内蒙古考生多少分能上吉林化工学院

时间：2025-04-02 13:48:10

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本文目录一览：

1、内蒙古考生多少分能上吉林化工学院
2、吉林大学莱姆顿学院毕业很困难吗？本科毕业证中国承认吗？
3、长春工程学院排名

内蒙古考生多少分能上吉林化工学院

2023年吉林化工学院在内蒙古招生，最低分数为339分，位次：57968。以下是吉林化工学院在内蒙古各专业、各批次录取分数及位次排名情况：
2023年吉林化工学院在内蒙古各专业录取分数情况（持续更新）
专业名称
招生科类
批次
最低分
最低位次
少数民族预科班（预科培养地点：吉林省教育学院）
理科
本科二批B段
339
57968
材料物理（龙潭校区）
理科
本科二批
343
56652
安全工程（龙潭校区）
理科
本科二批
347
55317
金融工程（龙潭校区）
理科
本科二批
348
54991
信息资源管理（龙潭校区）
理科
本科二批
348
54991
环境科学（龙潭校区）
理科
本科二批
349
54654
市场营销（龙潭校区）
理科
本科二批
349
54654
工程管理（龙潭校区）
理科
本科二批
349
54654
物流工程（龙潭校区）
理科
本科二批
349
54654
给排水科学与工程（龙潭校区）
理科
本科二批
352
53704
日语（龙潭校区）
理科
本科二批
355
52757
材料化学（龙潭校区）
理科
本科二批
361
50781
英语（龙潭校区）（只招英语考生）
理科
本科二批
363
50149
生物技术（龙潭校区）
理科
本科二批
364
49834
环境工程（龙潭校区）
理科
本科二批
368
48493
化学测量学与技术（龙潭校区）
理科
本科二批
369
48201
食品科学与工程（龙潭校区）
理科
本科二批
377
45586
生物工程（龙潭校区）
理科
本科二批
378
45236
材料成型及控制工程（龙潭校区）
理科
本科二批
379
44931
材料科学与工程（龙潭校区）
理科
本科二批
379
44931
生物制药（龙潭校区）
理科
本科二批
381
44319
工业工程（龙潭校区）
理科
本科二批
382
43988
信息管理与信息系统（龙潭校区）
理科
本科二批
384
43377
数学与应用数学（龙潭校区）
理科
本科二批
388
42063
高分子材料与工程（龙潭校区）
理科
本科二批
388
42063
制药工程（龙潭校区）
理科
本科二批
389
41750
智能装备与系统（龙潭校区）
理科
本科二批
392
40812
药物制剂（龙潭校区）
理科
本科二批
392
40812
化学（龙潭校区）
理科
本科二批
396
39585
飞行器控制与信息工程（双吉校区）
理科
本科二批
396
39585
应用物理学（龙潭校区）
理科
本科二批
399
38662
油气储运工程（龙潭校区）
理科
本科二批
402
37757
测控技术与仪器（龙潭校区）
理科
本科二批
403
37439
机械设计制造及其自动化（龙潭校区）
理科
本科二批
409
35684
国际经济与贸易（龙潭校区）
理科
本科二批
410
35395
过程装备与控制工程（龙潭校区）
理科
本科二批
412
34817
车辆

吉林大学莱姆顿学院毕业很困难吗？本科毕业证中国承认吗？

吉林大学莱姆顿学院毕业不困难，毕业标准为GPA达到2．0或以上。本科毕业证中国承认。

累积平均分（GPA）是吉林大学莱姆顿学院毕业生各门课程成绩的加权平均值。它是综合判断学生学习效果的一项重要指标。

GPA不仅直接影响学生能否毕业，甚至影响学生毕业后的就业，GPA达不到一定水准则没有资格参与国外大学研究生的遴选。各专业对应外方合作院校的毕业基本要求为GPA达到2．0或以上。

吉林大学-莱姆顿学院是吉林大学所属，以加拿大、美国高等院校为合作伙伴实施中外合作办学项目的高等教育机构。为吉林大学所属的45个学院之一。教育部批准的中加美合作办学本科高校。中华人民共和国中外合作办学许可证编号：MOE22CAA02DFR19990134O。

扩展资料：

吉林大学莱姆顿学院完整地引进北美高校的课程体系、教学大纲和英文教材，采用全新的教学理念、教学模式和教学方法，注重培养学生的独立认知能力、沟通交流能力、创新意识、创新思维、团队协作精神和自信心。

吉大莱姆顿学院汇集了国内985名校吉林大学与北美知名高校优秀师资，采用双语教学和全英文教学，外教授课比例达70%，以丰富的教学经验和充足的外教资源构建优越的专业教学环境和英语语言氛围，使学生在越的教育资源中培养成国际化复合型人才。

参考资料来源：

吉林大学莱姆顿学院官网——毕业标准

百度百科——吉林大学莱姆顿学院

长春工程学院排名

院校专业：

长春工程学院是一所以工学为主，管理学、理学、艺术学、文学等多学科协调发展，具有深厚建筑、水利、电力、地质等基础工业行业背景及鲜明办学特色的省属普通本科高校。,学校是吉林省人民政府与国家应急管理部共建高校，吉林省特色高水平应用型大学 A类高校，“服务国家特殊需求人才培养项目——学士学位授予单位开展培养硕士专业学位研究生”试点高校，教育部“卓越工程师教育培养计划”实施高校，“CDIO工程教育改革”试点高校，“新工科”综合改革类项目实施高校，“欧盟伊拉斯谟计划研究生国际化培养项目”实施高校，“吉林省转型发展示范高校”，吉林省本科人才培养改革示范高校（A类）。学校具备高水平运动员招生资格，是首批试办边防军人子女预科班的全国五所大学之一，曾是具有国防生招生资格的全国百所大学之一。,底蕴深厚，行稳致远。学校的办学历史可追溯至建国初期。 1951年至1953年，长春土木建筑高级职业学校、长春测量地质技术学校和长春水力发电工程学校先后成立，历经五十载，三校几经易名，隶属关系和办学层次多次变更，主要归属原冶金工业部、水利电力部和中国有色金属工业总公司等管理。上世纪60年代，长春水力发电工程学校曾升格更名为吉林水利水电学院，举办本科教育。1997年，三校均成为全国示范性高等工程专科重点建设学校。2000年3月，三校合并组建长春工程学院。,两区办学，资源丰富。学校现有湖东和湖西两个校区，占地总面积 45.8万㎡，各类校舍总建筑面积46.3万㎡，拥有固定资产总值10.76亿元，其中教学科研仪器设备总值4.18亿元，图书馆拥有中外文纸质图书176.43万册、电子图书125.69万种。,强化学科，精进专业。学校现有涵盖工学、管理学、理学、艺术学、文学等 5个学科门类；16个硕士研究生专业培养方向；6个省特色高水平学科，全部进入吉林省特色高水平学科客观评价排名前30%，且全部进入全国校友会排名前50％。设有22个教学机构，开设59个本科专业，52个本科招生专业。3个国家级一流本科专业建设点，1个国家地方高校专业综合改革试点专业，8个国家级、省级特色专业，11个专业通过国家工程教育专业认证（评估），7个国家级、省级“卓越工程师教育培养计划”实施专业，2个国家CDIO试点专业，18个省级一流本科专业建设点，8个省级特色高水平专业，5个省级品牌专业，7个省级人才培养模式创新实验区。,立德树人，精育英才。学校现有全日制在校本专科生、研究生、国际学生共 1.6万余人。学校坚持“质量立校、特色兴校、人才强校”的治校方略，面向基础工业行业，服务吉林、辐射全国，为地方经济社会发展以及建筑、水利、电力、地质、机械等基础工业行业培养立德为先、身心两健、能力为重、全面发展的具有扎实理论基础和较强实践能力与创新能力的高级应用型人才。建校以来，已为国家培养了15万余名高素质应用型人才，50%以上就业于大中型国企。涌现出中国工程院院士徐建（中国机械工业集团有限公司原总经理、首席科学家）、国家水利部原部长鄂竟平、原国家安全生产监督管理总局副局长王德学、中国文联原副主席段成桂（伯硕）、中国人民武装警察部队原黄金指挥部少将苗树茂等八位省部级领导干部，还有俄罗斯自然科学院院士裴向军、“全国劳动模范”柴永征、曹玉兰、“中国武警十大忠诚卫士”“全国十佳最美地质队员”郭俊华等一大批杰出校友。学校在全国各地建立了39个校友会，同时在俄罗斯、英国、巴基斯坦等国家建立了海外校友会，校友服务体系不断完善。,名师荟萃，学高身正。学校现有教职员工 1300余人，其中专职教师986人，80%以上为“双师双能型”教师，正高级职称136人，副高级职称355人，硕士研究生导师118人。58人被相关科研单位和高校聘为博士、硕士研究生导师。,矢志创新，服务社会。学校高度重视科学研究与成果转化工作，与吉林省政府等有关部门以及国家电网有限公司、中国电力建设集团有限公司、中国能源建设集团有限公司、中国建筑集团有限公司、中国航空工业集团有限公司、中国冶金科工集团有限公司、中国冶金地质总局、中国黄金集团有限公司、中国第一汽车集团有限公司、中国中车股份有限公司等所属 100余家大型企业开展跨学科、跨领域深度产学研用合作。建有23个国家及省级重点实验室和工程研究中心，相关研究方向独具特色，在省内优势明显。承担多项国家自然基金、科技部、世界自然基金会等高水平科研项目。近5年，获国家及省级科技进步奖、自然科学奖等37项，为企业累计创造经济效益17亿余元。设计研究院、继续教育学院、吉林应急管理学院、BIM技术产业学院、吉林省建设发展研究院、人工智能技术研究院、先进制造技术研究院、应用技术学院发展势头良好，为经济社会发展做出了积极贡献。,广泛交流，合作共赢。学校英国西苏格兰大学、俄罗斯南俄国立技术大学、美国新墨西哥州立大学、美国宾州滑石大学、日本武藏浦和日本语学院、德国卡塞尔大学等 30余所国外高校建立了合作关系，互派留学生，互派专家、学者进行国际学术交流和科研合作，并与英国西苏格兰大学、俄罗斯南俄国立技术大学、美国新墨西哥州立大学合作举办本科教育项目。学校扎实开展国际学生教育，国际学生人数呈逐年上升趋势。,以文化人，以美育人。学校注重学生的能力提升与身心塑造、道德养成与情怀涵育、价值观培育与科学方法培养，充分发挥文化育人功能，秉承 “明德致远、笃行务实”的校训，传承“重教崇实、和谐创新”的校风，广泛开展校园文化活动，支持学生参加各级各类竞赛。近5年，学生在各级各类的创新创业、文体艺术等竞赛活动中，获省级以上奖3000余项，其中，国家级一、二、三等奖670余项。学校先后获得“全国关心下一代工作先进集体”“全国模范职工之家”“全国高校礼敬中华优秀传统文化特色展示项目”“全国高校优秀网络通讯站”“全国节约型公共机构示范单位”“吉林省模范集体”“吉林省精神文明标兵单位”“吉林省毕业生就业工作先进单位”“吉林省依法治校示范校”“吉林省五一劳动奖状”“吉林省五四红旗团委”等数项荣誉。,凡益之道，与时偕行。长春工程学院全体师生将始终高举中国特色社会主义伟大旗帜，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻全国教育大会精神，围绕吉林省 “一主六双”高质量发展战略以及学校第四次党代会确定的总体目标，坚持稳中求进工作总基调，以高质量发展为主题，追求发展新高度、增强发展新动能，以“新工科”建设为引领，以立德树人为根本、以强化特色为核心、以人才队伍为关键、以重大平台为支撑、以开放办学为路径、以改革创新为动力，着力塑造形成高素质队伍、高效率机制、高水平管理、高活力氛围，继续保持为基础工业行业服务的办学特色，为建成国内一流应用型大学而努力奋斗！