西湖国际班入学政策最新 福州中考复读政策

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本文目录一览：

• 1、福州中考复读政策
• 2、外地户口孩子在杭州上学政策
• 3、浙江音乐学院2020年报考政策解读

福州中考复读政策

法律分析：2021年福州中考不可以复读。福建省实行是九年义务教育，在九年义务教育阶段是不可以复读也不可以留级。你复读浪费义务教育的资源，所以在中考之后进行学生分流，划出普通高中最低录取分数线，达到普通高中最低录取分数线就可以就读普通高中，达不到普通高中最低录取分数线只能就读职业高中或职业中专。现在要好好努力。____

法律依据：《2021年福州市高级中等学校招生考试工作实施细则》

一、报考对象

1.具有本市中学学籍的应届初中生。

2.持有本市常住户口回户籍地报考的应届初中生或社会考生（含同等学力考生和往届生，下同）。

各类高中阶段学校的在校生或毕业生、上一年度因各种舞弊行为被取消报考、录取或入学资格受罚年限未满者不得报考。

三、资格审查与建档

（一）应届考生

1.本市学籍的应届考生：

学生持本人户口簿或居民身份证（原件及复印件）在学籍所在学校报名。凡应届初中毕业班学生读四年以上 (含四年 )，应附当地教育行政部门有效休学审批证明材料并在考生类别栏中注明。

2.回本市户籍地报考的应届考生：

持①本人户口簿（原件及复印件）、②就读学校的在学证明、③地理、生物成绩证明（省内考生）、④由就读学校提供各考查科成绩、⑤由就读学校提供的报考材料 (小学报考初中登记表、综合素质评定报告单、体检表等 )，到户口所在地的县（市）区中招办报名，报考资格审查工作由县 (市 )区中招办负责。

3.应届考生档案：

①考生报名表；②考生体检表；③小学报考初中登记表；④户口簿复印件；⑤综合素质评定报告单；⑥注意录取考生登记表（享受政策照顾的考生）；⑦休学审批证明（休学经历的考生）。

（二）社会考生（往届生）

1.社会考生（往届生）：

持①本人本市户口簿（原件和复印件）、②本人初中毕业证书或学力证明、③综合素质评定等级为优良的，须由原毕业学校提供证明。到户口所在地的县 (市 )区中招办报名，报考资格审查工作由县 (市 )区中招办负责。社会考生报考普通高中年龄不超十八周岁（2003年9月1日后出生）且不能报考五年制高职院校，报考普通高中按中考学科投档总分扣减20分后再参加普高录取。2022年起社会考生（往届生）报考普通高中按中考学科投档总分扣减40 分后再参加普高录取，并根据投档总分进行动态调整。

2.社会考生（往届生）档案：

①考生报名表；②考生体检表；③初中毕业证书复印件或学力证明；④户口簿复印件。

（三）定向生

1.定向生资格：

户籍（截至2021年4月30日）在本地，七年级至九年级三个学年学习和学籍均在本地同一所学校的初中应届毕业生（具体时间为：2019年1月1日—中考结束）。

“本地”对福州市区的学生指六城区（鼓楼区、台江区、仓山区、晋安区、马尾区、长乐区），对六县（市）的学生分别指福清、闽侯（含高新区）、闽清、连江、罗源、永泰等六个不同区域。

2.定向生录取：

在第一次统招生第一志愿最低投档线下35分以内（2022年保持35分不变，2023年起定向生录取降分幅度至少不低于40分，并逐年加大降分幅度，具体以当年公告为准），以初中学校为单位，按第一志愿1A从高分到低分择优录取定向生（市区普高第一条投档线上先投第一志愿1A和1B的统招生，第二、三志愿不投档，轮转结束再投1A的定向生）。定向生必须填报第一志愿1A才有效，定向生录取只降低中考投档的总分，对各学科的等级要求不变。

3.定向生指标：福州一中、福州二中、福州三中（西湖校区）、福州四中、福州格致中学、福州八中、福建师大附中、福州高级中学、长乐一中等9所优质普高学校按当年向福州市区招收普高普通班计划总数的50%作为定向生指标。福州屏东中学、福州第十八中学、福州外国语学校、福建师大第二附属中学等4所一级达标学校按当年向福州市区招收普高普通班计划总数的20%作为定向生指标。

2024年起，定向生指标比例将进行动态调整，具体以当年公告为准。

4.定向生分配：

定向生指标将根据市区中考报名人数，按比例分配到各初中学校。长乐一中定向生指标30%分配给五城区，70%分配给长乐区州一中、福州二中、福州三中、福州四中、福州格致中学、福州八中、福建师大附中、福州高级中学等8所学校（老八所）定向生指标170人分配给长乐区,其余的指标分配给五城区。福州“老八所”每校分解到长乐区的定向生指标由教育主管部门统筹安排，报考人数在300人以上的长乐初中校每校不超过2人，300人以下的每校不超过1人。优质普高招收定向生的具体指标分解另文通知。

2021年（2018年初一入学）将原分配到有选择生源初中指标的30%调整到无选择生源初中，其中，市区农村初中10%,其余无选择生源初中20%。2022年（2019年初一入学）将全部向无选择生源的学校倾斜。

（四）随迁子女（非本地户籍的国内考生）

随迁子女因户籍不在本地，无定向生资格。与本地学生一样可报考面向本地招生的各级各类学校，但学籍在六城区未满三年（2019年1月1日至中考结束），不能报考福州一中、福州二中、福州三中、福州四中、福州格致中学、福州八中、福建师大附中、福州高级中学等8所学校（老八所）。

（五）国际学生（不具有中国国籍且在我市学校接受教育的外国学生）

根据《福建省学校招收和培养国际学生管理规定（试行）》及《福州市学校招收和培养国际学生管理工作实施细则（试行）》文件要求，国际学生不能报考五年制高职院校及中等职业学校，可直接向具有招收和培养国际学生资格的五年制高职院校及中等职业学校提出就读申请，院校应对申请就读的国际学生入学资格和经济担保证明进行审查，对其进行测试或考核，并经院校所在地县级以上教育行政部门同意后方可入学就读。

（六）部分普高特色创新班、体育艺术特长生、非遗及紧缺专业实行自主招生

自主招生比例须控制在我市普通高中招生计划总数的5%左右。经市教育局批准的学校，自主招生比例控制在该校总招生计划的10%以内；经市及以上教育行政部门确认的示范性高中建设学校、高中课程改革基地校，可适当放宽至15%左右（但不超过100人）。自主招生的报名、录取工作均在福州市中招管理系统上进行，由各自主招生学校负责测试资格审核，每位考生只能报考一所学校，所有考生都必须参加中考，自主招生安排在中考后进行。

考生被部分普高特色创新班预录取后，考生将不再填报普高志愿，中考成绩必须达普高最低控制线上才能正式录取；考生被非遗及紧缺专业预录取后，考生将不再填报任何志愿；体艺特长生需填报在普高批1A志愿，仍可填报其他各批次志愿。

部分普高特色创新班、体育艺术特长生、非遗及紧缺专业等自主招生实施方案另文公布。

（七）资格审查工作

各中学的资格审查工作实行校长负责制，组织专人负责对考生的年龄、学籍、户籍等情况进行审查核实，谁审查、谁签字、谁负责。经审查无误后，省属和市属学校向福州市中招办、县（市）区属学校向本县（市）区中招办集体报名。凡在招生、考试、考核评价中弄虚作假、营私舞弊者，按照教育部关于印发《中小学教师违反职业道德行为处理办法》的通知（教师〔2014〕1号）文件，视情节轻重给予相应处分。

（八）档案移交

考生电子档案供招生学校录取时审阅。所有被高中学校录取的考生凭录取通知书到原初中毕业学校提取纸质档案（初中学校负责密封盖章移交）后自带到录取学校报到。凡私自涂改年龄、户籍或提供假证明、假材料，骗取报考、加分或录取资格的考生和有关单位，一经查实，立即取消该生当年报考、加分和录取资格，并追究有关责任人的责任。

外地户口孩子在杭州上学政策

《杭州市教育局关于做好2020年义务教育阶段学校招生入学工作的通知》，文件共5条，文件目录为：一、招生对象;二、招生范围;三、报名办法;四、录取办法;五、工作要求。其中，招生对象为本市户籍儿童少年；符合条件的流动人口随迁子女；国家、省市相关政策规定可在本市接受义务教育的儿童少年。

为贯彻落实《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》(中发〔2019〕26号)和全国基础教育工作会议精神，根据《浙江省教育厅关于做好2020年义务教育阶段学校招生入学工作的通知》(浙教办基〔2020〕6号)要求，经市委教育工作领导小组研究同意，现就做好我市2020年义务教育阶段学校(包括十二年制学校的小学部和初中部、完全中学的初中部，以下简称为学校)招生入学工作通知如下。

一、招生对象

(一)以下适龄儿童少年，可以在本市申请就读小学、初中：

1.本市户籍儿童少年;

2.符合条件的流动人口随迁子女;

3.国家、省市相关政策规定可在本市接受义务教育的儿童少年，包括：

(1)父母在我国驻外机构工作或因公派往并长期在国外工作，或父母双方均在野外地质勘察部门工作，户籍所在地确实无人照顾，需由本市亲属照管或寄养在本市的儿童少年;

(2)驻杭部队军人子女;

(3)直系亲属或者其他法定监护人户籍在本市的下列儿童少年：烈士子女和因公牺牲军人子女、一至四级残疾军人子女、平时荣获二等功或者战时荣获三等功以上奖励的军人子女;驻国家确定的艰苦边远地区和西藏自治区，解放军总部划定的三类以上岛屿，以及在飞行、潜艇、航天、涉核等高风险、高危险岗位工作的军人子女;

(4)符合市委市政府《关于杭州市高层次人才、创新创业人才及团队引进培养工作的若干意见》(市委〔2015〕2号)规定引进的高层次人才、创新创业人才子女和省委人才办认定的在杭省部属单位引进的高层次人才子女;持有《杭州市特聘专家证书》、属地为本市的《浙江省海外高层次人才居住证》或属地为本市的《浙江省引进人才居住证》的引进人才子女;工作地为本市的回归和引进浙商子女;

(5)在本市居住的港澳台籍、外国籍儿童少年。

(二)上述儿童少年入学应同时满足：

小学(含一贯制学校小学部，下同)：2013年9月1日至2014年8月31日出生、年满6周岁的儿童，或往年经入学所在区、县(市)教育行政部门批准缓学的儿童。

初中(含一贯制学校和完全中学初中部，下同)：小学应届毕业学生。

二、招生范围

(一)坚持就近入学原则，公办小学按学区招生，学区由区、县(市)教育行政部门确定，公办初中按小学对口直升或按学区招生。

(二)民办学校在审批地范围内招生。区、县(市)教育行政部门批设的民办学校在所在区、县(市)范围内招生。市教育局批设的民办学校可在杭州市区(指上城区、下城区、江干区、拱墅区、西湖区、滨江区、萧山区、余杭区、富阳区、临安区和钱塘新区、西湖风景名胜区，下同)范围内招生;学校也可申请，并经市教育局同意，在学校所在区范围内招生。

(三)在审批地未招足的民办学校，可在市域范围内补招一次。

(四)民办学校或其投资主体与当地政府(含功能区管委会)原订有书面协议，约定由民办学校负责承接的生源，在协议有效期内，相关生源按协议约定录取，不得选择生源。受区、县(市)政府委托、承担部分学区范围招生计划的民办学校，应当明确其学区范围并按公办学校就近入学相关政策招生，不得选择生源。民办学校履行协议招生或按学区招生均须经市教育局同意，具体招生报名和录取工作由学校主管教育行政部门组织，民办学校协议招生或按学区招生后剩余的招生计划按民办学校的招生录取规则执行。

三、报名办法

(一)符合小学、初中入学条件(以下简称符合条件)的儿童少年(家长)分别通过“杭州市小学一年级入学管理系统”和“杭州市小升初管理系统”入学报名，公办民办学校入学报名同步进行。任何学校不得另行组织招生报名，不得自行通过预约、信息登记等各种方式提前进行预报名。

(二)符合条件的儿童少年(家长)在网上报名时，应在公办学校或民办学校中选报一类，其中，选报民办学校者限报一所。报名时间截止后，报名信息不能更改。

(三)本市户籍小学毕业生，因跨区、县(市)就读民办小学或搬家迁户(以报名开始前的户籍地址为准)，导致其就读小学与家庭户籍所在区、县(市)不一致的，可自主选择在其就读小学所在区、县(市)或家庭户籍所在区、县(市)报名升学。在选定的区、县(市)范围内选报公办学校或民办学校，选报民办学校未被录取的，在该区、县(市)范围内按招生规则安排公办学校就读。

(四)报名的儿童少年是否符合就读条件由各区、县(市)教育行政部门审核确定，选报民办学校者应在报名开始前已符合就读条件。

四、录取办法

(一)免试入学

1.公办学校录取。符合本校就读条件且完成入学报名的儿童少年，公办学校根据其户籍、父母户籍和家庭住房等情况，按照“住、户一致”优先原则排序录取。

2.民办学校录取。如民办学校报名人数超过其招生计划数，由所在区、县(市)教育行政部门组织电脑随机派位录取。电脑随机派位应有公证机构参加，全程接受社会监督，确保派位结果公平公正。如报名人数未超过招生计划数，民办学校一次性全部录取。

审批地未招足的民办学校剩余招生计划均应纳入补招。除已被一贯制学校直升录取和民办学校等录取的学生外，其他符合就读条件的儿童少年均可在需补招的民办学校中选报一所。补招录取仍按上述方式进行。

每次录取结束后，区、县(市)教育行政部门应在三个工作日内，向社会公布民办学校录取结果和录取学生名单。已被民办学校录取的儿童少年不再安排其他学校录取。

民办学校举办者和在民办学校工作一年以上且仍在该校工作的在职教工，其子女选报该民办学校，未被电脑随机派位录取，该民办学校可追加计划录取，经主管教育行政部门批准并报市教育局备案。

(二)公办民办学校同步招生

民办学校录取与公办学校第一批录取同步实施。公办学校第一批录取时，应在选报公办学校的儿童少年(不包括直接选报或补报民办学校者，下同)中，按照“住、户一致”优先原则排序。其中，公办小学录取儿童户籍、父母户籍、家庭住房三者一致且均在学校学区内的儿童。

公办初中第一批录取按以下方式进行：按对口小学招生的学校，录取对口小学毕业且学生户籍、父母户籍、家庭住房三者一致，并均在对口小学学区内的学生;按学区招生的学校，录取学生户籍、父母户籍、家庭住房三者一致且均在招生学校学区内的学生。

第一批招生录取阶段(含民办学校录取和公办学校第一批录取)未被录取的儿童少年，均纳入公办学校的第二批录取程序。各区、县(市)教育行政部门和学校根据儿童少年户籍、父母户籍、家庭住房等情况，按“住户一致”优先原则分类排序，其中选报民办学校及补报民办学校的，按“同类排序靠后”的原则，排在直接报公办学校的同类别儿童少年之后。

(三)一贯制学校小升初校内直升

已实施小学初中九年一贯制办学(以下简称一贯制办学)的学校，其小学部六年级学生应一次性全部升入本校初中部，直升后剩余的招生计划按初中学校招生录取规则执行。

未实施一贯制办学的学校，申请一贯制办学，应经主管教育行政部门批准后，从批准当年招收的小学一年级学生开始实施，并应在小学招生报名时向家长公布。

未实施一贯制办学的民办学校，现在读学生当年小学入学时，经主管教育行政部门同意，学校已向家长承诺可按一定比例直升本校初中部的，相应年级可按相应比例校内直升。校内直升应由学生(家长)自主报名，报名人数超过计划数的，由学校所在区、县(市)教育行政部门组织电脑随机派位录取。其初中部招生计划数大于校内直升录取人数的，直升后剩余的招生计划按民办初中学校招生录取规则执行。

(四)实施均衡编班与加强学籍管理

学校应均衡编班，合理均衡配备师资，严禁设立重点班、快慢班、实验班、创新班等不同类型的班级，不得以“国际部”“国际课程班”“境外班”等名义招生和编班。严禁学校超计划招生或空挂学籍，不得变相替换学生，不得劝退或变相劝退已录取的学生，切实做到招生录取名单、学生学籍、实际就读学校三者一致。严禁学校借转学名义变相掐尖招生，民办学校不得在起始年级之外，通过扩班或增加班额中途招生。

五、工作要求

(一)加强组织领导，完善招生工作机制。各地要建立健全义务教育学校招生工作领导小组及相关工作机制，全面做好本区域义务教育学校招生工作的组织、管理、监督和考核。要切实履行义务教育控辍保学的法定职责，建立和完善控辍保学工作台账，落实联控联保工作机制，全面排查以“国学班”“读经班”“私塾”等形式替代义务教育的非法办学行为。

(二)加强资源配置，保障学生入学需求。各地要根据本区域人口变化趋势，科学分析研判入学需求，不断优化义务教育资源布局规划，切实保障适龄儿童少年入学权利。对烈士子女、符合条件的现役军人子女、公安英模和因公牺牲伤残警察子女、消防救援队伍人员子女及其他各类符合条件的优待对象，要按照有关政策妥善安排入学。要切实保障残疾儿童少年接受义务教育，学校不得拒绝具有接受普通教育能力的适龄残疾儿童少年就读。做好流动人口随迁子女积分入学工作，保障符合条件的流动人口随迁子女入学需求。

(三)加强计划管理，全面公开招生信息。各地要及时发布公办小学户籍生入学预警信息，逐步推行公办初中招生预警，合理引导家长预期。要督促指导学校科学制定年度招生计划，民办学校年度招生计划须经主管教育行政部门审核并报市教育局备案，一经公布不得更改。要多途径主动向社会公开义务教育学校招生入学工作的实施方案及实施细则、学校招生计划、报名入学条件、公办学校学区范围、民办学校收费标准、招生咨询途径、招生结果、投诉渠道等招生入学工作信息，自觉接受社会监督。

(四)加强招生管理，落实免试就近入学。各地要全面落实“免试就近入学全覆盖”的要求，切实加强对学校招生工作的全过程管理。学校不得以面试、评测等名义选拔学生，严禁以各类考试、竞赛、培训成绩或证书证明等作为招生依据;不得提前组织招生，不得通过任何形式的提前摸底、预约等方式争抢生源。民办学校不得擅自扩大招生区域范围、调整招生对象和条件。除体艺等专门学校，从2020年起，普通义务教育学校停止招收各类特长生。

(五)加强招生督查，切实规范招生行为。2020年秋季学期，各校要对本校应到未到学生进行全面摸排，并于开学后十个工作日内报主管教育行政部门。各地应加强对所辖学校特别是民办学校招生的监督检查，严格招生工作纪律，严防违规招收“挂读生”。市教育局将对各地各校招生入学政策落实情况进行督查。对违规违纪招生造成不良影响或严重后果的学校，由教育主管部门约谈学校主要负责人，依照有关规定给予核减补助资金和核减下一年度招生计划等处理，并视情节轻重追究相关人员责任。义务教育招生工作情况纳入市对区、县(市)教育工作业绩考核。

(六)加强宣传引导，营造良好办学氛围。要积极开展政策宣传和解读，引导各方正确理解义务教育招生制度改革的重要意义。要加强舆论宣传引导，大力宣传当地教育改革发展成效和家门口的好学校，引导家长科学理性选择，努力创造良好的社会氛围。

文件链接： _1228921851_42919186.html

浙江音乐学院2020年报考政策解读

第一章 总 则

第一条 为保证浙江音乐学院全日制本科招生工作顺利进行，切实维护学院和考生的合法权益，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》和教育部、浙江省有关规定并结合我院实际情况，特制定本章程。

第二条 学院招生工作遵循“公平竞争、公正选拔、公开程序、德智体全面考核、综合评价、择优录取”的原则，大力推进“阳光工程”，并接受纪检监察部门、考生以及社会各界的监督。

第二章 学院概况

第三条 高校全称：浙江音乐学院

第四条 院校国标代码：14535

第五条 学院地址：浙江省杭州市西湖区转塘街道浙音路1号，邮政编码310024

第六条 办学层次：本科

第七条 办学类型：公办普通高等学校

第八条 学制：按照不同招生模式、专业招考方向，分为两年制、四年制或五年制。

第九条 毕业颁证：取得我院正式学籍的学生，在规定的学制年限内，完成专业人才培养方案规定的内容并修满学分，符合毕业要求的，颁发浙江音乐学院普通高等学校本科毕业证书。凡符合《中华人民共和国学位条例》及《浙江音乐学院学士学位授予细则》的，经院学位评定委员会审查通过，授予学士学位，颁发学位证书。

第三章 组织机构

第十条 学院设立本科招生工作领导小组，全面负责贯彻执行教育部、各生源省（市、自治区，以下简称“省”）招生工作政策，负责审议招生简章、招生章程、招生政策和实施细则，确定招生规模和招生计划，领导、监督招生工作的具体实施，讨论和决定招生工作中的重大事宜。

第十一条 招生办公室负责学院各类本科招生工作安排的统筹协调、组织实施；负责学院各类全日制本科生招生考试与录取工作，制定并印发各类全日制本科生年度招生工作方案、招生计划、招生简章和招生章程，组织开展各类全日制本科生招生宣传、考试、录取和新生复查等工作。

第十二条 学院成立本科招生工作纪律监督小组，负责对学院招生工作的各个环节进行全程监督，学院纪委对本科招生工作实施监督的再监督，切实维护学院和考生的合法权益。

第四章 招生计划

第十三条 面向全国计划招收音乐表演、音乐学、作曲与作曲技术理论、舞蹈表演、舞蹈学、舞蹈编导、表演、艺术与科技8个本科专业，共582人，所有专业不编制分省招生计划。

第十四条 面向浙江省采用“三位一体”综合评价招生方式计划招收舞蹈表演、表演2个本科专业48人，录取原则按照《浙江音乐学院2020年“三位一体”综合评价招生章程》规定执行。

面向浙江省选拔应届高职高专毕业生，开展“专升本”招生，计划招收音乐表演、舞蹈表演2个本科专业20人，录取原则按照《浙江音乐学院2020年“专升本”招生简章》规定执行。与浙江艺术职业学院联合举办“2020年专升本表演（越剧音乐伴奏）班”，计划招收15 人，录取原则按照《关于浙江音乐学院与浙江艺术职业学院联合举办2020年专升本表演（越剧音乐伴奏）班招生公告》规定执行。

面向港澳台地区计划招收音乐表演、音乐学、作曲与作曲技术理论、舞蹈表演、表演5个本科专业10人，录取原则按照《浙江音乐学院2020年港澳台地区本科招生简章》规定执行。

面向国际学生招收音乐表演、音乐学、作曲与作曲技术理论、舞蹈表演4个本科专业的学生，招生计划单列，录取原则按照《浙江音乐学院2020年招收国际学生本科招生简章》规定执行。

第十五条 我院严格执行教育部下达的招生计划。在招生总计划数范围内，根据学院专业建设情况和发展需要，经招生主管部门批准，录取时可将部分专业或招考方向未完成的招生计划，调剂至其他生源充足的专业或招考方向。

第五章 录取原则

第十六条 我院各招生专业文理兼招，不设选考科目要求，不限男女生录取比例；外语入学考试不限语种，新生入学后，学院公共外语必修课授课语种为英语。

第十七条 按教育部相关文件规定，我院在省级专业统考合格考生范围内组织专业校考，考生所报专业（招考方向）属省级专业统考涉及的，考生须获得省级专业统考相应专业合格证或合格证明。省级专业统考未涉及或不要求的专业（招考方向），考生可直接参加专业校考。所有考生均须按省招生主管部门要求参加考生所在省艺术类高考报名。具体报考政策及办法请考生自行向本人所属省招生主管部门咨询。因考生不符合所在省级专业统考规定，造成我院专业校考成绩无效，进而影响录取等后果由考生本人承担。

第十八条 我院在国家招生政策指导下，音乐表演、音乐学、作曲与作曲技术理论、舞蹈表演、舞蹈学（师范）、舞蹈编导、表演（音乐剧）、艺术与科技8个本科专业（招考方向），参考生源省份艺术类本科专业高考文化课成绩录取控制分数线，自主划定高考文化课成绩录取控制分数线（海南省考生高考文化课成绩按照标准分计算）；所有招生专业均不设文化课成绩单科分数线。

第十九条 报考我院的考生，必须参加我院组织的专业校考和全国普通高等学校招生文化考试，且专业校考成绩必须合格。

（1）报考我院音乐表演、作曲与作曲技术理论、舞蹈表演（“三位一体”综合评价招生方式除外）、舞蹈编导、表演（音乐剧）专业（招考方向），取得我院专业校考合格证的考生，高考文化课成绩达到录取控制分数线后，以专业校考成绩从高到低排序，按照招生计划结合德智体全面考核，择优录取。

专业校考成绩同分的考生：音乐表演专业依次按《视唱练耳》、《乐理》单科成绩从高到低排序录取；作曲与作曲技术理论专业依次按《钢琴曲写作》、《四部和声写作》单科成绩从高到低排序录取（其中音乐设计与制作方向依次按《歌曲写作》、《面试问答》单科成绩从高到低排序录取）；舞蹈表演专业中国舞招考方向（“三位一体”综合评价招生方式除外）依次按《作品表演》（复试）、《基本功》单科成绩从高到低排序录取；舞蹈表演专业芭蕾舞招考方向（“三位一体”综合评价招生方式除外）依次按《作品表演》（复试）、《专业技巧及技巧组合》单科成绩从高到低排序录取；舞蹈编导专业依次按《命题编舞》、《舞蹈即兴》（复试）单科成绩从高到低排序录取；表演（音乐剧）专业依次按《声乐演唱》（复试）、《舞蹈表演》（复试）单科成绩从高到低排序录取。

（2）报考我院音乐学（师范）、音乐学（音乐理论）、舞蹈学（师范）、艺术与科技专业（招考方向），取得我院专业校考合格证的考生，高考文化课成绩达到录取控制分数线后，以综合成绩从高到低排序，按照招生计划结合德智体全面考核，择优录取。

综合成绩 =（专业校考成绩÷100）×70 ＋（高考文化成绩÷文化成绩满分）×30

综合成绩同分的考生：音乐学专业依次按专业校考成绩、《视唱练耳》、《乐理》单科成绩从高到低排序录取；舞蹈学（师范）专业依次按专业校考成绩、《作品表演》（复试）、《单一技术技巧》单科成绩从高到低排序录取；艺术与科技专业依次按专业校考成绩、《新媒体艺术作品分析》、《视唱练耳》单科成绩从高到低排序录取。

第二十条 原则上只录取第一志愿填报我院的考生，考生所填报志愿须与专业校考成绩合格的专业或招考方向一致。

第二十一条 浙江省考生，按“三位一体”综合评价方式招生专业为艺术类第一批提前录取，其他招生专业为艺术类第一批录取；非浙江省考生，按生源所在省招生主管部门规定的录取批次执行。

第六章 收费标准与资助政策

第二十二条 学院按照国家规定和上级物价部门核准的标准收取学费、住宿费。

学费标准：音乐表演专业每生每学年10350元；音乐学、作曲与作曲技术理论、舞蹈表演、舞蹈学、舞蹈编导、表演、艺术与科技专业每生每学年9000元。

住宿费标准：按每生每学年1600元的标准收取。

第二十三条 学院设有国家奖学金、省政府奖学金、励志奖学金、优秀学生奖学金、专业优秀奖学金和各类专项奖学金。对家庭经济困难学生实行国家助学贷款、勤工助学、困难补助、学费减免等资助政策。

第七章 附则

第二十四条 身体健康状况要求按《普通高等学校招生体检工作指导意见》执行。

第二十五条 新生入学后，我院在3个月内按照国家招生规定进行全面复查。复查中发现存在弄虚作假、徇私舞弊等情形，或学生身心状况不适宜在校学习的，按照《普通高等学校学生管理规定》执行。

第二十六条 如遇教育部或部分省高考招生政策调整，我院以国家法律、法规和教育部及各省有关政策为准，制定相应的招生政策，并在学院官网另行公布。

第二十七条 联系方式

招生咨询热线：0571-89808080

学院网址：

招办邮箱：zs @zjcm.edu.cn

举报监督电话：0571-89808200

第二十八条 本章程适用于浙江音乐学院2020年全日制本科招生工作，自公布之日起执行，由浙江音乐学院招生办公室负责解释。

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