景弘中学的老师品牌怎么样？

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本文目录一览：

• 1、景弘中学的老师品牌怎么样？
• 2、在上海领科领科上学的一天是怎样度过的？附常见问题解答
• 3、郑中国际学校高中部和18中美术选哪个好

景弘中学的老师品牌怎么样？

一、景弘中学的创办是一个什么样的历史背景?学校的发展状况怎样?

答:景弘中学于2004年创办，是在四中晋升省示范性高中，原初中部必须与高中剥离的背景之下创办的，可以说景弘中学的前身就是原四中的初中部，其历史渊源可追溯至四中创办之时，即1957年。

学校是站在四中初中部的肩膀上发展起来的，高起点带来了高速度与高质量发展。7年来，学校由创办之初的一个年级8个班400余名学生发展到目前的45个教学班，2400余名学生，是株洲地区初中办学规模最大学校之一。学校现有教师145人，其中高级教师38人，研究生学历教师21人，历任和现任、区级学科带头人、级骨干教师30余人，所有教师全为本科以上学历。学校连续7年被评为株洲优秀民办学校。至2010年，已有四届毕业生，历年中考成绩达100%毕业，5A率和5A学生绝对人数均居全初中学校前三名，历届毕业生中，均有达70%以上的学生能顺利考入省示范性高中深造。

2010年景弘中学第一届初中毕业生参加高考，四中300名一次本科上线学生中，有220名为景弘输送的学生，二中、南方中学最优秀高考考生中，均有来自景弘的初中毕业生。

二、景弘中学办学有什么特色?

答:2010年，景弘中学被湖南省教育厅授予“湖南省民办教育特色学校”称，在全省6000多所民办学校中，仅有20所学校有此殊荣。那么景弘中学的特色是什么?就是景弘中学的高效课堂。自2008年下半年开始，景弘中学把一切工作重心聚焦课堂，学校认为:课堂是学生成长的最主要场所，学生的大部分时间是在课堂渡过的，学生的知识、能力、思维、品质，乃至身体发育等，主要是在课堂中增长与发育的，课堂的和谐、、安全与高效，对学生的健康快乐成长至为重要。2009年，学校在博采众长的基础上，创设了影响深远的“一三六”高效课堂。教室三面墙都是黑板，学生分成六个模块组并以田字型围坐，课堂上让学生当小老师，让学生自己板书、自己讲解、自己演练、相互交流，老师把主要话语权交给学生，老师上课不再搞“一言堂”，而是引导、追问、质疑、点评，培养学生自主、探究、合作学习能力、演讲能力、表演能力、与人交流与创新能力，让课堂焕发生命的活力，让学生在课堂上综合素质得到了全面提升。2009、2010年，株洲区、县区以及长沙、湘潭、浏阳、邵阳等地、的一大批中、小学校的老师纷纷来校听课，湖南省教科院、株洲教育局、荷塘区教育局多场课堂教学研讨会在我校召开。2010年11月，《中国教师报》主持下的中国名校共同体正式吸收景弘中学为共同体成员理事校。今年，株洲教育局初中优质教育的发展规划将重点研究景弘中学课堂模式，荷塘区教育局将在全区范围内推行景弘模式。

三、有人说，景弘中学是“大规模、窄校园”，学生有足够的活动空间吗?

答:如果单看景弘中学栏杆内的范围，单看那栋四合院式的教学楼和楼内装下的2500余生，确实是“大规模、窄校园”。但如果是把学校和其背靠的四中起来看，景弘就是大规模、大范围了。因学校与四中的渊源关系，学校共用了四中的运动场、体育馆、学生，学生通过连接四中的特殊通道，体育课和课间、课外活动均有广大的空间。另外，学校食堂、理、化、生实验室、电教室、阅览室等设施设备齐全，学生充分享受学校现代化的生活条件、学习条件和一切教育资源。可喜的是: 2010年11月，学校与湖南省商业技术学院签订了校产转让协议，湖南省商业技术学院将搬至云龙职教城，2012年，景弘将在原商技院校址建起自己的新校园。新校区占地近百亩，运动场、图书馆、学生一应俱全，校董事会将投巨资进行全面改造，新校园将以崭新的姿态迎来景弘中学的十周年校庆。

四、景弘中学的生源是一个什么状况?校风校纪好吗?

答:景弘学生都是经过学校综合素养测试，择优录取的。每年报考景弘的六年级毕业生均在4000人左右，学校根据当年的招生计划，从高分到低分录取学生，并从表现上严格把关。2008年录取了748人，2009年录取815人，2010年录取841人，2011年，学校计划录取新生700人。历届被录取新生均为各小学品学兼优学生，学习成绩在原小学班上均为领先，表现优秀。其中，90%的学生来自株洲区(包括郊区)，小部分来自县区或外地。

生源质量决定校风校纪。在严格的招生把关下，景弘校园内聚集的是一批表现优良，成绩优秀，积极上进的阳光学子。一直以来，学校校风淳朴，学风浓厚，教风严谨，学生文明守纪，礼貌谦让，生活朴实。几年来，学生在校内外无一起打架斗殴事件，无一例安全事故。学校校门清净，校内宁静，和谐心静，师生专注于教与学，风声雨声读书声声声入耳。

五、学校对学生的进步成长有哪些激励措施?

答:学生是需要激励的，好孩子是夸出来的。学校对学生的激励措施很多，有校级、年级、班级等多层次的表扬与激励，如评选三好学生、优秀干部、优秀共青团员、单科状元、校园十佳、特长之星等。这里仅就学校奖学金作一个介绍:每学年，学校用于学生奖学金的总金额均在20万元以上，每个学期根据期中、期末考试成绩设立和一、二、三等奖及进步奖，奖金在1200元-100元不等，奖金覆盖30%以上学生。另外，还对参加全国、省、数、理、化、生等奥赛获奖学生进行奖学金奖励。学校还通过各种形式，为贫困学生提供资助。

六、景弘中学的学生课外活动丰富多彩吗?

答:景弘中学办学指导思想中有一条，就是把学校建成“学习的乐园，温馨的家园”。一方面，学校创设“一三六”高效课堂，让课堂变成“知识的超，生命的狂欢”，让学生享受课堂上学习的快乐与成功。另一方面，学校也开展丰富多彩的课外活动，让学生在活动中愉悦心情，得到历练。课外活动的主要形式和特点是:(1)以“节“带面，形成浓厚的活动氛围，学校每学年举办“校园科技文化艺术节、体育节，让学生大地参与到音乐、舞蹈、美术、体育等活动中来;(2)以学生社团培养兴趣，校团委、学生会、年级部、学科组等部门组建了如:弘道馆国学社、弘毅文学社、小记者团、口才与演讲协会等数十个学生社团，吸纳了一大批学生入团入社，让学生有机会饱吮国学之滋养，挥洒青春之。(3)以训练队培养学生特长，学校有学生健美操队、田径队、男女篮球队、与四中合办的“春之声”舞蹈队、合唱团等。在“三好杯”运动会比赛中，校健美操队年年夺冠，2009年田径队获团体冠军。(4)与国际知名学校合作的各种学习交流活动，2009年学校与加拿大普莱克斯国际学校结成友好学校，2009、2010两年，两校互派师生到对方学校访问学习。学校每年暑假组织的“加拿大温哥华英语游学夏令营”成为师生争相参与的特色活动。

七、景弘的发展速度与发展现状已为社会所瞩目，越往高处，发展的技术性难度越高，学校如何保持这种发展势头?

答: 主要从以下三个方面来做工作:

第一，高水平、高效率的管理。首先是有一支好的管理队伍，校级干部均为级以上骨干教师，年富力强;其次是有一套好的管理模式，学校借助中国名校共同体平台，学习全国名校先进的管理经验，以年级和学科组为管理纵横轴，构建学校扁平式管理模式;三是有一套好的用人机制，学校充分利用民办学校人事制度上的优势，坚持“岗位靠竞争，报酬看贡献”的用人和分配制度，实行末位调整制，极大的调动了教职工积极性。

第二，构建一支高素质、讲奉献、负责任的师资队伍。教育的关键在于教师，学校实施“工程”策略，着力于教师的专业素养和人文素养的培养，重视高素质、高学历教师的引进，重视年轻教师的培养，重视老师的继续再教育，强化教师的责任意识、服务意识，打造年龄结构合理、知识结构合理、职称结构合理的教师团队。

第三，打造“湖南省知名，株洲第一”的课堂品牌。我校的“一三六”高效课堂倍受学生喜爱，广得家长认同，深受教育行政部门支持，两年来，我们已欣喜地看到新课堂给学生们带来的学习成绩与能力素质的全面发展，我们深信景弘的课堂一定能为学生未来的生存和发展奠定厚实的基础。

八、如果孩子家离学校较远，又不想住宿，有办法解决上学困难吗?

答:景弘中学有在校生2400余人，生源辐射范围达城四区，为了学生上学来校与放学回家方便，学校主要从三个方面想办法:①实行准“早九晚五”作息时间制，即上午第一节课上课时间在8:15以后，下午放学时间在5:10以前，这种作息时间可以让绝大部分学生做到上午上学不迟到，下午放学早回家。2010年11月《株洲晚报》还对我校这一作息时间给予了专题报道，肯定这一做法对学生身心发展是很有益的。②学校已开通接送学生上、下学的专线车，学校已开通石峰区(清石广场至景弘中学)、芦淞区--天元区(河西明月湖至景弘中学)的专用校车接送学生。③实行寄宿就读，对家离学校特别远的学生，学校建议寄宿，学校有学生，男生和女生分开，寝室内带卫生间，有公共浴室，有专职的生活老师，晚自习有老师在教室管理和，一个学期寄宿费340元，既方便也经济。

总之，学校为每位学生创造最适合的学习和生活环境，尽一切条件为学生和家长做好服务，切实履行“服务于学生的成长成才，服务于家长的省心放心”的承诺。热忱欢迎小学优秀毕业生报考景弘!

在上海领科领科上学的一天是怎样度过的？附常见问题解答

今天和已经在上海领科入学一年的刘同学聊了他在上海领科的学校生活。下面和大家细致谈一谈：

上海领科双语学校创建于2002年，2010年始隶属于领科教育集团。现为一所全日制寄宿制民办初中。

学校位于松江区九亭镇，毗邻七宝、莘庄。学校占地一百亩，环境优美。学校教学、活动、生活设施齐全。配备标准化理化生实验室、现代化图书馆、音乐室、美术室、室内体育馆、篮球馆、健身房、舞蹈房，还有8个室外篮球场、400米标准化跑道和天然草坪足球场。学校餐厅每天提供几十种菜肴由师生自由选用，并配有学生独立住宿楼。

首先对于领科住校的学生而言。每一天都是很充实的。

7:00-8:00 起床/晨跑/早饭

8:00-11:20 上午的课 4节

11:25-12:10 吃饭/课

12:10-12:55 吃饭/课因为食堂容纳人数有限，会分批吃饭

13:00-17:10 下午的课 5节

17:10-18:30 晚饭/社团活动/自由安排

18:30-20:30晚自习

20:30-21:30自由安排(打打球跑跑步继续学习或者逛逛操场)

21:30前回寝室; 22:30熄灯

*3号宿舍楼下会有一片小自习室可以让大家在晚自习下课后学习

领科一天中自由活动时间比较多，所以空闲时间需要自己安排，可以学习也可以做自己想做的事情。（但是不管在哪所学校，都要学会给自己规划时间表，否则容易浑浑噩噩浪费时间。）

不管是体制内学校还是国际学校，学习都是不轻松的。

只是给了自己多一种选择，如果自己想要变得优秀，不管是艺术、体育还是学习，都是需要付出时间与精力去掌握的。

但是对于学生自己选的路，学生应该更有动力吧！

对于国际学校，老师对于学生更多的是相辅相成。没有老师会因为你碌碌无为，天天在你耳边叮嘱、提点，更多在于自己的自控力。

所以对于上国际学校的孩子，自主学习能力和时间管理能力都有很好的提升。

在学校的时间里，刘同学总体还是快乐的。

因为学校里有认真学习的学霸，也有热衷于做社团，上课一般，考试超神的学神。

一个班的学生，有的热衷于社团有的热衷于游戏有的热衷于学习，所以班级内学生氛围不统一。但是对于学生学习可以考虑图书馆或者自习室，因为学生都是全心全意于学习的。

首先：

上课除了pre年级没有选修课，其他都会是按照自己选的课走班制教学（学生选择课程更自由）

上课形式：

平常上课大量的小组讨论跟合作的project,（更多的探讨交流有利于交友）

（因为学生选课不一样，所以课程表不一样，会在不同时间空课，学生可以有更多的自由安排，可以图书馆、自习室或者运动放松，也可以去吃点甜品）

课程安排:

A-LEVEL课程的数量|G阶段 选课:数学语文英语+5门选修

Pre的话是数学语文英语物理化学经济6门必修

AL阶段会是数学英语+3门选修

其实上海领科的师资水平在上海的A-LEVEL学校里还算可以而且每个学科都还是有一两个超强超nice的扛把子在的。

（不否认近几年老资历老师流失、新进的老师是应届或者一般的外教等严峻问题）

但是对于学生而言，更在乎的是上课情况：

领科的课堂风格是比较轻松的；

外教或者人文学科的课会安 排很多presentation或者group work来让大家交流

教学语言大部分中教的课是中文；外教的课是英文，也不乏部分印度、阿巴基斯坦等外教（口音问题）；

（优势：适应了不同老师的口音问题，对于大学面对更对不同国家外教反而游刃有余）

课外补习可能是有可能的，毕竟外教注重课堂交流讨论，所以主要考点的讲解有不透彻问题；而且领科部分课程有中教和外教两个老师，但是中教并一定cover外教知识点。所以部分科目会有需要校外补习的必要。

最后 谈谈领科10个常见问题解答

01 领科有哪些考试?

领科的招生考试分为笔试和面试，相隔一周的时间。通过笔试的考生才能获得面试资格。

02向入读领科需要中考成绩和上海户口吗?

不需要，通过笔试和面试，即可入读领科。

03哪些年级可以报考领科?

春季班:初三在读可以报考。

秋季班:初三、高一、高二在读可以报考。如果是初二考生需提前修完初三内容则可以报考。

04领科的招生考试- -般在什么时候?

春季班有2次，10月，11月考试科目英语和 数学，学制3.5年

秋季班有3次，3-6月， 考 试科目英语和数理化，学制有4年，3年和2 年。具体时间需关注当年的招生考试

05领科的笔试有哪些科目?

春季班考英语、数学两门课程;秋季班考英语、数学、科学三门课程。笔试通过之后下一周还会有面试。

06领科面试有哪些环节?

进入面试有两个环节，分别为外教1对1面试和中教的群体面试，考察学生的英文口语和中文辩论能力。

07领科A-Level课程分为四年制和三年制。有何区别?

四年制可以选课，申请方向也更多样化。三年制是固定课程，主要申请方向为数理化经。

08领科宿舍是几人间，条件如何?

校内宿舍是4人间，每间宿舍装有空调，并且有独立的卫浴和阳台。(也有住在校外酒店式宿舍的)

09回领科如何管理学生的手机?

第一年学校统- -收手机，每天只有少量时间发给学生使用(2小时)。后两年手机是由学生自行管理。

10领科有班车吗?

领科为寄宿制学校。周末为学生提供班车(班车开往市区和虹桥火车站)。

更多学校精彩问题，下期继续更新！！！

郑中国际学校高中部和18中美术选哪个好

这两个学校都很好。
郑中国际学校位于郑州高新区瑞达路中段白杨路6号，高中部16个班，在校生6000余人，教职员工600余人。这里有国家一类标准配置的教学设施设备，基础设施完善，完全实现了教学、办公的信息化、现代化。
根据重庆十八中官网查询，该校教风淳正，师资一流。学校教师567人，其中博士研究生2人，硕士研究生140余人，正高级教师5人，先后培养出四川省高考文理科状元和重庆市高考理科状元共3名，重庆市中考状元1名，国际数学奥林匹克竞赛金奖得主1名。近年来，在全国、市级优质课等大赛中，80余人次获得一等奖，100余人次参与全国、省市重点、重大等科研项目。成功申报2个市级课程创新基地，8门市级精品选修课程。

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