求，，，，西安民办初级中学名单及相关费用邵东创新国际实验学校的学校概况

时间：2024-08-11 13:40:41

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本文目录一览：

1、求，，，，西安民办初级中学名单及相关费用
2、邵东创新国际实验学校的学校概况
3、重庆教育局投诉电话。

求，，，，西安民办初级中学名单及相关费用

根据多方情况分析，有部分业主买房是为了孩子就近上个好学校。我下午特地去了一趟售楼处，拿回了一个开发商给和平区人民政府打的报告的复印件。在报告上，开发商就业主子女入学问题，提出了小学就读学校为：岳阳道小学、西安道小学、万全道小学、和平区中心小学，中学就读学校为：61中学、汇文中学、21中学、第二南开中学。和平区教育局在报告上批示说，原则上同意报告申请，在诚基中心居住并有正式户口的适龄儿童，在本学区片内的公办小学可以就读，不再收取学杂费以外的费用，不再提出建设教育配套项目。

但据我了解，诚基中心属于体育馆街鹏寿里街区，我同事的孩子户口就在这，前两天，她问过和平区教育局，对口小学是长沙路小学。我查了一下，长沙路小学还不错，是市级3A学校，好象游泳挺强。

我在网上查了这些学校的情况，都还不错，资料不是很全面，仅供参考。西安道小学我没查到，有知道的帮忙介绍一下。

岳阳道小学始建于1911年，前身为私立竞存学校，1952年由人民政府接管学校后不断发展。目前学校办学体制除国办校外，还有一所依托于国办校的民办公助校，名为逸阳小学。现有学生4000名，教师240人。

二十多年来，岳阳道小学致力于学校、家庭、社会三结合教育的改革实验，创立了以学校教育为主导，家庭教育为基础，社会教育为依托的开放式办学模式，为全面实施素质教育创设了优化的环境。

学校注意从小打好学生立身之本，在教学领域里，开展了以“让学生成为学习的主人”为主题的教学改革。学校拥有一支师德高尚，业务精良，能力多面，在社会上享有较高声誉的教师队伍。各方面工作取得丰硕的成果，学校曾被评为全国教育系统先进集体等18项国家级表彰。并被授予“全国五一劳动奖状”，1998年被教育部命名为全国现代教育技术应用实验校。

学校曾多次接待美国、日本、澳大利亚、泰国、台湾、香港及友好代表团来访，并与日本、美国、澳大利亚的学校建立友好校。

目前，岳阳道小学正朝着建设21世纪具有中国特色的和一定对外开放能力的一流校继续努力，为实现教育现代化做出更大的贡献。

万全道小学是一所社会声誉高，影响较大的学校，中国教育报曾就《建章立制，强化管理，天津万全道小学事事有规有矩》为题做了全面报道。该校曾荣获天津市三A学校、教育示范校、落实小学生日常行为规范示范校、艺来教育特色校等光荣称号，是天津市两所获得“文明学校标兵单位”称号的小学之一。

万全道小学坐落在万全道96号，是和平区一所百年老校，它素以“治学严谨，管理规范、教学扎实、校风优良、质量上乘”而著称。学校师资力量雄厚、曾涌现出一批知名教师。现在，国家级骨干校长，国家级、市级、区级学科带头人以及市级、区级兼职教研员等骨干教师占一线教师的比例在全区处于领先地杜。学校教学设备完善。专用教室齐全，班班实现教学手段四个现代化（闭路电视、实物投影仪、幻灯机、录音机）。

学校连续12年毕业生合格率达100%，优等生率在和平区居于前列，其中英语毕业成绩连续几年居全区榜首，语文和数学成绩也位于全区前列。

和平区中心小学是天津市普教系统三A学校、天津教育科学研究院实验基地。教学基础雄厚、科研兴教蔚然成风。早在十年前。学校就把办学目标锁定为：培养三自（自主学习、自我教育、自我管理）、两创（创造精神、创造能力）、一专一代新人。学校十年来致力于创造性教学研究，以新的理念让学生主动发展，卓有成效。国家教育部召开的全国中小学创造教育典型经验会在该校设分会场。教育部领导及兄弟省市百名教育专家来校调研，得到首肯。近年来．学校教师撰写论文1200篇，其中280篇在区、市、全国专业报刊发表内专业会议上获奖，《整体构建小学创造教育的理论与实践研究》科研课题，获天津市首届优秀教学成果二等奖。

天津市第六十一中学始建于1956年，是天津市和平区重点完中校，天津市首批"义务教育示范校"、市级国防教育和"三育人"先进单位，和平区素质教育先进校，和平区文明学校。华光中学是依托六十一中学建立的公办民助完中校。

学校地处市中心区"五大道"环围之中，校园分南北两个校区，现有教职工280人，教学班51个，学生2770人。

学校有一个团结、奋进的领导班子，有-支师德高尚、治学严谨的教师队伍。教育学生"学会做人"，培养学生成才始终是学校的办学宗旨。在德育工作中坚持从基础文明抓起，培养学生良好的文明习惯和搞好校风建设。严格的管理，优良的校风，文明的学生，美观、整洁、有序的校园环境，被社会誉为"让家长放心满意的学校"。

学校视学生的前途为自己的生命线，教师以教学生"学会学习"、培养学生成才为己任，以提高自身"教书育人"能力为根本，在积极推进素质教育中，狠抓教学质量的提高，积极开展课堂教学改革，学校荣获天津市"高中课改优秀课题组"称号。连续六年初中毕业班成绩居全区前列，高考成绩逐年提高，录取率已达到97％以上。

学校重视学生的全面发展，每年的体育节、艺术节、科技节、读书节以及丰富多样的教育活动，为学生展示才华、发展特长提供了天地。

近年来，学校以"精品战略"构想为指导，投资200多万进行校园建没和现代化教学设备的更换，为把学校办成"高标准、高质量、现代化"的目标奠定了坚实的物质基础，为师生创造了优良的工作、学习环境与条件。

汇文中学是我国创建最早的一所中学，创建于1888年，曾更名为天津十八中学，百年校庆后回复原名。是我国近代第一所中学。曾培养过一二九运动领导人，以及解放后天津最早的市长和很多文艺曲艺体育界的很多知名人士，其中著名的相声表演艺术大师马三立就曾经就读于该校。

第二南开中学是天津市首批市重点中学。这是一所历史悠久、富有优良传统的学校，她的前身是由著名爱国教育家严范荪、张伯苓先生继南开中学、南开大学之后，于1923年创办的南开中学女中部。从学校一成立就注人了坚实的南开精神，这种开拓进取、自强不息的精神也就成了第二南开中学校史的主旋律。

1937年7月天津南开中学女中部校舍被日寇飞机轰炸焚毁，当时的南开人没有在侵略者面前屈服，他们克服重重困难，辗转入川，在重庆又树起了南开学校的光辉旗帜。抗日战争胜利后，1946年南开中学女部迁至甘肃路校址。1949年1月天津解放，杨坚白同志继张伯苓之后任南开校务委员会主任。1952年12月女中改为市立第七女子中学。l958年女七中更名为天津医科大学附属中学，1962年恢复南开女中之名称，1966年学校更名为当时历史色彩浓重的东方红中学。

党的十一届三中全会以后，学校的教育教学事业得以恢复和发展，1978年被定为天津市首批办好的市级重点中学。随着改革开放的深入发展和国际交往的需要，1985年在海内外校友的强烈要求下，经市人民政府批准，学校正式更名为天津市第二南开中学，并由当时全国政协副主席赵扑初先生题写了校名。更名后的第二南开中学进一步加强了与全国南开系统以及海内外校友的联系。学校与全国一百余所重点中学建立了固定的联系，交流经验、交换资料，进行互访，及时了解最新信息，促进了学校的全面发展。学校还加强了国际交往，了解世界教育的动向与发展，先后与美国罗曼瑞中学。日本四日市市西陵中学，新加坡南洋女中，澳门濠江中学等建立了友好校关系。

改革开放，进一步给这所具有悠久历史的老校带来勃勃生机，i992年被列为《中国名校》随着教育事业的发展，1995年建立了以第二南开中学为依托的民办公助学校“兴南中学”，1998年经市教育局批准，第二南开中学改为市重点高级中学，初中的招生工作则由兴南中学完全承担。2000年原汇文中学并入第二南开中学。为争创全国千所示范校，市、区人民政府投巨资兴建了第二南开中学新校舍，2001年8月学校迁入位子和平区南门外大街的新校址。这标志着第二南开中学在新世纪又进入了全面发展的新阶段。“允公允能，日新月异”的校训和“团结、砺志、求实、创新“的新时期校风口号鼓舞着全体教职工敬业、爱生、辛勤耕耘；鼓舞着学生在成才的道路上拼搏、进取、实践、创新。在邓小平“三个面向”精神指引下，第二南开中学全体师生在市人大代表、市劳动模范潘天佑校长带领下。将谱写新世纪更加辉煌的新篇章。

天津市二十一中学的前身为法汉学校。从清朝光绪21年（1895年）始建，历经变化，特别是随着共和国的脚步发展，迄今已有110年了。

光绪21年，由法国驻华大使及驻津总领事授意紫竹院教堂创办，初为法国学堂，专收华人子弟，培养通晓法语人员。1902年改名为工部局学校。1916年在本校现址扩建校舍，并改名为法汉学校。先后虽几次易名，但始终隶属法国工部局。

建国后，两所私立中学并入法汉学校，1952年被天津市政府接管，才成立公立学校，更名为天津市第二十一中学。

该校素有反帝爱国的优良传统，许多热血青年曾在天津反帝斗争史上留下了光辉的一页。

一个世纪以来，这所学校发生了巨大的变化。现在，二十一中学是天津市市级重点完全中学，也是天津市中学生行为规范示范校、艺术教育示范校，国家级现代教学技术实验基地。

二十一中地处天津市政治文化教育的中心——和平区，与华北地区最大的天主教堂毗邻，学校教学主楼保留着与教堂外观一致的建筑风格，校园环境典雅别致，中西合璧，别具一格。镌刻在教学楼中央的校训“求真、求实、求新、求异”在阳光下熠熠生辉，增添了校园的时代气息和浓厚的学习氛围。学校占地面积10.1亩，建筑面积10,300平方米，校舍内部结构更加合理。有设施齐备的理化生实验室，计算机房和语音室，有装备现代化的音乐、美术教室，有标准的健身房和乒乓球馆。继以现代技术武装了电教中心和全部教室之后，最近又形成了“千兆校园网”，有利于教师备课教学、学生自学和管理现代化，将实现与兄弟学校网上资源共享。学校的教育教学与管理又在现代化的进程中迈进了一步。

百余年来，二十一中的管理体制多有变化，校长也多有更迭。法汉学校第一任校长许日升先生。现任校长为赵麟祥同志，书记为萧琛同志。目前学校实行的是校长责任制，党总支把关定向，校长带领着团结、务实、高效的中层干部，充分发挥教职工代表大会和民主党派的作用，加强年级组管理，上下齐同，拼搏进取。二十一中虽然始终是完中校，但办学规模已由建国初期的12个教学班发展成为55个教学班，现有学生近3000人，教职工总数258人，拥有一支师德高尚、业务精良的教师队伍，其中有特级教师2人，名教师4人，市级青年学科带头人1人；全国教育系统劳动模范1人，天津市劳动模范1人。以54名高级教师和95名中级教师组成了强大的阵容，特别是一批青年教师崭露头角，都极大的促进了教育与教学工作。近年来，二十一中建立了培训教师的系统工程：一方面抓紧青年教师学科基本功的培训，狠砸教学功底，并取得明显成效。99年面向全市的“基本功展示”，普遍受到好评。另一方面更加注重现代教学能力和科研能力的培养，以“带出一支科研创新型教师队伍”为宗旨，强调教师在照亮别人时，首先应照亮自己，在科研中加深理论修养，提高自身素质和能力，迎接新世纪的挑战。多年来，教师科研硕果累累。仅 98至99学年度，学校承担的“九五”国家级重点课题《整体构建学校德育体系的研究与实践》的子课题《校园文化在学生思想品德中的作用》就有25人次获奖，其中15人获一等奖；另一个国家级重点课题《素质教育运行机制与实践模式研究》的子课题《课堂教学过程中教与学的和谐研究》又有10人获一等奖。科研、学术和教师水平相辅相成，促进教师队伍整体水平的提高。

多年来，二十一中形成了“团结、文明、严谨、勤奋”的优良校风，并因良好的校风而蜚声天津。学校有健全的学生思想教育管理系统，职责分明，分工合作。德育工作以爱国主义教育为主线，要求学生“做国家的主人，做学校的主人，做学习的主人”，在丰富多彩的活动中，让学生学会做人。校园里有形成传统的运动会、艺术节、文艺会演，让学生充分展示自己，发展特长；学生中有共青团组织、校学生会，放手学生管理自己；“校园之声”有线广播和“校园TV”是学生的自己的喉舌和舆论阵地。学生们在宽松的氛围中健康成长，学校的德育工作也成绩斐然。

学校以“扎实基础，培养能力，提高素质”为办学思想，以“争创现代化高质量的一流名校”为发展目标，遵循“求真、求实、求新、求异”的校训，在提高质量中求生存，在办出特色中求发展。多年来，坚持向教学改革要质量，注重发挥学生的主体作用，又在探索“主体发展型”育人模式和构建“改革探索型”课堂方面下大功夫，引导教师给学生创造自我发展的时空和主动生动发展的氛围。校园里，“勤学、乐学、会学、博学”的学风十分浓厚，特别是现代化教学手段的普遍使用，学生在课堂中获取更多生动直观的知识，教学质量逐年提高。自高考制度恢复以来，学校为高等院校输送了大批优秀人才，2000年学校高考的一次进线率达100％，本科进线率达98.6％，重点进线率达76％，在天津市同类学校中居领先地位。

学校始终坚持德、智、体、美、劳“五育”并举，群众体育蓬勃开展，并努力创建具有二十一中特色的体卫工作体系——总体规划，强化管理，突出重点，锐意进取。学校素以篮球、排球、田径、游泳见长，曾先后被认定为排球、篮球体育传统校。近年，乒乓球又有很大的发展，在98、99年两年获得“天津市乒乓球联赛”男子团体冠军；在天津市“九运会”上，校乒乓球队又获男团第一名，游泳比赛夺得了两金两银的优异成绩。学校也在99年被评为“天津市贯彻体卫工作条例示范校”和“天津市体卫工作先进单位”。学生的卫生保健、慢性病防治和控烟促进健康等活动，持之以恒，效果显著，97年被评为“天津市红十字会首批达标学校”，99年获“天津市卫生先进单位”称号。

二十一中以课外小组为主的科技活动有声有色，尤以艺术教育见长，各种文艺社团成为学校文化活动的骨干。87年至今始终坚持开设高中艺术教育课，普遍提高学生的艺术鉴赏水平和审美能力，高中百人合唱团连续两年获天津市中学生歌咏比赛一、二等奖。全国不少艺术团体都有二十一中的毕业生。

随着改革开放的深入，学校的大门也进一步向社会敞开，先后接待全国许多省市的教育同仁达上千人次，并同日本神户、加拿大的多伦多等城市的学校建立了姊妹校关系，进行友好交流与互访。

目前，天津市第二十一中学正在继承昨天，发展今天，规划明天，按照教代会通过的“三年发展规划”，确立起符合时代发展的新观念，办好学校，迎接挑战。

邵东创新国际实验学校的学校概况

湖南省第十届人大代表、著名民营企业家申建军任董事长，全国劳动模范、邵阳市人大代表、邵阳市人民政府督学李振民任校长。
学校以“创新尚美”为办学之魂；以“一切为学生终身发展服务”为办学宗旨；“让社会放心、让家长放心、让学生放心”，把满足学生及家长需要摆在首位；以“从严治校、质量立校、特色兴校、创新强校”为发展策略，全力培养有底气有教养的创新人才。
邵东创新实验学校能上规模、高档次、有特色，一个决定性因素，就是建设一支高效务实、公正廉明，师生信赖的领导班子，校长发挥校务会一班人的决策指挥作用，落实专家治校。1999年5月16日，学校举行第一次全体董事会校务会成员会议，罗建桥先生任董事长，正式聘请全国教育系统劳动模范、邵东县原教委主任、党委书记李义安为顾问，湖南省劳动模范、全国优秀教师、中学语文特级教师廖郁山为常务副校长，全国优秀教师、小学语文特级教师钟延寿，小学数学特级教师羊重伦为教学顾问，集全县一批著名教育专家，共同研究创新学校的经营管理，走出了一条科学发展的新路。实践证明，民办学校校长及其校务会一班子，要具有“三家”素质，既要是一个教育家，真正懂得教育教学规律；又要是一名企业家，变学校管理为企业经营；还要是一位社会活动家，里里外外、上下左右，都要能沟得通、和得来。邵东县著名中小学校长，先后有廖郁山（1999.05—2000.07）、刘顺祥（2000.08—2001.01）、申建民（2001.02—2002.01）、谢伟琦（2002.02—2005.01）、曾志华（2005.02—2006.07）担任过邵东创新实验学校的校长，他们为创新实验学校的高速发展做出了巨大贡献。现任校长李振民（2006.08至今）原省示范中学邵东三中校长，他是全国劳动模范、全国五一劳动奖章获得者、全国中学校长工作研究会常务理事、全国民办教育协会理事、湖南教育学会常务理事、邵阳市第十四届人大代表、邵阳市教育学会副会长、邵阳市人民政府督学，具有丰富的教育教学管理经验，是一位集“教育家、企业家、社会活动家”于一身的“全国百佳”名校长。同样，三位副校长李学文、尹新松、赵新启，还有各级部主任及教务、政教、后勤、招生办主任，都是一批会管理善经营的专家。学校还颁布了《校务会成员八项守则》，校长组织下的校务会一班子人，思想同心，目标同向，工作同步，共谋发展之道，共聚发展之力，共干发展之事，共求发展之效，谋求学校的科学发展。各司其职，精当高效，绝大多数校务会成员还不离三尺讲台，现身说法，受人敬佩。学校领导班子民主、团结、务实、廉洁，富有强烈的事业心、责任感和创新意识，具有很强的凝聚力和人格魅力，深得师生员工信任。学校组织机构健全，体制完备。学校党组织的核心作用、党员的先锋模范作用、工会的民主监督作用、共青团组织在青年学生中的模范作用都得到了充分发挥，师生员工积极性空前高涨。邵东创新实验学校的科学发展引起了省里领导的高度重视。2007年10月，湖南省郭开朗副省长、省人大副主任谢新颖、省人大副主任兼省民办教育协会会长刘玉娥先后来校视察，刘玉娥称赞说：“邵东创新实验学校，是我所见过的学校中管理得最好的一所民办学校”。
邵东创新实验学校，牢固地树立起全面发展的教育质量观，追求办学质量就要促进德育质量、教学质量、管理质量、服务质量、特色质量全面协调可持续地向前发展。办学质量的重要内涵之一就是服务质量，为学生终身发展服务，是民办学校提升整体质量的必由之路。　　（一）领导为师生服务。领导就是服务，这是创新实验学校校长及其校务会一班子人的共识。每一个领导成员做到识大体、顾大局、抓大事，团结、民主、廉洁、务实、高效，富有强烈的事业心、责任感和创新意识，服务于全校师生。能以宽阔的胸怀察纳雅言，以亲和力、凝聚力和人格魅力，赢得师生员工的信任。能充分发挥党团组织的先锋模范作用，发挥工会职代会“从群众中来到群众中去”的民主协商和监督作用，各部门能带好自己的人，干好自己的事，把好自己的门，急师生之所急，想师生之所想，真心实意地为师生办实事。要求师生做到的，领导首先做到，在此基础上，号召全体教职员工强化服务意识，提高服务水平。　　（二）老师为学生服务。教师一流的执教传导技巧就是有益于学生终身发展的一流的服务质量，身教重于言教，要求学生做到的，教师首先做到。坚持正面教育，表扬鼓励为主，对学生倾注全部的关怀与爱心，尊重学生人格，陶冶学生情操，决不排斥差生，不体罚变相体罚学生。教师只有言传身教为学生服务的义务，没有向学生索取的权力。学校严禁乱收费、乱订资料、私自补课、乱办各种名义的培训班，严禁有偿家教家养，严禁乱罚款，严禁赌博，严禁有损学校形象的言行。　　（三）职员的岗位服务。后勤部门、生活教师、全体职员不断增强服务意识，坚持服务到位，提高服务水平，视学生为上帝，实行全方位服务。班主任全天候守护、护送患病学生就诊、服药，为学生取包裹，用爱心滋润学生心田；办公室职员用一口标准的普通话，一张笑脸，一杯热茶接待学生客人，传送学校爱的温馨；食堂员工保证热菜、热饭、热水供应，微笑着给学生服务，传递胜似家庭的温暖；生活老师、保育员将学生衣服洗得干干净净，头发梳得漂漂亮亮，冬天为每个学生准备一个热水袋，提升学校爱生如爱子的爱心质量；政教处同班主任一起“会诊”，转变上网成瘾打架斗殴的学生，倾注满脸热情，付出艰辛劳动。全体教职员工为学生健康成长、全面发展真诚服务，让每一个学生进校门高高兴兴，在校园舒舒服服，学知识认认真真，会生活开开心心，回家门平平安安。让家长放心，让学生满意，赢得了社会各界对学校的赞美。　　（四）为学生安全服务。全体创新人牢固树立“平安是金、平安是福”，“安全重于泰山、安全就是质量”的观念，各级部全力落实安全责任制，建立起一支高素质的安全保卫工作队伍，重点落实校园安保，防火防盗防毒防事故。学校形成了“全员参与抓安全，认识到位保安全，措施得力求安全，责任到人促安全“的舆论共识，全校教职员工共同维护校园交通安全、饮食安全、用电安全、实验安全、运动安全和交往安全。近几年来做到了杜绝大事故，防止小事故，实现0事故，校园平安和谐。　　领导、教师、职员，全体教职员工以热忱真诚、文明有礼的服务，营造出安全、文明、和谐、创新型尚美大乐园，人们一走进邵东创新实验学校，别有一番天地，体会到的是清闲舒适的校园环境和赏心悦目的校园文化，感觉到的是严谨有序、高效运转的工作、学习和生活气息。　　教育质量是民办教育的生命线，邵东创新实验学校高举质量大旗毫不动摇。从董事会到校务会，从各处室到各班级，从老师到学生，质量意识是创新人的共识，是创新人的一致追求。学校从幼稚园抓起，从入学第一天抓起。德育首位真到位。全面贯彻党的教育方针，实施素质教育，培养德、智、体、美、劳全面发展的创新人才，学校任何时候都把德育放在首位，教育学生堂堂正正做人，规规矩矩做人。　　第一，优化环境育人。建设书香校园，办好校园网和校园广播，办好文化墙报，文化画廊，提升校园文化品位，实现校园高标常态的净化、绿化、美化、知识化，让学生耳濡目染、启智增知、提升境界、陶冶情操。同时，沟通家庭、社区、学校周边街邻，优化校外育人环境，让学生远离不良诱惑，慎独自律，向善向美，不断充实自我，完善自我，健康发展。　　第二，抓实德育活动。以《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》为准绳，升旗仪式，国旗下讲话制度化；利用班队活动开展爱祖国、爱家乡、爱学校、爱劳动、爱公物的“五爱”教育，进行团结互助、文明礼仪、见义勇为教育；以重大节日和纪念日为燃点，组织庆祝活动、文艺汇演，开展各种专题教育活动；举办校园科技艺术节，燃起学生思维创新的火花；邀请专家有针对性地进行心理健康教育；开展感恩教育，时刻不忘报效祖国，处处不忘师长培育之恩。　　第三，推进校风育人。大力弘扬“创新、文明、勤奋、和谐”的良好校风，用领导的作风、教师的教风影响学生的学风，要求每一个学生从自我做起，从现在做起，从身边的小事做起，将行为规范内化为学生的思想素质和文化素养。　　第四，强化课堂德育。结合新课改，有机整合党史教育、环保教育、心理健康教育，把爱国主义、社会主义和传统美德、文明礼貌、感恩教育融合于各学科教学中，研究学生思想品德形成的规律和特点，积极改进课堂教学，在传授知识培养能力的过程中，采用学生喜闻乐见、生动活泼的形式，进行德育灌输和德育渗透，全面提高课堂教学的德育含量。2008年5月，汶川大地震之后，创新学校全体师生奉献爱心，三天之内捐款210806元，地震无情人有情，良好的德育教育氛围，使创新人和灾区人民心连心。学校实施希望工程，董事会每年拨款近200万元奖励品学兼优学生，对家庭贫寒的优秀学生减免学费，甚至给予生活补贴。教学中心最突出。学校一切工作以教学为中心，学校把常规教学作为工作中的重中之重，常抓不懈，一抓到底。　　第一，健全教学管理制度。教务处和各级部严格执行《教学常规管理章程》，将教学态度、教学过程、教学质量分项量化，规范教学行为，对老师的听课、备课、上课、阅卷工作均有严格规定，教学管理规范科学。对高中部和复读部实行“一考三会”制，即每月一次月考，每月举行教学专题研讨会、年级组教师会和月考总结会；初中部大力推行年级月考评估，强化“课内过关、单元达标”制度，建立目标责任制；在小学部推行教学常规月查月公布制度；在幼稚园，常规教学细化分解到班主任、任课教师和保育员，确保全天候服务到位。　　第二，狠抓教学常规。一抓考风促学风。高中部每次考试年级之间文理科交叉单行排座位，复读部、初中部、小学部考试按上一次考试成绩计算机随机排位，每次考试考纪考风严明，成绩客观真实。二抓检查促教风。教学检查级部每月一查，学校每学期两次雷打不动，每次检查由教务处牵头，教学副校长挂帅，会同各级部领导对每个教师的教案、听课记录、作业批阅的数量、质量进行详细检查，评定等级，评选出示范教案在全校推介，让教师心服口服，学有榜样，赶有目标，取长补短，共同上进。通过落实教学常规规范教学行为，每个教师钻研教材深透，教学环节清晰，教学方法灵活，作业练习精当，把关检测科学，教学质量不断提高。2010年，初中部唐立如主任与王小平老师共同完成的作品在省电教馆举行的“三优联评”（优秀课例、优秀课件、优秀教案）中，总项获省一等奖，单项两个一等奖、一个二等奖。　　第三，推进教研教改。新课程的实施对学生的全面发展作了重新定位，每一门课程的教学要实现 “知识与能力，过程与方法，情感态度与价值观”三个目标的有机整合。学校始终把新课程理念贯穿于教育教学的各个环节，注重教师素质的提高。2013年初中三个年级课改全面铺开，以特色实验、创新研究、启智思维为主体的探索，借鉴外地的先进经验，结合该校实际有的放矢地进行，推行新课程教学改革，努力构建以培养学生自主、合作、探究学习，培养能力为目标的高效课堂教学模式。董事会、校务会态度鲜明，李振民校长高度重视，坚决推行，实施两年的课改已初见成效。2013年，初中部在学校大力支持下，承办了市县的大型课改活动:　　2013年3月29日，邵东县初中英语课堂教学改革研讨会在该校成功举行，欧阳静、周利丰老师和英国外教上了三堂精彩的课改开放课，效果很好，影响很大。　　2013年10月22日，邵阳市民办学校基础教育课程改革经验交流会又定在该校召开，该校初中部尹芬方、曹梅云、周利丰老师上了语、数、英3堂展示课，15堂全员开放课，使与会领导和老师产生了强烈的震撼。　　2013年11月1日，邵东县初中化学推进高效课堂建设研讨会又在该校召开，唐秋艳、王明秋老师进行两堂课改交流，产生了很好的社会影响。一大批教学新秀在教学第一线大显身手，展示创新学校的风采。初中英语教师周利丰2011年囊括了县、市、省三级教学比武第一名，2012年3月代表湖南省参加全国比赛又喜获一等奖，杨小明主任荣获全省百佳教师。
2009年，重点大学上线606人，二本上线1849人；2010年，重点大学上线539人，二本上线1868人；2011年，重点大学上线388人，二本上线1815人；2012年，重点大学上线540人，二本上线1790人；2013年，重点大学上线413人，二本上线1608人；近几年来，考取清华、北大及夺得市县第一名的学生有曾昭明、陈璐、李娅、石涤伟、申少铁、唐芹、卿峰、张嘉文、尹凯凯、肖邵斌、李洋，创新学校连续11年高考名列全市第一，中南大学、重庆大学、湖南大学在学校建立人才输送基地，中南大学、湘潭大学、中南林业科技大学先后授予“优质生源基地”匾牌。
邵东创新实验学校2014年高考再传捷报：重点本科上线378人(不含艺体生)；二批本科上线1506人。理科考生申宇哲664分，邵东县复读学校第一名；文科考生刘慕雅640分，邵东县复读学校第一名;理科应届生张盛考取空军飞行员。邵东创新实验学校高考连续十二年稳居全市第一。2007年至今，在该校考取清华大学及夺得市、县第一名的学生有：曾昭明（清华大学）、尹凯凯（清华大学）、陈璐（人民大学）、李娅（人民大学）、石涤伟（人民大学）、申少铁（人民大学）、李芹（人民大学）、卿峰（人民大学）、张嘉文（人民大学）、石佳鑫（人民大学）、肖邵斌（浙江大学）、李洋（人民大学）。高考的辉煌胜利带动了各级部教学质量的整体攀升。教育质量喜人：全校学生思想品德合格率99%以上，优良率90%以上；幼稚园、小学生年巩固率99.5%，初中生年巩固率95%，高中生年巩固率98%；小学生毕业合格率98%以上，初高中毕业会考合格率95%以上，学生体检合格率98%以上，体育合格率95%以上，达标率90%以上，常见病发病率控制在2%以下，近视新发病率控制在4%以下，学生劳技操作合格率在98%以上。　　学校招生形势喜人：复读部生源充足；读高一、插高二、高三的挤破门槛，家长磨破嘴皮也难进，捐资生两天就招满，该校优质初三学生95%的送进了高中部；初中每个年级开学前一个月就已饱和，该校小六学生想进初中一年级还有一定困难；小学和幼稚园招生期期生源容纳不下，学生人数达到新的高峰，规模效益推动学校发展，全社会都看好邵东创新实验学校。邵东创新实验学校，由于办学质量全面提升，成功鲜花不败，荣誉纷至沓来：连续十年荣获邵东县高考质量一等奖；先后授予邵阳市示范民办学校、邵阳市十佳明星单位、邵阳市社会公众满意学校、邵阳市科技教育基地、邵阳市引智工作先进单位等市级荣誉；被评为湖南省社会信赖学校、湖南省校务公开民主管理先进单位、湖南省红领巾示范学校、湖南省民办教育特色实验学校、湖南省文明卫生单位、湖南省教育学会理事单位等省级荣誉；荣获全国先进民办学校、全国百佳学校、全国“守诚信重质量”双保障示范单位、全国民办教育先进集体、中国民办教育协会第二届理事会理事单位、中国未成年人网脉工程实践基地等国家级殊荣。邵东创新实验学校，这面民办教育科学发展的大旗越举越高，越飘越远，升起在邵东县，振动在邵阳市，展示在湖南省，影响着全中国。机遇与挑战同在的今天，全体创新人正以高昂的士气、饱满的激情，扛着这面光辉鲜艳的旗帜，朝着“集四海彦才、办百年名校”的目标，团结拼搏，勇往直前。