汝南哪个高中好

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汝南哪个高中好

本人是从事教育的 在教育干了几年 对汝南的教育也算知道 一 二 众所周知 汝南这几年的教育是很糟糕了 原因 大家也知道些 就不在多说 只说下现行的三个高中的 情况:不对之处请指正 调查后就改

汝南一高:前任校长 当政时间 用一高老师话就是抗日八年 一高从驻马店 前几名 到他下任时的 同类比较 倒数第一 一句话不论 过程 现在一高是 有元气大伤 有能力的好老师几乎走光 现如今一高 几乎清一色的年轻人 年纪大的 基本有两类 一类是乡下调上来的 水平一般 知识含量不够没教学 理念 别一类为一高老人 一句话十有八九是以前 被学生赶下课堂的人 成长中的年轻人 也有一部分 不过没多少有能力的 前任校长把有能力不听话的年轻人 赶走差不多了 留下的大都在冷宫 不被重用 现如今一高能当个小官的 年轻人 多为前任校长的党羽 无才无德 旁门左道 所好现为新校长 邵建民 学样有些改观 一高总体老师水平 因一高工作很低 (比二高双语而言) 老师干劲不大

汝南二高:老师干劲不大 虽说二高工资待遇远远高于一高 然其老师 多爱开补习班之类 无真心于课堂 前两年 虽说成绩 不错高于一高 那是一高太差了 全市倒数第一 谁能能超过 同样二高也有一部分老师 外流影响到其实力 老师有官僚作风 无实心教学

汝南双语: 新型的学校 学校骨干为一高和二高以前老师 老师组成为比较复杂 一二高移去老师 新招大学生 乡下初中 调上老师 因双语相对人性化 老师干劲还可以 但其师资力量太薄 犹其乡下初中老师教高中 外行人也许听不心来 内行人一听就知道 怎么回事 领导层之间多为校长以前同事 朋友 有过多照顾之嫌 中层领导 不能团结一致 全县初中 可能 只有双语初中收钱 生源应该很成问题 那就意味其高中老师 将会有很大部分到高中来 一是能否 唯才 二是过多的初中老师教高中 我有知识含量 让人担忧 有钱可以建一所很好的学校 却积不了学样的文化底蕴

以上只代表本人观点 大家可以讨论 谈自己看法 汝南学生外流 大家知道这种现象 现在应该知道 其原因了吧 虽说县里下文件要本县学生留下本县上 但意义 不大 再看一种情况 县委哪个父母官的小孩 还在汝南的高中上学 苦的还是 不知情农民大伯

汝南高中学生医保卡交费在网上怎么交

学生的医保是通过校方来购买的,不用自行交费。
在校大中专、中小学生、幼儿通过校方来购买的医疗保险,参保学生如发生疾病可就近选择一家定点医院进行住院治疗,城区学校的学生凭学生参保卡、身份证(户口薄)到所选择医院医保办。
中小学生基本医疗保险费由个人缴纳和政府补助两部分组成。筹资标准为每人每年230元,其中政府补助200元,个人缴纳30元;对于低保家庭和重度残疾学生个人缴费由政府全额补助。
报销方式:
学生应在治愈后及时凭下列证明、资料到校计财处填写理赔申请书,委托办理申请给付保险金手续:
1、保险公司认可医院出具的医疗费用原始凭证(医院收费专用统一据);
2、保险公司认可的医院出具的诊断证明(门诊病历或出院小结);
3、本人学生复印件一份。 保险公司在结案后,会把赔付金转到学校账上,计财处便在校收发室旁宣传栏内发布通知,见通知后学生应及时带身份证(学生证)到计财处领取保险金。

1979年河南汝南县高中毕业证,编号:字 第号怎么填写

,12位数。

毕(结)业证书编号即为注册号,使用阿拉伯数字,统一规范为17位。
(一)普通、成人高等教育毕(结)业证书注册号由学校或其他教育按以下顺序编排:前5位为学校或其他教育的国标代码;第6位为办学类型代码;第7至10位为年份;第11至12位为培养层次代码;第13位至17位为学校对毕(结)业证书编排的序号。2002年学历证书编号扩充至18位(但当年有部分高校仍使用17位)。
(二)高等教育自学考试及高等教育学历文凭考试毕业证书注册号,由各省(自治区、直辖市)高等教育自学考试委员会按以下顺序编排:第1位为办学类型代码;第2位为培养层次代码;第3、4位为省(自治区、直辖市)国标代码;第5、6位为地(市)国标代码;第7、8位为县(区)国标代码;第9、10位为年度代码;第11位为上、下半年考试考次代码;第12至16位为准考证序号代码;第17位为校验代码。
(三)办学类型代码:普通高等教育1;成人高等教育5;高等教育自学考试和高等教育学历文凭考试6。
(四)培养层次代码:博士研究生01;硕士研究生02;第二学士学位04;本科05;专科(含高职)

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