7.往年在我校校考中出现严重违纪或被我校取消入学资格者。

第十条 我校普通本科招生专业分为六类：绘画设计类、书法类、服装表演类、美术理论类、本科普通批类、动画（中外合作办学）（各类含括的具体专业详见后附的《湖北美术学院2022年普通本科招生专业（报考方向）目录》,以下简称“《本科 专业目录 》”）。

第十一条 报考我校绘画设计类、书法类、服装表演类专业、动画（中外合作办学）的考生，必须使用湖北美术学院2022年校考报名专用系统进行网上报名，并参加由我校单独组织的，且符合各自相应报考专业类型的校考。

第十二条 报考我校美术理论类、本科普通批类专业的考生，无需参加我校校考，不用进行网上报名。

第四章 其他入学考试要求

第十三条 报考我校的考生必须参加全国普通高等学校招生统一考试（全国高考）。

第十四条 各专业类型高考文化成绩录取要求均不得低于生源所在地省级招办划定的相应最低文化 录取分数线 。

第十五条 绘画设计类、书法类、服装表演类、动画（中外合作办学）限艺术考生报考，有相应省专业统考和校考要求：

（一）报考我校绘画设计类、动画（中外合作办学）的考生，必须参加考生所在高考省份（自治区、直辖市）美术学和设计学的艺术统考，统考成绩达到我校在各省划定的成绩要求，方可报名并必须参加我校组织的绘画设计类校考。

（二）报考我校书法类、服装表演类的考生，所在高考省份（自治区、直辖市）有组织相应类别省统考的，考生相应类别省统考成绩合格，方可报名并必须参加我校组织的相应类别校考；所在省（自治区、直辖市）未组织相应类别省统考的，考生按所在省区市要求报名，并必须参加我校组织的相应类别校考。

（三）考生在进行全国高考院校及专业志愿填报时，所填报的我校专业志愿有校考专业合格要求的，必须与考生本人取得的校考合格证专业类型一致，即绘画设计类（含动画<中外合作办学>）、书法类、服装表演类三类合格证。

第十六条 美术理论类限艺术考生报考，无校考要求，有相应省专业统考要求：

（一）报考我校美术理论类专业的考生必须通过所在高考省份（自治区、直辖市）美术学和设计学专业统考本科合格后，方可在填写 高考志愿 时填报我校该类专业。

（二）若因部分省份（自治区、直辖市）针对该条款有相应的招生政策限制，与我校本年度招生其他政策与规则不符，则该省份（自治区、直辖市）考生不符合我校该类专业报考条件。

第十七条 我校的本科普通批类专业（即工业设计、风景园林、文化产业管理三个专业）报考无省专业统考和校考要求。

第五章 校考与录取规则

第十八条 每名考生在所报考类别均限一场。校考考试时间、地点及安排、考试科目等要求详见《湖北美术学院2022年普通本科招生专业考试基本安排表》。各专业简介请登录我校官（http://www.hifa.edu.cn/）查询。

第十九条 校考各科分值为100分，共计三门考试科目，总分为300分。学校将严格按照《湖北美术学院招生工作管理办法》《湖北美术学院本科招生专业考试评卷工作细则》等相关要求与程序，客观、公平、公正地实行封闭式评卷。

第二十条 我校按照不超过上一年度录取人数4倍的比例划定校考合格 分数线 。考生请于2022年4月上旬登录专用系统查询校考成绩，学校不另寄发专业合格证。

第二十一条 我校招生实行 计算机 远程网上录取。

第二十二条 在符合本章程所有条件以及“第十五条”“第十六条”“第十七条”专业省统考与校考要求的前提下，按照下列规则进行录取：

（一）绘画设计类

1.优先录取填报我校第一志愿并达到我校文化投档资格线的考生，录取填报批次为：艺术本科A（部分省份又名艺术类提前批，具体录取批次按各省招办政策执行）。考生录取按照绘画设计类综合折算分排序，以绘画设计类录取计划数从高到低排序录取。

2.被我校拟录的考生，按考生高考填报的专业志愿根据折算分排序依次确定录取专业，按照志愿优先原则，在第一专业志愿不能满足时按照第二专业志愿录取，依次类推（即志愿优先原则）。最后不能确定其专业的考生，由我校根据考生 填报志愿 的调剂意愿，安排至名额未满的专业进行录取。

3.绘画设计类综合折算分计算方式：（高考文化成绩×40%+校考专业成绩×60%）×2。

（二）书法类

1.优先录取填报我校第一志愿并达到我校文化投档资格线的考生，录取填报批次为：艺术本科A（部分省份又名艺术类提前批，具体录取批次按各省招办政策执行）。考生录取时根据专业志愿按照书法类综合折算分排序，以书法类录取计划数从高到低择优录取。

2.书法类综合折算分计算方式：（高考文化成绩×60%+校考专业成绩×40%）×2。

（三）服装表演类

优先录取填报我校第一志愿并达到我校文化投档资格线的考生，录取填报批次为：艺术本科A（部分省份又名艺术类提前批，具体录取批次按各省招办政策执行）。录取时根据专业志愿按照服装表演类校考专业成绩排序录取。

（四）美术理论类

1.湖北省考生志愿批次为艺术本科A 平行志愿 ，具体录取规则按照湖北省招办政策执行；

2.其他省份只录取填报我校志愿并达到我校文化投档资格线的考生，录取填报批次为：艺术本科A（部分省份又名艺术类提前批，具体录取批次按各省招办政策执行）。录取时根据专业志愿按照高考文化成绩排序择优录取；考生高考文化成绩相同时，依次按考生语文数学两科之和、语文或数学单科最高成绩、外语单科成绩由高到低排序录取。

（五）本科普通批类

1.仅在湖北省招生，无省专业统考与我校校考要求，只录取填报我校志愿并达到我校文化投档资格线的湖北考籍考生。录取填报批次由省招办统一编制并公布。

2.填报该专业类选考科目要求：（1）填报工业设计专业，考生高考首选科目必须为物理，再选科目无限制；（2）填报风景园林、文化产业管理专业，考生高考首选科目、再选科目均无限制。

3.考生投档规则、同分投档排序规则等按照《湖北省2022年普通高校考试招生和录取工作实施方案》相应条款执行。我校根据投档考生的高考文化成绩，按照专业志愿优先原则分别确定录取专业。

（六）动画（中外合作办学）

1.凡达到绘画设计类录取控制折算分数线的考生，一律按普通绘画设计类专业录取，即除动画（中外合作办学）以外的绘画设计类专业；

2.未达到绘画设计类录取控制折算分数线的考生，在同时满足以下两项条件的基础上，按照动画（中外合作办学）计划数单独划定该专业录取控制折算分数线：

（1）只录取填报我校志愿并达到我校文化投档资格线的考生，录取填报批次为：艺术本科A（部分省份又名艺术类提前批，具体录取批次按各省招办政策执行），按照绘画设计类录取相应原则执行；

（2）只录取填报“动画（中外合作办学）”专业志愿的考生。高考专业志愿“服从志愿调剂”，但未填报该专业志愿的考生不能给予录取。

第二十三条 录取时，根据进档考生的高考文化成绩和校考专业成绩，按各比例折算办法执行，并依照各专业类录取规则，根据政审体检情况，德、智、体、美全面衡量择优录取。

第二十四条 无往届生与应届生限制，无男女比例限制，无单科成绩限制，文理兼收，高考文化成绩不分文理、不分科目选考类别（工业设计专业除外）。

第二十五条 学校不另外制定加分政策，依照教育部及各省份（自治区、直辖市）确定的政策性加分的有关规定执行。加分政策不适用于不做分省计划的招生类型。

第二十六条 学校录取的各类考生，经考生所在的省份（自治区、直辖市）招生主管部门审批同意以后，学校寄发录取通知书。

第二十七条 在国家核定的年度招生规模内，学校将视各省份（自治区、直辖市）考生的成绩情况，调节各省份（自治区、直辖市）上线考生生源不平衡的问题。

第六章 新生 入学及收费

第二十八条 学校对考生身体健康状况的要求执行《普通高等学校招生体检工作指导意见》的规定。新生入学后，对新生进行身体健康状况复查，对经复查不符合体检要求或不宜就读的已录取新生，按《湖北美术学院本科生学籍管理规定》相关条例办理。

第二十九条 新生入学后，学校将在三个月内进行复查，并组织专业测试，复查不合格者，将根据国家有关规定取消入学资格，退回原籍。有严重违纪行为者，报生源地省考试院、省招生办备案，以后均不得报考我校任何学历层次的招生考试。

第三十条 我校录取新生的学杂费及在校期间的待遇，均按国家有关规定办理。现《本科专业目录》公布 学费 为2021年度收费标准，仅供参考。2022年，学校将视国家以及湖北省出台学费调整相关文件的情况，严格按照上级文件的精神与要求进行各专业学费标准的核准与确定，2022年学费标准将按照相应标准执行并另行通知。

第三十一条 2022年我校继续实施“致美拔尖创新人才培育提升计划”，在学生遴选上注重考察学生视觉艺术表现能力、敏锐的艺术感受力以及人文艺术综合素养，旨在培养了解多种艺术表现手段和媒介材质的运用，具备较高的视觉艺术创造力、表现力或审美理论水平的视觉艺术拔尖人才。学校将在入校后的一年级学生中进行自愿报名并严格遴选，最终确定计划培养对象。

第三十二条 学校与欧洲、北美洲和亚洲十多个国家以及港澳台地区二十余所院校签署合作协议，开展教师讲学、中青年教师访学、艺术家驻留、学生交换留学和短期游学、师生工作坊教学、国际展览等活动。

第三十三条 学校设有国家奖学金、国家 励志 奖学金、国家助学金、新生奖学金、湖北美术学院本科优秀习作奖、湖北美术学院优秀本科毕业作品奖、学院奖学金、北村奖学金、红星宣纸奖学金、邵声朗艺术奖学金、许钦松创作奖、致美奖学金、秋季采风写生优秀作品奖等多项奖助学金，奖励品学兼优的学生。学校为在校学生提供勤工助学岗位。

第七章 附则

第三十四条 我校各专业（除动画<中外合作办学>）人才培养及教学只提供英语语种。动画（中外合作办学）专业提供韩语语种教学。

第三十五条 本章程公布后，如遇国家以及部分省份高考招生政策调整，则湖北美术学院将根据当地相关政策制定相应的录取政策，并另行公布。

第三十六条 根据全国疫情防控的要求，参加我校本年度校考的考生必须遵守考生所在地、考点所属地的各项防疫工作要求，详细要求请参见我校招生就业处官网发布的各考点考试防疫公告。

第三十七条 本章程由湖北美术学院招生委员会办公室负责解释。

第三十八条 本章程自公布之日起实施。

附：

招生咨询电话：027-81317222

招生电子邮箱：zjc@hifa.edu.cn

咨询时间：周一至周五（节假日除外）上午9：00-11：30  下午14：30-17：00

学校网址：http://www.hifa.edu.cn/

初中毕业生读技校有前途吗？技校的学生毕业后能够得到的就业机会要比高中毕业生多得多，而且技校的学生毕业后能够得到的资格也要比高中毕业生多。所以，初中毕业生读技校是有前途的。

伊犁职业中专（师范）学校简介：伊犁职业中专学校与伊犁师范学校是由原伊犁第一、第二师范学校和职业中专三所学校合并组建而成，主要为伊犁州培养中职类和师范类专门人才,是自治区重点中等师范学校、全疆学前双语教师培训基地及伊犁州教师培训中心，我校学前双语教育专业是自治区级精品专业。
学校现开设有学前教育、学前双语教育等师范类中专专业，与江苏扬州职业大学采用“3+2”模式联办小学教育、学前教育等师范类大专专业。近三年来，我校毕业生就业率均达98%以上。每年在伊犁州组织的教师招聘考试中，我校毕业生优势明显，入围入编率高，深受用人单位欢迎。
学校建有完善的奖学金、助学金以及免学费制度，根据国家相关政策，录取学敬敏生在校期间享受免学费、助学金政策，边境县和贫困县户籍学生可享受免住宿费和教材费政策，五年一贯制联合办学的学生高职阶段享受联办学校当地的奖学金及资助政策。
伊犁职业中专（师范）学校专业有哪些：序号专业名称所属类别1幼儿保育幼师2工艺美术艺术/舞蹈/表演3播音与主持其他中职4艺术设计与制作艺术/舞蹈/表演5休闲体育服务与管理体校6舞蹈表演艺术/舞蹈/表演伊犁职业中专（师范）学校专业详细介绍专业名称：艺术设计与制作
艺术设计与制作专业是学生们选择的热门专业之一，主要培养学生的审美能力和创造力。专业课程丰富多彩，学生可以根据自己的兴趣选择不同的方向学习。毕业后，学生可以从事各种艺术设计与制作工作。
伊犁职业中专（师范）学校艺术设计与制作
就业面向：本专业毕业生主要面向广告形象传播、视频与平面媒体、多媒体孙稿明设计制作公司、会展企业等 现代传媒单位,从事视觉传达、图文设计、多媒体产品的设计、制作、营销工作。
基本学制：3年
职业能力要求：1、具有责任感、良好的职业道德、团队精神和较高的艺术素养;2、熟悉广告、展示、标识、多媒体等平面设计产品的设计、生产流程;3、具有美术造型能力、平面设计的初步能力与创新设计意识;4、具有一定的设计表达能力,能识读设计制作图和设计效果图,并绘制简单的效果图;5、能根据设计效果图制作产品实样或进行产品的输出与发布;6、能熟练使用美术设计软件,完成相关产品的简单设计与制作;7、掌握简单的消费心理学知识与营销知识,能从事一般美术设计产品的营销与服务工作。
专业方向：视觉传达、美术影视与动画、多媒体设计制作、会展美术设计制作
专业名称：工艺美术
有人说，工艺美术专业是通往艺术之门的捷径。这种说法当然有道理，因为工艺美术专业的学生可以接触到很多艺术形式，这些艺术形式都是很有价值的。
伊犁职业中专（师范）学校工艺美术
专业代码：142000
专业教学主要内容：美术造型基础、设计色彩表现、装饰设计、装饰图案、形态构成、工艺美术相关设计软件、数字图像应用技术、电脑绘图等。在校内进行工艺美术品设计实习、工艺美术品制作实习,相关专业综合实训;在相关企业进 行顶岗实习。
就业面向：本专业毕业生主要面向工艺美术产品的生产与设计服务企业,从事工艺美术品的简单设计 与制作、礼品研发设计与市场营销、装潢设计制作、产品造型设计制作、室内设计与制作、家用纺 织品简单美术设计与制作等工作。
培养目标：本专业培养工艺美术设计与制作的操作人员。
专业名称：幼儿保育
保育专业是幼儿教育行业的基础，也是幼儿教育行业的重要组成部分。保育专业的学生需要具备良好的人文素养和教育理论知识，以及丰富的实践经验。
幼儿保育专业是培养幼儿教育人才的基础专业。幼儿保育专业的学生必须具备良好的人文素养和教育理论知识，以及丰富的实践经验。
伊犁职业中专（师范）学校幼儿保育
职业资格证书举例：保育员、幼儿园教师
专业教学主要内容：幼儿卫生保健、幼儿心理学、幼儿教育学、幼儿园教育活动设计、幼儿文学、幼儿英语、音乐基础、键盘基础、幼儿歌曲弹唱、舞蹈、美术、幼儿教学课件制作、幼儿园环境管理等。在校内外进行幼儿园保育实训、幼儿园教育实习和毕业顶岗实习。
就业面向：本专业毕业生主要面向城乡各级各类幼儿园、早教中心、学前班,从事幼儿艺术类、幼儿外 语、幼儿保育则告、保教等教学或辅导工作。
专业名称：休闲体育服务与管理
休闲体育服务与管理专业是专门培养学生休闲体育服务与管理人才的专业。该专业注重学生对休闲体育的理解和认识，培养学生的休闲体育服务与管理能力。学生毕业后能够在休闲体育服务与管理行业发展，也可以在其他行业中从事休闲体育相关工作。
伊犁职业中专（师范）学校休闲体育服务与管理
专业方向：瑜伽健身、综合有氧健身、健身场馆服务与管理
对应职业：社会体育指导员、体育场地工、保健按摩师、营养配餐员、康乐服务员、游泳救生员、场馆专业器械维护员、健身场馆会籍顾问、综合健身教练#☆
专业教学主要内容：社会体育概论、体育管理学、体育健康概论、运动营养与恢复、公共关系学、康乐服务与管理、体育器械使用与维护、大众健身娱乐体育项目的理论与方法等。在校内外进行休闲娱乐体育项目的指导和组织工作实习、健身体育活动组织工作实习、休闲 体育服务岗位实习、专项技能培训。
职业能力要求：1、了解我国体育运动和体育产业的有关方针、政策和法规,具有良好的职业道德;2、掌握运动人体科学、体育管理学、体育技术学科的基本知识,能指导大众进行科学的体育健身和休闲娱乐;3、具有从事休闲体育服务、组织与管理的基本能力;4、具有正确的审美观和一定的体育鉴赏能力;5、能使用、维护和简单维修体育器械。
专业名称：舞蹈表演
舞蹈表演专业是一个非常特殊的专业，它不仅要求学生具备良好的舞蹈功底，还要求学生有较强的表演能力。因此，想要成为一名出色的舞蹈表演者，必须付出艰苦的努力。
舞蹈表演专业是学生们选择的一个专业，这专业不仅要求学生具备良好的舞蹈功底，还要求学生有较强的表演能力。
伊犁职业中专（师范）学校舞蹈表演
就业面向：本专业毕业生主要面向各级各类文艺团体或其他舞蹈表演机构,从事舞蹈表演工作。
专业代码：140900
专业方向：中国舞表演、芭蕾舞表演、国际标准舞表演、现代舞表演、歌舞表演
伊犁职业中专（师范）学校收费标准：凡报考我校学生，均属国家计划内免费生，贫困生享受国家助学金，各专业男女不限，根据招生计划按报考志愿和中考成绩经面试择优录取。
收费标准：按照新计价费字[2000]29号文件收取学费；住宿费400-600元/年；教材费400元/年（住宿费、教材费贫困县、边境县免，南疆四地州三免一补）；意外伤害保险50元；公寓化物品等费用另计。
伊犁职业中专（师范）学校大家关注的事项：毕业待遇：学生学习期满，成绩合格，颁发伊犁职业中专（师范）学校或联办院校大中专毕业证、教师资格证（联办大专专业需参加江苏省统一考试）、计算机等级证等。毕业时学校予以推荐就业，实行单位、个人双向选择。
伊犁职业中专（师范）学校伊犁职业中专（师范）学校地址：新疆伊宁市学府路1号
伊犁职业中专（师范）学校官网： www.ylzzz.cn
伊犁职业中专（师范）学校公办还是民办？答：公办

对中专/技校/职校报考还有疑问，您可以点击2023年电大中专招生咨询（原广播电视大学）： https://www.87dh.com/xlzz/

据2020年学校官网显示，学校代码为6003，各专业代码如下：

1、体育教师（师范）（代斗歼码29，计划招生人数90人）；

2、社会体育指导与管理（代码30，计划招生人数90人）；

3、视觉传达设计（代码22，计划招生人数86人）；

4、环境设计（代码23，计划招生人数63人）；

5、产品设计（代码24，计划招生人数45人）；

6、环境艺术设计（代码25，计划招生人数30人）；

7、音乐剧表演（代码26，计划招生人数18人）；

8、音乐表演（乐器空缺冲方向）（代码28，计划招生人数18人）；

注：因专业过大无法全部列举，可去官网自行查看，网址在本页面最下方。

扩展资料：

学校建设及师资力量：

（2020年）学校占地面积2400余亩，已建成有100余万平方米的风格各异的教学馆舍。欧式现代园林与中式古典园林相结合的校园环境，欧式风格和中式风格相结合的教学楼群，完备的体育、音乐、美术教学场馆设施。

学校现设16个学院，74个本科、专科专业（含方向），1个中外合作办学机构（堪萨斯国际学院），实施美国堪萨斯州富特海斯州立大学的工商管理学士学位、理学士学位和文学士学位3个学扮带位项目，与美国亚利桑那大学合作举办音乐表演专业本科教育项目；

形成了以管理、人文、社科类学科专业为主，共计八大学科门类，多学科协调发展的学科专业体系。

学校已有省级重点学科5个，省民办高校品牌专业9个，省级特色专业建设点5个，省级专业综合改革试点5个，省级实验教学示范中心3个，省级在线开放课程2门，省级双语教学示范课程2门，精品资源共享课程1门。

学校现有在校生32000余人，教师1750余人，其中外籍教师150余人，外教与学生数量之比居全国前列。

参考资料来源： 郑州西亚斯学院网站——2020年郑州西亚斯学院招生计划及报考

如果你正在为选择专业而烦恼，那么读什么专业有前途是值得考虑的。例如，金融专业、IT专业和工程专业等。这些专业毕业后，就业前景都很好。如果你想要进入一个热门行业，那么这些专业是不错的选择。

中华职业学校简介：中华职业学校是中国职业教育先驱黄炎培先生于1918年创办的中国近现代教育史上第一所用“职业学校”命名的历史名校。学校隶属于上海市黄浦区教育局，是一所国家级重点职业学校。
学校坚持“文化立校、管理治校、特色兴校、质量强校”，始终以黄炎培职教思想为立校之本，秉承“使无业者有业，使有业者乐业”的办学宗旨和“敬业乐群”的校训，坚持“手脑并用”、“做学合一”的教学原则，精心培养“爱我中华”、“双手万能”、“利居众后、责在人先”、“德技双馨”的社会有用人才。形成了“金的人格”、“铁的纪律”、“美的形象”和“强的技能”等育人特色，
学校以“让教学充满智慧，让职教彰显魅力，让学生喜欢学校”为教学目标，强化人格道德教育和实践应用教育，为学生的升学、就业、留学和创业提供优质的教育服务，毕业生成才典型不胜枚举。
中华职业学校专业有哪些：序号专业名称所属类别1现代物业管理土木建筑2中文教育与体育3机电一销型体化技术装备制造4应用西班牙语教育与体育5道路与桥梁工程技术交通运输6体育运营与管理教育与体育中华职业学校专业详细介绍专业名称：视觉传前穗达设计
所属学校：中华职业学校专业大类：中本贯通类专业名称：视觉传达设计专业代码：301406专业方向：专业性质：重点建设专业对应职业工种：平面设计师、网站设计师、品牌策划分析师、多媒体设计师毕业时职业技能所能考 出的职业资格证书：ACAA平面设计师（四级、三级）对应开放实训中心：美术综合实训室、设计实训室级别：专业介绍：
视觉传达设计专业是中华职业学校与上海建桥学院合作举办的中本贯通专业，通过中职学校与本科院校的一体化培养，将学生培养成为具有现代绘画技能、设计思维和创新精神的复合型应用型高端设计人才。学生毕业后主要在政府机关、学校、广告公司、影视公司、电视台、会展公司、装饰公司等企事业单位从事平面设计、多媒体设计、网站设计、品牌策划、一站式品牌设计、广告设计、产品设计、会展策划、营销策划等相关工作。本专业由中华职业学校与上海建桥学院共同打造，通过七年一贯制的教育模式，集聚两校优势，整合两校资源，共同培养既具有专业理论知识又具有实践操作技能的复合型应用型设计人才。
专业主要从夯实基础课程，打磨专业课程，盘活实践课程三个方面着手，培养学生的专业能力。学校安排了市教学法评优一等奖的老师、市星光计划应用美术项目的金牌教练等优质师资参与教学。两校共同设计、打磨了一体化的课程体系，学生所学的专业课程有：素描、色彩、速写、电脑手绘、美学鉴赏、平面构成、平面设计史、设计软件应用、包装设计等。学校还为专业开设亏悔猜行业大咖讲堂，游走的课堂—博物馆系列课程、每学期采风实践、社企实践项目、每学年专业展等特色实践课程。学生在中职三年打下的扎实专业课基础让他们进入高校后在专业学习上崭露头角，广受好评。在2021年首次转段中，学生100%转段成功，升入本科院校继续学习。
专业建设成果：2019.01 上海市第11届旅游专业职业能力竞赛英语演讲项目一等奖
2019.02 上海市“圆梦中华”学生规范汉字书写比赛一等奖
2019.05 上海市星光计划星光杯硬笔书法大赛项目三等奖
2019.11 上海市学生绘画书法作品比赛和展览活动（黄浦区）绘画（中学组）三等奖
2019.11 黄浦区学生民族文化大联展软、硬笔书法比赛——软笔（中学组）三等奖
2019.12 黄浦区学生民族文化大联展中学组软笔书法三等奖
2019.11 上海市学生艺术作品展（黄浦区活动）绘画（中学组）一等奖
2019.11 上海市学生艺术作品展（黄浦区活动）绘画（中学组）三等奖
2019.11 黄浦区学生民族文化大联展中国画现场比赛（中学组）三等奖
2021.05 “同心向党 奋斗有我”—上海市中小学生庆祝中国共产党成立100周年系列活动-绘画类三等奖
2021.05 上海市星光计划第九届职业院校技能大赛实用美术三等奖
2021.06 “互联网+”上海校区创新创业项目铜奖
专业名称：动漫与游戏设计
所属学校：中华职业学校专业大类：文化艺术大类专业名称：动漫与游戏设计专业代码：750109专业方向：专业性质：重点建设专业对应职业工种：分镜师、动画师、建模师、漫画设计师、插画设计师、动画绑定师、灯光渲染师、动漫产品设计师毕业时职业技能所能考 出的职业资格证书：计算机操作员（五级）、图形图像处理（四级、三级）、动漫设计师（行业级）、二维三维动画设计师（行业级）、数码插画设计师（行业级）、视频编辑（四级、三级）对应开放实训中心：级别：市级专业介绍： 本专业系中华职业学校与上海电影艺术职业学院共同打造的中高职贯通专业，依托产教融合、协同育人机制培养能适应影视动画与游戏行业发展需要，熟悉行业基本情况，掌握影视级别、次时代游戏及相关领域内必备的基本制作技能，能在动画公司、游戏公司等企事业单位及政府宣传机构胜任各类动画片制作、多媒体动画制作、游戏动画制作、漫画与插画设计及动画形象授权与市场推广的相关岗位，具有良好职业道德和敬业精神，符合可持续发展需要，德智体美全面发展的影视动画制作的技术技能型人才。上海电影艺术职业学院和中华职业学校围绕服务区域经济和面向社会发展的定位，以国家教育发展规划纲要为指导，尊重行业用人单位尤其是行业龙头企业——上海今日动画影视文化有限公司（简称今日动画）对影视动画人才的客观要求，遵循职业教育教学规律，以就业为导向，以能力为本位，以岗位群的需要和职业标准为依据，探索影视动画专业的中高职贯通教育人才培养模式，拓展教学改革新思路。本人才培养方案以“减少学程，提高实效，两校一企三方协同提高人才培养整体质量”为原则，以培养高素质复合型人才为目标，融合三方特色资源，走内涵发展、特色发展之路。影视动画（中高职贯通）专业依托动画行业龙头企业“今日动画”及相关典范企业的行业实力，凭借学院艺术类多专业联动优势，跨界整合动画及周边行业项目及师资力量，本着以动画创作实战项目历练师生团队为原则，分层次地把真实项目融入到中高职五年整体教学中，对接行业标准以此推动五年一贯制教学质量，实现专业教学质量在全国高职高专同类型中领先，产学绩效在全国高端数字动画行业领域具有影响力的品牌专业。 课程优势： 核心课程—— 速写、素描、雕塑、动画速写、动画运动规律、动画运动表演、三维动画制作（MAYA）二维动画制作（Moho、Flash）、原画设计、动画镜头设计、动画场景设计、动画项目实践（工作室模式）、剪辑与后期等。 特色课程—— 尖端技术课程培养：VR动画创作、大师工作坊等。 实践类课程（工作室）：动画策划工作室、动画创作工作室实战项目运作。 特色活动： 专题讲座（每月1次）、社会实践（每学期2次）、校外写生（每学期1次）、星光计划（动画片设计与制作）、动画项目实践、成果汇报展（会）、毕业画册等。专业建设成果：2014上海市学生动漫画比赛 二等奖 朱颖倩 三等奖 郭逸之 2014黄浦区“文文明明幸福行” 优秀作品奖 朱颖倩 “在阳光下成长”-2015年黄浦区艺术节学生书画作品比赛 一等奖 蒋德岸 二等奖 潘圣杰、韩琪瑶 三等奖 王怡珺 “彩虹行动计划”系列活动-2015年上海市学生艺术作品展 一等奖 蒋德岸 金奖 郭逸之、朱颖倩 银奖 张佳玲、罗旖、朱颖倩、俞雪文 第十二届全国中等职业学校“文明风采”竞赛上海市复赛 优秀奖 蒋德岸、周冰洁 2016黄浦区艺术节学生书画作品比赛 金奖 杨立昀、朱颖倩、罗旖、郭逸之 银奖 罗旖、茅子昂 2016上海市红十字会卡通形象设计比赛 一等奖 罗旖 二等奖 郭逸之 优秀作品 朱颖倩、陈明浩、茅子昂 “薪火长征你我共传承”—2016上海市中等职业学校学生纪念长征胜利80周年主题作品动漫设计大赛获奖 王钰馨 何威 罗鑫娱 杜嘉伟 在“阳光下成长—圆梦中华”2016年黄浦区学生书画作品比赛中荣获中学组绘画项目 一等奖 罗鑫娱 二等奖 何威 第十二届全国中等职业学校“文明风采”竞赛上海复赛获奖 黄宇涵 周文沁 2016年“彩虹行动计划”系列活动--“阳光天使”杯上海市学生艺术作品展（黄浦区活动）公益比赛 一等奖 刘顺顺 三等奖 严婧雯 潘欣如 张昕雨
专业名称：计算机网络技术
所属学校：中华职业学校专业大类：电子与信息大类专业名称：计算机网络技术专业代码：710202专业方向：专业性质：品牌专业对应职业工种：网络管理与运维、信息安全与运维、新媒体制作与运维毕业时职业技能所能考 出的职业资格证书：对应开放实训中心：级别：专业介绍：
本专业是上海市品牌专业，现代学徒制试点专业。主要面向软件公司、网络公司、数据信息公司、互联网、企事业单位，培养在网络建设和服务第一线能从事计算机组装与维护、中小型网络工程建设、网络管理与运维、移动前端制作与维护、信息安全与运维等工作，具有主动学习意识及职业生涯发展基础的知识型、发展型技术技能人才。专业以技能大赛为载体，以校企合作、工学结合为主要途径，建立了一支专兼结合，职称、学历结构合理的“双师型”师资队伍，多次指导学生获得全国职业院校信息化技能大赛一等奖、上海市星光计划技能大赛一、二等奖。同时，引进华为企业课程，聘请行业专家进行专业指导、参与实训实践。学校与北京红亚华宇科技有限公司等企业建立了产教融合的校企合作关系。与北京红亚华宇科技有限公司合作建设现代学徒制试点专业：计算机网络技术专业（大数据与网络安全）。建有校企工作室2个：中华-诠谤新媒体应用项目工作室（上海诠谛信息科技有限公司）、中华-红亚网络安全创新人才培养工作室（北京红亚华宇科技有限公司）。和华为公司开展课程建设工作。2015级有11位同学获得华为安全HCNA认证，2016级有13位位同学获得华为安全HCNA认证。
专业建设成果：
2013年 星光计划职业院校技能大赛市级 计算机网络技术 二等奖1人次，三等奖1人次
星光计划职业院校技能大赛 市级 网络综合布线三等奖3人次
全国职业院校技能大赛 国家级 网络搭建及应用二等奖2人次
2015年 星光计划职业院校技能大赛市级 网络搭建及应用 三等奖2人次
星光计划职业院校技能大赛 市级 网站设计二等奖1人次，三等奖2人次
2016年 上海市第三届“中华杯”职业技能大赛市级 网络技术项目（教师组） 三等奖1人次
2017年 星光计划职业院校技能大赛市级 网站设计（教师组） 二等奖1人次
“中软杯”微官网制作和运营大赛 企业赛 团体一等奖和二等奖
2017年“红亚杯”网络安全大赛企业赛 团体三等奖
2018年 全国职业院校信息技术技能大赛国家级 微网站设计与开发比赛 三等奖2人次
第45届世界技能大赛上海选拔赛市级 信息网络布线 优胜奖1人次
2018年中国技能大赛--浦东新区职业技能比武竞赛 区级 微信内容编辑团体二等奖
“红亚杯”大数据集群搭建与运维大赛 企业赛 二等奖2人次
2018年“红亚杯”网络安全大赛企业赛 团体三等奖
专业名称：航空服务
所属学校：中华职业学校专业大类：交通运输大类专业名称：航空服务专业代码：700402专业方向：空中乘务、航空地面服务专业性质：重点建设专业对应职业工种：空中乘务、航空地面服务毕业时职业技能所能考 出的职业资格证书：计算机操作员（五级）、日语JLPT（五级）PETS 三级、急救员证书Tafe 4级证书对应开放实训中心：级别：市级专业介绍： 空中乘务（中高职贯通）专业是我校与上海民航职业技术学院共同打造的品牌专业。两校强强联手，共同培养具有职业生涯发展基础的应用型高技能专门人才。空中乘务核心课程：民航概论、民航乘务英语、日语、民航服务心理学、医疗常识与急救、服务礼仪、形体、客舱服务、客舱应急、演讲与口才等。 培养目标：本专业培养主要面向航空公司和民航服务企业，适应民航现代化生产、管理和服务一线需要，具有创新精神和良好客舱服务职业素养，具备从事客舱服务专业基础理论知识和较强实践动手能力，具有职业生涯发展基础的应用型高技能专门人才。航空服务（中外合作）专业是我校与澳大利亚航空学院合作举办的航空服务专业中等职业教育项目，引进国外优质师资及课程等资源，注重学生语言及技能培训，培养具有职业生涯发展基础的应用型高技能专门人才。我们具有航空模拟舱，语音室，形体房等多个实训室，为学生提供多方面的模拟操练的机会。我校和春秋航空公司教育培训中心紧密合作。深度的校企业合作，促进了中华职业学校航空、旅游等专业发展，给专业的提升及学生的出路提供了良好的保障与支撑。上海春秋教育培训中心先后为我校航空专业培养了9名专业教师，其中7名教师获得客舱乘务初始新雇员资格，2名教师取得航空地面服务岗前证书。在学校日常教育教学过程中，培训中心也为我校在校生提供专项专业课程培训、专业讲座等，并为历届毕业生提供多岗位就业。目前，有20余名学生在春秋航空空乘岗位就业，80余名学生在春秋航空机场地面服务岗位就业，还有数十名学生在春秋旅游等岗位就业。我校学生在校培训期间学好文化基础课程，计算机考证率逐年提高，目前基本能达到80%合格率。 所能获取的证书有：计算机操作员（五级）、计算机操作员（五级）、日语JLPT（五级）、PETS 三级、急救员证书、 TAFE 4 证书 师资结构：专任专业教师具有大学本科学历。其中，本科及以上学历百分率为100% ，“双师型”百分率为10%。专任专业教师具有（占教师总数）：高级职称15%，中级职称70%。
专业建设成果：第29届上海市中学生作文竞赛（中职赛区）中获得一等奖1人次；三等奖3人次 2016年第三届上海市航空服务礼仪二等奖指导老师奖1人次 2016年上海市中等职业学校“微课程”制作大赛 一等奖1人次 二等奖1人次 三等奖1人次 2016年中国职业技术教育学会商科专业委员会“德育微课程设计”比赛 一等奖1人次 2013年： 上海市星光计划“空中乘务”技能大赛 市级 个人全能三等奖 1人次 2015年： 上海市星光计划“空中乘务”技能大赛 市级 团体一等奖 个人全能三等奖3人次 2015年： 上海市第二届航空服务礼仪大赛 市级 团体二等奖 个人单项奖3个 2016年： 上海市第二届航空服务礼仪大赛 市级 团体二等奖 个人单项奖3个 2016年： “翔鹰杯”英语配音大赛 市级 二等奖一个 三等奖一个
专业名称：西餐烹饪
所属学校：中华职业学校专业大类：旅游大类专业名称：西餐烹饪专业代码：740202专业方向：专业性质：示范性品牌专业对应职业工种：西式烹调师、西式面点师毕业时职业技能所能考 出的职业资格证书：西式烹调师四级、 西式烹调师五级对应开放实训中心：烹饪开放实训中心级别：市级专业介绍：
本专业是上海市示范品牌专业，首批实行“双证融通”改革，学制三年。主要为各大星级酒店培养西式烹饪师和西式面点师。学校为国际烹饪技艺交流中心、中法高级别人文交流机制“美食文化交流基地”、中德厨师劳务合作上海考试中心，JRO日本料理调理技能认定海外制定机构、上海餐饮国际培训中心、日本料理制作专项职业能力培训项目开发基地，牵头《西式烹饪师》、《西式面点师》国家职业标准编制和题库开发及《上海市中等职业学校西餐专业教学标准》制订。全面开展海内外合作交流，先后与法国、意大利、日本、韩国等国同行建立了友好合作关系，开展烹饪餐饮的互访交流。2017年10月中法高级别人文交流——烹饪职业教育交流座谈会在我校举行，烹饪专业学生在专业老师的带领下，与法国厨师进行了厨艺的切磋，同时奉上了师生精心烹制的佳肴，赢得了来宾们的一致好评。2017年、18年连续两年意大利的米其林厨师为学生呈上了精彩的意大利课程的学习。日本农林水产省授权中华职校，对中国学生进行培训，目前已有近50名学生通过了技能认定考核。
100％的学生在二年级四、五月份时候进入企业见习一个月，为六月份的企业实践课程和今后的实习打下良好的基础。100％的学生积极参加专业相关的职业技能等级考试。近几年，学生在星光计划都有较好的成绩。2016年6月王晓纯同学在全国职业院校技能比武中获得了西餐热菜的金牌。2位学生成为区市级优秀学生或学生干部，3位学生获得上海市奖学金。学生实习推荐率为100％，就业率是100％。
专业建设成果：
2016年6月 王晓纯 全国职业院校技能大赛 西餐热菜金牌
中华职业学校师资怎么样？中华职业学校是黄炎培先生在1918年创办的中国近代第一所以“职业学校”命名的历史名校。学校秉承“使无业者有业、使有业者乐业”的职教理念和“敬业乐群”校训为办学宗旨，培养学生“金的人格，铁的纪律”，九十七年来，为社会经济发展培养出一大批道德良好、基础扎实、技能熟练的职业技术人才。
中华职业学校收费标准：
中华职业学校收费标准
中华职业学校就业好不好？学校注重工学交替，校企合作，与春秋集团、凯悦集团等多家知名企业联合办学。毕业生走向社会，受到用人单位好评。学校具有就业、升学、留学、创业等多种出口通道途径。
中华职业学校属于重点学校吗？上海市全国重点中职校
中华职业学校中华职业学校地址：上海市黄浦区打浦路303弄16号

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